我愛語文作文(匯編5篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的我愛語文作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我愛語文作文1
“呼”，隨著一陣陣嘆息聲，我的心跳也加速了。
老師的腳步聲像“噩夢(mèng)”似的傳進(jìn)了我的雙耳，我無精打采的“埋頭苦干”，雖然眼睛在“書堆”里，但還是聽到木老師微帶刺耳的聲音：“這次考試比較難，考得不是很好！”最后四個(gè)字讓我悲痛欲絕，我知道那篇閱讀我沒有使盡全力，我也知道看拼音寫詞語我沒有復(fù)習(xí)好，我……一想到這，我的眼淚就情不自禁的流了下來，我是語文學(xué)習(xí)委員，怎么能考成這樣呢？同學(xué)們肯定會(huì)嘲笑我的。
“林姝琰99分，上來拿試卷，林楚格97.5分，上來……林依然……”我緊閉雙眼，“92分�！蔽仪宄刂滥纠蠋熜睦镉卸啻蟮牟粷M。我看著試卷，還有那鮮紅的兩位數(shù)，淚，又從臉頰旁滑了下來，落到了試卷上。92分，要知道我語文是從來沒考過低于95分的，每次考試，一定要看到試卷上大大的100分才滿意，這算什么。
下課了，同學(xué)們?nèi)玑屩刎?fù)地出了一口氣，而我卻還沉浸在痛苦之中。
讓我吃驚的`是，一大群女生跑過來安慰我，我總算停止了哭泣。一次考試，一張?jiān)嚲�，讓我看到了同學(xué)對(duì)我滿滿的關(guān)懷和愛。
回家的過程是漫長(zhǎng)的，我深吸一口氣，踏入了家門，我雙手發(fā)抖，把試卷交到了媽媽面前，我分明看見她眼里閃過一絲不悅，可媽媽還是說：“沒關(guān)系，一次考試并不算什么，下次加油�！�
我坐在房間，哭了，不是因?yàn)榭疾盍耍俏腋械搅藧�，暖暖的�?/p>
這次，是笑著流淚……
我愛語文作文2
我的語文老師名叫楊玉鳳，她已經(jīng)教了我們?nèi)炅�，我們很愛我的語文老師，老師也很愛我們。
楊老師有一頭烏黑的卷發(fā)，稍稍有點(diǎn)帶黃，還帶著兩個(gè)帶鉆的卡子。幾乎每天都穿著高跟鞋和裙子來教我們。我們的楊老師一點(diǎn)也不胖，而且每天穿的衣服都很漂亮。每天都很關(guān)心我們。
我知道，老師每次備課都是很辛苦的，還要照顧我們，那就更累了。我們一定要好好學(xué)習(xí)，回報(bào)老師。不讓老師的`汗水白白流淌。我知道，我和我的語文老師在一起的時(shí)間已經(jīng)不多了，所以，我一定要好好珍惜時(shí)間。常言道：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
有一次上課，楊老師讓我們復(fù)習(xí)比喻句，楊老師提問：“關(guān)于荷葉的�！焙枚嗳硕寂e手了，可是，楊老師卻叫了孫小涵，孫小涵被叫起來后，回答說：“荷葉像一個(gè)碧綠的大圓盤。”楊老師說：“很好，下一道，關(guān)于月亮的�！睏罾蠋熃辛水厒饔�，畢傳宇回答道：“彎彎的月亮像小船�！睏罾蠋熣f：“嗯。”
楊老師教會(huì)了我們好多知識(shí)，其中，還有形容李白和王勃的四字成語。老師還教了我們?cè)S多寓言故事的啟示，還有歷史故事的啟示。
今年六一的時(shí)候，楊老師很關(guān)心我們，特地給我們一個(gè)休息的時(shí)間，因?yàn)闆]有作業(yè)，所以比以前輕松了許多，但是，作業(yè)也是老師花費(fèi)時(shí)間來布置下來的，所以，我們一定要感謝老師。努力學(xué)習(xí)，來回報(bào)老師的付出，為老師爭(zhēng)得榮譽(yù)，用實(shí)際行動(dòng)來感謝老師。
我的語文老師，我愛您。
我愛語文作文3
語文，是多姿多彩、趣味無窮、道理深刻的。所以我愛語文。
趣味的語文是漢字，一個(gè)個(gè)方方正正的字符，每一個(gè)都帶著幻想的色彩。比如說一個(gè)“閃”字，多么像一個(gè)人跨過你的家門；又比如說一個(gè)“大”字，多么像一個(gè)人舒展四肢躺在地上歇息��！
多彩的語文是散文，每一篇都各不相同。如果是記事的，有紅黃紫三色，紅的是有趣，黃的是開心，紫的是難忘與后悔。如果是寫景的，有藍(lán)綠白三色，藍(lán)的是天與大海，綠的是青山與綠樹，白的是那悠悠的白云。
道理深刻的語文是古文、古詩。那一句句簡(jiǎn)潔的語言，卻話中有話，讓人琢磨不透，蘊(yùn)含著古人的智慧。
語文，可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，還有那擁有無限想象空間的絢麗多彩的童話，那情誼濃濃的橙黃色的書信，那訴說心事的紫色的日記，那表達(dá)自己感想、收獲的藍(lán)色的讀后感，那一張張密密麻麻的.說明書，一則則吸引人的各式各樣的廣告，一本本散發(fā)著墨香的書……就連我們口中說的，筆下寫的，也都是語文。
語文像一艘飛船，帶著我飛過歷史的長(zhǎng)河、知識(shí)的海洋、穿越知識(shí)的空間，語文像一位導(dǎo)游，帶我游覽了千山萬水：美麗的小興安嶺、雄偉的長(zhǎng)城、神奇的五彩池和名勝古跡——故宮。語文像一個(gè)故事的王國，走過一間間的故事屋，我認(rèn)識(shí)了補(bǔ)天的女媧娘娘、開天辟地的盤古、美麗的白雪公主、神奇的七色花……語文像科普樂園，讓我懂得了太陽系的奧妙、機(jī)器人的秘密，還有九大行星和許多個(gè)為什么……
語文就在我們的生活里，它是那樣絢麗多彩，又是那樣神秘善變，我能不愛語文么？
我愛語文作文4
如游魚熱愛碧水，如白云依戀藍(lán)天，語文是我青春生命里的摯愛，愛上語文的日子，是一種享受，一種超脫，一種回味…
它,就像高潔的天空,任思的翅膀漫天飛舞,盡情馳騁;它,就像辛勤的蜜蜂不辭勞苦的吸吮著語文的花蜜。
語文是一位畫家
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”她用神來之筆勾勒出一幅栩栩如生的春雨圖。她用五彩繽紛的色彩調(diào)畫著春天，描繪著春天的柔情與撫慰，描繪著細(xì)雨的纏綿和奉獻(xiàn)，描繪著春意的盎然和生機(jī)，使我心雨飄飛。
語文是一位音樂家
他奏出美妙的音樂，伴隨著的自然的旋律，使動(dòng)物們翩翩起舞，使我們的心也跟著舞動(dòng)起來。在音樂的起伏節(jié)奏中，仿佛自己也在欣賞著難得的旋律。它是每個(gè)人的心時(shí)而高聳時(shí)而低沉，用情感支配著人。
語文是一位軍事家
我國偉大的文學(xué)巨匠魯迅，當(dāng)他目睹黑暗社會(huì)有不少民眾的愚昧無知時(shí)，便拿起了筆，寫下了一篇篇戰(zhàn)斗激文。這些激文，猶如一把把鋒利的.劍，刺向敵人致命之處。
語文是一位教師
“蠟炬成灰淚始干”在語文中，它教會(huì)我們?cè)S多知識(shí)；教會(huì)我們?nèi)ジ惺�；去欣賞去聆聽；還教會(huì)了我們寫作。
語文是一位攝影家
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！彼闷媲槊钏紨z下冬的潔白與寥廓，用心靈的眼睛駐目冬的壯美與浪漫。它用鏡頭留下冬天永恒的記憶，也攝下我心靈的律動(dòng)。
語文如一縷輕風(fēng)，蕩漾我的心海。
語文如一輪驕陽，照耀我的心靈。
語文如一陣細(xì)雨，滋潤我的心田。
語文給予了我第二生命，我對(duì)語文傾心一愛。
我愛語文作文5
我是一棵小樹，父親則是一座大山，緊緊抱著我，不讓任何人把我砍伐掉。我是一滴小水珠，母親則是大海媽媽，緊緊與我融合，永遠(yuǎn)不讓我干枯。我是一粒種子，爸爸是我成長(zhǎng)必不可少的水，媽媽是燦爛的陽光，他們用生命和一切去保護(hù)、愛護(hù)我，看著我一天天茁壯成長(zhǎng)，他們一直在期待，期待我鉆出泥土，迎接這個(gè)光明的世界的那一天!
爸爸媽媽整天在外面奔波，忙于事業(yè)，因?yàn)檫^度操勞，所以無情的`歲月總是會(huì)在他們臉上刻下歲月的滄桑。雖然這樣可他們沒有少為我付出過什么。
我從小因?yàn)榛加兄夤苎姿泽w質(zhì)一直不是很好。我七歲那年，一天夜里風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，，雨婆婆把大片大片的珍珠撒向人間。那天晚上七點(diǎn)左右我因著了涼，便“哧哧”的喘氣。媽媽看我不對(duì)勁兒，馬上給我吃了一粒平喘藥。到了晚上九點(diǎn)種，我仍然沒有什么好轉(zhuǎn)。這時(shí)我開始渾身不舒服了，喘氣聲越來越大，連嘴巴都張了開來。媽媽對(duì)爸爸說：“這樣不行啊，得送醫(yī)院去�！卑职殖了计陶f：“對(duì)得快送進(jìn)醫(yī)院打點(diǎn)滴才行!”這時(shí)爸爸媽媽快速走到我的面前對(duì)我說：“快我們帶你上醫(yī)院。”沒想到座起來更不舒服，我難過的眼淚直打轉(zhuǎn)，沒辦法這回醫(yī)院去不成了。
爸爸只能打手機(jī)聯(lián)系醫(yī)生到家里來治療。媽媽在床前給我講故事，過了好一會(huì)醫(yī)生來了，才給我打上了點(diǎn)滴，直到12點(diǎn)我才進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天早晨，我才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽就在我床邊趴著睡了整整一夜。終于我的淚水奪眶而出，從七歲那年起我就知道父母對(duì)我的愛有多深!
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