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        • 鋼筆和鉛筆作文

          時間:2022-05-27 17:32:37 狀物作文 我要投稿
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          精選鋼筆和鉛筆作文合集6篇

            在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的鋼筆和鉛筆作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          精選鋼筆和鉛筆作文合集6篇

          鋼筆和鉛筆作文 篇1

            在一所學(xué)校的桌子上有一個筆盒,筆盒里面有一只鋼筆和鉛筆。鋼筆看不起鉛筆,常常奚落它。

            有一次,鋼筆對鉛筆說:“你敢和我打架嗎?鉛筆小子!”鋼筆傲慢的問。

            “不敢,鋼筆兄弟。”鉛筆謙虛地回答。

            “我就知道你不敢,膽小的東西!”鋼筆說,帶著更輕蔑地神氣。

            “我確實不敢和你打架,但是我并不膽小!便U筆爭辯說,“我們生來就是用來寫字的.,并不是用來相互打架的。說到寫字我不見得比你差。再說……”

            “閉嘴!”鋼筆發(fā)怒了,“你怎么敢和我想提并論!你等著吧,要不了幾天,你就會被折成兩半,我卻永遠(yuǎn)留在這里,什么也不怕!

            “何必這樣說呢?”鉛筆說,“我們還是和睦相處吧,有什么可吵的呢!”

            “和你在一起我感到太丟臉了,你算什么東西!等著吧,總有一天我會把你打得落花流水!

            筆盒奶奶聽見了他們的對話,忍不住說:“鋼筆呀,你和鉛筆各有各的長處。你確實比較結(jié)實耐用,受到大家的喜愛,但是小朋友學(xué)寫字離不開鉛筆。用鉛筆寫字,如果寫的不好可以擦掉重寫,這一點你可不如他呀!”

            鋼筆聽了,慚愧地低下了頭。

          鋼筆和鉛筆作文 篇2

            在很久很久以前有一個筆盒,里面裝了一支鉛筆和一支鋼筆,鋼筆不喜歡鉛筆,常常奚落它。

            一天,鋼筆驕傲地問鉛筆:“你敢碰我嗎?”鉛筆用謙虛的語氣回答:“不敢,鋼筆兄弟,你體格那么強(qiáng)壯,我可不想自討苦吃!”鋼筆帶著更輕蔑的語氣對鉛筆說:“我就知道你不敢碰我,懦弱的東西!“我不敢碰你,可這并不代表我是懦弱的。我們生來就是用來寫字的',不是用來互相碰撞的。如果論寫字的話,我不見得比你差!便U筆回答說。鋼筆很氣憤地說:“住嘴!你敢和我相提并論。你等著。過不了幾天,你的筆芯就會被摔個粉碎,我卻還完好無損的在這里,我什么都不怕。”

            后來,鉛筆越用越短,主人把它放到了筆筒里。此時的鋼筆就在一旁嘲笑鉛筆:“你看,被丟棄了吧,沒用的家伙!”

            時間過得很快,由于鋼筆還要裝墨水,使用率越來越低,主人把它丟到了垃圾桶,最后被埋進(jìn)了一片廢墟中。

          鋼筆和鉛筆作文 篇3

            一天早晨,小主人早早的從床上起來,就聽見鋼筆和鉛筆正在對話呢。

            鋼筆說:“鉛筆老弟,你看你是用木頭做的`,可真難看!你再看看我,穿著華麗的衣服,多氣派!”鋼筆剛說完鉛筆一腳踩空了,就從高高的桌子上掉了下來,鉛筆頭被摔斷了,小主人把鉛筆從地上撿起來,放到一個長方形的盒子里用手轉(zhuǎn)了幾圈后拿出來,鉛筆的頭比以前更尖了。

            小主人開始用鋼筆練字,鋼筆驕傲地對鉛筆說:“鉛筆老弟,你看小主人對我愛不釋手,每天都用我練字,每次練完字就把我放在干凈的文具盒里面。”鋼筆正洋洋自得地說著呢,突然,鋼筆沒有墨水了,小主人找了半天也沒找到墨水,一氣之下,把鋼筆重重地摔在地上,又氣呼呼地踩了一腳。小主人又用別的筆開始寫作業(yè)了,剛寫完作業(yè),鉛筆就請求小主人把鋼筆從地上拾起來,鋼筆又回到了文具盒里。

          鋼筆和鉛筆作文 篇4

            鉛筆盒跟鋼筆是一對形影不離的好朋友。它們的主人叫麗莎,她學(xué)習(xí)很用功,經(jīng)常受到老師的表揚。

            一天,麗莎剛考完試,沒把鋼筆 的 蓋 子 蓋緊,然而,又由于她在回家的路上又蹦又跳地,就讓鋼筆身上的墨水流了出來,流到了又漂亮又精美的鉛筆盒身上了;氐郊液,鉛筆盒被這一面景象驚呆了,它尖叫了一聲。鉛筆盒又憤怒又生氣的說道:“你太臟了,我不想跟你做朋友了。”鋼筆謙虛的說了一句“對不起”就匆匆忙忙地跑出去了。

            過了一天,麗莎看見原本是一個漂亮又精美的鉛筆盒,可是現(xiàn)在已經(jīng)黑漆漆的了。麗莎急忙用水把它洗了洗,不過鉛筆盒,已經(jīng)不能再變成以前那個干凈又精美的鉛筆盒了。當(dāng)麗莎把文具放回鉛筆盒時不見了鋼筆的蹤影。麗莎問鉛筆盒,鋼筆到哪里去了。鉛筆盒就跟麗莎講述了事情的經(jīng)過,麗莎說:“是我錯了,是我沒把鋼筆 的 蓋 子 蓋緊,所以就讓墨水流了出來,對不起。”鉛筆盒說:“沒關(guān)系,誰讓你是我的主人。”麗莉被鉛筆盒的.這一句話,感動了。鉛筆盒說:“我要去找鋼筆朋友!丙惱蛘f:“好吧!”

            經(jīng)過鉛筆盒幾天幾夜的尋找,鉛筆盒找到了鋼筆。鉛筆盒說:“鋼筆,對不起!是我誤會了你,請原諒!”鋼筆被鉛筆盒的真誠打動了,并且原諒的鉛筆盒。

            從此,鉛筆盒和鋼筆又幸福的生活在一起了。

          鋼筆和鉛筆作文 篇5

            在我的鉛筆盒里,有一支鉛筆,一只鋼筆。驕傲的鋼筆很瞧不起鉛筆。

            鋼筆驕傲的說:“你敢跟我比什么,鉛筆!便U筆傲慢地說:“我不敢跟你比。”鋼筆說:“我就知道你不敢,弱小的鉛筆!便U筆說:“我不是不可以跟你比,但不是弱小。”

            驕傲的鋼筆生氣的`說:“你看我長的多漂亮啊,再看看你,多多么丑啊!便U筆謙虛地說:“我們天生就是寫字的,漂不漂亮沒關(guān)系!

            鋼筆驕傲的說:“咱們比一比誰先寫完這一首詩怎么樣!便U筆謙虛的說:“好!

            開始比賽了,鋼筆剛開始寫,就沒墨了,鉛筆寫完了,鋼筆一個字也沒寫,鋼筆哭了起來,說:“鉛筆我不應(yīng)該說你很弱小!便U筆說:“沒事的,只要知錯就改就可以了,鋼筆你一定要記住哦,我們不能驕傲,一定要謙虛!变摴P說:“謝謝你鉛筆,是你讓知道的東西更多的,謝謝你,鉛筆!便U筆說:“這是我應(yīng)該做的,不用謝了!

          鋼筆和鉛筆作文 篇6

            夜靜悄悄的,筆盒理的鋼筆和鉛筆還沒有睡意。

            鋼筆使勁的把鉛筆擠到一邊,鉛筆氣憤地說:“鋼筆大哥,你干嘛使勁擠我?”鋼筆驕傲地說:“我的作用比你大,我做的事情比你多。各行各業(yè)的人每天都要用我們來幫助他們。而你呢!只有小學(xué)一二年級學(xué)生才用你!

            鉛筆不服氣的`說:“是!小學(xué)一二年級的小朋友沒有我們的幫助練好基本功,哪兒能用你寫好字呢?”

            鋼筆看了一下鉛筆心想:“說的有道理,把身向外挪了挪。他接著還是驕傲地說:“我們用的時間可比你們長壽的多,不像你們用著用著就沒了,真命苦啊!”

            鉛筆卻無憂地說:“我們一點也不命苦,人們用我們畫出一幅幅惟妙惟肖,栩栩如生的畫時,雖然我們越用越短,像蠟燭一樣直到用盡,卻換來的是珍貴的藝術(shù)品,有的還能夠流芳百世哩!"

            鋼筆聽后,一聲不吭的又向外面挪了挪,鉛筆覺得寬松多了。

            也更深更靜了,鋼筆和鉛筆也都進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。