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        • 寫語文老師的作文

          時(shí)間:2022-06-30 03:02:24 語文作文 我要投稿
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          關(guān)于寫語文老師的作文

            內(nèi)容簡(jiǎn)介:從見到你的第一眼起,就被你的氣質(zhì)所深深吸引了,典雅的氣質(zhì)讓我覺得你不凡。你如詩,讀后讓人回味無窮;你... 如果覺得不錯(cuò),就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧!

          關(guān)于寫語文老師的作文

            歡迎同學(xué)們閱讀《關(guān)于寫語文老師的作文》,此文由作文網(wǎng)小編精心推薦,歡迎學(xué)習(xí)交流!

            第一篇:語文老師

            從見到你的第一眼起,就被你的氣質(zhì)所深深吸引了,典雅的氣質(zhì)讓我覺得你不凡。

            你如詩,讀后讓人回味無窮;你如歌,聽后讓人心潮蕩漾,你如畫,看后讓人欣喜若狂?吹侥悖鞘且环N“悠然見南山”的快感,又是一種“荷花送香氣,竹露滴清香”的清爽感。每每念起那一句“楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)隆,總?huì)念起您,曉峰。

            喜歡上你的課,靜靜地傾聽著你那甜美的聲音,如飲上一杯甘甜的泉水;喜歡聽你的歌,如飲上一杯女兒紅,讓人陶醉,又如漫步在云端,悠哉,樂哉!喜歡默默地看著你,如雪的肌膚上泛著淡淡的笑容,帶著我飛向淡藍(lán)色的天空,那種感覺,是一曲《菊花臺(tái)》所表達(dá)不盡的。喜歡被你撫摸的感覺,柔柔的,暖暖的

            每次,您都是帶著笑容走進(jìn)教室的,那笑如荷香一般沁人心脾;那笑,如冬日的陽光一般暖人肺腑;那笑,如泛起的粼粼細(xì)浪一般在我心中蕩漾;那笑,如昔陽一樣美,又如溪流一樣柔。那笑,讓我對(duì)語文充滿了熱愛。

            作為語文老師,您身上帶有濃烈的文學(xué)色彩與優(yōu)雅氣質(zhì),帶有“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的氣勢(shì),帶有“不盡長江滾滾來”的動(dòng)力與活力。這些,讓您的魅力指數(shù)達(dá)到了頂級(jí),共使您擁有無限的親合力。

            “秋藕絕來無續(xù)處”,雖然,您不再教我了,但我時(shí)常會(huì)念起那一句“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆睍r(shí)常會(huì)念起您,曉峰。就讓春風(fēng)把我的思念帶去吧。

            只愿您能夠美麗久久,快樂久久,幸福久久,我會(huì)一直,默默地為您祈禱。

            第二篇:語文老師

            她站在那里,嘴里說出的每一個(gè)字都是那么的投入,那么神采飛揚(yáng)。我坐在那里,思想上享受著這美妙的賦予時(shí),我的內(nèi)心也在洶涌澎湃。

            她,沒有群星那樣閃耀,但她卻散發(fā)著光芒,她,不是宰相,不是大海,但他卻能包容每一個(gè)人。她,雖然不能像落紅那樣“化作春泥更護(hù)花”但她會(huì)竭盡全力去教導(dǎo)我們

            她,使我們的生活充滿朝氣,使我們的精神充滿活力;她,使我們的課余豐富多彩,充滿著搞笑與幽默

            是她,點(diǎn)亮了我們前進(jìn)道路上的指明燈,是我們不誤入歧途,少走彎路。是她,教予了我們大度的氣質(zhì),不以小人之心度君子之腹。是她,我們學(xué)習(xí)道路上的導(dǎo)游,教給我們辨別陌生的旅游景點(diǎn)。是她,用夢(mèng)想的帆和理想的船,把我們載向彼岸。

            跟隨著她的腳步,我們看到了五千年的中華歷史;聞聽著她的心聲,我們聽到了幾千年的教育。她用她那慷慨激昂的言辭,用那一句話不斷的激勵(lì)著我們:好好學(xué)習(xí),天天向上,為祖國的繁榮昌盛和快速發(fā)展而努力,在她的言語中,我聽到了,我看到了,她體內(nèi)的熱血在沸騰!在澎湃!

            她,就像我們的母親,慈祥和嚴(yán)厲相互交融著。她并不希望我們用物質(zhì)去報(bào)答她,她只是希望我們做好君子的氣質(zhì),尊重身邊的人,以“天下興亡,匹夫有責(zé)”為己任,認(rèn)認(rèn)真真,腳踏實(shí)地的做好每一件值得我們?nèi)プ龅氖虑?/p>

            我們應(yīng)該尊敬她,如同尊敬我們的母親!

            二年級(jí):人生

            第三篇:語文老師

            嗨,大家好,今天我來向大家介紹一位神秘嘉賓。想知道他是誰嗎,那動(dòng)動(dòng)就給你的腦筋,猜一下吧!

            威嚴(yán)、嚴(yán)厲且要求嚴(yán)格的他

            “王宇杰、孫逸鵬,趕快把《口技》給我背會(huì)。否則,后果自負(fù)!

            “高吳俊、王偉,聽寫怎么就零分呀,昨天沒看嗎,過來給我一個(gè)合理的解釋!

            “葉榮雪、吳太鑫聽寫怎么就二十分呀,與王偉他們一起給我一個(gè)合理的解釋!

            “”

            唉,不用說,那位神秘嘉賓又開始大發(fā)雷霆了,我悄悄地瞥見她,她的氣還是沒消,皺著眉頭急促地呼吸著教室里打得烏煙瘴氣。他牙齒咬得“格格”作響,眼里閃著一股無法遏制的怒火,好似一頭被激怒的獅子。好一個(gè)正在怒火中的他,看這就是我們威嚴(yán)、嚴(yán)厲且要求嚴(yán)格的他,小心一點(diǎn)哦,否則他要是生氣起來,你可吃不了兜子走。

            和藹可親、慈祥的他

            說到和藹可親,我還真得與你吹吹,我告訴你啊

            有一次,學(xué)校大清潔,他正在安排同學(xué)們負(fù)責(zé)的清潔工作的時(shí)候,有一位同學(xué),趁他不注意,偷偷地把一塊口香糖放入口中,但卻被他的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了。他叫那位同學(xué)等一下留下來。這時(shí)候,正在出墻報(bào)的我聽到了他對(duì)那位同學(xué)的對(duì)話,“你為什么要帶糖回學(xué)校?”那位同學(xué)紅著臉。兩手交搓著他看到了,說:“以后別在犯同樣的錯(cuò)誤了!”

            這就是他。就是這樣和藹可親、慈祥的一個(gè)人。

            知識(shí)豐富、博學(xué)多識(shí)的他

            知識(shí)豐富、博學(xué)多識(shí),這可不是普通人能夠擔(dān)當(dāng)?shù),但我告訴你,他可是名副其實(shí)的“知識(shí)達(dá)人”不信,看,那邊又開始在開始知識(shí)競(jìng)賽了

            “秋收起義是中國共產(chǎn)黨在湖南和哪個(gè)相鄰省之間領(lǐng)導(dǎo)發(fā)動(dòng)的紅軍武裝起義?”

            “江西省!

            “荊州市、宜昌市、黃岡市是屬于我國哪個(gè)省的城市?”

            “湖北。”

            “京劇劇目《李逵探母》,取材于古典四大名著中的哪一部?”“《水滸傳》”

            “廣為人知的一句話“出名要趁早”是我國哪位作家的名言?

            “張愛玲”

            “”

            看吧,什么問題都難不到我們這為神秘嘉賓,你想知道他是誰嗎我告訴你啊

            他就是我們的班主任

            徐三霖老師

            初二:畢冉

            第四篇:語文老師

            我們的語文老師是燙發(fā)頭,一張白里透紅的臉龐,一雙銳利無比卻又透著智慧的眼睛,她的眼睛銳利到,有的同學(xué)上課在桌子下面玩什么東西都能看得一清二楚。她經(jīng)常上身穿一件半高領(lǐng)的灰色羊毛衫,下身穿一件灰色牛仔褲,腳穿一雙棕色的牛皮鞋,顯得精神十足,干凈利索。老師每天都會(huì)給我們?cè)S多新知識(shí),好讓我們長大后成為祖國的驕傲、花朵。

            我們的語文老師懂養(yǎng)生。養(yǎng)生是指要養(yǎng)護(hù)生命,讓自己壽命長一些。老師學(xué)養(yǎng)生已四年多了。她很清楚自己的飲食、活動(dòng)規(guī)律,還不時(shí)向我們講養(yǎng)生之道。比如她告訴我們不要常吃冰,常吃冰可能導(dǎo)致自己體內(nèi)的寒氣增多,老了會(huì)得很多;還有小孩子春天不要吃梨等。老師每講一個(gè)養(yǎng)生的道理,我們就會(huì)聽得津津有味,老師也會(huì)諸繪聲繪色。我們很感激語文老師,是她教給我們一個(gè)又一個(gè)的養(yǎng)生道理,是她把我們帶進(jìn)了一個(gè)養(yǎng)生的世界!

            我們的語文老師對(duì)我們非常嚴(yán)格,但讓我們上學(xué)時(shí)可帶課外書,這是為什么呢?原來,老師為了讓我們可以利用課余時(shí)間多讀點(diǎn)書,能增長知識(shí),開闊視野,豐富智慧。老師從三年級(jí)上學(xué)期接手我們這個(gè)班這后,就一直讓我們帶課外書。我現(xiàn)在已經(jīng)看了歷史類、故事類等各類圖書。從這些書中,我了解了世界上的很多國家,知道每一個(gè)國家的歷史和它們的地域風(fēng)情等。將來,我要看更多的課外書,使自己成為一個(gè)知識(shí)淵博的人!

            六年級(jí):45645

            第五篇:語文老師

             我們的語文老師是個(gè)教了三十多年的老教師!同學(xué)們都喜歡上他的語文課,他講得不但生動(dòng)幽默,而且還是一個(gè)很好的老師,什么話一經(jīng)他的嘴,就變得那么生動(dòng)、有趣,令人難忘。

             一天班上有個(gè)叫林小海的調(diào)皮鬼沒成作業(yè),這下,劉老師的臉馬上由晴轉(zhuǎn)陰了——

             “林小海,你怎么不按時(shí)完成作業(yè)呢?看來——”話沒說完,大家就嗡嗡地議論開了。“林小海,劉老師要罰你抄10遍了!”“林小海,又要倒霉了!劉老師饒不了你啦!”頓時(shí)教室里炸開了鍋。

             林小?迒手,像只斗敗了小公雞。劉老師一聽見下面嗡嗡聲,就敲了敲講臺(tái):“鮮花開在校園里,小蜜蜂們?cè)趺幢M往教室里飛啊?”

             我們都不吱聲。他又說:“航海,要翻船了,可不能大意啊!”航海是林小海的小名。說著,把本子遞給了林小海,“別愁眉苦臉的,活像一個(gè)輪船失事的船長!

             一陣歡笑,大家如釋重負(fù),不再為小海同學(xué)發(fā)愁啦。而這歡笑又給我們多少啟迪呢?

             “劉老師,您就是我們心目中的好老師!

            好了,這就是作文網(wǎng)小編為大家推薦的《關(guān)于寫語文老師的作文》,感謝閱讀!更多精選內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注作文網(wǎng)!