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濰坊中考滿分作文（通用30篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的濰坊中考滿分作文（通用30篇），歡迎閱讀與收藏。
濰坊中考滿分作文1
張海迪說(shuō)過(guò)：“生命很痛，但痛我也要活著，我要活得好好的，還要活出詩(shī)意�！笔疯F生也曾說(shuō)過(guò)：“生命的磨難是一種必然降臨的節(jié)日�！�
水“滴答滴答”敲擊石頭，似乎每一次都微乎其微，但最終滴穿了石頭。是什么使水有如此大的能力呢？那就是阻礙它前進(jìn)的石頭。水如此，人也一樣。只有使自己經(jīng)歷一次次磨難，并克服它，才能獲得最后的成功。
“塞翁失馬，焉知非福？”有得必有失。陽(yáng)關(guān)大道固然平坦筆直，卻少了崎嶇小徑的種種情趣與快樂(lè)。人生是一條曲折的長(zhǎng)河，所有美好的風(fēng)景都在它的急轉(zhuǎn)彎處。無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，在經(jīng)歷危險(xiǎn)的過(guò)程中，身處生與死的邊緣，險(xiǎn)則險(xiǎn)矣，樂(lè)在其中。不斷變換的環(huán)境中，迎面而來(lái)的一重又一重困難，始終令人感到新奇，時(shí)時(shí)激發(fā)人們運(yùn)用力量和智慧迎戰(zhàn)艱苦。若是一條平坦的'大道，昂首闊步便是一種機(jī)械化的動(dòng)作，又有何意義、何樂(lè)趣？乏味、單調(diào)的痛苦便會(huì)超過(guò)在峰嶺上攀登！
生活中盡管活著有許多不如意，但我們還是要活出生命的價(jià)值，這就要求我們珍惜生命、善待生命。我不相信上帝，因?yàn)樯系壑挥幸粋�(gè)，而生命卻有無(wú)數(shù)。相信無(wú)數(shù)的生命會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)你未曾發(fā)現(xiàn)的美麗。去尋找吧，畢竟生命只有一次！
其實(shí)，磨難也是一種財(cái)富。
人如一塊玉石，不經(jīng)經(jīng)歷雕琢是很難成為一件完美的藝術(shù)品的。不遭受磨難的人很難成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的人！當(dāng)你遇到苦難時(shí)不防想一想，磨難也是一種財(cái)富，它會(huì)化為一種動(dòng)力推動(dòng)你前進(jìn)！
濰坊中考滿分作文2
不經(jīng)過(guò)挫折，怎知道路之坎坷；不經(jīng)過(guò)磨練，怎知意志之堅(jiān)強(qiáng)；只有在人生道路中與苦難交鋒，才知苦難也是一種財(cái)富。
苦難可以折磨人，使人痛不欲生；苦難也可造就人，使人成為偉大的成功者。
我國(guó)西漢史學(xué)家司馬遷。曾受過(guò)令人引以為恥的宮刑，但他并沒(méi)有因此而消沉。在牢獄中，他憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的毅力，同苦難作斗爭(zhēng)，最終歷盡艱辛撰寫成“史家之絕唱”——《史記》，成了我國(guó)著名的.史學(xué)家�？嚯y對(duì)司馬遷說(shuō)，就是一種財(cái)富。
唐代的大詩(shī)人李白，一生抑郁不得志，“安社稷、濟(jì)蒼生”的抱負(fù)不能實(shí)現(xiàn)，宦途失意，常受排擠。面對(duì)這種苦難，他不嘆不怨，在“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的不羈中，暢懷大飲，揮毫潑墨；他不卑不亢，在“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的傲骨中，把酒臨風(fēng)，長(zhǎng)劍嘯天。一代詩(shī)仙，橫空出世。英名永存，萬(wàn)世景仰。對(duì)李白說(shuō)，苦難是他的一種財(cái)富。
盡管我們現(xiàn)在依然傲視一切，盡管我們現(xiàn)在和從前一樣內(nèi)心脆弱，害怕失敗，害怕挫折。但仔細(xì)想一想，人生途中不可能是一帆風(fēng)順，暢通無(wú)阻。要是那樣人生就顯得單調(diào)，只有苦難挫折的加入，才為人生這張白紙?zhí)砩狭嗣利惖纳�，正因有了苦難的存在和挫折的警醒，生活才顯得斑斕，才顯得有真實(shí)感。因此，苦難對(duì)我們每個(gè)人說(shuō)，是一種難得的財(cái)富。
我無(wú)法偉大，然而苦難卻讓我告別了平庸。感謝苦難磨練了我，解救了我，讓我在挫折中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，讓我在孤寂中學(xué)會(huì)微笑，讓我懂得了生活經(jīng)驗(yàn)，美的存在。即使在黃昏，也有晚霞的美麗�？嚯y對(duì)我說(shuō)是一種財(cái)富。
為了使我們的生活不顯得空虛，為了讓我們的生活多一些光彩，我們需要經(jīng)歷一些苦難。正如作家劉墉所說(shuō)：“讓我們一起尋找一個(gè)苦難的天堂�！币�?yàn)榭嚯y對(duì)每個(gè)人說(shuō)，都是一種財(cái)富。
濰坊中考滿分作文3
寒風(fēng)凜冽，覆壓一切，唯青松抵擋得住風(fēng)雪的壓力，構(gòu)成一幅千里冰封，銀裝素裹的世界；大漠黃沙，陣陣狂風(fēng)，似惡虎一般吞噬了一切，唯白楊傲然挺立，構(gòu)成了一道金色世界中的綠屏。楊松似人生，風(fēng)雪如壓力。楊松因風(fēng)雪而雄偉，人生因壓力而精彩。
現(xiàn)實(shí)生活中的壓力太多太多，在這種種壓力中，你總是一遍又一遍的抱怨自己的壓力太大。你總是抱怨上帝給了我們太多太多本不屬于我們這個(gè)年齡的壓力趁虛而入；你總是抱怨上帝剝奪了我們優(yōu)哉游哉的生活；你總是抱怨上帝將我們的時(shí)間安排的滿滿當(dāng)當(dāng)，不留一絲縫隙讓我們自由呼吸。
其實(shí)，上帝給了我們太多的.壓力，是希望我們永遠(yuǎn)學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)壓力所給予我們的動(dòng)力，你可知道，源源不竭的動(dòng)力之后是一次又一次沉重的壓力。
王進(jìn)喜說(shuō)：“井無(wú)壓力怎出油，人無(wú)壓力輕飄飄�！钡拇_，生命是一座蘊(yùn)藏著無(wú)限雄偉與氣魄的大山，而我們一生的任務(wù)就是在大山沉旬旬的壓力之下勇攀極峰。好比種子，如果只是輕松的躺在那里，只不過(guò)是一粒腐爛的種子，成就一方沃土；如果你頂著地皮的壓力努力地向上，那么一萬(wàn)縷金色的陽(yáng)光終會(huì)照耀在你的身上。
你煩惱于你的壓力，是因?yàn)槟憧偸翘颖軌毫�，不敢正視你的壓力，就像你總是警惕自己的�?duì)手，卻忘記了超越對(duì)手。
其實(shí)，壓力并不可怕，正是因?yàn)樗狞c(diǎn)綴，生命因而更加精彩，你無(wú)須把“減壓減壓”整天掛在嘴邊；也無(wú)須把失敗的原因歸咎以壓力太重而讓你無(wú)暇顧及，你要做的只是換一種思想，明白動(dòng)力源于壓力，用你的激情，用你的冷靜，去奮斗那沉旬旬的生命。
或許，從前總認(rèn)為青松因頑強(qiáng)而蒼翠挺撥，而今方明白是風(fēng)雪的壓力鑄造了它的傲然挺立。或許，以前總認(rèn)為白楊因堅(jiān)韌而挺然屹立，而今方明白是干旱的壓力成就了它的堅(jiān)如磐石。
楊松尚且因壓力而雄偉，人生不也可因壓力而精彩嗎？
濰坊中考滿分作文4
那次炎熱夏季的對(duì)話，讓我感悟了至今難忘的道理。
大賽將近，再加上夏天的悶熱，令我心情十分不暢快，與師父下圍棋時(shí)自然便很著急，下子落子十分草率，一會(huì)兒便殺到無(wú)子可下的境地。師父也看出了我的著急，便給我用新下的茶葉泡了一杯茶。
與師父對(duì)坐，師父說(shuō)：“別太為比賽著急了，喝口茶吧�！蔽倚那槭譄┰�，一大口便喝了下去�？酀�、滾燙的茶液流入了我的咽喉，刺激得我將大半杯茶水噴了出來(lái)。我憤怒地對(duì)師父說(shuō)：“師父，你怎么用這么燙的水泡茶��！茶還這么苦�！睅煾肝⑿χ鴵u了搖頭，呷了一口茶，喝了下去。說(shuō)：“真的很苦嗎？是你沒(méi)有靜下心來(lái)，認(rèn)真品味吧�！�
師父的話讓我不明其意，苦的就是苦的，再怎么也無(wú)法變成甜蜜的啊，我提出了我的問(wèn)題，師傅說(shuō)：“為什么你不靜下心來(lái)，自己試試看呢？”
師父的話，讓我很感興趣，我像師父一樣，閉上眼睛，漸漸地，我安靜了下來(lái)，夏日鳴蟬的聲音在我耳中不再是聒噪，而是變成了優(yōu)美的鳴樂(lè)聲，天氣似乎也沒(méi)那么悶了。端起茶杯，喝了一口茶。這次的`茶初入口中，仍是苦澀的，然而，慢慢地，苦澀過(guò)后，有一陣陣的甘甜襲來(lái)，讓我怡然、舒適。
我問(wèn)：“師父，這究竟是為什么啊？”師父笑呵呵，慈祥地說(shuō)道：“這就是為什么要靜啊。”“那我靜心的話，有什么益處呢？”師父說(shuō)道：“靜心，可以讓你感受不曾發(fā)現(xiàn)的美好，便如這杯茶，若不是細(xì)品，誰(shuí)會(huì)知道苦茶之后便是甘甜沁人呢。”
與師父對(duì)話，讓我學(xué)會(huì)了靜心。在那以后，我每每煩躁之時(shí)，便會(huì)想起那段對(duì)話，心便不由地靜了下來(lái)，靜心后，我便發(fā)現(xiàn)了很多隱藏的美好，這次對(duì)話讓我受益匪淺。
濰坊中考滿分作文5
圣誕節(jié)的夜晚，一把火柴成了她唯一的寄托，依靠著這把火柴，她度過(guò)了美好又殘酷的最后時(shí)刻。 ——題記
第二天，她死了，可世界依然旋轉(zhuǎn)，人們照樣生活，并沒(méi)有因她的離去而改變什么，失去什么，依然不變。
我看見(jiàn)了，寒風(fēng)中，她瑟瑟發(fā)抖，她的眼神里并沒(méi)有我們所熟悉的快樂(lè)。沒(méi)有幸福，多了痛苦；沒(méi)有甜蜜，多了苦澀；沒(méi)有稚嫩，卻偏偏多了滄桑。她以絕望的視角去看待這個(gè)世界，這個(gè)世界，給予她的，只有痛苦，幸福，她不曾嘗過(guò)。絕望，一直伴隨。甩不掉，也逃不掉，只有，無(wú)奈的去面對(duì)。
童年，是在我們歡笑聲中度過(guò)的，鮮花，掌聲，寵溺，在蜜罐里泡大的我們何曾嘗過(guò)她苦澀的淚水，破碎的心扉。痛苦，對(duì)有我們來(lái)說(shuō)是個(gè)陌生又遙遠(yuǎn)的詞匯。時(shí)代的不同，遭遇的不同，那么，結(jié)局又該是怎樣的'不同呢。出生，迎接我們的是歡呼聲，成長(zhǎng)，迎接我們的是無(wú)微不至的照顧。避風(fēng)港下的我們歡笑時(shí)，又怎會(huì)體會(huì)到她的艱辛，她的苦。
“買根火柴吧，叔叔”。還是一根也沒(méi)賣出去，她哭了，臉上的淚水肆意流竄，她仿佛看到了父親那高舉皮鞭的手�！鞍 彼铝�，她不敢回去，躲到角落了蜷縮著小小的身體，可這無(wú)法褪去寒冷。她想起了奶奶，奶奶曾經(jīng)是多么的疼她，可如今，奶奶也離開(kāi)了。她簡(jiǎn)直不敢相信奶奶也沒(méi)有了�！鞍�，流星一定有一個(gè)什么人要死了�！毙∨⒌袜馈？伤恢澜Y(jié)局，卻并不知道，那顆流星，是她。
被窩里，早已暖烘烘的，躺在這樣的被窩里，心卻沒(méi)來(lái)由的抽搐了一下，或是因?yàn)楦改割^上新生的白發(fā)吧。未想過(guò)，如果我是她，是否有勇氣在寒冷的夜晚獨(dú)自游蕩呢。不敢想，也不愿去想。逃避。
或許死亡對(duì)于他老說(shuō)，是種解脫吧，一旦死亡，她就可以和疼她的奶奶一起去天堂，那沒(méi)有痛苦，沒(méi)有寒冷，哪里，才是適合她的歸宿。希望在那，她可以歡笑永遠(yuǎn)。
太陽(yáng)升起，照在她那小小的尸體上。我的心涼了。對(duì)于她的離去，我的遺憾與心痛，糊在心頭。
后記或許可以說(shuō)，只有這些。
也可以說(shuō)，都是這些。
惋惜，就這樣發(fā)生。
她的故事，流傳于民間。
濰坊中考滿分作文6
友善是什么？友善是一個(gè)友好的微笑；友善是一個(gè)善意的舉動(dòng)……每當(dāng)見(jiàn)此詞，我的思緒又浮想聯(lián)翩，回到了那個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬季……
那時(shí)，我是一個(gè)孤高自傲的女孩，清秀的小臉蛋上卻有著種冷淡；成績(jī)優(yōu)異的我卻不愿與同學(xué)交流心得。在同學(xué)眼中，我是一個(gè)高不可攀的優(yōu)生；在老師眼中，我是一個(gè)驕傲自大的女孩。不錯(cuò)，這就是我，我經(jīng)常瞧不起那些成績(jī)差異的同學(xué)，常常無(wú)情地嘲笑他們……
在教室一個(gè)毫不起眼的`一個(gè)小角落里，坐著一個(gè)當(dāng)時(shí)班上“赫赫有名”的差生，她的成績(jī)很不理想。發(fā)成績(jī)單時(shí)，我總是會(huì)驕傲的舉著手中的成績(jī)單，輕蔑地看著她，眼神里充滿著自豪。而她，總會(huì)抬起頭看看我那優(yōu)異的成績(jī)，又自卑地看看自己的，“哦，我考得真差，還要努力。”她喃喃說(shuō)道，好似是在自言自語(yǔ)，又好似是在對(duì)我說(shuō)。但過(guò)后，她又轉(zhuǎn)換成一種歡快的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“你真厲害！恭喜你�。 彼凉M懷羨慕地看著我，但我總會(huì)高高的抬起下巴，無(wú)比驕傲地轉(zhuǎn)過(guò)身去。
一次，我感冒了，在寒風(fēng)呼嘯聲中更是弱不經(jīng)風(fēng)，一下子，肚子里翻江倒海，將早上吃過(guò)的東西吐了出來(lái)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)對(duì)我敬而遠(yuǎn)之，倒不是他們怕臟怕累，而是因?yàn)槲页３?duì)他們的友善拒之門外，漸漸的，他們?cè)僖膊弧俺粤Σ挥懞谩绷�。我身體難受極了，沒(méi)有一個(gè)人問(wèn)寒問(wèn)暖，內(nèi)心更是凄涼�！鞍Γ缰袢�，何必當(dāng)初�。∥胰艨嫌押脤�(duì)待同學(xué)，也不會(huì)淪落到這種地步啊……”“沒(méi)事吧？喝口水！”正在懊悔之極，一聲柔和的聲音問(wèn)道，我抬起頭，是她！我接過(guò)水，內(nèi)心五味陳雜，心中似有千言萬(wàn)語(yǔ)要表達(dá)，可卻一時(shí)不知該說(shuō)些什么，舌頭像打了節(jié)似的，只支支吾吾地說(shuō)：“謝謝你！我……我對(duì)不起你……”她柔和地拍拍我的背，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)都會(huì)做錯(cuò)事嘛，改過(guò)就好啦！”我抬起頭，感激的看著她，她也友善的看著我，我第一次發(fā)現(xiàn)，她那水靈靈的大眼睛多么美麗；她那秀麗的臉蛋多么可愛(ài)；她那待人的友善多么可貴；她那真誠(chéng)的品質(zhì)多么高尚……
社會(huì)是冷淡的，但我要從自我做起，友善待人，為社會(huì)增添一縷陽(yáng)光，為生活增添一抹色彩……
濰坊中考滿分作文7
自古以來(lái)，人類就有飛天的夢(mèng)想。成長(zhǎng)在21世紀(jì)的我，對(duì)月亮有著無(wú)盡的好奇……
2031年，我，一個(gè)普通的中國(guó)人也能夠登上月球了。我國(guó)已經(jīng)發(fā)明了“奔月5號(hào)”，每個(gè)月的農(nóng)歷十五那天，我們中國(guó)人只要事先報(bào)名的，都能乘坐宇宙飛船去月球參觀。
9點(diǎn)15分，我們的火箭出發(fā)了。啊，我憧憬已久的夢(mèng)想終于要實(shí)現(xiàn)了。
12個(gè)小時(shí)后，我們到達(dá)了月球。我們小心地從艙里走下來(lái)，啊，好漂亮的球體，到處都是綠色，連建筑物都像綠色中開(kāi)放的'或紅色、或粉色、或橙色的花朵。好一派迷人的風(fēng)光。
在月球上建造城市是我們?nèi)祟惖膲?mèng)想，但由于科技還不是足夠發(fā)達(dá)，我們?nèi)祟惖膲?mèng)想一直無(wú)法實(shí)現(xiàn)。如今，外星人居然已在月球上建起了大規(guī)模的人文景觀，真是令我們?nèi)祟悋@服�。�
正沉醉于美景之時(shí)，月球上的導(dǎo)游人員來(lái)迎接我們了。我問(wèn)他們：“你們是外星人嗎？”他們齊聲說(shuō)道：“是的，我們是外星人，歡迎你們——地球上的朋友，很高興你們能來(lái)我們?cè)虑蜃隹�。”說(shuō)完，他們把我們帶入了他們的家園。不久，我和一個(gè)叫阿亮的外星小男孩結(jié)為了好朋友。
到中午了，他們請(qǐng)我吃飯，吃的都是新鮮的水果和蔬菜，他們還告訴我們，他們從不殺生，不吃動(dòng)物的肉。
過(guò)了一會(huì)兒，阿亮領(lǐng)著我隨處走走。清澈的河水中魚兒歡快地游來(lái)游去，天上的小鳥(niǎo)自由自在地飛翔，清新的空氣，整潔的道路，周圍綠意盎然，啊，簡(jiǎn)直太美妙了。我想，長(zhǎng)在這里的花和草應(yīng)該也是快樂(lè)的吧！
“到時(shí)間了，該回地球了，”我們這次航班的帶頭人說(shuō)話了。阿亮問(wèn)我：“你這次來(lái)有什么感受？”我說(shuō)：“我感覺(jué)月球才是我們?nèi)祟愖詈玫臍w宿。可是，地球是我們的家，我們也不能丟掉它。這次回去后，我一定要去喚醒我們?nèi)祟惾ケＷo(hù)地球，讓地球的環(huán)境像你們這里一樣。”他說(shuō)：“好吧！我們也會(huì)幫助你們的，再見(jiàn)，歡迎你們下次再來(lái)�！�
“啪——”，誰(shuí)在打我？只聽(tīng)爸爸說(shuō)：“快起來(lái)，該上學(xué)去了�！蔽也胖溃瓉�(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)。回想一下夢(mèng)中的情景，讓我感慨良多：與其夢(mèng)想著飛往月球，還不如從現(xiàn)在開(kāi)始愛(ài)護(hù)好我們的地球。
濰坊中考滿分作文8
茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之？
你坐在西行的馬車上，眼中滿是迷茫和痛苦。
年紀(jì)輕輕便深受賞識(shí)，一路平步青云，年過(guò)不惑便是朝中的一品大員、兩廣總督。你眼中的皇帝勤政愛(ài)民，自以為得遇明君，你心中所想的是“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”。
上書言事，大陳片之弊，手捧尚方寶劍開(kāi)赴廣州�；㈤T銷煙，你一舉成名，何等意氣風(fēng)發(fā)！你成了人們心目中的大英雄。
但為何又一貶到底呢？伊犁，你這次被貶的目的地，一個(gè)除了沙子什么都沒(méi)有的地方。難道皇帝不是原來(lái)的皇帝了嗎？難道天朝大國(guó)竟勝不過(guò)外夷？你心中的理想、抱負(fù)在一瞬間全部成為空想，有的只是西行路上的漫漫黃沙，有的只是那總也走不到的不毛之地——伊犁。
終于到了西安，再向西行使便再也看不到城市的影子了，本應(yīng)該繼續(xù)西行，你卻病倒了。大病之中，你想到了西湖上的蘇堤，想到了那“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”的蘇軾；想到了“為官一任，造福一方”的韓愈……于是，你又疾步西行，奔赴那原本是苦難現(xiàn)在卻成了機(jī)遇的貶謫之地。你號(hào)召人們開(kāi)墾荒田，加大生產(chǎn)；供水不足，你便帶領(lǐng)人們開(kāi)渠挖溝……經(jīng)過(guò)你的努力，原本處于荒蠻狀態(tài)下的`伊犁人民吃飽了肚子，改善了生存條件，逐步擺脫了蒙昧，思想受到了教育，社會(huì)風(fēng)俗也得到了很大的改善。
你就像光彩奪目的太陽(yáng)。在廣州，你可以光芒萬(wàn)丈；在伊犁，你仍然熱情四溢。雖然遠(yuǎn)離京師，遠(yuǎn)離繁華，偏處一隅，但你沒(méi)有沉默。因?yàn)槟愕牡絹?lái)，一切都發(fā)生了極大的變化。曾經(jīng)的漫天風(fēng)沙得到了改善，曾經(jīng)的落后野蠻得到了開(kāi)化，曾經(jīng)的風(fēng)餐露宿、餓殍遍野、衣不遮體成了歷史，原本黑暗落后的角落因你的到來(lái)而變得明媚溫暖起來(lái)。
“衙齋臥聽(tīng)蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲�！奔词乖谥夭≈�，你所念的仍然是蒼生。沒(méi)有往日的喧囂，沒(méi)有繁忙的應(yīng)酬，你的心中只有伊犁，只有伊犁人民，你所想的只是讓伊犁這個(gè)角落陽(yáng)光明媚。
你的努力沒(méi)有白費(fèi)，隨著伊犁的發(fā)展，伊犁人民也因?yàn)槟愕牡絹?lái)而心中逐漸明媚起來(lái)。
卸任的那天，你在蒼茫的大西北的角落，看到了明媚的陽(yáng)光！
濰坊中考滿分作文9
智慧是什么?智慧是人們世世代代傳下來(lái)的由古人總結(jié)的生活學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。只有智慧，才能使人類進(jìn)步，才能使人類更好地生存下去，才能讓人類社會(huì)得到發(fā)展。因此，智慧在生活中十分重要。
智慧是無(wú)窮無(wú)盡的，我們永遠(yuǎn)也不可能掌握所有智慧。但是，我們要在我們的有生之年，盡可能多的去學(xué)習(xí)智慧，來(lái)充實(shí)我們的生活，哪怕他有家財(cái)萬(wàn)貫，他也只是一個(gè)愚蠢的人，一個(gè)庸俗的人;沒(méi)有人會(huì)想和他多接觸，多交流。而一個(gè)智者哪怕再貧窮，也會(huì)受到人們的尊重與愛(ài)戴。智慧擁有神奇的力量，他可以超過(guò)貧富貴賤，無(wú)視等級(jí)差異，使人們不去過(guò)分注重外在的東西而無(wú)趣地關(guān)注內(nèi)在美。
阿凡提是我們耳熟能詳?shù)娜宋�。阿凡提擁有大智慧是一位智者，深受世界各地的人們喜�?ài)。阿凡提并不富裕，只有一頭小毛驢。和阿凡提同鎮(zhèn)的巴依老爺卻十分富有。每當(dāng)巴依老爺仗勢(shì)欺人的時(shí)候，人們都會(huì)找阿凡提幫忙。阿凡提的財(cái)力、物力遠(yuǎn)不及巴依老爺，按理說(shuō)他根本不能和巴依所抗衡;可是每次阿凡提都能讓巴依老爺啞口無(wú)言，乖乖聽(tīng)話。這又是為什么呢?原因就是阿凡提擁有大智慧，而巴依老爺沒(méi)有。阿凡提的智慧戰(zhàn)勝了巴依老爺?shù)?金錢，這也是世界各地的人們喜愛(ài)阿凡提的原因。
智慧大多數(shù)情況下并不能充實(shí)我們的錢包讓我們變得富有。但是智慧可以充實(shí)我們的頭腦，凈化我們的內(nèi)心;使我們遠(yuǎn)離塵世的喧囂，獲得心靈的寧?kù)o。一個(gè)人如果擁有大智慧，那么他的心靈就會(huì)得到升華，她的氣質(zhì)就會(huì)變得超凡脫俗。
我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：一位智者和一群富翁同乘一艘船，富翁們嘲笑智者說(shuō)：“我們都有用不完的金錢，而你卻一無(wú)所有真是可憐�！敝钦呋卮鹫f(shuō)：“我擁有智慧，可你們沒(méi)有。”富翁們哈哈大笑，不以為然。后來(lái)船碰上了海盜，海盜截取了富翁們的財(cái)產(chǎn)使他們變得一貧如洗。船靠岸后富翁們什么也不會(huì)只能沿街乞討。而智者幫人們解決了許多的問(wèn)題，深受當(dāng)?shù)厝说膼?ài)戴。
智慧的力量就是如此強(qiáng)大。因此我們要把握好自己的青春文化，增長(zhǎng)智慧，讓我們的人生受到洗滌而煥發(fā)光彩。
濰坊中考滿分作文10
鐵鏈對(duì)榆樹(shù)的磨擦是疼痛的，3英尺的溝痕給它提供了生的契機(jī)，正是這場(chǎng)苦難中的某些元素，讓他它幸運(yùn)的避開(kāi)了“荷蘭榆樹(shù)病”的襲擊，越長(zhǎng)越茁壯。其實(shí)，生命也亦然如此，一生中所遇到的苦難，也可以讓你汲取人生的養(yǎng)分，豐厚你的人生。
人們常說(shuō)：“窮人的孩子早當(dāng)家�！比欢嬲屗齻兂砷L(zhǎng)的是所處的環(huán)境�！昂瑴I奔跑的男孩”用稚嫩的肩膀?yàn)槟赣H撐起了生活的天空。他告訴記者：生活雖苦，但還要活著，有生命就是美好的，11歲，他學(xué)會(huì)了做飯，學(xué)會(huì)了如何管理每月每天的生活開(kāi)支，學(xué)會(huì)如何用自己的雙手營(yíng)生……在她的世界，或許太累，沒(méi)有撒嬌的地方，不能像同齡人那樣隨心所欲的吃棒棒糖。但他卻真的比他們更懂事，在這種苦難中，僅因?yàn)樗^(guò)早承受了家庭的責(zé)任，他便比他們更先學(xué)會(huì)兩個(gè)字，那便是“堅(jiān)強(qiáng)”。
“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！比缢赡前�，陳昆的歌唱事業(yè)也是經(jīng)歷無(wú)數(shù)磨難。很難想到的是紅遍國(guó)內(nèi)的歌手陳昆曾經(jīng)卻經(jīng)歷過(guò)一段動(dòng)蕩不堪的歌廳歲月。生活的逼迫使17歲的陳昆無(wú)奈的步入歌廳歲月。生活中的`陳昆愛(ài)歌，歌廳有成套的音響設(shè)備，幾經(jīng)要求，總經(jīng)理答應(yīng)讓他在人最少的時(shí)候上臺(tái)演唱，可盡管如此，首次登臺(tái)的他還在人們的嘲笑和奚落中下了臺(tái)。然后，他堅(jiān)信自己終會(huì)帶動(dòng)臺(tái)下聽(tīng)眾的激情，最終在他始終如一的堅(jiān)持下，一次次登臺(tái)，厚著臉唱完他所精心準(zhǔn)備的歌。從被嘲笑到被欣然接受，當(dāng)初的不解與被小視都成了成功的助推劑，讓他在那段時(shí)間中塑造了一個(gè)新的自我。歌廳的歲月雖然不堪回首，但是，那些痛苦的日子卻讓它變成了生命的跳板。
想想當(dāng)代的我們，我們看到的世界是更精彩了，生活是多姿多彩了，可是我們的思想似乎更簡(jiǎn)單無(wú)知化了!文革時(shí)候，下鄉(xiāng)青年年齡大概與我們一樣大吧!可是，總感覺(jué)那個(gè)時(shí)候的人更堅(jiān)韌，思想更成熟，人情味更濃，或許這就是環(huán)境不同所影響的吧!艱苦卓絕的時(shí)代給了他們一種在困難中前進(jìn)的定力。
在苦難中成長(zhǎng)。不是苦難都一無(wú)事處，只是如果你用心去看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在苦難中也有充足我們生命的“礦質(zhì)元素”，像堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)韌、堅(jiān)持……
濰坊中考滿分作文11
父親年老了，蹣跚地向前走去。但背影卻留在我視線里，依舊是那樣親切那樣熟悉，讓我想到童年記憶中一次見(jiàn)到父親背影的情景。
小時(shí)候，我記得父親好象是長(zhǎng)年下鄉(xiāng)蹲點(diǎn)。那時(shí)的干部組織紀(jì)律性很強(qiáng)，下鄉(xiāng)就是下鄉(xiāng)，一二個(gè)月難得回家一趟，我和姐姐跟母親在家。因?yàn)楹苌倏吹礁赣H，所以格外想念，母親也常念叨： 已經(jīng)去了20多天！ 天氣涼了，怎么不回來(lái)拿衣服！ 這些話更加深了我們的思念之情，好象家中的一切都圍繞父親轉(zhuǎn)似的。父親替我穿好衣服，又替姐姐穿。吃飯時(shí)，母親說(shuō)： 快點(diǎn)吧，你爸爸馬上要去出差！ 我們剛高興的心又馬上 沉 下來(lái)，心里很難過(guò)，望著父親。父親似乎也看出我們的心事： 爸爸過(guò)幾天就回來(lái)，你們?cè)诩乙煤寐?tīng)媽媽的話！ 說(shuō)著父親從口袋掏出幾個(gè)分幣，每人給了五角錢。那時(shí)的錢值重，五角錢也不容易。飯后，父親摸了又摸我們每個(gè)人的頭，肩上扛?jìng)�(gè)旅行包向母親打個(gè)招呼就出門了。
望著父親出去的背影，手摸著他給的分幣，我鼻子一酸，眼淚似要流出來(lái)。趁母親沒(méi)注意，我趕緊跟了出去。在離父親20多米遠(yuǎn)的身后跟著，跟著。父親那穿著藍(lán)裝渾厚挺直的背影，在穿梭人流中那樣清晰，牢牢地吸住我的視線。是啊，父親不會(huì)想到，一個(gè)才4歲初通人事的孩子對(duì)他是那樣依戀，對(duì)離別是這樣傷感，心中會(huì)涌動(dòng)這樣強(qiáng)烈的父子親情。父親，是幼小心靈永遠(yuǎn)的依靠，是溫馨，是希望。一個(gè)人成長(zhǎng)一個(gè)家庭歡樂(lè)，既要母親的慈祥，又要父親的'撫愛(ài)。象天上既要有太陽(yáng)，又要有月亮，才會(huì)幸福美滿。我跟著，跟著，那天早上天陰?kù)F重，眼看父親的背影消失，我趕緊
追上幾步，這樣不知多少次。后來(lái)離家太遠(yuǎn)了，我害怕不敢跟下去，只呆呆地站在街心望著父親漸漸遠(yuǎn)去的背影，手攥著父親給的角幣，心里不住地難過(guò)要哭。當(dāng)時(shí)也不會(huì)用什么語(yǔ)言表達(dá)，只嘴里一直念叨： 給了五角錢，給了五角錢
以后多少年，我看到父親的背影，就會(huì)想起童年時(shí)這一次望父親背影的情景。特別是今天年逾八旬的父親到我家離去時(shí)我總是送出很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，望著他熟悉而親切漸漸遠(yuǎn)去的背影，化作那跨越40多年凝成的一瞬，一種特殊的感情頓時(shí)涌上心頭。那純樸的相思，那溫馨的懷想，那真摯的親情，已牢牢定格在我記憶里，久久地?fù)]之不去。
濰坊中考滿分作文12
1、贊美頌揚(yáng)法
各種植物都有自己的特點(diǎn)，如青松不怕嚴(yán)寒，楊柳隨處生長(zhǎng)，蓮花出污泥而不染，桂花香飄十里，留芳人間，野草有頑強(qiáng)的生命力，……植物的這些特點(diǎn)往往使我們聯(lián)想到做人的道理。如看到蓮花出污泥而不染，我們可以聯(lián)想到要對(duì)不正之風(fēng)作斗爭(zhēng);看到野草有頑強(qiáng)的生命力，我們可以聯(lián)想到做人要不怕困難，不怕挫折……贊美頌揚(yáng)法就是對(duì)植物的這些特點(diǎn)進(jìn)行贊頌。采用贊美頌揚(yáng)法首先要對(duì)植物的能聯(lián)想到怎樣做人的特點(diǎn)進(jìn)行具體的'描寫，并以此貫穿全文，這樣文章的中心才能突出。其次文章中要把贊美的感情抒發(fā)出來(lái)，要在描寫植物中寫出自己的情感，這樣才能感人。此外還要注意首尾呼應(yīng)，突出贊頌。
2、靜態(tài)素描法
動(dòng)物的外形包括身體、毛色、腦袋、四肢、眼睛、耳朵、尾巴等。不同的動(dòng)物，身體的各個(gè)組成部分不同，例如鳥(niǎo)只有兩只腳，但有一對(duì)翅膀;魚沒(méi)有腳，但不鱗和鰭。靜態(tài)素描法就是把動(dòng)物靜態(tài)時(shí)各個(gè)部位的形狀和顏色的特點(diǎn)寫出來(lái)。采用這種方法描寫動(dòng)物，首先要仔細(xì)觀察，分辨動(dòng)物各個(gè)部位的顏色有什么不一樣。其次要找出各個(gè)部位形狀的特點(diǎn)。此外，要運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋扔�。這樣，可以使讀者好像看到一幅動(dòng)物的寫生畫。
3、總分結(jié)合法
采用總分結(jié)合法描述動(dòng)物，要注意總述與分述之間關(guān)系。分述部分要緊緊圍繞總述所講的特點(diǎn)描寫。如果總述是講動(dòng)物的美麗，分述部分都要圍繞著美麗來(lái)寫;如果總述是講動(dòng)物的“靈活”，分述部分就要圍繞它的靈活來(lái)寫。此外分述部分要有一定的順序，或從上到下，或先形狀后顏色，或先中間后兩邊，一定要有條理。
4、特征舉例法
采用特征舉例法描寫動(dòng)物時(shí)，一般先指出動(dòng)物的某一方面特點(diǎn)，然后舉具體的例子加以證實(shí)。采用這種方法描寫動(dòng)物要注意抓住最能反映動(dòng)物的這一方面的特點(diǎn)，而且要盡量寫具體，使讀者覺(jué)得可信。
5、特征說(shuō)明法
采用特征說(shuō)明法描寫動(dòng)物，一般先介紹動(dòng)物的某一特征，再說(shuō)明它的作用，或說(shuō)明為什么具有這一特征。接著采用同一方法逐一介紹動(dòng)物的其他特征。采用這種方法描寫動(dòng)物，要注意科學(xué)性，要有依據(jù)，不能采取想當(dāng)然的方法加以說(shuō)明。為了提高寫作能力，我們要注意多閱讀科普讀物，了解動(dòng)物的習(xí)性。
濰坊中考滿分作文13
漆黑的夜晚，天空上掛著一彎新月，鵝黃色的月暈照出云朵的一部份。我伏在窗旁，靜靜著聽(tīng)著此起彼落的蟬聲，演奏夏日的樂(lè)章。漸漸地我的思續(xù)隨著唧唧聲，陷進(jìn)記憶的深淵。
依然記得，曾有那么一雙會(huì)“笑”的眼，是那樣的溫暖。
小時(shí)候的我，總愛(ài)牽著爺爺長(zhǎng)滿厚繭的大手到稻田里游玩。那一年，稻子生長(zhǎng)狀況甚好，個(gè)個(gè)稻草長(zhǎng)成翠綠色，在微風(fēng)中翩翩起舞，好不盎然。我站在田埂上，看著爺爺?shù)纳碛霸诰G色的汪洋大海里游動(dòng)，一波波浪潮往爺爺身上撲去。我瞥見(jiàn)爺爺?shù)哪�，上揚(yáng)的嘴角和彎彎的、有如初月般的雙眼也微笑著，眼尾還有一絲ㄧ絲的細(xì)紋。
印象中的爺爺不論何時(shí)何地總是笑臉迎人，即便面對(duì)惡毒的鄰居，也不曾看他發(fā)怒過(guò)。鄉(xiāng)里偶有舉辦廟會(huì)的時(shí)候，爺爺總是會(huì)帶著我去湊熱鬧，去一趟回來(lái)，我的手里總會(huì)捧著用零食和玩具堆砌成的小山，這全是爺爺買來(lái)送我的。有時(shí)，爺爺還會(huì)偷偷趁兄弟姐妹不在時(shí)，偷偷塞個(gè)十塊或二十塊給我，然后彎起雙眼，笑笑地告訴我：“不要跟別人說(shuō)呵！”而我總是會(huì)開(kāi)心的點(diǎn)頭。
當(dāng)時(shí)年紀(jì)尚小的我，看著爺爺?shù)男θ�，卻怎樣也不了解爺爺?shù)难劾锏那楦�。直到現(xiàn)在，我仔細(xì)回想后，我才明白：那是最真實(shí)而濃厚的溺愛(ài)。
轉(zhuǎn)瞬間，歲月的利刃在爺爺臉上劃下許多傷痕，被病魔纏身的爺爺越來(lái)越虛弱，蹣跚的身影，踏出的每一步都是那么艱難吃力。晚年的.爺爺就像枯黃的稻葉，滄桑、荒涼而寂寥。我怔怔地看著爺爺，看著他蒼老的背影在搖椅上晃動(dòng)，看著他日漸消瘦、使不上力的大手，看著以往熟悉的笑眼慢慢消逝......看著逐漸陌生的爺爺，我是多么的惆悵。
惆悵，彌漫了整間屋子。我聽(tīng)著爺爺喃喃自語(yǔ)......我甚至懷疑他是不是不認(rèn)得我了？我由衷企盼他能夠回復(fù)以往的活力，然而他逐漸渙散的雙眼卻騙不了人。“葡萄酒回不到當(dāng)初的葡萄”，一如爺爺逝去的年華已挽回不了......
我回過(guò)神來(lái)，窗外蟬聲依舊。昔日的悲傷在時(shí)間長(zhǎng)河的洗刷下逐漸化開(kāi)。有時(shí)，當(dāng)我再看見(jiàn)彎彎的月牙，我總會(huì)想起，曾有一雙會(huì)“笑”的眼，是那樣自然、不造作而帶有濃濃的關(guān)愛(ài)。無(wú)論了多久，那種樸實(shí)的笑靨卻依然溫暖著我、陪伴著我，永遠(yuǎn)存在我的心中。
濰坊中考滿分作文14
勝利的笑容、亮眼的成績(jī)、喜悅的紅暈，成功的人總是如此光鮮亮麗。但在他們微笑的背后，卻是無(wú)窮盡的汗水和努力，他們獻(xiàn)出大把的青春歲月不�？朔�、不停前進(jìn)。他們始終為了某種執(zhí)著而揮汗，為的不是超越別人，而是戰(zhàn)勝自己。
我依然深刻的記得那些日子的低落。過(guò)去的我，數(shù)理并不是很強(qiáng)，有時(shí)卷子上的紅字，根本是多到慘不忍睹。一張又一張的考卷，就是一次又一次的失落，我的心彷彿在淌血，雪白的紙張和鮮明的紅�。【腿缥倚闹械牟粷M和挫折，流淌著鮮紅的艷麗。我總是拿同學(xué)的卷子和自己的'比較，心中的不服輸竟扭轉(zhuǎn)成一種強(qiáng)烈的憤怒和嫉妒。一種被扭曲的觀念在我心中萌芽。我開(kāi)始去找很難的題目，不斷的反復(fù)演練，想要?jiǎng)龠^(guò)別人的心一日日成長(zhǎng)茁壯�？v使遇到我完全看不懂的題目，我也努力去鉆研。我付出我的時(shí)間和精力，迫切的想在短暫的時(shí)間去換取瞬間超越別人的滿足感。
但是，我錯(cuò)了。當(dāng)月考成績(jī)發(fā)下來(lái)時(shí)，我徹底被擊敗。我不可置信的盯著那比起過(guò)往糟糕許多的成績(jī)。在失落和感傷背后，有著更強(qiáng)烈和無(wú)法理解的震驚，我不能解釋這一切——用加倍的時(shí)間交換失��？
我?guī)е鴿M腹的困惑和還未適應(yīng)的心情將自己反鎖在房?jī)?nèi)，裹著棉被，我瑟縮在墻角縱容淚水在臉頰上奔騰。在我抽咽的同時(shí)，我模糊的雙眼，依然清晰的瞧見(jiàn)那張火紅的卷子，安靜的平躺在我的書桌上。"女兒。"媽媽輕聲的叫喚打斷我的悲傷，我狐疑的望著她柔和的晃了晃手中的鑰匙。她走過(guò)來(lái)順順我零亂的頭發(fā)。"你要超越的人不是別人，是你自己�。�"她拭干我的淚，微笑的凝視我的臉。我忽然茅塞頓開(kāi)。是�。【褪且�?yàn)槲疫^(guò)于強(qiáng)烈的好奇心和扭曲的價(jià)值觀使我被自己打敗。我真正要面對(duì)的并不是別人的成果，而是自己心靈的那個(gè)我！
我走到鏡子前凝視著自己，不由自主的將手伸向冰冷的鏡面，這就是我，這是我的敵人也是我的戰(zhàn)友。當(dāng)我拋開(kāi)和別人比較的虛榮感，我更真實(shí)的看到了我自己，我微笑，那彷彿是那些成功者微笑的雛形，而我也將朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，那條戰(zhàn)勝自我的寬廣大道。
濰坊中考滿分作文15
1、在風(fēng)平浪靜的時(shí)候，我喜歡在海邊散步，浪花梳理著腳邊的細(xì)沙，海風(fēng)輕輕地?fù)崦�，抬頭望著大海，此時(shí)的浪花像一只展翅欲飛的蝴蝶;我也喜歡剛大海的洶涌澎湃的氣勢(shì)，這時(shí)候的大海成了在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵的大將軍，有著不可抵擋的氣勢(shì)。
2、屹立在岸邊的沙灘上，向遠(yuǎn)處望去，只看見(jiàn)白茫茫的一片海水和天空合為一體，都分不清是水還是天正所謂：霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天遠(yuǎn)處的海水，在嬌艷的陽(yáng)光照耀下，像片片魚鱗鋪在水面，又像頑皮的小孩不斷向岸邊跳躍
3、夏日的海真是吸引人，赤腳走在熱乎乎細(xì)密柔軟的沙灘上，會(huì)感到特別舒服，有時(shí)你不小心“侵犯”它的地盤，它就會(huì)無(wú)情地用浪花拍打著你，直到你離開(kāi)為止。
4、我喜歡迎著暖暖清風(fēng)，漫步在淺淺的海灘里，撥動(dòng)著浪花和姐姐相互嬉戲玩耍。乳白色的晨霧像牛奶倒在了空中，又像為遼闊的大海披上了淡雅的輕紗。灰白色的天底下，碧波萬(wàn)頃，紅日從水平線上冉冉升起，這時(shí)，云霧在天空慢慢散開(kāi)了，天空出現(xiàn)美麗的朝霞，海水閃著金輝。
5、清晨，耀眼的陽(yáng)光透過(guò)云層撒入海面，蔚藍(lán)的天空出現(xiàn)了展翅飛翔的海鷗，到處尋找食物。這時(shí)的海風(fēng)平浪靜，連海濤聲也格外的輕，好像還沉浸在睡意中呢!
6、漆黑的夜晚，黑漆漆的一片，你再也分不清哪里是天，哪里是海。但我依然能看到島嶼上的觀賞平臺(tái)，為海面上的`行船指引方向。漸漸的，天空不再是小星殘?jiān)�，變成了光彩耀眼的月牙，這就是海上的明月。
7、看著大海，我們的心胸似乎也變得開(kāi)闊了在這種境界里，使人神清氣爽，心曠神怡海水漲潮了，海水中的波浪一個(gè)連著一個(gè)向岸邊涌來(lái)有的升上來(lái)，像一座座滾滾動(dòng)的小山;有的撞了海邊的礁石上，濺起好幾米高的浪花，發(fā)出“嘩嘩”的美妙聲音!
8、緊接著，一片黃色的沙地深藍(lán)色的水映入我們的眼簾。像是一片湖，卻比湖更加的遼闊，像是一條河，卻比河更加的藍(lán)。海鷗在遠(yuǎn)處的海面上飛翔。來(lái)到海邊，浪潮拍打著我的雙腳，我走在潮濕的沙地上，起初留下一個(gè)小小的腳印，被浪潮沖蝕，最后消失。
濰坊中考滿分作文16
黃昏姍姍而來(lái)，遠(yuǎn)處城市的燈火已亮，燦然耀眼卻依舊安穩(wěn)地依偎在那黛青色的山的懷抱里，等待安眠。在山的上面，臨近夜晚的天空沉浸在奇異的藍(lán)紫色中，初冬時(shí)天空特有的高遠(yuǎn)和澄澈將這奇異的美展現(xiàn)得淋漓盡致，而冬特有的寒冷也快要在我手上結(jié)出一層薄薄的霜來(lái)。
我無(wú)心再留戀這美麗又嚴(yán)酷的自然景象，不禁加快步伐，落葉被踩出喀拉喀拉的聲響一一我只想快點(diǎn)回家。
記憶中，不愿去碰兜里冷冰冰的鑰匙，而是伸手去敲那扇透著溫暖的門。一開(kāi)門迎接我的就是一室暖黃色的燈光和微微笑著的母親，她側(cè)身將我讓進(jìn)來(lái)，再掛好我散發(fā)著寒冷的衣物，她又忙著從茶壺里倒出杯茶來(lái)，紫砂壺流線一般的壺嘴里傾出淡黃色的透明的茶水，緩緩流著直到全部流進(jìn)下方白色的瓷杯里。
母親用手捏著瓷杯的底部，小心地挪動(dòng)著到我面前，一滴不落。我聽(tīng)著瓷杯和玻璃桌面發(fā)出一點(diǎn)細(xì)微的清脆響聲，才慵懶地伸手重新端起那杯茶來(lái)。
觸手生溫，這一杯茶的溫暖使身體快速?gòu)?fù)蘇。
吹開(kāi)浮葉，輕輕地嘬飲一口，甘甜與苦澀同時(shí)流淌，芳香與熱氣在眼前纏繞。
握住這一杯茶的時(shí)候，這一室是春回大地。
還記得去年窗外飄灑著初雪的時(shí)候，我靜靜地泡了一壺茶。在陽(yáng)臺(tái)上看見(jiàn)剛購(gòu)物回來(lái)的母親的'腳印在雪中深淺不一，聽(tīng)著水在火上微微錚鳴，凝視著干枯的茶葉在溫?zé)岬乃新嬲股眢w，宛如伶人拋出的流云袖，宛如午夜里沉默開(kāi)放的曇花，宛如在母親懷里孩童展露笑顏。我站在門口，聽(tīng)見(jiàn)三聲輕輕的叩門聲晌，就急忙跑過(guò)去開(kāi)門，用微笑和一室溫暖來(lái)迎接母親，幫她掛好沾著雪花的衣物，又趕著去倒茶�？匆�(jiàn)淡黃的茶水從紫色的壺口流出，進(jìn)到白色的杯底，我握著杯底送到母親面前。母親接過(guò)去，淺淺嘬飲一口，眼里全是微笑與暖意。緩緩升騰的茶香與溫?zé)釙炄玖四抗�，水一樣的溫暖在我和母親的心上緩緩流淌。
我知道，在我送出這一杯茶的時(shí)候，這一方的天空定是朝陽(yáng)正好。
無(wú)論走在多么寒冷的歸途，看著眼前一片燈火闌珊，我知道有一盞是為我而亮，為了溫暖我而長(zhǎng)明不滅。
想到這里，我只想加快步伐，去端起那一杯溫?zé)岬牟�，去感受那一抹溫暖的光�?/p>
濰坊中考滿分作文17
又是秋天，落葉紛飛，每一片葉子都帶著一種隔世的靜美。
蒼白的畫紙平鋪在書桌上，我手執(zhí)一支狼毫小筆，欲畫一幅關(guān)于秋日落葉的繪畫。
陽(yáng)光從窗外流瀉進(jìn)來(lái)，于窗欞跳躍成一曲曼妙的舞，任流動(dòng)的音符點(diǎn)亮略顯陰沉的房間。我在看，看陽(yáng)光一寸寸地漲，漲到潔白的宣紙上。
偶然，一滴墨水從筆上滴下，在光潔的畫紙上留下痛苦的印跡，開(kāi)成一朵承擔(dān)生命重量的水墨蓮花，那時(shí)，我分明聽(tīng)見(jiàn)宣紙上淺淺的嘆息，溫婉柔和如昔。
我沒(méi)有下筆。
將毛筆隨手在硯臺(tái)上，我轉(zhuǎn)身，面向窗戶，去細(xì)看那一樹(shù)黃葉。“作畫態(tài)度須嚴(yán)，必格物而后作畫”，祖父的教導(dǎo)猛然躍上心頭，是啊，我從未細(xì)看過(guò)落葉，又怎畫好一張關(guān)于落葉的畫呢？
一樹(shù)黃葉，在秋風(fēng)中飛舞，揚(yáng)揚(yáng)撒撒，熱烈而略帶落寞，一如秋風(fēng)中哀傷的淺唱。
一陣風(fēng)吹過(guò)，幾片黃葉奮力騰起，用盡力量，做它最初也是最后的舞蹈，從容，安詳，化作細(xì)細(xì)金鳳之中最后一筆詩(shī)意，似破繭而出的`蝶，做如若夢(mèng)幻般的飛翔。
真是一幅極美的畫。秋風(fēng)的隨意一筆，竟成就了如斯的佳作。風(fēng)的一場(chǎng)游戲，卻勝過(guò)多少大家嘔心瀝血而成的仿自然之作。
葉飛，葉落，這本就是最美麗的。揚(yáng)起的瞬間，落葉有著向死而生，向生而死的光輝，圣潔莊嚴(yán)；飛舞的時(shí)刻，葉若天使般飛過(guò)，飛越了永恒，找一條通往未來(lái)的路，讓人信仰著“縱一刻，也千秋”的感嘆；落地的剎那，一切又重新歸于平靜，然而片刻的飛舞，足以使記憶中的美麗永遠(yuǎn)鮮活，化為嶙峋的微光，照亮落葉的余生。
何必作畫！
我曾看過(guò)落葉在秋風(fēng)里做最詩(shī)意的舞蹈，那曾給過(guò)我一瞬的美麗，這，便足夠了，又何苦用我拙劣的筆法去破壞那樹(shù)黃葉飛舞的美麗呢？藝術(shù)，是為了留住美，不是為了破壞那些美麗的形象。
想起林清玄，想起他訪問(wèn)過(guò)的三個(gè)畫家。以藝術(shù)為生命意義者太嚴(yán)肅，以藝術(shù)為游戲者太輕浮，以藝術(shù)為偶然者太講究巧合緣分之說(shuō)，但我喜歡第三說(shuō)。
我看過(guò)美，我記住美，又何必追究是否能以美入畫呢？
畫，是我的愛(ài)好；不畫，是我的選擇，不必冠上“美與藝術(shù)”的大帽子。
不必強(qiáng)求作畫，畫出，的確只是一種機(jī)緣，生命中，有更重要的事，那便是：且觀窗外秋葉飛。
濰坊中考滿分作文18
從學(xué)校趕到家時(shí)，父親正伏地織草席。見(jiàn)了我，立刻停住手中的活兒，定定地打量著我，深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。
我趕緊上前扶他坐下，迫不及待地報(bào)告起帶回來(lái)的好消息：“爹，期中考試，我得了總分全年級(jí)第一！”父親激動(dòng)地點(diǎn)著頭，現(xiàn)出一臉振奮與歡樂(lè)：“呃！行！” “爹！明兒是你五十三歲的生日，我用獎(jiǎng)學(xué)金給您買了條煙�！蔽覞M懷激情地在包里翻出給他的生日禮物，恭敬地呈上。
抽煙，是父親一生中最大的嗜好。煙對(duì)他，有著驅(qū)疲逐倦的奇特魔力。父親每每在田間勞累了，便從懷里摸出一支極便宜的劣質(zhì)煙來(lái)，悠悠燃起，在專注安逸的神情中，用煙伴隨田間勞作后的片刻休憩，末了，體力似乎也全部恢復(fù)，便又操起農(nóng)具，去加勁干活而此時(shí)，父親卻呆著沒(méi)接。他慢慢站起身離開(kāi)了木凳，臉上的表情一下子復(fù)雜了許多，嘴唇也開(kāi)始劇烈地翕動(dòng)，但，沒(méi)出聲。
“爹！三塊多一包的`好煙哪！”父親這才呆緩地伸過(guò)手來(lái)，抖抖地接了煙。
我一見(jiàn)他青筋暴跳的手，馬上就要掉下淚來(lái)——母親走得早，十余年來(lái)，他獨(dú)自一人默默無(wú)聲地操持著屋內(nèi)屋外，還要供我念書，人老得很快。我看了實(shí)在不忍，半年前接到市重點(diǎn)中學(xué)的入學(xué)通知時(shí)，我曾主動(dòng)向父親提出棄學(xué)幫他�？伤麛嗳徊辉�，硬是東借西借湊足了一千二百塊錢，把我送到了車站：“去了，好好讀。書讀好了，就都好起來(lái)了。將來(lái)有了出息，逢年過(guò)節(jié)回家探親，給爹帶兩包好煙抽抽，爹也就心滿意足了�！避噷⑿袝r(shí)，父親又?jǐn)f上來(lái)，吃力地攀著車窗叮囑道：“差錢，只管打鄰居電話，爹有辦法！”我流著淚狠勁點(diǎn)頭此時(shí)，我多想讓父親立即拆開(kāi)煙盒，取出一只，像往常勞累后一樣，專注安逸地燃起�？�，沒(méi)能，父親只是將煙捧在眼前動(dòng)情地盯著，看著煙，又看著我，眼里盈著淚，良久，小心地?cái)R下了煙，平靜地說(shuō)：“煙，我戒了�！�
“爹”我撲在父親溫暖的懷里，失聲的抽泣。
“爭(zhēng)氣的傻孩子，哭啥呢？你用獎(jiǎng)學(xué)金買煙，是你給爹的最好禮物�。 蔽衣�(tīng)了，再也哭不出聲來(lái)，任父親粗糙的手深情地在我頭上輕撫，輕撫……
濰坊中考滿分作文19
有無(wú)數(shù)次，我在幽暗深邃的天籟里，凝望夜空中月牙兒時(shí)的隱時(shí)現(xiàn)在云層中穿行;有無(wú)數(shù)次，我佇窗看綠影婆娑，枝枝葉葉的晃動(dòng)令我心潮難平;有無(wú)數(shù)次，我臨驚濤拍岸的海天一隅，聽(tīng)海水吟唱卷起千堆雪;有無(wú)數(shù)次，我踏山峰中，觀巍峨翠秀;思緒便長(zhǎng)上了翅膀，飛出時(shí)空之外，夢(mèng)想便無(wú)休止在心中膨脹，使心靈豐盈廣袤，希望和期盼在升騰。
我真真切切地觀望和感受著萬(wàn)事萬(wàn)物，夢(mèng)想便打動(dòng)和抓住了我的心。我用想象和期待裝飾著生活，夢(mèng)想便由此變得活靈活現(xiàn)，多姿多彩，填充著心靈上的空位。一切的浮躁，懶散，呆滯便隨風(fēng)而去。
夢(mèng)想那幽靜的夜空下，有美麗的白雪公主向我走來(lái)，伸出摯愛(ài)的雙手;夢(mèng)想那綠影盈盈中，仙女為我撫平歲月的皺痕。夢(mèng)想那海浪濤涌里，創(chuàng)造出人生的輝煌;夢(mèng)想那雄偉的山峰，賦予我用之不竭的力量。啊!夢(mèng)想，多麼令人向往!夢(mèng)魂纏繞的地方是美的地方!夢(mèng)想，不管你是少年，青年，中年或老年，是貧窮還是富有，它總是跟你相生相伴，魅力無(wú)窮。它使平淡的'生活有滋有味，使平凡的事物，平凡的人生閃閃發(fā)光。
人的內(nèi)心似乎與生俱來(lái)就存在著一個(gè)盡善盡美的期盼和希望，夢(mèng)想則是連接期待和希望變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的橋梁。人生正是被一連串的希望支配著，才把生命的過(guò)程塑造得豐富多彩。夢(mèng)想，激勵(lì)著凡人對(duì)生活的渴望，對(duì)社會(huì)的創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
夢(mèng)想，令人心醉神迷。但隨著時(shí)光的流逝和生活的真實(shí)，夢(mèng)想中的希望往往被現(xiàn)實(shí)中的失望所代替。然而，這絲毫不會(huì)妨礙新的夢(mèng)想的產(chǎn)生。即便夢(mèng)想一無(wú)所獲，但人的價(jià)值和意義一樣卻會(huì)在一無(wú)所獲中出乎意料的顯示出來(lái)。人，樂(lè)意享受自我感覺(jué)，自我想象發(fā)生的事，因此，夢(mèng)幻是否成真衡量不了夢(mèng)想的價(jià)值。人在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的對(duì)比中，在努力創(chuàng)造夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的和諧統(tǒng)一中逐漸走向成熟，使自己的人生超越夢(mèng)想，得以升華。
內(nèi)心的豐盈和美好使生命激情不減，促使你竭力去經(jīng)歷，認(rèn)識(shí)和擁有現(xiàn)實(shí)的時(shí)間，用自己的奮斗去構(gòu)造夢(mèng)想中的一切，使生命產(chǎn)生奔突，發(fā)出光熱。這不說(shuō)明，夢(mèng)想是認(rèn)識(shí)不可或缺的心靈的企盼和慰藉是激勵(lì)人生去認(rèn)真創(chuàng)造現(xiàn)實(shí)生活的前奏曲嗎?
濰坊中考滿分作文20
生活變了。從人們的衣著品味上就可以發(fā)現(xiàn)。華美的旗袍漸漸被人們壓在箱底，滿街可見(jiàn)阿迪達(dá)斯、奈克等奇麗的服裝。好看的姑娘們身上抹著名貴的香奈兒，就連追求“潮流”的小學(xué)生也硬將自己塞進(jìn)漂亮服裝里，手里舉著自拍桿，故意擺出可愛(ài)的姿勢(shì)，美顏、磨皮，把自己“修”得人不人鬼不鬼。
他們當(dāng)然不是“修”給自己看的，更多時(shí)候，是為了得到別人的稱贊，繼而滿足自己的虛榮心罷了。
我知道有一個(gè)詞語(yǔ)，可以來(lái)形容那些追趕潮流的人們：華而不實(shí)�？梢岳斫饽切﹥H僅為了滿足自己的愛(ài)美之心，而打扮得花枝招展的人，可我并不能感受那些為了追逐潮流，就讓自己感到不好受的人的心理。
舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，曾經(jīng)有一段時(shí)間里流行小瘦褲。本人體重足矣爆表，自然十分羨慕。有一小撮“胖子”則不然，硬是把自己“塞”進(jìn)褲子里面，搞得好生別扭，臉上卻露出滿足的笑容。話說(shuō)他們只追求什么變瘦的偏方，而不去實(shí)際行動(dòng)，結(jié)果?可想而知：就從來(lái)沒(méi)有減下來(lái)一斤，反而“回扣”了不少。
我是什么樣，就是什么樣，正所謂為自己活著。沒(méi)有必要刻意去打扮自己。有時(shí)候你看到一個(gè)精致的寶石碗，也許會(huì)認(rèn)為它很美麗;在你看到一個(gè)破舊的木碗時(shí)，或許會(huì)覺(jué)得它很丑陋。但是，介質(zhì)不同，你對(duì)它的看法也不同——在你的木碗里面裝滿了黃金，寶石碗里面裝滿了糞便時(shí)。這時(shí)你會(huì)覺(jué)得木碗很美麗，寶石碗很惡心。
這與人的內(nèi)涵一模一樣。
現(xiàn)在的社會(huì)似乎黑白不分，“壞蛋”有副好面孔會(huì)使人心疼，“好人”長(zhǎng)著一副丑皮囊就會(huì)受到嫌棄。我們現(xiàn)在要做的`，就是放下對(duì)于丑與美的偏見(jiàn)，剝開(kāi)人皮，露出內(nèi)在的人性，以這種形象分辨出“丑”與“美”。
人在剛剛出生時(shí)，幾乎是一樣的。是因?yàn)閮?nèi)涵，人才被分出“類別”，正因?yàn)槿绱耍械摹俺笮▲啞遍L(zhǎng)大后蛻變成了“白天鵝”，有的卻變成了“丑大鴨”。
外在不重要，榮譽(yù)也不重要，它們多了只會(huì)使被壓得人直不起腰來(lái)。若說(shuō)淳樸和善良附著在你身上，你便可以直起腰來(lái)，樂(lè)觀向上地迎接新的一天。
濰坊中考滿分作文21
親情是一縷春風(fēng)，在朝暮與晚霞中，輕輕吟唱。
——題記
歲月的流逝從媽媽的手指間劃過(guò)，當(dāng)驚異的發(fā)現(xiàn)書桌上多了一杯熱騰騰的清茶，當(dāng)媽媽頭上的白發(fā)，讓你再也數(shù)不清楚，她那擔(dān)憂焦慮的`眼神，又浮現(xiàn)在眼前……親情是一種溫暖，朝朝暮暮，花開(kāi)花落，幾度春秋，不變的是春風(fēng)攜帶了媽媽給予我的溫暖，十年，亦是二十年……
在我小的時(shí)候只要凍著或者運(yùn)動(dòng)過(guò)度，睡覺(jué)時(shí)膝蓋就會(huì)鉆心的疼。
每次我疼痛時(shí)就睡不著覺(jué)，還會(huì)大哭大鬧的折騰。
媽媽看著我心疼極了，陪著我一邊流淚一邊安慰著我：“寶貝，媽媽給你揉揉，用熱水給你捂捂，一會(huì)就會(huì)好的�！边�給我講我愛(ài)聽(tīng)的故事，那個(gè)時(shí)候我家的故事書有好大一摞。
漸漸的我睡著了，媽媽也熬到半夜。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，卻厭煩了媽媽的嘮叨，有時(shí)甚至為了雞毛蒜皮的小事和媽媽吵架。
兒時(shí)我總喜歡跟屁蟲似的跟在媽媽后面，和她一起散步，讓她送我上學(xué)。
而現(xiàn)在媽媽讓我陪她一起時(shí)，我總借口作業(yè)多等理由來(lái)推辭。
即使萬(wàn)不得已拗不過(guò)時(shí)，我也是心不在焉的敷衍一下她，故意跑到前面，嫌棄她走的太慢，要不就是走上一圈就哎呦哎呦的叫自己好累。
媽媽每次好像不知道我耍奸似的笑笑說(shuō)：“寶貝累了就回家吧。”
每個(gè)星期回家做作業(yè)媽媽都是陪我到深夜，記得上個(gè)星期當(dāng)我做了差不多一個(gè)小時(shí)時(shí)，媽媽說(shuō)：“寶貝，累了吧!歇歇。
給媽媽再唱歌歌聽(tīng)聽(tīng)好嗎?媽媽好久沒(méi)聽(tīng)你唱歌了。”“媽，我現(xiàn)在都大多了，不再是小孩子了，還要象小時(shí)候嗎?”媽媽沒(méi)說(shuō)話，起身忙別的去了。
我看看媽媽離去的背影，好像看出了媽媽很傷心，我忽然發(fā)現(xiàn)，媽媽不知道什么時(shí)候皺紋已悄悄爬上額頭，不知什么時(shí)候頭發(fā)青絲變成白發(fā)，不知什么時(shí)候風(fēng)華正茂已悄然逝去。
這一刻我感覺(jué)自己太對(duì)不起媽媽了，她為我操勞十幾年，沒(méi)有一句怨言，讓我天天生活在幸福的生活中，我卻絲毫沒(méi)沒(méi)有覺(jué)察媽媽在歲月無(wú)情的摧殘下越發(fā)老了，我卻連那么小的要求都不能滿足她，真是不應(yīng)該呀!
我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，媽媽也老了，可是，不曾改變的是那永恒的親情!
濰坊中考滿分作文22
因你而快樂(lè)
“天空中不留下鳥(niǎo)的痕跡，而我已飛過(guò)�！蔽蚁胩└�?duì)柕倪@句話該是對(duì)成長(zhǎng)意義的最佳詮釋：曾經(jīng)痛苦、彷徨，夜夜被噩夢(mèng)糾纏；而現(xiàn)在，一切的一切都已過(guò)去，并成為一首苦難的敘事長(zhǎng)詩(shī)。只留下淚流滿面的微笑回憶，如同吊古戰(zhàn)場(chǎng)的情懷，硝煙散盡，只剩下斷壁殘?jiān)幕臎觥?/p>
曾有人說(shuō)“少年不知愁滋味，愛(ài)上層樓�！倍l(shuí)又能理解少年也有“卻道天涼好個(gè)秋”的憂傷無(wú)奈呢？有人理解的：沒(méi)有人不曾經(jīng)是少年。只是或許，在那段最令人不堪的歲月走過(guò)之后，便漸漸沉于浮華，漸漸被人淡忘了。
“天將降大任于斯人”，苦筋骨，勞心智，餓體膚，拂亂其所為之后，人方能完善。成長(zhǎng)正是完善自我的這一個(gè)過(guò)程，痛苦彷徨不言而喻。麥田因憤怒而向著陽(yáng)光瘋長(zhǎng)，而它們愈是茂盛，投下的陰影便愈深。
而我卻因成長(zhǎng)而快樂(lè)，因?yàn)樗粌H是一個(gè)過(guò)程，更是一個(gè)結(jié)果。
曾太在意過(guò)去，太擔(dān)心未來(lái)，因而荒蕪了現(xiàn)在，曾一直告誡自己正“行走在消逝中”，若不有所作為就會(huì)被歷史的洪流淹沒(méi)；曾豪情滿懷對(duì)這五星紅旗在心中吶喊要全人類對(duì)它頂禮膜拜……心中的雪球越滾越大終于不堪重負(fù)，所有的理想、抱負(fù)在超越心理承受范圍的那一刻轟然倒塌。于是痛苦來(lái)了、彷徨來(lái)了，噩夢(mèng)不期而至。時(shí)光開(kāi)始荒蕪，我用自己的生命去交換痛苦。
成長(zhǎng)……接下來(lái)的，是成長(zhǎng)�；蛟S這一切的一切其實(shí)都是成長(zhǎng)。
結(jié)局是很俗套的'結(jié)局：整個(gè)世界從此開(kāi)始明朗，而我因此快樂(lè)，盡管如此，我仍要說(shuō)出自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，大聲地說(shuō)出來(lái)，說(shuō)給你們聽(tīng)，如數(shù)家珍般的，驕傲地大聲訴說(shuō)：或許為社會(huì)風(fēng)氣失望，或許對(duì)自身能力懷疑，或許對(duì)人際關(guān)系反感。都要做到一點(diǎn)：悅納自己，善待他人。
這是思想品德課很久以前就教育過(guò)我們的。而真正懂得，卻要等到很久以后。
快樂(lè)，是的。誰(shuí)說(shuō)快樂(lè)就一定要大聲地笑，讓全世界都知道？對(duì)于我而言，快樂(lè)更是內(nèi)心的安寧與美好。是掙脫了痛苦的安穩(wěn)的一覺(jué)，醒來(lái)之后的大聲祈禱：
請(qǐng)給我勇氣，讓我改變能改變的；請(qǐng)給我平靜，讓我接受不能改變的；請(qǐng)給我智慧，讓我分辨這兩者。
成長(zhǎng)，因你而快樂(lè)。
濰坊中考滿分作文23
正處在青春期的你還在和家長(zhǎng)、老師鬧矛盾嗎？明知是自己的錯(cuò)，卻固執(zhí)地不愿低頭？我的微情書主張或許會(huì)給你幾點(diǎn)不錯(cuò)的建議哦。（開(kāi)門見(jiàn)山，簡(jiǎn)潔明了。）
微情書，顧名思義，就是簡(jiǎn)短的表達(dá)情感的書信。如果你覺(jué)得有些話不便當(dāng)面說(shuō)出，不妨用這種形式和你最親愛(ài)的人來(lái)一次深層的交流。
有人說(shuō)青春是一個(gè)圈，走到最后又發(fā)現(xiàn)自己回到了原點(diǎn)；也有人說(shuō)青春是一場(chǎng)夢(mèng)，醒來(lái)后才發(fā)覺(jué)自己的幼稚�？偸锹�(tīng)到同桌的她在抱怨：是不是爸爸媽媽不愛(ài)我了？他們?cè)趺茨敲礋刻幵谶@一時(shí)期的我們，總是忘了身邊最深沉的愛(ài)。不妨寫一封微情書吧，它會(huì)讓你感受到身邊的溫情。
寫一封微情書給爸爸吧。爸爸已經(jīng)不再年輕，請(qǐng)不要再惹他生氣。也許你并不知道，當(dāng)你重重地關(guān)上房門，在里面生悶氣時(shí)，他正在你的房門外一根接一根地抽煙，繚繞的煙霧染白了他的絲絲黑發(fā)。（精彩的細(xì)節(jié)描寫，于細(xì)微處見(jiàn)精神。）別再為他增添煩惱了，他堅(jiān)強(qiáng)外表下那顆柔軟的心正需要你來(lái)寬慰。寫一封微情書給他，在他下班后交到他疲勞的雙手里，那幾行親切的.話就是他工作的動(dòng)力。
寫一封微情書給媽媽吧。廚房的油煙讓媽媽的臉不再年輕圓潤(rùn)，可她愛(ài)你的那顆心依舊不老。不要再用尖銳的話語(yǔ)傷害她了，也許她背著你流過(guò)許多淚水。記得我最近通過(guò)微情書狠狠地把媽媽夸了一番，結(jié)果她生病了立即去看醫(yī)生，也很注意勞逸結(jié)合。我問(wèn)媽媽她的變化怎么這么大？媽媽說(shuō)：“我前幾天做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我‘走了’，你哭得死去活來(lái)。我決定不讓這種事發(fā)生�！眿寢�，是你讓我的眼淚嘩嘩地流下。
寫一封微情書給老師吧。一定記得要在末尾加上一句：老師，您辛苦了！你認(rèn)真觀察過(guò)老師的手嗎？我觀察過(guò)。幾乎每一位老師的手指都不細(xì)膩，粉筆灰嵌在指甲縫里，白的紅的，即便洗去，上了課又任由其在指端飄舞，但知識(shí)正是從老師的指端一點(diǎn)一點(diǎn)流出的啊。此刻，我坐在考場(chǎng)上奮筆疾書，老師一定在外面曬著“日光浴”。發(fā)白的陽(yáng)光從玻璃窗射進(jìn)來(lái)，刺得我眼睛有些痛。老師，您辛苦了，考完試，您就會(huì)收到我給您的微情書。
當(dāng)你又和爸爸頂嘴，當(dāng)你看到媽媽揮著汗水為你做飯，當(dāng)你看到老師疲憊的眼神，記得寫一封微情書吧。要知道，這比一句“我愛(ài)你”要深沉得多。
濰坊中考滿分作文24
夏日的陽(yáng)光透過(guò)細(xì)碎的枝葉灑滿一地，猶如落雪后的腳印，斑斑駁駁。聽(tīng)著這蟬鳴聒聒，盛夏的炎熱更增添了幾分焦灼，這時(shí)，我總會(huì)希望東風(fēng)為我來(lái)……
猶記得小學(xué)時(shí)的同桌，是班級(jí)的班長(zhǎng)，成績(jī)優(yōu)異。每每發(fā)下試卷，我總是情不自禁地向他的桌上瞄上一眼，可是下一秒?yún)s總是失望。兒時(shí)的我，數(shù)以萬(wàn)次地向媽媽發(fā)出這樣的疑問(wèn)：“為什么我總是不如同桌考的'好？”
興許是母親不想用“因?yàn)槟悴蝗缤慌Α边@類話來(lái)搪塞我，所以我也一直沒(méi)有得到一個(gè)答案。
改變我的，應(yīng)當(dāng)是那次的數(shù)學(xué)課。我的注意力總是無(wú)法集中，雖然我同班里其他同學(xué)一樣，坐姿端正，側(cè)耳傾聽(tīng)，但是敏感的數(shù)學(xué)老師還是捕抓到我在渾水摸魚。“這道題你會(huì)解嗎？“老師叫了我的名字，于是我站了起來(lái)，時(shí)間滴答滴答的流過(guò)，我仍是直挺挺地站著。老師丟下一句：“呆腦子！”便頭也不回地走了。剎那間，班里一陣哄堂大笑。雖然已經(jīng)時(shí)過(guò)境遷，我仍然清晰地感到從頭到腳地心酸和顫栗。那一刻，溫柔的東風(fēng)并沒(méi)有眷顧我，而是北風(fēng)呼嘯，獨(dú)立深冬。
我?guī)缀跏茄杆俚�，漫無(wú)目的地跑回家的。我將這件事告訴母親時(shí)，母親撫摸著我的頭，鎮(zhèn)定的說(shuō)了一句話：“你不努力，沒(méi)有人會(huì)同情你！”可是我分明看到了母親眼眶中打著轉(zhuǎn)的淚珠。
這句話，我聽(tīng)得明明白白，如雷貫耳！可能是從不在我面前流淚的母親，突然流淚對(duì)于我的震撼，也可能是母親說(shuō)出的那句話對(duì)我的警醒。
我的母親驚喜地發(fā)現(xiàn)我開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)了，在孤獨(dú)的黑夜，挑燈夜戰(zhàn)；在枯燥的題海，尋找方向；在擁擠的辦公室內(nèi)，解決疑難……那段日子，是我無(wú)悔的時(shí)光，是東風(fēng)微拂的日子！
終于，我孤軍奮戰(zhàn)的時(shí)光得到了回報(bào)。從高不成低不就的中不流一躍成為年級(jí)第八名。還記得，母親聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)的激動(dòng)，并且答應(yīng)我去海邊玩耍。
在海邊，我們并排坐著，母親指著海邊的海鷗，說(shuō)出了母親的答案：“小麻雀很輕易便能騰飛向空中。而海鷗卻是笨拙且吃力的，但是真正能飛躍大海的，還是它們！”
霎時(shí)，海天一色，夕陽(yáng)西下，東風(fēng)微拂，我得到了母親的答案，這一份溫情，是成長(zhǎng)，是東風(fēng)在我身邊圍繞，為我送來(lái)的暖意。
濰坊中考滿分作文25
夏日，靜好。如水的日子散發(fā)著淡淡的清歡，花香鳥(niǎo)鳴的清晨，喜歡依著一杯茶的馨香，倚在窗前，看天上白云輕輕飄過(guò)，任光陰?kù)o靜的在指尖流淌，讓一顆被塵世煙火渲染的心漸漸沉靜下來(lái)，默念一份心靈的溫婉，擁有一段清寂的時(shí)光。
一直認(rèn)為的心境，不是避開(kāi)車水馬龍，而是在心中修籬種菊。塵世的紛紛擾擾，總是會(huì)讓人倦了累了，找一個(gè)清閑的午后，關(guān)上心靈窗子，隔絕人世的喧囂，一杯茶，一本書，便是一段靜謐的光陰。茶，便可以品嘗人生的百味;書可以找回心靈的'皈依。輕擁一米陽(yáng)光入懷，和著書香，任流淌的心事，在季節(jié)中淺漾，生命就在這悠然的時(shí)光中婉約成一朵花。
與文字相依相偎的日子，天是藍(lán)的，風(fēng)是輕柔的，心是清寧的，光陰是美的。拈一指墨香，體會(huì)江南的清韻，唐詩(shī)宋詞的婉約，于微雨紅塵處，觀一朵蓮的超凡脫俗，賞一抹山水的靈氣，讓風(fēng)兒吹去滿心的疲憊，讓云兒拂去眉間的煩惱，將唯美寫進(jìn)詩(shī)行，將愛(ài)戀寄情山水，將溫暖一路銘記，在清凈的文字中邂逅自己，靜靜地享受春花開(kāi)的絢麗，秋葉落的靜美。任時(shí)光之筆在歲月的紙箋上寫下滄桑，獨(dú)守清歡，文字生香，便是人間好時(shí)節(jié)。
素來(lái)喜歡那種淺淡的芬芳，一如蘭花的清香，不張揚(yáng)，不厚重，卻也芬芳怡人。淡是人生的底色，淡如水，是生命的源泉;淡如清風(fēng)，輕柔悠然。行走在塵世間，千般經(jīng)歷，萬(wàn)般找尋，最美不過(guò)擁有一顆淡然的心。淡，在歲月里;靜，在心里;而清歡，則在眉眼間。拈一顆素于流年里，褪卻指尖浮華，攬一份悠閑和詩(shī)意，與時(shí)光對(duì)飲，拈花淺笑，在光陰的角落里，尋一處心靈的桃花源，任時(shí)光散盡，歲月荏苒，暮然回首，希望我們?nèi)赃�有一顆清澈如初的心。
濰坊中考滿分作文26
目光，能夠傳遞溫馨的關(guān)愛(ài)和祝福;目光，能夠表達(dá)殷切的希望和期盼;目光，能夠教會(huì)孩子如何立身行事、面對(duì)生活。
忘不了母親那充滿溫暖和關(guān)愛(ài)的目光，是它，讓我懂得了母愛(ài)的偉大、家的溫馨。
小時(shí)候，當(dāng)我在學(xué)習(xí)和生活中遇到煩惱之時(shí)，母親都會(huì)輕輕地走到我身邊，耐心聽(tīng)我傾訴和抱怨，用一顆細(xì)膩而偉大的心，共同分擔(dān)我內(nèi)心的痛苦和煩惱。此時(shí)，我總會(huì)看到母親那慈愛(ài)的目光，充滿了融融的暖意和深切的關(guān)愛(ài)。它像一縷陽(yáng)光，慢慢地照進(jìn)我的心田，驅(qū)散了我心中的陰霾，使我始終包圍在溫暖和幸福之中。
忘不了父親那既嚴(yán)厲又充滿期盼的目光，是它，讓我懂得了如何戰(zhàn)勝自己，面對(duì)挑戰(zhàn)。他時(shí)常告訴我要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)。
長(zhǎng)大后，我踏上了去外地求學(xué)的道路。父親經(jīng)常為我送行，無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)父親滿頭的黑發(fā)隨歲月的流逝悄然變白，一道道皺紋也不知不覺(jué)地爬上了他的額頭，原本挺直的腰板也在漸漸地彎曲：父親蒼老了!在登上客車的一剎那，我們四目相對(duì)。我接觸到父親的目光，雖然流露出些許時(shí)不待人的無(wú)奈與傷感，但更多的是嚴(yán)厲和期盼，希望我努力學(xué)習(xí)，將來(lái)能更好地立足于社會(huì)，過(guò)上幸福的生活。但我卻再不敢和父親的目光相對(duì)，因?yàn)樗珖?yán)厲，太強(qiáng)烈，像一把利劍，直刺我的“軟肋”，讓我的`弱點(diǎn)無(wú)所遁形。在以后的人生道路上，我伴隨著父親的目光，腳踏實(shí)地，走一步，再走一步。
我永遠(yuǎn)忘不了父母的那一道道溫柔而又深沉的目光。父母就如同我的啟蒙老師，共同分擔(dān)我內(nèi)心的痛苦和煩惱，引導(dǎo)我努力學(xué)習(xí)，引導(dǎo)我自立自強(qiáng)，將來(lái)能更好地立足于社會(huì)，過(guò)上幸福的生活。
濰坊中考滿分作文27
要說(shuō)我啊，真是個(gè)幸運(yùn)兒，雖說(shuō)出生在平常人家，家境一般，但卻不失愛(ài)。特別是>我的媽媽，對(duì)我，那可是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)，也是說(shuō)不完，道不盡的喲。
少時(shí)的我，懵懵的，時(shí)常誤解父母的愛(ài)。此時(shí)我也上初中了，才深切感受到做媽媽的辛酸：每天早晨六點(diǎn)半我就要起床，趕著上學(xué)，媽媽總會(huì)在我起床時(shí)，就把早餐準(zhǔn)備好了，讓我能享受到一頓頓豐盛的早餐，按媽媽的話說(shuō)，我正在長(zhǎng)身體，應(yīng)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)；緊接著就是自己趕著上班，每天早出晚歸，疲勞盡顯在臉上�？纯�，眼見(jiàn)的.媽媽那光滑的臉上漸漸爬上了滄桑的皺紋。
有一天早晨，我起床后，怎么不見(jiàn)早餐，心正悶著呢。為了了解實(shí)情，我好奇地打
開(kāi)了媽媽房間的房門。怪的是，平時(shí)“懶惰”的爸爸竟也來(lái)了個(gè)早起，并已洗漱完畢，而“勤快”的媽媽卻賴在床上。爸爸瞧我一臉困惑，解釋道：“快點(diǎn)換好衣服，送完你去學(xué)校后還要送你媽媽去醫(yī)院！”此時(shí)我明白過(guò)來(lái)，焦急地問(wèn)：“媽媽，您怎么了？”媽媽輕描淡寫一句：“沒(méi)事兒，只是肚子有點(diǎn)痛，待會(huì)兒上醫(yī)院看幾下就沒(méi)事了�？旄稚蠈W(xué)，等下遲到可不好。今天我沒(méi)做早餐，你就回學(xué)校吃吧，委屈一個(gè)早上好了！”說(shuō)完，爸爸連忙拉著我走。我眼睛蒙了，媽媽就是在這個(gè)時(shí)候還想著我，竟連自己的身體都不顧
那個(gè)整天我那有心思聽(tīng)課，腦里子全是媽媽。終于熬到放學(xué)，我快速走向校門，極想快速回家。“暉，這呢！”一句熟悉的叫聲，急速拉近了我的視線�！皨�，怎么會(huì)是你？不在家里休息，干嘛又跑這來(lái)？”“沒(méi)事兒，你看我還能來(lái)接你放學(xué)就知道我沒(méi)事了！”盡管媽媽用盡了她最大的能耐想掩飾自己的不舒服，但平時(shí)聲音洪亮的她，現(xiàn)在像是一只被拔掉牙齒的老虎，顯得那樣的弱不經(jīng)風(fēng)愛(ài)在不言中啊！
愛(ài)，或許是父親的一陣斥責(zé)，或許是老師的一聲表?yè)P(yáng)，可能又是母親的一句叮囑。愛(ài)是潤(rùn)滑劑，是人生的蜜糖，也可能是帶苦味的良藥。因?yàn)閻?ài)，我心田碧波蕩漾；因?yàn)閻?ài)，我的生活充滿芬芳；因?yàn)閻?ài)，我的靈魂才熠熠生輝請(qǐng)記住，愛(ài)無(wú)處不在，愛(ài)無(wú)時(shí)不在。
濰坊中考滿分作文28
暗淡的臺(tái)燈下，我矚目著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我認(rèn)為了茶的幽噴鼻。那苦澀中稍微含著的一點(diǎn)甜美，也被我貪婪的嘴給占有了，眼的朦朧，勾畫出朦朧的回憶，可回憶卻已不再朦朧。
功課之多“難為”了玩耍之少，師長(zhǎng)教員之嚴(yán)厲“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“培育”了在夢(mèng)境中的咱們——生長(zhǎng)的懊終點(diǎn)。翻開(kāi)厚重的回想之書，那思路點(diǎn)點(diǎn)，也許是不倦回眸的一些舊事。
“初”來(lái)乍到，一個(gè)軟弱的我，被“仇人”對(duì)準(zhǔn)了“缺點(diǎn)”猛開(kāi)了一炮，那個(gè)一觸即潰的我，在“血”場(chǎng)上犧牲了，可一個(gè)“睡里挑燈看卷，夢(mèng)回鈴響背詩(shī)”的我又一次站了起來(lái)。那段年月，正在黑憂郁蒼茫的我，進(jìn)修之余，有時(shí)我也找一席沒(méi)有枯黃的草地，有時(shí)也會(huì)是書桌前、窗臺(tái)邊，看鵠立在遠(yuǎn)處的一排排樹(shù)正在
奮斗，為的僅僅能宣布最終的一絲艷綠。那些是什么樹(shù)？我無(wú)從得知，可這又有什么關(guān)系呢？只需它們是樹(shù)，
就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)愣時(shí)，心里就會(huì)思路萬(wàn)千，當(dāng)我的眼睛重新回到樹(shù)的時(shí)辰，心境恍然大悟，壓力化為烏有，轉(zhuǎn)而投身于忙碌的進(jìn)修之中。
好像茶的幽噴鼻已漫溢了“國(guó)際”，我的.心境也隨之歡騰起來(lái)。
我的奮斗，克服了懊終點(diǎn)，克服了全部，讓那好像是最終一絲艷綠，相同放出等同于盛夏的光榮。“少年不知‘煩’味道”，可在這“山重水復(fù)” 的轉(zhuǎn)彎處時(shí)，有誰(shuí)若是放松下來(lái)，等候你的就是“池沼千里，棘叢萬(wàn)丈” 。反之，若若是奮斗和意志，等候你的就是“山窮水盡，青山綠水”了。難道你還真要讓懊終點(diǎn)化作青煙一縷，盤繞羈絆你的靈魂，讓你郁悶，讓你憂若生長(zhǎng)是一篇著作，那么懊終點(diǎn)就是藏在階段深處的錯(cuò)字；假設(shè)生長(zhǎng)是一張白紙，那么懊終點(diǎn)就是附在后頭的一個(gè)瑕疵。這些藐小的器械好像是似曾知道，好像是一貫打攪著咱們，在生長(zhǎng)的大年夜天然中，曾經(jīng)那似輕風(fēng)撫面般的進(jìn)修，現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的進(jìn)修和壓力的攻逼吹散在回憶的深處了。
雙手現(xiàn)已感到不到茶的溫度了，漫溢在房子里的清霧也悄然消掉。加倍居心腸咀嚼那“苦中有樂(lè)”的水，去咀嚼生長(zhǎng)的懊終點(diǎn)，“煩著煩著”，韶光也“走著走著”，閱歷也“多著多著”，再一次去咀嚼那茶，那“苦澀 ”好像已跟著溫度、跟著居心靈丈量的韶光而化為烏有......
濰坊中考滿分作文29
因?yàn)橛心�，所以世界上有了美�?因?yàn)橛兴�，所以世界上有了生�?因?yàn)橛心�，所以世界上有了我。你常說(shuō)，我倆本就是一體的。所以無(wú)論我做出多么過(guò)分的事情，你也從不責(zé)罵我，而是慈祥地教育我。你一次又一次的原諒我的輕狂無(wú)知，而我卻一次又一次害你傷心落淚，你從不記恨，而是一次又一次將我?guī)С鑫粗纳顪Y，你卻從不認(rèn)為，我有過(guò)什么過(guò)份的事情。
以前我總是賴在床上不起來(lái)，你常常害怕我上學(xué)遲到而總是輕聲叫我起床，我不明白你的苦惱。被迫起床后總是場(chǎng)氣地埋怨你，說(shuō)你是個(gè)壞人，眼淚也“啪啪”地往下掉，仿拂要“控訴”你的“惡行”。你從不為自己申辯，而是默默地為我擦掉眼淚，輕撫我的背，輕聲說(shuō)，好了好了，再不叫你就要遲到了。我卻會(huì)厭惡地拍掉你的手，無(wú)視你受傷的神情，輕輕替我穿好，邊還和我講道理。
我知道自己太過(guò)分，可總也忍不住對(duì)你惡語(yǔ)相向，因?yàn)槲抑溃闶俏易羁v容的天堂。每天早上這樣一來(lái)，總有幾次會(huì)遲到，無(wú)理取鬧的`我又總會(huì)回家責(zé)備你，抱怨你為什么不早點(diǎn)叫我，害我被老師罵。你是無(wú)辜的，你是傷心的，佻也是無(wú)怨無(wú)悔的。我對(duì)你的斥責(zé)卻總是無(wú)緣無(wú)故，披頭蓋臉的來(lái)，看著你委屈的神情像個(gè)孩子，我非但沒(méi)有悔過(guò)之心，反而覺(jué)得你更加可惡。想想那里的我，是姥不可理喻，可是你不在意，依然是那么疼我，寵我。我卻把你對(duì)我的疼愛(ài)當(dāng)成肆無(wú)忌彈的資本，繼續(xù)對(duì)你吹胡子瞪眼。而你卻繼續(xù)用溫柔教育我，用仁慈教育我，用行為教育我。長(zhǎng)大些的我，覺(jué)得很對(duì)不起你，每當(dāng)談及那段青蔥歲月，我總會(huì)滿懷愧疚地向你道歉，可你卻壓根不在意�！坝惺裁磳�(duì)不起，教育你，疼愛(ài)你、照顧你是我的職責(zé)，你也是那么聽(tīng)話、懂事，也常常替我拖地啊，洗碗啊，你一直是多么乖啊，我已經(jīng)很享受了。”
媽媽，你對(duì)我的恩情，我要怎樣才可以回報(bào)。我就像一個(gè)誤入黑暗的族人，而你掌燈牽著我的手，溫暖我的心，將我?guī)С龊诎涤瓉?lái)曙光。沒(méi)有人能體會(huì)，十月懷胎的苦痛，一朝分娩的痛楚，而教育孩子的日日夜夜、點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其中更是堅(jiān)辛難過(guò)，五味俱全。
濰坊中考滿分作文30
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼十七歲的暑假即將來(lái)臨。小升初、中考、高考，都要在這個(gè)暑假前拉開(kāi)帷幕。
沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。一年又過(guò)去了，猶記得去年的愚人節(jié)比今年的過(guò)的瘋狂;記得去年的清明節(jié)沒(méi)有去烈士陵園，而今年去了;記得去年為提高體育成績(jī)的魔鬼訓(xùn)練……
初中三年里，初一初二平平淡淡的，沒(méi)有什么大波瀾。到初三時(shí)，因?yàn)閮尚５暮喜�，我們又重新分了一次班。還記得剛進(jìn)班時(shí)，您望著我們一張張陌生的臉;有些局促不安，表情淡淡的、似欣喜、又似慌張。等我們做齊了，您開(kāi)始所有班主任都慣用的開(kāi)場(chǎng)白自我介紹;帶著顫音，還稍有點(diǎn)結(jié)巴。不過(guò)，我很喜歡您。
軍訓(xùn)的第一天教官就給了我們個(gè)下馬威——我們繞著400多米的操場(chǎng)跑了十來(lái)圈，教官才姍姍而來(lái)。炙熱的太陽(yáng)下我們流著汗水默默的訓(xùn)練，這是您總會(huì)過(guò)來(lái)對(duì)教官說(shuō)：“別讓孩子們累著了�！笔前�，在您的.眼里，我們都是您的孩子。
軍訓(xùn)結(jié)束沒(méi)幾天，就開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了。您要求我們各組在自己的小黑板上辦黑板報(bào)。有幾個(gè)組的人都跑了，我們組留下三個(gè)人辦報(bào)。您給我們剩下在教室里的幾人都安排了任務(wù)，就出去了。您給我安排的那個(gè)黑板有些高，我踩著凳子才夠得到。我用小組長(zhǎng)的職位“欺負(fù)”我們組那個(gè)高個(gè)子同學(xué)，試圖讓他來(lái)辦這個(gè)黑板報(bào)。您正好在這個(gè)時(shí)候進(jìn)來(lái)了，您說(shuō)：“做人要有擔(dān)當(dāng)，一個(gè)沒(méi)有勇氣擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬粫?huì)有大成就。”您當(dāng)時(shí)接近冰冷的聲音驚醒了我的心，讓我永遠(yuǎn)記住您的這句話。
上課、鍛煉、補(bǔ)課，日復(fù)一日的進(jìn)行著。您會(huì)在我們都很困的時(shí)候給我們放首歌，讓我們睡上三五分鐘;您也會(huì)在閑暇之余給我們念有同學(xué)寫的好的作文(我一直都記得您念我寫的《我想握住你的手》時(shí)的情形，讓我感到自己很了不起);您也曾讓我們每人都寫篇送別詩(shī)，還裝訂成冊(cè)，叫《柳芽》;那正是個(gè)柳樹(shù)抽芽的季節(jié)，也喻示著我們正是成長(zhǎng)的青春年代吧!
光陰似箭，日月如梭。那些時(shí)光依然歷歷在目，那些年代的愛(ài)恨交織依然在我心中泛起漣漪。很高興，當(dāng)我把回憶道完，是的是掌心，而不是眼睛。
在這青春的年代，謝謝您包容我們的不羈。
——后記
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