【精華】疫情小學作文匯編五篇
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的疫情小學作文5篇，歡迎大家分享。
疫情小學作文 篇1
20xx年，是不平凡的一年。因為爆發(fā)了一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。這場戰(zhàn)爭使全國人民團結一心，體現出華夏兒女們獨有的品質。
這個年過的十分不同。除夕夜本來應該和家人們吃團圓飯的醫(yī)護人員，卻在與死神作較量，他們不懼疫情的風險，也從沒有膽怯過。新型冠狀肺炎來得十分突然，讓大家都措手不及。
辛勤的醫(yī)護人員每日堅守著自己的崗位;年邁的鐘南山院士依舊奔向前線;神速的建筑工程師們也用最快的時間完成了一個偉大的工程。
哪有什么歲月靜好，只是有人為你負重前行。醫(yī)護人員為了節(jié)省防護服，常常憋著不上廁所;為了節(jié)省換防護服的`時間，剪掉了心愛的長發(fā);為了防止病毒傳播，他們的臉上留下了口罩勒痕的印記......可他們吞聲忍淚，從未喊過一句苦。因為他們知道，這時社會需要他們，他們必須盡自己所能，為國家做貢獻。
看到他們如此辛苦，我覺得他們是最美的逆行者。
疫情小學作文 篇2
無處不在的病毒們：
收到你們到訪我身體的消息后，我非常氣憤(氣得咬牙切齒的那種)!我的爸爸媽媽比我跟難過，因為我看出了他們臉上的擔憂。你們這些可惡的家伙，休想讓我投降!我可不會坐以待斃!恰恰相反，你們下的“戰(zhàn)書”剛好提醒我要加強防備，迎頭反擊�，F在你們只有改過自新，重新做“有益菌”(我也不知道能不能轉化，總之不能再給我惹事)，我才肯原諒你們，不然就只有死路一條。
病毒們，你們就像破窗而入的強盜一樣，對我們的學校進行大面積“侵略”，不僅僅是我，我們學校的許多小朋友都受到“侵害”——輕微的流鼻涕，“丑態(tài)百出”;嚴重的頭暈、嘔吐、住院，更有甚者，可能因此失去寶貴的'性命(嗚嗚……深感痛惜)!在你們眼里，一條生命可能根本就不算什么，但在我們看來，每一條生命都是無價的!
為了徹底將你們趕走，我們采取了積極的措施：我們讓科學家們研發(fā)了疫苗或藥物，鉆進我們的身體，來消滅你們(哈哈，聽到你們的“克星”，是不是嚇得屁滾尿流了吧)。另外，我們每個人現在變得特別注意個人衛(wèi)生，飯前便后洗手;保持教室環(huán)境衛(wèi)生，定期大掃除。除此之外，我們還加強了身體鍛煉，每個人都不敢在“大課間”偷懶了……
總之，病毒們，你們的末日到來了!你們還是乖乖投降吧!
最后，祝你們早日從地球消失(哈哈……)!
一位受害者
20xx年4月26日
疫情小學作文 篇3
今年的春節(jié)過的一點意思也沒有，一點也不熱鬧，到處都是靜悄悄的。
每天都關在家里，不能去外面玩。一家人大眼瞪小眼的坐在一起，大人就湊成一桌打麻將，小孩子就自己玩自己的，互不打擾，怪安靜的!一人捧著一部手機，低頭看手機。都不講話的，安安靜靜的.。
幸好，我每天還能寫寫作業(yè)，聽聽課，讓枯燥無味的生活變的有點意思。上課時，一個人在一個房間里，除了老師上課的聲音，就沒有一點其他的聲音了，安靜極了!
以往的熱鬧勁兒都沒有了，沒有了一大家人圍在一起吃飯，喝酒，聊家常了;沒有了過年挨家挨戶的串門，互相道一句“新年快樂”;更沒有了小孩子們在一起打鬧的歡聲笑語了。
取而代之的就是一個“靜”字。
不知道這樣的情況還會持續(xù)多久，只希望疫情能快點過去，讓歡聲笑語重新回到我們的身邊。
疫情小學作文 篇4
我是只自由自在的病毒宿主—蝙蝠，但我也有眾多煩惱。
自從我出生起，我就珍藏了眾生病毒。我每天躲在漆黑的大洞里，父母把我生成了一張“賊眉鼠眼”的死神臉，使我更能像幽靈般晝伏夜出，恐嚇路人�？晌也皇呛茉敢猓覜]有其他種類的朋友，但是我可以為了世間萬物而奉獻自己。我憑一己之力封印病毒，免得等我不留神兒，它們出去闖世界。
可是令我萬萬沒想到，我還是扛不住人類的貪婪和飽腹之欲！我不是珍惜自己，可人類保護我，難道就不是保衛(wèi)自己的生命嗎？
你們可以把我制成美味吃掉，但是人類們，我封印的病毒失去了我就會找新的封印主。而人類，就憑你們肥膘的肉體，它們必會尋你們！我不是危言聳聽，20xx年的非典與今年新年的新型冠狀病毒不正是最好的.證明嗎？！20xx年的非典沒有讓人類長教訓，這次是不是應該警醒了呢？
最后，我特別忠告人類：你們不是天下最大的，你們不珍惜其它生靈時，禍害的根早已埋下！
我只能為自己哀嘆，我們祖孫生生世世的努力，終于失敗了……希望你們能突然醒悟，放棄野味！我代表世間生靈向人類特別忠告：放了我們吧。
疫情小學作文 篇5
因為我們班有出水痘的同學，所以停課一周，為了不讓我們落課，學校組織我們班在網上上課，上課的情況怎樣？就聽聽我的感受吧。
第一天，我有些沮喪，因為不會在網上發(fā)送信息，所以老師提問時，我急得像熱鍋上的螞蟻，看著老師表揚其他的同學，我都快瘋了。由于沒法和老師交流，慢慢的我失去了上課的興趣。
第二天，我終于琢磨出了發(fā)信息的.方法，特興奮，高興地像中了五百萬大獎，但樂極生悲，因為我上課時發(fā)送了錯話，擾亂了課堂紀律，受到了老師嚴厲的批評，爸爸回家后獎勵我一頓“皮帶炒肉”，我滿眼含著淚水反省自己的錯誤。
第三天，改正錯誤的我乖得像只小貓，認真上課，好好回答問題，聽到老師的表揚，我比中了五百萬大獎還高興。
第四天，我已經習慣了上網課，就像在學校上課一樣，我愉快地度過了最后一天。
網上上課，有苦也有樂，有教訓也有收獲。
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