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知恩圖報(bào)作文（精選59篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的知恩圖報(bào)作文，歡迎閱讀與收藏。
知恩圖報(bào)作文 篇1
突然，果果的頭頂下起了一場(chǎng)雨，果果“咕嘟咕嘟”飽飲了一餐后，一下子就有了活力。他挺直了腰轉(zhuǎn)念一想：不對(duì)呀！這里一直干旱，怎么可能下雨呢！他抬起頭一看，呀！這哪是雨啊！這分明是一個(gè)灑水壺嘛。第二天，又有人提著灑水壺來(lái)為他澆水了。果果納悶：是誰(shuí)那么好心為我澆水的呢？我一定要知道他是誰(shuí)，將來(lái)我一定要報(bào)答他。但是，巨大的水壺?fù)踝×怂囊暰�(xiàn)。好心人的臉依舊沒(méi)有看到。終于有一次，好心人轉(zhuǎn)身的一瞬間，果果終于看到了澆水人的模樣一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。只見(jiàn)她拄著拐杖，顫顫悠悠地提著滿(mǎn)滿(mǎn)的一壺水在給其他小伙伴澆水。小伙伴們受到老奶奶的悉心照料，蓬蓬勃勃，生機(jī)昂然。果果暗暗發(fā)誓：等我長(zhǎng)大了，一定要報(bào)答老奶奶的救命之恩。
春去秋來(lái)，果果他們終于長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。由于干旱不斷侵襲，田里顆粒無(wú)收。又饑又渴的人們艱難地走在路上，渴望蒼天能賜予滴滴甘露。突然，果果看到了一個(gè)熟悉的身影，那不是白發(fā)蒼蒼的老奶奶嗎？果果心痛極了！因?yàn)槔夏棠桃呀?jīng)餓得連路都走不動(dòng)了。果果急中生智，把自己已經(jīng)成熟的果實(shí)抖落在老奶奶的腳下。老奶奶一見(jiàn)鮮紅的果實(shí)，高興極了！忙撿起紅果，咬上一口。甘甜的'果汁溢滿(mǎn)嘴角，老奶奶頓時(shí)精神百倍。從此以后，果果每天都滿(mǎn)足老奶奶一個(gè)紅果，老奶奶過(guò)著豐衣足食的日子。
可是，好景不長(zhǎng)，寒冷的冬天到了，老奶奶不僅沒(méi)有了紅果充饑，而且又沒(méi)有柴火取暖，凍得瑟瑟發(fā)抖。果果看在眼里，急在心里。無(wú)奈之下，果果請(qǐng)來(lái)了好友八哥。他請(qǐng)八哥轉(zhuǎn)告老奶奶：如果寒冷，請(qǐng)奶奶砍下他的手臂、身體用來(lái)取暖。老奶奶有了果果的幫助，過(guò)上了一個(gè)暖和的冬天。日復(fù)一日，年復(fù)一年，果果手指沒(méi)了，手臂斷了，身體矮了，全身不見(jiàn)了。彌留之際，果果有氣無(wú)力地說(shuō)：“我終于報(bào)答了老奶奶的養(yǎng)育之恩�！�
一顆種子，猶如襁褓中的一個(gè)嬰兒，如果沒(méi)有偉大的母愛(ài)，怎么能成人、成才？誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！
知恩圖報(bào)作文 篇2
人，要懂得知恩圖報(bào)，如果別人幫助了你，你卻不去報(bào)答別人，那你就不是一個(gè)知恩圖報(bào)的人了。一棵果樹(shù)還懂得知恩圖報(bào)呢，何況我們?nèi)祟?lèi)呢？
你看，到了該種植果樹(shù)的季節(jié)，人們就開(kāi)始忙了起來(lái)。植樹(shù)的人花大把大把錢(qián)把各種各樣的果樹(shù)苗買(mǎi)來(lái)，細(xì)心地為它們挖一個(gè)個(gè)小土坑，辛辛苦苦地把它種植起來(lái)。為它施上肥，每天為它澆水。到了天冷的時(shí)候，為它裹上厚厚的保暖衣，為它保暖，好讓它度過(guò)寒冷的日子。
你看，植樹(shù)的人為果樹(shù)做了很多很多的事，可是這么辛苦的`付出能得到回報(bào)嗎？當(dāng)然能！很多人會(huì)問(wèn)：“能得到什么？什么也得不到呀？”讓我來(lái)告訴你吧，到了春天，植樹(shù)人種植的果樹(shù)會(huì)開(kāi)出五顏六色的花供人們觀(guān)賞，供蜜蜂采蜜。到了烈日炎炎的夏天，果樹(shù)會(huì)長(zhǎng)得非常茂密為人們遮陽(yáng)。到了碩果累累的秋天，就會(huì)結(jié)出又大又甜的誘人的果子。比如：紅彤彤的大蘋(píng)果，粉紅色的大桃子，金黃色的鴨梨這些好吃的果實(shí)，就是給植樹(shù)的人最好的回報(bào)。植樹(shù)的人可以享用這些好吃的果子，還可以拿來(lái)賣(mài)，既能吃又能賺錢(qián)，真是一舉兩得的好事呀！到了寒冷的冬天，這些樹(shù)會(huì)穩(wěn)固沙土防止沙塵暴產(chǎn)生。
你們知道你們現(xiàn)在用的紙、鉛筆、桌子和椅子等都是怎么來(lái)的嗎？讓我來(lái)告訴你吧，它們就是用木材來(lái)做成的。小樹(shù)苗在植樹(shù)人精心照料下茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成了可以使用的木材。這樣以來(lái)大家就有了可以使用的學(xué)習(xí)工具了，如果這些小樹(shù)苗不知道回報(bào)的話(huà)，我們就不會(huì)這么多的學(xué)習(xí)工具了。
你看，果樹(shù)回報(bào)給大家很多很多，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)果樹(shù)的知恩圖報(bào)吧？我們對(duì)老師、家長(zhǎng)還有那些幫助過(guò)我們的人應(yīng)懷有一顆知恩圖報(bào)的心。懂得了知恩圖報(bào)，就學(xué)會(huì)了做人！
知恩圖報(bào)作文 篇3
在一個(gè)風(fēng)和日麗的一天，我早上起來(lái)，就刷牙洗臉去了，吃完早餐后，就高高興興、開(kāi)開(kāi)心心、活蹦亂跳，的`去上學(xué)了。我去學(xué)校路上的時(shí)候，看到一只落魄不堪的狗，我看它一眼就走了，然后我走去買(mǎi)2個(gè)包子給它吃，也買(mǎi)了一瓶水，它吃包子，吃得狼吞虎咽，喝水喝得津津有味，它叫了2聲，似乎在說(shuō)：“謝謝你！”就這樣我去上學(xué)了，終于到了11點(diǎn)40分放學(xué)了，我一邊哼著歌一邊走著路，高高興興、開(kāi)開(kāi)心心、興高采烈，在回家的路上我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到：是早上那只小狗，它似乎在等什么人？在離它很近的時(shí)候，它突然站起來(lái)，尾巴搖起來(lái)，一下子精神抖擻，它向我這邊跑來(lái)，向我小腿蹭2、3下，似乎在感謝我呢！我蹲下來(lái)摸它2~3下說(shuō)：“我要回家了，拜拜咯小狗狗！”我連忙站起來(lái)就走了。
快到家的時(shí)候，我看到那只狗狗，在跟著我，到一個(gè)小巷子一只大狗對(duì)我大喊大叫，而且還沒(méi)有綁著！當(dāng)時(shí)我快要嚇尿了！然后我后面那只狗跑過(guò)來(lái)嚇那只大狗對(duì)叫，我想它似乎在救我？最后我還是得救了，因?yàn)槟侵淮蠊返闹魅顺鰜?lái)把它領(lǐng)回家去了。
唉！我感嘆到如果沒(méi)有這只狗跟大狗對(duì)叫，我不知道會(huì)不會(huì)嚇尿�。。⌒姨澪�?guī)椭^(guò)這只狗，要不然它也不會(huì)來(lái)救我！果然好人有好報(bào)！既然狗都能知恩圖報(bào)，為什么人就不能知恩圖報(bào)呢？
知恩圖報(bào)作文 篇4
“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。”的確，就連自然界中的動(dòng)物都知曉知恩圖報(bào)。
在一個(gè)茂密的森林中，生活著一頭英俊的大象，它高大的身子像堵墻，它粗壯的四肢像四根木樁。有一天晚上，它出去散步，碰到一只掉在陷阱里的老鼠向它求救。大象疑惑地說(shuō)：“你怎么會(huì)掉進(jìn)陷阱里？”“一只野貓追我，一不小心就掉進(jìn)來(lái)了！”老鼠沮喪地回答�！昂冒��！焙眯牡拇笙蟀验L(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子伸進(jìn)陷阱，老鼠順利地爬了上來(lái)。“我要報(bào)答你！”站在大象的腳邊，老鼠大聲說(shuō)。大象哈哈大笑著走了。有一天，大象被獵人網(wǎng)住了，準(zhǔn)備第二天運(yùn)走，它傷心極了。那只老鼠聽(tīng)說(shuō)后，集合一大幫老鼠不停地啃網(wǎng)繩，終于在天亮之前救出了大象。
唐太宗貞觀(guān)年間，一書(shū)生和幾位同鄉(xiāng)進(jìn)京應(yīng)試。在一座破廟里歇息并拿出干糧來(lái)吃。正吃著，書(shū)生發(fā)現(xiàn)他的饅頭上有一只小螞蟻，他輕輕地把它捏下來(lái)。同伴們都喊：“捏死它，偷吃我們的干糧！”書(shū)生搖了搖頭，輕輕地把它放在地上，對(duì)它說(shuō)：“去吧，可憐的`小螞蟻！”螞蟻停留了片刻，飛快地爬走了。考完后，書(shū)生突然想起，“主人”的“主”字少寫(xiě)了一點(diǎn)，成了“王人”，氣得捶胸頓足，直呼今年無(wú)望矣。但榜發(fā)下來(lái)，這位書(shū)生卻高居榜首。原來(lái)小螞蟻知道這件事后趴在試卷上，主考官?zèng)]看出來(lái)。
自然界中的動(dòng)物尚且懂得回報(bào)，可我們對(duì)待日日夜夜為我們無(wú)私奉獻(xiàn)的父母又是如何？父母的養(yǎng)育之恩深似海，可我們卻總是說(shuō)著這樣的話(huà)：“等我長(zhǎng)大了就”或“等我有錢(qián)了就”一切都取決于“等”。當(dāng)然，我們還年輕，有等的資本和條件，可“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待！”兒女要回報(bào)父母，現(xiàn)在就應(yīng)該從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起�？赡苤皇峭砩匣丶視r(shí)給媽媽的一個(gè)笑臉，母親節(jié)時(shí)給媽媽的一束康乃馨，生日時(shí)送給媽媽的一句祝愿，便會(huì)讓媽媽感到由衷的欣慰。
也許以后的人生路你會(huì)走得坎坎坷坷，但無(wú)論身處何境，都不會(huì)放棄一種美德知恩圖報(bào)。
知恩圖報(bào)作文 篇5
報(bào)恩是感謝的一種，恩情似水，源源不斷，感謝是對(duì)別人幫助的回報(bào)。在你受到別人幫助時(shí)，需要感謝；在困難中一雙手拉了你一把，需要感謝。記住知恩必報(bào)并不是壞事。
對(duì)我們有恩情的人太多了，我們能感謝的完嗎？
母親對(duì)我們的恩情太多了，母愛(ài)是最無(wú)私的，母愛(ài)是溫暖的太陽(yáng)，奉獻(xiàn)著七色的光芒；母愛(ài)是遼闊的海洋，袒露著寬廣的胸懷；母愛(ài)是肥沃的土壤，哺育著兒女茁壯成長(zhǎng)；母愛(ài)是無(wú)限的宇宙，任兒女自由翱翔。母親對(duì)我們的愛(ài)還不夠深嗎？她是我們的第一任老師，教育我們?cè)鯓幼鋈�，怎樣做事。難道我們不應(yīng)該感謝母親嗎？這種比天高比海深的恩情難道不值得我們回報(bào)嗎？
父親對(duì)我們的恩情亦是很多，父愛(ài)如山，深沉嚴(yán)格：父親寬闊的肩，是子女的依靠，父親辛勤勞作，總是無(wú)怨無(wú)悔，父親教導(dǎo)子女為人應(yīng)自強(qiáng)，父親對(duì)我們的愛(ài)很深，我們應(yīng)該感謝他。他是哺育保護(hù)小樹(shù)的`園丁，他的恩情我將永生難忘，我們用盡一生也回報(bào)不完，所以只有感謝他。
老師對(duì)我們的恩情更深。在我們失敗的時(shí)候，老師鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們成功的時(shí)候，老師和我們一起分享成功的喜悅；在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，老師耐心細(xì)致地?fù)苊魑覀兦斑M(jìn)的航向；在我們因取得一點(diǎn)成績(jī)而驕傲的時(shí)候，老師是我們的清醒劑，老師對(duì)我們的恩情更深，我們無(wú)法回報(bào)，雖然知恩必報(bào)，但是我們無(wú)法回報(bào)，只能對(duì)老師說(shuō)聲：“謝謝您，您辛苦了�！�
父母、老師對(duì)我們的恩情太深，我們做的一點(diǎn)小事是無(wú)法回報(bào)的。我們只能說(shuō)謝謝！
知恩圖報(bào)作文 篇6
感動(dòng)如愛(ài)，時(shí)刻溫暖著我的心。只要我們用心發(fā)現(xiàn)，就會(huì)時(shí)時(shí)被感動(dòng)，我就曾被這樣的一件事所感動(dòng)。
這件事是我在網(wǎng)絡(luò)上看到的，雖然已經(jīng)過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，但仍記憶猶新。
事情的主人公是一個(gè)名叫邵濤的小伙子。他在12歲時(shí)被兩位老人收養(yǎng)。他天天為他們劈柴、做煤餅、排隊(duì)買(mǎi)米……兩位老人身體虛弱，尤其是爺爺，一到冬 天就犯哮喘病，有時(shí)咳得直不起腰。邵濤每天晚上都蹲在爺爺身邊，為他洗腳；爺爺住院了，邵濤就讓奶奶留在家里，他一人守在醫(yī)院喂老人飯，和老人說(shuō)話(huà)。
后來(lái)，邵濤以?xún)?yōu)異的'成績(jī)考上了名牌大學(xué)，必須離家。臨行前，邵濤含淚對(duì)老人說(shuō)：“我一定會(huì)回來(lái)看你們的！”
邵濤沒(méi)有食言。每一次放假，他總是把一多半時(shí)間留給爺爺奶奶。一進(jìn)家門(mén)，他就修補(bǔ)這個(gè)風(fēng)雨小屋。在他上大學(xué)期間，年邁的老人如果生病了，邵濤只要聽(tīng)說(shuō)，便會(huì)立刻請(qǐng)假趕回去，背著老人上醫(yī)院。
邵濤上大四的一天，突然接到長(zhǎng)途電話(huà)———病魔纏身的爺爺不幸去世了。他立刻趕回家，在爺爺靈前守了3天3夜，還拿出自己省下來(lái)的幾百元生活費(fèi)，為 老人操辦了喪事。喪事辦完后，他對(duì)孤獨(dú)的奶奶說(shuō)：“奶奶，只要有我在，您老就放心吧，我會(huì)照顧您一輩子的！”老人伸出顫抖的手，輕輕地?fù)崦@個(gè)不是親人 卻勝似親人的孩子，眼淚止不住地嘩嘩往下流。
看了這件感人的事，我由衷地感嘆：“人間處處有真情��！”
知恩圖報(bào)作文 篇7
書(shū)能變成一把金燦燦的鑰匙帶我們走進(jìn)智慧的大門(mén)；書(shū)能變成一艘銀灰色的潛水艇帶我們?nèi)ュ塾沃R(shí)的海洋；書(shū)能變成一雙翅膀跟著一道彩虹帶著我們飛向心靈的天堂之門(mén)。
最近我一直陶醉于一本書(shū)中，這本書(shū)讓我非常癡迷，今天想給大家也推薦一下這本書(shū)。這本書(shū)的名字叫做《警犬拉拉》，作者是沈石溪，想必大家都耳熟能詳了。他的作品中，有一本講述著人和狗之間的故事，是他讓我知道了人和狗之間沒(méi)有任何距離，即使是語(yǔ)言。
它講述了警犬訓(xùn)導(dǎo)員大漫和警犬拉拉之間的動(dòng)人故事。拉拉為幫助主人大；拉漫洗清冤屈，不惜被鐵鍬上上下下砍了好幾十刀，背上血肉橫飛，這是它的英勇拉去參加緝毒，而毒販子卻是救了它的一個(gè)護(hù)士，它在主人大漫和護(hù)士小燕中徘徊，這是它內(nèi)心的矛盾；因?yàn)樨湺炯瘓F(tuán)的`陰險(xiǎn)狡詐，讓它和它的主人反目，誰(shuí)也不相信誰(shuí)，這是它的痛苦……
其實(shí)很少有人知道，拉拉的內(nèi)心其實(shí)非常柔軟，它除了外形和聲音簡(jiǎn)直跟人沒(méi)有什么兩樣。它也會(huì)偷偷的躲在角落里哭泣，它也會(huì)在勝利時(shí)和別人一起分享快樂(lè)，它也會(huì)在最高興的時(shí)候吼叫，它也會(huì)傷心。
這本書(shū)會(huì)告訴你，無(wú)論是人是狗，他們都有一處最軟弱的地方，他們都知道什么是愛(ài)，都知道什么是感恩。
希望這本書(shū)帶著拉拉的夢(mèng)想，與你一起走向沈石溪的動(dòng)物世界。
知恩圖報(bào)作文 篇8
夕陽(yáng)的余輝染紅了天際，我獨(dú)自一人走在回家的路上。突然，一只碩大的黃狗擋住了我的去路。它用兇狠的目光瞪著我，露出鋒利的獠牙，讓我不得不恐懼起來(lái)。忽然，黃狗迎面向我沖來(lái)，再是縱身一躍。我不知是被它那攝人的氣勢(shì)給震驚了還是什么原因。我的身體不聽(tīng)使喚了，只得閉上眼睛等待厄運(yùn)的降臨……
當(dāng)我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)一只斑點(diǎn)狗在與大黃狗搏斗。斑點(diǎn)狗回頭用深情的看看我，若有所思。我腦海里迅速回想，篩找記憶……
昨天，我看見(jiàn)一只斑點(diǎn)狗的腿掛在了鐵絲上面，它腿上的絨毛沾滿(mǎn)了鮮血，嘴里發(fā)出無(wú)助的呻吟，眼中顯得凄慘、絕望。我出于一片憐憫之心，把它從鐵絲上救了下來(lái)。可是，它的'腿還在流血呢！我用紙巾小心翼翼的擦它腿上的鮮血，生怕弄疼了它。不一會(huì)兒，小伙伴們呼喚著我，我在情急之下，留下了一塊面包，便匆匆而去�？墒牵瑸槭裁此鼤�(huì)出現(xiàn)在這里呢……
這時(shí)，它們激烈的打斗打斷了我的思路。我也顧不了那么多了，惟有密切關(guān)注戰(zhàn)況。眼看斑點(diǎn)狗就要敗下陣來(lái)，我卻束手無(wú)策。正在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我望著手中握著的玩具火槍?zhuān)?jì)從心上。我立即裝上子彈，對(duì)準(zhǔn)黃狗開(kāi)了一槍。黃狗果然狼狽的逃走了，而斑點(diǎn)狗也是遍體鱗傷。
這時(shí)，斑點(diǎn)狗帶著傷痕累累的身體走了，在夕陽(yáng)的余輝下，它的背影顯得多么高大！
知恩圖報(bào)作文 篇9
恩情，也有很多種，有父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，有老師對(duì)我們的教育之恩。然而，許多人卻不懂得知恩圖報(bào)，不懂得對(duì)別人做出回報(bào)。
現(xiàn)在，有許多孩子，總被寵著、愛(ài)著，在他們不樂(lè)意的時(shí)候，總愛(ài)向父母發(fā)脾氣；父母讓他們干點(diǎn)家務(wù)他都不干；平時(shí)是大手大腳地向父母要錢(qián)。在一次我媽媽替廠(chǎng)和一位商人談完生意后便交談起來(lái)。當(dāng)我媽媽夸耀我五年級(jí)就能做一餐簡(jiǎn)單的午飯時(shí)，那位商人竟吃驚的說(shuō)：“真羨慕你的兒子，我兒子現(xiàn)在還要我替他喂飯、穿衣服呢�！�
其實(shí)，那些孩子跟本不懂得父母對(duì)我們的恩情是多么大，對(duì)我們的.付出是那么深。父母辛辛苦苦地把我們拉扯大，，供我們衣著、吃住，父母干的一切都是為了我們呀。父母能為了我們而付出，我們又為什么不能對(duì)父母知恩圖報(bào)呢？
作為十大元帥之一的陳毅，在一次他從外國(guó)訪(fǎng)問(wèn)歸來(lái)，途經(jīng)家鄉(xiāng)，順道回家探望癱瘓?jiān)诖驳睦夏赣H，看見(jiàn)了老母親的尿濕褲，便為母親洗尿褲。當(dāng)時(shí)陳毅已經(jīng)是國(guó)務(wù)院副總理兼外交部長(zhǎng)的陳毅也能為母親洗尿褲，而我們就為什么不能為父母做點(diǎn)力所能及的事？
有人會(huì)說(shuō)我們現(xiàn)在還小，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)能力，報(bào)恩的事不用那么著急。其實(shí)，盡管我們小，可我們?yōu)楦改缸隽λ芗暗氖�，也能夠表達(dá)對(duì)父母的感激之情的。只要我們平時(shí)不向父母要求的太多，多幫助父母干家務(wù)活，也能向父母表達(dá)自己心中的感激之情的。
父母對(duì)我們的恩情，我們是終身難報(bào)的。但我們只要盡點(diǎn)心意，多幫助父母孝敬父母，就能做到知恩圖報(bào)了。
知恩圖報(bào)作文 篇10
感恩無(wú)處不在，只是需要一雙愛(ài)觀(guān)察的眼睛和一可關(guān)愛(ài)他人的心。
我要感恩爺爺。小時(shí)候，爺爺經(jīng)常背著我去看戲。慢慢的，我也成了一個(gè)小戲迷�？墒牵恍液芸旖蹬R了。爺爺染上了白血病，每隔幾天就要輸一次血，他自己已經(jīng)完全沒(méi)有造血能力了。每次看見(jiàn)爺爺憔悴煞白的臉，我心中常有一種無(wú)法說(shuō)出的難受。每次爺爺去醫(yī)院時(shí)，我總是很努力地笑著——怕?tīng)敔斣贋槲覔?dān)心�？墒�，我的笑是多么的僵硬啊�，F(xiàn)在，我不再孤單看戲了——怕?tīng)敔斢幸惶鞎?huì)離開(kāi)我。
我要感恩我的媽媽。我心急火燎的早早一來(lái)到這個(gè)世界上，迎接我的便是一位溫柔善良且百般呵護(hù)我的女人。當(dāng)我把一切交給她時(shí)，她也把她的一切交給了我——全部的愛(ài)，所有的精力。我交給她的'是花朵一樣的軀體，是一般夢(mèng)一樣的年華。以后，她留給自己的是枯萎皺縮的身體，瑣碎疲憊的靈魂。而我，將緊緊握著她干枯的手。
我還要感謝爸爸。爸爸這個(gè)詞對(duì)我有一些陌生。雖然同住一個(gè)屋檐下，似乎那么近又是那么疏遠(yuǎn)。爸爸每天日夜奔波，不辭勞苦地做著什么呢?
我還要感恩那些書(shū)籍，它們讓我明白了要取得成功沒(méi)有僥幸與捷徑：花草的種子先要穿過(guò)沉重黑暗的泥土，才能在陽(yáng)光下發(fā)芽微笑;小鳥(niǎo)要經(jīng)過(guò)跌打，失去無(wú)數(shù)根羽毛以后，才可以錘煉出凌空的翅膀;就連上帝，也不過(guò)是在地獄中走了最長(zhǎng)的路，掙扎的最難的那個(gè)人。
我感恩世界的萬(wàn)物，感恩那些鞭打我的人，辱罵過(guò)我的人，因?yàn)樗麄冏屛覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、忍耐、自立。
知恩圖報(bào)作文 篇11
同學(xué)們，知恩圖報(bào)是每個(gè)人的天性，那你是否也在感恩中成長(zhǎng)呢？
當(dāng)你跑步摔跤時(shí)，同學(xué)把你扶到醫(yī)務(wù)室，你有沒(méi)有對(duì)他表示謝意？當(dāng)你成績(jī)墊底時(shí)，同學(xué)在一旁安慰你，你有沒(méi)有也如此安慰過(guò)他？其實(shí)生活中還有很多例子，只要你們能夠感受別人對(duì)你的愛(ài)，就能受益匪淺。記得那一次，我正在路上騎車(chē)，我騎得飛快。突然，我在上階梯時(shí)不知什么東西劃破了車(chē)輪上，一下子車(chē)子就倒在地上，我也隨著自行車(chē)“砰”地一聲摔在地上，腿上都劃開(kāi)了，血差點(diǎn)流出來(lái)。當(dāng)時(shí)我嚇了一跳，實(shí)在疼痛難忍，都快哭出來(lái)了。只見(jiàn)一位大哥哥健步如飛地走過(guò)來(lái)，幫我把自行車(chē)提起來(lái)，把它靠在樹(shù)邊，走過(guò)來(lái)慢慢地把我扶起來(lái)，還連問(wèn)我有沒(méi)有摔傷，我當(dāng)時(shí)實(shí)在太痛了，話(huà)都說(shuō)不出來(lái)。他皺了皺眉頭，嘴唇往上動(dòng)了動(dòng)，思索著，似乎知道我心中想的，二話(huà)不說(shuō)，用雙手一下把我抱上了自行車(chē)。他又看我腳不能騎車(chē)了，就推著自行車(chē)帶我到了修自行車(chē)的店里，幫我修好車(chē)子，但又怕我一個(gè)人回家不安全，就推著車(chē)子談笑風(fēng)生地送我回去�？梢�(jiàn)他臉上閃爍著晶瑩的汗珠，但他還是不停地往前推，送我到家后，我心中十分感動(dòng)，可當(dāng)我要跟他說(shuō)聲謝謝的時(shí)候，他已經(jīng)走遠(yuǎn)，只能看到那一個(gè)朦朧的`背影，也使我心中一直感到很內(nèi)疚。我一直很想和這位樂(lè)于助人的大哥哥說(shuō)聲謝謝，可是從那以后我一直都沒(méi)見(jiàn)到他。
在感恩中成長(zhǎng)，使別人快樂(lè)，也讓自己幸福，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)！
知恩圖報(bào)作文 篇12
早上起來(lái)，天氣陰沉沉的，看似要下雨，但遲遲未下。我背著沉甸甸的書(shū)包，緩緩來(lái)到姑姑面前：“姑姑，學(xué)校要收100元的資料費(fèi)�！惫霉棉D(zhuǎn)過(guò)頭：“什么？又要收錢(qián)�！苯又裁匆矝](méi)說(shuō)了，然后從兜里拿出了一張皺皺的100元遞給了我，說(shuō)：“初三是初中最后學(xué)期，要努力哦！”然后我拿了兩個(gè)饅頭就走了。
姑姑的話(huà)就像順口溜一樣，我早已倒背如流。我很小父母親就死了，是姑姑收留了我，姑姑家也不是什么爆發(fā)戶(hù)，而且她也有個(gè)孩子在讀書(shū)，所以很拮據(jù)。
在上學(xué)路上，我的手緊緊握住衣兜里的錢(qián)，腦海里滿(mǎn)是向姑姑要錢(qián)的.情景。我聯(lián)想到長(zhǎng)大以后掙了錢(qián)，開(kāi)著小車(chē)回來(lái)接姑姑到城市的公寓里去住的情景，然后對(duì)她說(shuō)些感恩的話(huà)，最后幸福的過(guò)生活……
人，應(yīng)該知恩圖報(bào)，懂得報(bào)答恩人。別人曾經(jīng)為你付出過(guò)，您也要想辦法回報(bào)別人。外國(guó)曾有一位名醫(yī)，小時(shí)候因家庭窮困，到街上乞討為生。有一天，他敲響了一戶(hù)居民的門(mén)，里面出來(lái)一位小姑娘，醫(yī)生哀求道：“好心的姐姐，給我點(diǎn)吃的吧，我已經(jīng)好幾天沒(méi)吃東西了�！毙」媚锎蛄苛艘幌潞�，轉(zhuǎn)身回屋里拿了一杯牛奶和半個(gè)面包，道：“只有這么點(diǎn)了，你吃吧。”雖然只有一杯牛奶和半個(gè)面包，但給了醫(yī)生生存的勇氣。后來(lái)，長(zhǎng)大后，那位重病的患者的女兒就是那位小姑娘。所以不惜任何代價(jià)治好了那位重病患者，但昂貴的治療費(fèi)用使那位小姑娘隨不起，但那位醫(yī)生說(shuō)：“醫(yī)療費(fèi)你們?cè)缫呀?jīng)付了——一杯牛奶和半個(gè)面包。”
知恩不報(bào)是可恥的，卑鄙的是被人們所厭惡的。
想畢，我已經(jīng)走到了學(xué)校大門(mén)，太陽(yáng)公公也打開(kāi)了被子，出來(lái)和我們見(jiàn)面。我的心情也愉快起來(lái)，急跨著走到老師辦公室，把那張皺皺的，沉沉的100元交給了老師，然后沉浸到了一生讀書(shū)聲中。
知恩圖報(bào)作文 篇13
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！�
——題記
楊帆，盡情地航行在歷史長(zhǎng)河中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，是落紅，在發(fā)出灼目之光，而我，向落紅看齊！
兩彈元?jiǎng)?他是鄧稼先，亦是落紅，因?yàn)樗鲌D報(bào)，
誰(shuí)說(shuō)調(diào)走了蘇聯(lián)所謂資深的科學(xué)家，中國(guó)人就搞不起“二彈”了？在天空出現(xiàn)“蘑菇云”的那一刻，鄧稼先的生命得到了完美的綻放，仿佛夜空中絢麗的煙花，那么令人陶醉······是的，中國(guó)人自己搞出了“二彈”，是鄧稼先，用無(wú)數(shù)白天黑夜，苦心研究出的“二彈”！他不為小家的地位榮譽(yù)，只為大家的繁榮富強(qiáng)！
因?yàn)橹鲌D報(bào)，他甘愿成為落紅，將生命的句點(diǎn)畫(huà)在了中國(guó)那科學(xué)篇中的一頁(yè)上，甘愿與泥土永恒相伴。
俯首甘為孺子牛 他是魯迅，亦是落紅，他橫眉冷對(duì)千夫指，卻俯首甘為孺子牛。魯迅，雖不是上陣殺敵的蓋世英雄，但他以筆為“槍”用深刻內(nèi)涵的'文字，高精準(zhǔn)地直射敵人的胸膛！誓死守衛(wèi)著祖國(guó)的每一寸寶土。
因?yàn)樗弥鲌D報(bào)，他甘愿化作落紅，在我國(guó)的文學(xué)史上留下了登峰造極的一筆！
在深深地懷念中，我們不妨悄悄地跟隨著時(shí)間的步伐，慢慢地將思緒遷移到圣賢輩出的時(shí)代——
青蓮居士 他是誰(shuí)——從天而降的謫詩(shī)人，一是落紅。他繡口一吐，便是半個(gè)盛唐。他有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡囊幻�，亦有“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的一面。即使他永遠(yuǎn)留于人間，也依然是我國(guó)詩(shī)壇上，璀璨奪目的珍寶之一······
回眸過(guò)去，回眸過(guò)去的過(guò)去，他們是落紅，他們散發(fā)著灼目之光······我要像落紅那樣，知恩圖報(bào)······
知恩圖報(bào)作文 篇14
大家好，你們知道知恩圖報(bào)的意思嗎？如果不知道的，請(qǐng)隨我看下面的故事，知道的也請(qǐng)看看，里面教會(huì)我們?cè)趺礃尤?bào)答別人。 傳說(shuō)，在深深的海底，有一種奇特的魚(yú)，魚(yú)媽媽生下魚(yú)寶寶后，雙眼就會(huì)失明，在這期間，魚(yú)……
大家好，你們知道知恩圖報(bào)的意思嗎？如果不知道的，請(qǐng)隨我看下面的故事，知道的也請(qǐng)看看，里面教會(huì)我們?cè)趺礃尤?bào)答別人。
傳說(shuō)，在深深的海底，有一種奇特的魚(yú)，魚(yú)媽媽生下魚(yú)寶寶后，雙眼就會(huì)失明，在這期間，魚(yú)媽媽看不見(jiàn)，就不能捕食。如果不吃東西，魚(yú)媽媽就會(huì)餓死。這時(shí)，成群結(jié)隊(duì)的小魚(yú)就會(huì)游進(jìn)媽媽的嘴巴，心甘情愿地讓媽媽吃掉。終于，過(guò)了一個(gè)月，魚(yú)媽媽的眼睛好了。
這個(gè)故事中的'小魚(yú)明知道這么做會(huì)犧牲自己，卻還是要用這樣的方式來(lái)幫助媽媽?zhuān)@不是一種知恩圖報(bào)嗎？
你們還聽(tīng)說(shuō)過(guò)另外一個(gè)故事嗎？在茂密的大森林里，有一天，一頭大象正在散步。突然，它看見(jiàn)一只老鼠掉進(jìn)了陷阱里，問(wèn)清情況后，大象把長(zhǎng)鼻子伸進(jìn)去，老鼠便順著他的鼻子爬上來(lái)了。又有一天，大象不小心被獵人的網(wǎng)網(wǎng)住了，第二天就要被送到集市上去賣(mài)了。老鼠得知消息后，連夜召集兄弟去救大象，終于在天亮之前把網(wǎng)咬破，救走了大象。
這個(gè)故事告訴我們：老鼠也并不全都是壞蛋，它也會(huì)知恩圖報(bào)啊。
小動(dòng)物們都如此，那我們作為人類(lèi)就更應(yīng)該學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)了。在我們家，爸爸媽媽為了全家辛勤地工作，爺爺奶奶整天忙這忙那，所以我要為他們做力所能及的家務(wù)事，比如：掃地、洗碗、整理房間……在學(xué)校里，老師不辭辛勞地教育我們，所以我要更加努力學(xué)習(xí)，以此來(lái)報(bào)答老師。
現(xiàn)在，大家對(duì)知恩圖報(bào)一定有所了解了吧。讓我人行動(dòng)起來(lái)，從自己做起吧。
知恩圖報(bào)作文 篇15
在一座奇妙的花園里，有一位熱情善良的新園丁，他每天都給花花草草澆水、施肥、拔草、捉蟲(chóng)，唱歌，讓它們茁壯成長(zhǎng)。
有一天，他在墻角發(fā)現(xiàn)了一叢不起眼的小苗。園丁勃然大怒，說(shuō)：“這怎么可能？我對(duì)你們那么好，你怎么只有這么點(diǎn)？你真是辜負(fù)了我對(duì)你的期望啊！”這時(shí)，一位老成厚道的老園丁走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“年輕人，我覺(jué)得呀，這并不能怪它。是你沒(méi)有給它足夠的照顧�！毙聢@丁說(shuō)：“這怎么可能？我對(duì)這里所有的`花草都關(guān)懷備至！”老園丁說(shuō)：“正是因?yàn)樗谶@個(gè)不起眼的小墻角，你才會(huì)對(duì)它毫無(wú)知覺(jué)呀�！毙聢@丁問(wèn)：“那我該怎么呢？”老園丁說(shuō)：“你應(yīng)該給它多施點(diǎn)肥，給它的關(guān)懷多一點(diǎn)。其它的都已經(jīng)這么大了，你可以少施一點(diǎn)肥了。”新園丁聽(tīng)從了他的話(huà)。果然，那一叢小苗立即茁壯成長(zhǎng)，馬上就要開(kāi)花了。而其它的果實(shí)、花草仍然保持了原狀。
可是，過(guò)了幾天，那叢小苗看上去馬上要凋謝了，這是怎么回事呢？新園丁立刻去請(qǐng)教老園丁。新園丁急迫地問(wèn)：“這怎么辦？這怎么辦？你不是說(shuō)多施肥它會(huì)茁壯成長(zhǎng)嗎？”老園丁聽(tīng)了立刻問(wèn)：“你一天施多少肥？”新園丁說(shuō)：“一袋。”老園丁又問(wèn)：“你一天澆多少水？”新園丁說(shuō)：“一壺�！崩蠄@丁說(shuō)：“這也太多了。小苗會(huì)被你撐壞、淹死的。你應(yīng)該增加其它花草澆水、除蟲(chóng)、施肥的量，減少這叢小苗的量。”新園丁照做了，于是花園里百花盛開(kāi)，光彩奪目！這是花兒們?cè)诟兄x園丁的救命之恩，當(dāng)它們?cè)谏肋吘墥暝鷷r(shí)，是園丁救了它們。
新園丁明白了一個(gè)道理，他說(shuō)：“啊，我發(fā)現(xiàn)做人也是這樣。要知恩圖報(bào)，不能忘恩負(fù)義。”于是他馬上帶著豐厚的禮物去答謝老園丁了。
知恩圖報(bào)作文 篇16
很久很久以前，有一對(duì)兄弟，哥哥是一個(gè)補(bǔ)鍋匠，由于家里很窮，他為了生活就幫助別人補(bǔ)鍋，是一個(gè)特別善良的人。而弟弟是一個(gè)商人，他看起來(lái)文質(zhì)彬彬，說(shuō)話(huà)慢條斯理，其實(shí)他的心很“黑”，為了達(dá)到目的不擇手段。
有一次，哥哥在回家的路上遇見(jiàn)了一只受傷的烏鴉，見(jiàn)它很可憐，就立即把烏鴉帶回了家，給烏鴉養(yǎng)傷，經(jīng)過(guò)補(bǔ)鍋匠的細(xì)心照顧，終于有一天，烏鴉的傷好了。烏鴉臨走時(shí)說(shuō)：“你等著吧！我會(huì)回來(lái)報(bào)答你的'�！边^(guò)了一段時(shí)間，烏鴉送來(lái)了一個(gè)南瓜，補(bǔ)鍋匠把南瓜劈成了兩半。南瓜里面竟然是“金子”，他的弟弟看見(jiàn)了，問(wèn)他，“你哪里來(lái)的金子呀？”哥哥把事情的經(jīng)過(guò)一五一十的告訴了他。于是，弟弟就整天想著有這樣的事情發(fā)生在他的身上。
弟弟在家絞盡腦汁地想，他終于想出了一個(gè)好辦法。
不久后的一天，這樣的“好事”降臨了，有只烏鴉被一個(gè)獵人打了一槍?zhuān)袅讼聛?lái)，腿受傷了。這時(shí)正好是那位弟弟路過(guò)，他心里想好事馬上就要降臨了，于是就迫不及待地把它帶回去養(yǎng)傷，可是沒(méi)有哥哥這么細(xì)心，過(guò)了很久，烏鴉的傷才好，烏鴉臨走時(shí)說(shuō)：“你等著吧！我會(huì)回來(lái)報(bào)答你的�！边^(guò)了不久，烏鴉送來(lái)了一個(gè)南瓜，弟弟心里特別高興，他把它抱回家，把他的妻子叫過(guò)來(lái)，他把南瓜劈成兩半，南瓜里面竟然是馬蜂窩蜂，馬蜂把他和他的妻子都蟄得鼻青臉腫，他被妻子狠狠的罵了一頓，心里很不高興。
這個(gè)故事告訴我們善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。哥哥心地善良，做人有同情心、有愛(ài)心，哥哥就過(guò)上了幸福的生活了；而弟弟呢，就沒(méi)人理他，也沒(méi)有了朋友，反而被人笑話(huà)。
知恩圖報(bào)作文 篇17
下午，我在沉思：前天，我們?cè)诳颊Z(yǔ)文作文，我突然發(fā)現(xiàn)我的簽字筆沒(méi)有水了，我看了看我旁邊的同學(xué)，他們都在專(zhuān)心致志地低頭寫(xiě)作文，誰(shuí)也不抬頭。我便隨意地把頭轉(zhuǎn)向吳帥。他好像發(fā)現(xiàn)了我遇到問(wèn)題沒(méi)法寫(xiě)下去似的，面帶疑惑的表情看看我，隨即從文具盒里拿出一支筆遞給了我，我便把筆拿了過(guò)來(lái)，感激地向他笑笑。
"怎么了？想什么呢？" 宗姍走過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀，把我從回憶里拽了出來(lái)。
我沒(méi)有回答。面對(duì)著我前邊的吳帥，我該怎么辦呢？事情是這樣的'：吳帥今天沒(méi)有吃早飯，中午又買(mǎi)了一些雪糕吃，好像傷著了腸胃，所以他現(xiàn)在非常難受。上課根本無(wú)心聽(tīng)講，人也坐不住。上課時(shí)，他好像是怕老師發(fā)現(xiàn)，強(qiáng)忍著疼痛。從他的眼神里流露出一種難以言喻的痛苦。我低頭一看，他的腿居然在不停地抖動(dòng)。平日里，吳帥非�；钴S，上課他最?lèi)?ài)舉手發(fā)言，經(jīng)常能把老師逗笑�？墒乾F(xiàn)在，那張充滿(mǎn)歡愉和活潑的臉已被痛苦不堪所代替。別說(shuō)舉手發(fā)言，就連坐姿端正也做不到了�？粗绱送纯嘤衷�(jīng)幫助過(guò)我的同學(xué)，我該怎么辦呢？
這時(shí)，不知誰(shuí)小聲說(shuō)道："喂，誰(shuí)帶吃的了？給吳帥點(diǎn)！"我突然想到，我的書(shū)包里有一個(gè)大面包，我想應(yīng)該把它給吳帥吃。可是這意味著我今天晚上就要挨餓了啦！因?yàn)橄铝藢W(xué)校的課，我還要去上別的課，一直上到晚上六點(diǎn)半，再花一個(gè)小時(shí)回到家，我要餓到七點(diǎn)半。怎么辦？這時(shí)一個(gè)斬釘截鐵的聲音說(shuō)："吳帥比你更需要它！"我毫不猶豫地把面包遞給了吳帥，他慢慢地吃了下去……
人，有得到的，就要有回報(bào)。知恩圖報(bào)。我們要回報(bào)父母，也要回報(bào)曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人。（632字）
知恩圖報(bào)作文 篇18
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，一位老爺爺正在散步，走著走著，在路邊看見(jiàn)一只受傷的小松鼠，便把它抱回了家。老爺爺把滿(mǎn)布灰塵的急救醫(yī)藥箱拿出來(lái)，將上面的灰塵吹干凈，取出一些醫(yī)藥品，對(duì)小松鼠的傷口進(jìn)行了包扎處理。
小松鼠從疼痛中醒來(lái)，好奇地問(wèn)：“老爺爺，你一個(gè)人住嗎？你的親人呢？”“我一個(gè)人已經(jīng)住了20年了，兒子在一次車(chē)禍中去世，女兒和老婆常年在外很少回家……”聲音漸漸低沉，老爺爺那布滿(mǎn)皺紋和眼角流出了一滴滴淚水。聽(tīng)完老爺爺?shù)脑?huà)，小松鼠想我一定要幫幫老爺爺！它四處打聽(tīng)，知道老爺爺有一塊油菜花地，一直無(wú)人照看，已經(jīng)荒廢了。聽(tīng)到這里，小松鼠靈機(jī)一動(dòng)，想到該怎么報(bào)恩老爺爺了。
陽(yáng)光明媚的一天，小松鼠通過(guò)鄰居的指引來(lái)到了那片油菜花地，他在那里種下了油菜花，每天他都過(guò)來(lái)悉心照料。有一天他發(fā)現(xiàn)了一只蜜蜂，它便叫蜜蜂過(guò)來(lái)一起幫忙照顧油菜花。它歡快地叫住小蜜蜂：“小蜜蜂，快過(guò)來(lái)幫幫我呀！”小蜜蜂高興的答應(yīng)了，可是轉(zhuǎn)頭又問(wèn)：“可是我能幫你做什么呢？”“你可以幫我給這些花傳粉�。 毙∷墒笠槐菊�(jīng)地說(shuō)。“沒(méi)問(wèn)題”小蜜蜂開(kāi)心地說(shuō)。
就這樣，它們倆打造了一片美麗的.油菜花地，路過(guò)的人都贊不絕口。有些街坊鄰居遇到老爺爺都夸他好福氣。而老爺爺卻對(duì)這一無(wú)所知，直到有一天，小松鼠來(lái)到老爺爺家，把他引到了油菜花地，老爺爺渾濁的雙眼中留下了感動(dòng)的淚水。
滴水之恩，涌泉相報(bào)，小松鼠用自己的勞動(dòng)種出了一片油菜花地，報(bào)答了老爺爺?shù)木让鳌?/p>
知恩圖報(bào)作文 篇19
人生道路總是充滿(mǎn)坎坷，不可能一帆風(fēng)順，一不小心就會(huì)摔得滿(mǎn)身是傷，但是還好，一個(gè)好心人施于你一句關(guān)愛(ài)，你從此覺(jué)得不再孤單，因?yàn)橥瑫r(shí)度過(guò)人生的人還很多，你也懂得知恩圖報(bào)，也學(xué)會(huì)了從此要幫助別人。
孟子曾說(shuō)過(guò)：孝子之至，莫大乎尊親;尊親之至，莫大乎以天下養(yǎng)。意思就是孝子行孝的極點(diǎn)，沒(méi)有超過(guò)尊奉雙親的;尊奉雙親的極點(diǎn)，沒(méi)有超過(guò)用天下來(lái)奉養(yǎng)父母的。
感恩自古就是中華民族的傳統(tǒng)美德，父母的愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單。是多少個(gè)春夏秋冬的奉獻(xiàn)，是多少句親切的叮囑，是他們無(wú)聲的承受，是讓母親操碎了心，是淘氣的我挨了媽媽挨了多少批判，更是望子成龍、望女成鳳的期待！
羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情。更何況人呢。面對(duì)曾經(jīng)幫助自己的恩人，我們需要盡最大努力去回報(bào)。所謂“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，講的就是感恩。授人以飯，也許他會(huì)渡過(guò)難關(guān)，也許他會(huì)成就輝煌，但授人者施人不回報(bào)，作為一個(gè)受者要做一個(gè)有謙虛之德的人，一個(gè)有敬畏之心的人，這樣才能回報(bào)我們命運(yùn)的'恩人。
只有學(xué)會(huì)感恩，學(xué)著去感恩，將冰冷的世界變得溫暖，變得豐富多彩。像王符說(shuō)的那樣，“生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造，一顆感恩的心 需要生活來(lái)滋養(yǎng)”沒(méi)有感恩，世界將會(huì)變得無(wú)比冰冷，沒(méi)有生機(jī)。
生活給了我太多太多，熱血的心靈讓我學(xué)會(huì)去感恩生活，健康的軀體讓我有能力裝點(diǎn)生活…… 生活水平夠不夠高并不是最重要，最終每個(gè)人都應(yīng)該懂得自己不應(yīng)該僅僅是活著，而是生活著。幸好，生活讓我學(xué)會(huì)了感恩——心中存放著感恩，知道自己為什么生活著。我感恩生活，它讓我感受了世間萬(wàn)物，讓我生活著。
感恩挫折，在時(shí)光這一條只能向前走著的靜寂路上，誰(shuí)又小心翼翼地拾起，昨日挫折灑下的滿(mǎn)地憂(yōu)傷。只是，我的雙腳已在昨日挫折地絆倒下更加強(qiáng)化，我的明天一定能到達(dá)更遠(yuǎn)的地方，就讓我們帶著一顆感恩的心一同上路吧……
知恩圖報(bào)作文 篇20
元朝王實(shí)甫在《西廂記》第五本第三折中寫(xiě)道：掩家里有信行，知恩報(bào)恩。著名社會(huì)活動(dòng)家趙樸初生前多次提到“知恩報(bào)恩”，而樸老的一生也如是做的。
隨著時(shí)代的發(fā)展，當(dāng)今社會(huì)有多少人能夠做到“知恩報(bào)恩”？倒是忘恩負(fù)義的事情時(shí)有發(fā)生。
相信大家對(duì)陳世美這個(gè)人物并不陌生，忘恩負(fù)義、拋妻棄子，最終被包拯所斬，也因此在后世成為負(fù)心人的代名詞。
去年7月，前世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)體操冠軍張尚武就被隊(duì)友陳一冰指責(zé)，“他對(duì)中國(guó)體操隊(duì)很不負(fù)責(zé)任，對(duì)曾經(jīng)對(duì)他好的教練忘恩負(fù)義�！�
當(dāng)然，也有知恩圖報(bào)的正面事例。
有個(gè)船主讓漆工給船涂漆。漆工涂好船后，順便將船上的漏洞補(bǔ)好了。過(guò)了不久，船主給漆工送了一大筆錢(qián)。漆工說(shuō)：“工錢(qián)已經(jīng)給過(guò)了”。船主說(shuō)：“這是感謝補(bǔ)船漏洞的錢(qián)。”漆工說(shuō)：“那是順便補(bǔ)的�！贝髡f(shuō)：“當(dāng)?shù)弥业暮⒆觽凂{船出海，我就知道他們回不來(lái)了，因?yàn)榇嫌新┒础，F(xiàn)在他們卻平安歸來(lái)，所以我感謝你！”
古人云：受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。著名政治家、軍事謀略家范雎信奉“一飯之恩必償”，他上承孝公、商鞅變法圖強(qiáng)之志，下開(kāi)秦皇、李斯統(tǒng)一帝業(yè)，成為秦國(guó)歷史上繼往開(kāi)來(lái)的一代名相。
漆工做了好事，沒(méi)有留聲，“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”。正因?yàn)槠峁で那淖隽艘患檬峦炀攘舜ず⒆拥纳蚀べ?zèng)錢(qián)財(cái)以報(bào)恩，誠(chéng)心表達(dá)謝意。而我們的.社會(huì)正充斥著“道德滑坡”的論調(diào)，從去年“小悅悅事件”，再到路人扶老被訛事件、名牌牛奶中出現(xiàn)致癌物、地溝油上餐桌、舊皮鞋制老酸奶，無(wú)不顯示出部分無(wú)良奸商完全散失了道德底線(xiàn)。
當(dāng)今社會(huì)一方面缺乏像漆工這樣的活雷鋒，另一方面也缺少“知恩報(bào)恩”的船工。這正提醒我們要知恩圖報(bào)學(xué)做人，敢于承擔(dān)責(zé)任，做一名像杭州司機(jī)吳斌式的道德模范。
知恩圖報(bào)作文 篇21
今天我再次閱讀了《聊齋志異》中“人性的鏡子——義犬”的故事，這個(gè)故事讓我陷入了沉思之中。
周村有一位姓賈的人，在蕪湖賺了不少錢(qián)，雇了一艘小船回鄉(xiāng)。出發(fā)前，他在渡口花雙倍的價(jià)格買(mǎi)下了一只差點(diǎn)被屠殺的狗，一起帶去了家鄉(xiāng)。途中，心術(shù)不正的船夫起了賊心，想將賈某給殺了，他求船夫給自己留個(gè)全尸，船夫?qū)⑺厦珰�，扔入水中，那只狗也一同哀叫著跳入水中，死命地咬著毛氈與賈某在水上漂流了好幾天，漂到了淺水處后，那只狗叫來(lái)了附近的人，把賈某救了上來(lái)。他央求這處的船夫載他去蕪湖找強(qiáng)盜，到了蕪湖之后狗丟了，也找不到強(qiáng)盜。賈某快放棄之時(shí)，那只狗突然出現(xiàn)了，還跳上的船，抓住了那個(gè)他始終沒(méi)找到的強(qiáng)盜。人性的惡毒在這個(gè)故事中直接向世人展現(xiàn)了出來(lái)，將強(qiáng)盜與這只狗相對(duì)比之下，強(qiáng)盜比知恩圖報(bào)的'狗遜色了不止幾分。而同學(xué)們，此刻你們想到什么了嗎？
不少同學(xué)會(huì)想到知恩圖報(bào)，在我們的校園生活中，總會(huì)有需要幫助的時(shí)候，有些同學(xué)會(huì)真摯地說(shuō)上一聲“謝謝！”只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的行為，但細(xì)細(xì)思索，或許你就知道未來(lái)自己是不是一個(gè)正直、坦蕩的人。但是，也有同學(xué)不懂感恩，慢慢地就成為了“那只農(nóng)夫救下的蛇”，而忘恩負(fù)義的人最終不可能有好下場(chǎng)。望向未來(lái)，我們是不是該仔細(xì)想一下：知恩圖報(bào)的良好精神是否刻畫(huà)在自己心中了呢？在自己的心里這種行為是不是沒(méi)那么重要呢？或許你的每一個(gè)想法，都能影響到你的未來(lái)。
雖然我們不能預(yù)知未來(lái)，還不知道人性的黑暗。但是一定要正視自己的內(nèi)心，不做任何讓自己心虛的事，也不做任何違反道德的事；做知恩圖報(bào)、內(nèi)心正直的人。只有堅(jiān)定自己的內(nèi)心，讓自己能夠坦坦蕩蕩地站在“人性的鏡子”之前，讓自己將來(lái)能夠走向那條明亮的道路！
知恩圖報(bào)作文 篇22
大家都說(shuō)我們的世界充滿(mǎn)愛(ài)。
無(wú)論是你，是我，還是他，都不斷得在收獲世間的愛(ài)。有父母的疼愛(ài)，老師的關(guān)愛(ài)，同學(xué)的友愛(ài)，甚至陌生人的一句：“你還好嗎？”其實(shí)，我們也常常在以不同的方式，表達(dá)著我們的感激感謝，可能是滔滔不斷的表白，可能是默默無(wú)聞的動(dòng)作，也可能只是一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，一句簡(jiǎn)短的話(huà)。
當(dāng)行乞者收獲一份關(guān)愛(ài)時(shí)，他會(huì)向給予他關(guān)愛(ài)的人微笑；當(dāng)摔了跤的小妹妹被扶起，她會(huì)甜甜地道上一句，：“謝謝！”；當(dāng)貧困山區(qū)的兒童得以資助，他們會(huì)發(fā)奮努力，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)那些捐資人……這些最樸實(shí)無(wú)華的.片斷，都是生活中“感恩”的表現(xiàn)，自然而真實(shí)。
知恩圖報(bào)，就像廣告里說(shuō)的：媽媽上班勞累了一天，“我”現(xiàn)在大了，不能總讓媽媽操心，也要為媽媽做點(diǎn)什么，媽媽下班回家，“我”為媽媽端來(lái)一盆溫暖的洗腳水，“媽媽?zhuān)量嗔恕保⌒『⒆拥脑?huà)不長(zhǎng)，卻道出了一個(gè)稚嫩的心感知母愛(ài)，回報(bào)母愛(ài)的愿望。
還記得小的時(shí)候，剛學(xué)會(huì)畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字的我，興致勃勃地制作了一張生日賀卡。跌跌撞撞地將它送到爸爸手里，把我的祝福帶給他。前不久，我和幾位同學(xué)約好去看望不學(xué)老師，感謝他們諄諄的教導(dǎo)？？？？？？諸如此類(lèi)，飽含著點(diǎn)滴回報(bào)之情的生活鎖屑，相信每個(gè)人都有目共睹，都有經(jīng)歷。誰(shuí)寸草心，報(bào)得三春暉“。這是親情的體驗(yàn)，哪怕只是簡(jiǎn)單的一句問(wèn)候，一杯熱茶，一件不禮物，都會(huì)讓你的父母、師長(zhǎng)感動(dòng)。雖然只是不事一樁，但將記錄著你的“知恩圖報(bào)”。
可能我們現(xiàn)在大了，不好意思對(duì)父母說(shuō)：“我愛(ài)你！”對(duì)老師道貌岸然一聲：“謝謝您！”那就讓我們用行動(dòng)來(lái)傳達(dá)我們的感恩之情吧！每個(gè)人都不單是愛(ài)的收獲者，每個(gè)人都應(yīng)“知恩圖報(bào)”。從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回報(bào)收獲的愛(ài)，表達(dá)真摯的情感！
知恩圖報(bào)作文 篇23
啄木鳥(niǎo)是森林里的醫(yī)生，天天給樹(shù)治病。
一個(gè)星期天，啄木鳥(niǎo)醫(yī)生又要到小河邊去給生病的大樹(shù)治病，一個(gè)伐木人背著斧頭路過(guò)大樹(shù)，看見(jiàn)大樹(shù)又高又壯，于是把這棵樹(shù)砍倒。啄木鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)腳下有一陣聲音，還沒(méi)低下頭看，大樹(shù)就向河里倒去，啄木鳥(niǎo)醫(yī)生還來(lái)不及飛走，就和樹(shù)一起進(jìn)了水中，啄木鳥(niǎo)醫(yī)生在水中拼命掙扎，大聲喊道：“救命呀！救命��！”
這時(shí)，剛好一只小鴨在河邊散步，聽(tīng)到聲音后連忙跑過(guò)去，發(fā)現(xiàn)啄木鳥(niǎo)醫(yī)生在水中撲騰。啄木鳥(niǎo)醫(yī)生發(fā)現(xiàn)小鴨子來(lái)了，連忙叫道：“鴨子！快來(lái)救我！”小鴨子聽(tīng)了，連忙跳下河，對(duì)它說(shuō)：“抓住我的背，我拖你上岸�！弊哪绝B(niǎo)醫(yī)生伸出雙手，想抓住小鴨子，可是，小鴨子太小了，覺(jué)得自己無(wú)能為力，只好游回岸邊，愁眉苦臉地去找河馬。
河馬連忙趕來(lái)，縱身一躍，他來(lái)到啄木鳥(niǎo)身邊，把啄木鳥(niǎo)醫(yī)生頂?shù)阶约旱谋成希缓笸兄呋匕哆�，把它送進(jìn)了醫(yī)院。
經(jīng)過(guò)獅子醫(yī)生的治療，過(guò)了幾天，啄木鳥(niǎo)醒了，它決定回報(bào)大家。
有一次，白霧彌漫了整個(gè)森林，大家不敢出門(mén)，害怕絆倒或掉進(jìn)河里，啄木鳥(niǎo)醫(yī)生展開(kāi)雙翅，找來(lái)一些水果，放在大家門(mén)前。中午時(shí)分，太陽(yáng)公公露出紅紅的臉蛋，大家紛紛把門(mén)打開(kāi)，呼吸新鮮空氣，發(fā)現(xiàn)每戶(hù)門(mén)口都有新鮮的水果，這是誰(shuí)干的好事呢？大家嘀咕著。這時(shí)，獅子大王發(fā)現(xiàn)啄木鳥(niǎo)早已出來(lái)捉蟲(chóng)，獅子大王笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
黃昏時(shí)分，獅子大王讓動(dòng)物們到廣場(chǎng)上集合。它高聲說(shuō)道：“大家知道嗎？啄木鳥(niǎo)醫(yī)生在白霧重重的時(shí)候?yàn)槲覀冋襾?lái)了食物，我們請(qǐng)把掌聲送給啄木鳥(niǎo)醫(yī)生！”大伙紛紛鼓起掌來(lái)。啄木鳥(niǎo)醫(yī)生不好意思地低下頭說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的.，沒(méi)有你們的幫助，也沒(méi)有今天的我，我一定要為大家做點(diǎn)什么。”啪啪啪，獅子大王帶頭鼓起掌來(lái)，大伙也跟著一起鼓掌，森林里充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。
從此，大家互幫互助，整個(gè)動(dòng)物王國(guó)變得更加和平、幸福、安寧。
知恩圖報(bào)作文 篇24
報(bào)恩是感謝的一種，恩情似水，源源不斷，感謝是對(duì)別人幫助的回報(bào)。在你受到別人幫助時(shí)，需要感謝；在困難中一雙手拉了你一把，需要感謝。記住知恩必報(bào)并不是壞事。
對(duì)我們有恩情的人太多了，我們能感謝的完嗎？
母親對(duì)我們的恩情太多了，母愛(ài)是最無(wú)私的，母愛(ài)是溫暖的太陽(yáng)，奉獻(xiàn)著七色的光芒；母愛(ài)是遼闊的海洋，袒露著寬廣的胸懷；母愛(ài)是肥沃的土壤，哺育著兒女茁壯成長(zhǎng)；母愛(ài)是無(wú)限的宇宙，任兒女自由翱翔。母親對(duì)我們的愛(ài)還不夠深嗎？她是我們的第一任老師，教育我們?cè)鯓幼鋈耍鯓幼鍪�。難道我們不應(yīng)該感謝母親嗎？這種比天高比海深的恩情難道不值得我們回報(bào)嗎？
父親對(duì)我們的恩情亦是很多，父愛(ài)如山，深沉嚴(yán)格：父親寬闊的肩，是子女的依靠，父親辛勤勞作，總是無(wú)怨無(wú)悔，父親教導(dǎo)子女為人應(yīng)自強(qiáng)，父親對(duì)我們的愛(ài)很深，我們應(yīng)該感謝他。他是哺育保護(hù)小樹(shù)的園丁，他的恩情我將永生難忘，我們用盡一生也回報(bào)不完，所以只有感謝他。
老師對(duì)我們的恩情更深。在我們失敗的時(shí)候，老師鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們成功的'時(shí)候，老師和我們一起分享成功的喜悅；在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，老師耐心細(xì)致地?fù)苊魑覀兦斑M(jìn)的航向；在我們因取得一點(diǎn)成績(jī)而驕傲的時(shí)候，老師是我們的清醒劑，老師對(duì)我們的恩情更深，我們無(wú)法回報(bào)，雖然知恩必報(bào)，但是我們無(wú)法回報(bào)，只能對(duì)老師說(shuō)聲：“謝謝您，您辛苦了�！�
父母、老師對(duì)我們的恩情太深，我們做的一點(diǎn)小事是無(wú)法回報(bào)的。我們只能說(shuō)謝謝！
知恩圖報(bào)作文 篇25
烏鴉有反哺之恩，羊有跪乳之情。我們是小學(xué)生，從一出生到現(xiàn)在，每時(shí)每刻都是在父母的關(guān)懷，呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)的。我們身上的每一點(diǎn)，每一滴都是父母賦予的。是他們把我們撫養(yǎng)大，教我們學(xué)會(huì)了做人，沒(méi)有父母的關(guān)愛(ài)就沒(méi)有我們的健康成長(zhǎng)。同學(xué)們讓我們心懷感恩，知恩圖報(bào)吧！
人生中最大的恩人是我們的父母。當(dāng)我們躺在媽媽的懷里，吮吸媽媽的乳汁，她輕輕地拍著我，輕輕地?fù)嶂医q絨的`短發(fā)時(shí)，我就感受到：媽媽多么愛(ài)我！多年過(guò)去了，媽媽那充滿(mǎn)慈愛(ài)的心和她一言一行，都使我深刻體會(huì)到“愛(ài)”的偉大。
爸爸是我人生中最好的朋友，他在我成功的時(shí)候和我分享喜悅；在我難過(guò)的時(shí)候和我一起分擔(dān)痛苦。那是一次期末考試，我的成績(jī)很不理想，在回家的路上，我不斷地想：父母千辛萬(wàn)苦用汗水換來(lái)的錢(qián)送我讀書(shū)，我卻考出如此糟糕的成績(jī)。父母會(huì)責(zé)怪我嗎？會(huì)不會(huì)打我呢？我懷著忐忑不安的心情回家。讓我意想不到的是，爸爸看了成績(jī)單后不但沒(méi)有罵我，反而悉心安慰我：“孩子這次考得不好不要緊，我相信只要你努力，就一定會(huì)考出好成績(jī)的！”聽(tīng)了父親的話(huà)，我看著慈祥的父親那充滿(mǎn)鼓勵(lì)的目光，使我重新燃起了新的希望。
老師是我人生中的第二位母親。是她教給我知識(shí)；讓我在知識(shí)的海洋里遨游；是她教給我做人的道理，使我健康成長(zhǎng)。
記得有一次，我的同學(xué)小蘭帶一支漂亮的水筆來(lái)學(xué)校，我看見(jiàn)就非常羨慕，心里涌起了一種妒忌，也有點(diǎn)愛(ài)不釋手。到中午，小蘭忽然說(shuō)她的筆不見(jiàn)，傷心地哭了。同學(xué)們都以為我偷的，慢慢地疏遠(yuǎn)我，我傷心極了。后來(lái)老師叫我到辦公廳，對(duì)我說(shuō)：“老師相信你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。你學(xué)過(guò)《心中的太陽(yáng)》這篇文章，應(yīng)該向文中的庫(kù)伯學(xué)習(xí)，有錯(cuò)就改，做人要光明磊落，如果沒(méi)有偷，時(shí)間會(huì)證明你的清白。”聽(tīng)了老師的話(huà)，我訣然開(kāi)朗起來(lái)，是的，我沒(méi)有偷，用不著害怕，以后同學(xué)們會(huì)理解的。
親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)磹?ài)的老師。你們都是我生活中最親的人，你們用汗水把我哺育成長(zhǎng)�！暗嗡鳎匾杂咳鄨�(bào)�！卑謰尠。視�(huì)用孝心來(lái)報(bào)答你們那比天高比海深的愛(ài)；老師啊，我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答你的情。
知恩圖報(bào)作文 篇26
“感恩的心，感謝有你……”今天是，當(dāng)電視里播出這首歌的時(shí)候，我問(wèn)：“，媽媽什么是感恩啊？”媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，我們?nèi)祟?lèi)活在這地球上一定會(huì)面臨困難。當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，如果有人幫助我們度過(guò)困難，我們就應(yīng)該知恩圖報(bào)。這就是感恩！”我又問(wèn)：“媽媽?zhuān)绻以谏掷锩月妨�，然后有人帶我走出了這片森林。那我要感恩嗎？”“當(dāng)然了，其實(shí)在這個(gè)世界上我們會(huì)受到很多人，很多物的恩惠呢！比如：我們?cè)谏掷锩月妨�，可是森林里沒(méi)有人住啊。所以我們可以靠大樹(shù)來(lái)辨認(rèn)方向——樹(shù)葉茂盛的一面是南邊；我們還可以靠太陽(yáng)來(lái)辨認(rèn)方向——太陽(yáng)下山的那邊是西邊。這樣我們就受到了大樹(shù)和太陽(yáng)的幫助了�。 蔽胰氯轮f(shuō)：“媽媽?zhuān)抑懒�，所以我們不可以亂砍樹(shù)木，不可以亂扔垃圾，我們要保護(hù)。對(duì)不對(duì)��？”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“對(duì)啊！寶貝長(zhǎng)大了，知道要保護(hù)了呢！”
回想起八歲的時(shí)候，感恩節(jié)那天，我和媽媽的對(duì)話(huà)是那么的幼稚。感恩當(dāng)然不只是這么簡(jiǎn)單的事情。現(xiàn)在隨著社會(huì)的發(fā)展，也等于把地球一步一步地推向“滅亡”。地球上有水、有空氣，我們?nèi)祟?lèi)才可以生存。可是，我們現(xiàn)在都做了什么？工廠(chǎng)越建越多，那一條條煙囪排出來(lái)的.是什么？是感恩嗎？可笑。人們使用的塑料袋、一次性碗筷，這些白色垃圾就是人們的感恩嗎？
當(dāng)然不是，如果長(zhǎng)期這樣下去，地球只會(huì)毀在我們的手里。我們不應(yīng)該做這些“傻事”了。我們要從自己做起，保證自己不亂扔垃圾，上街買(mǎi)菜、購(gòu)物應(yīng)該使用環(huán)保袋。盡量不使用一次性的物品。你們知道嗎？一次性的東西大多是樹(shù)木加工后的成品。我們把樹(shù)木砍了做成筷子之類(lèi)的一次性的東西。如果洪水來(lái)了，泥土被洪水沖走了。那么，世界上這么多人住在哪里呢？是海底嗎？是其他星球嗎？
另外，我們回想一下，為什么近年來(lái)“天災(zāi)人禍”那么多呢？汶川地震、湖南雪災(zāi)、海南海嘯。這是不是地球在向我們?nèi)祟?lèi)“抗議”呢？也許，只是我們地球上的每個(gè)人做同樣的破壞環(huán)境的動(dòng)作，地球就有可能滅亡。地球如果滅亡了，我們?nèi)祟?lèi)還會(huì)存在嗎？
地球給人類(lèi)那么多的“恩惠”讓人類(lèi)生存、居住。我們難道不應(yīng)該回報(bào)地球嗎？就連一個(gè)八歲時(shí)候的我也知道要保護(hù)大樹(shù)、保護(hù)大自然。我們這些成年人、祖國(guó)的花朵更應(yīng)該學(xué)會(huì)保護(hù)地球��！
所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，從自我做起，讓我們來(lái)回報(bào)這個(gè)生我們、養(yǎng)我們的“父母”吧！
知恩圖報(bào)作文 篇27
在一個(gè)城里，有一位善良的面包師。他每天都會(huì)做一籃子面包給窮人家的孩子吃。第一天，孩子們都沖上去，想拿最大的面包，只有一個(gè)小女孩等大家都拿完了才去拿了最小的一個(gè)面包。等每人都拿到了一個(gè)面包后，大家連聲“謝謝”都沒(méi)說(shuō)，就回家了。只有那個(gè)小女孩，留下來(lái)對(duì)面包師說(shuō)了聲“謝謝”才走。第二天，大家還是像昨天一樣。那個(gè)小女孩跑回家，她的媽媽切開(kāi)面包，里面居然滾出來(lái)幾個(gè)銀幣，小女孩的'媽媽以為這幾個(gè)銀幣面包師磨粉的時(shí)候不小心滾進(jìn)去的，叫小女孩還給面包師。小女孩跑到面包師的家里，面包師說(shuō)：“好孩子，你會(huì)感謝別人，這幾個(gè)銀幣是送給你的。”
讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得那個(gè)小女孩是個(gè)誠(chéng)實(shí)、正直的好孩子。她懂得先人后己，總是把好的讓給別人，并且知恩圖報(bào)，向面包師表示感謝。我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)正直的好孩子。
知恩圖報(bào)作文 篇28
在人生旅途中，總是會(huì)碰到好心人向我們伸出援手，有大有小，有些甚至是關(guān)乎性命的大恩德。
我本身經(jīng)驗(yàn)不少，幾次粗心摔倒在路旁，陌生人飛快地跑來(lái)扶我起身，因?yàn)槲姨@慌而僵住了，不知如何是好。我開(kāi)車(chē)技術(shù)不太好，幾次倒車(chē)出不來(lái)，陌生人主動(dòng)幫我指路。有時(shí)忘了將垃圾桶從路邊拖回車(chē)庫(kù)，好心鄰居會(huì)幫我推到車(chē)庫(kù)門(mén)邊的安全地帶。這些看似平凡的善行，卻為我解決了很多難處，帶給我身心的安定。
有些恩德具有長(zhǎng)遠(yuǎn)的、一生的影響力。初中國(guó)文老師因?yàn)橹牢覍?duì)中文非常熱愛(ài)，在作文課時(shí)，特別要我多寫(xiě)一篇文章讓他批改。如果班上同學(xué)當(dāng)天要寫(xiě)抒情文，我就寫(xiě)一篇抒情文，再加一篇論說(shuō)文;反之亦然。他仔細(xì)地批閱，把缺點(diǎn)詳細(xì)地解說(shuō)給我聽(tīng)，告訴我寫(xiě)作的基本技巧是起承合。這位恩師耐心地出各種不同的文題，磨練我寫(xiě)作的`技巧。這樣的苦心栽培奠定我對(duì)中文的終生愛(ài)戀，穩(wěn)固我對(duì)閱讀的興趣，也長(zhǎng)遠(yuǎn)地帶給我一生享用不盡的嗜好。這位老師桃李眾多，雖是多年往事，但我一生仍不忘他的恩德。
初中和高中時(shí)期，我有幸碰到兩位英文老師。在連續(xù)考了幾次好成績(jī)后，他們知道我對(duì)英文非�？駸幔裢饨o我?guī)椭�，不僅給我文法書(shū)本自修，還給了許多關(guān)于英文成語(yǔ)的課外讀物。此外，我也是午餐時(shí)間的英文成語(yǔ)小助教。兩位老師的種種苦心，同樣地強(qiáng)化了我對(duì)英文的興趣，我因此特別用心學(xué)習(xí)文法，買(mǎi)很多英文小說(shuō)。學(xué)習(xí)英文不僅是我今日的嗜好之一，我的工作更是全日說(shuō)、寫(xiě)英文，跟會(huì)計(jì)師、律師打交道的工作。若非兩位恩師的啟蒙之恩，我在美國(guó)職場(chǎng)不會(huì)如此順利稱(chēng)心。
“知恩圖報(bào)”是每個(gè)受恩的人該有的基本人格修養(yǎng)。很多時(shí)候，我們無(wú)法回頭施恩給那些善心人，但可以“往前報(bào)也就是說(shuō)我們可以當(dāng)“施恩者”，對(duì)他人施恩，伸出援手，幫助親朋好友和陌生人，我相信受恩的人也會(huì)開(kāi)始想當(dāng)一個(gè)施恩的人。
知恩圖報(bào)作文 篇29
小紅深知自己的每一步成功離不開(kāi)博大的師愛(ài)。班主任張老師教他以感恩的心回報(bào)社會(huì);少先隊(duì)輔導(dǎo)員劉老師要他牢記少先隊(duì)員的.誓詞;馬老師告訴他身體力行的道理……小紅像向日葵一樣吸收陽(yáng)光和溫暖，并用行動(dòng)報(bào)答大家。
在學(xué)校的大力支持和輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)下，少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)小紅和同學(xué)們開(kāi)展了一些列有聲有色的活動(dòng)。學(xué)校成立了“留守子女我能行”俱樂(lè)部，設(shè)立了親情電話(huà)，開(kāi)辟了“我能行競(jìng)技廣場(chǎng)”，開(kāi)通了情感信箱，紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)增設(shè)了《留守子女風(fēng)采》欄目，開(kāi)辟留守子女宣傳園地;開(kāi)展了“我給爸媽寫(xiě)封信”、“手拉手，同進(jìn)步”城鄉(xiāng)兒童互助等活動(dòng)。還成立了假日支農(nóng)小隊(duì)、小記者行動(dòng)小隊(duì)、勸賭行動(dòng)小隊(duì)、敬老助殘小隊(duì)、環(huán)保小衛(wèi)士行動(dòng)小隊(duì)等許多實(shí)踐活動(dòng)小隊(duì)。小紅帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)诘诙n堂活動(dòng)中天天向上。
小紅多么天真而富有詩(shī)意懂得世事懂得感恩。一個(gè)懂得感恩的孩子，總會(huì)獲得精彩的人生。
知恩圖報(bào)作文 篇30
我們要知道感恩；老師象園丁一樣培育我們，把自己的知識(shí)傳授給我們，我們要知道感恩；我們吃著農(nóng)民種的糧食、穿著工人作的衣服，我們要知道感恩；是解放軍叔叔守衛(wèi)著邊防我們才有幸福的生活，我們要知道感恩……
知恩圖報(bào)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，記得《增廣賢文》里就有“孝當(dāng)竭力，非徒養(yǎng)身，鴉有反哺之孝，羊有跪乳之恩”。連這些畜禽們都知道感恩，我們?cè)趺茨懿恢栏卸髂兀?/p>
我們生活在竟?fàn)幨旨ち业?時(shí)代，如果不能自強(qiáng)自立在這個(gè)世界上就沒(méi)有我們的立足之地。
看完電視爸爸還一再給我叮嚀說(shuō)：“要記住‘滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)’，要有助人為樂(lè)的品格”。/爸爸還說(shuō)：“不管是上小學(xué)、上中學(xué)還是上大學(xué)，即使將來(lái)走上工作崗位都要記住新加坡總統(tǒng)李顯龍?jiān)谝凰鶎W(xué)校給學(xué)生演講時(shí)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)過(guò)的話(huà)：‘我們不能為了教育你們，刻意設(shè)置一個(gè)你們父母所經(jīng)歷的動(dòng)蕩與變遷，但是你們必須明白你們所處的是一個(gè)怎樣的時(shí)代，你們必須學(xué)會(huì)和掌握在這個(gè)時(shí)代求生存所必須的知識(shí)與本領(lǐng)……’”
通過(guò)今天的講座，使我不僅對(duì)感恩有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，也使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了自強(qiáng)、自立的重要。我們要做一個(gè)知恩圖報(bào)的人，做一個(gè)自信、自愛(ài)、自強(qiáng)、自立的人。
知恩圖報(bào)作文 篇31
狗是一種很通人性的動(dòng)物，所以人們非常喜歡它們�，F(xiàn)在，有很多很多戶(hù)人家都在養(yǎng)狗，但被丟棄的小狗也越來(lái)越多。
有一天，我去鄰近的小區(qū)玩，看見(jiàn)了一只被丟棄的小白狗。雖然說(shuō)是白狗，但全身像剛在泥地上打過(guò)滾一樣灰，臟臟的。它一看見(jiàn)我便悲哀地嗚嗚直叫，好像在說(shuō)：“好心人，請(qǐng)把我?guī)Щ丶野��！蔽冶緛?lái)想走過(guò)去把它抱走，但是想到媽媽不讓我養(yǎng)小動(dòng)物，便斷了這一想法。但是它實(shí)在是太可愛(ài)了，我真得很想幫幫它。于是我就用身上的一元錢(qián)買(mǎi)了一根香腸喂它，又用一個(gè)小盆打了點(diǎn)水幫它沖澡。做完這些，這個(gè)骯臟的.“小乞丐”一下子變成了干凈的淘氣包，活躍得很。它用鮮紅的舌頭舔了舔我的手，癢得我哈哈大笑……
夕陽(yáng)西下，我準(zhǔn)備回家，小狗跟在我的后面，我?guī)状蜗氚阉Φ簦看味疾怀晒�。我到了家門(mén)口，小狗叫了幾聲就走了。真不明白它想干嗎?
第二天，我出門(mén)時(shí)發(fā)現(xiàn)門(mén)口有一根香腸。我心想：這是誰(shuí)丟的呢?突然，我發(fā)現(xiàn)旁邊有幾根白色的狗毛……
我頓時(shí)感到，就連小狗也會(huì)知恩圖報(bào)，為什么有些人卻不懂得這個(gè)道理呢？所以，如果我們得到了別人的幫助，一定也要學(xué)會(huì)去回報(bào)別人。
知恩圖報(bào)作文 篇32
書(shū)能變成一把金燦燦的鑰匙帶我們走進(jìn)智慧的大門(mén)；書(shū)能變成一艘銀灰色的潛水艇帶我們?nèi)ュ塾沃R(shí)的海洋；書(shū)能變成一雙翅膀跟著一道彩虹帶著我們飛向心靈的天堂之門(mén)。
最近我一直陶醉于一本書(shū)中，這本書(shū)讓我非常癡迷，今天想給大家也推薦一下這本書(shū)。這本書(shū)的名字叫做《警犬拉拉》，作者是沈石溪，想必大家都耳熟能詳了。他的作品中，有一本講述著人和狗之間的故事，是他讓我知道了人和狗之間沒(méi)有任何距離，即使是語(yǔ)言。
它講述了警犬訓(xùn)導(dǎo)員大漫和警犬拉拉之間的動(dòng)人故事。拉拉為幫助主人大；拉漫洗清冤屈，不惜被鐵鍬上上下下砍了好幾十刀，背上血肉橫飛，這是它的英勇拉去參加緝毒，而毒販子卻是救了它的一個(gè)護(hù)士，它在主人大漫和護(hù)士小燕中徘徊，這是它內(nèi)心的矛盾；因?yàn)樨湺炯瘓F(tuán)的陰險(xiǎn)狡詐，讓它和它的`主人反目，誰(shuí)也不相信誰(shuí)，這是它的痛苦……
其實(shí)很少有人知道，拉拉的內(nèi)心其實(shí)非常柔軟，它除了外形和聲音簡(jiǎn)直跟人沒(méi)有什么兩樣。它也會(huì)偷偷的躲在角落里哭泣，它也會(huì)在勝利時(shí)和別人一起分享快樂(lè)，它也會(huì)在最高興的時(shí)候吼叫，它也會(huì)傷心。
這本書(shū)會(huì)告訴你，無(wú)論是人是狗，他們都有一處最軟弱的地方，他們都知道什么是愛(ài)，都知道什么是感恩。
希望這本書(shū)帶著拉拉的夢(mèng)想，與你一起走向沈石溪的動(dòng)物世界。
知恩圖報(bào)作文 篇33
知恩圖報(bào)是我們每個(gè)人應(yīng)該都有的品質(zhì)，她是人與人之間愛(ài)的保障。
在生活中我們就遇到過(guò)這些例子，上次我在看書(shū)時(shí)遇到過(guò)一個(gè)人與小動(dòng)物之間的事，讓我很受啟發(fā)。書(shū)上記載：小明在游玩的時(shí)候無(wú)意間發(fā)現(xiàn)一只螞蟻，那只螞蟻被困在河水中漂浮著的一個(gè)不起眼的小樹(shù)葉上，它在不停的爬動(dòng)，最后它爬到水中又爬到原來(lái)的葉子上，看到它對(duì)大地的渴望，小明把它拿起來(lái)放到地上，而當(dāng)時(shí)小明什么也沒(méi)有想。
第二天，他所在的班級(jí)要進(jìn)行考試，在考試數(shù)學(xué)的時(shí)候他很自信的寫(xiě)完卷子，當(dāng)他回想試卷時(shí)才想到把加號(hào)寫(xiě)成減號(hào)后，心里感到不安，對(duì)自己的失誤感到悲傷。
在老師改卷子的'時(shí)候，被小明救過(guò)的那只螞蟻爬到小明寫(xiě)錯(cuò)的符號(hào)上，正好把減號(hào)改成加號(hào)，小明考了滿(mǎn)分。
在試卷發(fā)完之后，小明疑惑的看著這個(gè)加號(hào)，直到螞蟻離開(kāi)才明白為什么考滿(mǎn)分，原來(lái)是老師在改試卷的時(shí)候小螞蟻冒險(xiǎn)去幫小明。
從這個(gè)故事中我們可以感受到愛(ài)是無(wú)私的，在你幫助別人的時(shí)候別說(shuō)別人什么都沒(méi)有給你，當(dāng)你在困難的時(shí)候它會(huì)幫你一把。我們每人都應(yīng)該學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)。
知恩圖報(bào)作文 篇34
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，早上起來(lái)，我刷牙洗臉。早飯后，我高高興興地去了學(xué)校。
當(dāng)我在上學(xué)的路上，我看到一只可憐的狗。我看了一眼就走了。然后我去買(mǎi)了兩個(gè)包子給他吃，還買(mǎi)了一瓶水。他吃包子，狼吞虎咽，津津有味地喝著。他叫了兩聲，好像在說(shuō)“謝謝！”就這樣，我去了學(xué)校，終于11點(diǎn)40分放學(xué)了。我在唱歌，在散步，我很開(kāi)心，很開(kāi)心，很開(kāi)朗。在回家的路上，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到：是早上的小狗，它好像在等人。當(dāng)它離它很近的'時(shí)候，它突然站了起來(lái)，尾巴搖擺著，突然充滿(mǎn)了能量。它向我走來(lái)，蹭了我小腿兩三次，好像在感謝我！我蹲下來(lái)摸了2~3遍，說(shuō)：“我要回家了。再見(jiàn)，小狗！”我趕緊起身離開(kāi)。
當(dāng)我回到家時(shí)，我看見(jiàn)那只狗跟著我。在一條巷子里，一只大狗沖著我喊，還沒(méi)拴起來(lái)！我正要尿尿！然后我后面的狗跑過(guò)來(lái)，嚇得大狗叫。我以為它好像在救我？最后我得救了，因?yàn)榇蠊返闹魅顺鰜?lái)把它帶回家了。
唉！我感嘆這狗要是不沖著大狗叫，不知道會(huì)不會(huì)嚇尿！幸好我?guī)土斯罚蝗凰膊粫?huì)來(lái)救我了！果然，好人有好報(bào)！既然狗能報(bào)恩，人為什么不能報(bào)恩？
知恩圖報(bào)作文 篇35
在一片綠盈盈的樹(shù)林里，一只圓鼓鼓的野豬在嘟嚕嘟嚕地吃草。密密麻麻的灌木叢中隱藏著一雙充滿(mǎn)寒意的`眼睛，原來(lái)那里蹲著一只兇猛的老虎。
貪吃的野豬把這里當(dāng)成自己的美食天堂，盡情地享受著，完全沒(méi)有顧及四周的環(huán)境。冷不防，老虎會(huì)伸出自己的腦袋來(lái)，眼睛滴溜溜盯著野豬并向它慢慢靠近。就在一瞬間，老虎后腿一蹬，猛得竄起將野豬撲倒，眼看就要將野豬送入口中，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，一場(chǎng)大雨傾盆而下，老虎被淋成落湯雞，它露出匕首一樣鋒利的牙齒憤怒的抖去身上的雨水，緊接著一只大腳板撲面而來(lái)，老虎抬頭一看，原來(lái)是一只亞洲象，所謂“好漢不吃眼前虧”，老虎知道大象的厲害就悻悻地躲開(kāi)了。
雙腳抱頭的野豬這下才回過(guò)神來(lái)，趕緊對(duì)大象說(shuō)謝謝。
亞洲象對(duì)著被老虎嚇壞的野豬說(shuō)：“你曾經(jīng)幫助我，我也要回報(bào)你，我可是一頭知恩圖報(bào)的大象”。野豬笑了大象也笑了，從此它們成為了好朋友。在林森里一起玩耍一起尋找美食，平日里總是互幫互助，其樂(lè)融融。
知恩圖報(bào)作文 篇36
在茂密的大森林里，住著一只小狗，他的名字叫做花花。
一天清晨，花花到小河邊散步，突然聽(tīng)到不遠(yuǎn)處的洞口里傳來(lái)一陣聲音：“救命啊，救命啊，誰(shuí)來(lái)救救我呀！”花花連忙跑過(guò)去，原來(lái)是小兔子掉進(jìn)洞里了，出不來(lái)了�！皠e慌，小兔子！”花花一邊說(shuō)，一邊找樹(shù)枝。過(guò)了一會(huì)兒，花花找到了一根很長(zhǎng)的樹(shù)枝，讓小兔子攀著樹(shù)枝爬了出來(lái)�！爸x謝狗哥哥！”“沒(méi)事，這是我應(yīng)該做的嘛！”
解救完小兔后，花花就繼續(xù)往前走去，“哎呀，今年豐收的果子怎么這么多呀！媽媽讓我今天晚上前摘完果子，摘不然的話(huà)，又要挨罵了……”原來(lái)是公雞麗麗在摘果子�。』ɑǹ吹�，說(shuō)道：“讓我來(lái)幫助你吧！”于是，麗麗和花花一起摘果子，不到一會(huì)兒，果子就被摘完了�！爸x謝花花！”“不用謝！”花花答道。
花花繼續(xù)朝著小河走去，突然，花花被一塊石頭絆倒，摔到河里了：“救命啊……！”花花喊道。經(jīng)過(guò)此地的`小兔和麗麗聽(tīng)到后，趕緊跳下水去，把花花救上岸�！爸x謝你們！”花花說(shuō)。“沒(méi)事，這是我們應(yīng)該做的！……”小兔子和麗麗異口同聲地說(shuō)道。
當(dāng)別人有困難的時(shí)候去幫助別人，別人才會(huì)在你有困難的時(shí)候去幫助你。
知恩圖報(bào)作文 篇37
最近，我讀了《一杯牛奶》這篇感人至深的文章，文中的兩位主人公——美麗善良的女子與霍華德·凱利醫(yī)生，是那樣深深地感動(dòng)著我，震撼著我，讓我為之熱淚盈眶。這篇文章講述了：一位男孩為了攢錢(qián)上學(xué)而推銷(xiāo)商品，忙碌了一天的他向一位女孩要了一杯牛奶。后來(lái)，這位男孩不僅沒(méi)有退學(xué)反而成為了一名著名的醫(yī)生，他以高超的醫(yī)術(shù)治好了曾經(jīng)給他牛奶的女子，并且沒(méi)有收醫(yī)藥費(fèi)。讀了這篇文章，我在想：當(dāng)年那位男孩后來(lái)為什么竭盡全力醫(yī)好恩人的病，而且給她免去了高額的醫(yī)療費(fèi)用。
這不是他的一時(shí)沖動(dòng)，而是在他腦子里始終有的兩個(gè)字，兩個(gè)偉大的`字——感恩！他今天的成就就源于那個(gè)小女孩給他的那杯牛奶。那杯牛奶雖然很普通，但是對(duì)于當(dāng)年那個(gè)窮困潦倒的小男孩來(lái)說(shuō)，卻意味著很多。那杯牛奶讓小男孩鼓起了勇氣，發(fā)奮圖強(qiáng)，才有了今天的成就。而正是這種無(wú)私的愛(ài)，讓小男孩感受到了人間的美好，長(zhǎng)大后用他的專(zhuān)長(zhǎng)救了恩人的命。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。在別人困難，無(wú)助的時(shí)候，伸出自己的援助之手，救了別人，就等于救了自己。
相反，有些人連對(duì)自己百般呵護(hù)，百般疼愛(ài)的父母都不孝順，不知道感恩，談何去幫助別人，報(bào)答別人呢？愿我們每個(gè)人都能擁有世界上最美麗的品德，用我們善良的心不圖任何回報(bào)地幫助我們身邊每一個(gè)需要幫助的人；用我們真誠(chéng)的心去加倍感恩曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人，我們這個(gè)社會(huì)將會(huì)更加美好！知恩圖報(bào)，就是我讀《一杯牛奶》這篇文章后的感受。
知恩圖報(bào)作文 篇38
從每一件事中學(xué)會(huì)感恩，感恩是人類(lèi)的禮貌，受到幫助要說(shuō)一聲謝謝別人也會(huì)記住你。例如高爾基小時(shí)，母親再婚，離開(kāi)了高爾基，父親去世，他和婆婆在一起生活，爺爺脾氣暴燥，把婆婆趕出家門(mén)，高耳基也被趕了出去，高耳基看婆婆這么辛苦，很想幫幫婆婆，于是去外面打工，掙了一丁點(diǎn)的錢(qián)就拿來(lái)給婆婆，婆婆看見(jiàn)又是心疼又是高興，看見(jiàn)高耳基這么受苦，心里又心疼，但看見(jiàn)高耳基很孝順，知道賺錢(qián)照顧別人，照顧自己。就放心多了�！�
在現(xiàn)實(shí)生活中，也有相同的事件，例如。我從小生活在外祖母家，我和外祖母很親近，在我三歲時(shí)，媽媽就來(lái)把我接走了，我離開(kāi)了外祖母，等到我十歲的時(shí)候，我才能回去看看外祖母。我到了家中，發(fā)現(xiàn)外祖母飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，又有了許多的皺紋，我看見(jiàn)外祖母日漸衰弱，我覺(jué)得好難過(guò)啊。于是我快點(diǎn)長(zhǎng)大，為外祖母爭(zhēng)光，好好報(bào)答她的養(yǎng)育之恩，我立志要孝順外祖母，不要讓她傷心，流淚。讓她為我的事情發(fā)愁，擔(dān)憂(yōu)，不要讓她的皺紋越來(lái)越多，要讓她每天開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)的生活，而我一定要懂事，讓外祖母對(duì)我的養(yǎng)育，不讓外祖母擔(dān)憂(yōu)，要做個(gè)孝順。懂事的好孩子。
感恩能打開(kāi)我們的.心靈，讓我們的心靈更開(kāi)朗，不要被黑暗所遮蓋。讓自己的心靈處于黑暗之中，讓美好心靈被黑暗所污染。
要做個(gè)知恩圖報(bào)的好人，不要做個(gè)忘恩負(fù)義的壞人。向著感恩這個(gè)目標(biāo)出發(fā)，在感恩中慢慢成長(zhǎng)。
感恩是一把鑰匙，打開(kāi)我心靈的窗戶(hù)，讓心靈得到洗滌，得到陽(yáng)光的照耀，得到春風(fēng)的撫摩。讓感恩照亮每一個(gè)地方。
知恩圖報(bào)作文 篇39
讀了《一杯牛奶的感人故事》，我禁不住流下了眼淚。
這個(gè)故事講的是一個(gè)貧窮的小男孩向一個(gè)年輕女子要水喝，女子給了他一杯熱牛奶。喝完牛奶，小男孩以為要付一大筆錢(qián)，但女子說(shuō)一分錢(qián)也不要付。小男孩表達(dá)了自己由衷的感謝后離開(kāi)了。數(shù)年后，女子的了一種罕見(jiàn)的重病。當(dāng)時(shí)男孩已是大名鼎鼎[注： 鼎鼎：盛大的樣子。形容名氣很大。]的凱利醫(yī)生，也是她的主治醫(yī)師。醫(yī)生知道她就是當(dāng)年的恩人后，付出艱苦的努力治好了她的病，而醫(yī)藥費(fèi)只是當(dāng)年的那杯牛奶。
讀了這個(gè)故事，我流下了眼淚。是啊，知恩圖報(bào)，這不是口頭語(yǔ)。凱利醫(yī)生當(dāng)知道病床上的人就是免費(fèi)給他牛奶喝得恩人時(shí)，他立誓要治好恩人的病，而醫(yī)藥費(fèi)卻不要一分一毫，這是多么閃光的品質(zhì)�。《�，也是一位樂(lè)于助人的.人，施恩不圖報(bào)，不像現(xiàn)在社會(huì)上的一些人，給別人幫助整天念叨著回報(bào)。
看看我們，什么時(shí)候知恩圖報(bào)？父母、老師的愛(ài)都是天經(jīng)地義[注： 經(jīng)：規(guī)范，原則；義：正理。天地間歷久不變的常道。指絕對(duì)正確，不能改變的道理。也指理所當(dāng)然的事。]的，我們什么時(shí)候想到過(guò)報(bào)答？父母晚上給我們蓋被子，在我們不會(huì)做題時(shí)輔導(dǎo)我們，這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，因�(yàn)檫@是他們的責(zé)任和義務(wù)；老師嘔心瀝血[注： 嘔：吐；瀝：一滴一滴。比喻用盡心思。多形容為事業(yè)、工作、文藝創(chuàng)作等用心的艱苦。]教導(dǎo)我們是應(yīng)該的，因?yàn)樗麄兡昧藝?guó)家的工資……同樣，我們也什么時(shí)候想到過(guò)施恩不圖報(bào)？自己帶的學(xué)習(xí)用品是給自己用的，別人要借也編個(gè)不借的理由。就算借了，還要念叨著“你下次要借我呀”；鄰居要借點(diǎn)什么，盡管我們多的是，還是不借。
記得我們學(xué)過(guò)篇課文，叫《藍(lán)色的樹(shù)》，講的是一個(gè)女孩掉了綠鉛筆向同桌再三借了都不借。再一次借，同桌提出了種種條件：“你不能把鉛筆弄斷，大面積的不能涂……女孩礙于條件，只好用藍(lán)鉛筆涂大樹(shù)和小草。而我們，何嘗不是那同桌？
知恩圖報(bào)，施恩不圖報(bào)，這是我們都應(yīng)該遵守的人生準(zhǔn)則，不能像那個(gè)同桌一樣。試著感恩，試著回報(bào)，試著大方地對(duì)待每一個(gè)人。我們都應(yīng)該記住，幫助別人，就是在幫助自己！
知恩圖報(bào)作文 篇40
人的一生，離不開(kāi)外在的幫助和支持，大自然的滋養(yǎng)，父母的撫育，友情的慰藉和社會(huì)的教育。事實(shí)上生活給了我們太多這樣的恩惠，這些恩惠，成了我們生命的源泉，也成就了一個(gè)個(gè)生命的奇跡；無(wú)論怎樣，我們都應(yīng)以一顆感恩的心去看待世間的一切。
對(duì)父母的`養(yǎng)育要知恩圖報(bào)。十月懷胎的艱辛，從小到大的操心，自從你生下后，父母身上便多了一份很大的負(fù)擔(dān)，嬰兒時(shí)期，爸爸要為你賺“奶粉錢(qián)”，媽媽要在家整天忙個(gè)不停，一會(huì)兒餓了，要喂奶；一會(huì)兒困了，要哄著睡；一會(huì)兒尿床了，又要換尿布了，又要換尿布，總之不閑著。原本因懷孕肥胖的身體一下子瘦了很多。
晚上爸爸帶著一臉倦容回來(lái)，本應(yīng)休息一會(huì)，卻一下子抱起你，和你嬉笑玩耍，全然忘了剛才的疲憊。長(zhǎng)大些的時(shí)候，要送你上學(xué)，從此父母身上的擔(dān)子又重了一些。大學(xué)畢業(yè)后，等你成家立業(yè)時(shí)，又要拿出自己的血汗錢(qián)為你在城里買(mǎi)套房子。為了你，他們沒(méi)日沒(méi)夜地操勞，只想你過(guò)得好，不求你的回報(bào)。父母這么艱苦地把你拉扯大，難道我們連句感謝都不應(yīng)該有嗎？
我想，我們要做的，不只一句感謝，更多的是對(duì)父母的孝順，報(bào)答要知恩圖報(bào)。對(duì)朋友，社會(huì)知恩圖報(bào)。人在江湖，哪有不困難的時(shí)候，這時(shí)你身邊的朋友，同事，都會(huì)安慰你，幫助你度過(guò)難關(guān)。甚至社會(huì)，也會(huì)給你提供一定的幫助，這為了這份愛(ài)，我們會(huì)勇敢地走下去，戰(zhàn)勝一切困難。當(dāng)你成功時(shí)，回想過(guò)去的種種，應(yīng)該會(huì)記起那些曾經(jīng)得到的幫助，會(huì)心存一顆感恩之心吧！
對(duì)大自然的滋養(yǎng)知恩圖報(bào)。從地球上有生命開(kāi)始，大自然就不斷滋養(yǎng)著這些生命，讓它們茁壯成長(zhǎng)。我們生存在這個(gè)大家園里，每天都吸收著清新空氣，吃著綠色食品，飲用純凈水，穿著好看的衣服，這些都是大自然給的。我們不斷擷取著大自然的資源，因此，造成了生態(tài)破壞，環(huán)境污染，資源枯竭等嚴(yán)重后果，作為尚有良知的人類(lèi)，我們是不是也該有所愧疚，是否該知恩圖報(bào)，幫助自然恢復(fù)平衡狀態(tài)，讓這臺(tái)天然大機(jī)器正常運(yùn)行下去？
心存感激，知恩圖報(bào)，這是永恒不變的話(huà)題，是做人的起碼道德和良知，是立身處世的基礎(chǔ)，是我們民族質(zhì)樸的傳統(tǒng)，是創(chuàng)造和諧社會(huì)必不可少的條件。只有知道并身體力行知恩圖報(bào)的人，才有資格在這天地間堂堂正正地做人。
知恩圖報(bào)作文 篇41
熱辣辣的一天，小老鼠一不小心把正在睡覺(jué)的小貓吵醒了。那只小貓十分惱火，想把小老鼠當(dāng)早餐食用。小老鼠發(fā)覺(jué)情況不妙，飛快地逃跑了。小貓?jiān)诤竺孀穫�(gè)不停，小老鼠跑得渾身是汗，失魂落魄的，可是小貓根本就沒(méi)有停下來(lái)的意思。小老鼠心想：這樣跑下去只有死路一條，這時(shí)正好快到懸崖邊，小老鼠靈機(jī)一動(dòng)，突然一個(gè)急轉(zhuǎn)身跳開(kāi)，小貓還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就摔下了懸崖。
死里逃生的小老鼠大口喘著粗氣，緩慢地走到了一條小河邊，終于有水喝了，剛剛可嚇?biāo)牢伊恕Ｋp手撐著地，俯下身，頭伸到了河面上，伸出舌頭，喝了幾口。突然一陣大風(fēng)吹過(guò)，小老鼠驚得腳下一滑，掉進(jìn)河里。
小老鼠大聲地呼喚：“救命啊……”他雙手舞動(dòng)著，頭一會(huì)兒露出水面，一會(huì)兒沉入河里，還嗆幾口河水。就在這時(shí)，一只小鴿子正好從河面上空飛過(guò)，他聽(tīng)見(jiàn)了呼救聲，俯下身，看到一只老鼠正在河里掙扎著，情況緊急我一定要救下他。鴿子邊想邊俯沖下來(lái)，他雙腳抓住小老鼠的皮毛，雙翅猛烈地煽動(dòng)著，可是小老鼠的皮毛太滑了，剛抓起來(lái)就滑掉了，連續(xù)試了幾次也沒(méi)成功，這個(gè)辦法行不通。怎么辦呢？
鴿子一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處一根樹(shù)枝正浮在河面上，他靈光一現(xiàn)，受到啟發(fā)，“有了！”小鴿子迅速地飛進(jìn)了樹(shù)林里，不一會(huì)兒嘴里叼著一根枯樹(shù)枝回來(lái)了，他把枯枝放在了小老鼠身邊并大聲喊道：“快……快順著枯枝爬上岸！”奄奄一息的`小老鼠在絕望中聽(tīng)到這句話(huà)，迅速抓住身后這根救命枯樹(shù)枝，連滾帶爬地到了岸邊。
老鼠坐在地上，吐著水，擤完鼻涕，稍作休息后對(duì)鴿子說(shuō)：“謝謝你，小鴿子！要不是你，我不知道還能不能活在人間�！毙▲澴訚M(mǎn)臉笑容地說(shuō)：“不用謝，趕快回家歇著吧！”說(shuō)完他就飛走了。
這一天，休息了幾天的小老鼠走出了洞口，進(jìn)入森林里找食物。他看見(jiàn)前面有一位獵人左手托著槍?zhuān)沂治罩l(fā)射按鈕，正瞄準(zhǔn)著前方。小老鼠好奇地沿著發(fā)射的方向望去，不好，目標(biāo)竟是上次救自己的小鴿子。而小鴿子這時(shí)候正在樹(shù)上專(zhuān)心地捕捉蟲(chóng)子，絲毫也沒(méi)有覺(jué)察到自己正面臨著危險(xiǎn)。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，小老鼠后腿一蹬，蹦到了獵人手上，一口咬下去。獵人“哎呦”大喊了一聲，丟下了手中的槍?zhuān)B連甩手，小老鼠被甩了下來(lái)。小鴿子聽(tīng)見(jiàn)叫聲，回頭一看，他明白是小老鼠救了自己，趕快飛走了。小老鼠看小鴿子飛走了，趕緊朝著鴿子的方向跑去。跑了一會(huì)兒，小老鼠看獵人沒(méi)追上來(lái)，這時(shí)小鴿子也在不遠(yuǎn)處停下來(lái)等老鼠。小鴿子感激地對(duì)小老鼠說(shuō)：“謝謝你！”“不用謝，我們是好朋友！”小老鼠開(kāi)心的說(shuō)。
動(dòng)物知道報(bào)恩，作為人類(lèi)，更要懂得知恩圖報(bào)。
知恩圖報(bào)作文 篇42
“誰(shuí)給我一滴水，我便回報(bào)他整個(gè)大海。”這是一句意味深長(zhǎng)的名言。或許，有人反駁“大丈夫不拘小節(jié)”，滴水之恩用不著涌泉相報(bào)。但我們?cè)撀?tīng)過(guò)孟郊筆下的“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”吧。顯然，常懷感恩之心并非是無(wú)足輕重之舉，而是情感的升華，是共享和諧的橋梁。知恩圖報(bào)，在我們生活實(shí)踐中是不可缺少的。
知恩圖報(bào)，需要回報(bào)父母養(yǎng)育之恩。<<詩(shī)經(jīng)>>有言：“哀哀父母，生我劬勞！”的確，父母要把我們從一個(gè)幼小的嬰兒撫養(yǎng)成人真的很不容易。小時(shí)候，每當(dāng)刮風(fēng)下雨，絡(luò)繹不絕的家長(zhǎng)都急急忙忙到學(xué)校為孩子送傘，送鞋，送衣物。更有甚者，有的`家長(zhǎng)竟陪子女上學(xué)，替子女打掃教室……可憐天下父母心！試問(wèn)一句：你是否親口對(duì)自己的父母說(shuō)過(guò)一聲“謝謝”？知恩圖報(bào)，就應(yīng)體諒父母的用心良苦，為父母多做點(diǎn)力所能及的事情。陳毅爺爺便是一個(gè)好榜樣，他曾為身患重病的老母親洗過(guò)尿褲。當(dāng)今社會(huì)，我們更需對(duì)父母敬以孝道。其次，老師無(wú)疑是我們?nèi)松龑?dǎo)者。古語(yǔ)有云：“師者，所以傳道受業(yè)解惑也�！蔽覀円氤纱笃�，就少不了老師的栽培。在大霧彌漫的海洋上，老師便是引導(dǎo)我們走向成功彼岸的航燈。你是否想過(guò)，老師為我們批改過(guò)多少次作業(yè)？備課熬過(guò)多少個(gè)夜晚？感謝老師，尊重老師，難道我們不應(yīng)該嗎？
知恩圖報(bào)，不忘別人的幫助之恩。在我們?nèi)松猛局�，難免會(huì)遇上困難和挫折。當(dāng)別人助你一臂之力時(shí)，請(qǐng)不要忘記向別人道謝。近代著名數(shù)學(xué)家華羅庚成名后不忘恩師的教誨，他剛從國(guó)外回來(lái)就趕去故鄉(xiāng)看望和感謝王維克老師。三國(guó)的諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”以報(bào)先帝之恩。由此看來(lái)不忘記幫過(guò)自己的人，是理所當(dāng)然的事情。偉人的背后散發(fā)著感恩的人格魅力，而我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)。當(dāng)他人為自己伸出友誼之手時(shí)，報(bào)以一個(gè)善意的微笑，報(bào)以一種文明的舉動(dòng)……
知恩圖報(bào)，應(yīng)該報(bào)效祖國(guó)的培養(yǎng)之恩。既然我們生為中國(guó)人，死為中國(guó)鬼，那么我們報(bào)效祖國(guó)就是天經(jīng)地義的事。感恩于我們祖國(guó)，不需要像屈原那樣以死殉國(guó)，只需要履行應(yīng)有的義務(wù)。報(bào)效祖國(guó)意味著承擔(dān)國(guó)家的責(zé)任，為國(guó)家的繁榮昌盛而努力奮斗。掀開(kāi)歷史的畫(huà)卷，岳飛精忠報(bào)國(guó)，霍去病不滅不為家……這些為傳頌之典型，我們?cè)跄懿粚W(xué)習(xí)一番呢？與之相反，吳三桂引清兵入關(guān)，遭后人唾罵。誠(chéng)然，作為中學(xué)生的我們是祖國(guó)的未來(lái)，肩負(fù)起國(guó)家興衰成敗的責(zé)任。我們應(yīng)該熱愛(ài)祖國(guó)，勤奮好學(xué)，爭(zhēng)做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人！
知恩圖報(bào)，需要實(shí)際行動(dòng)，而不是空喊口號(hào)。愿所有的人都一起做到知恩圖報(bào)！這樣，我們才能建設(shè)更加和諧的社會(huì)。
知恩圖報(bào)作文 篇43
知恩圖報(bào)是一種美德，但能知恩圖報(bào)的能有幾個(gè)？
有一天，姐姐她放假回到家里，由于上高中很辛苦，姐姐一回來(lái)就躺下，我叫她做家務(wù)她也不做。此時(shí)，媽媽拖著勞累的身體從田里步行到家門(mén)口，姐姐見(jiàn)到媽媽左手拿著從田里摘回來(lái)的菜和右肩上扛著一把鋤頭，姐姐連忙接過(guò)媽媽手里的菜，馬上從廚房里端了一杯茶來(lái)送到媽媽的面前，此時(shí)的我看到這種情景，卻有一個(gè)疑問(wèn)，為什么姐姐她看到媽媽回來(lái)就那么勤快呢？難道是想問(wèn)媽媽多拿一點(diǎn)生活費(fèi)？于是，等媽媽坐下來(lái)休息時(shí)，我一手就把姐姐扯進(jìn)房間里"審問(wèn)"她。一開(kāi)口我就說(shuō)："喲，平時(shí)只會(huì)偷懶的大小姐，怎么今天"黃鼠狼給雞拜年"呀？不懷好意。哼！"姐姐卻狡辯道："呵，你呀，你哪根筋不對(duì)呀？什么給什么拜年，什么不懷好意？你以為我有什么企圖呀？"我擺出一副高高在上的樣子，撇起嘴角說(shuō)："自己心知肚明。"姐姐想了想，說(shuō)道："哦，你是說(shuō)生活費(fèi)嗎？我今個(gè)月想問(wèn)媽拿……"我去說(shuō)："拿什立即把嘴搭上么拿？你剛才一定是在演戲，想多拿點(diǎn)生活費(fèi)，沒(méi)門(mén)，我跟你說(shuō)，我媽干活干得很辛苦，現(xiàn)在金融風(fēng)暴，攢錢(qián)也不易。你可千萬(wàn)別"獅子開(kāi)大口"哦！否則，我絕不饒你。"姐姐笑了一笑，說(shuō)："演戲？你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)知恩圖報(bào)��？媽媽她對(duì)我有恩，我就要用行動(dòng)來(lái)報(bào)答她，況且我不是"拜金女"，你不用這么兇。"糟糕，我誤會(huì)了，原來(lái)連只會(huì)偷懶的姐姐也懂得知恩圖報(bào)！
經(jīng)過(guò)姐姐的'一翻說(shuō)話(huà)，讓我明白到，我也是時(shí)候該知恩圖報(bào)了，媽媽養(yǎng)育了我十多年，由出生到現(xiàn)在，我一直在媽媽的溺愛(ài)中長(zhǎng)大，就像經(jīng)不起風(fēng)霜的花朵一樣脆弱，媽媽給予了我無(wú)數(shù)的關(guān)愛(ài)，換來(lái)的卻是惹她生氣�，F(xiàn)在的我，真的很后悔自己為什么那么喜歡惹媽媽生氣，媽媽這十幾年來(lái)被我惹生氣的精神損失費(fèi)，恐怕連估算家也未必能準(zhǔn)確無(wú)誤地算出這個(gè)數(shù)目。雖然過(guò)去的不能挽回，但現(xiàn)在呢，我還可以補(bǔ)救，現(xiàn)在我唯一能把這費(fèi)用還給媽媽的出路，就只剩知恩圖報(bào)了。雖然，自己心知肚明自己的力量，由于現(xiàn)在還讀書(shū)，不能用金錢(qián)報(bào)答媽媽?zhuān)茏鲆恍┳约毫λ芗暗氖隆獪p輕父母的家務(wù)。
無(wú)論如何，現(xiàn)在很想對(duì)媽媽做一件知恩圖報(bào)的事，就是：媽媽?zhuān)?qǐng)讓我在你的幸福中添上報(bào)答吧！
知恩圖報(bào)作文 篇44
今天我聽(tīng)了有關(guān)感恩的演講，也就是這次演講讓我懂得了“知恩。感恩。報(bào)恩”這幾個(gè)字的重要！
有許多同學(xué)都在抱怨：自己為什么不是個(gè)富人家的孩子，為什么沒(méi)有生長(zhǎng)在有權(quán)有勢(shì)的家庭里。孰不知自己的母親十月懷胎的辛苦，更不知道母親把他帶到這個(gè)世界時(shí)承受了多少的痛。當(dāng)你出生時(shí)，虛弱的母親微微睜開(kāi)雙眼，看著你，不管你是美還是丑，他們都把你當(dāng)成自己的心肝寶貝，自己的肉。把你看得比她的生命還重要。
在你哺乳期的時(shí)候，母親一手喂奶一手抱著你。兒時(shí)她的手臂已經(jīng)很酸了，可是為了不打擾你，她忍了！當(dāng)你學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)叫“媽媽”時(shí)他是多么的.高興；可現(xiàn)在的你卻和他頂嘴；當(dāng)你學(xué)會(huì)走路時(shí)，她是多么的欣慰，而你卻渴望外面的天空。
第一次上學(xué)，爸爸和媽媽都十分的擔(dān)心你，因?yàn)槟銖膩?lái)都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)父母，他們擔(dān)心你吃得飽不飽。穿的暖不暖，和同學(xué)處的好不好。當(dāng)他們?yōu)槟戕k好入學(xué)手續(xù)時(shí)，你如風(fēng)般的沖進(jìn)校園，頭也不回，可你的父母?jìng)儏s依然傻傻的站在原地，看著你遠(yuǎn)去的身影遲遲的不肯離去。
多少次他們路過(guò)校園門(mén)口，多想進(jìn)去看看你那熟悉的身影可是他怕讓你丟臉又默默的走了。
多少次，你在家和遠(yuǎn)在天邊的陌生人聊qq，而你卻不愿意用十分之一乃至更短的時(shí)間和你父母好好的聊下。每次吃飯，他們都把好吃的往你碗里夾，你幼稚的說(shuō)：‘爸媽你們?cè)趺床怀匝�？’而他們卻說(shuō)‘我們燒飯的時(shí)候吃過(guò)了，比你吃的還早呢！’而你卻信以為真。同時(shí)你還不斷得抱怨家里窮，可你不知道你父母承受的壓力比那些富人大千倍萬(wàn)倍！
知恩圖報(bào)作文 篇45
知恩、感恩、報(bào)恩，是人類(lèi)共通的美好人性。人對(duì)人，人對(duì)人群，人對(duì)社會(huì)的知恩、感恩、報(bào)恩，其思想基礎(chǔ)是善。發(fā)源于關(guān)愛(ài)之心的施舍，以及領(lǐng)受一方的知恩和感恩，成為人類(lèi)維系美好的人際關(guān)系的錦線(xiàn)絲絳。
美國(guó)有知恩圖報(bào)的"感恩節(jié)"。說(shuō)的是380多年前的1621年，120名英國(guó)清教徒，在嚴(yán)冬乘"五月花號(hào)"船，在大西洋漂流到北美，剩下的90人，在土著印第安人幫助下活過(guò)來(lái)的往事。英國(guó)早期移民的后代們，包括華盛頓、林肯、羅斯福，年年發(fā)出紀(jì)念公告。羅斯福1941年發(fā)布命令，把"感恩節(jié)"定為聯(lián)邦假日。
古老的中國(guó)香醇的.民風(fēng)民俗中，有個(gè)全民性的"臘八節(jié)"。即夏歷的臘月，正是"三九四九凌上走"的嚴(yán)寒季節(jié)，往往如杜甫詩(shī)中說(shuō)的"路有凍死骨"。"臘八"這天，是全民族的舍施節(jié)。主要是舍施米粥，管飽，這香醇的民風(fēng)民俗，飽蘊(yùn)著善的美德。
施恩不圖報(bào)，受恩必要報(bào)，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，這些民俗民風(fēng)中的睿言雋語(yǔ)，對(duì)一個(gè)社會(huì)人群來(lái)說(shuō)，往往起著美好的膠著和凝聚的作用。
知恩、感恩、報(bào)恩，從來(lái)就不是聲張的，也不是單向的一廂情愿的，它具有雙向的、靈犀相通，心領(lǐng)神會(huì)的品格。
就說(shuō)"人味兒"這話(huà)吧，人對(duì)人和人對(duì)社會(huì)的知恩、感恩和報(bào)恩，就散發(fā)著這馥郁的芬香。
可是也要注意：在所謂知感和報(bào)恩的交往中，真誠(chéng)是靈魂。摻了假，就會(huì)變味，乃至腐臭。
知恩圖報(bào)作文 篇46
還記得小的時(shí)候。從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：“我愛(ài)你？？，回報(bào)母愛(ài)的愿望，每個(gè)人都應(yīng)“知恩圖報(bào)”，哪怕只是簡(jiǎn)單的一句問(wèn)候。有父母的疼愛(ài)！每個(gè)人都不單是愛(ài)的收獲者，一件不禮物，他會(huì)向給予他關(guān)愛(ài)的人微笑！”那就讓我們用行動(dòng)來(lái)傳達(dá)我們的感恩之情吧：“謝謝您，不能總讓媽媽操心！”對(duì)老師道貌岸然一聲，可能是滔滔不斷的表白，也可能只是一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，自然而真實(shí)，“我”現(xiàn)在大了，媽媽下班回家，不好意思對(duì)父母說(shuō)。這是親情的體驗(yàn)，剛學(xué)會(huì)畫(huà)畫(huà)，還是他，都有經(jīng)歷。
可能我們現(xiàn)在大了，她會(huì)甜甜地道上一句；當(dāng)貧困山區(qū)的兒童得以資助，“我”為媽媽端來(lái)一盆溫暖的洗腳水，但將記錄著你的“知恩圖報(bào)”。雖然只是不事一樁？、師長(zhǎng)感動(dòng)，可能是默默無(wú)聞的動(dòng)作，都會(huì)讓你的父母，一杯熱茶，報(bào)得三春暉“、寫(xiě)字的我，都不斷得在收獲世間的愛(ài)，把我的祝福帶給他。誰(shuí)寸草心；當(dāng)摔了跤的小妹妹被扶起，老師的.關(guān)愛(ài)，辛苦了”，相信每個(gè)人都有目共睹。
知恩圖報(bào)，飽含著點(diǎn)滴回報(bào)之情的生活鎖屑？諸如此類(lèi)！”甚至陌生人的一句，也要為媽媽做點(diǎn)什么，就像廣告里說(shuō)的，表達(dá)真摯的情感，我和幾位同學(xué)約好去看望不學(xué)老師。前不久。跌跌撞撞地將它送到爸爸手里，興致勃勃地制作了一張生日賀卡，同學(xué)的友愛(ài)，卻道出了一個(gè)稚嫩的心感知母愛(ài)：“你還好嗎！小孩子的話(huà)不長(zhǎng)，“媽媽?zhuān)簨寢屔习鄤诶哿艘惶�，都是生活中“感恩”的表現(xiàn)？”其實(shí)，回報(bào)收獲的愛(ài)，他們會(huì)發(fā)奮努力：“謝謝。
當(dāng)行乞者收獲一份關(guān)愛(ài)時(shí)，一句簡(jiǎn)短的話(huà)，我們也常常在以不同的方式，表達(dá)著我們的感激感謝，是我。
知恩圖報(bào)作文 篇47
在我們生活的每一個(gè)角落，都感受到別人的愛(ài)。在家里，有家人呵護(hù)備至的慈愛(ài)；在學(xué)校里，有老師無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，也有同學(xué)的互助互愛(ài)……只要我們平時(shí)多注意、多體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)其實(shí)是無(wú)處不在的。然而，在我們被愛(ài)的同時(shí)，我要問(wèn)：知恩圖報(bào)，你做到了嗎？
是的，知恩圖報(bào)，你做到了嗎？我們都做到了嗎？
當(dāng)我們呱呱墜地的時(shí)候，就已經(jīng)受到了家人的百般寵愛(ài)。父母把我們撫養(yǎng)成人，讓我們享受了人世間最偉大的父慈母愛(ài)。在父母的慈愛(ài)下，我們感受了藍(lán)天白云般的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，領(lǐng)略了春暖花開(kāi)時(shí)的舒適愜意，品讀了月朗星輝中的詩(shī)情畫(huà)意……陽(yáng)光映照著我們燦爛的笑臉，風(fēng)雨呼應(yīng)著我們熱烈的腳步，我們歡笑著，我們蹦跳著，我們長(zhǎng)大了。而我們的父母呢？為了我們，紅潤(rùn)光滑的臉面，被風(fēng)吹成了溝溝壑壑；為了我們，筆直硬朗的身腰，被雨捶打得腰彎背駝；為了我們，烏黑漆亮的'頭發(fā)，被霜雪染成了花白……呵，父母之愛(ài)如天地，你說(shuō)，寸草之心，何能回報(bào)？
是的，父恩如天，母恩如地，知恩圖報(bào)，你做到了嗎？我們都做到了嗎？
當(dāng)我們沐著陽(yáng)光輕松地邁步在校園，張開(kāi)雙臂欲向天空飛翔的時(shí)候，你是否聽(tīng)見(jiàn)，在我們的前面?zhèn)鱽?lái)一聲親切的呼喚：飛吧，孩子！那邊好一片麗日藍(lán)天！噢，那聲音宛如一束陽(yáng)光，直照我們的心房。當(dāng)我們?cè)跊](méi)有星光沒(méi)有月亮的夜里摸索著前進(jìn)，正看不清前面路徑的時(shí)候，一個(gè)聲音又在我們的前面響起：路在這邊啊，孩子！小心點(diǎn)，別摔著了！噢，那聲音卻似一道月光，我們的眼前豁然明亮起來(lái)了。當(dāng)我們有了進(jìn)步，獲得獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)候，瞧啊，那笑容如春花怒放，如陽(yáng)光燦爛。當(dāng)我們忽然退步的時(shí)候，那微蹙的眉頭里，蘊(yùn)藏了多少憂(yōu)思啊……呵，老師！為我們嘔心瀝血的老師�。∧侨缛赵陆�(jīng)天般的恩情，寸草之心，何能言報(bào)��！
是的，老師之恩如日月，知恩圖報(bào)，你做到了嗎？我們都做到了嗎？
我們?cè)趯W(xué)校里，遨游于書(shū)海之中，閑看古今變化，靜聽(tīng)世界潮聲。春花秋月，優(yōu)悠度過(guò)。是誰(shuí)，讓我們?cè)谌绱讼楹偷沫h(huán)境中學(xué)習(xí)的？是誰(shuí)，讓我們?cè)谌绱似届o的心境下憧憬美好的未來(lái)的？那是我們社會(huì)的廣大民眾�。∷麄�，每天都在努力工作，為他人奉獻(xiàn)，他們是我們和諧社會(huì)的建設(shè)者��！沒(méi)有他們，我們能安心在學(xué)校里幸福的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的生活嗎？沒(méi)有他們，我們能健康成長(zhǎng)嗎？他們的恩情，猶如春風(fēng)，我們沐浴其中，可我們真切地感受到了嗎？
是的，社會(huì)對(duì)我們的愛(ài)，有如浩蕩的春風(fēng)。知恩圖報(bào)，你做到了嗎？我們都做到了嗎？
如果我們都沒(méi)有做到的話(huà)，那么就讓我們行動(dòng)起來(lái)吧。在家里幫父母做家務(wù)，每天堅(jiān)持為父母打水為父母洗腳，從小事做起，哪怕極其細(xì)小的事。不要只顧自己看電視，要多看看我們的父母親。不要想著將來(lái)才賺錢(qián)養(yǎng)父母，那時(shí)候恐怕有“子欲養(yǎng)而親不待”的后悔啊。在學(xué)校里，不要辜負(fù)老師對(duì)我們的殷切期望，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)給我們的老師以?xún)?yōu)良的成績(jī)。時(shí)刻準(zhǔn)備著，將來(lái)為我們的社會(huì)做奉獻(xiàn)，回報(bào)社會(huì)大眾為我們所奉獻(xiàn)的一切。這樣，知恩圖報(bào)，我們才是真正做到。
知恩圖報(bào)作文 篇48
之前自己也說(shuō)過(guò)就是在感情的世界里兩個(gè)人必須相互理解相互包容，才能夠過(guò)得更加的長(zhǎng)久。
但是在現(xiàn)實(shí)的生活中我們經(jīng)�？吹降氖�，兩個(gè)人的付出不一樣，最后生活依舊是充滿(mǎn)爭(zhēng)吵的那種。讓人看了也真的是心里不是滋味。
有的生活中就是，女主人一個(gè)人操碎的心，男主人甩手掌柜的不算，還各種抱怨各種不滿(mǎn)。讓人感覺(jué)女主人的那種付出和委屈，真的是可以理解的。
比如自己店里的一位客戶(hù)，就是女主人操心比較多吧，家里的大事小事甚至包括裝修的一些事情都是女主人自己在跑，男主人的口頭禪基本上都是隨便你說(shuō)的看我不管。
事實(shí)上如果一方要是能夠做到真正的不管，那倒也不至于太過(guò)委屈。畢竟就是可以順著自己的心意去裝修家或者做一些事情。
可事實(shí)上男主人所謂的不管只是在行動(dòng)方面不管，決策方面卻又抱怨對(duì)方的不是，感覺(jué)完全看不出來(lái)女主人為一個(gè)家的付出，因此兩人也經(jīng)常就是掙掙吵吵的，讓人看的心里好不是滋味。
其實(shí)在生活中，有的人就是工作比較忙碌顧不上家里也可以理解，但是最起碼應(yīng)該對(duì)另一半的付出感到之恩，得有一顆感恩的心，感謝對(duì)方為一個(gè)家庭的.付出。
這樣子兩個(gè)人才能和和睦睦長(zhǎng)長(zhǎng)久久。
雖然說(shuō)好多人想的都是半生已過(guò)，就這樣過(guò)吧，畢竟在一起也不容易分開(kāi)更加的不容易，尤其是中間有了孩子的牽扯。
但是感覺(jué)一直爭(zhēng)吵的生活，一直不被包容和理解的生活啊，確實(shí)試過(guò)得有些鬧心。
希望所有的人都能知恩感恩，感謝另一半的付出，這樣子就是兩個(gè)人才能夠過(guò)得更加的幸福！
知恩圖報(bào)作文 篇49
張老師給我們講了許多故事，其中我最喜歡的是第二個(gè)故事，在一個(gè)社區(qū)里，門(mén)前有一輛寶馬汽車(chē)，車(chē)上有一個(gè)小男孩，他在窗戶(hù)里叫著：“奶奶，你和我們一起出去玩吧，我和爸爸需要你�！翱墒�，那位老奶奶說(shuō)：“奶奶腿不好，不能喝你出去玩了�！闭谶@時(shí)，從車(chē)上下來(lái)一位男人，說(shuō)：“媽?zhuān)憔蛣e去了�！崩夏棠陶f(shuō)：“好吧，那你們回來(lái)的時(shí)候打個(gè)電話(huà)給我，我會(huì)吧飯做好，等你們的'。”男人厭倦的說(shuō)：“哎呀，知道了�！闭f(shuō)完，這輛車(chē)子漸漸地遠(yuǎn)離了老奶奶，那個(gè)兒子始終認(rèn)為他媽對(duì)他的所作所為都是應(yīng)該的……精彩的演講還在進(jìn)行著，我們和父母、老師一次次熱淚盈眶。
聽(tīng)完這個(gè)故事，我認(rèn)為那個(gè)開(kāi)車(chē)的男子不孝敬老媽?zhuān)瑢?shí)在沒(méi)有良心。我長(zhǎng)大以后，一定要報(bào)答我的父母，報(bào)答祖國(guó)，不要像那個(gè)男人一樣。我相信，我們學(xué)校絕對(duì)沒(méi)有一個(gè)像那個(gè)男人的同學(xué)，我要送給同學(xué)們八個(gè)字：知恩圖報(bào)、精忠報(bào)國(guó)！
知恩圖報(bào)作文 篇50
中國(guó)有句古話(huà)“滴水之恩，涌泉相報(bào)”。意思就是說(shuō)，別人給你一些幫助，你要牢記在心，用加倍的努力去回報(bào)。懂得回報(bào)的人被人們稱(chēng)為“有良心的人”；只知索取，不知回報(bào)的人就被人們稱(chēng)為“沒(méi)有良心的人”！
北京的呂鑫就是這樣的孩子。呂鑫是個(gè)棄兒，他的媽媽就將他扔在了垃圾箱旁。卻被一位善良的，窮苦的清潔工人呂書(shū)泉給抱回了家。從此，呂叔叔就省吃?xún)�用，供呂鑫上學(xué)。直到呂鑫上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，呂叔叔因勞累過(guò)度而癱瘓?jiān)诖�。呂鑫就把學(xué)校里的自助餐給呂叔叔吃，他用千方百計(jì)來(lái)治好呂叔叔的病。但最后還是無(wú)濟(jì)于事——呂叔叔去世了。雖然呂叔叔不是他親身的，但呂鑫早以把呂叔叔當(dāng)做是親身爸爸。呂叔叔對(duì)他的養(yǎng)育之恩，以不是滴水，而是江河！
10歲的呂鑫都懂得知恩圖報(bào)，更何況14歲的我們呢？當(dāng)我們?cè)谛〉昀锉M情地吃著零食時(shí)，你有沒(méi)有想到過(guò)你的父母，這是他們辛辛苦苦賺來(lái)的`錢(qián)。他們這樣無(wú)私的，不愁我們回報(bào)的奉獻(xiàn)難道不值得我們珍惜嗎？難道不值得我們回報(bào)嗎？那是一次春天，爸爸去千島湖考試。好吃的我趕緊打電話(huà)叫爸爸給我買(mǎi)些好吃的回來(lái)。到了晚上，爸爸一回來(lái)，我就從爸爸的包中拿出吃的，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。卻還沒(méi)問(wèn)爸爸吃飯了沒(méi)有。直到爸爸和媽媽談話(huà)中。我聽(tīng)到爸爸說(shuō)他還沒(méi)吃飯，我聽(tīng)了，慚愧極了。趕緊拿出一個(gè)面包給爸爸吃———我們的父母做什么都是為了我們，我們的父母養(yǎng)育了我們這么多年，那是我們一輩子也還不了的！
而我們做什么都要想想自己的父母，都要經(jīng)過(guò)我們父母的同意，才能做決定�！吨慕憬愀嬖V你》這本書(shū)不僅讓我知道了在地球上有這么一位知恩圖報(bào)的人，還讓我學(xué)會(huì)了要去回報(bào)父母的這個(gè)道理！
我希望，天下的兒女們都能像呂鑫一樣懂得知恩圖報(bào)!
知恩圖報(bào)作文 篇51
知恩圖報(bào)是一種美德，懂的知恩圖報(bào)在如今的社會(huì)非常珍貴。
她是他的老師。小學(xué)六年級(jí)老師。她姓鐘。他叫她鐘老師。那一年，鐘老師42歲，他13歲。他的家里很窮，窮得吃不起飯。鐘老師把自己積攢的22元錢(qián)全部給了他。補(bǔ)貼他生活。他很感激，暗暗發(fā)誓要報(bào)答鐘老師的恩情。
他用鐘老師給的22元錢(qián)，度過(guò)了那段艱苦的歲月。他大學(xué)畢業(yè)，也成了教師。接下來(lái)，結(jié)婚，買(mǎi)房，生子。一次偶然的機(jī)會(huì)，他遇到了鐘老師。由于歷史的原因，鐘老師終生未婚。如今，鐘老師已經(jīng)退休，年歲已高，無(wú)兒無(wú)女，一個(gè)人孤苦伶仃。他看到鐘老師的處境，心頭一酸，淚水禁不住涌了出來(lái)。知恩一定要圖報(bào)。他把鐘老師帶回家，說(shuō)服妻子，兩個(gè)人共同承擔(dān)起贍養(yǎng)鐘老師的義務(wù)。
鐘老師在他的家住了下來(lái)。他家的房子小，只有60平方米�？墒�，他卻把最大的臥室讓給了鐘老師住。而自己與妻子帶著1歲的女兒住到了小房間里。10年后，鐘老師患了青光眼，不幸雙目失明。為了讓鐘老師在自己熟悉的環(huán)境里生活，他幾次放棄了分房的機(jī)會(huì)，甚至，連家中的家具和擺設(shè)從不亂動(dòng)。
這一住就是28年。他的孩子已經(jīng)有了孩子。他老了，也退休了。退休后，他成了鐘老師的專(zhuān)職護(hù)理員，為她穿衣，為她梳頭，為她洗腳，為她端茶端水。一次，鐘老師從床上摔了下來(lái)，造成脊椎骨折。自此，鐘老師只能躺在床上，吃喝拉撒，全得需要人照顧。他把鐘老師當(dāng)做自己的母親，沒(méi)有怨言，沒(méi)有退縮，為她端屎端尿，不讓她受一丁點(diǎn)兒的委屈。
俗話(huà)說(shuō)，老變小。鐘老師的.年齡越來(lái)越太，性格脾氣也越來(lái)越像一個(gè)小孩子，甚至連覺(jué)也要睡顛倒。白天，她躺在床上，呼嚕呼嚕地睡大覺(jué);夜晚，她要聽(tīng)收音機(jī)。要聽(tīng)?wèi)蚯�，并且，還不停地喊他，吵得全家人都睡不著覺(jué)。為了照顧鐘老師，他在鐘老師的臥室里放了一張小床，陪護(hù)她。女兒害怕他的身體受不了，主動(dòng)要替他照顧鐘老師�？墒�，他不。他擔(dān)心女兒瞌睡大。讓鐘老師受委屈。
他的名字叫宋金萍，是北京市勁松四中退休教師。如今，宋金萍已經(jīng)70歲。鐘老師已經(jīng)高達(dá)99歲。而這段師生之間的情感大戲還在繼續(xù)。在道德浮躁的今天，這段真情真的讓人溫暖，讓人感動(dòng)。
知恩圖報(bào)作文 篇52
自從小翼龍不辭而別后，霸王龍就天天到河里去捕魚(yú)，到山上找果子，把魚(yú)洗的干干凈凈的，然后坐在小翼龍的洞巢里，等待他的歸來(lái)。
霸王龍就這樣等啊等，一天、兩天、一個(gè)月、兩個(gè)月、整整一年過(guò)去了。在第二年春暖花開(kāi)的時(shí)候，有一天，霸王龍正在河邊捕魚(yú)，突然聽(tīng)到了一聲恐龍的叫聲，“天啊，這聲音太熟悉了，我已盼望很久了，沒(méi)錯(cuò)是小翼龍。希望能盡快的找到小翼龍，把自己捕到的所有好吃的都給它吃，以此來(lái)報(bào)答小翼龍的救命之恩�！卑酝觚堊匝宰哉Z(yǔ)的說(shuō)。于是，霸王龍狂飛似得朝山下跑去。近了、近了，站在它眼前的是一只健康體魄的雄性翼龍，那個(gè)一年前救他的小翼龍不見(jiàn)了。霸王龍剛想靠近翼龍，只見(jiàn)翼龍嗖的一聲跑走了，只朝它的洞巢跑去，霸王龍緊跟在后面。
翼龍來(lái)到了它以前住過(guò)的家，家里收拾得很干凈，而且里面有很多的好吃的.魚(yú)呀等，翼龍有些納悶：“是誰(shuí)占了我的家，我非吃了它不可，”這時(shí)候，霸王龍氣喘吁吁的跑回來(lái)了，眼里含著淚花，恭恭敬敬的對(duì)翼龍說(shuō)：“謝謝你救了我，我一直在這里等你回來(lái)，希望能報(bào)答你的救命之恩，”說(shuō)完，就拿出了所有的好吃的來(lái)招待翼龍，并且答應(yīng)以后不管翼龍有什么困難，他都會(huì)協(xié)力相助。小翼龍聽(tīng)了霸王龍的話(huà)，感動(dòng)的哭了，原來(lái)是它誤會(huì)了霸王龍，所以不辭而別，于是，翼龍也向霸王龍道歉，從此后，霸王龍和翼龍成了好朋友！
這個(gè)繪本很有教育意義，我非常喜歡，讓我明白了：世界上沒(méi)有不懂感情的東西，即便是再兇猛、再殘暴的動(dòng)物，也有感情，也懂得感恩。霸王龍雖然是威震侏羅紀(jì)，人見(jiàn)人怕的大恐龍，但是，它也有它脆弱的一面，也會(huì)被一種東西所擊敗，那就是一個(gè)“情”字。所以，作為一個(gè)人，我們更應(yīng)該懂得愛(ài)、懂得感恩、懂得付出、懂得回報(bào)這樣我們的生活才會(huì)更加的幸�？鞓�(lè)！！
知恩圖報(bào)作文 篇53
回報(bào)一個(gè)微笑，一個(gè)擁抱；回報(bào)一杯濃茶，一片溫暖；回報(bào)一份寬慰，一次心跳……其實(shí)，回報(bào)很簡(jiǎn)單，只要有心，回報(bào)輕而易舉就能做到。或許你認(rèn)為，回報(bào)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)還太早，我們既沒(méi)錢(qián)又沒(méi)勢(shì)，該如何回報(bào)？
那么，回報(bào)的意義只是存在于銅臭味里嗎？你與他人的感情只存在于金錢(qián)之上嗎？不是，感情向來(lái)純凈、平淡，就像出水芙蓉一般，需要天然去雕飾。那樣晶瑩剔透的感情，你就舍得用金錢(qián)與權(quán)力去玷污它，褻瀆它嗎？
庸俗的人用金錢(qián)與勢(shì)力去回報(bào)，而年輕多思的我們應(yīng)該用心去回報(bào)。當(dāng)你順手幫別人遞去一本書(shū)時(shí)，別人回報(bào)了，他會(huì)微笑著說(shuō)“謝謝”；當(dāng)你施舍給路邊居無(wú)定所的乞丐時(shí)，他們回報(bào)了他們會(huì)感激地祝福你“祝你以后升官發(fā)財(cái)”；當(dāng)你勤奮用功，刻苦鉆研時(shí)，成績(jī)也回報(bào)了，它會(huì)為你大把大把地獲取知識(shí)，獲取成績(jī)與榮譽(yù)，讓你享受無(wú)盡的歡樂(lè)……
在我們身邊處處都存在著回報(bào)，或許你不曾注意過(guò)它們，但是驀然回首，你無(wú)法否定它們的存在，你也無(wú)法抹去他們?yōu)槟銕?lái)的美好回憶。那么，捫心自問(wèn)，你回報(bào)了嗎？面對(duì)家人、朋友、師長(zhǎng)乃至社會(huì)，你回報(bào)了嗎？你是否仍然惡聲惡氣地對(duì)待無(wú)微不至關(guān)懷你的.家人？你是否對(duì)待親密無(wú)間的朋友表面一套，背后一套？你又是否對(duì)老師曲意逢迎，直拉近乎？生活中雖然與你接觸的人形形色色，但他們都用一顆火熱的真心對(duì)待著你，而你的回報(bào)又是否同樣來(lái)自真心，來(lái)自心靈的最深處呢？用心回報(bào)，回報(bào)真誠(chéng)的微笑，溫暖的懷抱，激動(dòng)的心跳。用心回報(bào)，讓你的身邊充滿(mǎn)陽(yáng)光與明媚，讓你冰冷的心靈不再空虛。
將我心，換你心。不要虛假的感情，不要空虛的心靈，更不要不璀璨的花季！用心回報(bào)，真得很重要！
知恩圖報(bào)作文 篇54
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。”是啊，這句話(huà)說(shuō)的非常對(duì)，只要我們社會(huì)這個(gè)大家庭中的每一個(gè)成員，你奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，我奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，一直這樣傳下去，連接成一條美麗的愛(ài)心項(xiàng)鏈，用這個(gè)人對(duì)你的愛(ài)，再傳給下一個(gè)需要你幫助的人。慢慢的連接成一個(gè)愛(ài)心大聯(lián)盟，來(lái)回報(bào)社會(huì)。這樣，世界才會(huì)變的更美麗，更動(dòng)人。我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：在一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，一位叫克雷斯的年輕人由于他的汽車(chē)壞了，被困在郊外，正當(dāng)他焦急萬(wàn)分的時(shí)候，一個(gè)騎馬的中年男子路過(guò)此地，用馬把克雷斯的汽車(chē)?yán)揭粋�(gè)小鎮(zhèn)子。
當(dāng)克雷斯拿出錢(qián)對(duì)他表示感謝時(shí)，這位男子說(shuō)：我不要求回報(bào)，但我要你給我一個(gè)承諾，當(dāng)別人有困難時(shí)，你也要盡力去幫助別人。”在后來(lái)的日子里，克雷斯幫助了許多的人，并且也告訴被他幫助的人的`同樣的話(huà)。四年后，克雷斯被洪水困在一個(gè)小島上時(shí)，一位少年幫助了他，當(dāng)他感謝少年時(shí)，少年竟然也說(shuō)出了那句克雷斯永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的話(huà)：“我不要求回報(bào)，但我要你給我一個(gè)承諾�！笨死姿剐睦镱D時(shí)涌起一股暖流。
讀了這個(gè)故事，我明白了感恩與回報(bào)的意義，感恩與回報(bào)不是說(shuō)，你幫助了我，我一定要給你什么物質(zhì)上的回報(bào)。愛(ài)心是不需要回報(bào)的，但愛(ài)心是可以傳遞的。如果說(shuō)每件善事都是一顆珍珠的話(huà)，那么每個(gè)人都可以是一條金線(xiàn)，用愛(ài)心把它們串起來(lái)，就是一條珍貴的無(wú)價(jià)項(xiàng)鏈。每個(gè)人都應(yīng)該懷有一顆感恩之心，要記住別人對(duì)自己的幫助，學(xué)會(huì)幫助別人。只有這樣。眼前的社會(huì)才會(huì)變成一個(gè)美好的人間。
知恩圖報(bào)作文 篇55
古人云：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！}記
當(dāng)我還是一名小嬰兒的時(shí)候，是您，每時(shí)每刻陪伴在我身邊，生怕我哭了、餓了；是您，將牙牙學(xué)語(yǔ)的我?guī)У秸f(shuō)話(huà)流利、順暢；也是您，將滿(mǎn)地蹣跚的我?guī)У阶呗防魉鳌?/p>
長(zhǎng)大了，可以上幼稚園的年紀(jì)了，您也還是沒(méi)有變呢，也還是一如既往地照顧著我。上下學(xué)的接送、家中的家務(wù)事、我的學(xué)習(xí)，您一切也沒(méi)有松懈過(guò)，一刻也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)這個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)幸福的`“崗位”。您也沒(méi)有對(duì)我抱怨過(guò)，至今我也沒(méi)有聽(tīng)到您對(duì)誰(shuí)抱怨過(guò)。
我上了初中后，您外出工作了，出去前您多次叮囑我要照顧好自己，要把學(xué)習(xí)抓緊，不要落下。我聽(tīng)多了，便也不耐煩了，也草草地回答了您。我那時(shí)甚至高興極了，因?yàn)槲医K于可以一個(gè)人在家了。過(guò)得久了，我開(kāi)始想起：媽媽在家的時(shí)候，早上睡得很晚才起來(lái)，媽媽也從來(lái)沒(méi)催過(guò)，睡到自然醒后，吃完早餐，又回到房間里自己玩手機(jī)，家中的事務(wù)很少讓我插手�，F(xiàn)在想想，我覺(jué)得我過(guò)去真的太不關(guān)心媽媽了，都說(shuō)“女兒是父母的小棉襖”，很貼心，媽媽一定對(duì)我很失望吧。
這一刻，我突然頓悟了，就像一個(gè)黑暗的小房子里有了一縷陽(yáng)光。
我想，我應(yīng)該是長(zhǎng)大了吧。
在那之后，我像變了一個(gè)人一般；在父母回來(lái)前，認(rèn)真打掃衛(wèi)生；在父母回來(lái)后，幫他們做力所能及之事；在父母離開(kāi)后，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不松懈。
我想，這就是長(zhǎng)大了吧。懂得為父母分憂(yōu)，來(lái)回報(bào)他們吧！
知恩圖報(bào)作文 篇56
在一個(gè)寒冷的冬天，鵝毛大雪下個(gè)不停，我像往常一樣坐上公交車(chē)去上學(xué)。 一上車(chē)，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)座位，于是我立刻跑上前一屁股坐了上去。 幾站之后，車(chē)子已經(jīng)被人塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的了。這時(shí)一位白發(fā)蒼蒼的老人上了車(chē)，擠進(jìn)了人群。我立即起身讓了座，老爺爺笑咪咪地向我道謝，我的心里立刻變得暖洋洋的.。
“叮咚”，汽車(chē)到站了，我很快地跑下了車(chē)�？墒蔷驮谖覝�(zhǔn)備離開(kāi)汽車(chē)站臺(tái)的時(shí)候，一陣喊叫聲使我停下了腳步，“孩子，等一等，等一等――”我回頭一看，原來(lái)是剛才那位老爺爺在向我叫喊。 聲音剛落，老爺爺已經(jīng)氣喘吁吁地跑到了我的身邊，把我的月票卡遞給了我。我驚訝極了，立即接過(guò)月票向老爺爺深深地鞠了一躬。與此同時(shí)，公交車(chē)仍然停在原地紋絲未動(dòng)，也沒(méi)有一個(gè)人在抱怨。
頓時(shí)，一股暖流涌向我的心頭，我感覺(jué)到雪融化了，烏云散開(kāi)了，燦爛的陽(yáng)光露了出來(lái)。 就在這一刻，我突然明白了，只要充滿(mǎn)愛(ài)心，真誠(chéng)地去幫助別人，就一定會(huì)得到最真摯的回報(bào)。
知恩圖報(bào)作文 篇57
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的中午，老師走進(jìn)教室，面帶微笑的對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，政府的補(bǔ)助快要下?lián)芟聛?lái)了，下面我告訴你們可以得到補(bǔ)助的條件……請(qǐng)符合條件的同學(xué)在下星期三之前將證明交給我，千萬(wàn)別遺漏了�。 �
過(guò)了幾天，我把證明交給老師，老師對(duì)我說(shuō)：“補(bǔ)助要下個(gè)星期才到，你先等等哦！”又過(guò)了一個(gè)星期，老師把我叫到辦公室，神秘的對(duì)我說(shuō)：“胡妍，你得到政府補(bǔ)助啦！”我感到十分驚喜，以為老師在開(kāi)玩笑，于是我又問(wèn)老師：“真的嗎？”“真的�！崩蠋熡H切的對(duì)我說(shuō)。我高興極了，邁著輕快的.步伐走出辦公室。
我抬起頭，仰望天空，天空是那么藍(lán)，那么美麗……我心想：我生在這么好政策的國(guó)家真幸福呀！我們讀書(shū)不僅免學(xué)費(fèi)，還享受政府生活補(bǔ)貼，真要好好感謝祖國(guó)，感謝我們的領(lǐng)導(dǎo)！我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)為了我們付出了太多。為了我們的前途，為了我們的成長(zhǎng)，為了我們能做個(gè)有用的人。過(guò)去，它每天都生活在水深火熱的環(huán)境中，每天都在忍受著欺凌，每天都在和困難對(duì)抗著，最后它終于熬過(guò)來(lái)了。
從現(xiàn)在起，我要好好努力，勤奮讀書(shū)，將來(lái)為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的一份微薄的力量，將來(lái)以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)我親愛(ài)的祖國(guó)！在生活中，不管別人給予我們什么，我們都應(yīng)該懷著一顆感恩的心，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)他人！
知恩圖報(bào)作文 篇58
子在川上曰：“逝者如斯夫!不舍晝夜�！睍r(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。我們即將告別高二時(shí)期，投入到高三繁忙的學(xué)習(xí)生活中。在這樣一個(gè)人生重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我想起了你，那些讓我懂得堅(jiān)持夢(mèng)想的人和事。
成功的捷徑是靠自己走出來(lái)的。猶記得那時(shí)，我和高三的師姐坐在同一張桌子吃飯，她跟我說(shuō)：“魚(yú)兒喜歡逆水前進(jìn)。游順?biāo)聂~(yú)很難控制方向，從而被沖到危險(xiǎn)的地方。”我們都要去做逆水前進(jìn)的魚(yú)，開(kāi)始就樹(shù)立目標(biāo)，明確自己的終點(diǎn)站，在逆水游行的過(guò)程中，也許我們都要比別人付出更多的努力，但它意味著你的前面一定是一片任你遨游的寬廣海洋。面對(duì)時(shí)光的流逝，面對(duì)學(xué)習(xí)上的種種困難，我們不要害怕逆水游得慢，只要我們不忘記自己讀高中的初心，堅(jiān)持逆水前進(jìn)，掌控好方向，我們就能一步一步向前邁進(jìn)，創(chuàng)造一片屬于自己的天空。
讓自己的強(qiáng)項(xiàng)耀眼得讓人無(wú)法忽視。阿里巴巴的領(lǐng)導(dǎo)人——馬云，雖然數(shù)學(xué)成績(jī)不好，但他還是不忘初心，拼搏高考，憑著自己的優(yōu)勢(shì)科目英語(yǔ)去補(bǔ)回?cái)?shù)學(xué)的不足，最終考上了大學(xué)，如今成了勵(lì)志的榜樣。人的發(fā)展總是充滿(mǎn)曲折，短板如果無(wú)法加長(zhǎng)，不如讓自己的優(yōu)點(diǎn)變的得更加耀眼，這樣你就可以依靠它安身立命。馬云靠英語(yǔ)考上了大學(xué)，而我們，需要堅(jiān)持夢(mèng)想，永不言棄，努力讓自己的夢(mèng)想釋放光彩。在離高考還有一年左右的時(shí)間里，我們要學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)，發(fā)揮強(qiáng)科優(yōu)勢(shì)，且不避短，穩(wěn)定好弱科基礎(chǔ)，為夢(mèng)想付諸行動(dòng)，你我就會(huì)在來(lái)年的高考獲得成功!
在快要成功的時(shí)候放棄是不負(fù)責(zé)任的自我毀滅。前幾天，學(xué)校組織了一次為考生加油的'小活動(dòng)，我們對(duì)考生的祝福語(yǔ)被貼到留言板上�？吹侥切┡牡脑�(huà)語(yǔ)，我想高三的師兄師姐肯定會(huì)更有沖勁的。他們離高考還有不到一周的時(shí)間，如果在這個(gè)重要的時(shí)候松懈下來(lái)，無(wú)疑是在自我毀滅。我心想，到明年這個(gè)時(shí)候，高中的最后一場(chǎng)考試，我們會(huì)拼盡所有，全力以赴，為自己的青春獻(xiàn)上踏實(shí)拼搏的禮物。現(xiàn)在，我們更要懂得堅(jiān)持，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，堅(jiān)持自己內(nèi)心的想法，拼盡全力，一直到達(dá)明年的高考，讓“夢(mèng)想”成真。
堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，努力奮斗三百多天，只要我們付出的努力足夠多，做到問(wèn)心無(wú)愧，就沒(méi)什么可遺憾的了。我們既然來(lái)到了高中，而且就要進(jìn)入高三了，我們就要不忘初心，相信堅(jiān)持就是勝利，愿你我都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
知恩圖報(bào)作文 篇59
詩(shī)經(jīng)中曾寫(xiě)桃道：“投我以木，報(bào)三以瓊琚�！苯o予木桃，回予瓊琚，生活中，總有人會(huì)需要你的幫助，當(dāng)你地幫助他人時(shí)，是否會(huì)因?yàn)楦冻雠c結(jié)果而苦惱呢?
生活中總會(huì)碰到一些人見(jiàn)義勇為，有的人會(huì)欣然接受到人的感謝，而有的人會(huì)無(wú)償付出，但我認(rèn)為，我們付出了，就應(yīng)當(dāng)獲得回報(bào)。
回報(bào)是真誠(chéng)的感謝，著名作家托爾斯泰，他出身貴族，生活卻很儉樸，熱愛(ài)旅行，在一次旅途中，月臺(tái)上的一位婦女把他認(rèn)成了搬運(yùn)工，而他笑著幫了婦女的忙。婦女給了他一枚硬幣。托爾斯泰樂(lè)于助人，盡管被誤認(rèn)為成搬運(yùn)工，對(duì)于那枚感謝的硬幣，很多人會(huì)不以為然，他卻笑著接受，因?yàn)槟鞘菋D女真誠(chéng)的感謝，在一篇故事中，講述了人狼情，一組考察隊(duì)在森林中，由于大雨，車(chē)輪陷入泥漿中未能發(fā)動(dòng)，;此時(shí)幾只狼從樹(shù)林中跳出，隊(duì)員們望著饑腸碌碌的狼，只好把他們的食物一次又一次扔下車(chē)。狼吃完后便引來(lái)更多的狼，它們并不是朝著食物，而是銜來(lái)樹(shù)枝，將車(chē)輪抵出了泥坑。饑餓的狼群接的受了那些處于困境中的人的幫助，它們便用它們的行動(dòng)回報(bào)給了人群。
回報(bào)是一個(gè)微笑，曾在電視中看到過(guò)一個(gè)情景，一個(gè)乞丐對(duì)著一個(gè)路人說(shuō)：我給你一個(gè)微笑，你給我一個(gè)硬幣，你也感受到了幫助的快樂(lè)。這僅僅是電視劇中的一句臺(tái)詞，對(duì)人們給與那些困難之中的`人的幫助，他們無(wú)法滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。但是，他們的一個(gè)微笑便是一份最簡(jiǎn)單的回饋，公交車(chē)上，會(huì)遇到有老人讓座，老人總會(huì)微笑著說(shuō)句謝謝，一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，給予一次善意之舉，一個(gè)微笑，欣然接受。
回報(bào)是一種動(dòng)力，在一個(gè)小鎮(zhèn)上，有一天突然來(lái)了一群外鄉(xiāng)的流浪者，鎮(zhèn)上的人紛紛拿出食物給他們。一個(gè)商人想幫助一位年輕人。而年輕人說(shuō)：我來(lái)幫你干活。然后，年輕人快樂(lè)地工作去了，他也開(kāi)心的接受了商人的錢(qián)與食物。那個(gè)年輕人便是石油大王——哈默。
生活中有許多人總徘徊在付出的有償與無(wú)償之間�；貓�(bào)是我們付出的結(jié)果，面對(duì)他人，我們要樂(lè)意去幫助他們，面對(duì)回報(bào)，我們欣然的接受。
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