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我和語文六年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的我和語文六年級作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我和語文六年級作文1
春節(jié)期間,全國熱播《神探狄仁杰》。一日,我打開電視,正趕上了中央八臺播放《神探狄仁杰》。略略掃了幾眼,我就被情節(jié)的撲朔迷離與驚險刺激完全吸引了?赐赀@一集,我已經(jīng)非常想看下一集了,簡直到了走火入魔的地步。我迫不及待地想看下一集,可是當(dāng)天的節(jié)目已經(jīng)播放完了。我垂頭喪氣地離開了客廳。
媽媽見我情緒低落,關(guān)切地詢問我原因。看到媽媽,我眼前一亮,就像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣,熱切地?fù)u著媽媽的胳膊,央求媽媽給我買一套《神探狄仁杰》。沒想到,媽媽不假思索就反駁我道:“不行,買了這本書,只能讓你整天看小說,也許連學(xué)習(xí)也顧不上了。“我著急地說:”你還沒買這本書呢,怎么知道我顧不上學(xué)習(xí)。俊袄鴭寢尩氖,我認(rèn)真地告訴媽媽:我真的太喜歡狄仁杰了,他沉著冷靜,斷案如神,推理之法無人可及。真可謂前無古人,后無來者。比起我以前看過的'《名偵探柯南》節(jié)目,強(qiáng)過千倍萬倍。我摟著媽媽的脖子,使勁纏磨媽媽:“您也知道我是偵探迷,就請您成全我這一次吧?”媽媽被我纏得沒辦法,只媽勉強(qiáng)答應(yīng)了。但與我約法三章,不得因讀書耽誤學(xué)習(xí)時間。
過幾日,我正在寫作業(yè),媽媽神秘地拎著一包東西回到家里。我瞥了一眼,看見四四方方的樣子,有點(diǎn)像圖書。我暗處猜想:會不會是給我買書回來了?再也按捺不住急切的心情,我大聲地問媽媽:“媽媽,您是不是已經(jīng)買到了《神探狄仁杰》?”媽媽笑而不言,示意我去寫作業(yè)。不一會,書房門縫塞過來一張紙條:上面寫道:“書已買,寶貝!蔽乙卉S而起,沖向了心愛的書。
我廢寢忘食,爭分奪秒地讀著這本書。書中臺詞都可以背了下來。經(jīng)常是三口并作兩口,把飯吃完,趕著讀書。媽媽批評我,我沖媽媽一抱拳,道:“卑職一念之差,鑄成大錯,望圣上諒解!眿寢尫磁瓰樾。
我和語文六年級作文2
在失意的時候,撫慰心靈的傷痛。
在茫然的時候,指引正確的方向。
語文,如一泓清泉,緩緩而入,呢喃起愛的漣漪,蕩漾起詩的韻律。
我對語文的愛就如皎皎月輝,照亮人生的道路。
語文,是無處不在的'。
“試問閑愁都幾許?一川煙草,滿城風(fēng)絮,梅子黃時雨!蹦懵,那可不是語文在把北宋婉約詞中的幽幽愁思緩緩吹起?“蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方!蹦憧矗强刹皇钦Z文把盞而吟,傾吐著泛苔的城墻中,華夏五千年文化的超然大氣?
“記繡榻閑時,并吹戲雨;雕闌曲處,共倚斜陽。”槳聲船影里,可不是語文皓腕凝霜雪,凝眸對殘暉,為江南煙雨平添溫柔幾許?“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語!迸门羁嗟拿嫒葜校刹皇钦Z文倚天揚(yáng)帆,冥冥之中帶來無窮的魅力?
語文,是動人心魄的。
在流光溢彩的上海灘,語文帶你訪問一個繁華而空洞的世界,那里有一個貧窮的黃包車夫,在大街小巷中飛快地穿梭;那里有一個寂寞的女子,訴說著那個年代不凡的情愫。
在柔情萬種的江南,語文漫步在煙雨的土地,輕霧彌漫的西湖讓我們看到了語文的長度,經(jīng)典純美的周莊呼嘯著語文的滄桑。
語文,是催人奮進(jìn)的。
“而今啊,鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽,我在這頭,大陸在那頭!痹娙藧蹏那閼,在語文中得以彰顯。
“在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了!蔽蚁嘈胖熳郧逑壬脑捳Z,語文讓他的思想凝成閃爍的文字,催人奮進(jìn)。
語文是一幅山水畫,點(diǎn)提勾勒之間傾現(xiàn)著寧靜;語文是一首五言詩,平平仄仄之間吐納著情懷;語文是一輪明月,籠罩這一泓心靈的清泉。
浮泛在詩與愛的清泉上,我傾聽著這語文悅耳的聲音,汩汩,汩汩……
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