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春的氣息作文
摘要:近了,近了,我聞到了春的氣息。春的氣息是香的。撲面而來(lái)的花香使我心情愉快。你看,春姑娘用手一點(diǎn),那象... 如果覺(jué)得寫得不錯(cuò),記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦!
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篇一:春的氣息(四年級(jí)作文/250字)
近了,近了,我聞到了春的氣息。
春的氣息是香的。撲面而來(lái)的花香使我心情愉快。你看,春姑娘用手一點(diǎn),那象征著春的迎春花開(kāi)得多么鮮艷,多么芬芳啊,真不愧是春之花呀!
春的氣息是甜的。你看那鳥(niǎo)兒的雛兒叫聲多么細(xì)膩,多么甜美!你聽(tīng),你聽(tīng),“嘰嘰喳喳”的叫著好像在說(shuō):“呀!呀!春天來(lái)了!媽媽,春天來(lái)了!”
春的氣息是醉人的。你看,你看,那遍地綠苗正是農(nóng)民伯伯辛勞的成果。綠苗們好像在對(duì)我們說(shuō):“是農(nóng)民伯伯培育了我們,我們要報(bào)答他們呀!”中國(guó)不是有句古話“滴水之恩,涌泉相報(bào)”嗎!
春天,我們?yōu)槟泸湴粒?/p>
這就是春的氣息,春的氣息是香的、甜的、醉人的
實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí):董珂
篇二:春的氣息(初二作文/1000字)
走在春天
走在街上,看人們似乎比前些日子輕松的多了,脫下了臃腫的棉衣,穿上單衣;耳邊響起“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少”的歌聲;課間不經(jīng)意望出窗外,聽(tīng)一聲聲鳥(niǎo)鳴,看花壇里小草露頭春天的腳步漸近。
小區(qū)里種的柳樹(shù),在春風(fēng)里舞動(dòng)著腰肢,風(fēng)吹飄逸的柳條,綠色像炸開(kāi)了似的,在枝尖上劃過(guò),經(jīng)歷一個(gè)冬天風(fēng)霜雪凍的焦黃的枝條,頓時(shí)生機(jī)盎然,沒(méi)有盛夏時(shí)節(jié)的翠綠墨綠,卻綻放了獨(dú)樹(shù)一幟的嬌嫩,無(wú)不讓人憐愛(ài);▔镄〔萏匠瞿X袋,好奇的四處看,夾雜著幾點(diǎn)嫩黃,像雛雞的小嘴那樣的可愛(ài)顏色,是迎春花在微笑。早春的天氣,依舊多變,前幾日甚至穿上了單衣,近幾天卻又突然降溫,本著春捂秋凍的原則,人們像一個(gè)個(gè)粽子走在街上;早春的風(fēng),依舊寒冷,“吹面不寒楊柳風(fēng)”,看來(lái)還是時(shí)候未到;早春的色彩,明亮且輕快,那么晃眼的亮,帶來(lái)一抹清新
小時(shí)候在鄉(xiāng)下過(guò)的唯一一個(gè)春天,與七八個(gè)哥哥姐姐去村里的小山上撒歡,山上不知名的小花忍了一冬天的寒氣,在春的氣息漸近時(shí),試探著迫不及待地綻放。我們幾個(gè)小些的孩子席地而坐,看樹(shù)枝間穿過(guò)的陽(yáng)光照在小草小花上跳躍。暖暖的陽(yáng)光味道,在鼻尖縈繞。春日的陽(yáng)光溫暖,如幼時(shí)童真的笑,那些一起玩的哥哥姐姐,是我的春天,五彩繽紛的,明媚我的整個(gè)春天的縷縷陽(yáng)光。
早春的草色昭示了初春的美在于她的可貴與生機(jī),也告訴我們“一年之計(jì)在于春”的真實(shí)道理。
春,是一切生活和理想奮進(jìn)的開(kāi)始,把握住這個(gè)機(jī)遇,就會(huì)在新的一年實(shí)現(xiàn)新的期望。池塘的魚盡情的放飛自由的起點(diǎn),凌空起舞的雛鳥(niǎo)在挑戰(zhàn)飛翔的高度,綠色的草叢在露珠的滋潤(rùn)下成長(zhǎng)。而我們,生活在理想與現(xiàn)實(shí)中挑戰(zhàn)的人們,也要在陽(yáng)春三月的美好景致里發(fā)現(xiàn)新的拼搏起點(diǎn)。
展望春天
從冬日的寒冷中走來(lái),在春天的希望中綻開(kāi)笑臉;從冬夜的蕭瑟中體會(huì),春的希望之美。
看過(guò)一篇文章,寫的是蝴蝶:“我變成了一只自由自在的蝴蝶,全身色彩斑斕,時(shí)而翩然若舞,時(shí)而佇梢歇息滄海桑田,只剩一個(gè)人在苦苦掙扎!弊杂傻牡,到頭來(lái)無(wú)奈離去。它的生命,便是如此,在繭中,用柔弱的身體用盡力氣破繭而出。
春的希望,也不過(guò)如此。冬天漫步在雪中,前行的腳步印出一個(gè)個(gè)腳印。有想起冬天的那些日子,粽子似的我們,在街上走著,在教室坐著,為了什么?為了我們自己的未來(lái),還記得幼稚的我們?cè)诒г箤W(xué)習(xí)有多苦多累,我們的作業(yè)是多么多,這些,大概就像蝴蝶在努力鉆破那繭,從中爬出展翅遠(yuǎn)飛一樣,我們就像那繭中蛹期的蟲(chóng)兒,在夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)中徘徊,好容易能夠成為美麗的蝶,卻也要再努力去爭(zhēng)取那機(jī)會(huì),沖破一切束縛,才得以成蝶。
回想去年的那些日子,每一天,得過(guò)且過(guò),怨天尤人只是想著去努力爭(zhēng)取,而又付出了什么?秋天則一無(wú)所獲。人生的賽程上,無(wú)數(shù)的追夢(mèng)者,在探尋著前行的方向,挑戰(zhàn)著艱難與險(xiǎn)阻,無(wú)論痛苦疲憊,都決不放棄,因?yàn)樗麄儓?jiān)信夢(mèng)就在前方。
在微風(fēng)送暖的春天,滿懷希冀,我播種下幸福的種子,捧著書緊握著書的邊緣,又是春,為了秋的收獲,努力吧!未來(lái)的天地會(huì)更廣闊用信念做翅膀,讓它攜我去遠(yuǎn)方,朝著夢(mèng)的方向,永不言棄!抬頭仰望,閉眼任憑春日的陽(yáng)光照在臉上,每一天都是新的,向太陽(yáng)奔跑,和春天牽手。
古人云:空山無(wú)云,水流花開(kāi)。不知是否可用來(lái)形容春天,但愿,春的希望就開(kāi)在前方的花上
初二:潔珂123456789
篇三:春的氣息(三年級(jí)作文/300字)
天街小雨潤(rùn)如酥,
草色遙看近卻無(wú)。
最是一年春好處,
絕勝煙柳滿皇都。
不知不覺(jué),春姑娘乘著清風(fēng),帶著溫暖又翩翩而來(lái)。她捧著一盒五彩繽紛的顏料,把碧綠灑滿大地,把百花插上枝頭。
草地上,野花露出頭來(lái),在微風(fēng)中向小草頻頻招手。它展開(kāi)自己那鮮艷的衣裳跟小蜜蜂一起盡情地舞蹈,多高興呀!柳樹(shù)也不甘示弱,它不停地?fù)]舞著自己的辮子,撫摸著躺在地上睡覺(jué)的小草。
“嘩啦啦嘩啦啦!,春雨淅淅瀝瀝地下起來(lái)。高大的白樺樹(shù)抽出新的枝條,一片片嬌嫩的小葉芽從枝條里鉆出來(lái),想把水喝個(gè)痛快。
春雨剛過(guò),院子里春意盎然。幼嫩的花草戴著一串晶瑩剔透的項(xiàng)鏈貪婪地吮吸著大自然的露珠。
啊!春天真美!讓我們用心去感受大自然帶來(lái)的神奇吧!
駿威小學(xué) 三年級(jí):朱悅斐
篇四:春的氣息(二年級(jí)作文/350字)
春的氣息
冬爺爺帶走了大地的嚴(yán)寒,春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄的來(lái)到人間。大地回春,萬(wàn)物復(fù)蘇。草坪上,小草們紛紛探出了綠色的小腦袋,好奇地東張西望。小河邊,一排排的柳樹(shù)彎下了腰,欣賞著自己在水中美麗的倒影。長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條長(zhǎng)出了嫩綠的葉芽。一陣春風(fēng)吹過(guò),好像姑娘飄動(dòng)的長(zhǎng)發(fā),好看極了。公園里,春姑娘像個(gè)花仙子,把大地裝扮得格外美麗。各種各樣的花兒競(jìng)相開(kāi)放、爭(zhēng)奇斗艷。有粉紅的桃花、金黃的迎春花、雪白的梨花、還有披著大紅袍的杜鵑花……姹紫嫣紅,散發(fā)出一陣陣誘人的芳香,令人陶醉。能歌善舞的蝴蝶,勤勞的蜜蜂它們?cè)诨▍仓斜M情地飛舞。樹(shù)林里,小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”歡快地傳遞著春的氣息。沉睡了一個(gè)冬天的小動(dòng)物們被小鳥(niǎo)的歌聲喚醒了。青蛙在田里歌唱,鴨媽媽帶領(lǐng)著小鴨子們?cè)诤永镦覒颉5教幰黄鷻C(jī)勃勃的景象!耙荒曛H在于春”,春天真美。∽屛覀?nèi)ジ惺苓@春天的氣息吧!
篇五:春的氣息(初一作文/450字)
一場(chǎng)春雨過(guò)后,姍姍來(lái)遲的春神用魔力拋灑生命的氣息。
春之絢麗,如新生的嬰兒一般,春天來(lái)了,萬(wàn)物都還沒(méi)蘇醒?蓍俚臉(shù)枝,光禿禿的山頭,荒涼的原野,它們似乎還未察覺(jué)到春的到來(lái),然而,青蛙敏銳的眼睛瞅見(jiàn)了,一聲嘹亮的呼喊,如同嬰兒呱呱墜地的第一聲啼哭,打破了所有的寂靜,于是,小草趕忙探出頭來(lái)瞧瞧,嫩綠的芽?jī)阂膊恢螘r(shí)爬上了枝頭,一切都是那么的生機(jī)盎然,不要感嘆春來(lái)的太遲,不管怎樣,春,還是來(lái)了。
在“雨中草色綠堪染,水上桃花紅欲燕”的春天里,北國(guó)積雪初融,河流汩汩:江南千里鶯啼,遍野春花,燕子忙著筑巢,牛兒忙著耕田,人們忙著翻種,春雨也不甘寂寞,淅淅瀝瀝地下個(gè)不停,讓原本就綠的草更綠了,原本鮮艷的花更鮮艷了,世界像被洗過(guò)一般,透著清新。
周圍充溢著泥土的氣息,混著草味花香,令人神清氣爽,草葉上的露珠像水晶一般,珍珠一般大小,又圓又亮,讓人忍不住要去碰它,這時(shí)它們又像調(diào)皮的孩子,跟我玩起了捉迷藏
晴朗的春天更美了,正所謂“日高花重影,風(fēng)暖鳥(niǎo)聲碎”,楊柳依依,江水清清,這樣美麗的春天,像位雍容華貴的婦人孕育了一年的美麗,帶來(lái)了新生的希望。
初一:陳柔羽
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