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語(yǔ)文考試之后作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的語(yǔ)文考試之后作文，歡迎大家分享。
語(yǔ)文考試之后作文1
在經(jīng)過(guò)了半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)后,我們終于迎來(lái)了這次期中考試.
期中考試也算是一次大考,在離期中考試前的一個(gè)多星期,老師就開(kāi)始帶我們抓緊復(fù)習(xí),在家里也一刻沒(méi)有歇著.語(yǔ)文,我們復(fù)習(xí)字詞、要點(diǎn)、作文和課文。
星期五到了,我的心繃得像快要離弦的箭,生怕自己考不好。到校了我趕緊打開(kāi)書(shū),一頁(yè)、二頁(yè)、三頁(yè)雖然老師沒(méi)時(shí)間管班,但我們?nèi)嗤瑢W(xué)都自覺(jué)地讀著要點(diǎn)。
監(jiān)考老師來(lái)了,讓我頓時(shí)感到異常的緊張,使我的心怦怦直跳。試卷發(fā)下來(lái)了,我走馬觀花式看了一遍考試題。還好,都是我復(fù)習(xí)到的題,這讓我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。聽(tīng)力部分的文章我原來(lái)在童話書(shū)上看到過(guò),所以做起來(lái)很輕松。后面的字詞更是我的“拿手好戲”。但是到回憶課文的`一道小題時(shí),我記得我看到過(guò),但是我怎么也想不起來(lái)。這只“攔路虎”讓我干瞪著眼。我抬起頭,同學(xué)們都在奮筆疾書(shū),教室里只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們寫(xiě)字的刷刷響。我絞盡腦汁,最后干脆胡亂寫(xiě)了一個(gè)。寫(xiě)作文時(shí),我一路順風(fēng)。很快就寫(xiě)完了。
我一道一道地認(rèn)真檢查,哦,有一道漏寫(xiě)了,我趕緊寫(xiě)上了,挽回了一分。
下課鈴響了,我從容地交了試卷,走出了教室。
只有平時(shí)吃了苦,這個(gè)時(shí)候才能享受甜。要是我不認(rèn)真復(fù)習(xí),就不會(huì)做的這么順。
語(yǔ)文考試之后作文2
昨天進(jìn)行了一場(chǎng)語(yǔ)文考試，我原以為考得不錯(cuò)，但當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我仿佛被一盆冷水從頭澆到尾，透心涼。只見(jiàn)試卷上被紅筆寫(xiě)上了兩個(gè)猩紅的大字81分！這兩個(gè)字仿佛利劍一樣刺透了我的心臟！
看著第一面的第三大題，輕靈的近義詞和反義詞都寫(xiě)錯(cuò)了，原本應(yīng)該填寫(xiě)靈敏和笨拙，我卻填成了輕松和煩悶，真的是和答案八竿子都打不著！再將試卷翻面，哇！滿面都是鮮紅的叉叉，真讓人目不暇接！只見(jiàn)題目要我找出相關(guān)的修辭手法，我卻單純地認(rèn)為只要選出一種修辭手法，因此下面的句子也就不完整，我只能眼睜睜地看著這兩分從我的指縫中悄悄溜走。繼續(xù)往下看去，只見(jiàn)改寫(xiě)句子的一句話多加了個(gè)句號(hào)，一分又這樣沒(méi)了。我氣得一拍大腿，心想：干嘛多加個(gè)句號(hào)？下面的`一道題，前三句我都是按照格式寫(xiě)的，最后一句話沒(méi)有按照格式寫(xiě)，0.5分又沒(méi)了。No！我在內(nèi)心仰天長(zhǎng)嘯
我經(jīng)過(guò)這些叉叉的折磨，我?guī)缀醵紱](méi)有勇氣繼續(xù)往下看了。我閉上眼睛，翻開(kāi)了下一頁(yè)，祈禱著不要有太多的叉叉呀！可當(dāng)我睜開(kāi)眼簾，又是一片鮮紅的叉叉！其中有如早生貴子一類(lèi)的生活用詞，也有詞語(yǔ)的反義詞之類(lèi)的填空，還有聯(lián)系生活實(shí)際的問(wèn)答題，都錯(cuò)的稀里嘩啦的
卷子終于看完了，我整個(gè)人也像是被抽掉了魂，無(wú)精打采，如同一具木偶，毫無(wú)生機(jī)。
我默默地將卷子放入書(shū)包，做好了回家壯烈犧牲和寫(xiě)反思的準(zhǔn)備。
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