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尋春記作文
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以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《尋春記作文》，歡迎大家閱讀交流！
范文一：尋春記（三年級(jí)作文/200字）
寒冷的冬天己經(jīng)過去，春天躲躲藏藏的來了，好像玩捉迷藏一樣。春天，你在哪里？
小樹說：“我身上的葉芽豎起耳朵仿佛在傾聽春天的腳步聲，春天，在這里�！�
嫩嫩的草芽說：“在第一陣春雨中，小水滴中好像含有一種春天生生不息的力量，讓當(dāng)時(shí)枯黃的我，立馬變得這樣翠綠，春天躲在雨滴里。”
色彩艷麗七色花說：“在第一束金色的春光照射在我身上時(shí)，讓我的內(nèi)心中感到陣陣暖意，讓我有了十足的信心把淡雅的花蕾展放開來�！�
��！原來春天就在大自然中，她是需要我們細(xì)心觀察才能找到。
湖南益陽(yáng)桃花侖小學(xué)三年級(jí):1835334718
范文二：尋春記（四年級(jí)作文/450字）
“盡日尋春不見春，芒鞋踏遍隴頭云。歸來笑拈梅花嗅，春在枝頭已十分�！北眹�(guó)的早春清寒，景色也過于素淡，趁假日，去江邊尋春。
微風(fēng)挾著寒意，穿疏林，來到江邊，江里流水無聲，慢吞吞的，江面還有沒融化的殘冰，腳下仍舊是隔冬的幾許衰草，轉(zhuǎn)身放眼望去，無數(shù)微綠的小點(diǎn)，橫行縱漫，好一抹新綠，衰草的憔悴被欣欣然的生機(jī)淹沒了，這大概，就是韓愈寫的“草色遙看近卻無”吧！一霎間，這_一抹新綠染綠了我的每一個(gè)細(xì)胞，我似乎尋到了春天的步履。這片新綠在北國(guó)的春天里顯得彌足珍貴。
帶著欣喜走進(jìn)了那片疏林，松樹卻沒有感覺到春天的到來，仍披著灰綠，穿著陳舊的大衣，可是柳樹已經(jīng)迫不及待地吐出了半個(gè)指甲蓋兒的嫩葉，它為這片疏林增添了一些忽隱忽現(xiàn)的綠色，它像小家碧玉，含蓄、溫婉。
小孩子們也迫不及待跑出了家門，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，放起了五彩的風(fēng)箏，風(fēng)箏高高的飛，他們的心也隨著風(fēng)箏，飛上了藍(lán)藍(lán)的天空，天有多大，他們的理想就有多大。
我喜愛北方的春，它雖然沒有“煙花三月下?lián)P州”的浪漫，卻擁有一顆綠色的心，擁有綠色的心，便會(huì)擁有一切。
范文三：尋春記（五年級(jí)作文/600字）
公路兩邊的油菜花如點(diǎn)燈似的競(jìng)相綻放，一盞燃過一盞，透亮的金黃的花瓣在田野中搖曳。只聽見耳邊一浪高過一浪的歌聲在車中回響，我們放下一周的疲憊，去尋找快樂，尋找春天。
近了，近了高聳的寺廟就在眼前。車子緩緩的停下，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)魚貫而出，呼吸著大自然的清新。放下沉重的背包，歡樂的笑聲隨著春風(fēng)跑遠(yuǎn)。我們一行人順著棵棵綠柳向著珍珠泉緩緩走去。一路上，有寺中的僧人，有賣東西的小販的吆喝聲，還有來自其它學(xué)校的學(xué)生原本有些寂靜的街道，霎時(shí)間熱鬧起來。三月的輕風(fēng)拂起耳邊的亂發(fā)，更為我們平添了一股輕松、涼爽。向前眺望，一座石橋橫跨珍珠泉上，明媚的春光灑在橋身上，使原本僵硬的線條變得柔美，使原本布滿青苔的橋身增添了一絲韻味。湖岸上擊掌聲不絕于耳，我快步走向湖邊，只見清澈見底的湖面上如一顆顆珍珠似的水泡咕咕的冒了出來，我們都不覺感到驚奇，也帶著期待拍起掌來。
轉(zhuǎn)眼間，已到了正午時(shí)分。老師和我們靠著湖邊坐了下來，我們團(tuán)團(tuán)圍坐，餐布上的食品看著就讓人大飽眼福、垂涎欲滴。同學(xué)們有的拿著薯片，把腮幫子塞得鼓鼓的；有的則是用手在半空中比劃著，講著碰到的新奇的故事；有的拿著相機(jī)“不懷好意”地拍下我們的吃相，稍不留神，就會(huì)被他們偷襲。每個(gè)人的臉上都洋溢著興奮，忘記了煩惱。老師也放下了她作為班主任的威嚴(yán)，儼然融入了其中，“師生”之間的屏障好像不復(fù)存在了，彼此間成了可以隨時(shí)開懷暢談的好友。這是不是我們師生間的春天呢？
美好的時(shí)光總是很短暫，集合的時(shí)間到了。我們踏上了回家的旅程，一行人走在通往寺門的路上，幾絲陽(yáng)光灑在我們談笑、打鬧的身影上，把影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)
范文四：尋春記（五年級(jí)作文/400字）
今天，我和伙伴們郁悶得很，不知道該去做些什么。突然，我們聽到天上傳來許多嘰嘰喳喳的叫聲那是小燕子的叫聲。我們有了靈感，去“尋找”春天！
我們一個(gè)個(gè)小屁孩像個(gè)偵探似的，不肯放過任何一些春天的足跡。那邊傳來一個(gè)小“偵探”興奮的叫聲：“你們快過來看，我發(fā)現(xiàn)了什么？”大家都好奇地跑過去看，哇，好神奇！一顆小嫩芽正在拼命地往上鉆，因?yàn)槲覀兛吹侥嗤猎趧?dòng)。我們大約等了幾分鐘，終于看到小芽?jī)浩仆炼隽耍覀冇峙氖钟謸肀�，仿佛是我們成功了。我們找到第一個(gè)前往春天的“路牌”，我們又繼續(xù)自信滿滿地去尋找“路牌”了。沒想到，現(xiàn)在卻找不到第二個(gè)春天的象征，就在我們垂頭喪氣的時(shí)候，一個(gè)小伙伴指著天上那群家伙大喊了起來：“看！”
我往天空一望，對(duì)啊，那不就是春天最好的象征嗎？原來我們?cè)缇桶l(fā)現(xiàn)了春天的象征，只是我們忘了它，它就是燕子。我們成功地找到了春天。
其實(shí)，事情往往是相反的，最簡(jiǎn)單的卻變成最復(fù)雜，最復(fù)雜的卻變成最簡(jiǎn)單。春天無處不在，只要你愿意了解它，它就會(huì)出現(xiàn)在你面前。
這一刻，我突然變得沉思起來
范文五：尋春記（六年級(jí)作文/450字）
當(dāng)一輪紅日升起，當(dāng)一縷溫和的陽(yáng)光射進(jìn)屋里，我就知道春天已經(jīng)悄悄地走來了，我懷著喜悅的心情開始去尋找春天的足跡。
我踏著春的足跡來到公園，這里已是繁花似錦，到處盛開著迎接春天的花兒，每一朵都綻放笑容，為春天的來到喝彩，每朵花兒都享受過春的灌溉，都綻放出不同的色彩，卻釋放出同一種氣息---春來到。
我根據(jù)花的指引來到河邊，遍地都是密密麻麻的嫩草。身處這片草地，仿佛到了一片綠波蕩漾的大海，每一顆小草都是一卷波浪，每一次擺動(dòng)都有規(guī)律，讓人看著心曠神怡。在這片綠海的一旁是一縱的楊柳，它們?yōu)榱擞哟旱牡絹�，排練了一出�?yōu)美的舞蹈，風(fēng)兒是它們的指揮，柳葉兒是它們的琴師，還有那像姑娘辮子跟著歌聲擺動(dòng)的柳條，成了它們的舞蹈家，整片楊柳猶如一個(gè)巨大的音樂會(huì)所，奏響出：春來到，春來到。
我隨著春風(fēng)來到山坡上，和煦的陽(yáng)光柔柔的映照著孩子們可愛的笑臉。天上，五顏六色的風(fēng)箏猶如一只只快活的小鳥，盡情地飛翔。地上的孩子奔跑著，歡笑著，肆意地呼喚著；春來到，春來到。
花兒的芬芳，楊柳的舞蹈，孩子們的歡笑。我幸福著：因?yàn)榇禾煳乙呀?jīng)找到。
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