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有這么一群人作文
內(nèi)容簡介：在夜里每家每戶都熄了燈，唯獨他們靠著微光批改作業(yè)；清晨他們在教室里備課。在這繁華的城市里總有這么一群... 如果覺得不錯，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
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第一篇：有這么一群人（初一作文/600字）
在夜里每家每戶都熄了燈，唯獨他們靠著微光批改作業(yè)；清晨他們在教室里備課。在這繁華的城市里總有這么一群人
老師，他們永遠都是在深夜最晚入眠，在清晨最早在教室里徘徊
你可曾想過有這么一群人用沙啞的聲音為你上課，而你卻在上課時與同桌竊竊私語；他們用累得無法伸起的手敲打著講臺桌叫你們安靜，而你卻無動于衷；他們在深夜里熬夜批改作業(yè)，而你卻在用應(yīng)付的態(tài)度去做作業(yè)你總在上課搗亂，做讓他們操心的事，一而再再而三地犯錯，可他們總會無條件原諒你的過錯，他們早已心力交瘁。
他們?yōu)榱四愕纳险n質(zhì)量而批評你，可你卻一臉不屑“哼！當(dāng)老師了不起啊，就可以隨便罵人！”他們頂著沉重的鼻音上課，你只在學(xué)校里感動一會兒，回到家全忘了。他們在深夜里批改作業(yè)，也許在早晨他們的喉嚨已經(jīng)吼得沒聲了，卻不得不忍住疼痛，為你批改那所謂的“作業(yè)”。他們?yōu)槟悴贾米鳂I(yè)，你因為貪玩不做，到后面補作業(yè)的時候又在抱怨“老師的作業(yè)布置得太多�！蹦阆脒^沒有，你做一份作業(yè)，而老師要批改五十幾份甚至六十幾份的作業(yè)！
你可否想過有這么一群人，他們?yōu)榱藗湔n甚至連孩子也管不了，被親人指著腦袋罵：“一個小學(xué)老師有這么累嗎？你連孩子也管不了，你究竟要怎么樣！”這些情況你難以想象。他們讀一年級的孩子向正在批改作業(yè)的老師說：“媽媽給我讀課文�！倍齻冎荒軣o奈地說：“媽媽嗓子疼，你去找爸爸讀吧！”她們謝絕了孩子的懇求，只為了保證你的上課質(zhì)量
他們像蠟燭點亮自己，照亮別人。他們像芭蕉樹把自己的“養(yǎng)分”傳給小芭蕉而自己卻慢慢地老去
有這么一群人，他們在這繁華的城市中孤獨沒有人理解，而他們卻心甘情愿。在偌大的城市中總有他們的身影，老師，謝謝你們！
第二篇：有這么一群人（五年級作文/500字）
有這么一群人，她們起得比雞早，睡得比狗晚，重點她們每人都有一顆不服老的心。來猜猜她們是誰？
沒錯，她們就是廣場舞大媽。
她們每天清晨都挺著臃腫的身材向西湖公園進發(fā)，浩浩蕩蕩地涌入西湖公園，鬧得周邊居民怨聲載道，真難想象他們是如何活到現(xiàn)在的。
這天，我也成了受害者之一，我在親戚家住下了。（他家離西湖特別近，一分鐘便能到。）清晨，我還在睡夢當(dāng)中，這時，一首神曲，如同暴雨般猝然而至，“你是我的小呀小蘋果”猛得將我從睡夢中震醒。沒錯，正是廣場舞大媽的杰作，她們竟轉(zhuǎn)移陣地來到了這兒。隨即世界安靜了，原來是叔叔滿臉怒氣地下了樓，破口大罵了幾句。
可是我再也無心睡覺了，穿好衣服來到了西湖公園。只見一堆又一堆的大媽圍成了一團，跳著廣場舞。我屁顛屁顛地跑過來，向一位空閑的大媽詢問：“阿姨，你們剛才為什么去居民區(qū)跳舞呢？”“因為那是我們的地盤”說著說著還向我比了個“耶”的姿勢。暈咧，這難道是臭不要臉的最高境界。
各位大媽們都只是在那跳啊跳，真正令我在意的事那位領(lǐng)舞的大媽。她仿佛是所有大媽的領(lǐng)導(dǎo)者，帶領(lǐng)著大媽們“興風(fēng)作浪”并且時不時就挪個位置，吵得民不聊生。
只見她舞動著臃腫的身材，帶領(lǐng)著整支隊伍，音樂聲傳遍了整個西湖。永遠都只有中午的時候西湖才是安靜的，這時西湖似乎都嘆出了口氣：呀！耳根終于清靜了。
這么一群人，她們起得比雞還早，睡得比狗還晚，她們就是廣場舞大媽。
第三篇：有這么一群人（六年級作文/450字）
有這么一群人，她們每天“起早貪黑”，她們給城市添了一處“景點”，她們動作熟練，“體態(tài)輕盈”，她們就是稱霸“舞”林的廣場舞大媽。
在公園的一旁，一二十個“婀娜多姿”的大齡“妙”女，她們跟著音樂，左一擺，右一彎，上一個擺風(fēng)，下一個抽扇，動作極其熟練。晚上，有的大爺也混入廣場舞的行列。別看這幾個是“人老珠黃”的大媽，還不是照樣吸引著大家的目光。
不僅在公園，別的地方也是大媽們的練“舞”場。在廣場上，隔三差五你就能看到一群女人提腿、仰身。在籃球場，也可以看見大媽的人影。只要有空場，她們就會加以利用，讓它成為自己的舞臺！正因為隨處可以見到她們的身影，所以才說她們是稱霸“舞”林的王者團體。廣場舞的金曲都是什么《小蘋果》《最炫民族風(fēng)》之類的，看來大媽們也是緊跟著時代的步伐啊。
跳廣場舞的大媽無時無刻都會闖進我的視線里，擠掉一切。她們都是一些上了年紀的中年婦女，也不是什么“舞林”中的佼佼者、能人，但她們卻吸引了無數(shù)人的眼光，就是因為她們愛跳舞，不服老。
有這么一群人，她們?nèi)死闲牟焕�，她們相信，就算老了，也能跳出新境界�?/p>
第四篇：有這么一群人（六年級作文/700字）
我相信，每個班都有學(xué)霸、學(xué)渣，但是，在我們班，有這樣一群人，他們總是一唱一和，是全班公認的“活寶”，就連老師們也會被他們逗得哈哈大笑，時而啞口無言。他們有個“好聽”的名稱“逗趣俠”。
這個群體的“領(lǐng)頭人物”非我們班的賴健樹莫屬。賴健樹學(xué)習(xí)成績不太好，每天都嬉皮笑臉，上課時而一副“認真”的樣子，時而一副“自我陶醉”的樣子。
這堂課是數(shù)學(xué)課，潘老師正在講評昨晚的練習(xí)題�！霸S詩怡，這一題請你給大家說一說你的解法�！迸死蠋熣f。許詩怡很快站起來：“二百三十五乘二十的積再除以五等于九百四十�！迸死蠋煗M意地點點頭，剛準備表揚詩怡幾句，賴健樹突然大喊：“慢！”潘老師嚇了一跳，問：“怎么了？”賴健樹一副“我是乖寶寶”的樣子：“潘老師，為什么我這一題等于九百三十？是不是許詩怡算錯了？”潘老師一愣，說：“你怎么不說自己算錯了呢？”賴健樹說：“怎么會呢？我家計算器不會出問題的”說完，他才意識到不對，可潘老師聽完，徑直走到他面前，拿出鐵尺，準備重重一拍。只見鐵尺近在咫尺，賴健樹忽然拿出一本書名為《老師應(yīng)該遵守的法律規(guī)定》的書擋在了前面，說：“許老師讓我們多閱讀，我特意從圖書館借來了這本書！書里說老師是不可以毆打?qū)W生的！這是犯法的！”潘老師頓時啞口無言，緊接著，是來自其他人的大笑聲
除了賴健樹以外，姚勝龍則是專門負責(zé)“逗同學(xué)”的。這天，吳豪把衣服穿反了，姚勝龍一看，先是一副無比吃驚的表情，隨后“含情脈脈”地看向吳豪：“哦，吳豪，我今天才知道，原來衣服”他特意拉長服字�！耙部梢詢擅娲�！”這句話逗笑了不少同學(xué)，姚勝龍一副“天下唯我獨尊”的樣子：“我是不是很有才？”
我們班的“逗趣俠”還有好幾個人呢！他們幽默搞怪，愛吵愛鬧，總是能在學(xué)習(xí)之余讓同學(xué)們放松，釋放壓力。他們傳遞的，不僅是幽默風(fēng)趣，更是同學(xué)之間的關(guān)懷有愛！有這么一群人，是我們班級的閃光點！
第五篇：有這么一群人（六年級作文/600字）
有這么一群人，他們默默奉獻，忙忙碌碌，為城市獻上一份力量。往往，他們不惜操勞，卻被這世界遺忘在歲月的盡頭。
他們是建筑工地里灰頭土臉的工人。他們起早貪黑，在酷熱的太陽下汗流浹背，在嚴寒之中瑟瑟發(fā)抖，他們的勞動化成了一座座直入云霄的高樓大廈。今天的我們，贊嘆著社會的發(fā)達，誰曾想過給工人們一份掌聲，一聲贊揚？他們的努力，往往在世人眼中化為灰燼，但在社會之中卻是一抹不可抹去的色彩。工人們就是這樣的，如果把名傳四海的人們比作金字塔的頂端，他們就是最堅實的奠基者。
他們是醫(yī)生。我們都知道醫(yī)生這個職業(yè)不好當(dāng)，他們妙手回春時，會受到無盡的感激，當(dāng)然在無能為力時，也會受到辱罵。在這個時候，他們已經(jīng)盡力了，他們當(dāng)然希望每一個生命都能平安，都能健康。但生命總有生老病死，他們的心里也會悲傷。去醫(yī)院時，總是看見醫(yī)生們穿一件白大褂，猶如白衣天使，他們走路如風(fēng)，奔波每一個病房，他們不希望耽誤每一秒鐘。看見忙碌的醫(yī)生們，我心中的敬佩之情總會油然而生。
他們是一心幫著鄉(xiāng)下孩子圓夢的鄉(xiāng)村教師。在我老家的小學(xué)里，都能遇見這樣的鄉(xiāng)村教師。他們也擁有高學(xué)歷，本可以在城市里安心地工作，卻在鄉(xiāng)村做著工資極低的工作。我老家的嬸嬸也是這樣的教師，她從偏遠的鄉(xiāng)下打拼到城市，然后又回到她夢想的起點鄉(xiāng)下。她說，鄉(xiāng)下的孩子也應(yīng)和城市的孩子平等，也該得到同等的教育，我們應(yīng)該幫他們圓夢。
總而言之，這么一群人在自己的行業(yè)鞠躬盡瘁，我們也應(yīng)該給他們尊敬。
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