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        • 寫鉛筆的作文

          時(shí)間:2022-06-25 12:25:40 狀物作文 我要投稿

          寫鉛筆的作文五篇

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的寫鉛筆的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

          寫鉛筆的作文五篇

          寫鉛筆的作文 篇1

            我有一個(gè)胖媽媽,可我偏偏骨瘦如柴。每當(dāng)我和媽媽待在一起,爸爸總是說:“哈哈,真是一支瘦鉛筆和一塊胖橡皮!

            “胖橡皮”非常羨慕“瘦鉛筆”,但我卻覺得太瘦了一點(diǎn)也不好。前幾天,米老師布置了一個(gè)作業(yè),讓我們和爸爸媽媽一起玩他們小時(shí)候的游戲,我們一家人就玩起了“擠油”。我這支“瘦鉛筆”因?yàn)榱庑,一次次地被擠出去,想贏簡(jiǎn)直比登天還難。

            我這支“鉛筆”雖然瘦,要寫的作業(yè)可一點(diǎn)也不少,寫多了總會(huì)不耐煩,不是把“3090”看成“3009”,就是把“讀作”搞成了“讀做”!芭窒鹌ぁ币娏,耐心地對(duì)我說:“做完題之后,要用手指指著,一個(gè)數(shù)字一個(gè)數(shù)字地檢查!蔽野凑铡芭窒鹌ぁ闭f的`做,在后來的考試中,一連得了兩個(gè)一百分!

            是呀,我這支“瘦鉛筆”每天都在不停地寫下自己多姿多彩的人生。當(dāng)我寫錯(cuò)時(shí),“胖橡皮”便會(huì)及時(shí)幫我擦掉、幫我糾正!笆葶U筆”和“胖橡皮”真是最好的搭檔,我愛我的“胖橡皮”媽媽!

          寫鉛筆的作文 篇2

            鉛筆王國里,有五位大臣,它們分別是鉛筆、自動(dòng)鉛筆、子彈鉛筆、軟鉛筆和彩鉛。它們各有各的用處和功能。

            自動(dòng)鉛筆是鉛筆王國里的國王,因?yàn)樗芊奖。它不用刨筆,鉛用完了還可以裝。自動(dòng)鉛筆的頭上有個(gè)橡皮,字寫錯(cuò)了它就倒立過來把寫錯(cuò)的字擦了。自動(dòng)鉛筆像一位紳士,蓋子像一頂帽子,系著一條領(lǐng)結(jié)。

            鉛筆已經(jīng)是一位老臣啦,它整天穿著一件綠衣服。鉛筆是最受小朋友們歡迎的,F(xiàn)在,大批大批不同的鉛筆生產(chǎn)出來了,外皮都是五顏六色的,一點(diǎn)也不像以前的鉛筆。

            子彈鉛筆像一位軍事家,一聽名字讓人魂飛魄散。它的`用途很方便,只要鉛芯禿了,把它摘下來,放到后面,新的鉛就出來了。

            彩鉛很受大家歡迎,鉛筆畫完畫后,顯得很單調(diào),彩鉛就出場(chǎng)了。只見它把空白的地方畫出美麗的顏色。

            軟鉛是一位出色的舞蹈家,它擺出各種各樣的動(dòng)作逗得大家都笑了。有的時(shí)候打了個(gè)死結(jié),大家都笑得肚子疼。

            我喜歡我的鉛筆,它們團(tuán)結(jié)在一起,幫我的學(xué)習(xí)更上一層樓。

          寫鉛筆的作文 篇3

            大家好!我是一個(gè)小小的筆袋,我寬5厘米,長(zhǎng)21厘米,高9厘米,全身是棕色的,正面有一個(gè)金屬制成的海盜徽章,徽章上有骷髏的造型,看起來霸氣極了!

            我的`空調(diào)非常大,有四個(gè)口袋。第一個(gè)口袋里裝著刨筆刀、橡皮和尺子,第二個(gè)口袋里裝著透明膠和雙面膠,第三個(gè)口袋里裝著鉛筆和自動(dòng)筆,第四個(gè)口袋里裝著剪刀和課程表。

            小主人夸我是文具管理員,把小主人的學(xué)習(xí)用具都整理得井井有條,他特別喜歡我。

          寫鉛筆的作文 篇4

            在主人過生日的那一天,我住進(jìn)了她那長(zhǎng)方形的新書包。

            我穿著一身藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)服,像個(gè)運(yùn)動(dòng)健將。衣服上的.圖案可漂亮!上面有一只可愛、活潑的小白兔。小白兔頭上系著一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié),戴著一頂小花帽,一只手放在嘴里,好像在吃什么東西。小白兔的旁邊是一個(gè)個(gè)紅通通的小蘋果,好像一邊在吃蘋果一邊在說:“程文萱,你今天表現(xiàn)的不錯(cuò)呀!”

            我的第一層是用來放課程表和尺子,第二層用來放筆和橡皮。

            每當(dāng)小主人做作業(yè)時(shí),鉛筆姐姐立刻走過來…..每當(dāng)小主人做數(shù)學(xué)題時(shí),尺子大哥馬上跑了過來,幫助畫線……

            我是小主人的好助手,她特別特別喜歡我。

            老師點(diǎn)評(píng):

            文章寫得十分親切,主要內(nèi)容比較具體,突出了“好助手”。對(duì)外形的描寫也比較詳細(xì)。

          寫鉛筆的作文 篇5

            它是一種情結(jié),是一份我永遠(yuǎn)不會(huì)放下的夢(mèng)幻。

            ——題記

            它就是鉛筆。

            當(dāng)我解開時(shí)光的面紗時(shí),逝去的童年早已朦朧?捎幸淮洃,是關(guān)于鉛筆展開的,是忘不了的,回憶起來,心中仍有不一樣的感覺。

            那時(shí),我總是用它寫下一個(gè)個(gè)方塊字,寫下一個(gè)個(gè)a,o,e……寫下一個(gè)個(gè)1,2,3……我寫字很用力,經(jīng)常壓斷筆芯,而母親是很會(huì)削鉛筆的。于是,經(jīng)常是我在書桌這邊寫作業(yè),母親在書桌那邊給我削鉛筆。記憶中的母親,總是笑著拿了斷了芯的鉛筆,拿出小刀。陽光在她白皙的指甲蓋上跳躍,染出七彩的光芒。她一下一下地削著,嗒嗒的聲音充滿了節(jié)奏感,又不乏力道,仿佛周圍都寂靜了。我坐在那里,耳邊就只有那噠噠聲,心也靜了下來。悄悄回頭看了一下她,她仿佛整個(gè)人的周圍都氤氳起了一層暖色的薄霧,暖人心扉。于是低下頭,撫摸著鉛筆光滑的筆身,心中充滿了甜味。

            然后,隨著年紀(jì)的升高,鉛筆的用處大大減小,甚至我總是忘記帶它。鋼筆被迅速推廣開來,或許一支外形華麗,高端大氣的鋼筆怎么比都能比得上鉛筆吧!拿起鋼筆冰涼的觸感頓時(shí)從指尖滿向手心,苦澀一笑,沒事,它不過只是寫字工具而已。

            再然后,當(dāng)年級(jí)這一欄寫上七時(shí),快捷方便的.中性筆早已取代了鋼筆,可再一些特殊的科目學(xué)習(xí)中仍然需要用到鉛筆,重新拿起它時(shí),心里關(guān)于它的那段記憶又倏地復(fù)活了。

            現(xiàn)在,握著它,品味的更是它的品質(zhì)。六棱形的筆干,剛正不阿;翠綠色的外套,“千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”;墨黑色的禮服,沉著冷靜。它不像鋼筆、中性筆,它不會(huì)把字深深地滲進(jìn)紙張,仿佛自己永遠(yuǎn)是對(duì)的,強(qiáng)加自己的觀點(diǎn)于人。它的字是附在紙張的表面的,隨時(shí)等待著改變,隨時(shí)聽取別人的意見,反省自己以求完美,是虛心。

            它細(xì)膩的紋理,總讓人愛不釋手,它能勾起我的回憶,用樂符一樣的排序,然后便會(huì)演繹出夢(mèng)的樂章。

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