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中考優(yōu)秀作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的中考優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中考優(yōu)秀作文1
又是一年秋天來臨，滿樹的葉子紛紛落下，每片都葉子帶著滿腔的心事。在落下的瞬間，它們在想什么。是無奈？蒼涼？遺憾？還是不舍？
這些葉子，有的之前在高高的枝頭，舞動(dòng)在令人羨慕的“制高點(diǎn)”，貪婪地吸吮著陽光帶來的能量，雨露帶來的清涼，生的青翠欲滴，讓下面的葉子抬起頭來仰望。自由的鳥兒路過，有時(shí)降落到他們身上，在暖暖的陽光中梳理著蓬松的羽毛，為他們輕輕地唱上一曲頌歌，然后再在所有葉子的注視下，驕傲的飛向遠(yuǎn)方。這一刻，是他們最快樂自豪的時(shí)候。
樹中部的葉子，在不高也不低的地方，陽光偶爾經(jīng)過，從擁擠的葉子的間隙微弱地灑過。雨露有時(shí)飄過，被擁擠的葉子吸收掉了大部分。他們只能盡力的昂起頭，用整個(gè)身體努力地承接。它們也無比的喜愛著美麗的鳥兒，它們不想只能仰起頭仰望。偶爾在雨天里，鳥兒無奈地從他們身邊飛過，呻吟著，它們把這當(dāng)成一首頌歌。在微風(fēng)里快樂地和著節(jié)拍，等一曲終了，自由的鳥兒已經(jīng)飛向了不可預(yù)知的遠(yuǎn)方。而葉子們還沉浸在濃濃的幸福感中，不能自拔。
在樹的最底層，生長著一群最柔弱的葉子，他們很少接觸到陽光，只有在傍晚從斜斜的夕陽里感受到片刻的溫暖。雨露也只是偶爾在風(fēng)中眷顧，轉(zhuǎn)瞬即逝。它們賴以生存的水分大部分從粗壯的根部汲取。對于用來裝飾外表的雨露，他們從來不敢奢求。他們大多數(shù)時(shí)間用來仰望，仰望頂部光彩照人的葉子，和自由美麗的鳥兒。中部的葉子是他們努力攀爬的目標(biāo)，但所有葉子都在不停成長，它們永遠(yuǎn)取代不了。唯一值得他們欣慰的是，晴天樹下偶爾會(huì)有可愛的孩子經(jīng)過，矮矮的，踮著腳尖摘一片下面的葉子，夾在故事書里，戴在頭上，玩夠了就丟棄。在擁擠的人潮中慢慢消逝，但他們見到了別的葉子從不曾見到的東西，這已足夠。于是他們笑著死去。
滿樹的葉子，一片葉子代表一個(gè)人。在我身邊，有頂部的.葉子，他們光彩照人，有令人羨慕的外表，高高在上的地位。無時(shí)無刻不帶著驕傲的微笑，昂首挺胸穿過擁擠的人群。有中部的葉子，滿足的呆在屬于自己的小空間，生活，外表，地位不靠上也不靠下，是最最普通的人群，平凡地穿過滾滾的紅塵。有底層的葉子，他們貧苦，丑陋，從來不會(huì)被人注意，他們蜷縮在屬于自己的角落里，無奈又彷徨，冰冷的捱過凄慘的世界。
滿樹的葉子，一片葉子是一個(gè)人。人的一生太過短暫，地球未繞太陽轉(zhuǎn)過一圈，已有無數(shù)的生命帶著遺憾消逝。葉子掉落了，可以滲進(jìn)土壤，為粗壯的根基提供殘留的營養(yǎng)。人呢？生命一旦消逝，還有多少殘存的記憶可以滿足地帶走？
秋天一到，無數(shù)葉子似蝴蝶般翩翩起舞，切割著蕭瑟的涼風(fēng)。有樹干頂部的葉子。，也有中部的，底部的葉子，他們之前相差了太多�？擅慨�(dāng)秋風(fēng)刮起，它們只能無奈地落到同一條地平線上。
樹葉凋落一次，地球公轉(zhuǎn)一圈。在無數(shù)次樹葉凋落之后，我這片葉子，又要隨風(fēng)飄散到何方？
中考優(yōu)秀作文2
哈哈！姐姐最后把“象棋大樓”弄倒了，所以她將在明天為我和媽媽服務(wù)一天，端茶送水不能有怨言啦！這是怎么回事呢？還得從象棋的新玩法說起。
說實(shí)話，我的象棋技術(shù)有限，主要原因是家中爸爸和爺爺兩位象棋高手不陪我練，所以，我重新發(fā)明了象棋的新玩法——用象棋來疊高樓。媽媽見我和姐姐玩得歡，也玩性大發(fā)加入我們的行列。媽媽還將“疊高游戲”與“貼胡子”結(jié)合了起來，給我們說了一種更加刺激的'疊高游戲。媽媽繪聲繪色地講述著游戲規(guī)則：“我們輪流疊放象棋子，可以將棋子歪斜擺放，以為難對方。但放棋子時(shí)一定也要小心，千萬不要讓棋子大廈倒塌，否則就會(huì)得到紙條胡子，貼在臉上。而最終胡子最多的人就要在明天為大家服務(wù)一天哦！如果棋子用完，大廈沒倒，就可以減少一根胡須……”
“媽媽，咱們開始玩吧！”聽媽媽這么一說，我和姐姐迫不及待了。我一邊催促媽媽，一邊將透明的象棋盒子往床上一扣，作為象棋大廈的基座，我們就可以在盒子上蓋房子了！我最小，所以她們讓我先擺放棋子，姐姐接著輕輕放上一個(gè)棋子。媽媽最“壞”，輪到她放時(shí)，她就將棋子交錯(cuò)著擺在上面，給我的擺放增加了難度。我們都變得更加小心翼翼，一顆一顆地將棋子疊放起來，蓋成了一座近似“比薩斜塔”的白色棋子大廈。
散在床上的棋子越來越少，危樓卻越來越高，氣氛也越來越緊張。不一會(huì)兒，媽媽放過之后，就只剩下兩顆棋子了。姐姐拿起一顆，深呼吸后將棋子輕輕地放了上去。“不要倒呀！不要倒呀！……”姐姐生怕把房子弄倒，嘴里一直祈禱著。危樓晃動(dòng)一下之后，竟然安然無恙。
啊，該我了！為什么最后一顆棋子輪到我呢？要是放上去倒了，我可就要“長胡子”了。我拿起白色的棋子，猶豫不決，心中默念著：“高樓，你可千萬別在我放了棋子后就倒了呀！”媽媽她們倆則在一旁幸災(zāi)樂禍：“哈哈，要倒了！”不管三七二十一了，我屏著呼吸將棋子輕輕地往大廈上一放。只聽見“嘩啦”一聲，危樓轟然倒塌，夷為平地，棋子散落在床上�！癘h，mygod！”按照游戲規(guī)則，我要貼上紙胡子了。媽媽迅速扯下一根紙條，要求我貼在自己的臉上。貼胡子的過程實(shí)在不雅，得用自己的唾沫將紙條粘在臉上，感覺膩膩的，真不好受！
好幾個(gè)回合過去了，姐姐和媽媽的臉上都只是一兩根胡子，而我的臉上有好幾根。為了擺脫胡須，大家都在接下來的幾個(gè)回合中異常小心，所以有好幾次大廈都在我們?nèi)说呐ο挛∪煌α�，�?dāng)然按照規(guī)則，我們也可以扯下胡須。最后，大家都沒有了胡須，決定最后一局定輸贏。我們依舊小心地?cái)[放著棋子，可就在幾次擺放后，輪到姐姐之時(shí)，姐姐不小心將棋子大樓弄倒了�！耙〗憬爿斄�，姐姐明天要為我們服務(wù)啰！”我歡呼著，而姐姐卻是一臉沮喪。
這個(gè)游戲很好玩吧！不信，你也試試吧！
中考優(yōu)秀作文3
時(shí)光如逝，歲月如流，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)光，1年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去一半了。在期中考試后，特寫此文以總結(jié)一學(xué)期的學(xué)習(xí)好與壞。期中考試的好與壞都看這半年的努力多少，我這半學(xué)期的表現(xiàn)都會(huì)在這里展現(xiàn)。
這半年來。在老師和同學(xué)們關(guān)心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進(jìn)步。
在同學(xué)之間的互相學(xué)習(xí)中，體會(huì)到了知識(shí)就是人的力量源泉，沒有專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技巧，什么成功都不會(huì)與你相約，只有真正的掌握了解所學(xué)的東西才能便于日后面對社會(huì)的種種問題。對于現(xiàn)金社會(huì)，我要不斷的.充實(shí)自己，完善自己，使自己能夠成為適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的專業(yè)人才，將來如果社會(huì)給我機(jī)會(huì)的時(shí)候，我就能以我的所學(xué)完完全全的融會(huì)到往后的工作當(dāng)中去，所以現(xiàn)在屬于我們的知識(shí)儲(chǔ)備期。曾經(jīng)有位老師跟我們說過：人的機(jī)遇難求，當(dāng)機(jī)遇來的時(shí)候就要好好的抓住它，當(dāng)時(shí)如果你沒有駕馭它的能力，你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走，而無可奈何，與其到時(shí)后悔，不如現(xiàn)在好好儲(chǔ)備自己的知識(shí)量，時(shí)刻準(zhǔn)備著，等待著機(jī)會(huì)的到來�！�
總結(jié)現(xiàn)在有以下幾點(diǎn)：
第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成;對不懂的問題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請教。
第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：
(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。
(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。
(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓家長講一講，把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書;每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。
第三，每天回家我就先完成老師布置的作業(yè)，然后完成媽媽布置的作業(yè)，做完作業(yè)，看一些課外書。雖然我每天這樣學(xué)習(xí)，但月考時(shí)，我的成績卻不很理想。
最后一次月考后，在老師和爸爸、媽媽的幫助下，我對自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，從中悟出了不少好的學(xué)習(xí)方法。
我有個(gè)不足的地方。就是有時(shí)聽老師布置作業(yè)時(shí)不夠?qū)Ｐ�，總是一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打電話問同學(xué)了。
在新的學(xué)期，我要發(fā)揚(yáng)成績，改正錯(cuò)誤，更加刻苦努力、一絲不茍的學(xué)習(xí)，爭取每門功課都能取得好的成績，當(dāng)一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。同學(xué)，關(guān)心集體，尊敬老師，經(jīng)常幫老師干活，且?guī)椭w做事。
中考優(yōu)秀作文4
老媽，快煮飯，我餓扁了！老媽，快給我洗衣服，我明天要穿。老媽，我房間好亂，快幫我收拾收拾！對于這樣不珍惜媽媽的勞動(dòng)成果，隨意使喚媽媽，不知什么時(shí)候起竟已成為了少時(shí)的哥哥和我的一種習(xí)慣。對于媽媽，哥哥和我的態(tài)度可以說是冷淡之極，好像媽媽做的是應(yīng)該的；而媽媽也是總要嘮叨我們幾句，不準(zhǔn)我們做這個(gè)，不準(zhǔn)我們做那個(gè)，讓我們覺得好煩惱，哥哥甚至事事開始跟媽媽對著干，不是斗嘴就是斗氣�？勺詮奈揖艢q那年媽媽病了以后，我們的看法就改變了。
老媽，快來添炭火，這炭火快熄了。我又使喚起媽媽來。哎，來了。只見媽媽滿頭大汗地走了過來，左腳卻有點(diǎn)一跛一跛的，聽著她軟弱無力的聲音，哥哥也嘮叨起媽媽來。
你！媽媽指著哥哥的鼻子氣得直鼓眼，接著直咳嗽，看上去還有點(diǎn)晃晃悠悠的樣子。嘭的一聲，媽媽倒在了地上。
啊！此時(shí)的我慌張不已，心想：完了，該不會(huì)是媽媽真犯起病來了吧？
老媽，對不起，我不是故意的，。我顫顫微微地說道，后來，我媽被送進(jìn)了鄉(xiāng)衛(wèi)生院。
在醫(yī)院，我們聽到爸爸和醫(yī)生的談話，醫(yī)生說：你愛人有膽囊炎和胃病，加上身子本來就虛，有點(diǎn)營養(yǎng)不良，剛才可能是受了什么刺激吧，心火上升，才導(dǎo)致剛才的休克。
啊，那怎么辦？爸爸很著急老媽的病情。
哦，需要在醫(yī)院多觀察幾天，打點(diǎn)消炎針，不要隨便生氣，這個(gè)病還沒有生命危險(xiǎn)的。
聽到這個(gè)談話，此時(shí)，我內(nèi)心愧疚不比，媽媽是因?yàn)椴欧覆〉�，我不能再惹媽媽生氣了，媽媽為了我們起早貪黑，忙里忙外，好吃的給我和哥哥吃了，自己卻省吃儉用。
哥，我們不該這樣跟媽媽對著干了，媽媽都真的生病了�？粗诓∈彝庾呃饶疽紊献蛔髀暤母绺�，我說道。
哥哥突然起身，沖進(jìn)了媽媽的病房，跪在媽媽的窗前，抱著媽媽滿是老繭的手說：媽，對不起，我錯(cuò)了，我不該對您能說這樣的話，我真混，真不懂得珍惜。
孩子，改了就好，媽媽嘮叨你們也是為了你們好。
嗯，嗯哥哥眼里閃著淚花說，我的眼里也稀里嘩啦真冒眼淚。真的.，以前的我們真的真的太任性太叛逆了，不懂得媽媽對我們的良苦用心�，F(xiàn)在，從今往后，我們要珍惜媽媽對我的關(guān)愛；我得做一個(gè)讓媽媽少操心、懂事乖巧的好孩子，我暗暗在心里發(fā)誓。
從那以后，我開始學(xué)會(huì)了尊重老媽，不再和他頂嘴、斗氣，我們的關(guān)系一下子好多了。
在病房里，媽媽還講故事給我們聽，雖然多是小時(shí)侯聽過了的，以前聽這些故事，覺得太幼稚、又老掉牙；可現(xiàn)在，這些故事不知為何，極具生命力，如一股甘甜的泉水滋養(yǎng)著我的心靈，溫暖極了；媽媽也一改往日那唉聲嘆氣的神情，臉上也充滿了幸福和歡樂。
中考優(yōu)秀作文5
蟬聲唧唧，我懶洋洋的躺在沙發(fā)上，望著單調(diào)的天花板，和一成不變的的家，翻著身想找尋一絲的睡意，但似乎比想象中的還困難。腦海中突然想起了烈日下的那花盆。我立即起身拿起了澆水器，走向陽臺(tái)。干枯的花朵瞬間被滋潤了，突然”啪！”的一聲，澆水器從我指間滑落，因?yàn)槲铱吹搅藢儆谖液托〔嫉哪瞧�，那片湛藍(lán)無暇的天空……
某年暑假，爺爺?shù)慕】禒顩r拉起了警報(bào)，由于當(dāng)時(shí)大伯和二伯都身在國外，所以照顧爺爺?shù)闹刎?zé)大任，就落在我和爸爸的身上。每到早上，爸爸就會(huì)先載我到醫(yī)院。我會(huì)陪著爺爺說話、幫他按摩，但爺爺總是閉上眼睛，似乎可以讓他暫時(shí)忘記了病痛的折磨。在爺爺?shù)牟》扛舯�，住著一位小女孩。她常說：”我最大的愿望并不是康復(fù)出院，而是能在躺在草原上，仰望藍(lán)天，呼吸新鮮空氣，讓這世界停在這一秒！”她是小布，是一位得了癌癥的小女孩，但卻擁有許多夢想的小女孩。我和她首次相遇是在醫(yī)院的小花園。那時(shí)候的她，靜靜的坐在長椅上仰望著藍(lán)天，眼神充滿著希望，臉上堆滿了笑容，那時(shí)站在一旁的我，心里猶豫著要不要和她打聲招呼，后來我還是鼓起了勇氣走到她身旁和她說話，沒想到我們兩個(gè)人竟然成了無話不談的.好姐妹。不管在哪里，我們總是會(huì)膩在一起，我們一起攀爬同一張夢的梯子，一起揮動(dòng)希望的翅膀，翱翔藍(lán)天，我們還一起約定好未來要手牽著手，共患難。但是有一天，希望卻無預(yù)警的”破碎”了……。
一如往常，我早早就央求爸著到醫(yī)院來探望爺爺和小布。我來到小布的房間，一打開門，一股濃厚的藥水味立即擴(kuò)散開來，充斥著整個(gè)病房，我看著躺在病床上的小布，臉色十分蒼白憔悴。正當(dāng)我關(guān)起門要讓小布好好獨(dú)自靜養(yǎng)時(shí)，一陣虛弱的聲音從我耳邊傳來，”你可以帶我去看藍(lán)天嗎？”小布的這番話讓我不知所措，我心里正猶豫著，一方面是友情，另一方面是健康，兩者都對她、對我很重要，但最后我還是決定要帶她去看藍(lán)天。
我把她扶到小花園的長椅上，陪她一起看著藍(lán)藍(lán)的天空。她緊抓我的手，雖然手的溫度是冰冷的，但我卻深深的感覺到她心底的那股悸動(dòng)，小布難過的對我說：”謝謝你！如果有一天我不在了，請你要繼續(xù)把我們的夢完成喔！”說完，我們倆滿臉淚痕，而我感受的到那些豆大的淚珠代表的是傷心、是難過…回到家后，我不斷反復(fù)思量他說過的每一句話，究竟代表些什么意思。在凌晨兩點(diǎn)時(shí)，她離開了，留下了獨(dú)自傷心的我……。
刺眼的陽光頓時(shí)讓我拉回現(xiàn)實(shí)生活，直到現(xiàn)在，每次看到天空，我都會(huì)想起小布，她那燦爛的微笑。而我只想對在天國的你說：”小布，你是否有看到湛藍(lán)無暇的天空呢？”。
中考優(yōu)秀作文6
在還沒能開始寫作時(shí)，讀過幾篇文章，上面都是寫作文如何如何討厭啦！作文如何如何煩啦，搞得我相信作文是最煩人的。但是，當(dāng)我提起筆，準(zhǔn)備開始寫作時(shí)（就是看圖寫話，要求200字）忽然發(fā)現(xiàn)作文并不是那么煩；看圖寫話像個(gè)漫畫似的，后面居然可以自己再配圖，我興奮極了，舉起小手，天真地問老師：“老師，可不可以自己編情節(jié)呀？”“可以，只要合情合理就行”！老師答道�！班蕖蔽宜贫嵌摹班拧绷艘幌�。小手已經(jīng)開始在稿紙上寫字了�！皶�(huì)不會(huì)太傷心啦？”“哈”！表現(xiàn)不錯(cuò)！我的嘴里不時(shí)的發(fā)出聲音。收作文啦！“半個(gè)小時(shí)過后，老師叫道�？砂嗬餂]有一個(gè)人答應(yīng)，只有鉛筆在稿紙上“沙沙”地作響，“看來還沒有寫完呢！老師低聲說道。“我！”我大叫道“老師”，我寫了多少字，“報(bào)告老師！我寫了一篇稿紙！”我邊說邊像軍人一樣敬了一個(gè)禮，“真的呀！”“老師微笑地說“曹安潔，表現(xiàn)不錯(cuò)，給你一根棒棒……。”老師的糖字還沒說出口，就被同學(xué)哇地一聲淹沒了。我那時(shí)簡直是同學(xué)心中的偶像�。ㄒ�?yàn)槟歉舭籼牵?/p>
從此，我寫作的.興趣就被激起了。從200字到800字，從三等獎(jiǎng)到一等獎(jiǎng)，我付出了好多好多呀！記得二年級第一次參加校級“春蕾杯”作文比賽，看著那桌子大的稿紙，我犯了難：“要寫那么多字呀！不會(huì)吧！人家才二年級啦！我皺著眉頭，選了一個(gè)題目，開始寫作。“哇，原來這么好寫呀！”我驚訝極了！于是，拿起一塊橡皮，把前面寫得不好的地方全部擦掉開始真正地寫作。很快，我便進(jìn)入了狀態(tài)，進(jìn)入了自己的世界。教室里，充滿了筆在紙上作響的沙沙聲……。。
“叮零零！”收卷的鈴聲響了。我滿懷希望地將大稿紙交上去，等待著兩個(gè)月后宣布成績。兩個(gè)月后的一天，班主任突然說要發(fā)“春蕾杯”作文比賽的獎(jiǎng)狀，全班只有兩個(gè)人得到了一等獎(jiǎng)，好了，現(xiàn)在從三等獎(jiǎng)開始念起，“曹恩銘，顧小荻”沒我！都沒我！怎么辦？難到是二等獎(jiǎng)？我懷著忐忑不安的心聽了下去�！包S漢妮，馬舒楊…。�！碧彀�！我的天��！不要不要啊！為啥沒我？“現(xiàn)在宣布一等獎(jiǎng)得主：陳思洋，曹……”班主任故意頓了頓，然后接著說：“安潔！”我一驚，臉上的表情一變再變：先是哭喪，然后是驚訝，隨后微笑，最后，我大笑起來：“喲！太棒啦！我得到了一等獎(jiǎng)！我美滋滋的接過獎(jiǎng)狀，心里像吃了蜜一樣———甜滋滋的，甜的我都不知道哪兒是北啦！
以后，我寫的字?jǐn)?shù)一翻再翻，而寫的質(zhì)量也“叮叮！”地往上躥，我的文章已經(jīng)好幾次當(dāng)范文啦！寫作，像是一灣小溪，在干熱時(shí)喝它感到清涼，寫作，也像一個(gè)屬于自己的繽紛世界。寫作，更像是一縷明亮的陽光，照在身上，照在心里都暖烘烘的。
這就是我心靈的陽光——寫作！
中考優(yōu)秀作文7
我和小莫在同一個(gè)班級，是最要好的朋友，親密到形影不離的程度。但是我們唯一差別很大的是成績。每逢考試，光榮榜前列總有你帶笑的照片，而我，沉到最下方，一直為名次單打上句點(diǎn)。這次也不例外。我已變得麻木，也不再去反擊那些嘲笑我的人，畢竟臟話回臟話，那才是最可悲的。我決定不對父母說這次的成績。
我直挺挺的坐著，一動(dòng)不動(dòng)，眼睛怔怔地望著試卷，滿目是潦倒的紅色打叉。小莫轟走了那些幸災(zāi)樂禍，拍拍我的肩說：“不要緊，只要你盡了全力。一個(gè)人的一生不可能都是悲劇，人沒有宿命，真正決定人生的，是努力的程度。只要你努力，逾越前十名的`紅線也不是不可能的事，相信我。”陽光透過葉罅投進(jìn)屋里，頓時(shí)變得一片光明。也許，朋友真正的作用，就是治愈悲傷。
明天便是小莫的九歲生日，我決定送一件有意義的禮物。我搜腸刮肚，準(zhǔn)備送小莫一束鳶尾，我記得小莫以前對我說過，他喜歡鳶尾花。鳶尾花紫色的花瓣，十分美麗。聽外婆說后山上生長著一些鳶尾。即使這些鳶尾沒有花店里美麗的包裝，沒有那些備受滋養(yǎng)的鳶尾美麗，但它象征的卻是一段完美的友情。心中想著小莫得到它時(shí)的喜滋滋，我的嘴角便上揚(yáng)到一個(gè)有些夸張的弧度。
晚上，媽媽回來了，一進(jìn)門便揪住我的耳朵，一邊對我不停說教。媽媽唇邊流出“要不是小莫告訴我…”，司空見慣父母打罵的我，第一次倍感悲傷�！帮怠边@個(gè)名字映入我的腦海，因?yàn)檎湎笥�，但越珍惜，留住的也就越少，甚至還會(huì)失去本有的。
第二天早晨，小莫親自跑來邀請我去參加他的生日聚會(huì)。我把他推倒在地，“你干嘛要來，作為一個(gè)背叛朋友的人，你不覺得羞愧嗎？不就是一個(gè)分?jǐn)?shù)嗎，你至于稀奇到要讓全世界知道嗎？原來，朋友就是用來誣蔑的，用來欺騙的。時(shí)至今日，我才明白，撕下面具的你是多么令人厭惡！”怒火中燒的我失去了理智，沖進(jìn)屋里拿起那束鳶尾跑到湖邊，把它拋進(jìn)湖里，像拋棄了友誼的記憶，心里空落落的。
鳶尾沉入湖中，透過清澈的湖水，我看見鳶尾隨水波來回漂蕩。我做的是對是錯(cuò)？錯(cuò)了，畢竟小莫是為了我好；對了，我最不能容忍朋友叛離。我的心中不斷放映我們以前的快樂時(shí)光，像幻燈片，一張接一張，迅速而無法阻難。漸漸，我的臉上爬滿淚珠，“錯(cuò)”終究戰(zhàn)勝了“對”。眼淚再多，也無濟(jì)于事。
一切都難于彌補(bǔ)了。
我很想對小莫道歉，但一直沒有說出口，因?yàn)樾闹斜弧安缓靡馑肌闭紦?jù)，他不原諒我怎么辦？總之，我們再也不會(huì)真心面對彼此了，即使會(huì)，現(xiàn)在也晚了。小莫在生日過后的第四天，隨開公司的父親離開了這個(gè)破敗的小鎮(zhèn)。
不知道為什么，我身邊總會(huì)出現(xiàn)這么多關(guān)于友誼的事情，又以一個(gè)難以化開的阻隔或者客觀原因，不得不面臨訣別。即使司空見慣，但我總會(huì)細(xì)細(xì)咀嚼品味，那些一起走過的時(shí)光。
沉落湖底的鳶尾徜徉。
中考優(yōu)秀作文8
“我承諾，地生小中考雙十分……”嘹亮的宣誓聲響徹在報(bào)告廳里，每個(gè)人的眼睛都亮亮的，閃著金色的光芒，我們慷慨激昂，許下這諾言。
因?yàn)槌兄Z，我們朝氣蓬勃，在嘹亮的晨讀中，迎接朝陽。
初夏的清晨，清爽宜人，我早早來到學(xué)校，鳥兒在樹上嘰啾鳴叫，綠葉在微風(fēng)中沙沙作響，本以為來的很早的我，走到教學(xué)樓下，卻意外聽到朗朗的讀書聲從樓上攀延而下，鉆進(jìn)我的耳中，清一色的地理和生物，走進(jìn)班級，滿目訝然，整齊的陣容：每個(gè)人都筆直地站著，專注如斯，看著手上的書本或是提綱，投入地背誦著，厚厚的一沓試卷就放在手邊，隨手翻閱，紅色的筆記布滿頁面。同學(xué)們或昂首誦讀，或低頭背誦，或激情互提，我趕緊放下書包，加入他們，我們成為這清晨最美的一道風(fēng)景線。暖暖的朝陽透過窗子，照在每個(gè)人身上，籠上了一層金黃的光輝。
因?yàn)槌兄Z，我們專注思考，在挑戰(zhàn)自我中，不斷成長。
又是一次地生考試，卷子比前幾次更難，我蹙緊眉頭，轉(zhuǎn)著筆，想要在腦海中尋找關(guān)于試題的記憶，可搜遍腦海，依然想不出個(gè)所以然來，我有些焦躁地望向窗外“野花發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰”清新的綠使我的思緒開朗了不少，再看同學(xué)們，一個(gè)個(gè)沉浸在自己的世界里，或埋頭沉思，或筆耕不輟，或靜心檢查，或……認(rèn)真如斯，專注如斯。我焦躁不安的心平靜下來。低頭，攻克難題，有這么一群榜樣，又有什么理由不去學(xué)習(xí)呢。我仔細(xì)地省題，想要在關(guān)鍵詞中找到出題人的意圖，從而解題。午后的陽光照在我們身上，熱熱的，洋溢出青春的力量。
因?yàn)槌兄Z，我們一起努力，在團(tuán)結(jié)協(xié)作中，共同奮進(jìn)。
在沖刺小中考的那段時(shí)間里，班中總有田老師的'身影。早晨，有她陪我們一起背誦，中午，有她陪我們一起考試，晚上，有她陪我們一起整理錯(cuò)題，有時(shí)，僅僅只是在一旁靜靜地注視我們，我們都覺得很安心。在同學(xué)們眼中，田老師是無所不能的，她可以監(jiān)督我們背誦，可以檢查我們默寫，更可以講錯(cuò)題。這個(gè)教了二十幾年語文老師，在非常時(shí)刻，放下語文的教鞭，擔(dān)起地生老師的責(zé)任。所以，有她在，我們放心。她和我們一起努力，為了既定的目標(biāo)，奮勇前進(jìn)。夏日的暖陽照在她身上，淡淡的金光籠罩，如同下凡的天使。
因?yàn)榕α�，所以有了成果，因�(yàn)楦冻隽�，所以有了回�?bào)，小中考的結(jié)果，我們班是雙十分最多的，也在意料之中。而這對老師，對家長同時(shí)也是對自己的承諾，如期兌現(xiàn)。
因?yàn)槲覀儗蠋煹某兄Z，我們不懈地努力：
因?yàn)槔蠋煂ξ覀兊某兄Z，我們收獲了真情：
因?yàn)槲覀儗ψ约旱某兄Z，我們不斷地超越。
中考優(yōu)秀作文9
我的家鄉(xiāng)在一個(gè)偏僻的小山村，那兒山青水秀，民風(fēng)淳樸，風(fēng)景如畫�？上鄳�(yīng)的，那里的經(jīng)濟(jì)條件也比較落后，不少年輕人都選擇了外出打工，留下他們尚未成年的孩子跟已近古稀的父母生活在一塊。這些可憐的孩子，就是我們常說的——留守兒童。
那天黃昏，回鄉(xiāng)看望爺爺奶奶的我和爸爸媽媽在一望無際的田間漫步，看著夕陽一點(diǎn)點(diǎn)融化在田野和山林間，散成一片溫暖的火燒云。正當(dāng)我們陶醉在美景之際，我突然發(fā)現(xiàn)在前方不遠(yuǎn)的小溪邊，有一個(gè)小女孩蹲在那兒，似乎正在聚精會(huì)神地研究著什么。
聽到我們走近的腳步聲，女孩兒猛然抬頭回望，那雙明亮的眸子忽閃忽閃，似兩汪清泉，映著傍晚的霞光，讓我心頭一亮：真美!看見我們，她靦腆一笑，似是有些不好意思。因?yàn)槟昙o(jì)相仿，我們很快便熟悉起來，成了要好的伙伴。后來我才知道，當(dāng)時(shí)她正蹲在小溪旁，試圖幫助一只落單的小青蛙——一只城里的孩子都害怕、嫌棄的青蛙——找到它的家人。
女孩兒的名字叫做青青。她長得很可愛，身上帶著一種鄉(xiāng)下孩子特有的天真淳樸，眼里有鄉(xiāng)間田野里特有的純真清新。她曾經(jīng)帶我去她的家里參觀過—那樣一間陰暗、矮小、破舊的土磚房，只有她和她的外公外婆相依為命。媽媽在外很少回家，爸爸則幾乎從未回來。
如果你認(rèn)為生長在這樣家庭里的孩子必定學(xué)習(xí)不好，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。青青很聰明，也很勤奮。她的數(shù)學(xué)成績非常好，計(jì)算能力尤甚。常常是我一邊給她念題，她一邊喃喃地心算。我的題目報(bào)完，她的答案也出來了。數(shù)學(xué)這個(gè)讓好多孩子頭疼的科目，卻是青青的快樂所在。
一天，我和青青爬山游玩時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)路邊有一個(gè)小男孩被樹枝絆倒在地，小腿上血流不止。我一看，那不就是那個(gè)經(jīng)常和小伙伴們一起沖青青丟石頭，罵她“沒爹的孩子”的鄰居家的小男孩嗎?向來信奉“人不犯我我不犯人，人若犯我我必還擊”的我扯了扯青青的手說：“死不了的，讓他先待一會(huì)兒。走，下山找他家大人來吧�！鼻嗲鄥s毫不猶豫地向男孩奔去，詢問著他的傷勢，又找來一種我不認(rèn)識(shí)的草藥放在嘴里嚼爛，敷在他的.傷口上。然后小心翼翼的把他背在背上，慢慢地下山朝家中走去。這時(shí)我看見小男孩的眼睛和臉蛋都是通紅通紅的，想來只怕是為自己平常的舉動(dòng)慚愧內(nèi)疚吧。
事后我問青青：“他那么對你，當(dāng)時(shí)你為什么卻能夠毫不顧忌地去幫助他呢?”青青的回答讓我回味了很久，她說：“他怎么對我，我無法改變。但我相信與人為善總沒有錯(cuò)。而且有時(shí)候，寬容比反擊更有效�！�
青青的話，像一簇火苗，點(diǎn)燃了我的心靈，讓我心頭一亮：這樣一個(gè)鄉(xiāng)下姑娘，她的聰明、善良、勤奮、懂事，是很多城里孩子所不可及的。
后來的后來，青青跟著她的母親遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，杳無音信。但是我永遠(yuǎn)也忘不了有這樣一個(gè)善良的女孩，她曾讓我的心頭一亮過。
中考優(yōu)秀作文10
在我心靈深處總有一片凈土，那就是書的世界。這一世界里有我各種朋友，他們似乎一直躲在我身后，每當(dāng)遇到需要，總會(huì)立刻出現(xiàn)在我的面前。當(dāng)我迷惘時(shí)，他們會(huì)給我導(dǎo)引方向；當(dāng)我失落時(shí)，他們會(huì)給我悉心安慰；當(dāng)我成功時(shí)，他們會(huì)給我忠告；當(dāng)我失敗時(shí)，他們是我力量的源泉……總之，我不論何時(shí)何地，只要和他們相約，與他們相伴，聆聽他們的心聲，走進(jìn)他們心靈海洋，去潛心暢游，每一次都會(huì)有不同的收獲。人海茫茫，變幻莫測，但我的這些朋友卻時(shí)時(shí)保持寧靜、真實(shí)與真誠。
白天，在我們班教室里有一個(gè)圖書角，我的知心朋友就在那里和我相約。下課鈴聲響起時(shí)，教室里會(huì)立即沸騰起來，當(dāng)我走上前去，和這位散發(fā)著墨香的朋友握手問候的時(shí)候，周圍的喧囂剎那間便不復(fù)存在了。記得有一次我與好友鬧了別扭，當(dāng)時(shí)我傷心極了，淚流滿面，不可抑制，我又找到了書朋友，和他漫無目的地閑聊起來，不一會(huì)兒我就沉浸在他的訴說中，剛才的煩惱煙消云散，心情豁然開朗。
晚上，當(dāng)爸爸媽媽工作到很晚，無人和我相伴時(shí)，我的朋友就在我屋中的小小書架上靜靜地等候我的到來。夜是那樣的寂靜，他們給我講述著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，讓我忘卻了孤獨(dú)。我覺得我和他們保持著一種默契。沉浸在其中，與他們訴說的主人公同喜，同憂，同感傷。有時(shí)甚至為了幾百年前的人物哭泣。因?yàn)樵谖已劾铮麄兪钦鎸?shí)存在的，活在書的世界里，也活在我的心里。他們讓我感受了太多人的思想世界、情感歷程，體味跌宕情節(jié)同時(shí)，更了解了成人世界的真與善、美與誠。
我不僅是對他們所講述的生動(dòng)情節(jié)，曲折故事感興趣，而且對看上去枯燥、乏味的新聞、英語語法、奧數(shù)幾何，我也饒有興致，而且樂此不疲。這令我在豐富自己情感、陶冶自己心靈的同時(shí)也增長了知識(shí)，提高了成績。
這些書朋友很會(huì)調(diào)節(jié)我的生活，平時(shí)學(xué)習(xí)累了或是理論知識(shí)講多了，他們總能拿些科技知識(shí)、未解之謎來調(diào)調(diào)我的胃口，讓我頭腦休息，克服疲勞。不要說宇宙天體、飛碟恐龍，還有尼斯湖怪獸、神農(nóng)架野人，單單是那些簡單易做的.小實(shí)驗(yàn)、小游戲就足以讓我興奮不已了！
癡癡地進(jìn)入書的世界，真覺眼睛是亮的，心也是亮的，周圍再不僅僅是同學(xué)伙伴、家長老師，而會(huì)出現(xiàn)你想見到的任何人：可以向孔子求教，可以與黑格爾爭論，可以參與拿破侖指揮的戰(zhàn)爭，可以破解狄仁杰苦思的疑案；甚至可以見到大胡子的蘇格拉底、生著潔白翅膀的丘比特。與書相約，我會(huì)感到可以穿越時(shí)空與古人對話，與哲人交流，特別是可以讓想象做主，任思緒飛翔，去涉獵每一個(gè)領(lǐng)域，探訪每一個(gè)地方。書的世界真大，永遠(yuǎn)沒有邊際！
書是我生活中必不可少的朋友，與書相約永遠(yuǎn)不會(huì)寂寞。
中考優(yōu)秀作文11
深秋，城市的夜褪去了她所有的粉飾，渾然天成的美使繁錦的城市獨(dú)添一抹清麗。忽然，風(fēng)不知何處起，也不知何時(shí)離，只留下一地的安適。這悄無聲息的變化卻盡數(shù)落入一雙深沉的眼眸，而他人所覺的不過是勃頸處的冰涼。
“秋花慘淡秋草黃，耿耿秋燈秋夜長�！蹦克椭氖湃ヅc交替，她不禁輕吟道。雖然對這樣的事早已見慣不慣，可心里總有一絲莫名的惆悵。她是尋恩，自打她呱呱墜地，她就明白此生的任務(wù)便是尋遍世間所有恩情。而現(xiàn)在，只�！白匪荨�，還一直杳無音訊。自然感恩不是“追溯”，可你到底又是什么？又在哪？尋恩疲乏了，她曾晝夜不眠，苦思冥想，也沒能徹底悟出這道恩的含義；她也曾無數(shù)次嘗試，換來的卻是悉數(shù)償還。尋恩尋恩，哪有這般容易？她在問自己也在問未來。
這一次，她真的累了，不想再尋了。這是尋恩人生中第一次后退，第一次轉(zhuǎn)身。而就在她回首的那一刻，她怔住了。只見暖黃色的路燈下，一位年過花甲的老人正吃力推著他盛著熱乎紅薯的三輪車，以尋恩的角度可以清晰看見他手臂上血管如一條條蜈蚣蠕動(dòng)著，著實(shí)猙獰可怖。他身著一摞青衫棉布衣，步履蹣跚地移動(dòng)到一棵殘樹下，然后吆喝道“紅薯咧，好吃的紅薯咧�！奔t薯？不，是涼面才對吧？
記憶中，小尋恩哭了，為什么？小伙伴都有涼面吃，自己怎么就不能有？小尋恩吸了吸鼻子，幽怨地盯著在那談笑風(fēng)生的爸媽，似乎要把對方盯出個(gè)洞來。但一會(huì)就被香味吸引過去了，小尋恩瞪大雙眼一瞬不瞬地看著那個(gè)不斷發(fā)涼面的.大叔，好……想吃面面。某大叔感到有一道視線一直尾隨著他，頓時(shí)寒毛豎起，背如針灸。實(shí)在是不能裝傻充愣了，轉(zhuǎn)身向眼巴巴望著他手上涼面的女孩走去，是個(gè)精致的娃“諾，給你。”看著女孩癡傻的面貌，“謝……謝”大叔有些哭笑不得，隨及不禁悲憫，自己的女兒……自此以后，每當(dāng)大叔吆喝賣著涼面時(shí)“涼面咧，好吃的涼面咧”，尋恩和她的伙伴們都會(huì)買一份。直至尋恩搬家，涼面獨(dú)特的味道也就只能“緬懷”了。
記憶到此，尋恩笑了。大叔，不，老爺爺，謝謝您，我終于懂得“追溯”，終于找到它。它存在于我的回憶，您的涼面中。贈(zèng)面之恩，完全不足以詮釋“追溯”，唯有您的善良您、對顧客的真誠及在逝去的年華里，有著這樣刺激自己味蕾的東西值得我們?nèi)ハ硎�，去感恩才足以為“追溯”勾勒一筆。尋恩邁步走向三輪車，含笑道：“老爺爺，來個(gè)大紅薯。”老人抬眸，“好咧！”隨即響亮應(yīng)了一聲。
風(fēng)起，葉落。尋恩啃著大紅薯，含糊道“眾里尋恩千百度，驀然回首，感恩盡在，燈火闌珊處。”
中考優(yōu)秀作文12
或許我的舞臺(tái)很小，但只要我的心夠?qū)�，那么它也可以無限大。
告別了青春的終點(diǎn)站——大學(xué)，我從一個(gè)校園來到另一個(gè)校園，從學(xué)生變成了職場的新鮮人，但要馬上適應(yīng)角色的變化，獨(dú)自駕馭這小小的三尺講臺(tái)，并不是一件容易的事。
我知道，我并不是一個(gè)能說會(huì)道的人。而老師從某種意義上講，需要麻利的嘴皮子功夫。我很努力，深夜十二點(diǎn)是家常便飯的事，研究課本，找來各種各樣的教學(xué)參考書，努力地尋找最適合的教法。當(dāng)時(shí)，學(xué)校還沒有電子白板，有的只是一臺(tái)舊式的幻燈機(jī)，為了提高課堂效率，我還得經(jīng)常書寫幻燈片。最后，我會(huì)把整個(gè)教學(xué)流程完完整整地寫到備課本上。只有這樣，會(huì)讓我的心更鎮(zhèn)定些。一筆一劃、一點(diǎn)一滴，我為登上這小小的舞臺(tái)做著辛勤的準(zhǔn)備，期待著自己能夠讓自己的表演更出彩些。
但有時(shí)候，上天未必就會(huì)眷顧努力的人。我的舞臺(tái)首秀，并不順利。上課時(shí)，盡管做了很多準(zhǔn)備，但我還是懷著忐忑的心情登上了講臺(tái)，語速飛快地照著昨晚備好的教案，狂念一通，也不管學(xué)生們能不能接受。當(dāng)時(shí)我教的一個(gè)班，學(xué)生們很聰明，但也特別調(diào)皮，我的聲音早已淹沒在亂糟糟的課堂里。教學(xué)質(zhì)量，可想而知。想在學(xué)生心中埋下熱愛語文的種子，那更是奢望。
我失敗了，猶記得當(dāng)時(shí)接到學(xué)生們成績時(shí)的心情，有些苦澀。難道我的`舞臺(tái)上，只能上演著單調(diào)乏味的劇情嗎?
不，我不能被打敗，更不能認(rèn)輸。我默默地對自己說，我一定要找到自己吸引學(xué)生的特點(diǎn)。我更相信，努力一定會(huì)有回報(bào)。我開始不斷聽課，去汲取其他老師講臺(tái)上的營養(yǎng);嘗試著調(diào)整自己上課的思路，學(xué)習(xí)如何讓教學(xué)思路變得清晰，學(xué)會(huì)不依賴教案。再慢慢尋找著每一篇文章的美。我要重新登上舞臺(tái)，讓自己的演出去折服我的“觀眾”，讓他們愛上語文。
再次登上舞臺(tái)，雖然還是會(huì)有些緊張，但我發(fā)覺我從容多了。將教案丟在一旁，我讓自己的聲音變得更加洪亮，把文章的精髓，拿出來和學(xué)生們分享，慢慢學(xué)會(huì)讓自己的語調(diào)變得抑揚(yáng)頓挫。甚至不大擅長幽默的我，也試著尋找一些幽默風(fēng)趣的內(nèi)容，把學(xué)生們逗樂……我也感受到了，學(xué)生們求知若渴的眼神，心領(lǐng)神會(huì)的默契。那一刻，我的內(nèi)心暖暖的。我知道我離我的舞臺(tái)夢想更靠近了一步。
時(shí)光匆匆，舞臺(tái)未變。這小小的三尺講臺(tái)，它見證了我從青澀走向成熟，它更讓我收獲了滿滿的感動(dòng)，每當(dāng)看到學(xué)生們在自己的幫助下走向更大的舞臺(tái)時(shí)，我會(huì)更加明白這舞臺(tái)的意義與價(jià)值。
它或許永遠(yuǎn)不會(huì)讓我有明星般待遇，更多的是需要我默默地耕耘與付出，但我仍無怨無悔，有心有愛的舞臺(tái)，它可以無限大!
中考優(yōu)秀作文13
原來我一直以為，花，在它的花季，只有開出最美的花，才是“不辱使命”。轉(zhuǎn)眼間，我也到了人生的花季。
今年寒假，因?yàn)樾^(qū)里新開了劍道館，我便與大部分人感到陌生的劍道接下了緣。
大概是純粹的興趣與努力使然，我進(jìn)步得很快，也常常受老師表揚(yáng)。我比別人多付出了很多努力，只為了超越身邊的所有人，也超越自己。
那時(shí)，家里買了一盞鳶尾，油綠的葉，細(xì)挺的枝。它努力成長，只為迎接花季的盛放。
五月底，我得知6月15日要考級，從得到消息的那天起，我變一心一意地準(zhǔn)備著。練習(xí)時(shí)數(shù)量加倍，信心加倍，認(rèn)真加倍。沒幾天手上腳上便磨掉了皮，長出了很大很丑的水泡，甚至有幾次水泡都破了，血與汗把竹刀的柄都弄得黏呼呼的，可是我不在乎。
心中有抑制不住的喜悅與激動(dòng)，我連看同學(xué)的目光都無意地夾雜了不屑與輕視。“我一定會(huì)是最好的，我肯定能考到5級，讓同學(xué)都知道我的實(shí)力！”我在老師問道我對考級如何看待時(shí)幾乎喊出了這番話。
帶著一身的疲憊與滿心的希望回到家里，看到窗上的鳶尾已長出了花苞。濃艷的藍(lán)紫色與充滿生機(jī)的綠，將它傲視群芳般的自信與昂揚(yáng)展現(xiàn)的淋漓盡致。
我也在花季，真好。我想。
拿到極為證書的哪一刻，我?guī)缀鯚o法相信自己的眼睛。
8級，只有8級。
身邊其他的同學(xué)，有的7級，有的6級，甚至有個(gè)男孩子得了3級。他們拿著級位證書笑著互相炫耀，互相嬉鬧，只有我呆呆的`坐在地上仿佛失了魂。心中涌現(xiàn)出強(qiáng)烈的嫉妒與不甘，我認(rèn)為，蒼天對我不公。
踏著機(jī)械般的步子回了家，無力的掃了一眼窗臺(tái)上的鳶尾。它綻放了，可綻放得那么悲哀。在一片花瓣上有一道不協(xié)調(diào)的墨色，宛如淚痕。
原來花季也如此悲慘，真是……
再去道館，我已經(jīng)沒有往日的精神，往日的自信，仿佛只是具空殼，行尸走肉。
老師果然找我談話了。第一句話直入主題。
“知道你為什么得了8級嗎？”
“……”
“你的眼中只有輸贏，你只想做第一。但劍道不是這樣的。一個(gè)劍術(shù)很好的劍士或許是劍術(shù)的好手，但絕非劍道大師，劍道要培養(yǎng)的，是淡定，從容的氣勢，你要贏但你不能一心想著它，明白了嗎？
“……”我的心中仿佛有一塊巨石投入了平靜的湖水，激起不止的波紋。
“你技術(shù)不錯(cuò)，腦子也不笨，下次再考級，會(huì)好的。”說完老師便拿起竹刀走出了辦公室。
再回到家仔細(xì)端詳那盆鳶尾，我看到了不一樣的東西。以前只專注于花朵，我一直忽視了莖葉的成長，而我現(xiàn)在看到了原本嬌嫩的劍形葉更寬、更有力了，而很多長葉的中心，又長出了新葉。
我突然悟到了，花季中不僅僅有綻放，更有著成長。于它，于我。
鳶尾的花開了謝了，它在成長著，準(zhǔn)備迎接來年的盛開，而花季中的我，也在成長著，迎向未知的明天，迎接風(fēng)雨，和風(fēng)雨后最甜美的收獲。
中考優(yōu)秀作文14
2008年的中國是榮譽(yù)與災(zāi)難同行的一年。5月12日一個(gè)極平凡的日子，14時(shí)28分一個(gè)極平凡的時(shí)刻，但在這一刻，大地母親受傷了，一道永遠(yuǎn)無法忘懷的傷。
人們永遠(yuǎn)記住了08年的悲痛。
往日書聲朗朗的校園已成為廢墟；往日整天掛著歡笑與快樂的小臉蛋兒瞬間模糊；往日喧嘩的街道已成為通往陰間的地獄之們。
13億中國人的心被汶川震動(dòng)著，被四川震驚著。母親演繹了一幕幕動(dòng)人的情節(jié)；老師用生命解讀了“一日為師，終身為父”的深刻含義；醫(yī)生用手術(shù)刀詮釋了天使的愛是博大無私的；軍人用行動(dòng)突顯了“人民的子弟兵愛人民”的軍民情。
愛把13億中國心連成了一個(gè)同心圓，越圈越大。
你看，大雨連下了好幾天，那是大地母親在流淚；你看，天邊有一顆孤星伶仃的掛著，那是它在為母親祈禱；你看，荷葉上的露珠，那是天使的'眼淚。這一種痛，連耶穌都在為它流淚！
地震吞噬了許多災(zāi)區(qū)的群眾的財(cái)產(chǎn)，他們吃不飽，穿不暖，還要忍著失去親人的離去繼續(xù)努力的活下去。但是，他們并不孤獨(dú)，并不無助，因?yàn)橛?3億顆心在關(guān)心著他們。大家有錢的出錢，有力的出力，給災(zāi)區(qū)人民送去了溫暖和希望，這一切只因?yàn)橛袗郏?/p>
幾天之內(nèi)，所有的救援人員，救援的物質(zhì)全部涌向?yàn)?zāi)區(qū)。災(zāi)區(qū)血液告急，全國人民爭先恐后的加入獻(xiàn)血的行列，所以省市的血庫從缺血刀血液存得滿滿當(dāng)當(dāng)。有些市民排了幾個(gè)小時(shí)得隊(duì)，卻通知血庫已滿，暫停獻(xiàn)血，他們沒有抱怨，而是熱淚滿面，因?yàn)樗麄兛吹搅颂焓拱愕脨郏?/p>
短短幾天之內(nèi)，全國各行各業(yè)得人們紛紛慷慨解囊，捐款突破了億元。
在余震不斷發(fā)生的廢墟上，一位雙眼含著淚水的士兵無助的向其他的士兵跪下，他哭著吼道：“不，不！再讓我救一個(gè)，再讓我救一個(gè)，我看見他了！”一位醫(yī)生日夜都不休息的搶救傷員。終因體力不支而倒下了，她在人們的祈禱中永遠(yuǎn)的睡著了！她用生命解釋了天使般的愛！
四川人震撼了世界，13億中國人的愛感動(dòng)了世界。像一輪紅日，映紅了世界每一個(gè)角落；像一股清泉，滋潤了每一顆干涸的心田；像一路綠春風(fēng)，吹散了所有的悲傷和傷痛。
只因?yàn)橛袗郏?3億顆心凝集在一起；只因?yàn)橛袗郏瑸?zāi)區(qū)的明天會(huì)更美好；只因?yàn)橛袗�，一支支蠟燭有力燃燒著的，跳動(dòng)的火焰排成“5.12”“汶川加油”“四川不哭”“汶川不孤獨(dú)”等字樣。
當(dāng)星辰依戀著汶川的方位，成功的希望便如癡如醉。一輪紅日從東方冉冉升起，照亮，照暖了四川的每一寸土地！
因?yàn)橛袗�，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！
因?yàn)橛袗�，我們學(xué)會(huì)了關(guān)懷！
因?yàn)橛袗�，我們學(xué)會(huì)了眾志成城！
中考優(yōu)秀作文15
窗外，蟬鳴聒聒。
黑板上，一道并不難解的數(shù)學(xué)題，老師殷切的目光游移不定，希望捕捉到某份同樣殷切的目光。
筆尖在紙上沙沙地移動(dòng)著，很快，紙上便出現(xiàn)了一串?dāng)?shù)字，與同桌校對后，答案已經(jīng)確定，沒有異議。
我輕吁一口氣，一抬頭，卻正好與老師四目相對。老師微微一笑，目光中滿是期待，而我卻心亂如麻，看了看答案，又望了望老師，輕輕搖了搖頭。
老師眼中的希望消失了，只剩下失望。我心中有苦難言，思緒又飄回到了三年前。
那時(shí)，數(shù)學(xué)課還是我展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，我喜歡聽到老師對我的贊許及同學(xué)對我的肯定。但是，在那節(jié)數(shù)學(xué)課后，情況卻截然不同了。
一樣的蟬鳴，一樣的午后，一樣簡單的題，我自信滿滿地舉起了手，響亮地念出了自己的答案。出乎我的意料，我收獲的不是同學(xué)對我的肯定，而是一片不屑的.嘲笑：“這么簡單都不會(huì)�！薄熬褪�，我以為多厲害呢!”……眼淚不聽話地奪眶而出，滴濕了草稿紙。那個(gè)錯(cuò)誤的答案，雖被淚水模糊了，但它給我的傷害，卻如此清晰地烙在我的腦海里，也讓我從一個(gè)自信的女孩變?yōu)橐粋�(gè)自卑的學(xué)生，從此課堂上也少了一雙積極舉起的手。
窗外的蟬鳴，將我從回憶中扯了回來。
教室里依舊很安靜，也依舊沒有舉手回答。
也好，就讓這道題像往常的無解題一樣，淹沒在題海中，不起半點(diǎn)波瀾。
可是我心中有個(gè)聲音在反抗：不是已經(jīng)算出答案了嗎?為什么沒有勇氣再舉一次手?何必拘謹(jǐn)，舉個(gè)手，真的難于上青天嗎?
是啊，舉個(gè)手并不難。我開始動(dòng)搖了，但那段痛苦的回憶又不合時(shí)宜地蹦了出來，那片嘲笑聲仿佛還在耳邊，正一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬掉我僅有的自信。
窗外，蟬鳴聒聒。
腦海中這時(shí)蹦出另一個(gè)故事：傳說蚊子妒忌蟬的歌聲，便欺騙蟬說宙斯極其反感蟬的聲音，想使蟬停止歌唱。誰知蟬的聲音依舊在夏日響起。問其原因，蟬回答：“只要我堅(jiān)信自己的歌聲是美妙的，就沒有什么能阻止我繼續(xù)歌唱!”
蟬亦如此自信，更何況人呢?
我心中的答案逐漸明朗。于是，我大膽地舉手，在眾人詫異的目光下，響亮地說出了哽在喉中許久的答案。再次換回了老師那久違的贊許的目光。
但是，這一次，是我用自己的自信，重新拉開了舞臺(tái)的幕布。這就是我的舞臺(tái)，這一直是我的舞臺(tái)，只是曾經(jīng)的我因缺少自信，不敢拉開那看似厚重的幕布。人生亦如此，假如在面對困難時(shí)，連對自己的自信都沒有，就不可能勇敢地直面困難，就不可能邁出至關(guān)重要的第一步，更不可能戰(zhàn)勝困難。其實(shí)，只要有自信，那里都是自己的舞臺(tái)。
窗外，蟬鳴聒聒。
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