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語(yǔ)文期末作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的語(yǔ)文期末作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
語(yǔ)文期末作文1
外公喜愛(ài)養(yǎng)花，在他的陽(yáng)臺(tái)、窗臺(tái)上，滿(mǎn)是花，花把外公的家裝點(diǎn)得很美。每次去外公家，我都要跟在外公身后，看他怎樣伺弄花。看著那一盆盆五彩繽紛的花草，我的心里便癢癢起來(lái)，真想自己也養(yǎng)它幾盆……
去年暑假，我由著那股好奇和沖動(dòng)，向外公要來(lái)了幾盆花草，也就嘗試著養(yǎng)起花來(lái)……
由于家里有了幾盆花草，我原本“平靜”的生活便徹底被打亂了。早晨一爬起來(lái)，我就要先來(lái)到花草前，把它們先端到陽(yáng)臺(tái)的走廊上，讓它們呼吸一下清鮮的空氣，涼風(fēng)習(xí)習(xí)中，我給草兒們澆澆水，施施肥，然后讓它們享受清早太陽(yáng)的溫暖和滋潤(rùn)……中午，強(qiáng)烈的陽(yáng)光炙烤著大地，我又要忙著把花草搬回家里……傍晚，等太陽(yáng)快要下山時(shí)，我又要把花草都搬出來(lái)，給它們松松土，再澆澆水……有時(shí)候，半夜里趕上下雨，我又要趕緊爬起來(lái)，把花草忙著搬回來(lái)……如此往復(fù)，讓爸爸媽媽都驚嘆不已：他們家的寶貝女兒這是怎么了？幾盆花草竟讓她如此上心，這么容易就一改以前的懶散了？
我讀過(guò)老舍的《養(yǎng)花》，也看過(guò)其它有關(guān)養(yǎng)花的名篇佳作，我沒(méi)有去考慮養(yǎng)花與鍛煉身體的關(guān)系，也沒(méi)有去思考養(yǎng)花與陶冶情操的問(wèn)題，我僅僅是由著一股興趣，一種對(duì)花的喜愛(ài)而養(yǎng)花的。我只是希望看到花草綻放熱烈、滿(mǎn)盆盛開(kāi)的.景象，爸爸媽媽又哪里知道我的心思啊！
一晃十來(lái)天過(guò)去了，一天清早，我照例爬起來(lái)給花草澆水，突然，我發(fā)現(xiàn)其中的一盆月季在花枝的一側(cè)冒出了一個(gè)小小的花苞，那花苞紅紅的、絨絨的，好像一顆玲瓏的紅寶石。多么令人欣喜啊，月季就要開(kāi)放了！我恨不得馬上見(jiàn)到她開(kāi)花，便一天到晚圍在月季的旁邊，一天過(guò)去了，花苞好像還是那個(gè)樣子，一點(diǎn)都沒(méi)有體會(huì)到我的那種急切的心情。爸爸媽媽好像看透了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，開(kāi)花需要有個(gè)過(guò)程，它不是一蹴而就的，我們不管做什么事都得有耐心，才一天時(shí)間，花苞哪能這么快就開(kāi)放呢？現(xiàn)在，月季就要開(kāi)放了，就更要耐心細(xì)致地照顧它��！”
爸爸媽媽說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，就在我看到花苞的第三天早上，我看到花苞慢慢地綻放開(kāi)來(lái)了。雖然還是很小，但那種嬌嫩、那種嫵媚、那種鮮艷，那種充滿(mǎn)生命活力的芬芳，多么讓人興奮��！
一次養(yǎng)花的嘗試，讓我嘗到了勞動(dòng)的幸福和成功的自豪。
語(yǔ)文期末作文2
時(shí)間是一把鋒利無(wú)形的刀，你看不見(jiàn)它的殘酷，它卻溫柔的將塵封的記憶越削越薄，將生命的片段劃成碎片，轉(zhuǎn)化成一股悲戚的洪流向未知的遠(yuǎn)方轟轟烈烈地奔去。
90后的我們，不知李白的逸性遄飛，也不知杜甫的沉郁頓挫，卻也知“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的豪放，與“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的悲戚，不知李賀的瑰麗和李商隱的幽美，卻也知“提攜玉龍為君死”與“蠟炬成灰淚始干”蘊(yùn)含了多少落寞與蒼涼。
新一代的高中生，本可活的陽(yáng)光燦爛高枕無(wú)憂(yōu)，卻硬要在日記本中強(qiáng)賦新愁，這就是我們的生活。日暮都在看老師手中舞動(dòng)的粉筆頭，任粉筆屑灑落全身，
任清風(fēng)鳥(niǎo)語(yǔ)漸行漸遠(yuǎn)，卻仍在題海中奮勇向前，仁肩頭的重任壓垮心靈的負(fù)荷，卻也不卑不亢，以不怕死的玩命精神，在通向高考的道路上狂奔，疲憊讓我們學(xué)到了堅(jiān)持，失敗讓我們學(xué)到了勇敢。
閉上雙眼聆聽(tīng)，喧鬧的課間中同學(xué)的呼吸聲，聽(tīng)著漸行漸遠(yuǎn)的腳步聲，看著每位同學(xué)臉中的笑容，心底蕩漾著絲絲感動(dòng)，想起軍訓(xùn)時(shí)整齊的步伐與嘹亮的口號(hào)，記得全班學(xué)生為了班級(jí)努力拼搏，在校園小路上的歡聲笑語(yǔ)，樓梯轉(zhuǎn)角處的尷尬的微笑，是離別時(shí)的依依不舍還是歷經(jīng)甘苦后的淚水，讓我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，謙讓和寬容。
忘不了老師的`每一堂課，是難以割舍的情懷，是一份自信與灑脫，才鼓足勇氣看那雙期盼的雙眼，是感動(dòng)與信任，挫折與平凡，才選擇了昂首挺胸，是茫茫海洋中一滴孤立無(wú)援的淡水，
在師長(zhǎng)的呵護(hù)下來(lái)到一望無(wú)際無(wú)邊，成為自由飄動(dòng)的云，教師的努力讓我們成長(zhǎng)，教師的淚水讓我們奮進(jìn)。是不經(jīng)意的鼓勵(lì)，是刻意擰的我們嗷嗷叫，是讓我當(dāng)眾受屈面紅耳赤時(shí)，讓我們這群狂放的小野狼成為小羔羊，是感動(dòng)是謙遜。
在與父母分離的無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，思念如潮水一般用來(lái)，聽(tīng)膩了他們無(wú)休止的嘮叨，吵架吵得兩敗俱傷，叛逆讓他們心灰意冷，
一度認(rèn)為是滅絕師太的媽媽無(wú)數(shù)次讓我抓狂，想獨(dú)立想與他們失去聯(lián)系，就在如愿以嘗時(shí)卻在夢(mèng)中驚醒，突然想起媽媽蒼老的背影，瘋狂撥打家中的號(hào)碼，聽(tīng)著熟悉的聲音，還裝堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)很好，孰不知電話(huà)的兩頭早已淚流滿(mǎn)面。是成長(zhǎng)，是我們90后的生活。
簡(jiǎn)單平凡，我們的校園生活讓我們學(xué)習(xí)到許多東西，是知識(shí)，是情感。笑著迎接夕陽(yáng)的最后一縷光輝，不會(huì)悲傷不會(huì)后悔，因?yàn)�，明天又是美好的一天�?/p>
語(yǔ)文期末作文3
幾個(gè)星期前的周末和以前的同學(xué)一起回家，總覺(jué)得有什么和過(guò)去的某個(gè)時(shí)間段對(duì)應(yīng)不起來(lái)，是時(shí)間還是距離�；蛘哒f(shuō)，是時(shí)間把距離扯得更遠(yuǎn)了。
陽(yáng)光斜斜地射進(jìn)車(chē)窗，在我捧著的書(shū)上留下一塊又一塊明亮的光斑，將那些密密麻麻的文字分割開(kāi)來(lái)，黑與白，就此分割開(kāi)來(lái)。
她突然側(cè)過(guò)頭，半瞇著眼睛，像個(gè)孩子般指著窗外那些大片大片金黃的.油菜花對(duì)我說(shuō)，我聞到了油菜花的味道。逆光下，我有一種回到過(guò)去的錯(cuò)覺(jué)。我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是努力給她一個(gè)自認(rèn)為甜美的笑容。
油菜花是什么味道，我不記得了。
就像行駛著的汽車(chē)迅速掠過(guò)那片油菜地，不著痕跡地迅速掠過(guò)。即使在下一個(gè)地點(diǎn)再一次看到，還是一樣的油菜花嗎？我問(wèn)自己，卻得不到答案。失落的感覺(jué)襲遍全身，不記得太多東西了，不記得曾和誰(shuí)在油菜地里綻放最毫無(wú)防備的笑。
抬頭又看到墻上那個(gè)鮮紅的數(shù)字，50、離中考僅有五十天。
中考，這是場(chǎng)華麗的挑戰(zhàn)，卻把我們的心硬生生地磨出棱角來(lái)，刺痛了自己，也刺痛了別人。
講臺(tái)上，數(shù)學(xué)老師拿著三角板，指著黑板上復(fù)雜的幾何圖形，說(shuō)這個(gè)角等于那個(gè)角，這條邊平行于那條邊。白色的粉筆屑落到黑色的衣服上，如此鮮明。
我趴在桌子上咬著筆頭想，她的衣服真想冰淇淋，巧克力自上而下地沉淀，由淺至深地沉淀。
抬頭撞上老師尖銳的視線(xiàn)，于是又端端正正地坐好，記著筆記，停止這些胡思亂想。
課間操的時(shí)候，閉上眼睛，聽(tīng)校長(zhǎng)喋喋不休，感受著眼皮上的溫度。仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)般的漫長(zhǎng)，直到身體搖搖晃晃地像要往一個(gè)方向倒去，才睜開(kāi)眼，周?chē)娜耸氯缤羰赖睦险掌�，褪了色，失了光，只剩黑白�?/p>
很容易在這個(gè)時(shí)候，想起某個(gè)時(shí)期的某個(gè)瞬間，某個(gè)人說(shuō)過(guò)的某句話(huà)，就像那些沒(méi)有聲音，沒(méi)有字幕的電影，只有場(chǎng)景在切換，只有主角在動(dòng)著嘴唇。那些無(wú)聲的對(duì)白，卻又好像能如此輕易地讓自己聽(tīng)見(jiàn)，讓自己落淚，輕而易舉地如同風(fēng)掀起一粒沙塵。
中午放學(xué)鈴一打，一群群穿著白色校服的人沖進(jìn)食堂，站定后，女生下意識(shí)地?fù)崞絹y亂的留海，才發(fā)現(xiàn)食堂的風(fēng)扇全被打開(kāi)了，在燈光下閃著陰影，一下一下地，眩暈的感覺(jué)在剎那間襲來(lái)，仿佛時(shí)間和空間在迅速轉(zhuǎn)換。我按了按太陽(yáng)穴，回頭看其他人也是一樣地流著大汗，被這風(fēng)扇弄得頭疼欲裂。
毫無(wú)預(yù)兆地，夏天來(lái)了。
油菜花開(kāi)了謝，謝了開(kāi)。畢業(yè)生換了一屆又一屆。
今年夏天，輪到我們。
語(yǔ)文期末作文4
我校定于元月14日舉行期末考試，家長(zhǎng)們可以結(jié)合孩子的自身情況組織好復(fù)習(xí)。我們的語(yǔ)文復(fù)習(xí)主要是圍繞讀書(shū)、聽(tīng)寫(xiě)、課后習(xí)題和黃色試卷這四個(gè)大的方向進(jìn)行的。
在生字方面，書(shū)P146的“生字表（二）”，是要求會(huì)寫(xiě)的生字，務(wù)必在家過(guò)關(guān)。每天我會(huì)布置一個(gè)單元的聽(tīng)寫(xiě)，家長(zhǎng)在家聽(tīng)寫(xiě)后，記得要及時(shí)批改，錯(cuò)誤的讓學(xué)生反復(fù)記憶落實(shí)改錯(cuò)。注意生字組詞這一塊，家長(zhǎng)可以在家引導(dǎo)學(xué)生盡量寫(xiě)會(huì)寫(xiě)的生字或者拼音不易寫(xiě)錯(cuò)誤的詞組。第二天我來(lái)學(xué)生會(huì)在課堂上聽(tīng)寫(xiě)，以便檢查在家的落實(shí)情況。
在詞語(yǔ)方面，要求會(huì)寫(xiě)的'字生字開(kāi)花，一個(gè)字至少能寫(xiě)出三個(gè)詞語(yǔ)，如書(shū)P122和127的課后習(xí)題。
在句子方面，1、是組詞成句，這樣的題型我們是有規(guī)律的。a/誰(shuí)在哪里干什么；b/誰(shuí)是什么？c、誰(shuí)有什么？d、什么像什么。2、句子的符號(hào)：？、！和。的應(yīng)用。呢嗎用在？中，啊用在！句中，這個(gè)可以參考書(shū)P118“讀讀說(shuō)說(shuō)”進(jìn)行復(fù)習(xí)。
在口語(yǔ)交際題上，一要注意有禮貌；二要注意說(shuō)完要打標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
看圖說(shuō)話(huà)是一個(gè)重點(diǎn)，這段時(shí)間每天睡覺(jué)前，家長(zhǎng)可以給學(xué)生看一幅圖，簡(jiǎn)單的運(yùn)用句式“誰(shuí)在什么地方干什么”說(shuō)話(huà)。
以上是根據(jù)考試題型總結(jié)的相應(yīng)的應(yīng)變和復(fù)習(xí)方法。
在我們這除去周末的最后六天的在校復(fù)習(xí)中，我們應(yīng)該怎么做呢？1建議這段時(shí)間親子共讀可以暫停一下，改成每天睡覺(jué)前的看圖說(shuō)話(huà)練習(xí)，大概五分鐘可以解決“誰(shuí)在哪里干什么”，“哪里有什么”進(jìn)行看圖說(shuō)話(huà)訓(xùn)練；2、每天要求復(fù)習(xí)一個(gè)單元的課后習(xí)題，家長(zhǎng)務(wù)必考學(xué)生背誦過(guò)關(guān)，當(dāng)然這并不是死記硬背，而是對(duì)于學(xué)生的語(yǔ)言詞語(yǔ)的一個(gè)積累，您可以在家比如讓學(xué)說(shuō)出幾個(gè)帶“又。。。又。。�！钡脑~語(yǔ)，而不是一味的背誦書(shū)一字不差；3、每天布置的一個(gè)單元的聽(tīng)寫(xiě)，大概是15個(gè)字左右，這是一年級(jí)課標(biāo)要求會(huì)認(rèn)會(huì)寫(xiě)的一類(lèi)生字，要求組詞并注音，家長(zhǎng)可以先讓學(xué)生復(fù)習(xí)，然后家長(zhǎng)聽(tīng)寫(xiě)，聽(tīng)寫(xiě)后批改，批改后改錯(cuò)這樣的程序來(lái)進(jìn)行生字的鞏固4、黃色試卷請(qǐng)還沒(méi)有整理的家長(zhǎng)把試卷用訂書(shū)針訂住。里面錯(cuò)誤的題目一定要多讀幾遍過(guò)關(guān)。
一年級(jí)的期末試卷不會(huì)太難，大部分可能來(lái)自于課后習(xí)題和黃色試卷，最后一段時(shí)間希望我們一起努力，讓學(xué)生們考出一個(gè)好的成績(jī)，迎接新年！
語(yǔ)文期末作文5
一次對(duì)話(huà)，撩撥心弦，點(diǎn)亮心燈。我們就在一場(chǎng)又一場(chǎng)對(duì)話(huà)中悄然成長(zhǎng)。
升入初中后，生性靦腆的我與父母師長(zhǎng)的溝通越來(lái)越少。我就像一只烏龜，縮進(jìn)那堅(jiān)硬的龜殼，只留下兩只眼睛慵懶地窺視著外面的世界，享受著自以為是的自由。不知不覺(jué)，我的成績(jī)出現(xiàn)了滑坡，老師和父母不止一次找我談話(huà)，于是我干脆閉上了眼睛，對(duì)大搖其頭的師長(zhǎng)們視而不見(jiàn)。
就這樣，我渾渾噩噩地度過(guò)了一個(gè)學(xué)期。等我“睜開(kāi)眼睛”的時(shí)候，已是備戰(zhàn)期末考試的關(guān)鍵時(shí)刻，而我正站在語(yǔ)文老師的辦公桌前。
桌上放著一本成績(jī)冊(cè)，密密麻麻地記錄著一個(gè)學(xué)期來(lái)全班同學(xué)的語(yǔ)文默寫(xiě)分?jǐn)?shù)。細(xì)看我那一行，像是一個(gè)小頑童在坐滑滑梯。
“這是我本學(xué)期最后一次找你談話(huà)�！闭Z(yǔ)文老師的聲音低沉卻溫柔，有一種不可抗拒的力量，“找你多次，相信你和我都已經(jīng)累了�！�
我雙唇緊閉，不發(fā)一語(yǔ)，企圖用慣常的冷漠筑起“銅墻鐵壁”。
“我真的很想知道你在想什么�？纯茨愕哪瑢�(xiě)成績(jī)……雖然不能全面反映你的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，但至少能從一定程度上反映你的學(xué)習(xí)態(tài)度……你的精力，真的都花在學(xué)習(xí)上了嗎？不需要全部，哪怕只是百分之八十……嗯？”對(duì)于老師的話(huà)，我只是沉默著，低著頭聽(tīng)著，我……拒絕對(duì)話(huà)。
“我曾對(duì)你滿(mǎn)懷希望，覺(jué)得你是個(gè)有悟性、有靈氣的女孩子……現(xiàn)在……我希望你不會(huì)拖班級(jí)后腿！”老師自嘲似的笑了笑，我愣住了——“拖班級(jí)后腿”？我滿(mǎn)以為這日子還能“混”，從未這樣想過(guò)……為什么會(huì)這樣？
“還記得你們升入初中的'時(shí)候，個(gè)個(gè)滿(mǎn)載著小學(xué)時(shí)代的榮譽(yù)，大隊(duì)長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)……大家都在同一起跑線(xiàn)上。而現(xiàn)在，你漸漸落到別人后面去了，你……甘心嗎？”
我的淚涌了出來(lái)。老師后來(lái)的話(huà)，我也聽(tīng)得斷斷續(xù)續(xù)，我不斷地在心里問(wèn)自己“為什么會(huì)這樣？”
一個(gè)念頭在腦中產(chǎn)生：“我要努力，我要追上去，讓老師對(duì)我刮目相看！”
那天，我大哭了一場(chǎng)，也許這是我堅(jiān)硬的龜殼第一次被打破。今天，是期末考試，我不確定自己能不能突飛猛進(jìn)，但我確信，總有一天，我會(huì)讓老師重新對(duì)我樹(shù)立起信心。
我會(huì)牢記這一次對(duì)話(huà)，不管是我與老師之間的對(duì)話(huà)，還是我與自己內(nèi)心深處的對(duì)話(huà)！
語(yǔ)文期末作文6
那個(gè)曾經(jīng)的公主
昨天不小心摔傷了，本來(lái)以為沒(méi)什么事的。可是今天還痛，所以就去找奶奶拿藥酒，讓奶奶幫忙擦。
奶奶一邊擦，嘴上也不饒人，“你看看你，都這么大了，還這么不小心…。�！�
我有些不耐煩了，但聲音還是淡淡的，“一點(diǎn)小傷，有什么”
聞言，奶奶停了停幫我擦藥酒的手，輕嘆一聲，聲音低的我?guī)缀跻?tīng)不到了，“可惜，你爺爺不在了，不然，讓他給你治治。”
爺爺!我鼻尖猛地一陣酸澀。
爺爺，那個(gè)在我出生的時(shí)候因?yàn)槲沂莻�(gè)女孩鬧了差不多一個(gè)月，最后到頭來(lái)，卻是最疼我最寵的我的那個(gè)老人。
別人都說(shuō)爺爺很兇，脾氣不好，其實(shí)我也知道，因?yàn)樗３Ｒ驗(yàn)橐恍┬∈潞湍棠坛车貌豢砷_(kāi)交，所以，我從小就在這種環(huán)境下長(zhǎng)大�？蔂敔斦娴暮芴畚遥源蛭矣浭缕�，他就沒(méi)打過(guò)我，沒(méi)罵過(guò)我，很是寵我。
爺爺年輕時(shí)也是有為，家里也算富裕，因?yàn)榘謰尦Ｄ暝谕�，家中也就我一個(gè)孩子，所以家里的'吃的幾乎都是我的，玩的也是我的。
那時(shí)的我，可以說(shuō)是一個(gè)小公主。
在學(xué)校時(shí)，總是有一個(gè)胖子欺負(fù)我，記得他還是我家的親戚。
一次，我不知因?yàn)槭裁唇辛怂肿�，他就掐我臉，回到家以后，我便哭著，很是委屈的跟爺爺告狀，說(shuō)那胖子怎地怎地。
爺爺聽(tīng)后，很生氣，馬上就要去我的學(xué)校找老師，還要找那胖子的家長(zhǎng)。聽(tīng)到動(dòng)靜后的奶奶了解事情后，便勸著爺爺，不讓爺爺去，可爺爺哼了一聲，不愿。
他說(shuō)：“我的孫女，怎能讓別人欺負(fù)了去!”
奶奶輕嘆一聲，搖了搖頭，道：“我去�！彼溃誀敔�?shù)男愿�，定�?huì)動(dòng)手，那老師怕也不好過(guò)。
我見(jiàn)大事不妙，也站奶奶那邊，鬧了許久，爺爺終于妥協(xié)。
爺爺愛(ài)喝酒，也抽煙，但是奶奶總是不讓喝，說(shuō)對(duì)身體不好。所以那時(shí)爺爺總會(huì)趁著奶奶不在，塞給我錢(qián)，讓我去幫他買(mǎi)酒，買(mǎi)剩了的錢(qián)都是歸我。
小時(shí)候自己皮，常摔傷，都是爺爺給我治的。
那時(shí)的我，不知有多幸福，可惜那會(huì)不懂得珍惜，眼里心里只想著玩。直到失去…。。
爺爺他年輕有為，知道很多東西，知識(shí)也多，可最后，卻是他這淵博的知識(shí)害了他…。。
那天，天空還是一如既往的藍(lán)，而我在那個(gè)熟悉的家里，卻找不到那個(gè)熟悉的身影。
語(yǔ)文期末作文7
父親平生怕三件事：一是工作不謹(jǐn)慎，二是浪費(fèi)物資，三是不夠孝順。這三個(gè)怕，就是他的核心思想觀念了。
從細(xì)節(jié)而往往可以看到一個(gè)人的本質(zhì)。
父親對(duì)工作的熱情和對(duì)文章完美的追求，是他的兩大法寶，只要他一接到工作的任務(wù)，一定在期限內(nèi)完成，一定一絲不茍地完成。他寫(xiě)起文章，行云流水，寫(xiě)得很好了，可他卻要改好幾遍。
在小學(xué)六年級(jí)時(shí)，年少輕狂的我毛遂自薦，主動(dòng)向老師要了一份四篇作文的任務(wù)，三天之內(nèi)寫(xiě)完。由于曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一些同類(lèi)的文章，于是乎，認(rèn)為“提筆安天下”的.我洋洋灑灑四篇文章寫(xiě)好了，我便一次不審，遞與父親，讓他幫我錄入電腦，然后我便玩去了。
回來(lái)后，父親把我叫了過(guò)來(lái)，指著文中錯(cuò)別字問(wèn)我：“這是什么？”我臉一下紅了，便請(qǐng)他賜教。他指著電腦中已經(jīng)改了少許的文章進(jìn)行講評(píng)，講著，他發(fā)現(xiàn)一處寫(xiě)得不好，便又糾正，然后繼續(xù)講。須臾，一篇講完。到了晚上，吃飯時(shí)，他說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)有一處寫(xiě)得還不完美……”我愣住了，沒(méi)想到，他會(huì)為我的一篇作文想這么久，我想說(shuō)些什么，但喉嚨動(dòng)了動(dòng)，又說(shuō)不出來(lái)。
父親對(duì)任何物資都很節(jié)約，從不亂花錢(qián)。
他在吃飯時(shí)，由于回來(lái)得很晚，吃完又還要工作，所以吃得有些急。一低頭，發(fā)現(xiàn)衣襟上灑了幾粒飯，白白的，飽滿(mǎn)的，在黑衣上如泥土上一點(diǎn)蒲公英。于是他撩起衣襟，伸長(zhǎng)舌頭，舔掉飯粒。還有一次，他的衣服破了，我們本來(lái)想給他買(mǎi)一件新的，可是他覺(jué)得貴，于是飛針走線(xiàn)，自己將衣服補(bǔ)好。那線(xiàn)與衣服很不配套，可是他不在乎，他在乎內(nèi)而非外。
父親對(duì)奶奶從來(lái)都是孝順。
今年，奶奶住院，媽媽出差了。父親每天會(huì)出現(xiàn)在三個(gè)點(diǎn)——家、單位、病房。他從來(lái)是一下班便去醫(yī)院，然后買(mǎi)個(gè)飯回家，飯還熱乎乎的。奶奶在醫(yī)院冷，他馬上帶被子送過(guò)去，問(wèn)很多個(gè)醫(yī)生奶奶的情況，因?yàn)樗麄兊牟回?fù)責(zé)發(fā)過(guò)火……奶奶出院了，他也是如此。
在暑假，奶奶身上長(zhǎng)了東西，又痛又癢，他便自己到醫(yī)院去詢(xún)問(wèn)辦手續(xù)，讓我?guī)棠檀蜍?chē)過(guò)去。他自己平時(shí)能走路就不坐公交車(chē)，能坐公交車(chē)就不坐出租車(chē)，那么節(jié)儉，但對(duì)奶奶，他從不吝嗇。
從一個(gè)小細(xì)節(jié)看透一個(gè)人，從一個(gè)習(xí)慣看透人的一生。這就是我的父親，他的思想言行深深影響了我們?nèi)摇?/p>
語(yǔ)文期末作文8
或許只是一瞬間，我突然發(fā)覺(jué)，外婆真的老了——頭發(fā)不再烏黑，背也不再挺直。她開(kāi)始頻頻忘事，有時(shí)媽媽向她詢(xún)問(wèn)一些往事，她都記得不大清楚，甚至是完全忘卻了。
那是一個(gè)很平常的傍晚，外婆正在炒菜，而我則坐在客廳里玩手機(jī)游戲。那是我玩的第幾盤(pán)游戲了?我已經(jīng)不記得了。外婆幾次制止我，我都當(dāng)作耳旁風(fēng)。她見(jiàn)我不聽(tīng)她的，索性不再講，做飯去了。
我有些懷疑和心虛：為何嘮叨聲突然停止了?難道外婆去給媽媽打電話(huà)“控訴”我的“惡行”了?我心里有些害怕，偷偷張望了一下外婆在干什么。
外婆正在廚房里準(zhǔn)備炒菜。她在廚房里轉(zhuǎn)了一圈，似乎在尋找什么卻并沒(méi)有找到，她便彎下腰，繼續(xù)在櫥柜里尋找著�？僧�(dāng)她想再直起腰來(lái)時(shí)，很是艱難。
對(duì)常人來(lái)說(shuō)，直起腰來(lái)非常容易，但對(duì)外婆來(lái)說(shuō)，卻很艱難。她攥緊了圍裙，慢慢地直起了腰，臉上似乎還有汗水流下。她隨意地用胳膊擦了擦臉，便開(kāi)始炒菜，油煙一下子四溢開(kāi)來(lái)。油煙那么濃，外婆卻沒(méi)有開(kāi)抽油煙機(jī)。
“外婆，油煙也太濃了，為什么不開(kāi)抽油煙機(jī)啊?”
“為什么要開(kāi)啊?能不開(kāi)就不開(kāi)，就算是幾分錢(qián)，也是你爸媽辛辛苦苦掙的'啊，哪能隨意浪費(fèi)(7還有啊，孩子，你把你手里的手機(jī)放下吧，好歹學(xué)習(xí)一會(huì)兒�！�
“知道了�！蔽依^續(xù)玩著游戲。
“知道了就趕快放下手機(jī)!”外婆走到我的身邊，繼續(xù)說(shuō)。
“行了，行了，這就結(jié)束了。”我頭也不抬地回答。
“爸媽養(yǎng)你也不容易，你一定要好好學(xué)習(xí)啊……”
“怎么這么啰嗦啊?天天嘮嘮叨叨的，不嫌煩啊?”我把手機(jī)往桌上一扔，朝外婆吼了起來(lái)。但話(huà)一出口，我就后悔了——我是不是太過(guò)分了，居然這樣向長(zhǎng)輩說(shuō)話(huà)。
外婆怔了一下，卻沒(méi)有打我。
“行，我也不想管你了，你愛(ài)怎么樣就怎么樣吧�！蓖馄诺穆曇粲行╊澏叮苯形倚乃岚没�。
外婆又回去做飯了，但她的步伐似乎很是緩慢。每一步，都讓我感到無(wú)比難過(guò)，想說(shuō)些道歉的詞句，卻又開(kāi)不了口。
外婆，真的是老了啊。她已不像從前一樣健康了，有時(shí)，她會(huì)肚子疼，雖然她一直說(shuō)沒(méi)事，卻難受得在床上躺了一天。她的確很?chē)Z叨，但她是為了我好啊，我怎么能這樣對(duì)她?
后來(lái)，我對(duì)外婆說(shuō)了“對(duì)不起”，外婆又像往常一樣，開(kāi)始嘮叨起來(lái)：“你啊，只要對(duì)得起你爸媽?zhuān)馄啪秃荛_(kāi)心了!”外婆是愛(ài)嘮叨，但她愛(ài)著我，沒(méi)有一絲虛假。不論是外婆，還是外婆的嘮叨，都已經(jīng)在我的心中留下了永恒的芳香。
語(yǔ)文期末作文9
忙，是人生中的一個(gè)步驟，每個(gè)人所忙的事務(wù)不同，但是不能是碌碌無(wú)為的白忙，要忙就忙得精彩，忙得不亦樂(lè)乎。
忙是問(wèn)號(hào)。忙是看似簡(jiǎn)單，但其中卻大有學(xué)問(wèn)。忙是人生中不可缺少的一部分，但是，怎樣忙出精彩，忙得不亦樂(lè)乎，卻并非簡(jiǎn)單。人生如同一張地圖，我們一直在自己的地圖上行走，時(shí)不時(shí)我們眼前就出現(xiàn)一個(gè)十字路口，我們?cè)撓蚰膬�，面�?duì)那縱軸橫軸相交的十字路口，我們?cè)撛鯓舆x擇？不急，靜下心來(lái)分析一下，選擇適合自己的坐標(biāo)軸才是最重要的。忙就是如此，選擇自己該忙的才能忙得有意義。忙是問(wèn)號(hào)，這個(gè)問(wèn)號(hào)一直提醒我們要忙得有意義，忙得不亦樂(lè)乎。
忙是省略號(hào)。四季在有規(guī)律地進(jìn)行著冷暖交替，大自然就一直按照這樣的規(guī)律不停地忙，人們亦如此。為自己找一個(gè)目標(biāo)，為目標(biāo)而不停地忙，讓這種忙一直忙下去，當(dāng)目標(biāo)已達(dá)成，那么再找一個(gè)目標(biāo)，繼續(xù)這種忙，就像省略號(hào)一樣，毫無(wú)休止地忙下去。翻開(kāi)歷史的長(zhǎng)卷，我們看見(jiàn)牛頓在忙著他的實(shí)驗(yàn)；愛(ài)迪生在忙著思考；徐霞客在忙著記載游記；李時(shí)珍在忙著編寫(xiě)《本草綱目》；再看那位以筆為刀的充滿(mǎn)著朝氣與力量的文學(xué)泰斗魯迅，他正忙著用他獨(dú)有的“刀”和“槍”在不停地奮斗。忙是省略號(hào)，確定了一個(gè)目標(biāo)那么就一直忙下去吧！這樣的忙一定會(huì)忙出生命靈動(dòng)的色彩。
忙是驚嘆號(hào)，世界上的人都在忙著自己的事，大自然亦如此。小蜜蜂的忙，以蜂蜜為回報(bào)，那么人呢？居里夫人的忙，以放射性元素的發(fā)現(xiàn)而得到了圓滿(mǎn)的休止符；愛(ài)因斯坦的忙，以相對(duì)論的問(wèn)世而畫(huà)上了驚嘆號(hào)；李白的忙，以那豪放的詩(shī)歌而有了很大的成功；張衡的忙，因?yàn)槟堑貏?dòng)儀的出世而讓世人得以仰慕。每個(gè)人都應(yīng)該有效率地忙，而不是整天碌碌無(wú)為地白忙。人生是有限的`、短暫的，因此，每個(gè)人都應(yīng)該在有限的生命里忙出屬于他的驚嘆號(hào)，都應(yīng)在有限的生命里忙出他人生的精彩篇章。
忙是萬(wàn)物、世界、人生中都不可缺少的一部分。地球在日夜忙著轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)間在日夜忙著流逝，而我們呢？作為這世上最高級(jí)的動(dòng)物的我們，我們?cè)诿κ裁茨兀课覀円Φ糜幸饬x、有價(jià)值，我們要忙出屬于我們的精彩。我們的忙不能永遠(yuǎn)是問(wèn)號(hào)，而應(yīng)是省略號(hào)和感嘆號(hào)。忙就要忙得精彩，忙得不亦樂(lè)乎。
語(yǔ)文期末作文10
就在我上“初一”的那一年，那是我正是在家鄉(xiāng)里讀書(shū)，可不幸的是：剛開(kāi)學(xué)不久因騎車(chē)把腳扭傷了，因此棄學(xué)在家里養(yǎng)病，不久爸爸媽媽在外地知道我的病情，顯得非常著急，說(shuō)要趕回來(lái)看我，但是我再三反對(duì)，不想讓爸爸媽媽丟下工作，路程又那么遙遠(yuǎn)，說(shuō)是家里有奶奶照顧就好了，最后媽媽終于被我說(shuō)服了。雖然我嘴上是這么說(shuō)的，但是我是多么渴望一家人能夠聚一聚啊?
之后，媽媽就寄了一些錢(qián)給我療病。我此時(shí)還只能躺在床上，就這樣日子一天一天“離”我而去，我感到此刻的我似乎只有軀體沒(méi)有靈魂了，我感到寂寞，多么渴望和同學(xué)們一起坐在教室學(xué)習(xí)呀!我也堅(jiān)信會(huì)有那一天的!
奶奶見(jiàn)我很沉默，于是給我講故事，一聽(tīng)到講故事，我就興奮起來(lái)，從小我最喜歡聽(tīng)奶奶講故事了，奶奶一邊著，一邊做著手式?看著慈祥的臉龐上爬滿(mǎn)了皺紋，心想：將來(lái)我一定會(huì)讓奶奶過(guò)上更好的日子?每天都是這樣過(guò)著，爸爸每天都從百忙之中抽出時(shí)間打電話(huà)回家，之所以在家里奶奶給我講故事是我唯一感到欣慰的?
正是因?yàn)槟棠淘谝粋�(gè)月的細(xì)心照顧，我的病狀終于恢復(fù)了�；氐綄W(xué)校第一眼看見(jiàn)同學(xué)似乎感到有點(diǎn)陌生，現(xiàn)在上課的時(shí)候就是一副無(wú)精打采的樣子，成績(jī)也大不如以前了，甚至似乎有種不想學(xué)的念頭，就在我孤獨(dú)與絕望之際，是強(qiáng)烈的愛(ài)讓我有了新生。老師把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不要輕言放棄。否則對(duì)不起自己”聽(tīng)了老師的一番話(huà)使我豁然開(kāi)朗。老師和同學(xué)為了讓我重新站起來(lái)：同學(xué)們幫助我把以前的筆記重新的整理了一遍，下課的時(shí)候，老師親自輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，在這其間老師和同學(xué)給了我無(wú)私的.關(guān)愛(ài)?
正是因?yàn)槿绱藷霟岬年P(guān)愛(ài)，我的成績(jī)直往上升，只在兩個(gè)星期里，我的成績(jī)甚至比起以前更好了，我完全恢復(fù)了信心，心想著：能夠和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)是多么榮幸的一件事啊!從這一刻起，我在生活和學(xué)習(xí)中更加努力，因?yàn)槲冶仨氂脤?shí)際行動(dòng)去回報(bào)大家對(duì)我的愛(ài)。
也正是從那一刻開(kāi)始，我學(xué)會(huì)享受愛(ài)與奉獻(xiàn)愛(ài)。我深深?lèi)?ài)著我的父母，因?yàn)槲业纳粌H是他們所賜予的，更是他們愛(ài)心的延續(xù)?
生活是美好的，因?yàn)槲业纳畛錆M(mǎn)了愛(ài)!
語(yǔ)文期末作文11
海明威曾言：“沒(méi)有人是海面上一座孤立的島嶼�！钡拇_，世界像一個(gè)巨大的網(wǎng)，每個(gè)人都與形形色色的人有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。
面對(duì)紛紛擾擾的世界，只有融入群體，方可看到人生的瑰麗。
亞里士多德說(shuō)過(guò)：“離群索居的人，不是野獸就是神明�！比耸侨壕有詣�(dòng)物，離不開(kāi)群體，離不開(kāi)社會(huì)，任何偉大成就都有著群體的共同努力。
《千與千尋》《龍貓》等多部動(dòng)畫(huà)電影是許多人童年記憶中的一抹明艷色彩，其制作人宮崎駿也被稱(chēng)為“劃時(shí)代的動(dòng)畫(huà)大師”。不可否認(rèn)，宮崎駿個(gè)人的繪畫(huà)技藝、觀點(diǎn)構(gòu)思是其成功的重要因素。但更不能被忽視的是那些或許平庸的幕后人員。試問(wèn)：如果只有宮崎駿一人扛下所有的工作，我們還有機(jī)會(huì)收獲如此多他的動(dòng)畫(huà)所帶給我們的感動(dòng)嗎？可見(jiàn)，個(gè)人的出彩是很重要，但個(gè)體只有融入群體之中，才能創(chuàng)造出更輝煌的成就。
洞察古今中外，這樣的事例多如夜空廣布的繁星。“飛人”喬丹曾四次帶領(lǐng)公牛隊(duì)奪得世聯(lián)賽冠軍，但當(dāng)他被成群的記者、粉絲贊美時(shí)，他卻感謝公牛隊(duì)：“是公牛隊(duì)成就了‘飛人’喬丹�！鼻也徽f(shuō)球隊(duì)參加比賽有一定的人數(shù)限制，就說(shuō)喬丹即使再厲害，以一當(dāng)十也會(huì)分身乏力。所以，群體成就個(gè)體，個(gè)體離不開(kāi)群體，就像植物被扔進(jìn)沙漠不可生存一樣。
但也許會(huì)有人反駁道，古時(shí)孔子提倡“君子慎獨(dú)”，今時(shí)人們倡導(dǎo)獨(dú)處，在孤獨(dú)中修養(yǎng)自我。這難道不是應(yīng)該脫離人群?jiǎn)幔?/p>
誠(chéng)然，現(xiàn)代社會(huì)生活節(jié)奏快，人與人之間的關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜，我們當(dāng)于獨(dú)處之中尋求內(nèi)心的寧?kù)o。但尋求獨(dú)處并非離群索居，沒(méi)有人能夠脫離社會(huì)，不論是孔子的慎獨(dú)還是今人的`獨(dú)處，所表達(dá)的是能夠忍受內(nèi)心的孤獨(dú)感，在寂寞之中積蓄沉潛，其斬?cái)嗟氖蔷衽c物質(zhì)、欲望的聯(lián)系，而非與人們、與社會(huì)的聯(lián)系。每一個(gè)在孤獨(dú)中沉淀自我的人，必將回歸群體，借助群體的力量，在群體之中展現(xiàn)自我風(fēng)采！
可見(jiàn)，世界的本質(zhì)是聯(lián)系。我的前提是有你、他們的存在。所以唯有你我同行，個(gè)體融入群體，才能到達(dá)更遠(yuǎn)的地方，看見(jiàn)更多的風(fēng)景，收獲更多的精彩。
語(yǔ)文期末作文12
在離這兒很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，有一座貓城，在貓城里的一個(gè)角落里有一座小小的老鼠城。
貓城里有一家貓咪食品店，那里賣(mài)老鼠肉花生豆、鮮老鼠罐頭、油炸老鼠干兒等四十幾種跟老鼠有關(guān)的.食品。
在白貓街的白貓胡同里的白貓樓第一層的42號(hào)住著一只出生了六個(gè)月的白貓小伙兒。這只貓小伙兒叫艾笛，它有很多貓城貨幣。
這天，它去食品店買(mǎi)了一盒鮮老鼠罐頭、一袋油炸老鼠干兒和一瓶老鼠腦漿酒，一邊吃，一邊說(shuō)：“嗯，真好吃!要是能開(kāi)一家商店，可就能賺大錢(qián)了!”它突然拍了一下腦袋，說(shuō)：“我真是太糊涂!自己開(kāi)一家商店，不光賣(mài)吃的，還賣(mài)用的。哈!我要發(fā)財(cái)了!”它高興地唱起歌來(lái)：“喵!喵!喵喵喵喵喵!我要發(fā)財(cái)了!喵嗚!喵嗚!哈哈!”
它用8000塊貓城貨幣蓋了一間豪華的商店，又用1000塊雇了六名貓女士當(dāng)售貨員。它又進(jìn)了鼠皮大衣、鼠毛粉等50多種商品。艾笛在商店門(mén)口掛了一塊寫(xiě)有“貓咪商店”的招牌。
第二天，正式營(yíng)業(yè)。買(mǎi)東西的貓排了一大行。售貨員都忙不過(guò)來(lái)了。嘿!不到天黑，東西就被搶購(gòu)一空。艾笛想：既然能賺這么多錢(qián)，我還不如……
它在每樣?xùn)|西里都摻了一些假貨，價(jià)錢(qián)也降低了一些。第二天，買(mǎi)東西的貓更多了。它們都以為自己占便宜了，就大量爭(zhēng)購(gòu)自己需要的食品和用品。不到中午，東西又被搶購(gòu)一空。艾笛可發(fā)大財(cái)了。
有一天，一位叫米加的貓先生，用了鼠毛粉后，身上非常癢，而且起了許多小紅泡。它問(wèn)妻子愛(ài)麗：“這種粉用了后怎么這樣?”“我也不知道�！睈�(ài)麗回答。米加只好去找艾笛�！坝昧四氵@種粉后，我身上怎么起了小紅泡?”米加問(wèn)。艾笛結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“因?yàn)�，這……這……這些老鼠身上有……有虱子�！泵准尤ダ鲜蟪亲チ酥焕鲜笠豢�，哪里有虱子?米加氣極了，去找警官。
警官宣布：“把被告人——艾笛押上來(lái)!”警官問(wèn)艾笛：“你是不是在粉里摻了小跳蚤粉?”艾笛不承認(rèn)。警官又說(shuō)：“那米加身上怎么起了小紅泡?”艾笛還是不承認(rèn)。警官又生氣地說(shuō)：“你不承認(rèn)，就重重判!”艾笛只好承認(rèn)。警官又說(shuō)：“好吧!既然你承認(rèn)了，可以從輕處罰，不過(guò)，那得判你有期徒刑20xx年!”
這只貪財(cái)又騙人的貓，以害人開(kāi)始，最終又以害己告終，得到了應(yīng)有的下場(chǎng)。
語(yǔ)文期末作文13
當(dāng)你踏進(jìn)我家的院門(mén)，首先映入眼簾的就是充滿(mǎn)了農(nóng)家氣息的小院，
小院干干凈凈的，被一條通向屋門(mén)前的水泥路分成兩部分。媽媽在院子的左邊養(yǎng)了幾只小雞，右邊就是我最喜愛(ài)的四季常青的小菜園。
春天的時(shí)候，媽媽把菜畦的土翻松了，耙得平平的，做好畦埂，把各種各樣的蔬菜種子種下去。過(guò)了幾天，你看那小菜苗，嫩嫩的，綠綠的，扭動(dòng)著細(xì)小的腰身，使勁地向上鉆著，并且擺出了各種各樣的架勢(shì)：沒(méi)有完全鉆出地面的，幾棵小苗像大力士一樣，拼命地舉著土塊，好像還在喊著“一二三，加油鉆……”啊，泥土投降了，終于給它們讓出了幾道縫;有的'完全鉆出來(lái)了，但葉片還被種子束縛著沒(méi)有完全展開(kāi)。
你看，種子想挽留葉子，但葉子在努力掙脫，有鷸蚌相爭(zhēng)的架勢(shì)呢!再看那完全展開(kāi)了的葉片，上面掛著一串美麗的露珠項(xiàng)鏈，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光，美麗得像個(gè)剛剛洗完澡的小姑娘。各種各樣的小菜苗真是可愛(ài)極了，它們?cè)趮寢尩木恼疹櫹�，漸漸長(zhǎng)高了。
過(guò)了二十多天，豆角和黃瓜秧苗漸漸長(zhǎng)大了，媽媽給它們搭上了架子，讓它們順著架子往上爬。我問(wèn)媽媽為什么要給它們搭架子，媽媽笑著說(shuō)：“一個(gè)是通風(fēng)，這樣才能長(zhǎng)得多，再有就是如果沒(méi)有架子，豆角和黃瓜就要趴在泥土里了!”啊!真沒(méi)想到種菜還有學(xué)問(wèn)呢!
夏天到了，菜園里的蔬菜在悄悄地變化著。你看那紅彤彤的西紅柿，像一個(gè)個(gè)的小燈籠。豆角又細(xì)又長(zhǎng)，像柳樹(shù)上的柳條一樣多。嫩綠的黃瓜掛在架子上，讓你看上去就想咬一口。紅紅的辣椒卻挺著身子叉著腰，好像對(duì)我說(shuō)：“你不敢吃我嗎?我可是最辣的呀!”茄子則得意揚(yáng)揚(yáng)地掛在枝頭對(duì)我說(shuō)：“我不僅營(yíng)養(yǎng)豐富，而且美味可口，炒著吃蒸著吃都行，快把我摘下來(lái)吃吧!”
秋天，媽媽在菜園里種上白菜和蘿卜，留著冬天吃。也許你會(huì)問(wèn)，冬天菜園里沒(méi)有菜了吧?呵呵，小蔥、菠菜正蓋著厚厚的雪被子冬眠呢!
這就是我家的小菜園。媽媽在我家的小菜園里勤勞地耕耘著，讓我們家的飯桌上一年四季都有新鮮的蔬菜。正是這小菜園，讓我們的生活更幸福、更溫馨!
語(yǔ)文期末作文14
從未這樣平靜地看過(guò)夜空。
寂寥寥的天，昏沉沉的暗。偶爾能瞅見(jiàn)幾顆閃星，是那樣小，卻又那樣得亮，仿佛照亮了半片天。讓我想想，這美麗的星能比作什么呢？是勤勞人的汗水？可是辛勤的勞動(dòng)難道不該有回報(bào)么？它為什么要在這寂空中發(fā)亮呢？晴朗的日光難道不是它最好的歸宿么？
于是，我打消了這個(gè)念頭，辛勤的付出就該有回報(bào)！
是么？那它又是什么呢？聰明者的成就？可是，每一個(gè)光榮的成就都擁有這萬(wàn)丈光芒，但也用不著墮落到來(lái)照亮夜空把？它應(yīng)該帶著光輝，飛向更遠(yuǎn)，更大的銀河系中去啊！
“那么，你跟我一樣么”我小聲嘀咕。心靈的掙扎讓我否決了許多答案。漸漸地還是將它與我推到了一起。你是一顆寂寞者的心么？難道你不是因?yàn)榧拍疟粧仐壴谶@寂寥的夜空中的么？難道你不是因?yàn)榧拍排Πl(fā)著光引起別人的注意的么？難道你不寂寞么？在這一望無(wú)際的夜空中？
一陣風(fēng)吹過(guò)，似乎帶走了什么，只覺(jué)四周亮了許多，抬頭一看，無(wú)數(shù)的星星出現(xiàn)在頭頂。一閃又一閃襯著黑色的夜景，一下子明亮了我的心。
“原來(lái)你們一直亮著。”
不知是自身的反應(yīng)還是本能的理解，我一下子明白了什么。淚水一瞬間濕潤(rùn)了眼眶，飽含著的委屈與不滿(mǎn)，一下子傾瀉下來(lái)。
原來(lái)一直都是自己自作多情，別人不了解自己就硬是把你們比的'跟我一樣，其實(shí)你們才是最偉大的吧。比起勤勞人的汗水，聰明者的成就，你們更加偉大。你們一直發(fā)著光，就連被烏云遮住，還是努力地亮著，你們互相鼓勵(lì)，的確是不求回報(bào)。而我又一整天在想些什么�！爸磺蠡貓�(bào)”大概是我遇見(jiàn)你們之前的原則吧。連我自己都看不起我自己了
“呵”我自嘲道。淚水還是在流，清風(fēng)一吹，一陣生疼�！胺判模魈鞎�(huì)是晴天�！币痪湓�(huà)在心中回響，便記起小時(shí)候的一個(gè)故事。“當(dāng)你看見(jiàn)天上有許多星星在亮?xí)r，明天會(huì)是晴天”。是么？但如果不是，那么明天的明天，明天的明天的明天，總會(huì)是晴天的！“你總算是醒過(guò)來(lái)了！”我大叫，好像是在自言自語(yǔ)，又好像是在對(duì)所有像我這樣的人說(shuō)。再怎么失敗，失敗的次數(shù)再多，都不要關(guān)上自己的心窗，因?yàn)�，明天�?huì)是晴天！
天邊，發(fā)著渾濁的光芒，朦朦朧朧。那里，是否邁著一顆閃閃發(fā)光的寶石，透過(guò)地殼，發(fā)出微弱的光。那里，是否也有另一片天際，上面的星星也在閃閃發(fā)光，無(wú)論白天黑夜，他們都發(fā)著光�？粗粗�，我不禁加快了腳步，并不是想看看那里的光源，而是想把這一夜，記下來(lái)。
從未這樣平靜地看過(guò)夜空，下一夜的明天也會(huì)是晴天。
語(yǔ)文期末作文15
魯迅先生的百草園是他兒時(shí)的樂(lè)園，那里的生活給他無(wú)限樂(lè)趣。而我的樂(lè)園并沒(méi)有那么優(yōu)雅的名字，我經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)就是：我要去“雜七雜八”那兒，怎么屋后的門(mén)又打不開(kāi)�。�
“雜七雜八”其實(shí)是我隨便叫的，它就在家的屋背后，那塊被房子擋住陽(yáng)光的地方，一年四季都陰涼涼的。不過(guò)“雜七雜八”這一說(shuō)法也不是隨意捏造的，因?yàn)檫@里的每一棵樹(shù)，每一株草，都是自然而生的，沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何人工的栽植與修飾。最西邊有一棵比兩層樓房還高的桑椹樹(shù)，是我最鐘愛(ài)的�？上У氖俏覍�(duì)樹(shù)齡還沒(méi)有深入的研究，一直不清楚它來(lái)到這個(gè)世界到底有幾十載了。每年的五月，桑椹樹(shù)就要結(jié)果子，紫黑色則是果實(shí)成熟的標(biāo)志，每每這個(gè)時(shí)候，我早上起來(lái)的第一件事就是看看桑葚能不能吃了，就算明明知道青果的酸澀也想嘗一下，就算大人板著個(gè)臉說(shuō)吃了肚子里會(huì)長(zhǎng)蟲(chóng)子的也想冒一次險(xiǎn)。
這塊地“種”的最多的是狗尾巴草，到處都可以瞧見(jiàn)它纖細(xì)的身子在風(fēng)中搖曳。那刺刺的.圓柱狀纖毛是捉弄?jiǎng)e人的好道具，我就常常在狗尾巴草中東看看西找找，尋一根大約能到我胸前那么高的狗尾巴，那樣總有一種成就感。大約在狗尾巴草遍布的中央位置有一棵梨樹(shù)，這棵樹(shù)長(zhǎng)得很是奇怪，最底下的主干還挺正常，豎直朝著天，后來(lái)一個(gè)主要分叉長(zhǎng)著長(zhǎng)著就斜到與主干成90°去了，之后這棵樹(shù)就一直沿著這個(gè)90°的趨勢(shì)往那長(zhǎng)，乍一看，這不像是正壓著腿的芭蕾舞演員嗎？這棵樹(shù)結(jié)出的梨?zhèn)�頭很小，還沒(méi)我拳頭大，它的味道也不算香甜，解渴倒還有用。
為了讓這塊地不至于荒廢，家里人還種了些香瓜，于是除了找狗尾巴草，我的“工作”還多了一項(xiàng)找香瓜。這些香瓜“躲貓貓”的技術(shù)頂好，它或許在碩大的藤葉下面，或許在狗尾巴草聚集的地方，或許就在梨樹(shù)后偷笑，也或許就在一塊空地上躺著吹風(fēng)，以此來(lái)驗(yàn)證什么叫最危險(xiǎn)的地方就是最安全的地方。
還有很多不知名的花花草草也愛(ài)往這兒冒，黃色的五個(gè)瓣的小花就經(jīng)常借著它外表的鮮麗吸引我的注意力，不過(guò)沒(méi)準(zhǔn)在其中一瓣上正隱藏著一只可惡的毛毛蟲(chóng)，還是小心為妙。
太陽(yáng)落山時(shí)會(huì)有一點(diǎn)光灑在這塊地的邊上，但那兒反倒沒(méi)多少植物。誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有陽(yáng)光就不能存活，這些植物——我的朋友們，一樣可以像陽(yáng)光下的同類(lèi)那樣生存，從發(fā)芽開(kāi)花到結(jié)果。
在一塊沒(méi)有陽(yáng)光的地帶生長(zhǎng)著的生命，它們的靈魂也許更加可貴。