實用的中考作文匯總八篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的中考作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中考作文 篇1
人生的道路是曲折的，成功的關(guān)鍵就是日積月累，永不言棄。
小時候，我對鋼琴產(chǎn)生了興趣。買鋼琴前，我的思緒在交響樂中飛翔，我的想象在演出的舞臺上馳騁�？墒遣艑W(xué)了一個月，我就直喊“受不了”。那枯燥的基本功練習(xí)，一遍又一遍，讓我終于打起了退堂鼓。鋼琴也蜷縮在書房的一角，蒙上了厚厚的灰塵。后來，我干脆把鋼琴送給了表弟。
后來，我閱讀了很多名人傳記。我知道了美國作家海明威，他年輕時曾立志超過莎士比亞。當(dāng)他的'朋友已經(jīng)獲得諾貝爾獎的時候，他出的書卻慘遭失敗。但他不氣餒，不妥協(xié)，終于以《老人與�！帆@得了諾貝爾獎。他說：“人是不可以被打敗的，你可以消滅他，但絕不能打敗他。”著名小提琴家帕格尼尼，被喻為“獨弦琴上練出來的小提琴家”。他曾經(jīng)被捕入獄20年。20年中他用一把只剩一根弦的小提琴反復(fù)練習(xí)。20年如一日，他的堅持成就了他。
于是我懂得，水滴石穿，繩鋸木斷。生活中有多少人因為不堪多次痛苦的失敗就中途放棄了目標。其實滿懷希望上路，卻淋了一路雨的人不是一個兩個，而是一大群，最后真正到達終點的人是堅信太陽在前方的人。
小學(xué)六年級，我迷上了書法。這次我給自己“約法三章”——不退縮，不氣餒，不停步。一張張舊報紙上，留下了一個個稚嫩的字，有的歪歪扭扭，有的“張牙舞爪”。但我一張張收好——這是在收藏我的成長。真是“功夫不負有心人”，日積月累結(jié)碩果，我的書法作品獲得市級比賽二等獎，我終于站到了領(lǐng)獎臺上!
堅信自我，樂觀面對磨難，百折不撓，日積月累，持之以恒。你定能跨越自己。做最好的自己，成功就在前方!
中考作文 篇2
今年青島市中考語文試卷的作文題目有兩個，考生任選其一：一個是“×××你誤會了我”的半命題作文，一個是給出“和”字的三個解釋，考生選擇其中一個解釋進行寫作，青島市20xx年中考作文題及評析。
據(jù)了解，許多考生選了第一個題目，那個‘和’字的作文形式因為從來沒有練過而放棄。
許多考生在作文中涉及到了于地震捐款中，他的一個很要好的朋友覺得他的捐款比較少，從而認為他沒有愛心誤會了他的主題，老師筆記《青島市20xx年中考作文題及評析》。估計此類主題會落于大眾化的作文之中，如果沒有出彩的地方，此類作文很難得高分。
其實，這個題目寫好了是很容易得高分的。只要在作文中能夠涉及到解除誤會的過程，并在解除誤會的過程的同時，給讀者一種精神上的愉悅，在情感上能夠得到釋放，就會被認可。
這個過程是很重要的。它能勾起讀者的神思遐想，會受作品中的被誤會纏繞的這種悵然若失的情愫所感染。這個過程就像一根纖巧的手指撥動著讀者的心弦，使讀者聯(lián)想起自己相同的'經(jīng)歷，從而攪動心靈深層的積淀，引起“心弦的共振”。
選擇第二個題目的考生多選擇的是‘和’字的‘和衷共濟’這個解釋，表達了希望災(zāi)區(qū)人民與全國人民和衷共濟、共度難關(guān)的主題思想。此類作文若能寫出振奮人心的東西，估計很容易左右批卷老師的判分情感。
中考作文 篇3
很久沒隨意在鍵盤上敲敲喜愛的文字，生活迫使我就這樣失去了對文學(xué)的希冀，想動筆，卻感到異常的艱難，筆尖下那黑碳筆勾勒出的華麗辭藻早已逃離的遠遠。還是敲敲鍵盤吧。隨意，沒有任何拘束感……
中考的陰影早已籠罩，再收攏。其實不大愿意去相信，是我最深愛的文字，最獨特的文筆害了一場完美的考試，讓初中生涯就這樣劃下了一道深刻的.敗筆，盡管很簡單，卻也很殘忍。
緊接著的紅十字夏令營短短5天也就結(jié)束了，原來此刻才發(fā)現(xiàn)，自己是一個那么矛盾的人，可以矛盾到懷舊地落淚，卻也可以空洞到不知所措，那些對朋友們情誼的滋長，不知不覺地蔓延。
放棄了一年的舞蹈，轉(zhuǎn)眼又出現(xiàn)在眼前，我終究還是離不開舞蹈這個完美的家，那一群姐妹，還有老張，想想那些苦難的日子，那些歡聲笑語，仰頭不必大笑，更不必讓淚水倒流，8月的北京大賽，我看到了一股無形的力量。為我們暗暗地加油吧，舞天使……
初中生涯，有那么多因矛盾而從此彼此間開始沉默的朋友，有那么多因心靈的交流而成為知己的學(xué)子，有那么多破碎的夢，卻又有那么多零碎的舞步，不完整，卻很美，很美
現(xiàn)在回首，才知，一切都是美麗的，沒有什么是解不開的，也沒有什么是值得一輩子惦記的，留下的留下了，留不下的，路還是自己的，誰又能替自己走
中考作文 篇4
我家在濱江新村。那是個環(huán)境幽雅的好地方。最近，我發(fā)現(xiàn)了好多令人驚喜的事。不信，你聽我娓娓道來：
前幾天，媽媽把快曬干的.衣服晾在外頭。突然，樓上“下起雨”來了，把衣服淋了個透心涼。媽媽極力搶救，可只救下兩位“幸存者”，其余的都成了落湯雞。媽媽氣得滿臉通紅，正打算上樓去問個明白。忽然，門鈴響了。我打開門一看，正是四樓的主人。只聽他問：“小朋友，你媽媽呢？”這時，媽媽已經(jīng)來了。未等媽媽開口，那人就滿懷歉意地說：“對不起��！我們家的洗衣機壞了，涼出來時還滴著水，又沒有看到你們家曬著衣服，實在是抱歉。”媽媽見他已經(jīng)到了謙，又那么誠懇，就說：“沒關(guān)系！下次注意點就行了！”“是是是”。那人自知禮窮，連連點著頭，然后退出了門外，又說了聲“對不起”急急忙忙地走了。
我心里不禁起了疑惑：這個人以前不是為了一件小事與別人大動干戈，從而把鄰里關(guān)系搞得很僵的嗎？現(xiàn)在怎么變得如此彬彬有禮了呢？真是怪哉！媽媽好像看透了我的心思，意味深長地對我說：“如今開展的‘八榮八恥’的社會主義榮辱觀關(guān)聯(lián)著身邊的每一件小事，大家也認真對待。”“八榮八恥”真是一位人民群眾的文明勸導(dǎo)員。
望著鄰居離去的身影，我感慨萬分，人與人之間就應(yīng)該這樣，寬容別人，和睦相處。
讓我們奏響和諧之歌。
中考作文 篇5
美麗，不是外表的光彩照人。那么是什么呢？也許你會禁不住這樣問。是靈魂？Maybysmaybno。對于美麗這樣復(fù)雜的字眼，我有自己的詮釋，不一定是獨到，但一定是專有。
人們永遠渴望自由，渴望飛翔，主張人權(quán)，自然而然地，便成了人們厭惡的字眼。他們一度認為當(dāng)靈魂獲得自由而飄飛，他們的美麗也隨之升華。我不以為然。
——在我看來是一種修養(yǎng)，你相信嗎？
并非枷鎖與牢籠的代名詞，著兩者之間并不存在必然關(guān)系，我從來不把這兩者相互掛鉤，因為這是兩個完全不同的概念。是存在于我們思維中一種理性。幫助我們克制自己的行為，約束自己，組一個積極的.人。
面對社會上各類形形色色的人與事充斥著的貪婪，我知道sayno，我懂得拒絕；比起那些身著西裝革領(lǐng)卻因放縱自己的私欲而墮落的脆弱者，我是不是閃光了呢？他們美麗，西裝革領(lǐng)；我不否認。但那只是表面的浮華。就像一朵香花，花朵的艷麗不過是點綴，綠葉下面才是重點。而這些人的重點已經(jīng)毀于一旦。我的美麗不在我身上，而來源于這類人的襯托在他們的墮落里，我有如鶴立雞群不是嗎？
歌德就曾對偉大詩人拜倫的死作過這樣的評論：“毀滅拜倫的是他放蕩不羈的性格�！�
是的，拜倫甚至曲解了自由，然后他隨波逐流，那不是自由，他覺得一切都太逼窄，最后走向另一個極端。他撒下的是苦籽，怎么可能結(jié)出甜果呢？
自由不是沖動，更不是放任；同樣也不是死板的壓抑，強硬的克制。
考試將至，棉隊朋友的盛情邀請，我婉言謝絕。當(dāng)我站在領(lǐng)獎臺上，捧著紅光閃閃的榮譽證書，那些在臺下因考試前一天徹夜玩耍而落榜的朋友，會黯然失色。我約束自己收獲碩果——當(dāng)留念相機“喀嚓”的一剎那，我微笑，因為我知道此刻的我最美。等考試結(jié)束，我放肆地鬧，大聲地喊，但我仍舊不會因一時興奮而把“再接再厲”拋諸腦后。我仍舊約束自己，自己的言行舉止——在我自由的同時。
于是，與自由同在，自由與美麗同在。
后記：月亮高掛天際的夜晚，站在《星空下》，自言自語：“我知道即使在《一千年以后》，依然讓我《不得不愛》，沒有《一萬個理由》只以為，你竟讓我如此美麗�！�
中考作文 篇6
我很希望到國外去，我們這里的許多人都出國淘金，我的爸爸媽媽也希望我將來能夠出國留學(xué)，我姐姐則崇拜那些韓國日本的明星，她應(yīng)該就屬于“哈韓哈日族”吧�？傊�，在我心中，五千年的悠久歷史似乎成為了祖國前進的巨大負擔(dān)，它使我們接受所謂的“素質(zhì)教育”，使我們要背大段大段的文言文，接受題海戰(zhàn)術(shù)，扼殺了我們的想象力，束縛了我們的思想。
但是，上午從報紙上看到了一篇文章，卻使我大為驚訝。文章中說：現(xiàn)在有越來越多的外國人對中國的文化歷史產(chǎn)生了巨大的興趣，現(xiàn)在全世界有80多所孔子學(xué)校，專門用以學(xué)習(xí)研究孔子思想。而世界足聯(lián)主席布拉特在閑暇之余，很喜歡琢磨老子的《道德經(jīng)》，葡萄牙隊主教練斯科拉里在備戰(zhàn)世界杯時正看孫武的《孫子兵法》……驚訝之后，便是一番愧疚。自己的文化啊，曾經(jīng)被我看的一文不值，早就不放在眼里了，而那些鈔票比我們多得多的老外卻把他們視為珍寶。我想這不僅僅體現(xiàn)了中國的國際地位的提高，更體現(xiàn)了中國文化的博大精深�，F(xiàn)在回想起孔子的論語十則，覺得那短短的十句話確實充滿了生活的哲理，體現(xiàn)了先祖?zhèn)兊闹腔�。可是，現(xiàn)在像我這樣的人已不在少數(shù)，他們會醒悟嗎？班上的每節(jié)早讀課，讀英語的'比比皆是，除非語文老師要檢查背誦，要不，念語文的則寥寥無幾，大家都說語文太古板了，而且英語的學(xué)習(xí)任務(wù)也確實很重。書店里熱銷的也都是一些管理營銷方面的書，或者一兩本網(wǎng)上速成的小說，五千年的燦爛文化輸給了三百年的工業(yè)發(fā)展，為什么呢？
有些人認為傳統(tǒng)就是落后，有些人認為GDP能代表一切，他們都錯了。傳統(tǒng)并不代表落后，一些傳統(tǒng)陋習(xí)確實應(yīng)該讓它塵封，而一些優(yōu)良傳統(tǒng)則需要我們的繼承與發(fā)揚，GDP只能代表這個國家的貧或富，而人文素養(yǎng)則體現(xiàn)了一個民族的精神境界，對于外來文化，我們不能照單全收，也不能全部否定，而應(yīng)該執(zhí)行拿來主義，我們要保護我們的文化，保護我們的人文，不能讓這物欲橫流的世界模糊了孔子的臉龐。
中考作文 篇7
走過，才明白，這奮斗之路是多么的難以前進�！� 題記
第一次進入校跳繩隊時，以為自己技術(shù)很是不錯的，我卻被這第一次測試打了臉。
當(dāng)教練按下秒表的那一刻，我拼盡了全力，以為自己跳得很好，可轉(zhuǎn)眼望向周圍，卻忽然自己覺得自己是多么的渺小，周圍的同學(xué)哪個跳的不比我好？我好似忽然泄了氣，像一個充滿氣的氣球被人扎破了一半，手中的跳繩也變得輕飄飄的.，連腿都仿佛不受自己的控制，一連失誤了好幾次。當(dāng)成績出來的那一刻，果不其然，我是最后那幾名！聽到周圍人的嬉笑，仿佛是從心底對我的鄙視！將繩收緊，我孤獨地走進了教室。
晚上回到家，我百般無聊地翻看著電視節(jié)目。不知何時，翻到一個訪談類節(jié)目，節(jié)目的嘉賓是一個殘疾人。她雖身體殘疾，卻身殘志堅，面對著眾人的嘲笑，她沒有放棄，而是將嘲笑化作前進的動力，獨自一人撐起一片天。她依靠自己的努力，不僅讓自己和家人生活得十分幸福，還給許多和她一樣的人安排了工作，并建立了屬于自己的基金會。
看到此處，我那顆早已成死灰的心仿佛又燃燒了起來。既然被嘲笑那就奮斗起來呀！證明給他們看，我是強者，我不是失敗者！燃起了斗志的我重又撿起丟在角落中的跳繩，練了起來。我還找出許多跳繩高手的視頻，十遍百遍地觀看，觀察他們的跳法并加以模仿。
終于，我有機會站到了比賽場上。場上的我，已經(jīng)不再是那個曾經(jīng)自卑的我了！幾個朋友也過來，齊齊為我加油……又一次按下秒表，只是，我卻不再慌張，因為，我知道我不再是失敗者！“跟隨自己的步伐，跳出屬于自己的風(fēng)采！”我成功了！比賽完，有的同學(xué)圈過來，問我有什么技巧，如何跳好，怎么跳，我沒有回答。因為，只有我自己知道，我走的那條奮斗之路是如何的艱難！
走過，才明白，這世上哪有什么途徑，哪有什么投機取巧的事。只有奮斗，努力奮斗和拼命奮斗！ ——尾記
中考作文 篇8
1、移步換形法
采用移步換形的方法描寫建筑物，可以不斷地變換立足點和觀察點，對建筑物進行多方面的觀察描寫。同一個建筑物，從不同的角度去看，得到的印象是不一樣的。因此采用移步換形法描寫建筑物首先要把觀察點和立足點交代清楚，使讀者明白你所描述的建筑物形象是從哪一個角度看到的。否則，容易把讀者搞糊涂了。其次，采用移步換形法描寫建筑物時，一定要抓住建筑物的最主要的特征來寫。如果采用面面俱到的方法來描寫，文章容易變成一本流水賬。
2、說明介紹法
采用說明介紹法描寫建筑物時，首先要注意緊扣文章確定的中心進行必要的說明介紹，切忌不著邊際的東拉西扯。在說明介紹的`過程中要簡明扼要，切忌拖泥帶水。采用說明介紹法描寫建筑物時，還要注意整體的連貫性，也就是說在說明介紹完畢以后，文章要返回到描寫建筑物上來，并與前文銜接。文章從描寫建筑物轉(zhuǎn)到介紹說明，或從介紹說明回到描寫建筑物要有過渡詞或過渡句。
3、環(huán)境襯托法
周圍都是綠色，中間的一點紅色就特別鮮艷奪目，所以說“萬綠叢中一點紅”。對建筑物周圍的景色進行適當(dāng)描寫，建筑物就顯得突出。描寫建筑物周圍景色的目的是為了突出建筑物，因此描寫景色時要能襯托建筑物的特點，切忌離開建筑物而大寫特寫景色。造成喧賓奪主。在描寫建筑物周圍的景色時，要把觀察點和立足點交代清楚，便于讀者了解建筑物的位置。
4、彩筆描繪法
植物總是由根、莖、葉、花、果組成的。運用彩筆描繪法時，要把根、莖、葉、花、果各個部位的最主要特點寫出來，要寫出它們的形狀，寫出它們的顏色。采用這種方法描寫植物，要仔細觀察。要分辨出植物各個部位的顏色，同樣是紅色，要分出是火紅的，還是粉紅的;同樣是黃色，要分出是桔黃的，還是金黃的;同樣是綠色，要分出是碧綠的，還是嫩綠的……要仔細區(qū)分各個部位的形狀特點，同樣是花，花骨朵與盛開的花就不一樣。觀察得仔細，描寫得具體，讀者就好像看到一張植物的彩色照片。采用這種方法描寫植物，還要運用恰當(dāng)?shù)谋扔�，要寫出自己的情感�?/p>
5、遠近結(jié)合法
同一棵植物，遠看和近看是不一樣的。這同照相一樣，放在照相機的前面和遠離照相機，攝下來的照片是大小不相同的。采用遠近結(jié)合法描寫植物，可以從不同的角度反映出植物的形狀和顏色的特點，給讀者以完美的印象。采用這種方法描寫植物要把觀察點交代清楚，也就是要說清楚是遠看的還是近看的。其次要注意敘述的順序，或由遠及近，或由近及遠，這樣文章才能條理分明。
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