中考的作文[經(jīng)典15篇]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的中考的作文，歡迎閱讀與收藏。
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中考的作文1
如果說(shuō)祖國(guó)是一片森林，那我只是一片小樹(shù)葉;如果說(shuō)祖國(guó)是一片廣闊的大草原，那我只是一棵小草;如果說(shuō)祖國(guó)是一個(gè)大花園，那我只是一片樹(shù)葉;如果說(shuō)祖國(guó)是一片汪洋大海，那我只是一滴水;如果說(shuō)祖國(guó)是一座高山，那我只是一粒沙塵;如果說(shuō)祖國(guó)是一本百科全書(shū)，那我只是一個(gè)字或一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
雖然我是那么地流渺小，那么微不足道，但是有了我的存在，祖國(guó)會(huì)變得更加茂盛，更加廣闊，更加有生機(jī)，更加散播花香，更加將鮮花襯托得更加美麗，更加遼闊，更加高大，更加豐富，如此看來(lái)，我與祖國(guó)密不可分。
當(dāng)然，不可否認(rèn)的是我因?yàn)橛辛俗鎳?guó)的庇佑，才能在陽(yáng)光下沐浴，在天空中翱翔在草原上散步，在森林中神往，在高山上眺望，在祖國(guó)的懷抱中發(fā)發(fā)揮自己的作用。
時(shí)間飛逝，歲月如梭，回首過(guò)去，祖國(guó)的背景在槍林彈林中穿梭，在與其他國(guó)家的會(huì)議中涌現(xiàn)，終于成為了一只雄雞，在地球的歷翻開(kāi)了新的一頁(yè)、身處現(xiàn)在，在科技、外交、經(jīng)濟(jì)、軍隊(duì)、武器方面奮斗著，我們整蓄勢(shì)待發(fā)，信心滿滿，為明天的努力寫(xiě)上最滿意的課程，展望未來(lái)，我們敢于挑戰(zhàn)，敢于攀登，也許，我不能完成，但是，我的祖國(guó)卻會(huì)一直這樣昂首挺胸地走下去。
國(guó)為有了祖國(guó)，所有我并不孤獨(dú)，我不僅有血緣關(guān)系的親人，也有來(lái)自五湖四海的兄弟姐妹，這一切，都是我的'祖國(guó)所贈(zèng)于我的最美好的禮物，“四海之內(nèi)皆兄弟!”“落地為兄弟，何必骨肉親”，這一切一切美好的事物都只國(guó)為有一個(gè)祖國(guó)而得以實(shí)現(xiàn)，我想：所有的兄弟姐妹的心底都會(huì)發(fā)出最真摯的聲音，那就是“母親，生日快樂(lè)!”
中考的作文2
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光老人坐著時(shí)光機(jī)來(lái)到20xx年，即將步入中學(xué)的我，充滿了無(wú)限的自豪，因?yàn)榧磳⒏鎰e童年五彩斑斕的畫(huà)卷，將少年的詩(shī)歌撰寫(xiě)。
記得小時(shí)候，我總是懷著對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)友誼的最求，牽著爸爸媽媽的手，一起步入學(xué)習(xí)的殿堂，而現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)到了許多知識(shí)，得到了友誼的快樂(lè)，學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活；以前我對(duì)一切事物懵懵懂懂，充滿了好奇，而如今經(jīng)過(guò)老師的熏陶，知識(shí)的洗禮，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了明辨是非，知道什么該做，什么不該做；那時(shí)，我調(diào)皮搗蛋，常常對(duì)父母大發(fā)雷霆，現(xiàn)如今，時(shí)隔六年，我已成為一個(gè)知書(shū)達(dá)禮，孝順父母的好孩子。
然而更讓我自豪的是因?yàn)槲页蔀橐粋�(gè)勇敢的男子漢。
記得有一次，我在書(shū)房里寫(xiě)作業(yè)，突然廚房里傳來(lái)了一聲尖叫，我急忙跑到廚房。到了那里一看，媽媽嚇得驚慌失措，將情況給我說(shuō)了一遍。原來(lái)是一只老鼠，老媽可是最怕老鼠的。為了保護(hù)媽媽?zhuān)谑俏冶阕愿鎶^勇，決定要為母除害，殺掉老鼠！我便那出一把掃帚，到處尋找——我小心翼翼的抬起腳，靜得只能聽(tīng)到呼吸聲，我左看看，右瞧瞧。
經(jīng)過(guò)我的不斷搜尋，終于發(fā)現(xiàn)目標(biāo)。老鼠一看我發(fā)現(xiàn)了它，被我堵得無(wú)路可逃，然后“吱”得一聲跳到了飯桌上——它的雙眼瞪得很大，像兩顆櫻桃似的`，不停地轉(zhuǎn)著，幾乎要掉了出來(lái)。它呲牙咧嘴，露出了兩顆又長(zhǎng)又白的牙齒。可惜他那松軟的鼻子，黑黑的鼻頭有些煞風(fēng)景。
決定要和我做最后的斗爭(zhēng)，正在這時(shí)他“吱”地叫了一聲，它的叫聲帶動(dòng)了緊張的氣氛，我沒(méi)有多想，用力一拍，他一命嗚呼...
晚上爸爸回到家，媽媽把事情的經(jīng)過(guò)告訴了爸爸，爸爸還夸我勇敢，我心里比吃了蜜還要甜。
啊！長(zhǎng)大的感覺(jué)真好�。�
中考的作文3
常常聽(tīng)見(jiàn)有人抱怨食物不過(guò)豐盛美味，責(zé)怪父母未準(zhǔn)備一桌色香味俱全大餐逞我們飽食之欲時(shí)，卻沒(méi)想過(guò)世界的另一端——非洲的難民可能連三餐都不繼，在殘酷的生存環(huán)境中努力為求生而掙扎;當(dāng)我們?cè)诒г垢改附o的零用錢(qián)不夠，撒潑的向父母提出抗議時(shí)，卻沒(méi)想過(guò)在同一個(gè)國(guó)家、同一個(gè)城市的角落里，一些和我們年齡相仿的孩童，正在嚴(yán)苛的條件里拼命賺錢(qián)以支撐家計(jì);當(dāng)我們?cè)诒г棺约簾o(wú)法擁有時(shí)尚的穿著跟上流行的潮流，向父母討價(jià)還價(jià)的想買(mǎi)下奢侈品時(shí)，卻沒(méi)想過(guò)有人甚至衣不蔽體，在酷寒的街頭流浪，生命飽受威脅。
年紀(jì)漸長(zhǎng)，擺脫了不成熟的稚氣與想法，我漸漸懂得以一顆感恩的心看待一切為我付出的人、事、物，表面上看似擁有的并不多的我，其實(shí)有深?lèi)?ài)我的父母，有溫暖的房子居住，有不匱乏的資源可以享用，當(dāng)我自怨自艾向上天訴苦時(shí)，卻未曾想過(guò)，我真的擁有很多。
物資不匱乏未曾嘗過(guò)貧窮滋味的我，曾一味追求時(shí)尚，追求豪華的生活品質(zhì)，追求華而不實(shí)的奢侈品，只是貪心的想得到更多，來(lái)滿足自己可笑的虛榮心，卻不曾停下腳步，細(xì)數(shù)自己所擁有的一切幸福，任著企圖心不斷驅(qū)使著自己，使自己成為野心的傀儡，為謀取更多利益而活，現(xiàn)在想想這簡(jiǎn)直是行尸走肉。但幸運(yùn)的.是，我現(xiàn)在已然明白這樣的道理!
我終于明白自己擁有的一切，知道過(guò)去的自己——不知幸福俯拾即是，擁有再多的金錢(qián)，擁有再高的權(quán)利，卻失去了友情、健康…那么一切都是枉然。生命的本質(zhì)是枯燥而乏味的，幸而父母之愛(ài)，師長(zhǎng)之情，朋友之誼才能使你活得更加精彩，反觀那些窮得只剩金錢(qián)的人，我不是比他們更加幸福千倍、萬(wàn)倍了嗎?不是比他們擁有的更多、更多了嗎?
友誼是希望的樂(lè)土，是青春的色彩;健康是人生的根本，是生命的泉源;親情是心靈的庇護(hù)所，是帶來(lái)溫暖的燭光。難道我擁有的不夠多嗎?我想我所要的幸福不是出于匱乏，而是缺少發(fā)現(xiàn)，只要用心去體會(huì)，就會(huì)有所驚覺(jué)，自己擁有的一切，實(shí)在太多，太多了。
中考的作文4
早餐,每人每個(gè)早上的必需品,當(dāng)我們?cè)谙硎苊刻熵S富的早餐時(shí),又常會(huì)忘記辛辛苦苦,絞盡腦汁為我們煮早餐的人.
每天早上,太陽(yáng)剛剛羞澀地露出半邊臉蛋,媽媽把我們叫醒,我們冼過(guò)臉,穿好校服,然后在飯桌前準(zhǔn)備享受我們的早餐.這時(shí),媽媽已經(jīng)在桌子為我們準(zhǔn)備了兩碗熱呼呼的湯面.這樣,一日復(fù)一日,一月復(fù)一月.
有一次,我和幾個(gè)好朋友閑話家常,聊呀聊,我們把話題轉(zhuǎn)到早餐,一個(gè)朋友說(shuō):"我家沒(méi)有人煮早餐的,我每天早上都在外面吃面包.:"另一個(gè)朋友說(shuō):"我早上偶爾不吃的,因?yàn)槠鸫餐砹?那我呢 "我說(shuō):"我呀,我每天都吃媽煮的早餐.這都厭倦了."她們說(shuō):"你真好!我們真羨慕你呀!"我說(shuō):"這很平常的,沒(méi)有什么大不了."雖然我這樣說(shuō),但過(guò)去的那種習(xí)以為常,心安理得蕩然無(wú)存,變成一種愧疚與自責(zé)……
為了拔掉我心里的那根刺,我決心偷偷看看……早上五點(diǎn)多鐘時(shí),鬧鐘一"鈴……"的響,我馬上按住鬧鐘,免得打草驚蛇.我用手揉了揉蒙朧的睡眼.然后,很小聲地輕輕地走到一樓.這時(shí),廚房的燈亮著的,果然沒(méi)錯(cuò),媽媽正在里面煮早餐,我再慢慢地走進(jìn)廚房,看到媽媽披著風(fēng)衣,左手抓著鍋柄,右手用筷子弄開(kāi)南條,還用勺子嘗嘗味.這時(shí),我發(fā)現(xiàn)廚房里的油煙把母親籠罩著,而抽油煙機(jī)沒(méi)有打開(kāi),怕會(huì)吵醒我們.天還沒(méi)亮,媽媽仍在為我們精心泡制一份美好的早餐,她臉上的額頭流著一兩滴晶瑩的,汗珠,在燈光照射下,顯得閃閃發(fā)光……
從那以后,每當(dāng)我坐在飯桌前享受我的`早餐時(shí),腦海里就浮現(xiàn)出那天您為我們煮早餐的情景,這是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的,永遠(yuǎn)在我心里的最深處.
中考的作文5
舍不得吃，舍不得穿，舍不得玩，世人種種的舍不得，未必是吃不起，穿不起，玩不起，常常只是一個(gè)想不開(kāi)。
英國(guó)一位八十多歲的老先生，十多年前被確診為肺癌晚期，醫(yī)生告訴他，可能只剩下三個(gè)月的時(shí)間，讓他好好珍惜。老先生豁出去了，拿出積攢多年的五萬(wàn)英鎊，除了給自己和妻子各買(mǎi)了一輛好車(chē)外，又花了三千多英鎊，買(mǎi)了七條錦鯉，剩下的錢(qián)就買(mǎi)了一堆汽車(chē)模型。這些都是之前舍不得買(mǎi)的，這次全都給買(mǎi)了。如今十多年過(guò)去了，老先生的病雖然還沒(méi)治好，但他依舊開(kāi)朗地活著，玩著。這是日前媒體上所報(bào)道的一條消息。
原來(lái)這位英國(guó)老先生喜歡玩錦鯉和汽車(chē)模型。一場(chǎng)病讓老先生想開(kāi)了，舍得玩了，也算得塞翁失馬焉知非福。若有人問(wèn)老先生，花這么多錢(qián)在玩的上面值不值，老先生的回答一定是“值”!
怕有那些會(huì)過(guò)日子的人以為，玩的東西，當(dāng)不得吃，當(dāng)不得穿，花錢(qián)花在玩上實(shí)在是浪費(fèi)。早些年在一家大報(bào)上看過(guò)一篇文章，是記一位學(xué)者的，里面引學(xué)者自己的話說(shuō)，他生活中沒(méi)有浪費(fèi)過(guò)哪怕一分鐘。我當(dāng)時(shí)寫(xiě)了一篇小文章，說(shuō)了自己的一點(diǎn)偏見(jiàn)：“學(xué)者那樣的從不浪費(fèi)一分鐘，我敬佩是要敬佩的，但一定是敬而遠(yuǎn)之，而不會(huì)心向往之，在我看來(lái)，不浪費(fèi)一分錢(qián)的是守財(cái)奴，不浪費(fèi)一分鐘的是守時(shí)奴，兩者都不是正常的人生，而我們普通人的生活中總會(huì)時(shí)常浪費(fèi)一點(diǎn)什么的吧，浪費(fèi)一點(diǎn)錢(qián)去買(mǎi)些不能吃不能穿的`東西玩玩，浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間去看看花聽(tīng)聽(tīng)歌發(fā)發(fā)呆做做夢(mèng)，這樣的人生才真實(shí)親切，才活潑有趣，不然做人一回有什么意思呢�！�
喜歡花草的買(mǎi)幾盆花草玩玩，喜歡手串的買(mǎi)幾串手串玩玩，喜歡石頭的買(mǎi)幾塊石頭玩玩，雖花了幾個(gè)錢(qián)，卻是怡情悅性，你要非說(shuō)這是浪費(fèi)，那也不過(guò)是浪費(fèi)了幾個(gè)錢(qián)，而舍不得玩，卻倒是浪費(fèi)了人生呢。做人一回過(guò)日子，怡情悅性正與穿衣吃飯一樣的要緊。得過(guò)且過(guò)，得玩且玩，亦正是人生豁達(dá)處。
中考的作文6
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖的日子；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有濕潤(rùn)的土地；沒(méi)有你，就沒(méi)有我的生命。
是不是春華秋月太過(guò)于無(wú)情，歲月的流失讓你變得無(wú)聲了。把你的世界給了我，以后不明白什么苦與樂(lè)，對(duì)與錯(cuò)呢。我知道，你的愛(ài)，所有的愛(ài)都是偉大的，爸爸，這么多年了，您對(duì)我的愛(ài)其實(shí)我早已看得分明。
人們都說(shuō)，女兒生來(lái)應(yīng)嬌生慣養(yǎng)，向來(lái)跟爸爸走得比較近，可我不是呢，我也許是個(gè)意外呢，我總是和媽媽、姐姐比較親近。每當(dāng)趴在她們耳邊說(shuō)著悄悄話時(shí)，看著你那有些佝僂的背影也只能暗自神傷。
輕輕地回首往事，那是在七年前，上幼兒園的我剛學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，油然而生的自豪感沖破了一切恐懼，急于展示自己的技術(shù)，我便自告奮勇騎車(chē)去前街超市買(mǎi)東西。那騎著電車(chē)準(zhǔn)備拐彎的人直奔向我撞來(lái)，身體如脫離樹(shù)枝的枯葉瞬間飄落向一側(cè)，一股鈍痛感從腿部傳來(lái)，銳利的車(chē)把直接刺穿了褲子直搗皮膚深處。那紅色的血珠噴涌而出，雪白的褲子被染滿了血漬。疼得無(wú)法呼吸，煞白的臉色透露出我的絕望。就在昏倒的前一刻，我看見(jiàn)了一抹佝僂的身影向我奔來(lái)……
逃脫的肇事者也許不會(huì)內(nèi)疚，他不知道大腿骨折對(duì)一個(gè)孩子心靈造成的創(chuàng)傷，更不懂一個(gè)正處于萌芽階段的幼苗受到暴風(fēng)的襲擊會(huì)為那佝僂的身影造成的創(chuàng)傷。三百多個(gè)日夜，拍片子、打石膏、掛門(mén)診，日夜奔走下的爸爸背好像更佝僂了，滿眼的.紅血絲透露出單薄生命不能承受的疲倦，待我能下地行走的一瞬，那蒼老的身影似乎在微微顫抖。我不敢扶上他的肩，更不知該為自己慶幸，還是安慰父親。
這往后的日子里，父親似乎越來(lái)越易怒了。大到一個(gè)決定，小到雞毛瑣事，那滿頭的白發(fā)也越發(fā)炸眼，但那愛(ài)我的心也越發(fā)明顯。您是用自己的方式宣泄情緒吧？不服老，愿一直做我的保護(hù)傘。所以我將雙手放上了你的肩，將我們的悄悄話分享給了您，那幸福的笑容爬上嘴角。
接下來(lái)的路還很長(zhǎng)，在您的陪同下，我必將行得更遠(yuǎn)。
中考的作文7
留累不流淚，流汗不留憾。——題記
軍號(hào)已經(jīng)吹響，鋼槍正需擦亮，中考正向我們走來(lái)，希望已露出曙光。面對(duì)中考，我們摩拳擦掌，自信應(yīng)戰(zhàn);面對(duì)中考，我們揮灑汗水，不留遺憾。
教室?jiàn)^戰(zhàn)
山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓。中考前夕，課上教室中只有筆劃過(guò)紙張的沙沙聲，課間也沒(méi)有學(xué)生的嬉笑玩耍，每一個(gè)同學(xué)們都在為各自的理想而不斷奮斗。無(wú)論是枯燥的幾何，還是難懂的“之乎者也”;無(wú)論是物理諸多定律的運(yùn)用，還是化學(xué)復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)操作，都阻擋不住我們的學(xué)習(xí)熱情。課堂上，同學(xué)們一洗以往的懶散，個(gè)個(gè)專(zhuān)心聽(tīng)講。自習(xí)課上，一套套的'習(xí)題迎面而來(lái)，題海中遨游之后，作業(yè)上留下了滿滿的黑紅筆跡。也許有人百思不得其解：孩子們到底怎么了?答案卻很簡(jiǎn)單，中考來(lái)了!中考好似一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā)，我們緊握手中槍?zhuān)瑖?yán)陣以待。
操場(chǎng)拼搏
操場(chǎng)上，烈日當(dāng)空。一圈又一圈，為了長(zhǎng)跑測(cè)試的滿分，我們揮灑汗水，強(qiáng)忍著疲倦，也要繼續(xù)奔跑。為了坐位體前屈的好成績(jī)，我們一次又一次，努力嘗試，不顧全身的疼痛，也要盡力下壓。操場(chǎng)上每一個(gè)人或跑或跳，都在揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，青春的臉上洋溢的是火熱的激情，心里堅(jiān)守的是必勝的信念。記得那會(huì)兒看到我同桌跑著進(jìn)來(lái)的，跑得大汗漓淋，緊接著練跳遠(yuǎn)，不小心扭著腳了，我趕緊過(guò)來(lái)攙著他，他笑笑：“我沒(méi)事兒，你去練吧�！蔽也挥傻酶锌褐粸樵谒脑轮醒捏w育中考后，能夠無(wú)悔青春，必須付出百分百的努力。
在教室里，我們養(yǎng)成了沉著和認(rèn)真的習(xí)慣，操場(chǎng)上，我們培養(yǎng)了執(zhí)著和堅(jiān)毅的品格。中考來(lái)了，我們不再懼怕，不再慌亂，因?yàn)槲覀兂錆M自信地來(lái)了。
中考來(lái)了，流下汗水才能不留遺憾!
人生路上，面臨挑戰(zhàn)，無(wú)論是輸是贏，都須勇敢面對(duì)、全力以赴。
中考的作文8
沒(méi)有一丁點(diǎn)火星的東屋，一個(gè)像老頭一樣的小伙子，瑟縮著坐在一個(gè)方形桌子旁。桌子上的油燈放射著昏暗的光亮，我們勉強(qiáng)可以看到，小伙子身著臃腫的`棉衣，一只手摁著翻開(kāi)的書(shū)頁(yè)，另一只手拿著筆在寫(xiě)著什么。盡管他因?yàn)槔�，整個(gè)人顯得蜷曲得很，但眉宇間仍見(jiàn)一種剛毅不屈。
他就是我。
我不怕冷，因?yàn)槲倚挠兴摹?/p>
寒風(fēng)凜冽，呼嘯著透過(guò)門(mén)縫和窗紙鉆進(jìn)屋子里。被刮破的窗紙?jiān)诖皺糸g里外忽閃著，不得已，我將包棉花的包裹釘在門(mén)上和窗戶上，那花包便不時(shí)鼓起來(lái)，隨之又凹下去。油燈隨風(fēng)搖曳，燈光便閃閃爍爍。
我站起來(lái)，雙手插進(jìn)袖筒，在屋里面踱步，既活動(dòng)一下因?yàn)榫米行┙┯驳纳碜樱步枰耘鸵稽c(diǎn)。但是，效果實(shí)在不佳，寒氣持續(xù)而強(qiáng)勁地侵入我的身體，那種徹骨的寒冷不禁使我打了一個(gè)寒戰(zhàn)。
我不怕冷，但愿我能金榜題名。
我生在農(nóng)家，深知農(nóng)民付出之大而收獲甚微。是年，我22歲，再過(guò)20多年，我就成了我的父親；再過(guò)40多年，我就成了我的爺爺。我沒(méi)有否定親人的意識(shí)，是農(nóng)村的艱苦讓我產(chǎn)生了想有所改變的思想。
忽然傳來(lái)消息，國(guó)家回復(fù)了高考。也就是說(shuō)，我與全國(guó)所有被耽誤了的青年一樣，又可以參加考試了——真?zhèn)�是鐵樹(shù)開(kāi)花！
冷又何妨！古人“天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠”，“行深山巨谷中，足膚皸裂而不知”，況我尚有一屋可以存身，厚厚棉衣可以御寒。
黎明時(shí)分是最冷的時(shí)候，風(fēng)依然在刮著，發(fā)出牛叫似的聲音。屋子里儼然冰窖。想洗把臉來(lái)清醒一下有些疲憊的大腦，可扭頭一看，臉盆里的水已結(jié)了厚厚的冰。我苦笑，又坐在那昏暗的燈光里。
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)”。寒冷有何妨，但使愿無(wú)違！
中考的作文9
中考前and中考時(shí)：中考，我們沒(méi)有像書(shū)中描繪的那樣人人都在備戰(zhàn)——一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。我們班男女都玩斗地主，五子棋，十字繡，刷微博，聊天，真心話大冒險(xiǎn)，看電影，上課也玩課間也玩。上課時(shí)，哪個(gè)同學(xué)玩輸了那個(gè)就出去望風(fēng)，老師來(lái)的時(shí)候全班安安靜靜，我們班同學(xué)很有當(dāng)演員潛力吶，老師進(jìn)來(lái)一看也沒(méi)什么好說(shuō)的。有時(shí)課間，我們班男生索性就懶得去看，說(shuō)：“我們十幾個(gè)人玩又怎么啦，有本事老班吧我們都抓了，他敢不發(fā)我們十幾個(gè)人的畢業(yè)證嗎，懶得理他。”我們班斗地主很激烈，男生又穿背心，很有賭場(chǎng)的感覺(jué)。老師對(duì)我們班同學(xué)說(shuō)，你出去看風(fēng)景也好，就是不要吵影響到其他人就得了。于是乎，我們班十幾個(gè)男生在晚修課時(shí)一起站到了走廊上，還時(shí)不時(shí)故意將書(shū)本扔下樓，然后慢吞吞從三樓走到一樓撿書(shū)。在教室里的女生就更放心了，老師來(lái)了男生立馬通知。
我們班幾個(gè)男生約定，明天要提前出考場(chǎng)。我本以為他們說(shuō)著玩的，直到第二天，廖伯氣呼呼的來(lái)到我們班“你們班幾個(gè)男生，居然提前交卷出考場(chǎng)，我們xx中學(xué)自建校以來(lái)都沒(méi)過(guò)這樣的記錄……”估計(jì)他們躲哪個(gè)角落玩手機(jī)去了。
中考時(shí)每個(gè)班兩個(gè)老師監(jiān)考，一個(gè)是本校的，一個(gè)外校。我一直以為，考試時(shí)一件神圣的事，但上了初中后，見(jiàn)的考試抄襲事件數(shù)不勝數(shù)，弄的我都覺(jué)得考試無(wú)所謂，隨隨便便考就考了，有什么的。我們班每次考試少則半數(shù)人作弊，多則就不說(shuō)了。這次中考，作弊簡(jiǎn)直易如反掌，不需要什么技巧，只要你的眼睛問(wèn)題不大就可以了，就是那么簡(jiǎn)單。在126班的.考場(chǎng)，共只有4人，其中兩個(gè)是我們班的，兩個(gè)人高興不已啊，文理又剛好互補(bǔ)。三年以來(lái)，不，應(yīng)該說(shuō)是自我們當(dāng)學(xué)生，家長(zhǎng)老師們給我們灌輸?shù)亩际强荚囋鯓訃?yán)格啊，特別是中考啊，總之，聽(tīng)得我們那叫嚴(yán)格膽戰(zhàn)心驚啊，經(jīng)歷過(guò)才知道，沒(méi)什么的。經(jīng)歷中考，我們不得不懷疑，高考會(huì)使我們有緊迫感嗎，高考會(huì)不會(huì)也只是“駭人聽(tīng)聞”。世界上沒(méi)有絕對(duì)的公平，中考也不例外！
中考的作文10
“無(wú)讓不君子”可見(jiàn)，“讓”從古至今都是一種美德；一種修養(yǎng)；一種境界。
讓是一種禮，所以稱(chēng)之為“禮讓”，而第一次遇到禮讓?zhuān)窃谖覂扇龤q時(shí)。
上了公交車(chē)，我正尋思著哪兒更不擁護(hù)一些，但一個(gè)“上班族”的青年女子讓著母親，母親又讓我坐了座位。當(dāng)時(shí)我還小，并不知何為禮，何為讓?zhuān)Y讓又是什么？就毫不客氣地坐下了。又問(wèn)了母親：“那她為什么不自己坐座位呀，站著多不方便”！“這是禮讓?zhuān)鲆?jiàn)比自己弱小的，就讓著對(duì)方，才能使社會(huì)更美好”母親和藹地看著我。我也就似懂非懂的知道了禮讓。
雙方都有禮，不要立刻接受對(duì)方的'禮。這又是讓?zhuān)Q(chēng)之為“回讓”。
一年春節(jié)我去姥姥家，等到快要走時(shí)，二姨等人給我塞了一堆紅包，可我并不知“回讓”，只知大讓小，“禮讓”是應(yīng)該的，也就收下了幾個(gè)。爸爸看勢(shì)頭不對(duì)，急忙也把一些紅包發(fā)給表姐、表妹、表哥等人。可表哥、表姐并沒(méi)有馬上接受，而是推辭了一翻，最后拗不過(guò)父親才收下了�；厝ヂ飞衔覇�(wèn)起了爸爸紅包的事，他告訴我：“我給你的堂兄弟、表姐妹紅包是還禮，因?yàn)閯e人給紅包時(shí)顯出了別人之讓?zhuān)鴦e人既然有禮，那咱們也不能坦然接受吧，所要要回禮，既‘回讓’”！
這回我是明白了，別人“禮讓”時(shí)還須“回讓”。別人“禮讓”是別人有禮，自己“回禮”、“回讓”時(shí)才突顯出自己的謙讓。
可又有一件事使我有些懊惱。
“回禮”就回吧，為何還要“推讓”一翻，自己送禮而別人不接，那多尷尬呀，相同，別人的禮送不出去也很尷尬呀！
聽(tīng)爺爺說(shuō)，這“推讓”一般只是一種形式而已，因?yàn)橥埔餐撇坏袈铮c“禪讓制”無(wú)二，明明是自己想當(dāng)皇帝，卻非要讓三四次，最后還不當(dāng)上嗎？
噢，讓不都是讓禮嗎？還有例外！忍讓不就是適度讓著對(duì)自己不利的處境、事情、或人呀！
從小，家里人就讓我懂得了“讓”，就是我家的家風(fēng)！
何時(shí)才能再現(xiàn)君子國(guó)，攜禮儀之風(fēng)重歸中華？
中考的作文11
“這次領(lǐng)導(dǎo)皋我校檢查，大家要好好配合老師，給領(lǐng)導(dǎo)留下好印象……”就在班主任講得唾沫橫飛之時(shí)，校長(zhǎng)尾隨兒位領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)了教室。 “同學(xué)們好！”其中一位跟我們打招呼。
“領(lǐng)導(dǎo)好！”我們異口同聲地答道。 頓時(shí)，班主任喜笑顏開(kāi)。
“同學(xué)們熱愛(ài)什么？” “我們愛(ài)學(xué)習(xí)！” 其實(shí)，小A還想說(shuō)她喜歡繪畫(huà)，小B想說(shuō)他愛(ài)踢足球。只是班主任朝我們瞪了眼，誰(shuí)都沒(méi)吱聲。
校長(zhǎng)沖著領(lǐng)導(dǎo)笑得滿臉是牙齒。 “同學(xué)們課間喜歡于什么呢？” “我們課后抓緊復(fù)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校�！�
“我們課后讀文學(xué)作品，使自己的靈魂得到過(guò)濾和升華�！� “總之，大家是熱愛(ài)學(xué)習(xí)的�！�
班主任來(lái)了個(gè)小結(jié)。 這時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)、班主任都笑了。
我也笑了，只是有點(diǎn)苦苦的味道。 “大家是怎樣對(duì)待合作這一問(wèn)題的呢？” 同桌碰了碰我的肘子：“老師沒(méi)問(wèn)過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我們沒(méi)排練過(guò)，怎么答呀？” 我笑而不答。
很久，教室里沒(méi)人吱聲。班主任像蔫了的茄子，無(wú)精打采的。
校長(zhǎng)的臉上更是青一塊，紫一塊。 “我相信大家不是克隆人，每個(gè)人都有自己的看法�！�
領(lǐng)導(dǎo)打破沉默。 我心一橫，反正豁出去了。
“我們不需要如此千篇一律的'作答，不需要如此天衣無(wú)縫的合作。合作本是人與人之間交流的橋梁，需要真誠(chéng)，需要用心溝通。
隔著心門(mén)的交流，越是‘完美’越是虛偽。我們無(wú)需‘完美’，只要真誠(chéng)！” 這時(shí)，我已經(jīng)不在乎班主任的瞪眼。
看著他們青灰色的臉，我又笑了。等回過(guò)神來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)正帶頭為我鼓掌。
我們不是克隆人！我們需要用靈魂永交流，用真誠(chéng)來(lái)合作！[簡(jiǎn)評(píng)〕 這篇諷刺小品構(gòu)思巧妙，不落窠臼，語(yǔ)言幽默辛辣，簡(jiǎn)練流暢。作者落筆一次弄虛作假的“合作”，諷刺的是好大喜功、媚上壓下的時(shí)弊，現(xiàn)實(shí)意義強(qiáng)。
文中“我”“豁出去了”后的一番慷慨陳辭，。
中考的作文12
小時(shí)候，傳遞是禮物；長(zhǎng)大后，傳遞卻不只是禮物。他人傳遞的越多，我們接受的也越多，這是一種幸運(yùn)？還是一種罪過(guò)？給予與索取是兩個(gè)不同意義的詞，在生活中，我們承擔(dān)主動(dòng)者與被動(dòng)者的角色。
8歲時(shí)，媽媽坐在我的床邊哄我睡覺(jué)，臉上的笑容是那么幸福，催眠曲在我夢(mèng)中回蕩，母愛(ài)洋溢在我身旁，久久不能離散。每一天，我都是一個(gè)被動(dòng)的接受者，而母親在日月的穿梭中默默地傳遞著愛(ài)。
12歲時(shí)，爸爸站在我旁邊，我們一起去釣魚(yú)，臉上的微笑是慈祥的，爸爸教我釣魚(yú)的話語(yǔ)是簡(jiǎn)單的，卻又是不平凡的，你知道嗎？那時(shí)的父愛(ài)是常青樹(shù)，好像沒(méi)有枯竭的那一天，我卻在承受的同時(shí)試著主動(dòng)。
17歲時(shí)，中考悄無(wú)聲息地來(lái)到，內(nèi)心的緊張和不安變成了一塊沉重的巖石，壓得我喘不過(guò)氣，似乎暗示著災(zāi)難的來(lái)臨。我自卑的認(rèn)為，母親為我操碎了心，而我卻無(wú)以為報(bào)。她天天鼓勵(lì)我，在她眼中，我還是一個(gè)需要叮囑的孩子。我知道我不應(yīng)該再懦弱，我試著去忍受與承擔(dān)，因?yàn)檫@是我自己的煩惱，媽媽的鼓勵(lì)讓我堅(jiān)強(qiáng)，我相信自己。
愛(ài)的傳遞不是只有鼓勵(lì)，催眠曲，將來(lái)會(huì)更多的，我們是否已經(jīng)習(xí)慣成為他人關(guān)懷的對(duì)象了呢？我們是否有自己的愛(ài)的.傳遞對(duì)象了呢？首先從回報(bào)我們的父母開(kāi)始吧！然后，我們會(huì)慢慢地發(fā)現(xiàn)，給予他人關(guān)愛(ài)，把愛(ài)傳遞給他人，我們自身也會(huì)逐漸成長(zhǎng)，這是一種脫變。
傳遞不只是一種付出，應(yīng)該是一個(gè)美好的圓圈，我們?cè)诮邮苡H情，友情……時(shí)，不妨去傳遞別人渴望得到的東西，正像權(quán)利與義務(wù)一樣，它們具有一致性。
懂得了這一點(diǎn)，我們便會(huì)有一天會(huì)成熟。到了那一天，我們傳遞的愛(ài)是一種真誠(chéng)的祝愿，是一種美好的給予，別人會(huì)得到幸福，我們自己也會(huì)變得幸福。
我相信，傳遞，往往創(chuàng)造出美好的境界。
[簡(jiǎn)評(píng)]本文的立意新穎而深刻，小作者善于思辯，從自己接受他人所傳遞的愛(ài)，想到了我們不應(yīng)該只是成為傳遞的接受者，更應(yīng)該自覺(jué)地把愛(ài)傳遞給他人。
中考的作文13
往事如煙，都在不經(jīng)意間隨風(fēng)飄散，漸漸走遠(yuǎn)。然而，那留在心底的風(fēng)景，卻成了生命中一道永恒的風(fēng)景線。
晚自習(xí)結(jié)束后，同學(xué)們紛紛走回寢室。困倦與疲憊在一路的夜色中統(tǒng)統(tǒng)消失，愜意地用仰望的姿勢(shì)凝視夜空，不知不覺(jué)中收獲了無(wú)盡的輕松與暢快。
夜的使者不知是何時(shí)降臨在了人間，給大地罩上了一層黑幕。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，空中構(gòu)成了一幅好看的畫(huà)面：幾戶人家微弱的燈光，空中若隱若現(xiàn)的星星。星星眨著眼，盡情在這由黑暗主宰的世界里釋放它的生機(jī)與火力。皎潔的月光朦朧而又-安謐，灑下一層如霧如煙的銀光。同學(xué)們?nèi)宄扇旱氐χ�，沐浴在夜的柔光中。一切如同�?mèng)幻一般，顯得那樣幽靜與神秘，或許這就是夜的魔力吧。萬(wàn)物似睡了一般，聽(tīng)不見(jiàn)一絲風(fēng)吹草動(dòng)。星與月仿佛是鑲嵌在夜空中的.鉆石，為夜的漆黑增添了一抹亮色。
低下頭，我不禁在想，月亮總是跟隨著人的步伐移動(dòng)“月亮走，我也走”，而此時(shí)卻像“我在走，月亮跟我一起走”。猛然想起小時(shí)侯我固執(zhí)的認(rèn)為月亮是跟著我一起走的，還因此和小伙伴爭(zhēng)論不休，但是和自己在一起。想著想著，竟不由得笑出了聲，自己曾經(jīng)是那么幼稚，盡管如此，但對(duì)夜空的熱愛(ài)卻是從那時(shí)開(kāi)始一直延續(xù)到現(xiàn)在的�，F(xiàn)在我把它理解為：月亮怕生活在人間的人們經(jīng)受令人恐懼的黑暗，所以傾盡所有，如同一個(gè)從未離開(kāi)的使者，一直伴隨在每個(gè)人左右。望著夜空，漸漸覺(jué)得自己像睡在母親的懷里，相同的溫馨，別樣的溫暖。
一路到別的寢室是如此的短暫，然而于我來(lái)說(shuō)又是那樣的漫長(zhǎng)�；仡^望了一眼這依舊如初的夜色，真想把它裝進(jìn)今晚的夢(mèng)中，成為生命中永恒的記憶。
夜色，靈動(dòng)的星星和貼心的月亮，構(gòu)成了我心中的完美。我轉(zhuǎn)過(guò)頭才發(fā)現(xiàn)，它已成為留在我心底的風(fēng)景，一份難以抹去的回憶。
中考的作文14
每一天，每個(gè)人都匆匆行走在人生的旅途中，但太多的人行走太急，望了望腳下的路，結(jié)果經(jīng)常被石子絆倒，遭受失敗。所以，請(qǐng)抽點(diǎn)時(shí)間，看看腳下的路。
在路上，請(qǐng)回頭看看過(guò)去的路。過(guò)去，在哪里跌倒的，為什么跌倒，都是需要總結(jié)的，蘇聯(lián)實(shí)行高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制，導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)發(fā)展總是停滯不前。赫魯曉夫、戈?duì)柊蛦谭螂m都進(jìn)行了改革，但都是些治標(biāo)不治本的改革。究其原因所在，還是有沒(méi)有認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，改革“換湯不換藥”，
最終導(dǎo)致蘇聯(lián)政府解體。古人云：“前事不忘，后事之師�！痹诼飞�，請(qǐng)經(jīng)�？纯醋哌^(guò)的路，不要在同一個(gè)地方跌倒。
在路上，請(qǐng)注意足下的路，過(guò)去的路我們無(wú)法改變，未來(lái)的路我們無(wú)法決定，走好現(xiàn)在的路是改變?nèi)松?唯一機(jī)會(huì)。中國(guó)男乒教練劉國(guó)梁舉過(guò)這樣一個(gè)例子：“在世界大賽上，一位隊(duì)員根據(jù)抽簽順序，在第二輪會(huì)遇到瑞典老將佩爾森�！边@位球員發(fā)誓一定要戰(zhàn)勝他，將佩爾森的照片貼在床頭，寫(xiě)了個(gè)大大的“殺”，整天研究佩爾森的打法，結(jié)果呢，他第一輪就被淘汰了�！斑@名球員失敗的關(guān)鍵，就是太好高騖遠(yuǎn)，沒(méi)有看清腳下的路，在路上，請(qǐng)留下腳下的路，抓住改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)�！�
在路上，請(qǐng)常望望未來(lái)的路，雖說(shuō)未來(lái)遙不可及，但美麗的彩虹、紅艷的云彩會(huì)帶給你希望。GOOGLE中國(guó)總裁李開(kāi)復(fù)讀大學(xué)時(shí)主修政治，但他沒(méi)有敏銳的政治洞察力，學(xué)分幾乎不及格。后來(lái)，他看到了IT行業(yè)燦爛的未來(lái)，他發(fā)掘了自己計(jì)算機(jī)方面過(guò)人的天賦，最終毅然轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)，他的前途也如彩虹般美麗。在路上，看清未來(lái)的路，用前途的美景增強(qiáng)你的信心。
加油吧，路在腳下，讓我們常回頭看看，多留心腳下，再望望未來(lái)。在路上，我們一起前進(jìn)，一起成功。
中考的作文15
“叮鈴鈴”下課鈴響了，全班涌出教室，有的拿牛奶，有的玩。就在這短暫的一兩分鐘的時(shí)候，一件悲慘的事件發(fā)生了：DQY不小心踩了一下XC的腳，XC頓時(shí)扯上他那大嗓門(mén)喊道：“你踩我腳，連句對(duì)不起也不說(shuō)，很疼的，你還是不是男子漢啊，踩成殘廢怎么辦？你得給我醫(yī)藥費(fèi)、精神損失費(fèi)……”DQY連忙賠不是：“對(duì)不起、對(duì)不起！”“呦，對(duì)不起就行了，不行，我們上老師那兒去評(píng)理！”同學(xué)們都說(shuō)別去打擾老師，這不有值日班干嗎，這么小的雞毛小事，就……“不行！”XC一聲大喊，連拖帶拉，將DQY帶到辦公室，（抓住人物言行刻畫(huà)出了一個(gè)不講理、胡鬧的.形象。）我們就在辦公室里等……“出來(lái)了！出來(lái)了！”全班同學(xué)涌上去，問(wèn)XC：“老師怎么說(shuō)的？”結(jié)果不出我所料，老師不僅沒(méi)有幫XC說(shuō)話，還讓XC要有一種寬容的心。這下可讓XC難過(guò)了，誰(shuí)去安慰呢？不要說(shuō)我們沒(méi)有愛(ài)心，你也不知道他以前是怎么對(duì)我們的。就這樣，他遇事報(bào)告老師傷心沒(méi)人安慰！
直到有一天，事情發(fā)生了轉(zhuǎn)折。
老師將他安排到LWT那兒，你知道嗎？他和LWT同桌，我和XY同桌，就坐在他們后面，我們3個(gè)可是好朋友，這也就意味著我們以后上課不能講話，不能討論，不能做錯(cuò)事了，悲慘啊，他都會(huì)告訴老師，唉！這時(shí)XC氣呼呼地回到座位，好像又傷心了，于是，我們3個(gè)決定安慰他，經(jīng)過(guò)5分鐘的苦口婆心，（怎么安慰的，言語(yǔ)是要點(diǎn)，必須寫(xiě)出來(lái)�。┙K于他露出了笑容，并說(shuō)了聲謝謝。你可知從他嘴里說(shuō)出“謝謝”，那可是百年難遇，幾乎不可能。從那以后，我們3個(gè)將他當(dāng)成朋友，他好像也變得溫柔起來(lái)，不會(huì)為一些小事斤斤計(jì)較，我們問(wèn)他：“怎么會(huì)有這么大的變化，”他說(shuō)：“是我們讓他知道，有朋友是件幸福的事�！�
同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，他變了，他真的變了，我們從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，他竟然也是一個(gè)會(huì)安慰人有愛(ài)心……一個(gè)活潑的男孩。
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