精選中考作文匯編九篇
在生活、工作和學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的中考作文9篇,希望能夠幫助到大家。
中考作文 篇1
面臨著的中考,我們就像一根根繃緊了的弦,一直處于備戰(zhàn)狀態(tài),不敢有半點松馳,害怕自己“一失足成千古恨”,現(xiàn)在我們已經(jīng)進入了中考倒計時階段,黑板上那鮮紅的數(shù)字正在時刻地提醒著我們,把我們拉回到現(xiàn)實,同時也就成了一股鞭策的力量,給予我們前進的動力。
中考的考場就是我們年輕的'戰(zhàn)場,換句話說,中考也是我們?nèi)松斜仨氁竭^的一道關(guān)卡,也正是由于諸如此類的一道道關(guān)卡,我們才能夠成長,成就輝煌的人生。
回顧這幾月來的“辛酸史”,也不由得感慨一番。整個初三級都籠罩在緊張的學習氛圍中,大家腦子里都塞滿了“考試”、“作業(yè)”“成績”……一系列名詞。一篇篇古文,一個個英語單詞,一條條數(shù)學公式以及那一堆堆重點,日日夜夜在腦海中肆無忌禪地游蕩,交織在我們的一言一行中,像一座座大山壓在我們身上,導致絕大多數(shù)學生都發(fā)生了翻天覆地的變化。以前會在上課時間做自己的事,還會左顧右盼,坐立難安的,而現(xiàn)在是認真聽講,目不斜視,在教室里坐一整天也不成問題;以前寫作業(yè)寫到十一點、十二點是不可能發(fā)生的事情,而現(xiàn)在天天熬夜,午夜的鐘聲成了我們的催眠曲,第二天還得頂著個黑眼圈去學校上課;以前雙休日是我們所期盼的,每個人都趁著這個機會去放松自己,玩得特瘋狂,而現(xiàn)在雙休日卻是形單影只。并且在這僅有的時間里,陪伴你的只有那一摞摞的書本。這些變化的原因只有中考,也是中考讓我們意識到了目前形勢的嚴峻,所以我們要為中考做好一切準備。
每個老師都說過,中考并不難,你也不要把它想象得有多難,在心中設(shè)置一道無形的屏障,現(xiàn)在也沒到最后的時刻,我們更不應(yīng)該放棄自己;其實根本就不存在最后的時刻,那只是懦弱的人為自己找的一個借口而已,不管怎樣,帶著你自信的笑容,豪邁地走進考場,去打一場漂亮的勝仗!
中考作文 篇2
中考作文分值比例大,是初三生復(fù)習的重點,而且作文又是最容易丟分的部分。相關(guān)老師表示,審題不清、缺乏文采、較“平”是初三生中考作文常犯的三種錯。
審題不抓關(guān)鍵詞。在近幾年的中考評卷中,發(fā)現(xiàn)相當一部分考生審題不抓關(guān)鍵詞,這樣在寫作時就很難抓住重點,容易跑題。如 “動力來自……”這個作文題的關(guān)鍵詞是“來自”,考生只有將“來自”作為重點才能寫出好。不少考生沒有審題抓關(guān)鍵字的意識,看一眼題目就急著動筆,有 的考生考前背過一些范文,一到考場就往里套,不仔細審題,這樣最容易“下筆千言,離題萬里�!背跞B(yǎng)成審題的習慣,對作文題目要逐字細看,明白題目的 要求后再下筆。
審題時還要注意體裁和字數(shù)要求,看看題目要求寫成什么體裁的,字數(shù)不要超出或少于要求字數(shù)太多。
語言貧乏缺少文采。劉艷說,有的.初三生寫不會抒情議論,沒有理性思辨語言,這樣的作文很難拿到高分�?忌谄綍r就要注意對語言素材的積累。 一方面可以多看看名家大師的,看看別人的遣詞造句,自己在寫到相關(guān)時就可以參考借鑒;另一方面,初三生還可多關(guān)注同齡人的優(yōu)秀,和同學溝通交 流,互相學習。平時,考生可抽出時間閱讀一些報紙雜志,如《讀者》,每期都有不少親情、勵志方面的,對作文素材積累很有幫助。此外,初三生還要注意古 詩詞的積累,在中恰當?shù)剡\用古詩詞也是讓增色的好辦法。
較“平”缺少細節(jié)。一些考生寫的沒有細節(jié),沒有重點,記“流水賬”一樣洋洋灑灑一大篇。初三生在寫作時要有兩把剪刀,一把剪出自己最擅 長的一件事,另一把在這件事中剪出要重點描寫的部分。如在寫跑步時,早上怎么集合、怎么準備,都可以略寫甚至不寫,但發(fā)令槍響時自己如何緊張,跑的過程中 遇到的問題,這就需要詳細描寫。有細節(jié)的才有真情實感,才能打動人。一般來講,一篇中抓住兩個精彩的細節(jié)就夠了,這需要考生平時苦練。
中考作文 篇3
古羅馬蒙塵的辭典記載著這樣一句為世人所熟知的名言:“條條大路通羅馬”這應(yīng)該是古老的路人們?yōu)樵鯓拥竭_羅馬這一問題而給出的一組精彩紛呈的答案。
五十年高歌猛進,五十年風雷激蕩,五十年滄海桑田,五十年璀璨輝煌。半百之年的共和國走過了一條崎嶇坎坷的道路,而面對怎樣為共和國祝壽這一問題,人們也給出了一組各具千秋的答案。上海的財富論壇,廣邀世界工商界巨子探討“中國,未來五十年”這一主題為共和國助興;深圳的高新技術(shù)交易會,遍請五洲四海的經(jīng)濟能人為共和國吶喊;云南的世博會,叫人們從“采云之南”的巨變中領(lǐng)略共和國“敢叫日月?lián)Q新天”的壯舉;北京的大閱兵,一展共和國子弟兵的'雄姿,讓人們從將士們整齊的步伐中感受共和國前進的足音……
如此豐富多彩的答案給了我們神思遐想的廣闊空間,也啟迪我們在生活中的千百問題前尋找豐富多彩的答案。
面對同樣一個問題,有的人尋找的是“開門見山”的直率答案,有的人尋找的是“曲徑通幽”的婉轉(zhuǎn)答案,有的人尋找的是“不戰(zhàn)而屈人之兵”智慧答案,當然,也有的人尋找的是“窮兵黷武”的武斷答案,也有的人尋找的是“一根柳樹吊死人”的死胡同答案。
自然以其善變的本性向我們展示了它豐富多彩而又各具千秋的面目,我們面對著自然給我們擺出的這各種各樣的難題便也有了豐富多彩而又各具千秋的答案。那么,應(yīng)該怎樣將我們自己的答案從“亂花漸欲迷人眼”的眾多答案中尋找出來呢?佛羅倫薩的偉大詩人但丁有一句讓馬克思也贊賞的話:“走自己的路,讓別人說去吧�!边@便是我們回答上面問題的豐富多彩的答案中的最完美的一個。
走自己的路,發(fā)展自己的個性,開創(chuàng)屬于自己的廣闊天地,才能在不斷的創(chuàng)新浪潮中立于不敗之地,才能在創(chuàng)新的浪頭永做弄潮兒,才能在創(chuàng)新的大道上一馬當先。
孔明在舌戰(zhàn)群儒時有一段話:“蓋國家大事,社稷安危,是有主謀,非比夸辨之徒,虛譽欺人,坐立議談,無人能及,臨機應(yīng)變,百無一能——誠為天下笑耳!”我們所要做的就是要臨機應(yīng)變而答案精彩紛呈,不為天下所笑。
孔明如是,我們也應(yīng)如是,豐富多彩的答案中,我們總有一顆星。
中考作文 篇4
1.扣題(失之毫厘,謬以千里)
�、僬J真審題→磨刀不誤砍柴工
評分標準
作文(40分)分五等評分
一等(35-40)立意深刻,中心突出,內(nèi)容充實,結(jié)構(gòu)嚴謹,語言流暢。 二等(29-34)符合題意,中心明確,內(nèi)容具體,結(jié)構(gòu)完整,語言通順。
三等(22-28)基本符合題意,中心尚明確,內(nèi)容欠具體,
結(jié)構(gòu)完整,條理欠清楚,語言欠通順。
四等(16-21)不符合題意,中心不明確,內(nèi)容空泛,結(jié)構(gòu)欠完整,語病較多。 五等(15分以下)感情不健康,或文理不通,或語病嚴重,或不足三百字,不成篇。
�、陉P(guān)鍵詞語(擒賊先擒王)(印證以上四個題目)
我經(jīng)受了一次挫折——怎樣的→考試,交友,比賽/為什么會→自找,別人設(shè)置
我真喜歡這里——為什么喜歡→某些人,某些事
喜歡哪里→書桌,房間,學校,城市,地球
一個愉快的假日——放假的一天,愉快在哪里,愉快的過程,和誰一起愉快
美好的回憶——美好的表現(xiàn)→親情,友情,故鄉(xiāng),成功,童年,自由,無憂無慮
放學以后——寬泛→幾乎任何事情/但是不能→早上8點
關(guān)鍵詞語→提供了方向,也限定了范圍/順著它的方向,不要超過它的范圍。
優(yōu)秀的結(jié)尾可以分成兩大類
撞鐘式→余音繚繞,久久不絕
放學以后
那是一個秋天的下午,鋪滿落葉的馬路上一片金黃。放學后,我騎著自行車朝著家的方向前進。突然的,天空開始陰沉起來,空氣中彌漫著雨絲迷惘的淚光,秋風夾著雨滴打落在大地上。無奈之下,我躲進了一家小店避雨。
那小店的對面是個幼兒園,愛子心切的家長們早早拿著雨具:或撐著傘,或披著雨披在門外等候著放學的鈴聲。期盼中,幼兒園放學的鈴聲終于響了。家長們魚貫而入,將孩子們納入自己的羽翼之下。
隨著時間的流逝,幼兒園里的人越來越稀少,到最后,只剩了一個胖乎乎的小孩。
“那小孩的父母不來接他嗎?”我想。
又過了一會兒,小男孩朝我的方向跑來,最后躲進了小店。
“翔翔,你媽媽還沒來嗎?”令我詫異的,店主竟和小男孩攀談起來,看來小男孩大概和他很熟。
“嗯�!毙∧泻�(yīng)了聲,說道,“媽媽一定還在教那些大哥哥大姐姐讀書。”
他的媽媽是個老師��!我有些驚訝,這就可以解釋為什么他母親遲遲不來了,我們的老師也常為了學生而顧不上自己的子女。
“你媽媽也真是的,為了學生都忘了自己的'兒子了。”店主有些責怪的說道。
“媽媽才沒有忘了翔翔呢!”小男孩搖搖自己的小拳頭抗議道,“媽媽是很好很好的老師,所以她才很忙很忙,我們的蔣老師也很忙的!”
這么小的孩子竟這么懂事!我感到很驚訝。教師是世界上偉大的職業(yè),教師就像掌管天堂之門的圣彼得一樣,打開知識寶殿的大門讓我們進去,但他們卻常常因為要將幸福施予我們而忘了自己的子女,這份無私的奉獻曾使千萬人感動。生為學生是幸福的,但身為老師的子女卻是辛苦的,因為他們總是得不到父母完整的愛,許多人因此而責怪父母,但這小小的孩童卻是如此懂事!
中考作文 篇5
海,大概是人心之所向往吧!
每個人心中都有一片海,我心中的那片海只屬于綠茵場。但老實說,我瘦小的身板和虛弱的體格似乎與激烈的球賽似乎顯得格格不入。小學時曾報過一個足球訓練班,教練總說:“你恐怕踢不了足球,一場比賽對你來說太累了!”我每在這時總覺得很難堪,不知如何回答。自己既有點嫌累,又不服輸。我自知自己的身體素質(zhì)與其他隊員差得遠。但我不想也不會放棄。一生又有幾次機會能讓你放棄呢?想到這,我更堅定了決心:努力會使我更優(yōu)秀!跑步不行,我練!每周小跑上宋家?guī)X鍛煉。傳球不準,我練!對著墻一踢就是一百多下。體能不行,我再練!什么仰臥起坐,俯臥撐一晚一組。就這樣,多個阻礙被我一一瓦解�,F(xiàn)在,我有時在場上還能用一些實用的技巧來過人。自此,每當我取得一點進步時,我會暗暗自喜:我離那片海又近了一步。
可追尋那片海何嘗簡單,離它越近,就越困難。也許途中,風雨會把船帆撕碎,惡浪會把桅桿打斷。追隨它就像海浪一樣,有高潮也有低谷。
還是一個再也平常不過的下午,我像往常一樣下院子踢球,我才練習了幾分鐘不到,厄運就來,在做一個練習了無數(shù)次的拉球轉(zhuǎn)身時,拉球的一霎間,我的腳踩在了球上,失去重心,栽倒在堅硬的水泥地上。我起來后,右腳踝奇痛難忍,像是里面突然塞滿了什么液體,動都動不了,形成一塊烏腫。我意識到腳崴了,現(xiàn)在唯一的辦法就是忍著劇痛把腳向反方向扭,不然就會疼更長時間。我不知如何拿捏力道,勁用小了,疼過后還不起作用;勁用大了,疼的受不了。長痛不如短痛。我心想。我橫下心來,在幾次嘗試后我終于成功了。但就因為這一摔,我一個月都沒運動,直到現(xiàn)在還是不能達到原來的狀態(tài)。
也許有人會說,踢足球那么容易受傷,踢它干什么。我想說,人生就那么幾次讓你拼一把的.機會,你現(xiàn)在不去,那干什么!
多少春秋匆匆走過,我依然沒到達那片海,但我已經(jīng)滿足,我駛上正確的航線,擁有足夠的動力,不管怎樣,當我已兩鬢斑白時,我會驕傲地說:足球,你永遠是我的那片海!
中考作文 篇6
在不知不覺中,我們即將要迎來中考。原本還是初二的我們轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)邁上了出來的旅行。初三,可以說是我們?nèi)松械牡谝粋€轉(zhuǎn)折點。
經(jīng)歷了分班,在這些尚不太熟悉的同學和老師中“周旋",漸漸地,在周圍環(huán)境中慢慢適應(yīng)下來,老師時常對我們說:今年,是最關(guān)鍵的一年。明年的6月中旬就要中考了,那將是你們決定命運的時刻,所以,為了你們以后的去路,好好學吧。每每聽了這些話,我的心里都會有些想法,我一定會努力的。可是,俗話說"光說不練假把式"沒有實際行動怎么來證明會努力的呢?
令我氣憤的是,我的舅舅和我的媽媽。雖然我知道他們說我是為我好,但是也不帶這么打擊人的。一會說就你考這幾分了,重點高中連想都不用想。一會又說,普通高中考上了也沒用就是去扔錢的……我感到很頭疼,我媽媽一看到我玩電腦,就說我這種孩子就這樣了,上完初中就下來了,該干活就干活。我不服,特別想和他理論理論,可我知道一單我反駁他,我們的`關(guān)系又會僵持。這是我不希望看到的局面,或許,我有點早熟,叛逆期在初一時差不多就沒有了。亦或許,我還沒有開始叛逆�?墒�,令我感到最煩的是,他老是喜歡把我和別人比,為什么不能做最好的自己呢?為什么就不能給我點鼓勵和信心呢?人家都說有了鼓勵才能向上走,當然也有人說,必須在逆境和挫折中成長。但是,打擊多了不就頹廢了嗎?
曾經(jīng),我以為我努力過�?墒�,我覺得我錯了。老師說,如果你覺得你跟在初二初三的時候沒有什么區(qū)別,那說明你完了。聽到這兒時,我心中有些惶恐。我覺得我和初二的時候沒有區(qū)別,后來,我感覺到了變化。我感到特別開心。
如今,還有七、八個月就要中考了,時間說長也不長,說短也不短。時光匆匆一去不復(fù)返,馬上就要離開這所承載了三年的歡聲笑語,心中難免有些不舍。但是,我會打起百分之二十的精神,向著目標前進!
加油吧,少年。
中考作文 篇7
中考,一個似乎很遠很遠的詞語,卻在眼間就來到了我的眼前。
明天,6月14日。中考。
我卻沒有一點信心,對于未來還是一片茫然,正榜?副榜?對我來說是一種奢侈,我從不敢妄想。
今天的畢業(yè)典禮,很隨意,沒有特別的語言,卻已經(jīng)說明了一切。我們要上戰(zhàn)場了。各色的同學錄已經(jīng)滿天飛,我卻想逃掉,獨自一人去一個僻靜的地方,獨自懷念校園,回憶三年來的點點滴滴。還記得初一時的天真,初二時的懵懂,初三時的忙碌,直到現(xiàn)在的離別。我們真的就這樣畢業(yè)?
圍著寬大的校園跑了一圈,記得這是初一時最討厭的事情了,初二時常常逃體育課,初三就再也沒來過了。
我想起要找班主任簽名留言,即使我討厭他。還有親愛的`語文老師,天真可愛,有一顆童心。
班主任對我笑了笑,寫道,努力一定會成功。亨,我不會忘記當初你是怎么傷害我的內(nèi)心的,記著,我會來報仇!
親愛的同桌,不要忘記我好嗎?
還有瘋丫頭,別再瘋了,淑女點吧!
還有那個含蓄的男生,我會記著你。
還有曾經(jīng)摘過的四葉草,要給下一屆帶來幸運哦!
不過辛酸也好,悲痛也罷,一切都過去了,三個月后,一切都會重新開始。
明天的中考,我會努力,因為我想起了太多的關(guān)愛與期待。天大的困難,我會頂住!
初中,別了。母校,別了。十五歲,別了!
中考作文 篇8
記憶中的那小鎮(zhèn)、那童年,亦如隨風的往事與一般,芳蹤難覓,不可追!
年幼的時候,我跟隨著姥姥姥爺和太姥爺一起,居住在山腳下的小鎮(zhèn)。
低矮的青瓦白墻的古屋,深青的青石板路,環(huán)繞著小鎮(zhèn)的青山,和那藍天上的白云,勾勒出一幅靜美的水墨畫。經(jīng)常躺在草地上,嗅青草的清香,賞花開花落,看云卷云舒,好不愜意。偶爾坐在低矮的`小山上,夕陽渲染了天邊的云彩,云朵勾勒上金邊,就好像做著一個金色的夢。
春天,山坡上開著各色山花,夏天,小鎮(zhèn)的街上綠柳成蔭,秋天,鎮(zhèn)邊上鋪滿了一層層的紅葉,即使冬天,街道上的樹仍然呈現(xiàn)著綠色。
最讓人興奮的是早晨的聲音,叫賣聲,招呼聲,還有孩子的打鬧聲,各中聲音交匯出生命的交響樂。
那些日子,吃著姥爺燒的飯菜,看著太姥爺慈祥的面孔,我的內(nèi)心充滿了滿足之情,童真地說以后要好好的孝敬他們。
后來,我跟隨著爸爸媽媽來到了大城市,認識了不少朋友,但是壓力卻越來越大。慢慢地,我發(fā)覺自己“融入”了這個城市,那個小鎮(zhèn)的風貌,低矮的山坡,深青的青石板,小鎮(zhèn)上的伙伴們,還有姥姥、姥爺,都淡出了我的視線。裝在心中的是一大堆數(shù)學公式,物理公式‘化學的反應(yīng)式和英語單詞。
但是美好的過往總是揮之不去,我在夢中多次回到了童年的仙境。
終于有一天,我跟隨爸爸媽媽再一次回到了這個令我魂牽夢縈的地方。然而寧靜的小鎮(zhèn)卻再也不是原來的模樣,大廈替代了古屋,不絕于耳的汽車聲攪得人心煩意亂,與我居住的那大城市有何分別?只剩那條深青色的石板路,孤獨地延伸到路的盡頭……
茫然地徘徊在石板路上,努力地尋找著記憶中的碎片。我多么盼望時光可以倒流,倒流到童年時的那段美好。可是,時光不可能倒流,也不會為任何一個人停止流逝,再也沒有了!
再也沒有別樣童年,再也沒有天真幼稚,再也沒有昨天的光景,再也沒有湛藍的天空……
中考作文 篇9
“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀”是啊,正如詩中描寫的那樣,柳樹已漸漸的換上綠衣,由春風這位絕頂?shù)脑O(shè)計師為其迎接春的到來細心的進行裁剪,春天的腳步,近了作文600字。跟隨春風的腳步。我們也踏上了迎春的列車。水波蕩漾,水底的青苔清晰可見;水草、蒲葦也開始拔高兒了;小草在黑悶的泥土里憋屈了一整個冬天,終于可以伸伸懶腰了,隨之接受春光的洗禮,開始一段新的四季旅程;樹上密密麻麻的小芽苞也不知哪來的一股勁兒,爭著搶著向上舒展。柳條也開始抽枝,乘著清明節(jié)這幾天暖和的.天氣,快長快長,生怕今年清明節(jié)人家門上看不到他們的身影。遠遠望去,遠遠望去,草坪已布上了新綠,像換上了一床新毯子,嫩綠嫩綠的。大雁也收拾好行囊,在藍天上井然有序的排隊,一起踏上北歸的旅程,飛往暖和的北國,即將迎接又一個充滿勃勃生機的春天,慢慢長肥、長胖,繁衍生息。秋千上、操場上,孩子們換上了輕便的春裝,又恢復(fù)了慣例的嬉鬧聲、歡呼聲。傍晚放學,挑一個暖和的日子來到麥田上、映著整整碧綠的麥浪高高的風箏起來了,蝴蝶、老鷹、卡通人物、嚯還有一只大蜈蚣,在藍天白云間激烈的比賽著,作文600字《春天的腳步,近了作文600字》。和同學朋友相邀一起種下一顆小樹苗,不僅愿為地球增添一抹新綠,更愿友誼之樹茁壯成長、常青。春天,是播種的季節(jié),農(nóng)民適時播種,定將辛勤耕耘,利用瑞雪精心滋潤的每方土壤,摁下充滿活力的種子,在新的一年里澆水、施肥、用心栽培每一棵幼苗,心里想著果實累累的豐收時節(jié),更加充滿了干勁。春意盎然,讓我們騎上單車,去和春天約會,感受這和煦的春風如母親的手的愛撫�!耙荒曛嬙谟诖骸�,讓我們播種希望,放飛夢想,辛勤耕耘,靜候收獲。
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