[通用]中考滿(mǎn)分作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的中考滿(mǎn)分作文，希望對(duì)大家有所幫助。
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中考滿(mǎn)分作文1
從小我就喜歡讀書(shū)。
在燦爛的陽(yáng)光中，在膝上攤開(kāi)一本書(shū)，聞著薄薄的紙上散發(fā)出的淡淡的油墨的清香，旁邊放上一杯水，聽(tīng)風(fēng)吹開(kāi)書(shū)頁(yè)的美妙聲音。媽媽為了熏陶我愛(ài)讀書(shū)的品性，在家的墻壁上安裝了一個(gè)紅色的小書(shū)架，我總是站在前面，仰著頭看那些花花綠綠的'小冊(cè)子，我知道，對(duì)書(shū)的喜愛(ài)，從那時(shí)起，就深深地印在了我的心里。
無(wú)論是厚重肅穆的字典、精巧感人的小說(shuō)、空靈芳馨的散文集，抑或是精辟真摯的小故事，他們或讓我了解了人生的至真至純，或使我懂得了世界的廣大、知識(shí)的無(wú)限，但對(duì)我影響最深的還是一本叫做《再試一次》的書(shū)。
我的物理一向不好，無(wú)論我怎么認(rèn)真聽(tīng)講，努力做題，成績(jī)永遠(yuǎn)是在80分上下晃悠。來(lái)回考了幾次成績(jī)都無(wú)太大變化，我有點(diǎn)心灰意冷地想放棄努力。看到我不思進(jìn)取想后退的破罐子破摔的行為，媽媽沒(méi)有多言語(yǔ)些什么。只是在我生日時(shí)，送給我一本書(shū)，名字叫《再試一次》。
這是一本并不起眼的書(shū)，淡藍(lán)色的封皮，淡雅而普通。講的是一個(gè)大學(xué)生畢業(yè)后在商海中艱苦創(chuàng)業(yè)摸爬滾打，失敗了許多次最終成為百萬(wàn)富翁的故事。情節(jié)并不時(shí)髦，甚至有些俗套，但是有一句話讓我印象很深“當(dāng)你失敗了許多次的時(shí)候，千萬(wàn)不要放棄，因?yàn)槿绻藭r(shí)失去成功的信念，之前的失敗就白費(fèi)了，每一次失敗都是成功對(duì)你的考驗(yàn)，多一次失敗你就離成功又進(jìn)了一步，再試一次，或許你就成功了�！斑@本書(shū)，告訴了我短短的兩句話，卻又是一個(gè)對(duì)我影響深遠(yuǎn)的道理。我了解到了媽媽的良苦用心，在以后的學(xué)習(xí)中，每當(dāng)我失敗后傷心沮喪時(shí)，我就會(huì)想起這本《再試一次》，我總是在心里對(duì)自己說(shuō)“再試一次，我就會(huì)成功“，終于，我的物理成績(jī)一躍排在了班中的前幾名。面對(duì)著我的進(jìn)步，我笑了，媽媽笑了，我覺(jué)得那本書(shū)，也笑了。
其實(shí)我真的應(yīng)該感謝書(shū)，書(shū)不僅給了我許多有形的知識(shí)，更給我注入了許多無(wú)形的力量，教給了我許多深刻的道理，為我人生的航程指明了方向。
再美的花兒也會(huì)凋零，再絢麗的彩虹也會(huì)消失，但只要有了書(shū)將它們珍藏其中，便會(huì)成為永恒的美麗。
中考滿(mǎn)分作文2
閱讀是一種享受，我們可以在享受中得到體會(huì)；
閱讀是一種體會(huì)，我們可以在享受中得到樂(lè)趣；
閱讀是一種樂(lè)趣，我們可以在享受中得到知識(shí)；我讀書(shū)，我快樂(lè)！
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它可以引導(dǎo)我們奮力前進(jìn)，更進(jìn)一步。多讀好書(shū)，會(huì)使我們脫離庸俗，脫離無(wú)知，走到那里仿佛都有一種屬于書(shū)的清香伴隨著我們，書(shū)香彌漫。有文化底韻的人，都會(huì)給人一種清新的感覺(jué)，一種高貴的氣質(zhì)。書(shū)籍，它教導(dǎo)我們要腳踏實(shí)地，問(wèn)心無(wú)愧地邁向成功。
書(shū)籍是人類(lèi)的朋友，而閱讀則是人類(lèi)的親密朋友。在閱讀的過(guò)程中，我們能培養(yǎng)文化修養(yǎng)；若果經(jīng)常地去研究，去讀，去思考，便能從中央到地方找到新的知識(shí)點(diǎn)，正所謂“溫故而知新”，還可以把知識(shí)點(diǎn)都牢牢地記住，就像刻在腦海里一樣�！皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，只有多讀健康有益的書(shū)，努力地學(xué)習(xí)，才能為自己幸福的將來(lái)奠定良好的基礎(chǔ)。
讀一本文學(xué)經(jīng)典，詩(shī)情畫(huà)意隨即呈現(xiàn)眼前：北朝民歌《敕勒歌》“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”描繪了北方大草原的遼闊，牧草豐盛，牛羊成群的迷人風(fēng)光；賀知章的《詠柳》“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”通過(guò)贊美柳樹(shù)，進(jìn)而贊美春天，謳歌春的無(wú)限創(chuàng)造力；孟浩然的《春曉》“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”則表現(xiàn)了大自然的'盎然春意和勃勃生機(jī)；王維的《鹿柴》“返景入深林，復(fù)照青苔上”描繪了鹿柴附近的空山深林在傍晚時(shí)分的幽靜景色……詩(shī)詞們都能讓人陶冶情操，益人心智。
讀一本史書(shū)，一幕幕動(dòng)人心弦的場(chǎng)面歷歷在目：“秦王掃六合”、陳勝，吳廣起義、楚漢之爭(zhēng)、漢武帝的大一統(tǒng)……它解開(kāi)了緊鎖歷史的密碼，打開(kāi)塵封的史冊(cè)，見(jiàn)證過(guò)往的興盛和繁榮，發(fā)人深省。
讀一本古典小說(shuō)，藝術(shù)性和思想性結(jié)合的情景在腦海中泛起狂瀾：羅貫中的《三國(guó)演義》描寫(xiě)了東汗末年和三國(guó)時(shí)期錯(cuò)綜復(fù)雜的政治與軍事斗爭(zhēng)；施耐庵的《水滸傳》歌頌了農(nóng)民的斗爭(zhēng)精神；吳成恩的《西游記》贊頌了人民蔑視封建統(tǒng)治、勇于反抗的精神；曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》揭示了封建社會(huì)必然崩潰的歷史趨勢(shì)，耐人尋味。
讀一本意義方長(zhǎng)的書(shū)，能加深我們的理解能力，讓靈魂感到?jīng)_突�！白x書(shū)百遍，其義自現(xiàn)”。每次閱讀，都能秒趣橫生，并從中得到可貴的知識(shí)。
我閱讀，我快樂(lè)！
中考滿(mǎn)分作文3
在我所聽(tīng)聞過(guò)的悲劇中，情感犯下的錯(cuò)是占大多數(shù)的，因?yàn)榍楦械臋?quán)力有時(shí)太大，大得等不及真相的告白，就將一切劃上了句號(hào)。
翻開(kāi)歷史，尤其是中國(guó)的歷史，君王的昏庸，王朝的頹敗，忠臣蒙“莫須有之罪”，奸佞飛黃騰達(dá)的段子一折接一折，這大概就是情感惹下的不小的禍吧，佞臣們大抵也是科舉之人，一試一
試考上來(lái)的，也大抵有著靈活的'頭腦和如簧的巧舌，三言?xún)删涮滋捉�，便成了親信，成了近寵，他們的話，豈止是“一言千金”，更是“一言系千命”呀，君主們的情感被這些居心叵測(cè)之心操縱，君主們的情感也隨即獲得了無(wú)人企及的權(quán)力――可悲的權(quán)力，慘痛的教訓(xùn)。
莎翁的悲劇也有一出，叫《麥克白》，性質(zhì)是一樣的，即使妻子是身出名門(mén)，即使自己相信妻子是忠心不二，然而我們也不得不承認(rèn)，情感是脆弱的，信任在懷疑和虛榮面前是瑟縮發(fā)抖直不起腰的。于是親信的部下有了可乘之機(jī)，讓麥克白親手殺妻抱撼而終。情感的權(quán)力施展起來(lái)往往就是這么殘忍而不可理喻，它封閉一切正義的外力作用范圍，總是一意孤行，讓“非”者昌，“是”者亡。
謬誤總愛(ài)偷穿真理華貴高雅的衣裳，賣(mài)弄純潔賣(mài)弄博學(xué)，所以情感會(huì)禁不起誘惑，近謬而疏真理，情感會(huì)操縱當(dāng)權(quán)者的法杖，顛倒黑白――所以說(shuō)，“感情用事”很多情況下是有害無(wú)益的，在情感與正義面前，我們需要讓情感“回避”，讓情感站遠(yuǎn)，讓真理敢于靠前。
當(dāng)然，歷史上，現(xiàn)代社會(huì)中也有很多大義滅親的事例，不會(huì)單憑著感情的親疏胡亂判案模糊執(zhí)法的。古語(yǔ)云：天子犯法與庶民同罪，太子亦然，這是明君之所為。才不愧“光明正大，明鏡高懸”八個(gè)錚錚大字。而在現(xiàn)今社會(huì)，小到班級(jí)學(xué)校，教師們不因?yàn)閭�(gè)人與某些學(xué)生的親疏而錯(cuò)判正誤；大到一個(gè)國(guó)家不因與某些國(guó)家的邦交厚薄而任意進(jìn)行軍事政治支援縱容非正義戰(zhàn)爭(zhēng)的肆意擴(kuò)大，傷及無(wú)辜；這些，都是正確處理情感與真理的極佳明證，不論在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，真理永遠(yuǎn)是真理，我們不能掩蓋或歪曲它，所謂“真金不怕火煉”么！
當(dāng)情感的開(kāi)始干涉正義時(shí)，當(dāng)情感的親疏開(kāi)始混淆是非時(shí)，當(dāng)驚覺(jué)情感的權(quán)力超出界限時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)反省，保持冷靜，“退一步海闊天空”，――“退一步，真相會(huì)昭然而現(xiàn)”，站遠(yuǎn)一點(diǎn)看事情，會(huì)更加公正一些。
中考滿(mǎn)分作文4
不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹?
孟鴻壽，自幼患了軟骨病，身長(zhǎng)腿短，投特別大，腳小而纖細(xì)，走起路來(lái)很艱難但他下定決心苦學(xué)三年，終于成為獨(dú)樹(shù)一幟的名丑。是挫折與艱辛使他功垂名就。
電燈的發(fā)明，是發(fā)明大師愛(ài)迪生經(jīng)歷了上千次失敗才發(fā)明成功的。上千次失敗充滿(mǎn)了他對(duì)廣明的渴望，也促使他將失敗轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，從而將光明帶給人類(lèi)。
袁隆平，當(dāng)他還是一名鄉(xiāng)村教師的時(shí)候，便對(duì)權(quán)威發(fā)起了挑戰(zhàn)，他不再迷信權(quán)威，他要為廣大的農(nóng)民兄弟干出自己的一番偉業(yè)。憑著自己的一腔熱情，他成為了"；雜交水稻之父"；，成為了救饑救貧的人間天使。
我不能說(shuō)挫折就是走向成功的唯一條件，但我要說(shuō)，如果沒(méi)有挫折作為動(dòng)力，沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，要想取得成功恐怕是不可能的。
江淹才思敏捷，妙筆生花，但終究還是"；江朗才盡"；；方仲永智慧過(guò)人，五歲就能"；指物作詩(shī)立就"；，但最終卻"；泯然眾人矣"；。
多彩的彩虹，成功的果實(shí)，決不會(huì)青睞那些整日碌碌無(wú)為的人。
如果沒(méi)有居里夫人夜以繼日的研究就沒(méi)有鐳的`發(fā)現(xiàn)，如果沒(méi)有阿炳的苦心拉奏，就沒(méi)有那如泣如訴，哀婉動(dòng)人的《二泉映月》，如果沒(méi)有我國(guó)航天科技工作者的潛心研究，就沒(méi)有"；神五、神六"；的升天，祖國(guó)的輝煌。我們要以勤勞為色彩，搭起我們?nèi)松利惖牟屎纭?/p>
經(jīng)歷了風(fēng)雨，也許我們才會(huì)拋棄高不可攀的幻想，才會(huì)忘記那不堪回首的滄桑，才會(huì)走出落花有意、流水無(wú)情的迷茫。經(jīng)歷了風(fēng)雨，我們才能擁有"；眾人皆醉我獨(dú)醒"；的超然；經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能擁有"；風(fēng)景這邊獨(dú)好"；的自信；經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能擁有"；安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不能開(kāi)心顏"；的傲骨；經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能擁有"；久在樊籠里，復(fù)得返自然"；的灑脫。
中考滿(mǎn)分作文5
英雄是什么？英雄是不怕困難，英勇過(guò)人，值得敬佩，而又仰慕的人。我想每個(gè)人心中都有一個(gè)英雄，他能給自己樹(shù)立榜樣，能讓自己產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，我心中也有英雄，隨著成長(zhǎng)，我對(duì)英雄也有了不同的認(rèn)識(shí)。大人們說(shuō)，英雄是人間正氣與英魂的濃縮。
我說(shuō)，在汶川地震中，無(wú)數(shù)默默無(wú)聞的軍民，您們是中國(guó)的脊梁，我們的民族魂，是我心中的英雄！我敬佩您們，贊美您們！2008年5月12日14時(shí)28分，一個(gè)撕肝裂肺的日子，一個(gè)永遠(yuǎn)銘刻在心的日子。這一刻，美麗的汶川成了人間地獄：地裂山崩，滿(mǎn)目瘡痍，昔日美好的家園，霎那間支離破碎。天堂和地獄，其實(shí)就只有一步之遙�；钪退劳觯鋵�(shí)就只有一步之遙。災(zāi)難鑄就英雄，災(zāi)難方顯英雄本色。大家都知道那次特大地震中不但自己逃出來(lái)還救出兩名學(xué)生的'抗震小英雄林浩吧，他是四川省汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子溪小學(xué)二年級(jí)學(xué)生。當(dāng)我看到這兒時(shí)我就想：“就他這樣一個(gè)才9歲上二年級(jí)的小學(xué)生，長(zhǎng)得又小又瘦怎么可能不但自己逃出來(lái)還救了兩名同學(xué)呢？沒(méi)自己被壓在廢墟下就很不錯(cuò)了。但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。
大地震發(fā)生時(shí)，小林浩和其他同學(xué)一起迅速往教學(xué)樓外轉(zhuǎn)移，可是還沒(méi)有來(lái)得及跑出，便被壓在了廢墟之下。此時(shí)，小林浩發(fā)揮了帶頭的作用，帶領(lǐng)同學(xué)們唱了一首《大中國(guó)》，安慰了受到驚嚇的女同學(xué)，經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的艱難掙扎，身材矮小而靈活的小林浩終于成功自救，爬出了廢墟。但此時(shí)，小林浩的班上還有很多同學(xué)被埋在廢墟之下，9歲的小林浩沒(méi)有像其他孩子那樣驚慌的逃離，而是憑著自己的毅力和膽量又鎮(zhèn)定的返回了廢墟，將壓在他旁邊的兩名同學(xué)救了出來(lái)，交給了校長(zhǎng)，在救援過(guò)程中，小林浩的頭部和上身有很多地方都受傷了，臉上，擦傷的痕跡依然很清晰；頭頂上的一塊雞蛋大小的疤，頭發(fā)還沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)顯得有些光禿。在記者采訪小林浩問(wèn)他為什么要就那兩個(gè)同學(xué)時(shí)，他說(shuō)：“我是班長(zhǎng)，同學(xué)都死了要我這個(gè)班長(zhǎng)干什么？”我感動(dòng)了他才9歲就有舍己為人的精神。
如果我們都像小林浩一樣我們的國(guó)家會(huì)更昌盛，更強(qiáng)大。隨著時(shí)間的推移，時(shí)代的進(jìn)步，我不斷的成熟，也許我心中的英雄也在不斷的改變面貌。其實(shí)，英雄就是一面大旗。
中考滿(mǎn)分作文6
人生沒(méi)有平坦的路，肯定有多多少少的挫折。逃避是沒(méi)有用的，只要笑對(duì)挫折，努力挑戰(zhàn)。翻過(guò)那座山，將風(fēng)光無(wú)限。
先人已有太多為我們做榜樣。比如：詩(shī)圣杜甫，面對(duì)自己在仕途上的困難時(shí)，樂(lè)觀面對(duì)生活，他克服了許多困難，自己憑借著自己的.廚藝，發(fā)明了美食，不也快活嗎？還有詩(shī)仙李白，對(duì)于奸臣的攻擊，傲然不顧，他克服了痛苦和折磨，笑傲江湖，行走天下，不也自在嗎？
先人也有太多失敗的例子，比如：項(xiàng)羽明明有很多次機(jī)會(huì)可以殺掉劉邦的，但是他沒(méi)有把握好機(jī)會(huì)，讓劉邦一次次從他手中逃走。最終，劉邦取得了勝利，一統(tǒng)天下！還有劉備在失去二弟關(guān)羽后，悲痛欲絕，逃避責(zé)任，于是他在痛苦中作用錯(cuò)誤的抉擇，不顧諸葛亮反對(duì)，傲然出兵伐吳。落了個(gè)“白帝托孤”的千古悲劇，真是悲哉！
先人的例子告訴我們，要與成功為伴，必須經(jīng)歷坎坷和磨難�！笆∧顺晒χ浮�，告訴我們，如果第一百次失敗了，就做第一百零一次，如果失敗了一百零一次，就做一百零二次，總有一次你會(huì)成功的，半途而廢，只為讓你更加迷失方向。所以，別怕失敗，大不了再來(lái)一次！
然而在生活中，人與人之間也會(huì)有誤解和矛盾，要靜下心來(lái)，弄明白，和別人和解就是和生活或者自己和解�？朔�，翻過(guò)你們彼此的山，會(huì)令你更愉快的。
曾有一個(gè)這樣的故事，一名窮學(xué)生想找一份工作，于是他計(jì)劃了四十二個(gè)公司，一一去面試，結(jié)果無(wú)一公司錄用他，但他沒(méi)有放棄，他又一一去面試，又是沒(méi)有結(jié)果，但他還是沒(méi)有放棄，他相信第三次，第四次，總有一次他會(huì)成功，這讓上帝都被他感動(dòng)了，于是他在第一百次的時(shí)候，他被錄用了。因?yàn)檫@家公司認(rèn)為他是一個(gè)不怕失敗，堅(jiān)持不懈的人，所以錄用了他。
這告訴我們，失敗和挫折并不可怕，重要的是翻過(guò)那座山，那座失敗和挫折的山，你會(huì)比別人更有自信，翻過(guò)去吧！你會(huì)比別人更勇敢，更強(qiáng)大！
同學(xué)們，相信翻過(guò)無(wú)數(shù)的山后，你終會(huì)見(jiàn)到成功，那是多么耀眼，一瞬間照亮你的心靈，會(huì)讓你忘記疲憊與汗水，所以從現(xiàn)在開(kāi)始努力吧，翻過(guò)那座山，去取得屬于我們自己的榮光吧！
中考滿(mǎn)分作文7
長(zhǎng)街亭，煙花綻，你挑燈回看。月如梭，紅塵輾，我抱琴再?gòu)�。斑駁墻，青石路，舊巷人依在。只憶，舊巷灰墻，鄰里友善。路尾巷盡，和諧氤氳。
夕陽(yáng)西下，老樹(shù)昏鴉，屋外紅燈一盞，掛于門(mén)，在等誰(shuí)歸家？
巷盡頭，有一稚童騎著竹馬，搖著腦袋上的麻花辮，等著祖父歸家。剛到巷口，祖父便會(huì)撥響車(chē)鈴，清脆的鈴聲闖進(jìn)每家每戶(hù)。
淘米的老嬤看到祖父從車(chē)上跨下的身影，停了手中的動(dòng)作，蒼老而松馳的眼皮笑得只剩下細(xì)縫，臉上更顯得慈祥：“回來(lái)啦�！薄班拧！弊娓更c(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)這年邁的老嬤回饋以最真摯的微笑。祖父推著車(chē)進(jìn)了舊巷。青石鋪就的路不甚平穩(wěn)，車(chē)也跟著起起伏伏。喝水的伯伯剛勞作回來(lái)，額頭上布滿(mǎn)了細(xì)密的.汗珠，也顧不得用手去擦拭，見(jiàn)著祖父便忙揮手打招呼，祖父從車(chē)把上抬起一只手也朝伯伯揮舞著，道著無(wú)聲的問(wèn)候。少了一道力的車(chē)在起伏的青石路上又是搖晃。喂雞的婦女灑下一把米，見(jiàn)著祖父嗔怪道：“把車(chē)扶穩(wěn)當(dāng)些吧，我們吶，天天在家盼著的可不是家人帶傷地歸家啊�！弊娓笓蠐虾竽X勺，一臉歉意，卻也謝過(guò)了她的提醒。
一方木桌，一張茶幾，一壺沸水，一盞清茶。幾扇凈窗，幾縷微風(fēng)。待水開(kāi)，清風(fēng)來(lái)，挽袖煮茗茶。
歸來(lái)的祖父招來(lái)了鄰舍，小小的茶室氤氳著茶香以及眾人之間的情味。祖父倒水沏茶，茶香四溢。遞上一杯熱茶，起了話頭便剎不住腳。大家和著左鄰右舍談天說(shuō)地，似沒(méi)有什么是不可以搬上茶桌的。或是聊聊回憶中塵封的往事，或是說(shuō)說(shuō)眼下的瑣碎小事，亦或是談?wù)勍笕兆拥男⌒≡妇�。大家說(shuō)著笑著，聲音不大，更談不上美妙，可在一旁待著的我只有一種說(shuō)不出的溫暖。茶水喝了一泡又一泡，祖父一邊燒著茶水，一邊聽(tīng)著伯伯的話語(yǔ)。捋捋胡須，仰頭長(zhǎng)笑，好一會(huì)兒才直起了駝下的背，用手拍拍伯伯的肩頭，又笑了起來(lái)。我歪著腦袋，聽(tīng)著祖父爽朗的笑聲，看著熟悉的面孔上的笑顏，這就是最為和諧的畫(huà)面了吧。茶水的霧氣模糊了視線，看不清輪廓，只覺(jué)得好美。
長(zhǎng)街長(zhǎng)，短亭短。煙花繁，縱使誰(shuí)弦斷。舊巷人在，友善依舊。和諧之美點(diǎn)滴流淌，那青石板路。流向那路尾巷盡。
舊巷的路不會(huì)盡，也不愿盡。若是延至柏油路，延至摩天樓，延至你我心。和諧之美在于你我友善照面。
守舊巷，憶和諧；護(hù)舊巷，傳友善。挑燈回看，舊巷中和諧之美在于友善。
中考滿(mǎn)分作文8
從“姥”到“姥姥”，多了一個(gè)字，卻多了許多無(wú)奈，還有那再也回不去的十幾年的光陰。
“姥！姥！”稚嫩的嗓音透出幾分天真，年幼的我跟在姥姥身后，看著姥姥一個(gè)人將兩蛇皮袋的煤提上四樓，不禁拍手叫好，“姥姥真厲害！”那時(shí)，我的姥姥很年輕，幾乎無(wú)所不能。
“姥！姥！”我用依然稚嫩的聲音，像個(gè)小大人一般勸說(shuō)著因?yàn)榫司硕宋绻?jié)沒(méi)有回來(lái)而生氣的姥姥，“別管他了，他一定是有事的。走，我們追超市去！”被我牢牢牽著的姥姥笑著說(shuō)：“對(duì)，以后發(fā)工資，再也不給他們了！都給你買(mǎi)零食！”盡管知道這是氣話，但我還是笑了。那日，陽(yáng)光正好，姥姥笑得很燦爛，像秋日午后的陽(yáng)光。
“姥！”清亮的嗓音，猶如叮咚的山泉震響了寂靜的'山林，卻少了幾分稚嫩。我一邊聽(tīng)姥姥講老城中散發(fā)詭異氣息的故事，一邊牽著姥姥的手在馬路上散步。夕陽(yáng)斜斜地照在姥姥的臉上，映得姥姥的臉如同紅彤彤的蘋(píng)果。姥姥的故事講得聲情并茂，我在姥姥的故事中時(shí)而心驚肉跳，時(shí)而歡呼雀躍，時(shí)而開(kāi)懷大笑，時(shí)而涕淚漣漣…...在我的心里，姥姥的家鄉(xiāng)話，竟是這世上最動(dòng)聽(tīng)的聲音。
“姥，我回來(lái)了！”平淡的語(yǔ)調(diào)混雜著我對(duì)姥姥的依賴(lài)。我放下書(shū)包，坐在椅子上看著姥姥從廚房給我端出的一碗香氣撲鼻的蒸雞蛋，全身的疲憊便一掃而空。每天，我習(xí)慣于姥姥把家打掃得窗明幾凈，纖塵皆無(wú)；每天，我習(xí)慣于姥姥的身影在我的視線里
但是有一天，姥姥突然病了！當(dāng)我趕到醫(yī)院的時(shí)候，任我在病床前怎樣呼喚，姥姥都不理我，只有身上插著的亂七八糟的管子，在昭示著病情的嚴(yán)重，后來(lái)姥姥雖然醒過(guò)來(lái)了，卻誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)，只能勉強(qiáng)吃一些流質(zhì)食物。那么愛(ài)干凈的姥姥，任滴落的食物胡亂地掉在她的脖子上、衣服上，連伸手擦一下都不知道了……入夜，姥姥撕心裂肺地叫喊硬生生地劃破靜謐的夜空，一次次地將我的心撕成碎片。
月光悄然灑滿(mǎn)床頭，曾經(jīng)的一幕幕如同幻燈片般來(lái)回放映。不知不覺(jué)間，枕頭已被浸濕。記憶如同沉船，一艘艘被打撈上來(lái)，雖然模糊，卻能看清每個(gè)細(xì)節(jié)。
“姥姥，姥姥……”我一聲聲地呼喚，但任憑我如何努力，那個(gè)伴我成長(zhǎng)，給我歡笑，給我無(wú)限愛(ài)的姥姥都再也回不來(lái)了……
在這個(gè)落葉飄零的季節(jié)，我又能為姥姥做些什么呢？
中考滿(mǎn)分作文9
生活路漫漫長(zhǎng)，這路上有很多風(fēng)景，很多瞬間，打動(dòng)你我的心！心是熱的，它能感感覺(jué)到這個(gè)世界的溫度，與這個(gè)世界的溫情。我在這個(gè)世界生活了十幾年，每個(gè)瞬間都已映在我的腦海中，有一個(gè)幸福的瞬間，我想與大伙一塊兒感受！
又是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我與媽媽坐飛機(jī)趕往姥姥家，我是又興奮，又開(kāi)心，一直在飛機(jī)上，與媽媽嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，像只小鳥(niǎo)一樣。就如此說(shuō)了七個(gè)小時(shí)，終于下了飛機(jī)，我與媽媽剛走到飛機(jī)場(chǎng)門(mén)口，便看到姥姥與大家招手。姥姥那慈祥的面容，紅色的短袖，黑色的中分褲，背著一個(gè)自己織的小包，真是顯眼！我與姥姥擁抱了一下，走出飛機(jī)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)姥爺正開(kāi)著車(chē)，喊我與媽媽趕快上車(chē)，回家了哩！姥爺那英俊瀟灑的模樣，我終身難以忘懷！
回到家里，已是下午四、五點(diǎn)。夕陽(yáng)西下，我跑到樓頂看太陽(yáng)落山，那一刻是最美麗的。下樓了，我聽(tīng)到家有急急忙忙做飯菜的聲音，走到門(mén)口不一會(huì)兒，我就聞到了濃濃的菜香！我跟趕集似的，立刻到飯桌旁，趴在桌子上聞了聞，真香啊！那香味簡(jiǎn)直要把我的魂都勾走了。我飛快地跑去把手洗得亮亮的，坐在椅子上，看著媽媽把菜端出來(lái)，看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，媽媽一回身走向廚房時(shí)，我就伸出邪惡的小爪子往桌子上伸了伸，一口肉就已經(jīng)被我下肚了，由于我想給它們?cè)僬乙粋�(gè)更好的'家。
菜上齊了，姥爺、姥姥與媽媽也已經(jīng)入坐了，左手扶碗，右手拿筷，看著那色香味俱全的“佳肴”，也是直吞口水，其實(shí)那更不是什么佳肴，也就是一般的家常便飯，如：西紅柿炒蛋、回鍋肉、雞湯、西蘭花等。但在我眼中它們就是佳肴。姥爺說(shuō)可以開(kāi)飯了，我立刻夾了一塊回鍋肉吃，那是我最?lèi)?ài)吃的菜，姥爺、姥姥特意不夾那個(gè)回鍋肉吃，一直說(shuō)你吃，我不吃。其實(shí)我知曉他們不是不想吃，而是他們想讓我多吃一點(diǎn)，由于大家一年才回去一次，他們很想念我，每次接我時(shí)，也是兩眼紅紅的，送我回去也是兩眼紅紅的。做回鍋肉需要非常多的步驟，姥爺姥姥都不嫌麻煩做給我吃，那已是我最幸福的瞬間了！
幸福的瞬間就在大家身邊，它天天都在上演著，只須細(xì)細(xì)觀察并且擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)。我非常愛(ài)我的姥爺和姥姥，他們給了我很多幸福的瞬間。歲月不饒人，我期望他們快樂(lè)地安度晚年！
中考滿(mǎn)分作文10
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者�！薄墩撜Z(yǔ)·雍也》
“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶(hù)織。不聞機(jī)杼聲，唯聞女嘆息……”教學(xué)樓內(nèi)書(shū)聲瑯瑯。初春的太陽(yáng)明艷卻溫和，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的，倒給這課堂又添了幾分生氣。此時(shí)的我跟著大家的節(jié)奏張合著嘴巴，語(yǔ)文老師的'目光掃來(lái)，仿佛在告誡我要專(zhuān)心一些。
老師笑道：“我先檢查一下同學(xué)們對(duì)‘將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸’和‘開(kāi)我東閣門(mén)，坐我西閣床’這兩句詩(shī)的理解�！辈恢欠褚騽偛抛x書(shū)時(shí)我在出神，老師直接點(diǎn)到了我。
“才兩句啊，那不是Soeasy（太容易了）！”我從容地站起來(lái)答道：“第一句是‘將軍身經(jīng)百戰(zhàn)犧牲了，戰(zhàn)士們經(jīng)過(guò)多年征戰(zhàn)后歸來(lái)’，第二句是‘打開(kāi)我東閣的門(mén)，坐在我西閣的床上’。”
語(yǔ)畢，我并未意識(shí)到半分不對(duì)，甚至還因自己用到了“犧牲”“征戰(zhàn)”等詞而沾沾自喜�！班坂汀辈恢烧l(shuí)先發(fā)出了一聲笑，跟著全班都笑開(kāi)來(lái)。
“哈哈哈……打仗只有將軍死�！�
“哈哈……打開(kāi)東閣的門(mén)，坐上西閣的床，是帶了閃現(xiàn)嗎？”
一陣陣笑聲傳進(jìn)我的耳朵，同桌焦急地在桌子下拍打我：“互文��！這兩句都用了互文的手法�。 �
“什么互文？完了，完了，一定是語(yǔ)文老師講到這里的時(shí)候我在開(kāi)小差�！蔽抑坏糜仓^皮等著挨批。
“大家可別笑話她，我還要表?yè)P(yáng)她呢�！彪S著老師的一句話，同學(xué)們都瞪大了眼睛，我更是摸不著頭腦：怎么我回答錯(cuò)了老師不僅不批評(píng)我反而還要表?yè)P(yáng)我呢？
只見(jiàn)老師不疾不徐地說(shuō)道：“正是因?yàn)橛兴褑?wèn)題暴露出來(lái)，大家才會(huì)對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)印象更加深刻，相信咱班的同學(xué)以后看到這幾個(gè)句子就會(huì)想到今天的這堂課，自然就會(huì)想到‘互文’這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。老師以前學(xué)這篇課文的時(shí)候，考翻譯還是抄的呢，結(jié)果抄錯(cuò)了都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，那不是更應(yīng)該笑話么？”同學(xué)們聽(tīng)到這番話又笑了起來(lái)，而我卻覺(jué)得這些話像甘泉一般流過(guò)我的心上。
在之后的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，老師引領(lǐng)我們感受了劉禹錫安貧樂(lè)道的情趣和高潔傲岸的節(jié)操，領(lǐng)略了梁衡筆下壺口瀑布的磅礴氣勢(shì)，為杜甫在石壕村看到的官吏夜捉人而氣憤，為白居易筆下的賣(mài)炭老翁而痛心，更為諸葛亮“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”的情懷而感動(dòng)。我們學(xué)習(xí)的不再只是文章，而是作者在字里行間留下的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和精神品格。
雖值畢業(yè)季，但我知道，我心上的那股甘泉將流過(guò)四季，并一直延續(xù)下去。
中考滿(mǎn)分作文11
早晨起床，打開(kāi)窗戶(hù)，迎面吹來(lái)清新的空氣。我深深地吸了一口，頓覺(jué)神清氣爽。一天新的生活開(kāi)始了。是啊，眼看中考就要來(lái)臨，學(xué)習(xí)更緊張了，老師們似乎比我們還要緊張，當(dāng)然還有父母。有時(shí)候想想也有點(diǎn)可笑，可在一笑而過(guò)后，我卻深切地體會(huì)到他們的希冀之真，用心之苦。
上學(xué)的路上，灑滿(mǎn)了燦爛的陽(yáng)光。陽(yáng)光，德澤萬(wàn)物，給人間帶來(lái)了溫暖，也開(kāi)啟了我心靈的門(mén)窗。我欣賞著四周的風(fēng)景，一切都是那么的美好。要是這個(gè)時(shí)候中考已結(jié)束那該多好啊!“快遲到了，還不快點(diǎn)?”一聲清脆的呼喚把我從沉思中驚醒，是她，我趕快和她一起跑入校園。
她是我的同學(xué)，是我班成績(jī)最優(yōu)秀的學(xué)生。她每次考試總是令人不可思議地獲得第一名。我也曾努力地追趕過(guò)，最終卻發(fā)現(xiàn)是徒勞。今天發(fā)試卷，她肯定又是滿(mǎn)分了。你看，連她走路的樣子都顯示出十足的自信，我非常羨慕她。在追趕她的過(guò)程中，我收獲很多，既得到了友誼，成績(jī)也提高了不少。想著想著，就到了班級(jí)的門(mén)口，老師早已像往常一樣站在門(mén)口迎接我們了。三年了，風(fēng)雨無(wú)阻，這讓我們很感動(dòng)。
我急忙把書(shū)包放下，還沒(méi)坐穩(wěn)，老師便說(shuō)：“我把昨天下午做的試卷發(fā)一下，總的來(lái)說(shuō)，考得還可以，但個(gè)別同學(xué)的發(fā)揮有點(diǎn)失�！甭�(tīng)了這句話，我很擔(dān)心，因?yàn)槲翌A(yù)感到我這次沒(méi)考好，但總不會(huì)低于70分吧!
聽(tīng)著老師報(bào)分?jǐn)?shù)，我的心越來(lái)越緊張，終于念于我了：“某某，65分�！蔽业念^嗡的一聲，一下呆住了!我多么希望是老師看錯(cuò)了，或者改錯(cuò)了，可面前的試卷上明明滿(mǎn)是紅紅的叉子，和一個(gè)醒目的“65”!我該怎么去面對(duì)我的.父母、老師和同學(xué)啊!
面對(duì)著可憐的分?jǐn)?shù)，我好像失明了，什么也看不見(jiàn);又好像失聰了，什么也聽(tīng)不到。來(lái)時(shí)的一路光明此時(shí)正離我越來(lái)越遠(yuǎn)了。我陷入了無(wú)底的黑暗之中。
我不知道這一天是怎么過(guò)去的。放學(xué)的時(shí)候，老師留下了我，微笑著對(duì)我說(shuō)：“每一天都要經(jīng)過(guò)黑夜，然而誰(shuí)也阻擋不了光明的到來(lái)。人生也有陷入黑夜的時(shí)候，但要堅(jiān)信：黑夜來(lái)了，黎明就不會(huì)遠(yuǎn)了。老師相信你會(huì)走過(guò)去的�！蔽液鴾I水使勁地點(diǎn)著頭。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一天，記住老師的話。
中考滿(mǎn)分作文12
我的記憶就像一張潔白干凈的紙張，“放”在一個(gè)我認(rèn)為很顯眼的地方。但肯定是因?yàn)槲姨貌蝗ァ白⒁狻彼�，讓我早已�?jīng)忘記了它的重要性。直到有一天，我不經(jīng)意地將它捅破了丟棄，再也無(wú)法找回它時(shí)，我才漸漸明白……
我也記不清到底是從什么時(shí)候開(kāi)始的了。我發(fā)現(xiàn)正在成長(zhǎng)的自己，已經(jīng)變得不喜歡與大人交流、不愿意把心中的事情告訴家長(zhǎng)時(shí)，我與大人出現(xiàn)了隔閡。我們之間，也憑空出現(xiàn)了一堵無(wú)法逾越高墻。
“寶貝，回來(lái)啦！中午我們吃美容養(yǎng)顏的苦瓜、營(yíng)養(yǎng)的白菜和維生素十足的胡蘿卜�！�
“……”
“今天中午有作業(yè)呀？”
“……”
“你這孩子，媽媽跟你講話也怎么也不回答�。俊�
“你好煩呀！”
在那個(gè)時(shí)候，我絲毫沒(méi)有意識(shí)到自己這樣做有什么不好的，只認(rèn)為媽媽太嘮叨了，超級(jí)麻煩。所以媽媽對(duì)我說(shuō)的話我都不愛(ài)搭理。而且我很挑食，媽媽卻偏給我吃那些營(yíng)養(yǎng)，但我不愛(ài)吃的東西。這些時(shí)候我會(huì)對(duì)媽媽大吼，從來(lái)沒(méi)想過(guò)她會(huì)傷心、失望。直到有一次……
“我回來(lái)了”我死氣沉沉地給媽媽“報(bào)告”了一聲，就把書(shū)包丟給了媽媽。媽媽順手一接，拎著書(shū)包，一手拿著飯碗，向餐桌走去。
“叮咚”的一聲媽媽摔倒了，飯碗被摔破了，碎片劃傷了媽媽的手臂，把媽媽的手臂燙的通紅，加上媽媽被碗劃出的.傷，媽媽的手臂都讓我不敢看了�，F(xiàn)在媽媽的手上已經(jīng)變得傷痕累累了。鮮血不斷地從媽媽的手臂中流出，我淚流滿(mǎn)面……
“媽媽?zhuān)∧鄄惶�？”看著媽媽被紗布一層又一層纏住的手臂，我又忍不住大哭起來(lái)，再也忍不住了脫口就喊了一句話“媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)十句話！”
媽媽楞了一下，問(wèn)：“什么話？”
“第一句是：媽媽我愛(ài)您！第二句是：媽媽?zhuān)液脨?ài)您！第三句是：媽媽?zhuān)曳浅７浅?ài)您！第十句是：媽媽我特別特別特別特別特別愛(ài)您！”我一口氣喊了十句，自己也感覺(jué)心里越來(lái)越舒服。
媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，只是輕輕的抱住了我。而我發(fā)現(xiàn)，那一張張被我丟棄的白紙也被釘成了一本書(shū)，重新回到了我的“身邊”。
經(jīng)歷這個(gè)后，我更了解了媽媽對(duì)我的愛(ài)了，我也更加愛(ài)我的媽媽了！
中考滿(mǎn)分作文13
一瓢冷雨澆醒了一幕清秋，初睛的曦辰并不耀眼，直直穿過(guò)輥起的輕塵投束在地面上，瞬時(shí)又給房間蒙上淡淡的鵝黃，陽(yáng)后臺(tái)的綠植被這突來(lái)的暮雨潤(rùn)得水靈，鮮嫩地低垂首，仿佛能掐出水來(lái)。惟獨(dú)那旁邊的仙人掌，落寞地高昂脖頸，長(zhǎng)吁短嘆，只怪這天不盡人意，今年怕又開(kāi)不花。
這么嘆著，忽又聽(tīng)到樓下傳來(lái)的蘇調(diào)，若有似無(wú)，委婉嬈動(dòng)，似是深閨中怨婦低語(yǔ)霏霏，香味混著曲聲輕拂耳畔，只留得“相思”“花草”二三詞而已。
“怎地，在想啥事？”不知何時(shí)，爺爺已踱到我身后，他推推鼻梁上老舊的鍍金眼鏡，出神看著那盆仙人掌，似在仔細(xì)搜尋查留下的黃白點(diǎn)，無(wú)奈嘆口氣，“怎地這還沒(méi)有開(kāi)花�！痹捳Z(yǔ)后只是緘默，寂得揉不進(jìn)一絲雜粹。良久，爺爺發(fā)呆累了繼而轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，輕呼一聲，尷尬地抽動(dòng)面頰的肌肉：“只作日那”摩丹亭”呦的，今年又聽(tīng)不了了�！�
我暗自好笑，經(jīng)爺爺渾厚鄉(xiāng)調(diào)的加工，牡丹亭卻成了那”摩丹亭”，這特定的稱(chēng)謂一叫便是三年，他常與樓下鄰里談起這戲里的'故事反倒也流傳開(kāi)了。
那日，閑然無(wú)事便聽(tīng)評(píng)彈，吳儂軟語(yǔ)，一曲九回，只覺(jué)在天上人間走一遭，最是那“但是相思莫相負(fù)，牡丹亭上三生路”凄凄摻摻，聽(tīng)得斷腸。殊知，剛與爺爺講這事，便如著魔般一發(fā)不可救藥，講了兩三遍，他總似聽(tīng)不完聽(tīng)不夠。到最后，便要我教他用收音機(jī)。爺爺自小就愚笨，此等苦差事，我定不一樣意，拗不過(guò)他，只能指那一隅中的仙人掌，說(shuō)如若它花開(kāi)便教他。
真乃愚人也！爺爺竟毫不猶豫直口答應(yīng)下來(lái)，日日扒在陽(yáng)臺(tái)上，搖著竹籮小扇也成了捧著溫?zé)岬谋Ｅ�，不知�?lái)往幾次，依然不見(jiàn)仙人掌花開(kāi)，有的氣餒。
又憶起令日，爺爺總能在我敲門(mén)前一刻打開(kāi)門(mén)，純真無(wú)邪地覺(jué)得他有順風(fēng)耳的本領(lǐng)，常得意地向伙伴們炫耀，殊不知，每天的爺爺都扒在陽(yáng)臺(tái)上伴著那仙人掌等我回家。
我突然非常想將那牡丹亭再講一遍，耳畔依然小調(diào)，身旁卻沒(méi)了爺爺，那傲然挺立的仙人掌依舊沒(méi)開(kāi)花，反是那角落中的黃白相間的菊花擁簇著照片中黑白的人兒開(kāi)得絢爛，靜然綻放。
中考滿(mǎn)分作文14
6歲：一個(gè)小女孩向前面的中年男子跑去，手里拿著那是她第一次考試的成績(jī)�！鞍职郑裉炜荚囄业玫搅�100分哦！老師還夸我聰明呢！”女孩興奮的對(duì)著中年男子說(shuō)，可是他好似沒(méi)聽(tīng)到似的，只是淡淡說(shuō)了一句：“哦”小女孩看著父親遠(yuǎn)去的背影很疑惑明明老師都說(shuō)自己很聰明，可是爸爸為什么并不替自己開(kāi)心呢？難道是自己做的還不夠好嗎？可是那個(gè)女孩卻遺失了父親轉(zhuǎn)身時(shí)的那個(gè)微笑。
16歲：當(dāng)初的那個(gè)小女孩已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)大姑娘了，只是她學(xué)會(huì)打架，抽煙，喝酒。女孩向往常一樣，只是他的父親卻比平常回來(lái)的找�！鞍�，我回房了啊”沒(méi)有多余的問(wèn)候�！澳銥槭裁磿�(huì)學(xué)別人喝酒？打架？抽煙？”父親一口氣說(shuō)完！她嚇了一跳，他知道了？早晚的事嘛！“沒(méi)有原因”她其實(shí)也有點(diǎn)害怕�！皬拇艘院竺刻旆艑W(xué)早點(diǎn)回家，不準(zhǔn)在跟以前的那些不三不四的人鬼混”父親像是下命令的說(shuō)道�！皯{什么？你有什么資格管我？對(duì)，在你眼里，不管怎樣我都是最差的，永遠(yuǎn)都不能令你滿(mǎn)意！你跟不就不愛(ài)我”她嘶喊到，對(duì)！她討厭，她討厭任何人用命令的語(yǔ)氣對(duì)她說(shuō)。“啪”她怨恨的瞪著他，她一氣之下跑了出去�？稍谒D(zhuǎn)身卻遺失了后面父親眼里的后悔，自責(zé)，和不安。
她跑了很久，卻不知去哪里！她想到了以前她經(jīng)常去的后面小屋，那是她以前寫(xiě)作業(yè)的地方，有多久沒(méi)來(lái)了？很久吧！她看著那小屋里那排小書(shū)柜，里面擠滿(mǎn)了很多書(shū)，以前的她是個(gè)十足的小書(shū)迷呢！她無(wú)意中看見(jiàn)小書(shū)柜下面有一個(gè)漂亮的盒子，她發(fā)現(xiàn)盒子并沒(méi)有什么灰，好像經(jīng)常被人拿出來(lái)！她的.好奇心來(lái)了，打開(kāi)盒子。她發(fā)現(xiàn)里面全是卷子，一個(gè)個(gè)稚嫩的筆記，可是那大大的紅筆分?jǐn)?shù)，已經(jīng)隱約的才看得清，她驚了，她一張張翻去，眼淚卻不停的流下來(lái)，這是她從小到大的卷子，一張張的都在這里！
她看到一張模糊的一張100的試卷上字跡很模糊的寫(xiě)著：親愛(ài)的女兒，當(dāng)你考到100分時(shí)我真的很開(kāi)心，但我卻不能在你面前表現(xiàn)出來(lái)，因?yàn)槲乙屇愀�！她想起了那個(gè)早出晚歸的爸爸，不知不覺(jué)中他也已經(jīng)有白發(fā)了，她一遍遍盯著卷子哭著說(shuō)：對(duì)不起對(duì)不起�，F(xiàn)在：她已成為一名醫(yī)師，她一個(gè)禮拜總是回家一趟，呆上一天。她從不對(duì)他說(shuō)：父親，我愛(ài)你之類(lèi)的話，而是不厭其煩的幫他檢查身體！不厭其煩的叮囑他什么不能吃什么不能做！父親，我不知道我愛(ài)你不愛(ài)你，但我知道失去你，我會(huì)哭泣！這是也是一種愛(ài)。
中考滿(mǎn)分作文15
父母一生的勞動(dòng)都只是為了自己的孩子。父母對(duì)孩子所做的一切，無(wú)論是狠狠的打，還是嚴(yán)厲的罵，或是自豪的夸，都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——愛(ài)。然而，爸爸媽媽的苦楚自然也是為了自己的孩子著想，我能理解父母。
父母不讓我亂花錢(qián)，不讓我騎自行車(chē)趕集，不讓我打游戲機(jī)——我都理解，這是偉大的愛(ài)促使他們這樣做的。爸爸媽媽擔(dān)心我的學(xué)習(xí)，處處限制我的自由，不讓我出去，因?yàn)樗麄冎乐灰乙怀鋈�，不吃飯是不�?huì)回來(lái)的。這些我都知道，都理解。父母像一個(gè)長(zhǎng)有白眼的仙人，對(duì)我無(wú)所不知，對(duì)我的性格了如指掌。
我父母對(duì)我管得很?chē)?yán)，對(duì)我的愿望卻漠不關(guān)心。小學(xué)時(shí)，每次看到同學(xué)們穿上美麗耀眼的衣服，我都感到非常羨慕。下課時(shí)，他們都有零花錢(qián)，買(mǎi)零食吃，這時(shí)我不由得心里猛然一酸；放學(xué)時(shí)總是看到他們背上漂亮的`花書(shū)包，情不自禁地臉紅起來(lái)。我對(duì)那種美好的生活是那么憧憬，而“它們”卻與我相隔十萬(wàn)八千里。我因此非常恨父母，處處與他們針?shù)h相對(duì)。有一次，到了收莊稼時(shí)，父母都到田里干活，我被迫無(wú)奈要做午飯，我氣得將飯做得一塌糊涂。當(dāng)我去喊父母吃飯時(shí)，他們大汗淋漓，我的心里樂(lè)開(kāi)了花，終于使心情得以舒暢。我曾一次次地氣過(guò)他們。他們明知道這樣做會(huì)產(chǎn)生誤解，但他們的嚴(yán)厲根本沒(méi)有改變。這幾年，父母受了我許多氣，直到去年我才明白。
那一次我到另一個(gè)學(xué)校去參加作文競(jìng)賽。在我考試時(shí)，我的父親騎自行車(chē)帶著我冒著夏天的炎熱，駛向那個(gè)學(xué)校，我信心十足地走進(jìn)考場(chǎng)。父親在學(xué)校外等著我，孤獨(dú)地等著。我在考場(chǎng)上奮筆疾書(shū)，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我信心十足地出來(lái)了�？吹礁赣H的嘴唇那樣干，豆粒大的汗珠從蒼老的臉頰流下，我心里驀然一震。
后來(lái)我得了獎(jiǎng)，父母很開(kāi)心。領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，父母與我談心時(shí)說(shuō)：“孩子，這些年沒(méi)有讓你吃過(guò)好的，穿過(guò)好的，沒(méi)讓你受過(guò)無(wú)微不至的關(guān)懷，我們對(duì)你太苛刻了。但我們也不愿這樣，你還有弟弟妹妹，長(zhǎng)大了還要兩幢樓房，拿什么給你們蓋呀。況且還要為你交學(xué)費(fèi)，上大學(xué)后的學(xué)費(fèi)可不少��！你的爺爺奶奶身體不太好，經(jīng)常有病。我們家的收入也不高，經(jīng)濟(jì)難以扭轉(zhuǎn)，我們只能這樣做。孩子，對(duì)不起，沒(méi)讓你過(guò)上好生活�！卑职值脑捳f(shuō)完了，我已經(jīng)淚流滿(mǎn)面了。看著爸爸那因過(guò)度操勞而彎下的背，我恨自己無(wú)知，恨自己愚昧。
從那刻開(kāi)始，我感到我邁上了新臺(tái)階，我是真正長(zhǎng)大了，不再需要父母的嚴(yán)管、督促。每天家務(wù)我全包，而且也聽(tīng)父母的話了。
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