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        • 鉛筆和粉筆作文

          時間:2022-01-22 12:28:06 狀物作文 我要投稿

          鉛筆和粉筆作文精選5篇

            在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的鉛筆和粉筆作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

          鉛筆和粉筆作文精選5篇

          鉛筆和粉筆作文1

            一個很久很久以前的夜晚,在某個學(xué)校的一間教室里,一只粉筆對一只鉛筆驕傲的說:“我的本事可大了,語文老師可以拿我寫字、數(shù)學(xué)老師可以拿我來教同學(xué)們寫算數(shù)、美術(shù)老師可以拿我來畫出五彩繽紛的圖案,你行嗎?”

            鉛筆一聽,也驕傲的說:“哼!有什么了不起的,你比得過我嗎?我可以寫作業(yè),還可以在圖畫紙上畫出美麗的圖案,小朋友們都少不了我,你行嗎?哼!”粉筆聽了,說:“別自以為是了,我的本領(lǐng)才大哩!”鉛筆聽了又說:“少吹牛了,我的本領(lǐng)才大呢!”正在睡覺的黑板被鉛筆和粉筆的對話吵醒了,黑板說:“誰那么吵?”鉛筆和粉筆聽見了黑板的聲音,說:“黑板呀!你快來評評理。”黑板說:“怎么了?你們?yōu)楹味?”粉筆說:“黑板老兄,我們是在爭論誰的本領(lǐng)大呢!”

            黑板一聽不慌不忙的說:“每個人都有自己的長處和短處,我們不能只看見自己的`長處,我們也要看清自己的短處,不要拿自己的長處去和別人的短處比,你們知道嗎?”鉛筆和粉筆聽了黑板的話羞愧的底下了頭,它們忙向?qū)Ψ降狼,從此它們還成了好朋友呢!

          鉛筆和粉筆作文2

            一個很久很久以前的夜晚,在某個學(xué)校的一間教室里,一只粉筆對一只鉛筆驕傲的說:“我的本事可大了,語文老師可以拿我寫字、數(shù)學(xué)老師可以拿我來教同學(xué)們寫算數(shù)、美術(shù)老師可以拿我來畫出五彩繽紛的圖案,你行嗎?”鉛筆一聽,也驕傲的說:“哼!有什么了不起的,你比得過我嗎?我可以寫作業(yè),還可以在圖畫紙上畫出美麗的圖案,小朋友們都少不了我,你行嗎?哼!”粉筆聽了,說:“別自以為是了,我的.本領(lǐng)才大哩!牛了,我的本領(lǐng)才大呢!”

            正在睡覺的黑板被鉛筆和粉筆的對話吵醒了,黑板說:“誰那么吵?”鉛筆和粉筆聽見了黑板的聲音,說:“黑板呀!你快來評評理。”黑板說:“怎么了?你們?yōu)楹味?”粉筆說:“黑板老兄,我們是在爭論誰的本領(lǐng)大呢!”黑板一聽不慌不忙的說:“每個人都有自己的長處和短處,我們不能只看見自己的長處,我們也要看清自己的短處,不要拿自己的長處去和別人的短處比,你們知道嗎?”

            鉛筆和粉筆聽了黑板的話羞愧的底下了頭,它們忙向?qū)Ψ降狼,從此它們還成了好朋友呢!

          鉛筆和粉筆作文3

            一個很久很久以前的夜晚,在某個學(xué)校的一間教室里,一只粉筆對一只鉛筆驕傲的說:“我的本事可大了,語文老師可以拿我寫字、數(shù)學(xué)老師可以拿我來教同學(xué)們寫算數(shù)、美術(shù)老師可以拿我來畫出五彩繽紛的圖案,你行嗎?”鉛筆一聽,也驕傲的說:“哼!有什么了不起的,你比得過我嗎?我可以寫作業(yè),還可以在圖畫紙上畫出美麗的圖案,小朋友們都少不了我,你行嗎?哼!”粉筆聽了,說:“別自以為是了,我的本領(lǐng)才大哩!”鉛筆聽了又說:“少吹牛了,我的本領(lǐng)才大呢!”

            正在睡覺的黑板被鉛筆和粉筆的對話吵醒了,黑板說:“誰那么吵?”鉛筆和粉筆聽見了黑板的.聲音,說:“黑板呀!你快來評評理!焙诎逭f:“怎么了?你們?yōu)楹味?”粉筆說:“黑板老兄,我們是在爭論誰的本領(lǐng)大呢!”黑板一聽不慌不忙的說:“每個人都有自己的長處和短處,我們不能只看見自己的長處,我們也要看清自己的短處,不要拿自己的長處去和別人的短處比,你們知道嗎?”鉛筆和粉筆聽了黑板的話羞愧的底下了頭,它們忙向?qū)Ψ降狼,從此它們還成了好朋友呢!

          鉛筆和粉筆作文4

            一個很久很久以前的夜晚,在某個學(xué)校的一間教室里,一只粉筆對一只鉛筆驕傲的說:“我的本事可大了,語文老師可以拿我寫字、數(shù)學(xué)老師可以拿我來教同學(xué)們寫算數(shù)、美術(shù)老師可以拿我來畫出五彩繽紛的圖案,你行嗎?”鉛筆一聽,也驕傲的說:“哼!有什么了不起的,你比得過我嗎?我可以寫作業(yè),還可以在圖畫紙上畫出美麗的圖案,小朋友們都少不了我,你行嗎?哼!”粉筆聽了,說:“別自以為是了,我了又說:“少吹牛了,我的本領(lǐng)才大呢!”正在睡覺的黑板被鉛筆和粉筆的對話吵醒了,黑板說:“誰那么吵?”鉛筆和粉筆聽見了黑板的'聲音,說:“黑板呀!你快來評評理!焙诎逭f:“怎么了?你們?yōu)楹味?”粉筆說:“黑板老兄,我們是在爭論誰的本領(lǐng)大呢!”黑板一聽不慌不忙的說:“每個人都有自己的長處和短處,我們不能只看見自己的長處,我們也要看清自己的短處,不要拿自己的長處去和別人的短處比,你們知道嗎?”鉛筆和粉筆聽了黑板的話羞愧的底下了頭,它們忙向?qū)Ψ降狼,從此它們還成了好朋友呢!

          鉛筆和粉筆作文5

            一個很久很久以前的夜晚,在某個學(xué)校的一間教室里,一只粉筆對一只鉛筆驕傲的說:“我的本事可大了,語文老師可以拿我寫字、數(shù)學(xué)老師可以拿我來教同學(xué)們寫算數(shù)、美術(shù)老師可以拿我來畫出五彩繽紛的圖案,你行嗎?”鉛筆一聽,也驕傲的說:“哼!有什么了不起的,你比得過我嗎?我可以寫作業(yè),還可以在圖畫紙上畫出美麗的圖案,小朋友們都少不了我,你行嗎?哼!”粉筆聽了,說:“別自以為是了,我的本領(lǐng)才大哩!”

            鉛筆聽了又說:“少吹牛了,我的本領(lǐng)才大呢!”正在睡覺的黑板被鉛筆和粉筆的`對話吵醒了,黑板說:“誰那么吵?”鉛筆和粉筆聽見了黑板的聲音,說:“黑板呀!你快來評評理。”黑板說:“怎么了?你們?yōu)楹味?”粉筆說:“黑板老兄,我們是在爭論誰的本領(lǐng)大呢!”黑板一聽不慌不忙的說:“每個人都有自己的長處和短處,我們不能只看見自己的長處,我們也要看清自己的短處,不要拿自己的長處去和別人的短處比,你們知道嗎?”

            鉛筆和粉筆聽了黑板的話羞愧的底下了頭,它們忙向?qū)Ψ降狼,從此它們還成了好朋友呢!

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