我愛語文作文(匯編5篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的我愛語文作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我愛語文作文1
“呼”,隨著一陣陣嘆息聲,我的心跳也加速了。
老師的腳步聲像“噩夢(mèng)”似的傳進(jìn)了我的雙耳,我無精打采的“埋頭苦干”,雖然眼睛在“書堆”里,但還是聽到木老師微帶刺耳的聲音:“這次考試比較難,考得不是很好!”最后四個(gè)字讓我悲痛欲絕,我知道那篇閱讀我沒有使盡全力,我也知道看拼音寫詞語我沒有復(fù)習(xí)好,我……一想到這,我的眼淚就情不自禁的流了下來,我是語文學(xué)習(xí)委員,怎么能考成這樣呢?同學(xué)們肯定會(huì)嘲笑我的。
“林姝琰99分,上來拿試卷,林楚格97.5分,上來……林依然……”我緊閉雙眼,“92分!蔽仪宄刂滥纠蠋熜睦镉卸啻蟮牟粷M。我看著試卷,還有那鮮紅的兩位數(shù),淚,又從臉頰旁滑了下來,落到了試卷上。92分,要知道我語文是從來沒考過低于95分的,每次考試,一定要看到試卷上大大的100分才滿意,這算什么。
下課了,同學(xué)們?nèi)玑屩刎?fù)地出了一口氣,而我卻還沉浸在痛苦之中。
讓我吃驚的`是,一大群女生跑過來安慰我,我總算停止了哭泣。一次考試,一張?jiān)嚲,讓我看到了同學(xué)對(duì)我滿滿的關(guān)懷和愛。
回家的過程是漫長(zhǎng)的,我深吸一口氣,踏入了家門,我雙手發(fā)抖,把試卷交到了媽媽面前,我分明看見她眼里閃過一絲不悅,可媽媽還是說:“沒關(guān)系,一次考試并不算什么,下次加油!
我坐在房間,哭了,不是因?yàn)榭疾盍耍俏腋械搅藧,暖暖的?/p>
這次,是笑著流淚……
我愛語文作文2
我的語文老師名叫楊玉鳳,她已經(jīng)教了我們?nèi)炅,我們很愛我的語文老師,老師也很愛我們。
楊老師有一頭烏黑的卷發(fā),稍稍有點(diǎn)帶黃,還帶著兩個(gè)帶鉆的卡子。幾乎每天都穿著高跟鞋和裙子來教我們。我們的楊老師一點(diǎn)也不胖,而且每天穿的衣服都很漂亮。每天都很關(guān)心我們。
我知道,老師每次備課都是很辛苦的,還要照顧我們,那就更累了。我們一定要好好學(xué)習(xí),回報(bào)老師。不讓老師的`汗水白白流淌。我知道,我和我的語文老師在一起的時(shí)間已經(jīng)不多了,所以,我一定要好好珍惜時(shí)間。常言道:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。
有一次上課,楊老師讓我們復(fù)習(xí)比喻句,楊老師提問:“關(guān)于荷葉的!焙枚嗳硕寂e手了,可是,楊老師卻叫了孫小涵,孫小涵被叫起來后,回答說:“荷葉像一個(gè)碧綠的大圓盤。”楊老師說:“很好,下一道,關(guān)于月亮的!睏罾蠋熃辛水厒饔,畢傳宇回答道:“彎彎的月亮像小船!睏罾蠋熣f:“嗯。”
楊老師教會(huì)了我們好多知識(shí),其中,還有形容李白和王勃的四字成語。老師還教了我們?cè)S多寓言故事的啟示,還有歷史故事的啟示。
今年六一的時(shí)候,楊老師很關(guān)心我們,特地給我們一個(gè)休息的時(shí)間,因?yàn)闆]有作業(yè),所以比以前輕松了許多,但是,作業(yè)也是老師花費(fèi)時(shí)間來布置下來的,所以,我們一定要感謝老師。努力學(xué)習(xí),來回報(bào)老師的付出,為老師爭(zhēng)得榮譽(yù),用實(shí)際行動(dòng)來感謝老師。
我的語文老師,我愛您。
我愛語文作文3
語文,是多姿多彩、趣味無窮、道理深刻的。所以我愛語文。
趣味的語文是漢字,一個(gè)個(gè)方方正正的字符,每一個(gè)都帶著幻想的色彩。比如說一個(gè)“閃”字,多么像一個(gè)人跨過你的家門;又比如說一個(gè)“大”字,多么像一個(gè)人舒展四肢躺在地上歇息!
多彩的語文是散文,每一篇都各不相同。如果是記事的,有紅黃紫三色,紅的是有趣,黃的是開心,紫的是難忘與后悔。如果是寫景的,有藍(lán)綠白三色,藍(lán)的是天與大海,綠的是青山與綠樹,白的是那悠悠的白云。
道理深刻的語文是古文、古詩。那一句句簡(jiǎn)潔的語言,卻話中有話,讓人琢磨不透,蘊(yùn)含著古人的智慧。
語文,可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,還有那擁有無限想象空間的絢麗多彩的童話,那情誼濃濃的橙黃色的書信,那訴說心事的紫色的日記,那表達(dá)自己感想、收獲的藍(lán)色的讀后感,那一張張密密麻麻的.說明書,一則則吸引人的各式各樣的廣告,一本本散發(fā)著墨香的書……就連我們口中說的,筆下寫的,也都是語文。
語文像一艘飛船,帶著我飛過歷史的長(zhǎng)河、知識(shí)的海洋、穿越知識(shí)的空間,語文像一位導(dǎo)游,帶我游覽了千山萬水:美麗的小興安嶺、雄偉的長(zhǎng)城、神奇的五彩池和名勝古跡——故宮。語文像一個(gè)故事的王國,走過一間間的故事屋,我認(rèn)識(shí)了補(bǔ)天的女媧娘娘、開天辟地的盤古、美麗的白雪公主、神奇的七色花……語文像科普樂園,讓我懂得了太陽系的奧妙、機(jī)器人的秘密,還有九大行星和許多個(gè)為什么……
語文就在我們的生活里,它是那樣絢麗多彩,又是那樣神秘善變,我能不愛語文么?
我愛語文作文4
如游魚熱愛碧水,如白云依戀藍(lán)天,語文是我青春生命里的摯愛,愛上語文的日子,是一種享受,一種超脫,一種回味…
它,就像高潔的天空,任思的翅膀漫天飛舞,盡情馳騁;它,就像辛勤的蜜蜂不辭勞苦的吸吮著語文的花蜜。
語文是一位畫家
“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。”她用神來之筆勾勒出一幅栩栩如生的春雨圖。她用五彩繽紛的色彩調(diào)畫著春天,描繪著春天的柔情與撫慰,描繪著細(xì)雨的纏綿和奉獻(xiàn),描繪著春意的盎然和生機(jī),使我心雨飄飛。
語文是一位音樂家
他奏出美妙的音樂,伴隨著的自然的旋律,使動(dòng)物們翩翩起舞,使我們的心也跟著舞動(dòng)起來。在音樂的起伏節(jié)奏中,仿佛自己也在欣賞著難得的旋律。它是每個(gè)人的心時(shí)而高聳時(shí)而低沉,用情感支配著人。
語文是一位軍事家
我國偉大的文學(xué)巨匠魯迅,當(dāng)他目睹黑暗社會(huì)有不少民眾的愚昧無知時(shí),便拿起了筆,寫下了一篇篇戰(zhàn)斗激文。這些激文,猶如一把把鋒利的.劍,刺向敵人致命之處。
語文是一位教師
“蠟炬成灰淚始干”在語文中,它教會(huì)我們?cè)S多知識(shí);教會(huì)我們?nèi)ジ惺;去欣賞去聆聽;還教會(huì)了我們寫作。
語文是一位攝影家
“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開!彼闷媲槊钏紨z下冬的潔白與寥廓,用心靈的眼睛駐目冬的壯美與浪漫。它用鏡頭留下冬天永恒的記憶,也攝下我心靈的律動(dòng)。
語文如一縷輕風(fēng),蕩漾我的心海。
語文如一輪驕陽,照耀我的心靈。
語文如一陣細(xì)雨,滋潤我的心田。
語文給予了我第二生命,我對(duì)語文傾心一愛。
我愛語文作文5
我是一棵小樹,父親則是一座大山,緊緊抱著我,不讓任何人把我砍伐掉。我是一滴小水珠,母親則是大海媽媽,緊緊與我融合,永遠(yuǎn)不讓我干枯。我是一粒種子,爸爸是我成長(zhǎng)必不可少的水,媽媽是燦爛的陽光,他們用生命和一切去保護(hù)、愛護(hù)我,看著我一天天茁壯成長(zhǎng),他們一直在期待,期待我鉆出泥土,迎接這個(gè)光明的世界的那一天!
爸爸媽媽整天在外面奔波,忙于事業(yè),因?yàn)檫^度操勞,所以無情的`歲月總是會(huì)在他們臉上刻下歲月的滄桑。雖然這樣可他們沒有少為我付出過什么。
我從小因?yàn)榛加兄夤苎姿泽w質(zhì)一直不是很好。我七歲那年,一天夜里風(fēng)雨交加,電閃雷鳴,,雨婆婆把大片大片的珍珠撒向人間。那天晚上七點(diǎn)左右我因著了涼,便“哧哧”的喘氣。媽媽看我不對(duì)勁兒,馬上給我吃了一粒平喘藥。到了晚上九點(diǎn)種,我仍然沒有什么好轉(zhuǎn)。這時(shí)我開始渾身不舒服了,喘氣聲越來越大,連嘴巴都張了開來。媽媽對(duì)爸爸說:“這樣不行啊,得送醫(yī)院去!卑职殖了计陶f:“對(duì)得快送進(jìn)醫(yī)院打點(diǎn)滴才行!”這時(shí)爸爸媽媽快速走到我的面前對(duì)我說:“快我們帶你上醫(yī)院。”沒想到座起來更不舒服,我難過的眼淚直打轉(zhuǎn),沒辦法這回醫(yī)院去不成了。
爸爸只能打手機(jī)聯(lián)系醫(yī)生到家里來治療。媽媽在床前給我講故事,過了好一會(huì)醫(yī)生來了,才給我打上了點(diǎn)滴,直到12點(diǎn)我才進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天早晨,我才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽就在我床邊趴著睡了整整一夜。終于我的淚水奪眶而出,從七歲那年起我就知道父母對(duì)我的愛有多深!
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