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從《烏塔》想到的作文
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第一篇:從《烏塔》想到的(六年級(jí)作文/500字)
自從我學(xué)完《烏塔》這篇課文,深受感觸,也很佩服烏塔,年僅十四歲,就能獨(dú)自一人環(huán)游歐洲,這在中國(guó)可是驚天動(dòng)地的大事件。
烏塔不依賴父母的美好品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí),他自立,能干和勇敢的品質(zhì)值得我們欣賞。烏塔才十四歲時(shí)就自己去了歐洲和澳大利等地方,在旅游之前做了充分的準(zhǔn)備她在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程,這說(shuō)明了烏塔獨(dú)立自主的意識(shí)很強(qiáng)。這一點(diǎn)值得我們中國(guó)孩子去學(xué)習(xí),中國(guó)家長(zhǎng)的過(guò)分溺愛(ài),使孩子幾乎上下學(xué)都要接送。父母真想讓我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)。即使這樣我們的學(xué)習(xí)也不好。
烏塔能自己打動(dòng)掙旅游費(fèi),幫超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單,還陪別人家里的小孩玩,在中國(guó),家長(zhǎng)把孩子含在嘴里怕化,捧在手里怕掉。我們同在一個(gè)藍(lán)天下生活,同在一個(gè)地球上居住。卻有著截然不同的生活態(tài)度。我學(xué)習(xí)她并不是模仿她獨(dú)自一人去旅游,而是在生活中克服依賴思想,培養(yǎng)自己獨(dú)立生活的意識(shí)。自立能力不是一下子能學(xué)會(huì)的,而是只有通過(guò)時(shí)間能鍛煉出來(lái)的,所以,我想讓天下所有的父母能從小鍛煉她們的獨(dú)立能力,從一點(diǎn)一滴中,明白自立的好處和道理。
“花盆里長(zhǎng)不出蒼松,鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹”,給孩子撐起一片獨(dú)立自主的天空,讓愛(ài)更充實(shí),讓愛(ài)更完美一些吧!
六年級(jí):張羽
第二篇:從《烏塔》想到的(高三作文/200字)
今天我們學(xué)了一片新文章,名叫《烏塔》,這篇課文,它讓我明白了做事要大方,做事要勇敢。
烏塔是一個(gè)14歲的小女孩,她自己去了:法國(guó),瑞士,奧地利,意大利等地。
這個(gè)14歲的小女孩見(jiàn)了作者先主動(dòng)打招呼,還告訴作者自己叫烏塔已經(jīng)14歲了,他還告訴作者自己是德國(guó)人。
她還非常勇敢。因?yàn)樗约邯?dú)有歐洲。
而我是一個(gè)比較膽小的人,如果讓我一個(gè)人游歐洲肯定下的大喊大叫。
中國(guó)的孩子可不敢去那么遠(yuǎn)的地方,只會(huì)在家里被爸爸媽媽嬌慣。
所以我們要想烏塔學(xué)習(xí)。
高三:周佳魏
第三篇:從《烏塔》想到的(四年級(jí)作文/600字)
《烏塔》這一課主要寫(xiě)了作者巧遇了一個(gè)獨(dú)自在歐洲旅行的小姑娘烏塔,贊揚(yáng)了她自強(qiáng)自立,不依賴父母的美好品質(zhì)。她是一位德國(guó)姑娘,她的自立,能干的品質(zhì)給作者以及我們留下了深刻的印象。
看看烏塔,她才十四歲,就已經(jīng)去了歐洲,意大利等地方。在去旅游之前,她做了充足的準(zhǔn)備,她在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程,這足以說(shuō)明烏塔是一個(gè)既能干又細(xì)心的孩子。為了掙旅費(fèi),她還幫餐館和超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單,假期還陪小孩玩,這體現(xiàn)了烏塔獨(dú)立自主的意識(shí),這一點(diǎn)很值得我們中國(guó)孩子學(xué)習(xí)。再看看我們中國(guó),父母都太溺愛(ài)孩子了,含在嘴里怕化了,捧在手里怕掉了。幾乎所有的事情都是父母代勞,就連上、下學(xué)家人都要接送,更別提獨(dú)自出行了。在家里,父母不讓孩子干這、干那,生怕摔到這,碰到那,只讓我們安心學(xué)習(xí),父母真是想讓我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)。即使這樣我們也不見(jiàn)得學(xué)的讓它們滿意,從小他們就剝奪了我們學(xué)習(xí)、生活的權(quán)力,在他們眼里,孩子永遠(yuǎn)是孩子,他們永遠(yuǎn)都操著孩子的心,生怕自己的孩子受半點(diǎn)委屈,吃半點(diǎn)苦,而外國(guó)的家長(zhǎng)他從小就給了孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。舉個(gè)小小的例子:一個(gè)小孩摔倒了,如果是中國(guó)家長(zhǎng),他會(huì)趕快跑過(guò)去扶起來(lái),還要埋怨幾句,為何不小心?看把衣服弄臟了等等的話。而外國(guó)家長(zhǎng)他會(huì)笑著鼓勵(lì)孩子爬起來(lái),還會(huì)表?yè)P(yáng)幾句。你說(shuō)這樣的中國(guó)孩子能早日自立嗎?
花盆里長(zhǎng)不出蒼松,鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。這話一點(diǎn)不假,所以我們應(yīng)該給家長(zhǎng)說(shuō):“給孩子撐起一片獨(dú)立自主的藍(lán)天,讓愛(ài)更完美,讓愛(ài)更充實(shí)。
涇河園中心學(xué)校四年級(jí):賀心怡
第四篇:從《烏塔》想到的(四年級(jí)作文/600字)
那天,我們?cè)趶埨蠋煹膸ьI(lǐng)下,學(xué)習(xí)了一篇新課文《烏塔》。這篇課文對(duì)我們很有啟發(fā),我們聽(tīng)得十分認(rèn)真。
這篇課文講的是一個(gè)14歲的德國(guó)小姑娘烏塔,獨(dú)自一人游歷歐洲的經(jīng)歷。她去了法國(guó)、瑞士、奧地利,在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩,最后還要去希臘。
為了能順利地旅行,她在家里就設(shè)計(jì)好旅行路線和日程。每到一地就先查警察局的號(hào)碼,再給家里人打個(gè)電話或寄張明星片,以報(bào)平安。她用三年時(shí)間閱讀了大量與這些國(guó)家有關(guān)的書(shū)籍,旅費(fèi)也是自己掙的。她每個(gè)星期都會(huì)去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單,假期還到別人家陪小孩玩,以換取報(bào)酬。
讀了這篇課文,了解到烏塔的經(jīng)歷,我非常驚訝。我為此感到慚愧,我和烏塔比起來(lái)可真是差遠(yuǎn)了。此時(shí),一幅幅美麗的畫(huà)面浮現(xiàn)在我的腦海,那是我最向往的地方。有我國(guó)的首都北京、東方明珠香港、南國(guó)花城廣州多少次在夢(mèng)中我來(lái)到了這些地方,可從來(lái)也沒(méi)想過(guò)要自己一個(gè)人去。
有一天,家里來(lái)客人了,奶奶在做飯,忽然發(fā)現(xiàn)沒(méi)買蔥,十分著急。我見(jiàn)了,自告奮勇地說(shuō):“奶奶,我去買吧!”到了超市,我一眼就看到韭菜,不假思索就買了回去。我蹦蹦跳跳地走著,心想:“嘿嘿,這一回,奶奶一定會(huì)夸我的。”沒(méi)想到,奶奶一看我買的“蔥”,又好氣,又好笑。最后還是她自己去了一趟超市,才算完。
俗話說(shuō):“花盆里長(zhǎng)不出蒼松,鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹!蔽覀儸F(xiàn)在雖然還小,但總有一天,我們會(huì)離開(kāi)媽媽溫暖的懷抱。未來(lái)的路要靠我們自己去走,如果我們只會(huì)依賴家人,那就會(huì)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大。所以,我們要像烏塔那樣,從小培養(yǎng)自立意識(shí)和獨(dú)立生活的能力。只有這樣,我們才會(huì)真正成為一個(gè)有用的人。
第五篇:從《烏塔》想到的(四年級(jí)作文/400字)
我讀完了《烏塔》這篇文章,深有感觸。故事是這樣的:一個(gè)叫烏塔的14歲德國(guó)小女孩,獨(dú)自一人環(huán)游歐洲,她花了三年時(shí)間準(zhǔn)備這一次旅行,實(shí)在讓人敬佩。
再想想我們,我覺(jué)得,造成這種狀況的責(zé)任有一部分在父母:我們都是獨(dú)生子女,父母含在嘴里怕化了,什么事情都要盲目代辦,我們想出遠(yuǎn)門(mén),父母擔(dān)心我們?cè)庥霾粶y(cè)要陪同,有時(shí)還要暗地尾隨。正是大人什么事都要代辦,使我們變得膽小而任性,見(jiàn)了小鳥(niǎo)就怕,和同學(xué)鬧別扭了,不肯吃一點(diǎn)點(diǎn)虧。
一部分責(zé)任也在我們:我們利用父母的溺愛(ài),常將本該自己做的事情推給父母,平時(shí)不僅不像烏塔那樣自己賺錢,還大手大腳地亂花錢;也不像烏塔那樣有計(jì)劃,常常顧此失彼、手忙腳亂。平時(shí)不自立,即使有一天父母真的放手了讓我們獨(dú)立做事,也做得一塌糊涂。
大人們,花盆里長(zhǎng)不出蒼松,鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。你們應(yīng)該給我們點(diǎn)信任,讓我們遇到困難自己克服,遇到煩惱自己化解,我們一定會(huì)像烏塔那樣獨(dú)立勇敢。當(dāng)然當(dāng)你們讓我們自己做事時(shí),我們也一定不負(fù)厚望,盡心盡力把事情做好。
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