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        • 心目中的語文作文

          時間:2022-07-04 00:41:19 語文作文 我要投稿

          精選心目中的語文作文3篇

            在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的心目中的語文作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          精選心目中的語文作文3篇

          心目中的語文作文 篇1

            他總是在我迷惘之時像指南針一樣給我指引方向;在我遇到困難之時像父母般鼓勵我邁步前進。他就是我心目中最敬佩的語文老師——潘老師。

            他略胖的身軀,濃濃的黑眉毛,有時不小心笑成月亮般的瞇眼睛,櫻桃似的小嘴唇,一雙糯米似的牙齒,也許是操勞過度因而頭發(fā)稍少了點。上課時,他總是拿來一根木棍,個別同學的甜睡可以從木棍響聲中被敲醒······

            有一次,他叫我們寫一篇作文而且要當天上交,我當時很氣憤,因為只有一天時間如何才能寫好一篇文章呢?再說那天的作業(yè)又特別多。當時我想不交,但還是有些不自在,最終還是寫了一篇敷衍了事的文章應(yīng)付上交了,當我寫到最后幾行時,我把那些字寫得密密麻麻,說真的有些字連我自己都不認識,心想:我自己都不認識,更何況是老師呢?

            當老師把作文下發(fā)時,我立刻翻開了作文本,發(fā)現(xiàn)最后的幾行字有紅色的密密麻麻的老師批語,文章中的錯誤之處他總是一一給予改正,最后還有幾句評語鼓勵著我,我頓時羞愧極了。

            期末考試快到了,他為了我們?nèi)嗤瑢W能考出理想的成績,他總是反反復(fù)復(fù)地把課文講了好幾次;他總是不輕意放過任何一個簡單的題目;他總是特意去找別的'學校的試卷拿給我做;他總是培訓我們考試的基本技巧和注意事項;他總是鼓勵大家積極參加各種活動來鍛煉膽量和適當減壓······

            他對教學工作的認真、執(zhí)著精神讓我敬佩,“一日為師,終身為父!币郧拔覍@句話只是理解,而現(xiàn)在我是在感受。

          心目中的語文作文 篇2

            老師是辛勤的園丁,她用自己的心血和汗水澆灌著我們這些祖國的花朵。我心中的老師是一位和藹可親,知識淵博的老師。她給予了我許多知識,使我在知識的海洋中盡情的遨游;她給予我許多鼓勵,讓我在碰到困難時心情得以平靜。她是我的語文老師——陳老師。

            陳老師像慈母般的關(guān)心著我們每一個同學。有一次陳老師生病了,而且還動了個手術(shù),可是我們根本不知道,她為了不讓我們在期末考試中落后,沒等身體恢復(fù)就來給我們上課。到了學校以后,又發(fā)現(xiàn)同學們在教室里玩,根本不學習。她失望了,對我們說:“我這次生病不是小病,而是動了個手術(shù)。我本來還可以在家休息一段,可是我怕你們期末成績上不去,就來給你們上課,沒想到你們卻……唉,我太失望了!甭犃死蠋煹脑,我們都很內(nèi)疚,也開始認真學習起來。終于功夫不負有心人,我們?nèi)〉昧撕贸煽儭?/p>

            陳老師的每一課都講得那么生動感人,那么使人容易聽懂,真讓人有一種身臨其境的感覺。她喜歡在課堂上當眾提問同學。倘若同學們回答得正確,她便細細地聽,彷佛在欣賞一首美妙的樂曲,大聲地說:“很好!”倘若有同學答得不好,她就關(guān)切地看著這個同學,一邊說:“別緊張,好好想想!币贿吔o這個同學提示。

            陳老師對我們的`愛像點點春雨,每時每刻都在滋潤著我們健康的成長,她不但教給我們知識,還教育我們怎樣做人。她把她的青春和愛都獻給了我們。

            在教師節(jié)來臨之際我真想大喊一聲:“老師我愛你!”

          心目中的語文作文 篇3

            溫嶺這座小城,有群山,有大海,有晴云,有詩意,有語文,有生活。

            正值盛夏,陽光日日照著,行道樹愈發(fā)綠得濃郁?諝鈱嵲谑菒灒粑祭щy起來,知了的鳴叫聲太過刺耳,像有百十只圍在耳邊轟鳴,無時無刻不在提醒人現(xiàn)在是夏天最熱鬧的日子。

            會場里十分涼快,由于外面實在是讓我熱得發(fā)昏,這里就對我有強大的吸引力。

            大家期待的不只是王君老師的語文課,還有肖培東老師的課堂。說起肖老師,我就會想起他穿著紫色襯衫,戴著眼鏡的樣子,從骨子里散發(fā)出來的儒雅的氣質(zhì)。他的課堂上,同學們從字詞中體會深意,老師深情地與他們對話,有條不紊,不慌不忙,娓娓道來。他這次帶來的是居里夫人的文章《美麗的顏色》,在這節(jié)課上,學生們不僅學到了一些寫傳記的方法,也懂得了文章的大意,更加了解居里夫人等科學家身上的美好的精神品質(zhì)。而且,肖培東老師對文章的解讀方法也值得學習。

            當然,不同老師有不同風格的課堂。司艷平老師講的是關(guān)于李白的群詩閱讀,李白詩最大的風格就是夸張,她講到了夸張的`分類,講到了李白的感情。她是欣賞、崇拜李白的,她朗讀的聲音,她環(huán)顧的眼神,她與學生交流的語調(diào)無時不在告訴我們,她喜愛這位詩人。

            郭永軍老師與同學們一起品讀了江一郎先生的詩歌。朗誦時,他哽咽著,這份真誠感動著會場聽課的老師們,他的朗誦才華也震驚了所有人。

            黃厚江老師的《春江花月夜》課堂風趣幽默,他就像一位老頑童,童心未泯,他以“月”為主線,把同學們帶回了那個傳說中才有的大唐。王崧舟老師講的是《記承天寺夜游》,雖說是小學語文課,但是也很有深意,給我們都帶來了許多思考。

            行走在溫嶺的街道上,已是傍晚。蟬聲陣陣,空氣也還是十分燥熱,此時的我的心里竟有幾分舒暢,仿佛我正徜徉在語文詩意的海洋里。

            語文的溫柔沁入我心,因此,我也慢慢喜歡上了溫嶺這座有山有海的小城,慢慢地,這里的陽光也溫柔了許多。

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