鼓掌中考作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的鼓掌中考作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

鼓掌中考作文1

　　鼓掌可以使人自信，鼓掌可以使人增加勇氣，鼓掌也是對別人的一種肯定。而我也曾經(jīng)給別人鼓過掌。

　　這是一個星期一的早晨，外面冷冷的，可是窗外那幾顆香樟樹依然筆直地站在那里守護著我們。

　　星期一的早晨是我們老師規(guī)定的檢查星期天背書的時間。這段時間老師要求我們背誦成語接龍，每周至少背誦60個前后相連的.成語。雖然我沒有背多少，但是坐在我后面的同學她早已把第一張三四百個成語背完了!于是老師要她到講臺上展示給我們聽。

　　在她要上臺時，我看見她的手好像在發(fā)抖，她的臉上也顯示出兩個字：緊張。她看到我在看她，就問我：“干什么?”我明知故問地說：“你緊張嗎?”她接過我的話，看了看我，回答說：“當然了，要是你，你不緊張嗎?”我沖她笑了笑。我心里想：是呀，要是我，我肯定也會緊張，我怎么問這種幼稚的問題呢?她走上了講臺。她長得本來就嬌小，而她的聲音也很小，這就顯得她的聲音xx很柔美。背了一會兒，她突然停了下來，我以為她背完了，便問了一下同桌，同桌說：“不是，她忘記詞了。”這時全班同學都靜靜地望著她，我心里很為她擔心，但是又不知道該怎么辦?我想她此時的心情一定很緊張很尷尬吧?好在停頓片刻，她又開始背誦了。此時她背誦得非常流暢。可是我還是時刻準備著，準備在她不會的時候給她提個醒�？墒�，自那次停頓之后她就沒有再停頓了!我在心里暗暗為她叫好。

　　等她背完之后，我第一個為她鼓掌，然后全班同學都跟著一齊鼓起掌來，那聲音很大，大得都能夠把房頂給震塌了!她大步流星地走下來之后我看了看她，并舉起大拇指笑著對她說：“你真厲害!”她沖我笑了笑說：“謝謝你的掌聲!”不知不覺我的臉竟然紅了——原來給別人鼓掌是一件多么快樂的事啊!在別人需要掌聲的時候你一定要給別人鼓掌，這是一種尊重，更是表達情感的一種方式，它可以讓你快樂，也可以讓別人快樂。

鼓掌中考作文2

　　隨著科技的發(fā)展，機械漸漸代替了手工，可在生產(chǎn)量增加的時候，祖先留下的文化在消逝�？芍档脩c幸的是，仍有手藝人能放下財富的誘惑，依然手工制作，文化便傳承下來了，因為機器制造永遠代替不了手工制作，只有手工才能把東西做“活”。

　　學校在老門東夫子廟一帶，那里是手藝人常駐的地方，印象最深的是捏泥人，機器造出來類似泥人的玩具，缺少了層次感和變化，顯得千篇一律，這便是次要的，關鍵是做不出那種神韻。彩泥在手藝人手中是“活”的，長一點寬一點，上場下場都十分有講究，無論人物是笑是哭，在手藝人手中都可以做的出，這便是讓機器望塵莫及的地方了。

　　可隨著時代的`變遷，越來越少的人還愛干這活了，手藝品一個僅能賺幾十元，而一個電子玩具卻能賺上千元。我并不認為科技的發(fā)展是壞事，但文化的傳承也不應當受到輕視。一個看似簡單的手藝，真正做好委實不簡單，即便一門手藝不算什么，但祖xx先留給我們的東西很多。從皮影戲到剪紙文化，哪一項不算博大精深?我們僅僅局限于漢語言之美是不夠的，語文學的不僅是語言，更是文化。而文化，是民族之髓，立國之本。如果沒有那些手藝人將這些文化傳承下來，我們或許以為中國的文化僅僅在于漢字。盡管有他們在傳承，但許多文化已經(jīng)失傳了，3D電影確實比皮影戲更逼真，但皮影戲的每一個人物，每一個關節(jié)的制作都耗費了許多時間。這些東西看似已被更好的東西取代，但殊不知一個手藝人的手中，侍弄的早已不僅僅是工藝品了，更是在演繹文化。

　　對于一個中國學生來說，學習固然重要，可無論是求知還是做人都不能忘本，文化不僅是一個國家的象征，更是民族的靈魂，我們血液中也流淌著文化。當我們口口聲聲說要傳承文化弘揚文化時，卻不知用行動去真正的傳承，也許我們不需要像手藝人一樣天天忙于這些，但起碼要了解。

　　弘揚文化傳承文化，讓我們?yōu)槭炙嚾斯恼?