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夢(mèng)開(kāi)始的地方作文（通用37篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的夢(mèng)開(kāi)始的地方作文，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)開(kāi)始的地方作文 1
人生的旅途中，有時(shí)我們會(huì)感到迷茫無(wú)助，找不到方向，這時(shí)，我們不妨出去走走，或許就會(huì)柳暗花明。
期末考試的成績(jī)不太理想，爸爸媽媽很不高興。我也不知道為什么，升入初二，雖然我也不敢松懈，但成績(jī)就是一直下降。有時(shí)真的很迷茫，感覺(jué)都搞不懂自己了。
寒假的生活有些枯燥乏味，除了過(guò)年那幾天熱鬧一點(diǎn)以外，感覺(jué)沒(méi)有太多樂(lè)趣。每天都是早上和晚上做好飯菜，白天幫家里干一些活。雖然不辛苦，但是總覺(jué)得這樣的生活無(wú)味極了，就想出門(mén)找點(diǎn)樂(lè)趣體會(huì)一下。
我一直很想去看看日出。日出不僅很美，而且還蘊(yùn)含著希望，是一切事物嶄新開(kāi)始的地方。這個(gè)假期，我終于如愿以償。雖然我家住在山上，但是要看日出還得爬到離家有點(diǎn)遠(yuǎn)的山頂上去。天還沒(méi)有亮，我就和姐姐背著籃子出發(fā)了。因?yàn)橐巢�，我一路都走得很匆忙，就怕趕不上日出。終于到了山頂，我們已大汗淋漓。這時(shí)太陽(yáng)公公還沒(méi)有睡醒，我們就找了個(gè)最佳的觀看點(diǎn)坐下來(lái)休息。
不久，天邊越來(lái)越亮了，露出了一小道光，“出來(lái)了，出來(lái)了！”我激動(dòng)得跳了起來(lái)。漸漸地，那道光越來(lái)越亮，太陽(yáng)露出了一半臉兒，很美，紅紅的'，像一塊寶石，慢慢地整個(gè)爬上了山，這時(shí)，它像極了一個(gè)大紅燈籠。我沉醉在這番美景中，如癡如醉！
日出，夢(mèng)開(kāi)始的地方。這次觀日之旅，我不僅領(lǐng)略到了自然美景，更重要的是找到了方向。太陽(yáng)為什么要升起呢？因?yàn)樗獮槿藗儙?lái)光明，所以日復(fù)一日，年復(fù)一年都是東升西落，從未間斷。
有時(shí)候我竟然荒唐地想放棄學(xué)習(xí)，現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)的我是多么可笑。連太陽(yáng)都會(huì)有升沉變化，何況是人生的榮辱呢？既然選擇了學(xué)習(xí)這條路，就要堅(jiān)持走到底。就像《最初的夢(mèng)想》那首歌唱的：“最想要去的地方，怎能在半路就返航？”
不忘初心，方得始終。
夢(mèng)開(kāi)始的地方作文 2
夢(mèng)，無(wú)非是這個(gè)世上最美的東西，而校園是夢(mèng)開(kāi)始的地方。
走進(jìn)校園，耳畔是朗朗的讀書(shū)聲，走進(jìn)教室，迎面的是一張張充滿希望的臉。我們的夢(mèng)在校園里悄悄萌芽，點(diǎn)綴著校園，到處都洋溢著夢(mèng)味道。
教室里，老師在講臺(tái)前講著課，同學(xué)們?cè)谙旅鎸?zhuān)心地聽(tīng)著。老師那幽默的話語(yǔ)經(jīng)常讓我們捧腹大笑，知識(shí)也在笑聲中烙印在我們腦海里。老師常因作業(yè)生氣，雖然會(huì)批評(píng)我們，但那也是為我們好。犯錯(cuò)誤時(shí)，老師的話我們聽(tīng)不進(jìn)去，但“忠言逆耳”��！我們的錯(cuò)誤就像長(zhǎng)歪了的牙，要靠老師來(lái)把它給拔掉，不把它拔掉危害的只是我們自己。老師是守護(hù)我們夢(mèng)的天使。
操場(chǎng)上彌漫著青春的味道，大家在操場(chǎng)上玩耍，夢(mèng)也在一點(diǎn)點(diǎn)地成長(zhǎng)。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩著各種各樣的游戲，心情愉快�？鞓�(lè)是會(huì)感染的，看，加入游戲的人越來(lái)越多，玩的越來(lái)越嗨快樂(lè)是夢(mèng)的肥料。
除了快樂(lè)，在學(xué)校中還有很多的.不如意，比如與老師發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，與同學(xué)發(fā)生矛盾，我們總是發(fā)瀉自己的情緒，卻沒(méi)有為對(duì)考慮。也許，只有這樣，我們都會(huì)成長(zhǎng)，我們的夢(mèng)才會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我們的夢(mèng)還只是個(gè)幼苗，需要守護(hù)我們的老師，更離不開(kāi)我們的“避風(fēng)港”校園。校園是夢(mèng)開(kāi)始的地方，是培育夢(mèng)的地方，我們?cè)谶@里成長(zhǎng)，一步步地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)，盡管到頭來(lái)一場(chǎng)空，至少我們努力過(guò)，有著最美的夢(mèng)。
每個(gè)人的夢(mèng)都是美的，然而，夢(mèng)開(kāi)始的地方校園，是最美的。我愛(ài)她，我美麗的校園。
夢(mèng)開(kāi)始的地方作文 3
夏日的陽(yáng)光總是那么慵懶，暖洋洋地烘烤著大地，也使每個(gè)人的身上洋溢著青春氣息。校園里流動(dòng)著好聞的香氣，仿佛是甜甜的陽(yáng)光融入了淺淺的奶茶，溫暖美好。
我一個(gè)人行走在校園安靜的小路上。
一片片的星光在我面前墜落，我輕哼著小調(diào)，閉上眼睛，正欲張開(kāi)懷抱迎接一個(gè)暖暖的夏天我聽(tīng)到了一陣很柔軟、很細(xì)膩又很動(dòng)人的歌聲。
仿佛是一種神奇的力量，我的心跳，在聽(tīng)到歌聲的一瞬間，前所未有地找到了一種共鳴，一種寄托，以及一種無(wú)以言明的溫暖。
循著歌聲，我找到了你。
你穿著淡黃色的紗裙，夏日特有的微風(fēng)拂過(guò)你身旁，你撩動(dòng)著細(xì)碎散落的長(zhǎng)發(fā)，空中仍響著好聽(tīng)的聲線。簡(jiǎn)單的旋律卻如清新的雨點(diǎn)，一滴滴清脆的聲響干凈得讓我贊嘆。梔子花開(kāi)的那么純潔，在你的身邊，編織出一個(gè)淡雅的光環(huán)一切是那么動(dòng)人，我感覺(jué)仿佛連呼吸都變得平靜了。
你靜靜地坐著，輕輕地唱著。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著，默默地聽(tīng)著。
可能是源于心與心的相遇與結(jié)識(shí)，我們?cè)谕粋�(gè)念想的陪伴下走到了一起。那把我們帶到一起的，叫音樂(lè)；讓我們相互扶持著的，叫夢(mèng)想。
于是，在那片初遇的樹(shù)蔭下，我們開(kāi)始了自己的青春，一起編織了一場(chǎng)場(chǎng)無(wú)與倫比的童話�？傆幸惶�，我們會(huì)一起站上一個(gè)最大的舞臺(tái)，一起唱著我們最?lèi)?ài)的歌。在夢(mèng)開(kāi)始的地方，我們遇見(jiàn)彼此，并且用自己最美好的年華陪伴對(duì)方度過(guò)生命中最坎坷也最精彩的時(shí)光。
生活的腳步從未停歇，我們的目標(biāo)也從未滯留。我們都會(huì)記住，多年之后的`“曾經(jīng)”，那刻畫(huà)著年輕的我們最稚嫩的勇氣，最無(wú)畏的追逐與最單純的信仰。
我說(shuō)過(guò)，真正的默契無(wú)需約定，真正的友誼無(wú)需等待如果有一天，你被紛擾的生活折斷了雙翼，你要想起，去那個(gè)開(kāi)滿梔子花的樹(shù)下，去尋找我們最初的勇氣。
因?yàn)�，�?qǐng)相信我
我，會(huì)在那最初的夢(mèng)開(kāi)始的地方，等你。
夢(mèng)開(kāi)始的地方作文 4
那是個(gè)夢(mèng)開(kāi)始的地方，四季風(fēng)景如畫(huà)，每每來(lái)此游覽，心神總是搖曳
選擇春天這個(gè)美麗的季節(jié)，萬(wàn)物復(fù)蘇，綠草如茵，百花盛開(kāi)，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴這季節(jié)，足以讓我陡生貪婪之心。美麗的季節(jié)里，寒冷的冬天留下的痕跡，在此時(shí)也消失得無(wú)影無(wú)蹤。
而鄞州公園在春天就顯得更加生機(jī)勃勃，那里的流水潺潺流動(dòng)，流水清可見(jiàn)底。黑黝黝的石頭臺(tái)階，一些已經(jīng)發(fā)黑的樹(shù)葉沉積在水底，特別顯眼。一片碧綠的一望無(wú)際的草地，嫩嫩的。一棵美麗櫻花樹(shù)隨風(fēng)舞動(dòng)，粉的，深粉的花仙子在樹(shù)上展示自己的婀娜。一種我不知道的花，如米粒般大小，顏色十分鮮艷。粉色的，又像蒲公英一樣，下面有一個(gè)東西，像貼了雙面膠一樣把一個(gè)個(gè)能吹的小蒲公英像一束花的形態(tài)一樣，立起來(lái)了-花。一棵高大的樹(shù)挺拔地站在草地上，給人們遮蔭。一座用木頭做的橋，在湖的最旁邊，就像一位女舞蹈家，在水中跳芭蕾呢！在一個(gè)斜坡上，在一處草叢間，在一棵棵樹(shù)之間，在一簇簇花之鄰，我們?cè)谶@兒搭帳篷休息。躺在那兒，我愿化作一只蝴蝶翩躚于花間，穿梭于林中
在我們的帳篷后面，有一種我不知道的草，有點(diǎn)兒像頭發(fā)，只是顏色不一樣而已。在那兒有幾個(gè)灌叢，那兒有一些大紅面的葉子，軟軟的。說(shuō)不定淋下水，放在手上，涼涼的，還能解熱呢！還有鐵樹(shù)，葉子旁邊那刺手的邊兒，圈圈的`。你千萬(wàn)不要用手去碰那刺手的東西，不然的話手就會(huì)出鮮紅色的血。河邊的柳樹(shù)，低垂下了頭，些許害羞，隨風(fēng)飄動(dòng)，宛若春姑娘的小辮子一樣。正如賀知章說(shuō)的：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲滌�！蔽铱倳�(huì)被深深陶醉著，夢(mèng)游著
在鄞州公園深處，有一個(gè)李元攝影藝術(shù)館，里面的拍攝作品十分精美，山水顯得特別清晰。你看，夕陽(yáng)西下，幾座大樓顯得十分顯眼，也許拍攝的是冬季，仿佛天很冷，湖水被結(jié)冰了，湖水岸邊，被寒冷的天氣凍成的冰，真的很像冰雕。旁邊一棵大樹(shù)，雖然它長(zhǎng)得十分難看，樹(shù)皮斑駁，但是枝葉依舊茂盛，樹(shù)葉密密麻麻，滄桑著卻頑強(qiáng)。尤其是溪水，通過(guò)巖石穿梭過(guò)去，速度十分驚人。藝術(shù)館還陳列著古代的小鞋子，小衣服，一些古代裝菜的器皿，還有香包，從香包里散發(fā)著一種不平常的香氣我深深地感受到，在這藝術(shù)館里，藝術(shù)氣息都不一樣。
我愛(ài)鄞州公園，我愛(ài)家鄉(xiāng)的鄞州公園，恍若我夢(mèng)開(kāi)始的地方。
夢(mèng)開(kāi)始的地方作文 5
學(xué)校的一點(diǎn)一滴，一草一木，都值得我們?nèi)バ蕾p、依戀，因?yàn)檫@里不僅僅是我們汲取營(yíng)養(yǎng)，獲取知識(shí)的神圣殿堂，更是我們夢(mèng)想開(kāi)始的地方。
來(lái)到高中，周?chē)囊磺卸际悄敲吹男缕�。從軍事化管理開(kāi)始，楊陵區(qū)高級(jí)中學(xué)就給了我們很多驚喜，除此之外，等待我們的，還有她那煥然一新的校容校貌和每一位老師臉上誠(chéng)摯的微笑……
記得那是第一次月考結(jié)束，出成績(jī)的第二天早晨，班主任李老師找我談話。由于剛上高中，對(duì)環(huán)境不太適應(yīng)，再加上學(xué)習(xí)方法不靈活，讓我這次考試吃了大虧，成績(jī)極不理想，在年級(jí)五百多號(hào)人中，竟然排在后五十名！這是我有史以來(lái)的最差成績(jī)。本以為被老師叫出去后，我會(huì)挨一頓訓(xùn)斥和數(shù)落，但結(jié)果并沒(méi)有那樣，老師反而用一種關(guān)愛(ài)慈祥的目光看著我，幫我分析考試中的失誤與不足。
“語(yǔ)文和英語(yǔ)這兩科都還在班級(jí)前面，但數(shù)理化就有點(diǎn)太落后了。在理科方面要多刷一些題，更重要的是要認(rèn)真聽(tīng)老師所講的每一處重難點(diǎn)，要想在短時(shí)間內(nèi)提分，也不是不可以。”聽(tīng)著班主任的話，我很慚愧。雖然說(shuō)語(yǔ)文英語(yǔ)都考得還不錯(cuò)，要是語(yǔ)文老師這么對(duì)我說(shuō)的話，我絕對(duì)內(nèi)心坦蕩，并以近期表現(xiàn)——上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)及時(shí)完成，牢記語(yǔ)文的每一處重點(diǎn)，熟背必考的每一首古詩(shī)、文言文，并堅(jiān)持積極默寫(xiě)……而引以為傲。因?yàn)樵谶@門(mén)科目上，我確實(shí)下足了功夫，我想把這門(mén)課學(xué)到最好，事實(shí)上我也做到了。但英語(yǔ)呢？上課我經(jīng)常犯困，筆記寫(xiě)著寫(xiě)著就不想寫(xiě)了，作業(yè)也不會(huì)寫(xiě)，書(shū)也沒(méi)好好看，單詞也沒(méi)好好記……現(xiàn)在，班主任兼英語(yǔ)老師竟然微笑著說(shuō)我考得還不錯(cuò)，我心里只有兩個(gè)字——慚愧。想著自己的表現(xiàn)，我甚至都不敢面對(duì)老師的目光。老師接著說(shuō)道：“從你的中考成績(jī)來(lái)看，除了地理、生物不太理想，別的科目都與其他同學(xué)不相上下，語(yǔ)文還是班級(jí)第一，所以說(shuō)你有能力考好，也有能力達(dá)到與其他同學(xué)一樣的高度，我相信你可以做到！改變自己的學(xué)習(xí)方法，調(diào)整作息時(shí)間，勞逸結(jié)合，你可以取得更大的進(jìn)步�！甭�(tīng)著老師的諄諄教誨，我的眼眶濕潤(rùn)了。
初中三年時(shí)光，我已經(jīng)讓它付之東流。僥幸考上高中，難道我還要這樣每天混日子，數(shù)天數(shù)，肆意揮霍這三年最重要的青春時(shí)光嗎？不，不可能！我不會(huì)，也絕不能讓人生的美好時(shí)光付諸東流。
獨(dú)自一人徘徊于校園內(nèi)，冬日里的校園別有一番風(fēng)景！白雪覆蓋了藍(lán)色的乒乓球臺(tái)、紅色的跑道、綠色的草坪，一切都顯得那么靜謐美好。陽(yáng)光穿過(guò)朵朵白云，徑直照射在校園里，使以往平凡無(wú)奇的校園，變得如此美麗。順著小路朝東走去，大樹(shù)身上已披了厚厚的一層霜，在這白雪的.點(diǎn)綴下，一切顯得那么的意境深遠(yuǎn)�！斑祝磕鞘鞘裁�？”在不遠(yuǎn)處有一抹淡黃色映入了我的眼簾，我不由得快步上前走去�！疤靺�，居然有一朵小菊花！”我驚喜地叫道。這么寒冷的季節(jié)，在花圃的籬笆外，居然還有生命的綻放！看著這朵小野花，我的心里不由得為之一顫，感受到它生命的強(qiáng)勁力量，在嚴(yán)寒里，它奮力向上，在困難前，它永不放棄！這，不正是我該學(xué)習(xí)的嗎？
感謝李老師，因?yàn)樗嘈盼矣心芰ψ龅礁�。�?duì)，沒(méi)錯(cuò)！現(xiàn)在的我就要像這朵小野花一樣，在寒冷面前不屈服，在困難面前不退縮，我一定要堅(jiān)持自己所堅(jiān)持的，不為別的，只為不辜負(fù)老師對(duì)我的一片期望，不給自己的青春留下遺憾。在這個(gè)夢(mèng)想開(kāi)始的地方，我們經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。路在腳下，夢(mèng)在遠(yuǎn)方。相信，成功一定是屬于有準(zhǔn)備的人。
冬日暖陽(yáng)，此時(shí)正溫暖著我，讓我對(duì)生活充滿希望。環(huán)視美麗的校園，這個(gè)夢(mèng)開(kāi)始的地方，她在陽(yáng)光的照耀下正熠熠生輝……
夢(mèng)開(kāi)始的地方作文 6
青春的我們，正值豆蔻年華，懷著一腔的激情，去尋找自己青春的夢(mèng)。當(dāng)花季來(lái)臨時(shí)，帶著人生的憧憬，踏上那追求夢(mèng)的路程，而我們的青春年華，也正是在這菁菁校園綻放。
當(dāng)我們身披灑滿陽(yáng)光的羽翼，用一腔澎湃的熱血，去迎接太陽(yáng)的出升，去推開(kāi)那夢(mèng)想與希望的大門(mén)，青春伴隨著花季人生的夢(mèng)，便走進(jìn)了這個(gè)新奇的世界，開(kāi)始一個(gè)全新的旅程。而這花季人生又帶給我們太多太多的追求，是它們引領(lǐng)著我們走進(jìn)著青春與夢(mèng)的世界，尋找那青春歲月的寶藏。而正是置身于菁菁校園，它才給我們的花季指引著前進(jìn)的路。在這里，我們的夢(mèng)有了歸宿，依偎在這菁菁的校園，在校園中同我們一起成長(zhǎng)，是它孕育著我們希望與夢(mèng)想的種子，播種在這菁菁校園，與朗朗書(shū)聲相伴，與朝陽(yáng)落日相依。當(dāng)花開(kāi)時(shí)，校園中綻放著五色夢(mèng)的花朵，那是夢(mèng)的開(kāi)始，帶著花季去尋找自己的夢(mèng)。
每個(gè)人的青春各不相同，每個(gè)人花季的夢(mèng)也不同，它們形態(tài)各異，色彩繽紛。而我卻喜歡那帶著白色絨毛的小傘狀的蒲公英，它們好似一個(gè)個(gè)精靈一般，在陽(yáng)光下閃耀的光芒，它們沒(méi)有繽紛的色彩，樸素，純潔，卻惹人喜愛(ài)。
在那色彩繁多的夢(mèng)里，蒲公英雖然并不高大，也不艷麗。但它卻是獨(dú)一無(wú)二的，它以它那獨(dú)一無(wú)二姿態(tài)，展示著它青春的美妙。當(dāng)夢(mèng)的果實(shí)成熟時(shí)，它并不凋落，雖然它的果實(shí)既不飽滿也不碩大。但它依舊是獨(dú)一無(wú)二，那繁花所接的果實(shí)，只會(huì)在枝頭上眺望遠(yuǎn)方，而不能遠(yuǎn)行。而它，擁有那銀白色的小傘，在陽(yáng)光的沐浴下，隨著輕風(fēng)，在空中飄飛，起舞，向遠(yuǎn)方飄去，去向人們宣告自己的果實(shí)的`成熟，而又開(kāi)始了新的追求，新的旅程，新的成長(zhǎng)，又開(kāi)始了新的青春與花季，新的生命的輪回。
在青春的歲月里，我們播種夢(mèng)想，在花季人生的時(shí)刻里，我們繽紛綻放，在希望的青春中，我們永不言敗，在永恒的花季中，我們綻放生命的美麗。
夢(mèng)開(kāi)始的地方作文 7
那是個(gè)夢(mèng)開(kāi)始的地方，四季風(fēng)景如畫(huà)，每每來(lái)此游覽，心神總是搖曳……
選擇春天這個(gè)美麗的季節(jié)，萬(wàn)物復(fù)蘇，綠草如茵，百花盛開(kāi)，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴……這季節(jié)，足以讓我陡生貪婪之心。美麗的季節(jié)里，寒冷的冬天留下的痕跡，在此時(shí)也消失得無(wú)影無(wú)蹤。
而鄞州公園在春天就顯得更加生機(jī)勃勃，那里的流水潺潺流動(dòng)，流水清可見(jiàn)底。黑黝黝的石頭臺(tái)階，一些已經(jīng)發(fā)黑的樹(shù)葉沉積在水底，特別顯眼。一片碧綠的一望無(wú)際的草地，嫩嫩的。一棵美麗櫻花樹(shù)隨風(fēng)舞動(dòng)，粉的，深粉的花仙子在樹(shù)上展示自己的婀娜。一種我不知道的`花，如米粒般大小，顏色十分鮮艷。粉色的，又像蒲公英一樣，下面有一個(gè)東西，像貼了雙面膠一樣把一個(gè)個(gè)能吹的小蒲公英像一束花的形態(tài)一樣，立起來(lái)了——-花。一棵高大的樹(shù)挺拔地站在草地上，給人們遮蔭。一座用木頭做的橋，在湖的最旁邊，就像一位女舞蹈家，在水中跳芭蕾呢！在一個(gè)斜坡上，在一處草叢間，在一棵棵樹(shù)之間，在一簇簇花之鄰，我們?cè)谶@兒搭帳篷休息。躺在那兒，我愿化作一只蝴蝶翩躚于花間，穿梭于林中……
在我們的帳篷后面，有一種我不知道的草，有點(diǎn)兒像頭發(fā)，只是顏色不一樣而已。在那兒有幾個(gè)灌叢，那兒有一些大紅面的葉子，軟軟的。說(shuō)不定淋下水，放在手上，涼涼的，還能解熱呢！還有鐵樹(shù)，葉子旁邊那刺手的邊兒，圈圈的。你千萬(wàn)不要用手去碰那刺手的東西，不然的話手就會(huì)出鮮紅色的血。河邊的柳樹(shù)，低垂下了頭，些許害羞，隨風(fēng)飄動(dòng)，宛若春姑娘的小辮子一樣。正如賀知章說(shuō)的：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲滌�！蔽铱倳�(huì)被深深陶醉著，夢(mèng)游著……
在鄞州公園深處，有一個(gè)李元攝影藝術(shù)館，里面的拍攝作品十分精美，山水顯得特別清晰。你看，夕陽(yáng)西下，幾座大樓顯得十分顯眼，也許拍攝的是冬季，仿佛天很冷，湖水被結(jié)冰了，湖水岸邊，被寒冷的天氣凍成的冰，真的很像冰雕。旁邊一棵大樹(shù)，雖然它長(zhǎng)得十分難看，樹(shù)皮斑駁，但是枝葉依舊茂盛，樹(shù)葉密密麻麻，滄桑著卻頑強(qiáng)。尤其是溪水，通過(guò)巖石穿梭過(guò)去，速度十分驚人。藝術(shù)館還陳列著古代的小鞋子，小衣服，一些古代裝菜的器皿，還有香包，從香包里散發(fā)著一種不平常的香氣……我深深地感受到，在這藝術(shù)館里，藝術(shù)氣息都不一樣。
我愛(ài)鄞州公園，我愛(ài)家鄉(xiāng)的鄞州公園，恍若我夢(mèng)開(kāi)始的地方……
夢(mèng)開(kāi)始的地方作文 8
初望校園，他不是那樣的繁花似錦，但那一片的植被卻能預(yù)告季節(jié)的變更；操場(chǎng)的周?chē)鷽](méi)有多么華麗的裝襯，我們卻在這里鍛煉出了一個(gè)強(qiáng)健的體魄，拜托了疾病的困擾。
學(xué)校的老師最不缺的便是責(zé)任心，在經(jīng)歷了種種失敗的打擊下，仍能夠?qū)W(xué)生充滿信心，并更加努力教導(dǎo)學(xué)生。在生活中，老師也處處關(guān)心著我們，一再?gòu)?qiáng)調(diào)我們要做生活中的有心人，讓我們了解習(xí)慣的重要性。將小學(xué)時(shí)就知道的“勤洗手，飯前便后要洗手”“不能浪費(fèi)糧食”等等字眼深深地刻在我們的心頭，在我們漸漸養(yǎng)成習(xí)慣的同時(shí)讓我們學(xué)好文化知識(shí)，將三年后的中招考試與我們的距離拉近，產(chǎn)生了一種真正的時(shí)間急迫感正是由于這種責(zé)任心，學(xué)校制定了一項(xiàng)項(xiàng)嚴(yán)明的紀(jì)律，使我們的不良習(xí)慣漸漸被改正。
在學(xué)校的日子里非常充實(shí)，每一周大家都知道自己該干什么，每周老師都會(huì)將這一周學(xué)習(xí)的東西細(xì)心打印出卷子供我們復(fù)習(xí)和完善學(xué)到的.知識(shí)。每個(gè)學(xué)生心中都猶如掛著一塊鐘表，生活充滿了節(jié)奏感，這種生活過(guò)得雖有些壓抑，但仍不缺乏快樂(lè)，我們更懂得珍惜時(shí)間了，時(shí)間是寶貴的，這一點(diǎn)，我們學(xué)生都能夠深刻的認(rèn)識(shí)到�？鞓�(lè)的時(shí)光我們要加倍珍惜；不讓他留下遺憾。同時(shí)，在這里，我們的目標(biāo)，夢(mèng)想都掙脫了困難的阻礙，有了志向我們就脫離了平庸，并向著目標(biāo)不斷的改正現(xiàn)在的自己，我們堅(jiān)信“有志者事竟成”
我們初中三年的日子在這里拉開(kāi)繼幕，未來(lái)充滿了挑戰(zhàn)，但我們并不是畏懼，不管前方是什么，不管結(jié)果如何，我們都要堅(jiān)持下去，堅(jiān)持下去。
夢(mèng)開(kāi)始的地方作文 9
小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想——我要成為我的家鄉(xiāng)，黔東南的頭號(hào)粉絲，但是，我不夠格�，F(xiàn)在，時(shí)間給了我一個(gè)大好的機(jī)會(huì)。
時(shí)光好似進(jìn)入穿梭機(jī)，一眨眼，迎來(lái)了我的故鄉(xiāng)成立六十周年的喜訊，在此時(shí)，時(shí)間又戛然而止，好像怕我說(shuō)不完我故鄉(xiāng)的美。那現(xiàn)在就讓我懷著激動(dòng)和喜悅來(lái)向你說(shuō)說(shuō)我的故鄉(xiāng)——黔東南。
二零一六年，十一月，貴州東南部的苗侗兒女心間又?jǐn)D滿了濃濃的鄉(xiāng)愁，好似秋意亦舍不得離開(kāi)，在此立足長(zhǎng)留。延綿起伏的山峰，溫柔蜿蜒的流水，夾雜著秋色，溫柔中有些許涼意。被譽(yù)為“世界上最大的民族博物館”、“人類(lèi)疲憊心靈的最后家園”之地——黔東南，在世界的這一角閃閃發(fā)光。
雖下轄僅十六個(gè)縣市，但它富含了人類(lèi)食譜中最大的養(yǎng)分，壟斷了世界最美的山景圖，吸收了地球最美的翠綠，包攬了宇宙最美的歌謠。
看，那苗家吊腳樓、鎮(zhèn)遠(yuǎn)古鎮(zhèn)、舞陽(yáng)河、從江加榜梯田、西江千古苗寨、增沖侗寨、下司清水江，都深深的刻印在黔東南的`土地上，讓人目不暇接。
聽(tīng)，“天籟之音”侗族大歌在山間輾轉(zhuǎn)回旋，“行云流水”的苗族飛歌在水面輕��；“黔東南的七月”告訴你清水江蕩清波，月亮山傳說(shuō)；“走進(jìn)黔東南”給你說(shuō)說(shuō)，都柳江座座鼓樓，訪蚩尤，尋寒武；“飛向苗鄉(xiāng)侗寨”向你表露鼓樓明月，風(fēng)雨花橋，月亮山大歌……，那震耳欲聾的斗牛場(chǎng)，穿著叮叮當(dāng)當(dāng)銀飾走秀的苗族姑娘，蘆笙，木鼓，整齊有調(diào)……
看完、聽(tīng)過(guò)，那么，你想嘗嘗我故鄉(xiāng)的美味嗎？
凱里酸湯魚(yú)，如果你喜酸嗜辣，那這是你的不二之選；米豆腐，這是黔東南避暑神物，它與榕江米粉并駕齊驅(qū)；水蜜桃，鎮(zhèn)遠(yuǎn)久負(fù)盛名的水果；丹寨獼猴桃，汁多，酸甜適中，清香爽口；藍(lán)莓，出類(lèi)拔萃，麻江是它的產(chǎn)地之一；牛肉粉、糯米飯、榕江卷粉等等都是我故鄉(xiāng)養(yǎng)育大地子女的特產(chǎn)。
嫵媚的山水，濃郁的民俗，讓我的故鄉(xiāng)返璞歸真。
廣大翠綠的山河是我心的向往，它已深深駐扎在我心房，廣大翠綠的山河是我依賴的地方，它讓我身軀得以完善。
美麗的黔東南，孕育著最可愛(ài)、最美的人們，它俏麗的身軀，魔鬼般的身材讓它在這個(gè)世界的一角閃閃發(fā)光；美麗的黔東南，它讓人類(lèi)心靈回歸自然，用自己的胸膛向人類(lèi)袒露心房；美麗的黔東南，它用自己的血汗滋養(yǎng)著苗鄉(xiāng)人千萬(wàn)年的愛(ài)，它向大地?fù)]灑著自己的輝煌。
此時(shí)，請(qǐng)你舉起你的雙手，為我的故鄉(xiāng)——美麗黔東南點(diǎn)贊
有了它，苗侗兒女的心靈得以慰藉；有了它，苗侗兒女的思想得以解脫；有了它，苗侗兒女的靈魂得以寄托；有了它，苗侗兒女的身軀得以善存。
我的故鄉(xiāng)——黔東南，給了我夢(mèng)想，給了我希望。
我夢(mèng)開(kāi)始的地方——美麗的黔東南。
夢(mèng)開(kāi)始的地方作文 10
我們?nèi)行@的風(fēng)景十分獨(dú)特，若是你細(xì)細(xì)品味，會(huì)發(fā)現(xiàn)別有一番韻味。
站在學(xué)校門(mén)口向里望去，高聳入云的教學(xué)樓便映入眼簾。教學(xué)樓正中央鐫刻著我們的校訓(xùn)：心有責(zé)任，行有規(guī)范。鎏金的行書(shū)字體與鮮艷的五星紅旗在藍(lán)天白云下交相輝映，甚是壯觀。校訓(xùn)的上方是三中的�；�，它就如同母親一般，每天都期盼著自己遠(yuǎn)在外地的兒女回家來(lái)看一看。校訓(xùn)的兩旁豎排赫然寫(xiě)著八個(gè)大字：沒(méi)有借口，立即行動(dòng)。看到這些標(biāo)語(yǔ)，不由自主地會(huì)讓人加快腳步！在教學(xué)樓正前方是高高聳立的旗桿，旗桿上的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，每次看到它我就莫名的熱血沸騰，紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷……
再往里走，廣闊的籃球場(chǎng)以及通往宿舍的小路便映入眼簾。小路左邊是籃球場(chǎng)，右邊是乒乓球案和我們賴以生存的餐廳---鋤禾之家。小路兩旁是一排排白蠟樹(shù)，它們就像是排列整齊的士兵，守護(hù)著我們的校園。小路前方是我們用來(lái)休息的宿舍樓，而且我們的`宿舍樓還有個(gè)響亮的名字呢！男生的叫做“寧?kù)o地”女生的叫做“致遠(yuǎn)樓”。我們每天生活在這里，它早以成為我的第二個(gè)家。
每當(dāng)下午第三節(jié)課下課后，日近黃昏，我便趴在窗臺(tái)向外望去，仰望著天空，白云和你……
校園的黃昏十分美麗，在夕陽(yáng)中，整個(gè)學(xué)校仿佛都披上了一件美麗的衣裳。還有天邊的火燒云變幻莫測(cè)，一會(huì)兒仿佛變成一條蜿蜒盤(pán)旋的巨龍，一會(huì)兒仿佛變成搖頭擺尾的猛虎，一會(huì)兒仿佛又變成羞答答的小鹿。
“讓我駐足停留，不止是曾經(jīng)的夢(mèng)，讓我依依不舍，不止美麗的你。三年還會(huì)有多久？你陪著我們走，讓我感到失落的，是離別的以后，和我在三中的校園走一走一直到上課鈴響也不停留！”
它是夢(mèng)開(kāi)始的地方，同樣它也是我第二個(gè)家——三中。
夢(mèng)開(kāi)始的地方作文 11
“嘀嘀！叭叭！”急促的喇叭聲響了起來(lái)�！翱禳c(diǎn)啊！”我搖下車(chē)窗，沖著不緊不慢走下樓來(lái)的老媽喊了一聲�？衫蠇屓匀幻娌桓纳朴频刈哌^(guò)來(lái)。唉，這個(gè)老媽每次都是最慢的。
終于，一家人都齊了，出發(fā)！
路程是漫長(zhǎng)的，也是比較枯燥的，車(chē)窗外除了樹(shù)木和一眼望不到邊的野草，就是一些過(guò)往的行人和山。也不知過(guò)了多久，老爸突然將車(chē)停在了路邊，我向外一看，一座巍峨大山上，赫然印著兩個(gè)大字——莒溪。這兩字已有褪色，也不知有多少年代了，估計(jì)我得叫它一聲大爺。
再往前開(kāi)一陣，有一塊石頭，上面刻著——“莒溪——夢(mèng)想開(kāi)始的地方”。
好一會(huì)兒，總算到達(dá)了目的地。真是累呀！看著老爸老媽不明不白地在這兜圈子，能不累嗎？
吃飯，談笑，討論。
過(guò)了附近的一座橋，再右轉(zhuǎn)，就是科研基地了。我望著那塊匾，帶著一顆好奇的心，走了進(jìn)去。剛進(jìn)門(mén)，我就被眼前的場(chǎng)景給震住了——一個(gè)石磨，驢拉的石磨，我還是第一次見(jiàn)到這么古老的東西，另一邊是一臺(tái)生銹的機(jī)器，前面還有兩把小錘子，聽(tīng)老媽說(shuō)，這是用來(lái)打鐵的。
走進(jìn)屋子里，柜臺(tái)上擺放著一個(gè)個(gè)做工華麗的木雕，一個(gè)個(gè)栩栩如生，有蒼勁欲高飛的雄鷹，有西天取經(jīng)的`唐僧師徒四人，有一座座峰巒起伏的高峰，上面的房子也刻得出神入化，似鬼斧神工，最引人注目的，是一個(gè)笑面佛面具，它的雙眼彎成了月牙形，大嘴咧到了耳朵根，還有一大把的長(zhǎng)胡須。
出了基地，我們就去爬山了，那是一座不算高的山，陽(yáng)光下的一層薄霧給這座上增加了更多的神秘色彩。大家二話不說(shuō)就開(kāi)始爬山，兩邊的花草樹(shù)木長(zhǎng)勢(shì)喜人。爬了一會(huì)兒，就看到了山的血液——河流，一條條清澈見(jiàn)底的河流展現(xiàn)在人們的眼前（清澈是都能夠看清湖底的魚(yú)兒，濺起的沙石），再向上一陣，是一條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的一線天，從外面望上去，那是一條烏黑烏黑的洞，但進(jìn)去一看，并沒(méi)有想象中的那么黑嘛！又走了一會(huì)，就聽(tīng)見(jiàn)了流水的聲音，上前一看，是一條瀑布，它雖然沒(méi)有黃果樹(shù)瀑布那么震撼，也沒(méi)有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的磅礴氣勢(shì)，但它卻以涓涓的細(xì)流，給人一種融洽的美感，至上而下的細(xì)流打到蔚藍(lán)的藍(lán)水晶中，濺起一陣陣水花，發(fā)出一聲聲清脆的，銀鈴般的悅耳響聲。
爬完了山，就快到傍晚了，我們又去散了會(huì)步，就去下一個(gè)景點(diǎn)——大水車(chē)。
看完了大水車(chē)，就去吃飯，吃完了飯，就去散步，散完了步，就去欣賞夜景了，看著眼前一盞盞房子上的燈亮起，真的是別有一番風(fēng)趣呢！聽(tīng)同行的叔叔說(shuō)，這是按照清明上河圖排列的呢！
如果你們也心動(dòng)的話，就趕緊行動(dòng)吧！
夢(mèng)開(kāi)始的地方作文 12
美麗宿州，夢(mèng)開(kāi)始的地方。我愛(ài)她的四季：愛(ài)她春天的生機(jī)勃勃；愛(ài)她夏季的蒼翠欲滴；愛(ài)她秋日的層林盡染；愛(ài)她冬季的銀裝素裹。我更愛(ài)她神秘的文化底蘊(yùn)，愛(ài)她古城新貌的迷人魅力……
春天，當(dāng)?shù)谝豢|溫暖的春風(fēng)拂過(guò)大地，濱河公園的柳樹(shù)便會(huì)抽出新芽；三角洲的桃花便會(huì)綻開(kāi)笑臉；運(yùn)糧河的水啊重拾往日的活潑，它和南國(guó)趕來(lái)的小燕子共同奏出一曲歡快的“春之聲”。
夏季的宿州更是另有一番風(fēng)韻。三角洲公園的荷塘里，荷葉上聚集著幾顆晶瑩的.露珠、幾條淘氣的魚(yú)兒在荷葉下歡快地嬉戲。那幾朵出淤泥而不染的荷花更顯清新淡雅，裝點(diǎn)著碧綠的荷塘，宛若一幅脫俗的水墨畫(huà)。
秋日落葉紛飛，若是到位于碭山黃河故道的銀杏林，便好似走進(jìn)了金黃的國(guó)度。那扇形的落葉仿佛鋪就了一塊巨大的金色地毯，走上去，“沙沙，沙沙”，你定會(huì)小心翼翼，慢慢前行。
冬季的紛飛雪花把汴河風(fēng)景帶兩岸裝點(diǎn)的更加迷人，北岸的淮海戰(zhàn)役群雕在風(fēng)雪中毅然聳立，幾枝梅花在寒風(fēng)中綻開(kāi)紅色的花蕊，向人們傳遞著春的訊息。
宿州不但有美麗的四季，還有許多響亮的名片。她襟連沿海，背倚中原，是安徽的北大門(mén)，有“舟車(chē)匯聚、九州通衢”之稱(chēng)。特殊的地理位置，使宿州成為華東重要的水陸空綜合交通樞紐，享有徐南形勝，淮南第一州、奇石之鄉(xiāng)、馬戲之鄉(xiāng)、書(shū)畫(huà)之鄉(xiāng)、酥梨之鄉(xiāng)等美譽(yù)。
宿州還是運(yùn)河名城，隋唐大運(yùn)河泗縣段境內(nèi)仍有20余公里的活體水域。隋唐大運(yùn)河遺址項(xiàng)目2014年已成功入選《世界文化遺產(chǎn)名錄》。據(jù)說(shuō)大運(yùn)河開(kāi)鑿于公元608年隋煬帝時(shí)期，遙想當(dāng)年，運(yùn)河兩岸商賈林立、車(chē)水馬龍，商家們談著生意，船夫們撐船往來(lái)，一派繁華景象。那運(yùn)河的水兒見(jiàn)證著宿城的興衰與過(guò)往，滋養(yǎng)著一代代勤勞善良的人們。
如果說(shuō)運(yùn)河水為小城增添了靈秀之美，那么“云計(jì)算產(chǎn)業(yè)園”便似一朵“祥云”，為宿州的發(fā)展助力騰飛。目前，宿州正在舉全市之力發(fā)展云計(jì)算產(chǎn)業(yè)，傾力打造華東地區(qū)最具特色的云計(jì)算產(chǎn)業(yè)集群，支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、促進(jìn)信息消費(fèi)、壯大新興產(chǎn)業(yè)。展望2020年，宿州云計(jì)算產(chǎn)業(yè)將實(shí)現(xiàn)500億元產(chǎn)值、20億元稅收的產(chǎn)業(yè)規(guī)模，一座“高新科技名城”必將崛起于中原大地。
宿州雖不像大都市那樣繁華，但也不失小城的靜謐。我出生在這座皖北小城，我愛(ài)她的四季、愛(ài)她的寂靜、愛(ài)她厚重的歷史、愛(ài)她騰飛的蝶變……這里是“心靈之宿，幸福之州”，也是我夢(mèng)開(kāi)始的地方……
夢(mèng)開(kāi)始的地方作文 13
一直以為，自己是一個(gè)真正的追夢(mèng)人，為了夢(mèng)，可以不惜一切，但自己真的錯(cuò)了，夢(mèng)才開(kāi)始。
——題記
很小的時(shí)候，總記得自己總是瘋鬧的沒(méi)有個(gè)度，父母常說(shuō)的一句話：“你啊，永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的瘋丫頭！”自己總是送給父母一個(gè)調(diào)皮的眼神，又依舊為自己的快樂(lè)而去不停尋求，而樂(lè)此不疲。
時(shí)光荏苒，帶走了一個(gè)無(wú)知女孩童年的夢(mèng)，長(zhǎng)大了，不知道一天天的成長(zhǎng)到底意味著什么，但也慢慢知道，不可能像以前那樣了，留下來(lái)的，也是一種無(wú)奈，但也無(wú)法去挽回。小學(xué)的六年過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼間，又是一年。
仍然帶著小時(shí)候的頑皮和不羈來(lái)到了一個(gè)陌生的學(xué)校，一切是那么新鮮，但自己也多了份茫然，不知道，自己因該怎么做。
迎來(lái)了第一次大考，還是那樣玩瘋瘋，結(jié)果卻讓自己真正醒悟，考的不是一般的糟糕，望著紅紅的考卷，不知道因該怎么形容自己的心情，老師說(shuō)了很多，對(duì)自己，卻一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，只聽(tīng)到過(guò)一句:像你這樣，呵，3年過(guò)后，想混成什么樣��！我苦笑，對(duì)自己。
還記得小學(xué)的時(shí)候，一切一樣，唯獨(dú)這紅刷刷的一切，以前多好，可為什么？
父母的眼神還看的很清楚，似乎是說(shuō)不出的不解，對(duì)我？我茫然了，我沒(méi)變啊，父母變了嗎？不知道。
真的開(kāi)始茫然，是不是到了這個(gè)時(shí)候都會(huì)這樣？這倒底是為什么？想起了好友寒，他也沒(méi)變，為什么他就能夠依舊？？
開(kāi)始憤恨，對(duì)寒，對(duì)一切，那段時(shí)間，不知道自己是怎么度過(guò)的，但自己也懂，自己墮落了，沒(méi)什么不好，是吧，對(duì)啊，看著四周人看似輕蔑的眼神，我又笑，苦笑。
寒看著我的樣子，似乎不舒服，管他呢！我想。寒開(kāi)始勸我，在每次碰到我的時(shí)候，對(duì)于他，我只是漠然的'表情，依舊不理，他好像很苦惱，真笨，我想。
知道一天，他再一次在一個(gè)路口，他碰到了我，我看了他一眼，繼續(xù)往前走。他大叫了一聲：“蕓！”聲音很大，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看了他，冷冷的說(shuō)：“干什么�！�
時(shí)間保持停止，10秒終后，我看見(jiàn)一種透明的液體從他眼睛中流出，我笑了，依舊是苦笑。
寒開(kāi)口了：“蕓，我不明白你是為什么，為什么變了，我知道，你到了初中，很不適應(yīng)，但我也一樣啊，但我不明白你……我很希望你還是以前的你，真的，我知道你一直以為到了初中還可以像以前一樣，延續(xù)自己的夢(mèng)，但這是不現(xiàn)實(shí)的，夢(mèng)想要繼續(xù)，但也要明白，初中，因該是夢(mèng)開(kāi)始的地方，全新的夢(mèng)，為了自己的將來(lái)�。�！”
寒說(shuō)完就走了，我也轉(zhuǎn)身了，兩個(gè)人走在不同的分岔路上，自己似乎釋然了，寒想說(shuō)的總算完了，我想，又笑。
這次笑并不完全是苦笑，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)，也有透明的液體伴在里面，為什么不一樣，我想。
自己是懂了，后來(lái)發(fā)現(xiàn)了，自己似乎有開(kāi)始在延續(xù)夢(mèng)了，當(dāng)然，是為了自己的將來(lái)，自己還是以前的自己，但長(zhǎng)大了，變了，夢(mèng)也變了，不，也沒(méi)變……
只是一個(gè)新的開(kāi)始……
后記:蕓在寒的幫助下懂得了夢(mèng)的真諦，繼續(xù)去追尋自己的夢(mèng)，努力學(xué)習(xí)。也想讓所有想他一樣的人們明白，人生有無(wú)數(shù)個(gè)岔口，都是夢(mèng)開(kāi)始的地方。
夢(mèng)開(kāi)始的地方作文 14
從歷史的長(zhǎng)河看，我的出生地錢(qián)清鎮(zhèn)可謂歷史悠久。相傳東漢年間，會(huì)稽郡太守劉寵因政績(jī)顯著而受皇帝褒獎(jiǎng)，在奉調(diào)離任時(shí)，當(dāng)?shù)馗咐铣皱X(qián)相贈(zèng)至西小江邊，劉寵執(zhí)意不收，只示意取一枚投入河中，河水頓時(shí)清澈見(jiàn)底。后人因之立廟紀(jì)念，“錢(qián)清”始而得名。
媽媽說(shuō)她們小時(shí)候一到夏天就“噗通”“噗通”跳入門(mén)前的西小江支流，抓魚(yú)的抓魚(yú)，摸螺螄的摸螺螄，踩河蚌的踩河蚌，耍水的耍水……偶爾駛過(guò)一條“掛槳機(jī)”大船，激起的浪頭讓他們競(jìng)相追逐，嘻哈一片……
望著媽媽沉迷的樣子，我不禁躍躍欲試。但被明令禁止，理由是河水不清啦！為了滿足我下水游泳的愿望，爸媽買(mǎi)來(lái)泳衣泳帽帶我進(jìn)游泳館，可煮餃子式的游泳總讓人意猶未盡。當(dāng)然運(yùn)氣好的話，出去旅行，有時(shí)可以下海搏浪，但這樣的機(jī)會(huì)總也不多。
夏天夏天悄然來(lái)到，今年的夏天我發(fā)現(xiàn)門(mén)前的小河變了。河面上圈圈漣漪，那是小魚(yú)打轉(zhuǎn)留下的痕跡。瞧，水波中搖蕩著的青荇，正翩翩起舞。聽(tīng)，河岸邊垂柳依依，與水面正貼身呢喃。最熱鬧的當(dāng)屬傍晚，涼風(fēng)陣陣傳來(lái)朗朗笑聲，那是人們正坐在河邊游廊上愜意地談天�！坝∪緩S搬到濱海，空氣都好了！”“是呀，五水共治，釣魚(yú)的人都多了許多�！薄拔壹业男⊥馍焯烊轮业胶咏镒轿r吃�！薄扒嗌骄G水，就是金山銀山！”“哈哈，現(xiàn)在做人味道真當(dāng)好煞！”……
“噗通”“噗通”，現(xiàn)在暑假的傍晚在小河邊你也總能聽(tīng)到這樣的聲音，那是我們幾個(gè)小伙伴盡情玩樂(lè)的開(kāi)篇。氽水、吃蝦米、打水仗——媽媽以前玩過(guò)的`我們?cè)谕�，媽媽以前沒(méi)玩過(guò)的我們也在玩。當(dāng)然，我還玩過(guò)更刺激更勁爆的大型水上游樂(lè)項(xiàng)目，還跟著爸爸媽媽乘飛機(jī)坐輪船到過(guò)許多地方，見(jiàn)過(guò)更大的河。但所有這些都比不上自家門(mén)口這條河帶給我的樂(lè)趣。因?yàn)楫?dāng)我在它的懷里隨意嬉戲、任意徜徉的時(shí)候，我認(rèn)定這就是我夢(mèng)開(kāi)始的地方。
腳下流水湯湯，今晚，走至橋頭，邊聆聽(tīng)知了們的大合唱，邊看釣魚(yú)人的收獲，生活是多么的美好。
“歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)，從此走向繁榮富強(qiáng)……”祝福您，祖國(guó)！
夢(mèng)開(kāi)始的地方作文 15
火車(chē)緩緩開(kāi)動(dòng)了，駛向了北京，駛向了那個(gè)遙遠(yuǎn)而又神圣的城市，同時(shí)也駛向了我夢(mèng)開(kāi)始的地方——清華園。
經(jīng)過(guò)一天一夜漫長(zhǎng)的路途，我們夏令營(yíng)的隊(duì)伍抵達(dá)了北京�？粗@個(gè)繁華的大都市，誰(shuí)能想到它曾經(jīng)的滄桑。時(shí)間讓這個(gè)城市改變了太多太多，想著電視畫(huà)面中紅墻黃瓦的故宮宮殿，看著眼前鱗次櫛比的摩天大樓，讓我這個(gè)小學(xué)生不禁感嘆到歷史的變遷。
穿越城市的喧囂與浮華，別離身后的`幢幢高樓，喊著“胸懷成才夢(mèng)，走進(jìn)清華園”的口號(hào)，走進(jìn)了這個(gè)令無(wú)數(shù)學(xué)子都?jí)裘乱郧蟮膶W(xué)堂——清華園。
從北門(mén)進(jìn)去，感覺(jué)園子不大，環(huán)顧四周，得一幽僻小徑，花木叢生，透著一股濃郁的文人情致，無(wú)雕琢，無(wú)華飾，樸實(shí)無(wú)華，卻蘊(yùn)含深意�？赡苷导倨冢冀K沒(méi)見(jiàn)到仰慕已久的清華學(xué)子。直至繞過(guò)清華大禮堂，終于見(jiàn)到了他們的風(fēng)采：有的小亭里捧著書(shū)，忘我地在書(shū)中尋覓；有的三三兩兩的與朋友們聊天，享受著這難得的放松時(shí)刻；有的則在小路上騎著自行車(chē)，顯得行色匆匆。是啊，即使是在暑假，那些清華學(xué)子們卻仍在努力學(xué)習(xí)著，奮斗著。
再環(huán)顧四周，一旁是郁郁蔥蔥的大樹(shù)，另一旁則是學(xué)生們住的公寓樓，雪白的樓面襯托出清華園的威嚴(yán)。就這樣，我們一邊沿著蜿蜒曲折的羊腸小道，一邊品味著清華園的獨(dú)特風(fēng)情�；蛟S是天意，或許又是巧合，當(dāng)我們漫步來(lái)到荷塘邊時(shí)，蒙蒙朧中，天空下起了小雨。偶爾，一陣涼爽的微風(fēng)吹過(guò)，岸邊的柳樹(shù)隨風(fēng)飄蕩。那來(lái)自天空的小水珠嘀嘀嗒嗒地落在了柳葉上，有了綠葉的襯托，顯得晶瑩剔透，格外美麗。瞧，湖面上泛起了一圈圈漣漪，那小水珠大概是蹦到湖里去找小魚(yú)玩而留下的痕跡吧。荷塘上，是一片片綠油油的荷葉，挨挨擠擠十分顯眼。這讓我不禁想起了朱自清寫(xiě)的《荷塘月色》“葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙……”雖然現(xiàn)在不是夜晚，但我分明已感受到了那種氣氛:寧?kù)o而又美麗，令人心曠神怡。繼續(xù)在荷塘邊漫步著，我撫摸著岸邊柳樹(shù)的的片片細(xì)葉，希望能感受到滌蕩在其間的朱先生的情懷，感受那一花一葉總關(guān)情的文人情致。
就要離開(kāi)清華了，站在二校門(mén)前，我們拍照留念。的確，能與莊嚴(yán)神肅的二校門(mén)合影，那是多么令人光榮的事呀。我們站好隊(duì)形，只聽(tīng)“一﹑二﹑三茄子”這一刻就被永恒地記錄下來(lái)了。
走出清華園，腦海里仍然不斷呈現(xiàn)這樣的畫(huà)面：清澈蜿蜒的萬(wàn)泉河，寧?kù)o清靈的荷塘月色，繁茂如茵的大草坪，古樸精致的清華學(xué)堂，潔白神圣的二校門(mén)……這一切讓多少莘莘學(xué)子為之魂?duì)繅?mèng)繞。“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，七年之后，我一定要再重游清華園，只不過(guò)那時(shí)，我不再是匆匆過(guò)客，而是以清華學(xué)子的身份度過(guò)我一生中最美麗的金色年華。
夢(mèng)開(kāi)始的地方作文 16
我一年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候是在一所小村莊里的學(xué)校里讀書(shū)。那時(shí)我就聽(tīng)老師和同學(xué)說(shuō)青田縣有一所美麗的學(xué)校，那里有和藹可親的老師，活潑開(kāi)朗的同學(xué)……那就是實(shí)驗(yàn)小學(xué)。來(lái)實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書(shū)就成了我的愿望。
經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的不協(xié)努力，我終于到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)。一進(jìn)校門(mén)，“天道酬勤”這幾個(gè)大字就展現(xiàn)在我面前，它告訴我們要勤勞，做個(gè)好學(xué)生。哇！校園真美呀！有碧綠的草地，艷麗奪目的花兒，高大的樹(shù)林。經(jīng)過(guò)了查資料，我知道了實(shí)驗(yàn)小學(xué)最早叫守約小學(xué)堂，后來(lái)還有過(guò)好多校名呢！其中就眾所周知的人民小學(xué)。這里人才輩出，像陳慕華、章乃器、楊文斌、陳誠(chéng)……為國(guó)家為人民做貢獻(xiàn)！
這樣文明、美麗、和諧的.校園里學(xué)習(xí)、生活真是幸福啊！后來(lái)的幾年里，我一直在這里學(xué)習(xí)，在三年級(jí)上冊(cè)的英語(yǔ)模仿秀中得了二等獎(jiǎng)，還參加了很多比賽，為班級(jí)爭(zhēng)了光。
我愛(ài)實(shí)驗(yàn)小學(xué)！
夢(mèng)開(kāi)始的地方作文 17
我不是“學(xué)霸”，可偏偏有人認(rèn)我作“學(xué)霸”。我不是“書(shū)呆子”，可偏偏有人認(rèn)我作“書(shū)呆子”。
這就是我的苦惱吧。
不過(guò)說(shuō)來(lái)也不算什么。小學(xué)幼兒園，早早地就認(rèn)了兩千漢字，領(lǐng)先一步游向了書(shū)海；到了小學(xué)，對(duì)書(shū)的感情愈來(lái)愈深，經(jīng)常能達(dá)到“旁若無(wú)人”的境界，“竊讀”什么的也沒(méi)少干過(guò)，以致現(xiàn)在戴上了小眼鏡�，F(xiàn)在，隨著青春的到來(lái)，我可以游目聘懷，心靈散步，與作者對(duì)話交流，更可以理解那些稍深刻有內(nèi)涵的思想并為之點(diǎn)贊。
若說(shuō)書(shū)是表層意義上的紙質(zhì)書(shū)，那就太膚淺片面了。朋友、父母、老師是一本大書(shū)，傾聽(tīng)他們對(duì)事物的看法，你能受益匪淺；生活是一本大書(shū)，與日�，嵥榇蚪坏�，你能在自立中成長(zhǎng)；社會(huì)更是一本大書(shū)，瀏覽海量的.新聞消息，在家你就能知天下……
當(dāng)然最主要的閱讀還是紙質(zhì)閱讀，翰墨書(shū)香，唯文字可以解乏。從繪圖本走來(lái)，再到注了拼音的寓言童話，再到沈石溪、曹文軒，再到稍富趣味的《少年文藝》《兒童文學(xué)》，再到情節(jié)跌宕起伏的長(zhǎng)篇小說(shuō)和情致婉約的散文，到現(xiàn)在的緊扣時(shí)事的時(shí)評(píng)和微型小說(shuō)……我的閱讀世界越來(lái)越大。閱讀，是一個(gè)人的精神發(fā)育史。而書(shū)，最能看出一個(gè)人的成長(zhǎng)軌跡。
多讀書(shū)吧，大凡有成就的人，都是愛(ài)讀書(shū)的�！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！迸c書(shū)為友，人生有夢(mèng)，而我們正在“夢(mèng)開(kāi)始的地方”。我唯愿在學(xué)業(yè)閑暇，捧著書(shū)本靜靜地、靜靜地度過(guò)每一段美好的時(shí)光。
夢(mèng)開(kāi)始的地方作文 18
理想對(duì)我來(lái)說(shuō)，具有一種非凡的魅力。我的理想……總是充滿著生活和泥土氣息。我從來(lái)都不去空想那些不可能實(shí)現(xiàn)的事情。因?yàn)槔硐胧菈?mèng)開(kāi)始的地方。
雛鷹因有夢(mèng)想，才會(huì)克服萬(wàn)丈深淵的恐懼而飛向藍(lán)天；臘梅因存夢(mèng)想，才會(huì)不畏冷冽的寒風(fēng)在冬天里盡情綻放；小溪因有夢(mèng)想，才會(huì)不辭萬(wàn)里奔騰而涌向大海；而我們因有夢(mèng)想，才能努力的奔向夢(mèng)開(kāi)始的地方。
夢(mèng)想是每個(gè)人前進(jìn)的階梯，是豐富多彩的生活不可缺少的一部分。在生活中，我們會(huì)有許多想做而不能做的事，不想做卻必須做的事。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們不會(huì)退縮，不會(huì)覺(jué)得乏味，那它就是我們前進(jìn)的動(dòng)力。
從出生到現(xiàn)在，都在為一個(gè)夢(mèng)想而奮斗著。在不知不覺(jué)中，在慢慢磨礪中，明白了夢(mèng)想的'重要性。只有堅(jiān)持著夢(mèng)想，才能讓自己飛起來(lái)，讓痛苦值得承受，讓壓力變?yōu)閯?dòng)力，使成功接近現(xiàn)實(shí)，使夢(mèng)想不再是夢(mèng)。
當(dāng)我還是一個(gè)小孩子時(shí)，街坊鄰居問(wèn)到：以后想做什么，我清楚地記得我說(shuō)：要考清華、北大。當(dāng)我小學(xué)要畢業(yè)時(shí)，我的夢(mèng)想就是以優(yōu)異的成績(jī)考入初中；當(dāng)我初中畢業(yè)時(shí)，我會(huì)想這是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，努力考入重點(diǎn)高中。雖然我沒(méi)有做到，但是努力了就不會(huì)后悔；當(dāng)我高中畢業(yè)時(shí)，我想考入一個(gè)好的大學(xué)，而失望又一次在我眼前。但夢(mèng)想總要開(kāi)始，無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論成功失敗。只要堅(jiān)持著夢(mèng)想，就從不說(shuō)累。為了明天，為了夢(mèng)想，我進(jìn)入了大學(xué)。
夢(mèng)開(kāi)始的地方，總是布滿荊棘。現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，不能奢求太多要學(xué)會(huì)滿足。剛來(lái)到這個(gè)大學(xué)，剛開(kāi)始大學(xué)生活，我覺(jué)得這里離夢(mèng)想遙不可及。失落猶然而生，但夢(mèng)想還要堅(jiān)持，生活還要繼續(xù)，所以不能放棄。它會(huì)從這里生長(zhǎng)、發(fā)展、強(qiáng)壯。人生總要去面對(duì)，隱形的翅膀在閃耀，告訴自己希望在面前，機(jī)會(huì)在腳下。要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志，昂揚(yáng)的身軀去迎接夢(mèng)想的到來(lái)。挫折總是難免的，不爬起來(lái)就會(huì)倒下。所以在面對(duì)挫折時(shí)的我們更應(yīng)該昂首挺胸。
夢(mèng)開(kāi)始的地方，也是痛苦滋生的地方。無(wú)論順利、坎坷都要勇敢面對(duì)，勝利就在你站起來(lái)向前進(jìn)的地方。既然夢(mèng)在這里開(kāi)始，也會(huì)在這里結(jié)束。結(jié)果與否，需要過(guò)程來(lái)判斷。從初中到現(xiàn)在，我的變化是大的，尤其上大學(xué)以來(lái)時(shí)鍛煉、強(qiáng)大自己的機(jī)會(huì)，一定要珍惜，夢(mèng)想就在現(xiàn)實(shí)。
曾記否：剛上高中，每個(gè)人都是陌生的，老師也是不熟悉的，一個(gè)陰影開(kāi)始涌上心頭，那就是‘自我介紹’。每當(dāng)老師說(shuō)出這幾個(gè)字，我都會(huì)緊張、心慌，不敢面對(duì)大家。自從來(lái)到大學(xué)一段時(shí)間過(guò)去，時(shí)光在慢慢流逝，我在不斷進(jìn)步，連以前最怕的都成了現(xiàn)在一笑而過(guò)的事�；蛟S人總是在不經(jīng)意間改變自己，有些變化還沒(méi)發(fā)現(xiàn)，但只要提高自己就會(huì)好的，就會(huì)離夢(mèng)想進(jìn)一步。未來(lái)總是變化多端，風(fēng)云莫測(cè)的，就如天氣，無(wú)法準(zhǔn)確預(yù)測(cè)某時(shí)某刻陰晴雨雪。盡管有人預(yù)知，但也不能確認(rèn)。發(fā)展潮流，時(shí)代變遷。我們只能聽(tīng)說(shuō)、感覺(jué)、猜測(cè)。無(wú)法觸摸。
夢(mèng)是一個(gè)天使，也是一個(gè)惡魔。如果你抓好它，天使就在不遠(yuǎn)處等著你；如果你放棄了，惡魔就在你身邊纏繞著，摔得更慘。
夢(mèng)開(kāi)始的地方，是書(shū)又翻了一頁(yè)。一本書(shū)的厚度取決于你為夢(mèng)想付出的汗水，如何編策書(shū)的內(nèi)容取決于生活中經(jīng)歷的苦樂(lè)。
夢(mèng)開(kāi)始的地方，也就是我們尋找著、努力著的地方。
夢(mèng)開(kāi)始的地方作文 19
在浩瀚夜空中一個(gè)遙遠(yuǎn)d 角落，掛著一顆藍(lán)藍(lán)的星球在緩緩地轉(zhuǎn)動(dòng)，春夏秋冬，一切好像都不會(huì)更動(dòng)，但在不經(jīng)意間，美好開(kāi)始降落。
時(shí)間若白駒過(guò)隙，青春似明媚陽(yáng)光。
當(dāng)陽(yáng)光灑滿光輝的時(shí)候，當(dāng)天空湛藍(lán)無(wú)際的時(shí)候，當(dāng)白云悠悠飄蕩的時(shí)候。我便知道，這是一個(gè)開(kāi)始，一個(gè)夢(mèng)開(kāi)始的地方。
學(xué)校，一個(gè)占據(jù)了我生命大部分時(shí)間的地方，我喜歡在這的每一分，每一秒。因?yàn)�，這是一個(gè)夢(mèng)開(kāi)始的地方，我要在這里，親手描繪一幅屬于自己夢(mèng)想的藍(lán)圖。
當(dāng)?shù)谝豢|晨光灑在校園時(shí)，我便開(kāi)始了我的學(xué)習(xí)生涯。帶著憧憬，帶著澎湃的心，帶著高昂的斗志，邁進(jìn)校園，開(kāi)始為我的夢(mèng)筑基礎(chǔ)。當(dāng)朗朗書(shū)聲從教室傳來(lái)，便是一天的開(kāi)始。一日之計(jì)在于晨，一個(gè)好的開(kāi)端，一個(gè)夢(mèng)的起點(diǎn)。
早晨，偶爾飄落的涼涼的`雨滴，砸在模糊的玻璃窗上，發(fā)出嘀嗒的呼喚�！岸Ａ崃帷钡聂[鐘總是擾人清夢(mèng)，把它的信號(hào)傳遞給我。
在學(xué)校，有歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)的關(guān)心，同學(xué)的幫助，老師的鼓勵(lì)，無(wú)一不是我前進(jìn)的力量。
熾熱的心，像一團(tuán)火，熊熊烈火，不停的燃燒著我。已經(jīng)是初三的學(xué)生了，無(wú)論功課多么繁重，總喜歡獨(dú)自漫步在校園之中，欣賞自己的校園，每當(dāng)看到這朝氣蓬勃的校園，我的心中總會(huì)產(chǎn)生一種幻覺(jué)：這是我夢(mèng)開(kāi)始的地方，我將在這里描繪我的人生。在這里，我看到老師鼓勵(lì)的目光，同學(xué)善意的微笑。我對(duì)自己說(shuō)，不能輕易放棄，否則就對(duì)不起他們的希望。
校園是我的家，我將永遠(yuǎn)記住這里，珍惜這里，這有我美好的回憶，這里有老師真誠(chéng)的教導(dǎo)和同學(xué)真誠(chéng)的友誼。學(xué)校，讓我感到溫暖。它就像別在我胸前的一枚勛章，在生命中閃耀。
夢(mèng)，仿佛春夜寂靜的天籟，起起伏伏在我心潮若涌，仿佛浪花翻涌的輕響，仿佛劃破夜空的星光，明明滅滅閃耀在遠(yuǎn)方。
在夢(mèng)開(kāi)始的地方，迎著未來(lái)的光，踏上這條漫長(zhǎng)的旅程，在無(wú)盡的寂寞中奔跑，我依然面帶微笑歌唱，尋尋覓覓終于到達(dá)彼岸。夢(mèng)想在這里，開(kāi)出絢麗的花朵。
面朝大海，春暖花開(kāi)。學(xué)�！獕�(mèng)開(kāi)始的地方。
夢(mèng)開(kāi)始的地方作文 20
初秋，微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，吹亂了我耳邊的碎發(fā)，輕柔的陽(yáng)光撒在我身上，恬靜而閑適，一陣“嘰嘰喳喳”的喜鵲叫聲給靜謐的環(huán)境帶來(lái)了一連串歡樂(lè)的音符，我不禁尋聲望去，正看見(jiàn)一只喜鵲銜著蟲(chóng)回巢，巢里的小喜鵲興奮地叫個(gè)不停，那一家其樂(lè)融融的場(chǎng)景觸動(dòng)了我內(nèi)心深處最柔軟的地方——回家，回到那夢(mèng)開(kāi)始的地方。
城市快節(jié)奏的生活讓人沒(méi)有時(shí)間享受生活，更沒(méi)有時(shí)間熟絡(luò)鄰居，甚至沒(méi)有時(shí)間抱怨，關(guān)上房門(mén)便是隔絕的世界，我愈發(fā)懷念老家的生活，街坊四鄰如同一家人坐在院子里聊著家常的場(chǎng)景不斷地在我眼前浮現(xiàn)，我告訴爸媽我想回老家看看，我看見(jiàn)他們眼中閃爍著喜悅。
我們乘車(chē)在回家的鄉(xiāng)間小路上，路邊的樹(shù)林快速地向后退去，樹(shù)林邊的農(nóng)田里有勞作的人們，還記得幼時(shí)的我常和哥哥戴著奶奶用柳條編成的草帽在田間嬉戲玩耍，如今想起滿滿的都是甜蜜的記憶。
車(chē)剛剛停穩(wěn)，我便急不可耐地跳下車(chē)跑到家門(mén)前，輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)那早已磨得锃亮的門(mén)閂，推開(kāi)那厚重的'大門(mén)，隨著“吱呀”一聲，那熟悉的房子和小院子又重新展現(xiàn)在我眼前，所有記憶都如同電影般浮現(xiàn)在我的腦海里。院子的左邊種著我愛(ài)吃的蔬菜，土還是微微濕潤(rùn)的，我知道從我們搬家后奶奶還是會(huì)常常來(lái)料理我們的小院，走進(jìn)院子右邊的廂房，墻上用粉筆畫(huà)著一道道白線，那里記錄著我的成長(zhǎng)。每當(dāng)新年第一天，爸爸都會(huì)讓我站在那面墻前，用簡(jiǎn)單的線條記錄下我的身高，在線后注明年份，而最后的日期卻停留在我們離開(kāi)的那一年。我偶然地轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)爸爸手中拿著白粉筆站在我的身后，我倆相視一笑，那墻上便又添上了一道線，只是相隔了十年。
走出廂房，我看見(jiàn)了一張張熟悉的面孔，那是我至親的鄉(xiāng)鄰哪，隔壁的李奶奶看見(jiàn)我回來(lái)了便忙告訴大家都來(lái)看我，小院子頓時(shí)熱鬧起來(lái)，李奶奶拉著我的手感慨道：“閨女都長(zhǎng)這么大了！”還記得幼時(shí)有一次家里大人有事不在家，晚上我還是住在李奶奶家，她把家里好吃好玩的都拿了出來(lái)，半夜還多次給我掖被角，對(duì)我就如同親孫女一樣，遠(yuǎn)親不如近鄰，多年的鄉(xiāng)鄰聚在我家的小院子里又如十年前那樣嘮起了家常，其樂(lè)融融，一陣陣的笑聲不時(shí)從小院飄出。溫馨的場(chǎng)景定格在相機(jī)中，而這份沉甸甸的鄰里情卻深刻在我的心中，我多希望時(shí)間能在此時(shí)多停留一秒讓我銘記那些讓我動(dòng)容的瞬間。
家是溫暖的港灣，家是愛(ài)的海洋，家是夢(mèng)開(kāi)始的地方，�；丶铱纯�，那生我養(yǎng)我的地方。
夢(mèng)開(kāi)始的地方作文 21
又是一個(gè)烈日當(dāng)空的夏季，翠綠的榕樹(shù)隨風(fēng)搖曳。五年前，這樣的場(chǎng)景中，我步入了安中的校園，我的夢(mèng)在這里開(kāi)始了。
窗外，碧綠的樹(shù)枝隨風(fēng)起舞，陽(yáng)光穿過(guò)重重樹(shù)蔭在地上灑下一片碎銀，鳥(niǎo)兒在歡快地啼叫，一切都是如此的和諧。在這里，少了幾分喧囂，多了幾分人與人之間的溫情；在這里，每個(gè)人都可以擁有自己的夢(mèng)想，并為之拼搏。我也不例外，安中，我的母校，我的夢(mèng)在這里開(kāi)始了。
初入安中的我，稚嫩而又迷惘，不知該如何正確地走向未來(lái)。正是在安中教師的幫助下，我看清了屬于我的路，一顆夢(mèng)想的種子在我的心中萌發(fā)了，我的夢(mèng)在這里開(kāi)始了。
清晨，廣播聲響起，瑯瑯的讀書(shū)聲從教學(xué)樓里傳出，一天忙碌而又歡樂(lè)的學(xué)習(xí)開(kāi)始了。種子萌發(fā)后該成長(zhǎng)了，夢(mèng)想這顆種子在我的心中接受知識(shí)的滋潤(rùn)。在這里，我學(xué)到了許多，不僅僅是書(shū)本上知識(shí)，還有為人處事的方法與道德禮儀。也正是這些知識(shí)帶領(lǐng)著我一步步地走向我的夢(mèng)想。
縱使有了夢(mèng)想，有了知識(shí)，但在前往未來(lái)的路上，我依舊會(huì)時(shí)而迷惘與彷徨。這時(shí)，我的身邊總會(huì)出現(xiàn)一些指路人，為我撥開(kāi)迷霧指明方向。這些指路人有時(shí)是安中的教師，有時(shí)是我身邊的同學(xué)。當(dāng)我失落時(shí)，他們?yōu)槲掖驓猓膭?lì)我，支持我；當(dāng)我不知所措時(shí)，他們會(huì)為我提出寶貴的建議；當(dāng)我心生驕傲?xí)r，他們會(huì)敲打我，讓我謙遜，以免誤入泥潭。安中，我的.夢(mèng)想在這迎風(fēng)起航。
母校，夢(mèng)開(kāi)始的地方，我懷揣夢(mèng)想踏上征途。在安中，我心懷夢(mèng)想；在安中，我儲(chǔ)備知識(shí)，等待著厚積薄發(fā)的那一刻，等待著夢(mèng)想成真的那一天；在安中，我感到了溫情，感到了溫暖。
在安中，學(xué)生們朝氣蓬勃，充滿著青春的氣息，師生間，同學(xué)間的關(guān)系融洽，互相關(guān)懷。安中的環(huán)境是如此的和諧。我心中那一顆名為夢(mèng)想的種子在這萌發(fā)、成長(zhǎng)、結(jié)果。
夜深了，萬(wàn)籟俱寂，安中在一日的喧囂后靜下來(lái)了。學(xué)生們進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，期待著第二天的到來(lái)。
五年前，我步入了安中，開(kāi)始了一場(chǎng)關(guān)于未來(lái)的旅途�，F(xiàn)在，我正在這一段旅途中努力著。這就是安中，夢(mèng)開(kāi)始的地方。
夢(mèng)開(kāi)始的地方作文 22
飯后傍晚，一個(gè)人漫無(wú)目的地散步在公園中，漫不經(jīng)心地瞥見(jiàn)一旁的銀杏樹(shù)，心中似乎有了著落，慢慢地走向它，用手慢慢地?fù)崦�，便打開(kāi)了塵封記憶的大門(mén)，展開(kāi)思緒的翅膀，在門(mén)的那一頭，似乎在尋覓著什么……
哦，那，是我夢(mèng)開(kāi)始的地方。
那是一場(chǎng)考試失利后的一個(gè)傍晚，我背著沉甸甸的書(shū)包，艱難地挪動(dòng)著沉重的步伐，淚水慢慢地在眼眶里打轉(zhuǎn)，一個(gè)人走在公園的小路上散心。時(shí)間此刻仿佛定格了下來(lái)，全世界的`悲傷立馬將我籠罩、吞噬……
一聲聲蟬鳴環(huán)繞著我的耳畔，對(duì)我來(lái)說(shuō)，那仿佛是對(duì)我的譏笑；一陣陣輕風(fēng)吹過(guò)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，那仿佛是對(duì)我的嘲諷。如果悲傷是實(shí)體，那么此時(shí)此刻，我的悲傷將逆流成河。
我如同行尸走肉般，雙目空洞，緩步向前走去，眼前是一棵銀杏樹(shù)，沒(méi)管太多，在樹(shù)上倚了下來(lái)，享受著這一個(gè)人的時(shí)光。突然狂風(fēng)大作，陰云密布，傾盆大雨說(shuō)來(lái)就來(lái)。緩緩合上眼，雨水滴在我的頭上，滑過(guò)了我的面頰，慢慢地沾濕了我的衣襟。
悄然間，感受不到了雨水的擊打，睜開(kāi)眼，抬頭一看，一把雨傘撐在自己的頭頂，原來(lái)是你呀！只見(jiàn)他微微一笑，說(shuō)：“你看這銀杏葉�！闭f(shuō)罷，他便彎下腰，他起了地上的一片銀杏葉繼續(xù)說(shuō)道：“它，曾很輝煌，現(xiàn)在仍以如此姿態(tài)輝煌地落了下來(lái)，難道不很偉大嗎？”我有點(diǎn)不明白他是什么意思，依舊沒(méi)有說(shuō)話。“你，不也應(yīng)該這樣嗎？”他問(wèn)道。我愣了愣，恍然大悟：是啊，我現(xiàn)在到底在干嘛？為什么不能像他，像它，像銀杏葉一樣，勇于面對(duì)挫折，一直保持輝煌的姿態(tài)面對(duì)這個(gè)世界呢？
他笑了，我撓了撓頭，也笑了起來(lái)。時(shí)間仿佛再次定格，悲傷從我體內(nèi)一涌而出，留下來(lái)的只有我，他，還有那片銀杏葉和銀杏樹(shù)。成了一道亮麗的風(fēng)景線，同時(shí)，也成了我的夢(mèng)開(kāi)始的地方。
驀然回首，往事依舊，夢(mèng)開(kāi)始的地方，也依舊……
夢(mèng)開(kāi)始的地方作文 23
來(lái)到了47中，我在初一四班，我的學(xué)號(hào)是40號(hào)，很可惜，差一點(diǎn)點(diǎn)就可以是39號(hào)了。在這里，我參加了為期三天的軍訓(xùn)，穿上了47中的校服。雖然是上中學(xué)了，但是還是要佩戴紅領(lǐng)巾。我在班上遇到了許多在新世紀(jì)上英語(yǔ)課的同學(xué)，看到她們，頓時(shí)倍感親切�？吹饺A陽(yáng)小學(xué)一張張熟悉的面孔，仿佛讓我們的距離拉得更近了。在這里，有即將朝夕相處的同學(xué)們，也遇到了許多華陽(yáng)小學(xué)的大哥哥、大姐姐：葉嘉熙、馬斯特、曾繁宜、周天行……馬斯特見(jiàn)到我還向我打招呼，真好玩�。�
我們晚上是要住宿的，下午五點(diǎn)鐘下課，六點(diǎn)半晚自習(xí)，在這其中一段時(shí)間里，必須要洗澡、洗衣服、晾衣服。不然我們這種初一新生是搶不過(guò)那些高中生的（那些人動(dòng)作超快，像黑色旋風(fēng)），從六點(diǎn)半一直到九點(diǎn)鐘晚自習(xí)（說(shuō)真的，晚自習(xí)真不錯(cuò)�？梢杂懻搶W(xué)習(xí)，也可以看書(shū)）。晚上十點(diǎn)鐘熄燈，早上六點(diǎn)十分起床。七點(diǎn)半早讀。早上要上五節(jié)課，每節(jié)課四十分鐘，中午十二點(diǎn)多吃午餐，接著回宿舍休息。下午兩點(diǎn)半上課，上三節(jié)。每天的行程都十分緊湊，還真是能磨練人�。�
最可怕的.不是班主任，而是人稱(chēng)“變態(tài)宿管”和“城管”的宿舍管理員，它們的行蹤飄忽不定，常常突然間冒出來(lái)抽查宿舍的情況，因此只要宿管一來(lái)，必定是滿城風(fēng)雨！
夢(mèng)開(kāi)始的地方作文 24
我是一滴水，在這個(gè)世界四處流動(dòng)。無(wú)法控制自己到哪的我，像個(gè)游人一樣隨意的參觀著這個(gè)世界。但不知不覺(jué)中已深陷其中，無(wú)法自拔。
我們幾乎從一開(kāi)始就陪伴著他。這個(gè)星球富饒又美麗，神秘，又充滿活力，使所有事物忍不住為他癡迷�！皝�(lái)到這里，就不愿離開(kāi)�！笔俏覀儗�(duì)他的第一印象。
不出意料之外，這里孕育出了別的星球根本不可想象的東西，生命。我們歡呼雀躍，卻又憂心忡忡。因?yàn)闆](méi)有人知道未來(lái)會(huì)是什么樣。
這里的生物，逐漸分化為兩大類(lèi)，植物和動(dòng)物。其中，有生長(zhǎng)在地上，和海洋的。這里的植物以超乎常人所想象的速度，給這個(gè)星球穿上了獨(dú)一無(wú)二，舉世無(wú)雙的華貴外袍。而這里的動(dòng)物，為這個(gè)星球冠上了無(wú)比璀璨的桂冠。整個(gè)星球都充滿了生命的活力。作為一滴水，都忍不住感到幸福與希望。
但物極必反，我們最擔(dān)心的還是發(fā)生了。這個(gè)星球太過(guò)年輕，必有一劫。很快，這世界上的初代生物葬送于那個(gè)時(shí)代，但我們絕望時(shí)，卻又發(fā)現(xiàn)新生物的夢(mèng)拉開(kāi)帷幕。
動(dòng)物們的體型雖不如先前的動(dòng)物那般龐大，但四肢更發(fā)達(dá)，頭腦更靈活。植物還是老樣子，從天上俯瞰，綠色的森林和湛藍(lán)透徹的海洋形成鮮明的對(duì)比。蓬松的樹(shù)冠與花冠相似，在淺黃土地上漫布著顏色各異，爭(zhēng)奇斗艷的繁花。紅黃藍(lán)綠分布的各到好處，無(wú)數(shù)的顏色相交融，在奶黃色的陽(yáng)光下折射出誘人的光芒。我們從天上降落，洗去了浮塵，在富有彈性的樹(shù)枝上玩耍，在遼闊海平面上飄蕩，在皚皚白雪中滑翔。帶來(lái)了短暫的干凈與清潔。頓時(shí)，空氣亦鮮活起來(lái)了。
那時(shí)，我們不再是游客，而是這個(gè)完美的世界之中不可缺少的一員。至今回憶起，那還是我們最快樂(lè)的時(shí)光。
我們還是低估了這個(gè)星球上所發(fā)生的奇跡。年輕的星球總不甘落入平靜，板塊運(yùn)動(dòng)越來(lái)越頻繁，大陸和大陸相鄰的越來(lái)越遠(yuǎn)。令人膽戰(zhàn)心驚的大裂谷，令人心生敬畏的高聳山脈，在這個(gè)星球上誕生。自然環(huán)境越來(lái)越復(fù)雜，物種越來(lái)越壯大�，F(xiàn)在想起來(lái)仍無(wú)比震驚甚至厭惡的人類(lèi)也誕生于那個(gè)時(shí)間。
從那個(gè)時(shí)候起，人類(lèi)站上了歷史舞臺(tái)。
這或許不是什么好消息。
他們非常聰明，會(huì)制造工具，會(huì)操控火，會(huì)人工培養(yǎng)植物。這是不可否認(rèn)的.事實(shí)。憑借這先天的優(yōu)勢(shì)，他們很快戰(zhàn)勝了除自己之外的所有種族，稱(chēng)霸地球。他們像寄生蟲(chóng)一樣飛速繁殖，嚴(yán)重破壞幾千萬(wàn)年以來(lái)的生態(tài)平衡。隨意獵殺動(dòng)植物，隨意亂扔垃圾，隨意排放廢水，還依舊在那里沾沾自喜。我們也不知道該慶祝地球還是替他悲哀。
當(dāng)大片土地沙漠化，水資源嚴(yán)重不足，大部動(dòng)物瀕臨滅絕，重金屬污染和PM2.5在世間肆虐，他們，才醒悟，打算拯救，真是可悲。我們恨透了那種無(wú)力回天的感覺(jué)，可的地球的命運(yùn)決定于他們，我們能做什么，又該做什么?
我們從未如此期待一個(gè)種族的滅亡，像曾經(jīng)的一代生物。無(wú)數(shù)個(gè)日夜都想對(duì)他們說(shuō)一句“拜拜了您哪。”
可我們只是看戲人。夢(mèng)開(kāi)始的地方，亦可能是美夢(mèng)結(jié)束的地方。我們不想讓長(zhǎng)達(dá)幾十億年的夢(mèng)破滅，可轉(zhuǎn)機(jī)只能在人類(lèi)身上。
但人類(lèi)啊，別忘地球也是你夢(mèng)的起源。
夢(mèng)開(kāi)始的地方作文 25
有一天我亦將拄著拐，駝著背，蹣跚地走在時(shí)光那潺潺流淌的小溪旁，聽(tīng)著微風(fēng)滑過(guò)我那粗糙的指間。夕陽(yáng)讓我的雙眼熠熠生輝，也讓我再一次沉浸在用記憶碎片拼接而成的那幅最美的青春圖畫(huà)中。
朝陽(yáng)伊始，書(shū)聲朗朗。就讓我穿著那最美的白短袖，夾著幾本書(shū)，雙手插兜，堅(jiān)定瀟灑地走在操場(chǎng)一旁的瀝青路上。只記得校園在后來(lái)漫長(zhǎng)的時(shí)光里，沉積著所有那些美麗回憶的紅酒瓶，跑道的起點(diǎn)，夢(mèng)開(kāi)始的地方。
我將再一次在清晨的七點(diǎn)四十站在大操場(chǎng)上，晨曦掙扎著從厚厚的云層中穿過(guò)，太陽(yáng)不會(huì)比阜康一中的學(xué)生起的更早。他們?nèi)齼蓛�，總是一�?yè)一頁(yè)翻動(dòng)手中的小本，或是仍睡眼朦朧地搭幾句話。體育生仍在一圈圈的晨練，沒(méi)有人知道他們到底跑了多少圈……
偶爾操場(chǎng)上還會(huì)出現(xiàn)一兩只出早操的狗兒，學(xué)生們望著它，欣喜的笑著。音樂(lè)的切換仍如平地悶雷般突然，那么一瞬間，紅色的緊張踹開(kāi)了綠色的懶散。我就那樣望著他們，那些斗志昂揚(yáng)或是無(wú)精打采的口號(hào)，輕松或艱難，神清氣爽或是氣喘吁吁，我將永遠(yuǎn)記得。
站在南門(mén)的頂上，總覺(jué)得明志樓與起航樓在竊竊私語(yǔ)著什么，大概是一屆又一屆高三的學(xué)子吧。從沒(méi)有像此刻這樣覺(jué)得大報(bào)告廳是如此的可愛(ài)，圓得好似一塊大蛋糕搭在綠茵上。圖書(shū)科技樓像是大哥，或是領(lǐng)導(dǎo)保持著那份應(yīng)有的肅穆與威嚴(yán)，鎮(zhèn)守著阜康一中。
再次睜開(kāi)眼時(shí)，是那個(gè)熟悉的`教室。風(fēng)扇更不知疲倦嘩嘩的轉(zhuǎn)著，凳子整齊的擺在桌子上，空無(wú)一人。夕陽(yáng)，裹住外面金黃色的墻壁。以前所未有的溫和閃耀靜靜的瀉在一張張課桌上。世界上不會(huì)再有比這更富有詩(shī)情畫(huà)意的情景。我想起南門(mén)頂上的那縷余暉，與總是提醒我別錯(cuò)過(guò)它的同桌，想起遠(yuǎn)處云霧繚繞的群山，近處整齊排列著居民樓，與我站在窗前對(duì)著它們發(fā)呆時(shí)嘴里嚼過(guò)的煎餅果子。
曾幾何時(shí)，眼前景象開(kāi)始向后退。我或許亦乘上了去遠(yuǎn)方的火車(chē)，去逐夢(mèng)的班列。平平淡淡日子里的所有雞毛蒜皮，悉從眼邊，以光的速度，以淚的質(zhì)量，消逝回到那些屬于它們卻不再屬于我的地方，最后一眼是鮮紅的二個(gè)字——誠(chéng)，勤。
“七點(diǎn)半了快起！”我被這樣一個(gè)聲音叫醒，打仗一般地洗漱完畢，在七點(diǎn)四十站在了大操場(chǎng)上，晨曦，卻已經(jīng)在等我了。
我突然想把這一切攥住，讓我永遠(yuǎn)留在這里，讓一切都永遠(yuǎn)是我記憶中的樣子，我夢(mèng)開(kāi)始的地方。我的阜康一中，成就我的搖籃。
夢(mèng)開(kāi)始的地方作文 26
籃球，是一種運(yùn)動(dòng)，一種挑戰(zhàn)極限的運(yùn)動(dòng)，能給人增加活力，增添運(yùn)動(dòng)感。
我與籃球有著不解之緣。我，一個(gè)女孩子，本來(lái)對(duì)籃球并沒(méi)有什么興趣，可陰差陽(yáng)錯(cuò)地被選入了校女子籃球隊(duì)，從此，我便漸漸地喜愛(ài)上了打籃球。
當(dāng)然，訓(xùn)練的痛苦可想而知。每天早上和放學(xué)后，我都要花上一小時(shí)訓(xùn)練，每次訓(xùn)練完，我都累的一根手指頭都抬不起來(lái)。但我始終咬牙堅(jiān)持著!終于，魔鬼訓(xùn)練結(jié)束了，這次老師帶我和我的朋友東姿羽出去參加比賽了。我想：這一次我一定要一展身手，可又怕自己發(fā)揮不好，影響了隊(duì)友。
正在我忐忑不安時(shí)，裁判吹響了比賽的.哨聲，我們隊(duì)先發(fā)球。裁判把籃球給隊(duì)長(zhǎng)，隊(duì)長(zhǎng)用一個(gè)完美的轉(zhuǎn)身躲開(kāi)對(duì)方球員，又用一個(gè)假動(dòng)作騙走另外一個(gè)球員。好，離籃筐只差一個(gè)三分球了，一個(gè)投籃，耶!我揚(yáng)起腦袋看著籃筐：這一分到手!我們就領(lǐng)先了。可以，天不遂人愿，籃球在籃筐上轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，沒(méi)進(jìn)。這時(shí)，我防守的球員突然上前一步，想搶球，那可沒(méi)門(mén)，我以身高優(yōu)勢(shì)一躍而起，又從對(duì)方球員手中搶走了籃球，我正糾結(jié)到底是自己投籃好出出風(fēng)頭還是把球傳給籃框下的隊(duì)長(zhǎng)，眼見(jiàn)對(duì)手又黏了上來(lái)，我連忙把球一拋，傳給了隊(duì)長(zhǎng)，隊(duì)長(zhǎng)接到球后，一個(gè)帥氣的灌籃，進(jìn)球啦!比分變成了1：0!同時(shí)，比賽結(jié)束了。我摟著隊(duì)長(zhǎng)的肩膀，笑嘻嘻地說(shuō)：“我的助攻不賴吧!”
休息了一會(huì)兒后，第二節(jié)比賽開(kāi)始了，經(jīng)過(guò)全員的團(tuán)結(jié)努力，最終我們以14：10勝利了!
在與紫竹小學(xué)的隊(duì)員握手時(shí)，我突然覺(jué)得勝利不那么重要了，友誼第一才更加重要。我防守的那個(gè)球員握住了我的手，高興地說(shuō)：“可以啊!下次遇到你，我就不信打不過(guò)你了!”剛說(shuō)完我們就同時(shí)笑了起來(lái)。至今，這股友好的力量一直在我手心里……
通過(guò)籃球，我成長(zhǎng)了很多，不管是同學(xué)間要相互合作，相互幫助，還是比賽時(shí)要顧全大局，打籃球不僅能強(qiáng)身健體，更教會(huì)了我許多做人的道理，自此之后，我最大的夢(mèng)想不是當(dāng)醫(yī)生，不是當(dāng)警察，也不是當(dāng)老板，而是當(dāng)一名光榮的籃球運(yùn)動(dòng)員!
夢(mèng)開(kāi)始的地方作文 27
一條小巷，白墻灰瓦，隱約可見(jiàn)滿院花香；木門(mén)咿呀，薄霧氤氳，順手拈來(lái)暗香盈袖。
——題記
水仙沉睡在寒冰潦潦中，倏然開(kāi)出雪顏玉肌的花；翠竹穿行于廿四節(jié)氣中，不羈仰著瓊碧流光的葉。我慶幸生于在現(xiàn)代氣息環(huán)繞下仍如詩(shī)如畫(huà)的閩南，這夢(mèng)開(kāi)始的地方。
廟
踏入鵝髻山，與朝陽(yáng)的破曉一同撥開(kāi)那七月流火后的凝厚的云海，用那古來(lái)的澄澈明凈洗刷內(nèi)心，褪去鉛華。漫行于崖邊古棧上，穿行于垂天古柏中，那飛檐翹角的九鯉飛真寺一如千年前那般婉約，用平靜訴盡閩南東北一隅的美。
回身而探，步入了渺渺靈通寺，憑欄而望。輕舒猿臂，滿目的峭巖立壁，層巒疊嶂。洞前涓涓細(xì)流飛劍而下，點(diǎn)滴如珠似玉；雨后清靈山泉飛瀑直落，層疊如珠簾高掛。“空山清雨后，天氣晚來(lái)秋�！北”〉哪红\籠不住興盛的香火。
一個(gè)寺藏著一個(gè)夢(mèng)。
島
迎著海風(fēng)，轉(zhuǎn)行至海天一線。幾艘船滿載希望而出，又滿載歡欣而歸，沙地上的腳印因汗水變得更有分量，無(wú)論那海風(fēng)挾浪而至，卻總不肯褪去。極目遠(yuǎn)眺，海島首尾相接，駐身相互守望，接二連三地串成一排黛絲垂入海中。往復(fù)的潮水吞吐著，來(lái)返的海風(fēng)涌起著，感嘆著閩南的滄海桑田。
一個(gè)島藏著一個(gè)夢(mèng)。
樓
叩門(mén)試問(wèn)，跨入木檻，向著茶香縈繞，直傾入二宜樓的懷抱。月光不偏不斜地傾瀉在陽(yáng)陽(yáng)泉中，男女老少散在樓中圓場(chǎng)上，話家常，論心事，閑言碎語(yǔ)中雜著稚子的嬉戲聲，一派閑適淡然。順炊煙而望，目極之處，玄天閣匿于花紅柳綠間，用它一世的.平和，不慍不怒的余威，劃出幾個(gè)世紀(jì)閩南客家人的夢(mèng)，一如乾隆年間蔣姓青年那固執(zhí)的目光。土樓內(nèi)外，方圓相濟(jì)，坐臥于群山中，與山林廝守這番寧?kù)o。
一座樓藏著一個(gè)夢(mèng)。
城
奔向那燈火闌珊，往返于城市的心臟，在古與今的沖擊下我恍然如夢(mèng)�，F(xiàn)如今三市聯(lián)合舉辦師資培訓(xùn)，完善各類(lèi)法制，建設(shè)各種生態(tài)文化園，現(xiàn)代化沖擊著人心，碰撞著火花，推動(dòng)著閩南夢(mèng)。多少人衣帶漸寬，內(nèi)心憔悴，卻從未放棄屬于這個(gè)地區(qū)的夢(mèng)？望著那燈火璀璨的棟棟高樓，感嘆那穿行不息的車(chē)水馬龍，多少人把淚痕當(dāng)作汗痕輕拭？
一個(gè)城，一個(gè)夢(mèng)。
路邊拾零，我同千千萬(wàn)萬(wàn)的閩南人一樣，有著一個(gè)長(zhǎng)久不變的夢(mèng)。它用看似矛盾的固守與發(fā)展凝成一個(gè)屬于閩南的夢(mèng)想，激勵(lì)著每個(gè)閩南人為此不懈前行，讓一個(gè)洋溢歷史氣息的古城煥發(fā)新生機(jī)。
往返于金屬鏗鏘與瀲滟空濛之中，閩南人的生活如夢(mèng)如幻。雖明知這不是夢(mèng)，但當(dāng)雞鳴日升，曙光拉開(kāi)古城惺忪睡眼時(shí)，閩南倏忽成了閩南人夢(mèng)開(kāi)始的地方。
夢(mèng)開(kāi)始的地方作文 28
天空不留下我的痕跡，但我已飛過(guò)。
——題記
腳下又是那條深紅的塑膠跑道，只不過(guò)變舊了，變硬了；回憶中原本應(yīng)該深綠色的草坪，如今卻早已褪色了。雄偉的體育場(chǎng)，欄桿已然泛出銹跡，一片淡藍(lán)的天空包圍了整個(gè)體育場(chǎng)，沒(méi)有一絲云彩，看似煥然一新。這一切對(duì)比如此鮮明，我疑惑了，時(shí)間既然讓體育場(chǎng)變得陳舊，卻為什么絲毫帶不走藍(lán)天的艷麗。
整整一年了，多少個(gè)夜晚，我曾在夢(mèng)中回到了這里，回到了賽場(chǎng)，在歡呼聲中盡情飛奔。如今，那個(gè)夢(mèng)寐在回憶中的我真的又到了這里。撫摸著那一條條賽道，我分明看到，自己那些深深淺淺的腳印，那一次次的跌倒，還有一次次爬起來(lái)的指痕�；貞浻楷F(xiàn)，記憶的碎片在一瞬間又重組起來(lái)，腦海中倒放著一部又一部老電影———這里留下了我太多太多的片段。
我又回來(lái)了，回到了這條看似永無(wú)止境的跑道，看臺(tái)上是一群群熟悉的身影，耳邊縈繞著一陣陣熟悉的助威聲，眼前凸現(xiàn)的是那個(gè)熟悉的終點(diǎn)�？酀�.汗水，酸辛的眼淚，灑在了這里，不留下一點(diǎn)痕跡。過(guò)去了，便煙消云散，不變的只有開(kāi)始。我蹲下身子，讓心跳的節(jié)奏去沸騰全身的血液，“砰”！發(fā)令槍聲回蕩到了天邊，我沖出了起跑線。飛馳在賽道上，耳邊只聽(tīng)得見(jiàn)風(fēng)聲，這一刻，我釋放了自己。沖刺，越過(guò)了終點(diǎn)線，繼續(xù)飛奔，享受勝利的那一刻。
我的夢(mèng)是在這里開(kāi)始的，但我想不會(huì)在這里結(jié)束。在這里，插上夢(mèng)想的翅膀，我想飛得更遠(yuǎn)。
夢(mèng)開(kāi)始的地方作文 29
偶然一次巧合，讓我看見(jiàn)了他《浮生若茶》。這篇文章巧妙運(yùn)用一個(gè)屢屢失意的年輕人向老僧訴苦，由此通過(guò)老僧用溫水泡茶和熱水泡茶之深說(shuō)禪意，使這位年輕人頓悟人生之道。
其實(shí)人生未必不是一杯茶，而角度則是沸水或溫水，只不過(guò)個(gè)人的角度不同，有人認(rèn)為簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就是福，何不平平凡凡過(guò)一生呢？而有人認(rèn)為人生必須經(jīng)歷千種磨難，才算真正的人生。只是角度不同，泡出來(lái)的茶，味道各異，留下幽香的，永遠(yuǎn)都是那些經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，不怕挫折的人。
溫而淡卻無(wú)香，沸而雜卻留香。一個(gè)人的一生，如果走過(guò)這些風(fēng)風(fēng)雨雨，飽嘗世間的滄桑，那么他的一生就像沸水一樣，沉沉浮浮地雜亂地分布在杯中，并且透出濃濃的清香，不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨的人就像溫水沏的茶一樣，飄出淡淡的水汽，而人的一生則是平平淡淡的'沒(méi)有絲毫快樂(lè)。多少位偉人不是像沸水沏的茶，幽香永留？
而你？你的一生是平淡，是留香，都是在一時(shí)之舉。希望你的人生像沸水沏的茶，香漫世界！
夢(mèng)開(kāi)始的地方作文 30
遠(yuǎn)方，這個(gè)詞總是令人難解，如夢(mèng)似幻。什么是遠(yuǎn)方？遠(yuǎn)方在哪里？遠(yuǎn)方有誰(shuí)？誰(shuí)在遠(yuǎn)方？
……
這些問(wèn)題常常困擾得我無(wú)法安然入睡，打開(kāi)手機(jī)，點(diǎn)擊進(jìn)入“酷我音樂(lè)”，搜一首《夢(mèng)江南》，在那悠揚(yáng)的樂(lè)曲聲中，我才緩緩地安然入睡，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
夢(mèng)里，我看見(jiàn)遠(yuǎn)方的外公外婆正在滿頭大汗地鋤地，我走在他們一旁的大道上，漫無(wú)目的地到處亂逛，走向不知在何處的遠(yuǎn)方？
突然，周?chē)木拔镒兞�，我到了一個(gè)不知何處的院子里，院子的大門(mén)敞開(kāi)著，一條大路連接著遠(yuǎn)處的山和院子，我走著走著，隨后就踏上了那條路。走到山腳下，才發(fā)現(xiàn)，這兒有個(gè)分叉口，我選了一條路，往前走著，后來(lái)才知這條路周?chē)乔G棘，那些荊棘又長(zhǎng)又尖，荊棘呈紅色，那紅色不是一般的紅，而是血一般的顏色，仿佛曾經(jīng)有很多人死在這里。我不禁有些害怕，想往回走，但想要走向遠(yuǎn)方的念頭一直在鼓勵(lì)我，讓我往前走，于是，我安下心來(lái)，大步地向前走去……
夢(mèng)醒時(shí)分，天已經(jīng)亮了，太陽(yáng)正蹲在天邊刷牙，我爬起來(lái)，想到：遠(yuǎn)方，夢(mèng)想不就在遠(yuǎn)方嗎？遠(yuǎn)方，只要你肯去，并且行動(dòng)了，那你就能到達(dá)那里；但如果你不行動(dòng)，那你就永遠(yuǎn)不可能到達(dá)遠(yuǎn)方，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，一定要為了到達(dá)遠(yuǎn)方而努力，而奮斗。
現(xiàn)在回想起這個(gè)夢(mèng)，不禁感觸頗深，最近我有個(gè)朋友喜歡上了魯迅，他想到魯迅的故鄉(xiāng)——紹興去看看，可是他一摸自己?jiǎn)伪〉目诖胖荒苋ゲ荒芊�，便向我求助，但又矜持，怕去不成紹興。
世上很多人都是這樣，對(duì)心中的那個(gè)地方，那個(gè)目標(biāo)，那個(gè)夢(mèng)想很向往，但有的.人是既向又往，而有的人是只向不往，殘留無(wú)限的遺憾和惋惜于心底。
朋友，讓我們一起奔向那個(gè)夢(mèng)開(kāi)始的地方吧！
夢(mèng)開(kāi)始的地方作文 31
“梔子花開(kāi)，如此可愛(ài)，揮揮手告別歡樂(lè)無(wú)奈，光陰好像流水飛快，日日夜夜將我們青春灌溉……”哼著小調(diào)，漫步于校園的小道上，呼吸著新鮮空氣，盡情地享受著世間的第一分鐘。
已經(jīng)是高一學(xué)生了，無(wú)論功課有多么繁重，總喜歡獨(dú)自漫步在校園之中，欣賞自己的校園。每當(dāng)看到這朝氣蓬勃的校園，我的心中總會(huì)產(chǎn)生一種幻覺(jué)：這是我夢(mèng)開(kāi)始的地方，我將在這里描繪我的人生。
榮譽(yù)的鮮花，熱情的'掌聲，成功的微笑，自然也會(huì)有羞澀的淚，徘徊的腳步，緊鎖的眉頭……我相信一個(gè)斑斕的夢(mèng)，也將從這里開(kāi)始。
初中時(shí)，老師們只會(huì)對(duì)我搖搖頭，我明白那意味著把我放棄。而在這里，我看到的是老師鼓勵(lì)的目光，同學(xué)善意的微笑，自己也很快融了集體并重新找到了自信。我對(duì)自己說(shuō)，不要輕言放棄，否則對(duì)不起自己。
我的校園我的家，我將謹(jǐn)記這兒，珍惜這里，它會(huì)有我美好的回憶。這里老師真誠(chéng)的教導(dǎo)和同學(xué)誠(chéng)摯的友誼是我從未感受過(guò)的。它，讓我擁有了許多，使原本空虛的我瞬間變得充實(shí)，使原本脆弱的我變得堅(jiān)強(qiáng)，使原本孤獨(dú)無(wú)助的我感到了幸福溫暖。
我長(zhǎng)大了，在夢(mèng)開(kāi)始的地方逐漸變強(qiáng)，逐漸完善。學(xué)校幫我把握住漸漸長(zhǎng)大的自己，我也將努力用漸趨深思的心來(lái)挽牢“我”的世界，尋求“我”的道路，打造“我”的特色。
幾分幼稚，幾分成熟，一個(gè)善于紡織夢(mèng)的頭腦，一個(gè)追求探索的心在校園中構(gòu)成了一個(gè)朝氣蓬勃的我。
夢(mèng)開(kāi)始的地方作文 32
當(dāng)我們踏破鐵鞋去尋找夢(mèng)想時(shí)，暮然回首，夢(mèng)想依然矗立在最開(kāi)始的地方。
沒(méi)有無(wú)盡的追求，哪有永久不滿的渴望？沒(méi)有夢(mèng)想的執(zhí)著，哪有一生無(wú)悔的癡狂。只有我們?cè)谇啻旱穆飞献分饓?mèng)想疲憊時(shí)，才會(huì)恍然大悟。原來(lái)最開(kāi)始的那股勁頭才是夢(mèng)開(kāi)始的地方。
小時(shí)候，我所謂的夢(mèng)想，就是有無(wú)數(shù)的糖堆在我面前，讓我一輩子也吃不完；長(zhǎng)大后，我所謂的夢(mèng)想，就是有無(wú)數(shù)的錢(qián)，未來(lái)不愁吃穿；現(xiàn)在，我所謂的夢(mèng)想，就是過(guò)上安穩(wěn)的生活，幸福開(kāi)心就好。
小時(shí)候天真的我喜歡上了糖，整天幻想著有糖吃，那一刻我的.夢(mèng)就開(kāi)始了。記得有一次，媽媽在準(zhǔn)備年貨時(shí)，看到她手里拿著無(wú)數(shù)糖，我立馬搶過(guò)來(lái)，吃著吃著我想到了以后，所以我決定存起來(lái)。在不久我拿出來(lái)，看到手上的糖所剩無(wú)幾。那一刻我想到了錢(qián)，如果有錢(qián)了什么都可以買(mǎi)到，我的夢(mèng)想奇跡般的變了。
長(zhǎng)大后，糖對(duì)我的影響力不再那么重要了，物質(zhì)的需求是如此的大，我就幻想著以后自己有很多錢(qián)就不愁這些了。為了物質(zhì)，我就要拼命把零花錢(qián)存起來(lái)，那一刻我的夢(mèng)就開(kāi)始了。在存錢(qián)的時(shí)候，往往把該存的一部分用完，最后想想還不如不存，夠用就行了，存那么多總是要用的，早用晚用都沒(méi)什么區(qū)別。自己的思想觀不斷變化著，不再那么省吃儉用。
現(xiàn)在的我，似乎看淡了一切。錢(qián)不在那么重要，有吃有穿就好。很多時(shí)候我們不應(yīng)該抱怨，在你抱怨自己沒(méi)鞋穿的時(shí)候，你有想過(guò)有些人連穿鞋的機(jī)會(huì)都沒(méi)有嗎？所謂的物質(zhì)，可多可少，為什么要把不需要的、多出來(lái)的東西買(mǎi)回來(lái)呢？所以，現(xiàn)在的夢(mèng)才是真正的開(kāi)始，從這里開(kāi)始走到成功的那一天才能開(kāi)始結(jié)束這漫長(zhǎng)的尋夢(mèng)之路。犯錯(cuò)并不可悲，可悲的是，到最后你自己都不知道錯(cuò)在哪�，F(xiàn)在我認(rèn)清了自己所犯的錯(cuò)，年少無(wú)知的我以前不懂自己真正該尋得夢(mèng)是什么。不是所有金錢(qián)就一定能買(mǎi)得到你想要的，我們應(yīng)該把問(wèn)題看長(zhǎng)遠(yuǎn)，把一切看透，對(duì)自己狠一點(diǎn)，離成功也就近一點(diǎn)。
正因?yàn)榭赐噶艘磺�，我們才�?huì)想辦法成功。比如那么多偉人都有成功的機(jī)會(huì)：愛(ài)迪生在那么艱苦的環(huán)境下發(fā)明了電燈，讓我們?cè)诤诎抵幸材軒?lái)光明；史鐵生在雙腿失去知覺(jué)的情況下還能成為作家，讓我們能看到他的心理，感悟人生；貝多芬在雙目失明雙耳是從的情況下，還能成為音樂(lè)家，讓我們還能聽(tīng)到如此美妙的聲音。他們的成功，就是實(shí)現(xiàn)了他們的夢(mèng)想。夢(mèng)開(kāi)始的地方，往往是很艱辛的，只要我們克服困難就一定會(huì)成功的。
總以為自己很好，每一次都在抱怨，夢(mèng)無(wú)時(shí)無(wú)刻的在改變。現(xiàn)在就隨著這個(gè)夢(mèng)前進(jìn)，開(kāi)始嘗試這道路上的每個(gè)第一次，在夢(mèng)開(kāi)始的地方踏上更牢固的一步。
夢(mèng)開(kāi)始的地方，不需要是華麗的殿堂；不需要是用金錢(qián)為他鋪滿的路；也不需要我們用怎樣的手段去找到他。而是夢(mèng)開(kāi)始的地方，就是我們那一顆向上的心。
有夢(mèng)的地方，就會(huì)有無(wú)盡努力的思想向上飛騰；夢(mèng)開(kāi)始的地方，永遠(yuǎn)都是讓我們刻骨銘心的地方。
夢(mèng)開(kāi)始的地方作文 33
夢(mèng)想，給大家一種莫名的勇氣，“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！蹦敲催@一間樸素的小書(shū)屋，到底承載了多少孩子們的美好夢(mèng)想呢？
杭州有很多美麗的書(shū)屋，什么三味書(shū)屋啦，孔子書(shū)屋啦，坐落在各個(gè)角落。但令我印象最深刻的書(shū)屋，還是默默蘊(yùn)育孩子們成長(zhǎng)的老余杭公益書(shū)屋。
近幾年，“書(shū)香永流傳”似乎成了社會(huì)的熱詞。書(shū)讀百遍，可經(jīng)常被家長(zhǎng)掛在嘴邊。我們不得不認(rèn)真的閱讀，可讀著讀著，難題也就隨之而來(lái)：買(mǎi)了書(shū)后，大家讀完就再不翻閱，書(shū)上都落上了灰；借了書(shū)后，大家讀書(shū)十分有緊迫感，無(wú)心做筆記……不過(guò)呢，余杭有一位好心人，隨之建設(shè)了一個(gè)公益書(shū)屋。那里提供茶水，空調(diào)和無(wú)線網(wǎng)，是供人們工作的好地方。那里的書(shū)供大家免費(fèi)借閱，還沒(méi)有時(shí)間限制。所以那家書(shū)店，也成為了余杭小學(xué)生們最?lèi)?ài)去的地方。
我慕名而來(lái)，乍一眼望去，兩邊高高的書(shū)架擋住了視線。架子上密密麻麻擺的全是書(shū)，雖多卻又不失整潔。我輕輕的捧起一本《三國(guó)演義》，找一桌無(wú)人歇息的地方坐下，認(rèn)真地閱覽起來(lái)。剎那間，我覺(jué)得空氣都屏息著，陽(yáng)光的來(lái)路被綠葉擋著了一丁點(diǎn)兒，人和物都在認(rèn)真里靜默，風(fēng)不知了吹，葉不知了動(dòng)，鳥(niǎo)也不知了叫。大家被這美好的.氣氛感染著，久久不能釋?xiě)�。放下�?shū)，抬頭一望，周?chē)膶W(xué)生們也看得十分投入。他們忘了世界，也忘了自己。還有一些人，喝著涼茶，正在制作明信片。他們要寄給誰(shuí)呢？如果是我，我會(huì)寄給未來(lái)的自己，告訴她是這間小書(shū)屋，造就了我的夢(mèng)，也造就了許多鄉(xiāng)村孩子的夢(mèng)�？赡苷嬲臅�(shū)屋就是這樣，不用過(guò)多的華麗外表，只要真能將書(shū)香代代相傳就已足夠。
書(shū)屋見(jiàn)證我的成長(zhǎng)，見(jiàn)證一代又一代人的成長(zhǎng)。這小小的書(shū)屋，也是我夢(mèng)開(kāi)始的地方……
夢(mèng)開(kāi)始的地方作文 34
秀兒是大山里的孩子，那里缺水，秀兒從未嘗過(guò)水的痛快淋漓。每天，僅有的一桶水，也要走十幾里的山路才能挑來(lái)。于是，這珍貴的水，要用來(lái)洗臉，漱口，最后還用來(lái)喂豬。
秀兒就在這么艱苦的條件下生活著，不過(guò)貧窮和落后并沒(méi)有使秀兒失去信心。她喜歡讀書(shū)，她的成績(jī)是班里最好的。她希望有一天能走出大山，考上大學(xué)。因?yàn)樗嘈胖R(shí)能改變命運(yùn)。
可是，家里的條件并不允許秀兒這么想，弟弟的出生給大家?guī)?lái)了久違的快樂(lè)，卻也帶來(lái)了生活的窘迫。剛上初二的秀兒充分體會(huì)到了生活的艱辛，她害怕爹會(huì)讓她放棄讀書(shū)，回家務(wù)農(nóng)。終于有一天，爹對(duì)她說(shuō)：“你別讀書(shū)了，也為我和你媽想一想，還有你弟弟……。”秀兒很懂事，雖然她很想上學(xué)，但她還是含著淚答應(yīng)了。于是，她便甘愿面朝黃土背朝天的做個(gè)農(nóng)民。
后來(lái)，秀兒長(zhǎng)大了。18歲的秀兒亭亭玉立，不僅人長(zhǎng)的漂亮，而且十分勤勞。村里的人都說(shuō)誰(shuí)娶了秀兒就是誰(shuí)的福分。有一天，秀兒聽(tīng)見(jiàn)爹和二舅商量，要把秀兒嫁給她的大表哥。大表哥是二舅的孩子，小時(shí)侯，感冒發(fā)燒，沒(méi)錢(qián)治療，就成了個(gè)傻子�？啥思液苡绣X(qián)，是村里的首富。秀兒不愿去，娘便勸她：“女孩子，嫁個(gè)好人家，比什么都強(qiáng)，你二舅家里有錢(qián)，又知根知底兒，將來(lái)啊，準(zhǔn)能享福�！毙銉郝�(tīng)娘這么說(shuō)，也沒(méi)什么辦法。便只好答應(yīng)了。
嫁了過(guò)去，秀兒才明白娘說(shuō)的都不是事實(shí)。二舅和二舅母整天拿秀兒當(dāng)牲口使喚，大表哥也對(duì)秀兒拳腳相加。每天，秀兒的身上被打的青一塊，紫一塊。秀兒什么都不敢說(shuō)，只好躲在角落里偷偷哭。日子就這樣一天天過(guò)去，秀兒逐漸的消瘦，她對(duì)生活失去了信心。
后來(lái)，秀兒生了一個(gè)怪胎，沒(méi)有嘴巴，眼長(zhǎng)的特別大，不久就夭折了。這使二舅和二舅母對(duì)她的態(tài)度更加冰冷。她被關(guān)在柴屋里，沒(méi)有飯吃。秀兒越來(lái)越覺(jué)得不應(yīng)該在這么活下去了，于是她打算逃跑。
秀兒從二舅家里跑出來(lái)后，卻又不敢回家。她背著幾件衣服就走上了通往縣城的公路。來(lái)到縣城，秀兒舉目無(wú)親，不知該怎么辦好。晚上繁華的都市卻使秀兒感覺(jué)特別寒冷。秀兒獨(dú)自一人在大城市里打拼，她賣(mài)過(guò)報(bào)紙，掃過(guò)大街，甚至到大賓館里去刷廁所。每天，身著一身破爛衣裳的秀兒受到過(guò)許多城里人的白眼，可好強(qiáng)的秀兒把這些都忍下了。
現(xiàn)在的秀兒已經(jīng)不是那個(gè)柔弱的小女孩了，她已經(jīng)成為了某公司的大老板，并且自學(xué)了大學(xué)的'課程。雖然她現(xiàn)在有很多的錢(qián)，可她并沒(méi)有忘記她的家鄉(xiāng)。她回到了家鄉(xiāng)，并投資建設(shè)了一所希望小學(xué)，專(zhuān)門(mén)招收那些上不起學(xué)的女孩子。
開(kāi)學(xué)的那一天，臺(tái)下了坐滿了女孩子。那天秀兒也去了，她望著臺(tái)下的孩子開(kāi)心地笑了，因?yàn)樗浪苍?jīng)和她們做過(guò)一樣的夢(mèng)。
在這夢(mèng)開(kāi)始的地方，臺(tái)下的女孩兒都開(kāi)心地笑著，像山花一樣燦爛。
夢(mèng)開(kāi)始的地方作文 35
夏日的陽(yáng)光總是那么慵懶，暖洋洋地烘烤著大地，也使每個(gè)人的身上洋溢著青春氣息。校園里流動(dòng)著好聞的香氣，仿佛是甜甜的陽(yáng)光融入了淺淺的奶茶，溫暖美好。
我一個(gè)人行走在校園安靜的小路上。
一片片的星光在我面前墜落，我輕哼著小調(diào)，閉上眼睛，正欲張開(kāi)懷抱迎接一個(gè)暖暖的夏天——我聽(tīng)到了一陣很柔軟、很細(xì)膩又很動(dòng)人的歌聲。
仿佛是一種神奇的力量，我的心跳，在聽(tīng)到歌聲的一瞬間，前所未有地找到了一種共鳴，一種寄托，以及一種無(wú)以言明的溫暖。
循著歌聲，我找到了你。
你穿著淡黃色的紗裙，夏日特有的微風(fēng)拂過(guò)你身旁，你撩動(dòng)著細(xì)碎散落的長(zhǎng)發(fā)，空中仍響著好聽(tīng)的聲線。簡(jiǎn)單的旋律卻如清新的雨點(diǎn)，一滴滴清脆的聲響干凈得讓我贊嘆。梔子花開(kāi)的`那么純潔，在你的身邊，編織出一個(gè)淡雅的光環(huán)——一切是那么動(dòng)人，我感覺(jué)仿佛連呼吸都變得平靜了。
你靜靜地坐著，輕輕地唱著。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著，默默地聽(tīng)著。
可能是源于心與心的相遇與結(jié)識(shí)，我們?cè)谕粋�(gè)念想的陪伴下走到了一起。那把我們帶到一起的，叫音樂(lè)；讓我們相互扶持著的，叫夢(mèng)想。
于是，在那片初遇的樹(shù)蔭下，我們開(kāi)始了自己的青春，一起編織了一場(chǎng)場(chǎng)無(wú)與倫比的童話�？傆幸惶欤覀儠�(huì)一起站上一個(gè)最大的舞臺(tái)，一起唱著我們最?lèi)?ài)的歌。在夢(mèng)開(kāi)始的地方，我們遇見(jiàn)彼此，并且用自己最美好的年華陪伴對(duì)方度過(guò)生命中最坎坷也最精彩的時(shí)光。
生活的腳步從未停歇，我們的目標(biāo)也從未滯留。我們都會(huì)記住，多年之后的“曾經(jīng)”，那刻畫(huà)著年輕的我們最稚嫩的勇氣，最無(wú)畏的追逐與最單純的信仰。
我說(shuō)過(guò)，真正的默契無(wú)需約定，真正的友誼無(wú)需等待——如果有一天，你被紛擾的生活折斷了雙翼，你要想起，去那個(gè)開(kāi)滿梔子花的樹(shù)下，去尋找我們最初的勇氣。
因?yàn)�，�?qǐng)相信我——
我，會(huì)在那最初的夢(mèng)開(kāi)始的地方，等你。
夢(mèng)開(kāi)始的地方作文 36
這個(gè)學(xué)期，我轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到了盛大花園小學(xué)。之前，我十分擔(dān)憂：同學(xué)有沒(méi)有以前那么友好、團(tuán)結(jié)？老師有沒(méi)有以前那么和藹可親？學(xué)校到底有沒(méi)有以前那么漂亮？這些無(wú)不讓我憂心忡忡。
可當(dāng)我一踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校，我的擔(dān)憂馬上拋到了九霄云外。教學(xué)樓又高又雄偉，老師平易近人，活動(dòng)項(xiàng)目五花八門(mén)，同學(xué)們更是無(wú)比熱情，無(wú)比團(tuán)結(jié)。就說(shuō)說(shuō)我們四（2）班的班主任——吳雪梅老師吧，她對(duì)我十分關(guān)心，我只要一遇到什么難題不會(huì)做，她就會(huì)主動(dòng)教我，直到我聽(tīng)懂為止。
我是一個(gè)住宿生。生活老師對(duì)我這名新同學(xué)可謂是寵愛(ài)有佳，萬(wàn)分疼愛(ài)。在上個(gè)星期，我的眼睛上不小心長(zhǎng)了一個(gè)麥粒腫，任老師便更加關(guān)心我，每天早上和晚上都來(lái)幫我點(diǎn)眼藥水和涂眼藥膏，對(duì)我噓寒問(wèn)暖，很讓我感動(dòng)。說(shuō)實(shí)話，我的'宿舍就好似一個(gè)和諧快樂(lè)的小家庭，在宿舍里，同學(xué)們都是無(wú)話不說(shuō)，互相幫助的。我們宿舍里有一個(gè)叫劉文靚的女孩兒，她就是一位助人為樂(lè)，才華橫溢的人。當(dāng)我剛剛住宿時(shí)，我還不會(huì)疊被子，疊的被子亂七八糟，這讓我很苦惱，就在這時(shí)，劉文靚便耐心地教我，直到我疊的被子像豆腐塊一樣。
雖然我是一名新同學(xué)，但我已經(jīng)融入了盛大花園小學(xué)這個(gè)大家庭，我會(huì)在這兒更加努力地學(xué)習(xí)，向著我的夢(mèng)想出發(fā)，因?yàn)�，這里是我夢(mèng)開(kāi)始的地方！
夢(mèng)開(kāi)始的地方作文 37
星期六的中午，陽(yáng)光和煦，我約同學(xué)一起去公園玩。
我走出家門(mén)，路兩旁的大樹(shù)郁郁蔥蔥，還不時(shí)鉆出幾只小鳥(niǎo)，他們好像知道我要去干什么似的，都在為我唱歌，樹(shù)葉兒也都在為我舞蹈，它們配合的天衣無(wú)縫，簡(jiǎn)直是“黃金搭檔”，我也情不自禁地哼著曲兒，湊湊熱鬧嘛。不知不覺(jué)我到了終點(diǎn)站——公園。
一進(jìn)大門(mén)，簡(jiǎn)直讓人眼花繚亂，在公園畫(huà)畫(huà)的、爺爺奶奶健身的、轉(zhuǎn)摩天輪的，一波接著一波，真是熱鬧非凡。我的'朋友還在那兒等著呢！我得趕緊跑到投籃球的地方。 “嗨。我來(lái)了”，我興沖沖地向劉景奔去。
“武柄宏，我們一起去投籃吧”！劉景邀請(qǐng)我，我很難為情的說(shuō)：“劉大俠，我……我還不會(huì)�！薄安粫�(huì)就學(xué)啊，男子漢大丈夫，磨蹭什么呀，快點(diǎn)！”。我被逼得無(wú)可奈何，只好跟著他�！拔浔�，來(lái)一次”，劉景把籃球遞給我，我不敢支聲，就隨手一扔，差一點(diǎn)就進(jìn)了，劉景叫我不要泄氣，加油，我拿了兩個(gè)，又隨手一扔，一個(gè)也沒(méi)進(jìn)，我著急了，滿臉通紅。劉景耐心地對(duì)我說(shuō)：“武柄宏，不要輕意灰心，再來(lái)一次嘛，我剛練得時(shí)候也投不進(jìn)的�！比缓�，他又認(rèn)真地教我怎么瞄準(zhǔn)籃筐，怎么抱球，手腕怎么用力……可我這個(gè)手就是不聽(tīng)話，一個(gè)也沒(méi)有投中�！耙欢ㄒ佑�，多練習(xí)幾次才 ok 了，加油，武柄宏！”劉景不厭其煩地給我打氣。我只得定下心來(lái)，沉住氣，目不轉(zhuǎn)睛的盯著籃筐，孤注一擲，終于，我投進(jìn)了第一個(gè)球，“我成功啦！”我高興得一蹦三尺高。后來(lái)，在和劉景的較量中，我的投技真的有了很大提高。
其實(shí)，玩籃球一直是我小時(shí)候的夢(mèng)，今天的公園之行讓我邁出了第一步，也讓我明白了夢(mèng)想就在遠(yuǎn)方，只要信心百倍，腳踏實(shí)地，勇往直前，就一定能靠近她，擁抱她。
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