【精選】我與語文的作文八篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的我與語文的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我與語文的作文 篇1

　　空竹給我的課余生活帶來了無限樂趣，可是其中的挫折也讓我嘗到了成長中的快樂。

　　初學(xué)空竹時，我不會抖，手更不聽使喚，空竹更不聽我話，每當(dāng)我抖起空竹時，空竹總是和繩鬧別扭，剛抖幾下就纏在一起，我氣得把空竹扔在一旁。媽媽看見了，連忙說：“怎么了?遇到一點(diǎn)挫折就不學(xué)了?繩子系在一起就想辦法解開，誰初學(xué)時都會遇到這樣的`困難，孩子，你一定要記住，世上無難事，只怕有心人�！�

　　聽了他*的話，我暗暗下定決心，一定要把空竹抖起來，讓它成為我的好伙伴，聽從我的指揮。

　　一天早上，媽媽帶我去小區(qū)里抖空竹，抖著抖著，我想來一個高拋，可拋出去的空竹卻離我而去，掉到了一旁，旁邊晨練的爺爺奶奶看見了，不由地笑出了聲，我沮喪極了，心想：空竹真不好學(xué)，太丟人了，一點(diǎn)兒也不好玩兒。我陰著臉，跑過去，把空竹撿起來，扭頭就往家走，媽媽在后面喊我：“怎么不練了?”“不練了!”我生氣地對媽媽喊�！坝龅竭@么點(diǎn)兒挫折就不練了，別人笑你有啥啊，在挫折面前千萬不能氣餒，繼續(xù)練，你一定能打破“吉尼斯記錄”。

　　從那以后，我每天一有時間就練空竹，前幾天先在腿前抖空竹，等練熟了，后幾天就練甩空竹，讓空竹左右擺來擺去。過了幾天，我又開始練高難度動作——高拋。當(dāng)空竹甩出去在空中飛舞時，我像只伶利的小猴子，三步并作兩步，跑到空竹下面，高舉繩子，把空竹接住了，“哇噻!我成功了!”

　　堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持!練習(xí)，練習(xí)，再練習(xí)!在我堅(jiān)持不懈的努力下，挫折不再是攔路虎，它夾著尾巴逃跑了!

　　我終于學(xué)會了抖空竹，還會不斷變化花樣呢!空竹成了我形影不離的好伙伴，它常常陪著我度過了多少快樂的時光啊!

　　學(xué)會抖空竹讓我明白了成長路上無論是做什么，學(xué)什么，玩什么都會遇到挫折，只有擁有自信和樂觀的精神，就會把挫折踩在腳下，成功一定會在前面向你招手!

我與語文的作文 篇2

　　書，像五顏六色的花，沁人心脾；書，像一盞明亮的燈籠，照亮出生活的美好；書，像智慧的階梯，讓我們攀登勝利的巔峰；書，像一條小船，讓我們遨游知識的海洋；書，像一把鑰匙，打開未來的大門。

　　我從小不喜歡看書，一看到布滿文字的書，那真是頭暈眼花。別人看書是嘔心瀝血的下功夫，而我，卻是與眾不同，囫圇吞棗。每次寫作文的時候，大家千篇一律的開始寫，雖然我的作文寫得好，對我來說，寫得不是很好。所以，我要廢寢忘食地看書。其實(shí)我知道，想要寫好作文或想把成績提上去，必須多看書。

　　書里有豐富多彩的知識，能提供我們所需的營養(yǎng)，正像莎士比亞說的：書籍是全世界的營養(yǎng)品。

　　慢慢地，直到現(xiàn)在，我有了自己喜歡的書——語文書。語文書里有豐富的知識，還有優(yōu)美的古詩詞，四字詞語和句子等。你不知道，老師上課提出的.問題大都是書上能夠找到的答案，只要你認(rèn)真讀書，老師提出的問題那你總會對答如流。

　　我為什么喜歡語文書，是因?yàn)檎Z文書里有你意想不到的知識。這學(xué)期的語文書可真是豐富啊！第一課的課文寫了作者老舍來到一碧千里的草原，受到主人們熱情的歡迎。第三課的《白楊》，爸爸介紹了高大挺秀的白楊，其實(shí)爸爸通過白楊在表白著自己的心，同時也在教育著我們從小要堅(jiān)強(qiáng)，將來做一個有用之才。

　　一日無書，百事荒蕪。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。這些名言在提醒我，人要孜孜不倦地讀，有些孩子那是學(xué)而不厭，手不釋卷，所以，我要用心去讀書。

　　我喜歡它——讓我如癡如醉的語文書。

我與語文的作文 篇3

　　在浩瀚無垠的知識海洋里，文學(xué)作品象一顆顆璀燦的明珠，放射出奪目的異彩。從小學(xué)起我就非常喜愛文學(xué)，喜歡上語文課。老師對范文一字一句的分析，使我逐漸體會到祖國的語言文字是這樣優(yōu)美奇妙，我感到學(xué)好語文是我們青少年一代的神圣職責(zé)。

　　作文是語文學(xué)習(xí)的重要實(shí)踐。在作文課上，我總是凝神屏氣地聽，認(rèn)真掌握老師所講的寫作要領(lǐng)，并且努力運(yùn)用到作文中去。一篇文章寫好了，我自然高興，寫失敗了我也不灰心。我細(xì)心琢磨老師的評語，請教老師，從別的同學(xué)的作文里吸取好的東西，找到自己的`差距，爭取在下次作文時改掉這回的缺點(diǎn)。

　　記得老作家葉圣陶曾經(jīng)寫過一篇文章，叫《作文與做人》，闡述了作文與做人的關(guān)系。我覺得很受啟發(fā)。在我們的生活中，各種事物錯綜復(fù)雜，有好有壞，把它們寫成一篇生動流暢的文章固然可貴，但更重要的是自己如何正確認(rèn)識這些事物，怎樣提高自己的思想。小學(xué)時，我寫過一篇題為《青蛙捉害蟲》的作文。這篇文章寫得比較好，老師在班上表揚(yáng)了我，暑假里，我到農(nóng)村度假，看見孩子們都去捉青蛙玩，我也很想去，可一想到自己在作文里曾經(jīng)寫過青蛙對人類有益處，自己知道了就應(yīng)該保護(hù)它呀！于是，我不但自己沒有去，而且還勸別的小朋友，說服他們也不去。

　　課余的時候，我常常寫日記，閱讀課外書，搞搞剪貼、摘抄，并且在自己的作文中運(yùn)用平時積累的知識。有的同學(xué)積攢了好幾大本詞匯，可作文時用不上。我是這樣做的；隨記隨背。好句子記下來，我就反復(fù)地背，體會作者所寫的意境，這樣記得就牢固，作文時也就能運(yùn)用得比較自如了。

　　聯(lián)想和想象是作品中常見的寫作方法，老師在語文課上也常常講到。在我寫這篇獲獎?wù)魑臅r，就注意了聯(lián)想，充分發(fā)揮了自己的想象。我想到了北極，想到了愛斯基摩小朋友，他們的生活過得一定十分有趣！于是我又想到了他們那里的環(huán)境，條件，生活情況，用自己的聯(lián)想寫出了這篇書信。當(dāng)然，聯(lián)想不是亂想，而是有一定的生活根據(jù)，這和平時多讀書分不開。

　　我們的祖國有著燦爛悠久的文化，我們的文學(xué)在世界上久負(fù)盛名。親愛的少年朋友，讓我們攜起手來，學(xué)好語文，為發(fā)展祖國的文化事業(yè)而努力奮斗！

我與語文的作文 篇4

　　為什么從小到大，走到哪都有你的身影？為什么你要滲透到我的生活中，使我無法擺脫你？語文，我恨你！

　　語文，你總是無處不在，滲透到每一個角落。在校園中，每一句“老師好”“同學(xué)們好”，在家里，每一句“爸爸好”“媽媽好”；還有電視上，主持人那優(yōu)美的語調(diào)，甚至內(nèi)心的感受；影視演員，那些飽含真摯情感、打動觀眾的臺詞……這些無不體現(xiàn)出語文已經(jīng)在人們心中扎下了根。

　　公園的草地上，總會有這樣的告示牌：“小草在成長，請勿打擾！”古詩竟然也跑到餐廳的匾額上：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！”還有旅游勝地：“除了腳印，什么都別留下；除了感受，什么都別帶走！”……不得不說，語文已經(jīng)滲透到生活的每個細(xì)節(jié)之中，時時處處都在影響著我們，無法抹去，也無法遺忘，仿佛已經(jīng)根深蒂固。

　　語文，課本中的你，讓我頭疼。唐詩宋詞還有《論語》，更無奈的是那些讀不懂的'文言文。這些都要花費(fèi)大量的時間去理解，去體會，去一遍又一遍地誦讀，以至于那些詞句深深地烙印在我的腦海里。有時候，我走進(jìn)樹林，踩著軟綿綿的落葉，便會想到“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”；看到滿山的楓樹，便會淺吟“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”；望到天上那一輪明月，便會低唱“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓”。每一處景，都是一首詩。語文，枯燥是你，優(yōu)美也是你。

　　語文，你總是在我幻想的時候，把我拉入現(xiàn)實(shí)，使我遠(yuǎn)離那些不切實(shí)際的想象，告訴我“少壯不努力，老大徒傷悲”，讓我抓住當(dāng)前的大好時光，去努力，去奮斗。在我成功時，你警示我，“滿招損，謙受益”；當(dāng)我毫無目的地學(xué)習(xí)時，你激勵我，“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃希望之燈”。于是，我從幻想中走出來，從喜悅中走出來，從彷徨中走出來，我要向你證明，我可以直面現(xiàn)實(shí)，我有理想，我會為了理想而奮斗。語文，你對我的當(dāng)頭棒喝，使我醒悟。

　　語文，我恨你。可是，這種恨，隨著時間的流逝而發(fā)生著改變。我慢慢理解了你的枯燥，也從那些難懂的古詩文中找到了樂趣，找到了學(xué)習(xí)的動力；從那些勵志故事中，領(lǐng)悟到了生活的美好；還從那些哲理名言中，讀出了生命的真諦。漸漸地，我被你感染，熏陶；我因你而在不斷進(jìn)步著……

　　語文，“我恨你”已成了過去，而現(xiàn)在，我對你的愛更深。

　　語文，我愛你！

我與語文的作文 篇5

　　數(shù)學(xué)帶我來到了另一個世界，這里我認(rèn)識了有趣的對稱美；音樂讓我聆聽這個世界；沒書讓我用彩色筆繪出這個五彩斑斕的世界而語文讓我感受中國的博大精深。

　　“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！币黄�篇優(yōu)美的詩文讓我品嘗到無私偉大的母愛�！叭松�自古誰無死，留取丹心照汗青。”更是讓我讀懂了文天祥的愛國之心以及他的英雄氣概，激勵著我奮發(fā)學(xué)習(xí)，學(xué)術(shù)報(bào)國。是語文讓我感受到了無數(shù)中華兒女對祖國的熱愛，對母親的感激。

　　歐顏柳趙，四書五經(jīng)，褚遂良，王羲之以及王獻(xiàn)之這些有名的書法家讓我沉醉在書法的海洋中。是語文讓我了解到文字，讓我了解到了中國書法的魅力所在。我像一個懵懂的.小女孩兒。對所有事物充滿了好奇，癡癡的望著，深深地迷戀著她的精熟至極；迷戀著她的一氣呵成；迷戀著她的字氣強(qiáng)勢；迷戀著她的矯若驚龍因?yàn)檎Z文，我熱愛。

　　氣勢磅礴的烏蒙山，波光粼粼的西湖，擁有“人人為我，我為人人”境界的阿根廷，古老的水上城市的威尼斯。這些地方我雖然沒有走遍，但是語文卻讓我感受到了它們的美。

　　是語文讓我表達(dá)對父母深深的愛意，是語文讓我用文字抒發(fā)我的情感，是語文讓我了解了她人，了解了社會。是語文讓我領(lǐng)略了祖國的大好河山，見證了祖國的百年發(fā)展。謝謝你，語文，每次都帶給我無以言表的意外之喜，讓我六年的小學(xué)生活精彩無限。

我與語文的作文 篇6

　　生活告訴我，人生不是一條筆直的道路，路上會有很多挫折，沒有任何捷徑出現(xiàn)，就算有，你也不應(yīng)該走，因?yàn)槟强赡軙�使你走到一條不明的道路上。

　　生活告訴我，生活的轉(zhuǎn)變必須靠善良！

　　比如：一群被打敗的人逃出了自己的國家，走進(jìn)了另一個國家的一個小村子里，當(dāng)?shù)氐娜藗兘o了他們食物，他們都顧不上道謝就直接吃了起來。其中只有一個人例外，當(dāng)村長給他食物時，他卻問村長有沒有什么需要幫忙的，當(dāng)村長回答沒有時，他便絕食堅(jiān)持不肯吃村長給的東西，村長只好讓他給自己捶背算是勞動了，他才終于吃了在別人眼里救命的食物。村長發(fā)現(xiàn)他是一個很不錯的人，就收留了他，讓他在家?guī)兔Ω赊r(nóng)活，后來過了一段時間便把女兒也嫁給了他。他是誰呢，他就是石油大王哈默。

　　生活告訴我，不要為了偷懶略過一件小事而毀了一生。

　　不過我在以前也犯過這種錯誤：每個周六、日的下午，只要天氣允許，我總要和爸爸到樓下花園里打羽毛球鍛煉身體，因?yàn)槲也惶珪�發(fā)球，又不聽爸爸的勸告，所以我每次都讓爸爸發(fā)球，我來接。這樣一來，我的`羽毛球發(fā)球一直都沒學(xué)會，整體技術(shù)也毫無進(jìn)步。經(jīng)過一段時間的觀察和反思，這段時間我認(rèn)真聽爸爸的指導(dǎo)，仔細(xì)想動作，終于學(xué)會了發(fā)球，我的羽毛球技術(shù)也更上一層樓了！我一定要保持這種好的學(xué)習(xí)心理狀態(tài)，我想對我的各種學(xué)習(xí)都會有幫助的。

　　生活告訴我，生活中沒有任何挫折那是絕對不可能的。我們要做的是不要逃避挫折，也不要背對挫折，而是要勇敢地面對挫折，鼓起勇氣把它消滅，這樣你就不再害怕任何困難了。

　　所以我們在生活中，不要總是悠閑自在，但也不要繃得太緊，好好地珍惜每天的生活吧！

　　這就是生活告訴我的。

我與語文的作文 篇7

　　聽別人說，春蕾杯是全上海教育界認(rèn)可的考試，也是上海市唯一一場有語文考試的杯賽。

　　我在學(xué)校里報(bào)名了春蕾杯考試。這是一次對我來說至關(guān)重要的考試，因此我對它十分重視。媽媽給我報(bào)了不少的輔導(dǎo)班，練習(xí)卷也鋪天蓋地而來，每天我都累得喘不過氣來。但為了能在考試中取得出色的成績，我一天天堅(jiān)持著備考。從前的每個周末我都愛睡懶覺，但為了有更多的時間來練習(xí)，我連這毛病也給改了。而同時，我也有許多不安：春蕾杯會不會很難？我會不會考不出來？等等。一個又一個問號在我腦海中冒出來。就連工作狂媽媽也對這次杯賽很上心，詢問了同事、朋友、老師她告訴我：其實(shí)春蕾杯并不是很難，只要努力就能考得出來！媽媽的話使我放心多了。但我仍然不敢放松，一如既往地學(xué)習(xí)著，時刻準(zhǔn)備著奔赴戰(zhàn)場！

　　經(jīng)過長時間充分的準(zhǔn)備，我已信心滿滿，春蕾杯如期而至！第一場考試是奧數(shù)，出現(xiàn)了一點(diǎn)小失誤。而第二場考試是我擅長的`語文。媽媽，我，同學(xué)所有人都認(rèn)為我這場考試是勢在必得的，我自己也深信不疑�？荚囬_始了，我拿起筆唰唰飛快并且認(rèn)真地做完了基礎(chǔ)題和第一篇閱讀。這時我瞧瞧瞟了一眼旁邊同學(xué)的試卷。咦？原來其他同學(xué)都比我做得慢呀，看來我很厲害呢！我變得驕傲自滿起來，做題目的速度也不自覺放慢了。鈴鈴鈴時間到了，要收考卷了！而此時我的作文只寫到一半，簡直如晴天霹靂。急得我抓耳撓腮，慌亂中我拼命寫到最后一秒，直到老師走到我面前，我才不情愿地停筆把試卷交上去。

　　空蕩蕩的考場，就剩我一人還呆坐在位子上。踏著沉重地步子走出考場。那天，風(fēng)很大，呼呼地吹在臉上涼颼颼的。天空中烏云密布，地上小草和小花都耷拉著腦袋。樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像是在嘲笑我，你看她，剛才那股驕傲勁兒，現(xiàn)在得意不起來了吧！所有的一切都讓我更加失落，而后來的英語考試發(fā)揮也受到了影響。

　　杯賽結(jié)束了，就像關(guān)羽大意失荊州一樣，我大意失春蕾杯。做足了考試準(zhǔn)備，因?yàn)樽约候湴磷詽M、掉以輕心而栽了跟頭。這也給了我一個教訓(xùn)：驕兵必?cái)�！在以后的生活和學(xué)習(xí)中，我一定會努力改掉這個壞毛病，奪回荊州！

　　五年級:曹正婷

　　點(diǎn)評：文章語言流暢，段落分明，敘事清晰，作者很有條理地將整個事件訴說下來。

　　美中不足的是，文章雖有中心主題，但表達(dá)不夠充分有力，建議作者在故事構(gòu)思上再花些心思，可以在敘事上詳略得當(dāng)，或者在敘事后總結(jié)抒發(fā)情感，這樣更有利于突出主題——大意失荊州。

　　點(diǎn)評老師；金冬晴

我與語文的作文 篇8

　　語文，如浩浩的大海，而我則是大海里的一葉小船，是她，帶著我前進(jìn)。

　　語文，如吹綠的萬物春風(fēng)，而我則是她吹綠的萬物里的一株，是她，伴我成長。

　　語文，如戰(zhàn)亂年代溫暖安全的避風(fēng)港，如家一般安適，如母親的手一般溫暖，使你總是情不自禁地想投入她的懷抱，接受她的安撫。

　　語文，能帶給我快樂。

　　在火熱的暑假，我總是在玩耍，因?yàn)�，那是孩子的天性，但有時，總會玩得厭煩了吧，我正是如此，我成天待在家里，作業(yè)早就做完，電視早就看煩，父母又要去上班，小伙伴們又要去補(bǔ)習(xí)班，身邊無知心朋友陪伴，以往愛活蹦亂跳的我就如一棵小苗失去陽光而枯萎。

　　于是我便冒出一個新奇的念頭，不如去寫散文吧，說干就干，我便拿起紙筆，開始寫散文，以前寫文章，搜腸刮肚都寫不出，今天我在家里的苦悶，無聊，寂寞便如決堤之水，噴涌而出。語文在我的.心中，就好像一位知心朋友一般，無論你貧困潦倒，還是腰纏萬貫，她都接納你，聽你傾訴心里的感想。

　　語文，又像位慈愛的母親，能撫平你心里的傷口。

　　記得有一次，我考試考砸了，大大的“70分”如同一把刀子，在我心里割來割去。我想找人傾訴，但又怕別人不但不同情我，還嘲笑我。想要向父母傾訴，但又怕父親嚴(yán)厲的眼神，母親傷心的面孔。于是，我便把我心中的傷痛，全都傾訴給了她，我愛的語文。是她化作我寫的日記，撫平我心中的傷痛，并鼓勵我要努力。她就如同一位慈愛的母親，撫平了我心靈的傷口，給了我安慰以及鼓勵。我眼中的語文，變化無窮，但魅力使終不變。

　　在我苦悶時，她是一位知心朋友，傾聽你的訴說。

　　在我傷心時，她是一位慈愛的母親，撫平我心中的傷口。

　　在我得到一點(diǎn)點(diǎn)成績而沾沾自喜時，她又化身為一位神情嚴(yán)肅但又美麗的女王，告訴你：“不要為一點(diǎn)點(diǎn)成功而驕傲，還有更多的困難在前面！”

　　我愛語文，這就是我眼中的語文。

【我與語文的作文】相關(guān)文章：

我的語文作文06-30

我與語文的作文06-30

我與語文作文01-16

我與語文作文08-11

我的語文作文06-15

我與語文的作文08-03

我語文作文04-06

我和我的語文作文07-01

我愛語文作文06-30

我愛語文作文07-01