中考語文的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的中考語文的作文，希望能夠幫助到大家。

中考語文的作文1

　　一：準(zhǔn)確審題，巧妙遷移

　　考前每位考生都有自己的作文“儲備”，而考場上寫作文的時間有限，就應(yīng)該運用自己的備考作文進(jìn)行遷移。作文遷移必須在準(zhǔn)確審題的基礎(chǔ)上進(jìn)行。既要審準(zhǔn)題目或話題，還要分析所給的材料“提示”及要求。讀寫結(jié)合題的寫作，更應(yīng)準(zhǔn)確細(xì)致地審題，按照題干的“指向”及要求，規(guī)范寫作。已準(zhǔn)備好的材料，可酌情恰當(dāng)?shù)氖褂�。寫作遷移時，要做到“三對準(zhǔn)”和“四調(diào)整”，即對準(zhǔn)題目或話題、對準(zhǔn)要求、對準(zhǔn)角度;調(diào)整首尾“扣題”、調(diào)整角度“切題”、調(diào)整詳略突出中心、調(diào)整美化語言彰顯新意。提醒注意切不可抄襲照搬現(xiàn)成的佳作，更不要改寫閱讀語段，文不對題、跑題、偏離題意，都會使作文失分慘重，導(dǎo)致總成績的下降。

　　二：大題小做，小題大做

　　考場作文題目，千變?nèi)f化，但寫作方法萬變不離其宗。若題目所涵蓋的范圍廣，可大題小做，如某區(qū)二模作文 “歲月留痕”，“歲月”看似很廣的一個范圍，但可以將其具體“縮小”為成長的一段歷程來寫;若題目所指的范圍很具體，可小題大做，如寫“家”這一話題作文時，可寫自己家，更可以寫集體、國家，使主題升華;若題目具有比喻等寓意，可采取化虛為實、虛實結(jié)合的寫作策略，如某地一模作文“給自己一縷陽光”，“陽光”并非實指自然界的陽光，可以引申為“溫暖”“希望”“勇氣”“力量”等，用具體的生活中經(jīng)歷的實事，來寫出自己真情實感，寫作中，可巧用陽光環(huán)境描寫烘托，虛實結(jié)合，又巧妙“切題”。提醒注意切不可偏重主題的深化，空洞說理，更不要不顧文題或話題的寓意的方向，東拉西扯，不知所云。

　　三：精心書寫，文質(zhì)兼美

　　作文得高分，書寫是關(guān)鍵。考試時，如何準(zhǔn)確把握、科學(xué)合理運用時間，歷經(jīng)兩次模擬考試和多次綜合演練，每位考生自己已心中有數(shù)。今年現(xiàn)代文閱讀雖然有兩個語段，但實際題目的.數(shù)量并沒有增加，沒必要著急快寫。在時間夠用的情況下，寫作時可首尾打底稿、中間列提綱，書寫要穩(wěn)，盡力寫好每一個字，格式、標(biāo)點符號要正確，竭盡全力使自己的作文內(nèi)容、表達(dá)、書寫均達(dá)到優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)。提醒注意寫作文切不可圖快，若書寫潦草，字跡難辨，勢必丟分。只有精心書寫，文面、文質(zhì)兼美的作文，才能穩(wěn)操勝券，讓中考語文成績有所保證。

中考語文的作文2

　　生活就是大海，它時不時地濺起一朵朵小小的浪花，使你回味，讓你震撼，催你奮起。成長的歲月中，也許我們在刻意找尋著那一朵震撼心靈的浪花，其實停下腳步環(huán)顧四周，你會發(fā)現(xiàn)，那朵苦苦追尋的浪花就飄蕩在我們的身邊。

　　在一個寒風(fēng)呼嘯的夜晚，窗外沒有月光，偶爾聽見枯枝折斷吹落的聲響。父母不在家，我獨自在臥室里寫著作業(yè)，不知為什么，總有一絲的'忐忑不時涌上心頭。燈突然滅了，黑暗頓時籠罩了整個房間，我的心頓時懸了起來。發(fā)生了什么事情？外面?zhèn)鱽硪魂囆鷩W聲，我摸到窗邊，整個小區(qū)一片黑暗，哦！原來停電了，我的心里松了一口氣。但想起還沒有寫完的作業(yè)，不禁又著急起來。我一步一步摸索著走到床邊，找到了手電筒，借著這一絲的光下樓了。

　　樓下聚集著很多的人，紛紛議論著：“正看著那最精彩的片段呢”，“衣服還沒洗完呢”，“哎呀，我還正織著毛衣呢”，“電腦上的游戲那一關(guān)還沒過呢”……大家都埋怨著，眼光卻齊刷刷地看向同一個地方。這時，我才注意到樓前的電線桿上趴著一個人影�！澳鞘钦l？”我好奇地問道�！拔飿I(yè)派來的電工，”有人回答道。

　　我定定地注視著那位電力維修工，只見他用頭和肩膀緊緊夾著一只手電筒，兩只手拿著工具在緊張地忙碌著。風(fēng)仍舊肆虐著，嘩啦啦地拉扯著電工的衣服，像要把他拽下來一般。只看見他在幾米高的電線桿上晃晃悠悠。天哪，看著真是危險！樓下人們的議論聲漸漸低下去了，似乎所有的人們都在為他捏著一把汗。電工拿著工具熟悉的操縱著，如果一不小心，電源很可能外漏。我們抬頭注視著電工，心里都為他捏一把汗。

　　夜晚的時間仿佛過得很漫長。終于，電工從高高的電線桿上下來了。用衣服抹了抹額頭上的汗珠，憨厚地對大家笑著說：“好了”。緊接著，整個小區(qū)頓時為一片光明籠罩。大家紛紛地對他表示感謝，他反而顯得不好意思了，一個勁兒地說“應(yīng)該的、應(yīng)該的……”。轉(zhuǎn)身收拾好工具，默默遠(yuǎn)去了。那身影，如同一朵短暫地綻放的浪花，孤獨而美麗著，點綴著生活的海洋，然后無聲無息的消失，不留絲毫痕跡。

　　那個身影，如同一朵最美麗的浪花，在我的生命之海中永遠(yuǎn)綻放！

中考語文的作文3

　　他，并不魁梧，卻可以保護(hù)我這棵弱小的幼苗；

　　他，并不溫柔，卻給予我最貼心的照料；

　　他，并不博識，卻教懂了我最多做人的道理；

　　他，并不細(xì)心，卻能在眉宇間透露出對兒女的絲絲愛意。

　　他，只是一個平凡的人。然而，對我來說卻又是最特別的——爸爸。

　　從小，我就不太尊重爸爸，總是忽略了爸爸的重要性。或許是因為爸爸的學(xué)歷不高，所以很多事情都沒有和爸爸商量，也從沒向爸爸透露過自己心中的感受。只是在電燈泡壞了的時候，東西太重搬不動時候，才會想起爸爸。那時的我總是希望爸爸能隨傳隨到，也不管爸爸的工作忙不忙，而爸爸卻總是那樣任勞任怨，可那時的我不懂得爸爸眼里那關(guān)懷的神情，只覺得這一切都是理所當(dāng)然。

　　現(xiàn)在的我長大了，終于知道爸爸的工作有多繁忙，不再叫爸爸接送。當(dāng)我走在烈日下時，我懷念起爸爸車上軟綿綿的'沙發(fā)和涼爽的空調(diào)。我這才發(fā)現(xiàn)小時候有多幸福，我這才發(fā)現(xiàn)我不能再任性。

　　小時候，在我摔倒的時候，爸爸從來都不會伸出手扶我起來，而是站在遠(yuǎn)處，手里拿著我最喜歡的棒棒糖，大聲地對我說：“寶貝，只要你自己站起來，走到爸爸這里，就可以吃到棒棒糖嘍！”我不知道是因為棒棒糖的吸引力還是因為爸爸眼中企盼的目光，讓我有勇氣站起來，讓我有動力向前走去。當(dāng)我終于走到爸爸身邊的那一刻，爸爸興奮地將我抱起，我看到了爸爸臉上那欣慰的笑容。我終于知道，原來我想要的并不是棒棒糖，而是爸爸的笑容。

　　每當(dāng)爸爸工作到很晚才回家的時候，在朦朧間，我感覺到爸爸摸了摸我的頭發(fā)，幫我蓋上了被子。一種溫暖的感覺油然升起。原來爸爸一直在保護(hù)著我和媽媽。

　　爸爸是一個堅持自己愛好而且不屈服的人。他堅持每天都洗冷水澡，他堅持每天都去游泳。一年四季，不管天氣有多冷，總是這樣堅持著，從來沒有改變過。我從來沒有聽到爸爸喊到一聲“痛”或“累”，他總是掛著這張堅強(qiáng)的臉，一切不順心、不如意都以微笑帶過。他曾經(jīng)告訴過我：“人，一定要堅持自己的理想，不管有多苦，有多累。”從此，我不再害怕風(fēng)，不再害怕雨，學(xué)會了做任何事都要堅持到底。

　　這幾天，爸爸又出差去了。在這些日子里，讓我學(xué)會了懷念。

中考語文的作文4

　　當(dāng)‘玩’這個話題躍然紙上的時候，我雖然腦海涌動出無數(shù)個畫面，但終究無從下筆。

　　我把自己關(guān)在房間里，無心寫作，從書本下掏出手機(jī)，一邊玩著手機(jī)，一邊吃著美味的西瓜，早把惱人的作業(yè)丟在了一邊。時鐘滴答滴答不停地轉(zhuǎn)動，時間就這樣在我的歡快沉迷中流逝。不知不覺已近子時，我才慌過神來，作文還未提筆，我一頭霧水。就在這時，媽媽敲門進(jìn)入了我的房間，問我作業(yè)寫完了沒，我極力搪塞，謊稱一直在構(gòu)思作文。

　　母親盯了一眼我的作文本，上面僅有一行題目，她坐在床邊沉默了許久，隨手翻看著我的抄作業(yè)本和寫完的作業(yè)，無意間在作業(yè)本堆中拉出了我的手機(jī)，我的心怦怦地跳動，只見她拿起我那發(fā)燙的手機(jī)，皺緊眉頭，憤怒舉起，又輕輕地放下，繼而起身，摔門離去，我的臉漸漸發(fā)紅，發(fā)燙，連耳根也燒了起來。我更加無心思考如何寫作，只想著如何快點應(yīng)付完作業(yè)，明天交給老師檢查。

　　那夜，我睡得很晚，起床時桌子上放著一封信和我的手機(jī)。我打開信封以為會是滿紙的苛責(zé)和條約�？墒菦]有，其間甚至沒有一句苛責(zé)的字眼。母親平平淡淡地給我講述著她小時候逃課上山摘桃子，被人發(fā)現(xiàn)追趕的情景；講述她躲在被窩里打著手電看小說，被姥姥打的故事；作業(yè)不會寫抄同學(xué)的'被老師批評的窘事；直至大學(xué)落榜，四處應(yīng)聘的往事，最讓我難忘的是信的最后一行寫著：自律自強(qiáng)，會玩，才好！

　　第二天晚上，九點多就把作業(yè)寫完了，手機(jī)一直翻扣在我的書桌上，我一直未動。收拾完畢，一碗水果又被端上了我的書桌，不同的是，母親對我說：“玩一會兒，自己把握時間，早點睡覺。”

　　我并沒有拿出手機(jī)，而是拿起魔方，魔方在我的手中變換著不同的圖案，我的思維越來越開闊，手指越來越靈活，一步一步又一步，一層一層又一層，終于拼好了三層。我難以忘卻母親在信中所寫到的“會玩，才好！”因為只有玩好，才能學(xué)好。

　　此時，我已準(zhǔn)備提筆，因為我似乎理解了題目的四個字：會玩，才好！

中考語文的作文5

　　“吱嘎……吱嘎……”歷史的列車駛過這一站；“嘩啦……嘩啦……”歲月的長河渡過這一站。

　　我到站了，青春的站點離我不再遙遠(yuǎn)，在不知不覺中，我16歲了。那坐在樹杈上做夢的日子已經(jīng)一去不復(fù)返了，嚴(yán)峻的現(xiàn)實偷走了我的“夢”，過去的快樂不再屬于我。

　　曾經(jīng)夢想自己是一名航天員，穿梭在太空和地球之間的通道上，如果自己愿意還可以隨時去月球上與嫦娥姐姐說說話。不過，現(xiàn)在一想，那是需要很高的身體條件和知識技能的，先看我這纖弱的身體，肯定是不行的。

　　曾經(jīng)夢想自己是世界首富，資產(chǎn)超過比爾·蓋茨，有大把大把的金幣，買好看的洋娃娃掛在臥室，大塊頭的巧克力大口大口地嚼，漂亮的連衣裙穿在身上，時尚的`背包掛在肩頭。真的好美好浪漫。現(xiàn)在回過頭來想，我連一輛心儀的自行車也買不上，未來的世界，我靠什么去掙錢？

　　曾經(jīng)夢想自己成為一位明星，每天一出門，立馬圍上來一群人，扛著相機(jī)，手拿麥克風(fēng)，然后我頭也不回走進(jìn)自己的小車，讓那流動的人群窮追不舍。不過，明星需要的是姣好的面容，更重要的是要多才多藝才行。我的條件也好像與其不符。

　　曾經(jīng)夢想自己是一位旅游家，踏遍千山萬水，游走在世界的每一個角落，飽覽世界的名勝古跡，江河湖海。可那也需要棒棒的身體和大量的金錢。哇！還有！到時候不把我累死才怪。

　　曾經(jīng)夢想成為一名白衣天使，手握手術(shù)刀，身穿白大褂，救死扶傷。當(dāng)我親愛的奶奶去世的時候，我是發(fā)過誓的�，F(xiàn)在我發(fā)覺我錯了，我粗心大意的性格，不把手術(shù)刀忘在病人肚子里才怪。

　　……

　　童年的我曾夢見自己變成一只小小鳥，飛過城市的上空，飛過海洋的上空，飛到太陽上面，啊唔，咬一口，太陽像一個大烙餅，好香好脆。夢中傳來的是甜甜的笑聲。我曾經(jīng)的童年你去了哪里？我曾經(jīng)“夢”就這樣破滅了嗎？

　　我猶豫，我彷徨，我迷惘。沒有夢我只知道自己活得很痛苦。沒有夢的日子，我不幸福。

中考語文的作文6

　　1.只要你是個正直的孩子，不管你從事什么行業(yè)，你都是我的好孩子。

　　——柳傳志父親對柳傳志說的話

　　2.人生的不可測，在任何時候，都要抱著一份希望。

　　——董卿

　　3.從某種意義上來看，世間一切，都是遇見。就像，冷遇見暖，就有了雨;春遇見冬，有了歲月;天遇見地，有了永恒;人遇見人，有了生命。

　　——董卿

　　4.如果美麗只是簡單的用來做展示，也許它的意義不是那么大，但如果美麗，能夠轉(zhuǎn)化成一種能力，去幫助更多的人，甚至去讓自己變得更好，那它就是很有價值很有意義的了。

　　——董卿

　　5.愿你慢慢長大，愿你有好運，如果沒有，希望你在不幸中學(xué)會慈悲;愿你被很多人愛，如果沒有，希望你在寂寞中學(xué)會寬容。

　　——劉瑜《愿你慢慢長大》

　　6.生命哪，并不是你活了多少日子，而是你記住了多少日子，要使你過的每一天，都值得回憶。

　　——許淵沖

　　7.總有一段文字，影響生命的成長;總有一個人，在生命中留下抹不去的痕跡。

　　所有的遇見，都是久別后的重逢。

　　——董卿

　　8.古往今來，有太多太多的文字，在描寫著各種各樣的遇見。

　　“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方。”這是撩動心弦的遇見;“這位妹妹，我曾經(jīng)見過。”這是寶玉和黛玉之間，初次見面時歡喜的.遇見;“幸會，今晚你好嗎?”這是《羅馬假日》里，安妮公主糊里糊涂的遇見;“遇到你之前，我沒有想過結(jié)婚，遇到你之后，我結(jié)婚沒有想過和別的人�！边@是錢鐘書和楊絳之間，決定一生的遇見。

　　今天和你們遇見，讓我們彼此之間，感受到更多的美好。

　　——董卿

　　9.一個人要仰望多少次，才能看見天空，一個人要有多少只耳朵，才能聽見人們的悲泣，要犧牲多少條生命，才能知道太多的人已經(jīng)死去，答案啊我的朋友，它在這風(fēng)中飄揚。

　　——無國界醫(yī)生朗讀鮑勃·迪倫歌詞《答案在風(fēng)中飄揚》

　　10.醒來覺得甚是愛你。

　　——鮮花山谷夫婦朗讀《朱生豪情書》

　　11.一樣是月明，一樣是隔山燈火，滿天的星，只有人不見，夢似的掛起。

　　——林徽因《別丟掉》

中考語文的作文7

　　楊柳美，卻過不得冬；梨花美，卻零落于秋；羌笛美，卻只奏憂傷；冰雪美，卻予人寒冷……而語文的美，卻一如甘露潤心田。我要用我的眼細(xì)看語文的神經(jīng)——欣賞身旁語文動人心魄牽之美�！白砼P沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”，短小的七言詞，鏗鏘的書法，宣紙裝裱掛于墻。下筆輕柔，筆道有力，氣勢磅礴，使我深深的震撼。閉上眼，耳邊響起戰(zhàn)斗的號角，喊殺聲不斷，鐵馬冰河。羌笛聲起，飲酒消愁，醉臥沙場，心中豪情蕩蕩。這是可望不可即的氣勢，無法企及的美麗。語文的美，只在一首小詩中，滴水見陽光。

　　我要用我的筆觸碰語文的神經(jīng)——欣賞漢字方方正正香艷玉骨的美。橫平豎直的，是漢字。只有語文，美麗的漢字，才方正有力。筆墨紙硯，揮灑下民族氣節(jié)；草書楷體，記錄下華夏文化……我想，只有漢字，才足以卷下千年幸酸，百年浩劫，萬年時光；只有書法，才足以代表藝術(shù)的造詣。這種美，沒有語文的千年積淀，怎會有大氣磅礴的氣勢？語文的美，只在漢語文字中，寫一卷蘭亭序。我要用我的手撫摸語文的神經(jīng)——讀懂古詩鏗鏘有力蕩氣回腸的美。誰能用字母編出平平仄仄？誰能用單詞編出韻律婉轉(zhuǎn)？想必只有漢語，美麗的詩詞，足以做到。面對古詩，我想化作一片云，一片“舉頭望明月”的鄉(xiāng)愁的云，一片“醉里挑燈看劍”的壯志的云，一片“千里共嬋娟”的豁達(dá)的'云。比花朵更柔美，是田園閑居；比江河更豪美，是沙場壯志；比秋葉更凄美，是秋思鄉(xiāng)愁。語文的美，只在詩詞韻律中，彈一首琵琶曲。我要用我的心靠近語文的神經(jīng)——探測中華歷史輝煌興盛衰敗的美。

　　歲月的溪水邊，記下悲歡離合，愛恨情仇。小是醉生夢死，個人抱負(fù)；大是王朝更替，興盛衰亡……五千年文明古國的歷史，怕是只有語文說得清。以史為鑒知興替，只有在歲月滄桑中積累下的，才是美麗。心靈的旗幟霎時被語文的風(fēng)吹起，流露出歷史長河的味道。有苦有澀，波濤澎湃，心起波瀾。漢字，詩歌，詞曲，歷史，耐人尋味又沁人心脾。語文的美，只在歷史長河中，品萬千歲月魂。語文在我身邊，我在語文身邊。欣賞漢字的美，欣賞書法的美，欣賞詩詞歌賦的美，欣賞歷史歲月的美，我的靈魂之鳥在飛翔。

中考語文的作文8

　　趙氏孤兒

　　有一出古戲叫《趙氏孤兒》，演的是一個真實的歷史故事。其中就有兩個人以生命為代價信守諾言的情節(jié)。春秋時候，趙國有個忠臣趙奢，遭到奸臣屠岸賈的誣陷，被殺了。臨刑前，趙奢對他的兩個門客程嬰和杵臼說：“我死后，你們一定想辦法保住我的兒子，日后讓他為我報仇，除掉屠岸賈這一幫禍國殃民的壞蛋�！眱扇肃嵵氐卮饝�(yīng)了。

　　趙奢被害后，他們兩人就歷盡千辛萬苦去實踐自己的諾言。趙奢的.妻子是趙王的女兒，帶著兒子住在王宮里。他們估計趙奢的妻子不會被害，但趙奢的兒子有可能保不住，就設(shè)法把他從宮里偷出來。當(dāng)時這孩子只有半歲。程嬰也有個半歲的兒子，就把他放在程嬰家一塊養(yǎng)。但是，很快屠岸賈發(fā)現(xiàn)孩子不在宮中，就到處搜查，查了個把月，沒有查到。這家伙惱羞成怒，一定要斬草除根，命令全國搜查;若查不出來，就把全國三3個月以上、1歲以下的孩子全部殺光。

　　程嬰、杵臼看到這種情況，于心不忍，就商量出一個既要保住全國的孩子，又要保全趙氏孤兒的辦法，拿程嬰的兒子冒充趙氏孤兒，獻(xiàn)出去。由誰來獻(xiàn)呢?獻(xiàn)孩子的要受到正直之士的譴責(zé)，保藏孩子的則肯定活不了。最后杵白說：“讓我去死吧。我年紀(jì)大些，今后撫養(yǎng)的任務(wù)很重，時間也長，再說你能文能武，留下來也比我有用些�！庇谑氰凭拾殉虌氲膬鹤硬卦谧约杭依�，而程嬰去“告密”，并帶人到杵臼家里去搜，果然搜出個孩子，當(dāng)著程嬰的面就摔死了。

　　大家想想，雖然是瞞哄了屠岸賈，但眼看著自己的親生兒子被摔死，心里有多難受!而且這種難受還不能有任何表現(xiàn)，要裝出極力討好屠岸賈的樣子來。當(dāng)時屠岸賈要賞程嬰一筆錢并給他官做。程嬰說：“您多賞點錢，我不做官，我出賣了朋友，人家會罵我，不如多拿點錢遠(yuǎn)遠(yuǎn)離開京城，找個地方隱居起來。”屠岸賈誤認(rèn)為程嬰是跟自己一樣的勢利之徒，沒有多想就同意了，給了一大筆錢。程嬰帶著錢和趙氏孤兒藏在深山里。一躲19年，不僅把趙氏孤兒培養(yǎng)成人了，而且調(diào)教得能文能武。程嬰這才告訴這孤兒19年來的事情經(jīng)過，趙氏孤兒最后終于在程嬰的幫助下，報了仇，把屠岸賈一伙全殺了，把趙奢的案子也翻了。程嬰和杵臼真可謂“一諾千金”，是古代講信用的典型。

中考語文的作文9

　　那天，我碰到了兒時的玩伴。

　　他問：“你喜歡什么小說？”

　　我的回答很簡單：“推理、武俠�！�

　　他又問：“你能寫小說嗎？”

　　我怔住了，回家后，苦苦思索，終于，我做出了一個令人吃驚的決定：寫小說。

　　小說不是說寫就寫的，我先開始設(shè)定主角。

　　金庸大師筆下有一個俠客型的人物陳家洛。我十分喜歡他的性格，俗話說有其父必有其子，那我就寫他的兒子。

　　當(dāng)時的歷史背景在清朝，有許多志士就打起“反清復(fù)明”的口號，成立了一些江湖幫派，陳家洛就是其中一個幫派的幫主。

　　就當(dāng)故事情節(jié)、配角中心思想都確定后，我遇到了難題：主角的名字。

　　我去找了念初中的哥哥，向他請教，他卻丟給了我一個不完整的答案：在主角的名稱中，要抽象地顯露出人民渴望的生活以及主角志氣高。

　　經(jīng)過無數(shù)次的編名，我終于選定了“陳蕓”這個名字。

　　“蕓”多么可愛的字眼，更重要的是云的自由，它的無憂無慮，這不正是人們所追求的嗎？

　　可寫起來時，小說又出了問題。

　　故事背景是在清朝初時，可故事情節(jié)的.發(fā)展又不得不回到元朝末年才能流暢。我給了自己兩耳光，暗罵自己情節(jié)不合理，不是寫小說這塊料。

　　正當(dāng)我萬念俱灰，想要放棄時，古龍大師的一段話浮現(xiàn)在我的腦海：“我很榮幸，能讓時空扭轉(zhuǎn)，雖然只限于我的小說，但我依然慶喜�！蔽乙粍x那恍然大悟，重新坐在桌前，揮筆繼續(xù)寫一篇常人看來荒誕不經(jīng)的文章。

　　幾星期后，我把小說的第一章交給哥哥。剛讀了一會兒，哥哥不禁啞然失笑：“你這怎么一會兒清朝一會兒元朝呀？”

　　我正色說：“小說是一個世界，一個屬于作者和讀者的世界。這篇小說是屬于我的世界，在這個世界里，現(xiàn)實世界有的，它都有；現(xiàn)實世界沒有的，它也有。我有權(quán)力寫一切劇情，有權(quán)力寫一切人物，有權(quán)力把人寫死......在屬于我的世界里，我就是上帝。在屬于我的世界里，清朝變成元朝并不過分�！�

　　通過寫小說，我克服了重重困難，超越了自我，寫作水平得到了升華。而在我克服困難后，我又將迎來新的困難。

　　我能克服困難嗎？

　　在屬于我的世界里，沒有“不可能”。

中考語文的作文10

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�—題記

　　古語早有云，教師似蠶、似蠟炬，奉獻(xiàn)自己畢生的精力，只為在我們的未來道路上多一緞華麗的錦皋，少一片陰沉的黑暗。但我始終都無法感受到老師對我們的愛，他們有時批評我，有時對我要求很高，我遲到了還罰我站，但就在那天，我的看法徹底地改變了，那天，老師給了我們一黑板歪斜的字，一黑板的記憶，一黑板沉甸甸的愛……

　　初三期中考試前，凌厲的寒風(fēng)如刀般徹骨入髓，有“北風(fēng)卷地白草折”的感覺，冷風(fēng)滲入頭腦，把我從半醒半睡的狀態(tài)下激醒。我們一邊打哆嗦一邊等著早課的來臨。

　　不一會兒，教室的門緩緩地打開了，語文王老師出現(xiàn)在了我們的視野里，“王老師怎么了？”“咦？”

　　不斷有同學(xué)臉上都浮現(xiàn)出驚疑的表情，王老師和平時不一樣了，臉上經(jīng)常洋溢著的紅光被慘淡的白色取代，腳步虛浮，好像隨時都會摔倒似地，還帶了一個銀色的保溫杯，毋庸置疑，王老師病得很重。她坐在講臺前，頂著沙啞的喉嚨說：“今天，我們上……咳，第二十課，翻開書……”那一個個的漢字就像是被用力推出來的一樣，雖然很輕，但是卻能聽見。心疼夾雜著一股涼意直襲我們的心頭。老師開始在黑板上寫字了，老師慢慢站起來，左手撐著桌子，右手開始在黑板上無力地跳躍、滑動，一個個如老嫗般缺少氣力的字漸漸浮現(xiàn)在黑板上，她一向清秀的字蕩然無存了，老師為了讓我們能看清楚，寫得更用力了一點，左手在桌子上不停地顫抖。此時，我心底貌似有什么東西涌上了，我從來沒有這樣的感覺，有點……像母愛的感覺……

　　下課了，老師用模糊的口音對我們說：“祝大家……考個好成績，同學(xué)們再見……”之后老師就踱步出了教室。

　　教室里依舊是鴉雀無聲，看著那一黑板歪斜卻可分辨的字，我們無語凝咽，老師走了，卻留下了這一黑板的字，遲遲地，沒人起身像平常一樣去擦黑板，都靜靜地坐著，它們象征的不是別的，而是那沉甸甸的.教師之愛啊！這一黑板的字，雖然能擦掉，但這黑板上的記憶，會永遠(yuǎn)存在我們的心中，永世難以抹去！

　　考場上，我們個個奮筆疾書，我們的動力不是別的，只是因為那黑板上的記憶，它如同一顆璀璨的明珠照耀著我們，它比和煦的陽光還要溫暖數(shù)十倍。

中考語文的作文11

　　鳳頭：良好的開端，成功的一半。作文的開頭要明快、簡潔。做到了這兩點，就多少有了靈秀氣。作文開頭不能長，超過三行（50字）就難成好文章的頭相。

　　虎尾：最好是“二節(jié)鞭”的尾，倒數(shù)第二節(jié)就所記之事作主題的升華，議論色彩宜濃些，而最后一節(jié)最好是一句，盡可能注意句式的變化，做到有力、有神，令人回味無窮。

　　集裝箱的“肚子”：所謂集裝箱就是指中間所記的事、寫的內(nèi)容，只要與主題有關(guān)，圍繞中心線索，都可以寫，這部分對一些寫作較弱者講，是最可發(fā)揮的地方。

　　文章中一定要有描寫，特別是人物描寫。因為我們的記敘，就是寫人的，事因人生、情隨事出。因此，在敘述事情過程中，不失時機(jī)展現(xiàn)兩三處關(guān)于人的描寫，特別是人物的眼睛和手，這樣就會使文中人“真”起來，“神”起來。

　　“家事，國事，天下事”事事可入文。只要注意，事不在大小，有“我”就行，情不在多少，有愛就靈。這“三件事”要有層次，多角度�！叭送�高處走”，寫事也如此，這事中的情，也應(yīng)有個由表及里的順序。而這里的“愛”就是愛學(xué)習(xí)，愛生活，求上進(jìn)；愛集體，愛祖國，愛人民，講責(zé)任。

　　在選材時要注意，自己經(jīng)歷的`、熟悉的事是最好、最有個性、利于發(fā)揮的素材。生活中有這樣的事，家長讓他去買蘋果，他就想也買別人也曾買到的一斤重一只的大蘋果，結(jié)果滿街去找，空手而回。其實一斤稱二、三個蘋果也是很討人喜歡的，而生活中的最常見、易買的是這樣的蘋果。寫文章選材也是如此，生活中好多事只要你仔細(xì)去感受、去品味，就會像席慕榮手中的貝殼一樣閃閃發(fā)光。

　　這“三件事”就是一串糖葫蘆，把它裝進(jìn)“集裝箱”，這樣可以收到的事半功倍的效果。當(dāng)然，如果你確實擁有“一只斤把重的蘋果”的素材，那就要提醒你，不能寫成流水帳。

　　字要正，大小適中。一是要寫端正，至少告訴別人“我認(rèn)真”。字的“大小”：占字格的2/3左右，過大則丑，過小則弱。

　　試卷不是草稿紙，整潔是起碼要求。

中考語文的作文12

　　風(fēng)“沙沙”吹過大街，帶走了落葉，帶走了蝴蝶，卻帶不走餐館的喧鬧，餐館里，白色的墻壁上傷痕累累，桌上面布滿油漬，被帕子擦得發(fā)亮，頭頂上的燈搖搖欲墜。

　　店里的人更是一片鬧騰，都像是中了頭獎似的，滔滔不絕。歡鬧的空氣中還夾雜著誘人的香味。

　　坐定了，我在好奇心的催促下，我忍不住東張西望。白凈的墻壁上，掛著些菜品的介紹。我一瞅，咦？那是什么？我歪著頭，仔細(xì)打量著圖片――金燦燦的炒雞蛋配上那堆不知名的綠色菜葉，一看菜名――“非”黃炒雞蛋。我可還沒聽說過呢！

　　“雯雯，你吃什么？”媽問我，眼珠卻仍停留在菜單上，我指著那張圖片，對著菜名一字一句地念出來：“‘非’黃炒雞蛋�！蔽乙慌淖雷�，提高音量：“對，就這個‘非’黃炒雞蛋！”

　　媽媽聽后，一絲疑惑閃過眼眸，抬起頭，順著我指的方向望去，半響，她“撲哧”一聲笑了。

　　我察覺到有些異樣，左右一看，鄰桌幾個客人都紛紛扭過頭，納悶地看著我和圖片。剎那，喧鬧聲仿佛凝固，只留下了廚房里鍋和鍋鏟的碰撞聲。

　　“哈哈哈！”不到一秒的停滯，人群中爆笑起來。隔壁桌大哥哥喝到嘴里的水噴出幾米遠(yuǎn)，捂著肚子，前撲后倒，直發(fā)出“咯咯”聲，阿姨眼淚花兒都蹦出來了；媽的臉笑開了花，手指著“韭”字笑得說不出話來；就連一貫不愛笑的婆婆，也用手捂著嘴，整個身子都抖起來了。周圍的`人無一個不抖著身子笑得前翻后仰的，也有蹲下身子，低著頭笑去的，也有用菜單捂著嘴笑的，獨有我一人不明所以，愣在原地。

　　只見媽走過來，拍了拍我的肩：“那個字讀‘韭’，不認(rèn)‘非’�！蔽业哪槨班帷币幌聼�到脖子根。我低下頭去，不自覺地搓起手來，真想把地撬開，鉆進(jìn)去。我支支唔唔道：“那……那要……韭黃……黃……炒雞蛋吧！”

　　人群又笑了，這次我也就真不知道他們?yōu)楹我�笑了�?/p>

　　那頓飯，我一直低著頭，火熱的感覺停在臉頰上，遲遲沒有散去。

　　至今，媽還常拿這件事來說笑，常羞得我無地自容。因為“非”和“韭”的一橫之差，讓我鬧了這么一出笑話。所謂“細(xì)節(jié)決定成敗”，我算是知道了細(xì)節(jié)的重要�！熬隆币采钌钐嵝盐舀D―注意細(xì)節(jié)！

中考語文的作文13

　　看看那白云飄過的天空，鮮花開過的枝椏，鳥兒棲過的屋檐，你就會知道：古詩是開啟心靈深處封閉大門的鑰匙。

　　那一首首詩，譜出的是錦秀山川、離情別緒、風(fēng)花雪月……但最打動那天真無邪的心的便是那古詩中的春夏秋冬，那是我心靈的寄托，生活的寫照。

　　“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，最初打開人們寂寥冬季下的心的便是春風(fēng)吹拂下的一棵棵柳樹，春風(fēng)裊裊吹拂著湖邊的柳絲，這便是在告訴我們：春天來了!“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，早春時節(jié)，幾場春雨便滿足了人們的需求，大雨紛飛，春雨染綠了世界。“幾處早鶯爭暖樹，誰家春燕啄春泥”，就連那南歸的燕子，也競相爭著沐浴在早春溫暖的陽光下，它們在光彩照人的陽光下筑著巢，它們是多么的快樂，多么的'幸福，多么的勤勞!

　　“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”，在夏日的星空下，一起共賞著月亮獨特的藝術(shù)美景，在星空下，鳴蟬的歌聲悠揚而動聽，真是令人神往!“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在夏日湖畔邊，那頂著圓盤露出水面的荷花，清新而典雅，在蜻蜓的裝點下，更是美不勝收。

　　“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，秋天是五彩繽紛的，是單調(diào)的，但單調(diào)中又顯出其特色。楓葉是紅色的，讓人一看就會想到“火熱”，這便激起了活力，楓葉的紅便是秋的寫照。

　　“千里冰封，萬里雪飄”，冬天往往是充滿雪、凍結(jié)心靈的季節(jié)，一眼望去，除了雪，還能有什么呢?然而，冬天的雪卻造就了梅的秉性�！懊讽氝d雪三分白，雪卻輸梅一段香”，在大雪紛飛之時，梅花卻不畏寒冷，不屈服于雪和寒風(fēng)的吹打，一個勁的往上昂起胸，抬起頭，終于開出了芳香的梅花。

　　古詩，無處不在，它便淺藏于我們的生活里，只有善于發(fā)現(xiàn)、領(lǐng)悟它，并學(xué)會在學(xué)習(xí)生活中利用它，才能開啟我們心靈深處封閉的大門。

中考語文的作文14

　　當(dāng)?shù)谝豢|陽光照射進(jìn)那透明的窗時，當(dāng)毒辣的太陽怒吼著炫耀自己的力量時，當(dāng)臺燈明亮的地籠罩著恬靜的大地時，您，總是坐在辦公室里孜孜不倦地在工作。哦，陳老師，我的語文老師。

　　李商隱在《無題》中寫道：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦�不僅像一個園丁，用那辛勤的汗水澆灌著我們這些祖國的花朵，我認(rèn)為，您更像一個黑暗中的引路人，從那茫茫的黑暗慢慢引領(lǐng)到那光明。

　　當(dāng)我們犯了錯誤是，您的“鷹眼”仿佛貫穿了我每一個人的靈魂;您的怒吼與懲罰使我們羞愧與委屈。事后，雖有余怒，但是仍然在與我們講道理，以理服人。

　　當(dāng)我們遇到困難時，又會幫助我們一一解決，您帶給我們，是悠悠的清風(fēng);是甘甜的露水;更是希望的火把。您就像是一把鑰匙，打開了我們心靈深處緊鎖的大門，讓那和煦的陽光和清涼的雨露進(jìn)入心田，使希望和堅韌的種子在心中慢慢發(fā)芽，茁壯成長。

　　您就像一尊古佛，嚴(yán)厲與關(guān)懷共存。

　　您付出那么多，現(xiàn)在我也想為您做些事。

　　我能為您做什么?送禮物可以嗎?或許那些世俗物品把清高的'您變得庸俗�？己靡淮慰荚�?不過，您更認(rèn)為要德、智、體全面發(fā)展，并且要次次有進(jìn)步。我應(yīng)該為您做什么呢?做什么事才能表達(dá)一個默默無聞的學(xué)子對老師的尊重?我認(rèn)為我可否為您泡一杯綠茶，杯中再放一點蓮子呢?

　　您曾教導(dǎo)我們感悟先苦后甜的道理。讓我們知道只有一份耕耘才有回報。當(dāng)您第一口品嘗，苦澀的芳香在嘴里悠蕩，但細(xì)細(xì)回味，卻是一種清甜。淡香的綠茶加入了蓮子心后，味道變得更苦了嗎?不，它發(fā)出的不是更苦，而是更香!它發(fā)出的清香是天地之精華。只有蓮子心般的苦，才會獲得那幽幽的清甜。

　　老師，我把這杯綠茶，放在您那整潔的書桌上，只為了告訴您，我領(lǐng)會了您對我們這些學(xué)子的苦心——苦盡甘來。

　　老師，我想為您泡一杯綠茶，感謝您為我們的付出，在嚴(yán)冬和酷暑面前不怕艱難，依舊兢兢業(yè)業(yè)的教書。

　　老師，我想為您泡一杯綠茶，慰問您日日夜夜為自己的學(xué)生批改作業(yè)與對學(xué)生們的嘔心瀝血。

　　老師，我想為您泡一杯綠茶，看看那裊裊的煙霧和那微綠的茶水，應(yīng)征了您那清高和自傲的人生。

中考語文的作文15

　　請原諒，我只回憶自己的故事，只尋找自己的路。我選擇了一條不歸路，走上這條路，我曾經(jīng)無數(shù)次地后悔，但一個信念堅定了我走下去的決心。漫長的求學(xué)路將歲月的無奈載入了我的相冊，從此我再也尋不到彩色的印記。當(dāng)我再一次跌倒后爬起來時，抹去眼角的兩行淚水，告訴自己：走下去，走下去……

　　1月12日，我將牢記于心的考號輸入電腦中�？吹侥莻�成績，一剎那，我的心就涼了。物理成績78分，當(dāng)時我的第一感覺是輸分錯誤，接著便是惆悵。難道我一段時間“臨時抱佛腳”的努力已經(jīng)成為了徒勞？想起考試前兩周的時光，我翻爛了物理書，做遍了練習(xí)冊，抱著教參亂啃……心里不禁一陣酸楚。頭一次，我沒哭。我壓根不是學(xué)物理的料，沒必要白白浪費感情。我恨恨地想。隨即，我把一切有關(guān)物理的書籍，全部塞進(jìn)了柜子里，關(guān)上那扇塵封的門，不再理會。定了定神，我又拿起小說。就像我可以在較短時間里創(chuàng)作一篇短文，卻做不出一道物理選擇題。我想每個人總有擅長與不擅長的東西，我又何必白白浪費精力去找些不屬于我的東西呢？聽天由命吧。

　　18日登校，熟悉不過的白紙上印著“xxx123”的字樣。123？好像參加運動會時的號碼就是20123。腦海中又浮現(xiàn)出運動會時的情景。400米，中短跑。我和五名旗縣生被編在了一組。賽前，我問自己行嗎？肯定的回答顯然底氣不足。站在第六跑道上，攥緊的拳頭使手心都出了汗。發(fā)令槍“嘭”的一聲響了，我便開始飛奔，而且一直處于領(lǐng)先地位。300米了，最里圈的`高個子超到了我的前面。追！腦海里只剩下了這個字。不行了，沒有力氣了，終點的白線飄忽不定，既而消失得無影無蹤。到了，我趴在了終點線上。這是去年的運動會，也是我有生以來第一次參加運動會的情景。自問，跑步不也是我不擅長的東西嗎？

　　這一周我坐在窗邊。陽光透過了窗子，暖洋洋的。窗外掠過絲縷般的白云，一抹陽光突然穿過我的指間，我一下握緊了拳頭——淡淡的微笑，輕聲告訴自己：不再逃避！既而，我打開那扇塵封的門，尋找那些曾經(jīng)被我深惡痛疾的書籍。

　　但愿不久的一天，我便會擁有一條阡阡小路，路旁生長著芊芊小草。

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