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精選菊花狀物作文匯總五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的菊花狀物作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
菊花狀物作文 篇1
到了秋天，你只要走進(jìn)公園，第一眼看見(jiàn)的就是傲霜怒放的菊花。
瞧!那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇在一起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，既像一個(gè)小絨球，又像一個(gè)大家族在一起議論什么事一樣。
瞧!這一朵長(zhǎng)著尖刺花瓣的紅色菊花，真像一只大紅色的刺猬呀!
再看看遠(yuǎn)處的一朵花瓣又細(xì)又長(zhǎng)又尖的綠色菊花，真像還沒(méi)成熟的.板栗掛在枝頭。
突然，我的目光轉(zhuǎn)到了一朵”冷艷”上，它梅紅的花朵像一個(gè)冷漠的少年�！袄淦G”被墨綠色的葉子襯托著，顯的非常美麗。
“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花�！�
菊花狀物作文 篇2
若說(shuō)代表著春天的是玲瓏可愛(ài)的桃花，那出污泥而不染的荷花則是夏季代表者，凌寒獨(dú)自開(kāi)的梅花是寒冬的使者，那嬌艷多姿的菊花便應(yīng)該是秋天的標(biāo)志了吧！
秋天不是我最喜歡的'季節(jié)，但是菊花卻是我最喜歡的花了。我喜歡菊花，是因?yàn)樗齻冇兄鵁o(wú)與倫比的美麗！
我爺爺家的小院里頭便有著一大叢菊花。原本那里是棵桂花，金秋馥郁的花香總讓我眩暈，我央求爺爺換成別的花。不，就是菊花。
如今，我去爺爺家，看見(jiàn)一簇簇菊花和著風(fēng)姑娘的吟唱而翩翩起舞。這些菊花大多是金色的，還有一些粉色的——有深有淺，花朵有大有小，很隨意的樣子，可愛(ài)的“蓬蓬頭”壓得腰桿都直不起來(lái)啦，就仿佛害羞的小姑娘紅著臉低著頭；那朵淡黃色的花骨朵，總是含苞待放的模樣，似乎還在睡懶覺(jué)，我忍不住要猜想她盛開(kāi)的笑臉；墻角邊上一朵白菊花孤單開(kāi)著，風(fēng)兒拂過(guò)，搖曳著楚楚可憐的舞姿，真美�。�
我喜歡菊花，不僅是她們?nèi)绱说耐饷玻撬齻兊钠沸晕摇?/p>
菊花乃是“花中君子”之一，又有人稱菊花為“花中隱士”。據(jù)說(shuō)這個(gè)稱謂是源自于晉代詩(shī)人陶淵明隱居之后，終日與菊花為伴，故而后人便賦予了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適之稱。
“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花”這詩(shī)句是對(duì)菊花凌霜怒放的最真實(shí)寫(xiě)照。菊花不在春日與百花爭(zhēng)艷，不在炎夏與荷花斗奇，更不會(huì)在隆冬與臘梅奪魁。她們，只在屬于她們的瑟瑟秋日中默默綻放著恬靜的美，美得奪目卻不喧鬧，美得驚艷卻不張揚(yáng)！雖無(wú)沁人心脾的花香，也沒(méi)有碩果累累的秋實(shí)，任一輪輪秋風(fēng)秋雨的洗禮，那一任洗盡鉛華呈素姿的儀態(tài)萬(wàn)方，燃盡一生的舞動(dòng)精靈，讓我嘆為觀止！
謝謝你，菊花！有你，蕭瑟的秋天更是鮮亮，有你，風(fēng)霜都不再無(wú)懼！
菊花狀物作文 篇3
有的人喜歡美麗的玫瑰，有人喜歡高雅的百合，而我喜歡清香四溢的菊花。
一天媽媽領(lǐng)我去菊花園，進(jìn)了菊花園一看，��！多美的菊花呀，在遠(yuǎn)處一看是那么艷麗，還有一股濃濃的香味，它的花瓣細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的像刀一樣，是金黃色的，在太陽(yáng)的.照耀下，仿佛更加燦爛像金子一樣。花朵有的沒(méi)有盛開(kāi)，有的盛開(kāi)了，花蕊是黃色的，是圓圓的，像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)。
我們一邊走一邊欣賞著菊花，真美��！有的是黃色的，有的是粉紅色，還有是白色的。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)它們隨風(fēng)搖曳，像蝴蝶，像小朋友在跳舞。我們走著走突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不一樣的菊花，我們停下來(lái)一看是一朵黃黃的菊花，上面的花瓣緊抱著花蕊，像在保護(hù)花蕊，它的下層是很稀松的，但花瓣感覺(jué)很硬，它的葉子有葉脈，葉脈像蛇一樣。不一會(huì)天空下起雨了，細(xì)細(xì)的雨絲落在花瓣上身體的小水珠突然滑下來(lái)，好像說(shuō)：“滑梯真好玩��！”
菊花真美啊，我愛(ài)菊花！
菊花狀物作文 篇4
清爽的早晨，陽(yáng)光柔和，微風(fēng)習(xí)習(xí)。彎彎曲曲的山道兩旁開(kāi)滿了美麗的菊花。紅的，黃的，白的，藍(lán)的……美極了。一個(gè)可愛(ài)的小姑娘蹦蹦跳跳地走在彎彎曲曲的山路上，還時(shí)不時(shí)地采摘美麗的菊花。她扎著馬尾辮，穿著一身粉色的衣服，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，顯得干凈利落。
這個(gè)女孩叫李黎，是希望小學(xué)六一班的學(xué)生。她住在一個(gè)偏僻的小山村里。昨天放學(xué)后，她忽然想起明天是教師節(jié)，應(yīng)該送什麼禮物給老師呢？李黎家并不富裕，記得那年秋天，李黎該上三年級(jí)了，但家里實(shí)在拿不出學(xué)費(fèi)了，李老師知道后，用自己為數(shù)不多的工資幫助李黎交了學(xué)費(fèi)，這件事李黎一直難以忘懷�？墒撬褪颤N好呢？忽然，李黎想起每天上學(xué)的.道路的兩旁開(kāi)滿的菊花。對(duì)了，何不給李老師送一束清香，美麗的菊花呢？于是，9月10日的早晨，便出現(xiàn)了開(kāi)頭的場(chǎng)景。
剛剛6點(diǎn)，李黎就來(lái)到了學(xué)校，她悄悄的來(lái)到李老師辦公室的窗前，踮起腳尖，探著身子往里看。簡(jiǎn)陋的辦公桌上放著一瓶用完了的墨水，一只鋼筆，一摞改完的作業(yè)本，顯然，李老昨晚又熬夜為我們改作業(yè)了。李老師，你是多麼辛苦啊！李黎抽出一束最美的菊花，插進(jìn)老師的墨水瓶里。
當(dāng)李黎再次走到辦公室窗前時(shí)，看見(jiàn)李老師捧著那束菊花，輕輕的嗅著，臉上露出欣慰的笑容。李黎甜甜的笑了，笑的像窗外的陽(yáng)光一樣燦爛。
菊花狀物作文 篇5
每當(dāng)秋風(fēng)降臨，露珠成霜時(shí)，樹(shù)葉掉落了，群花萎縮了，唯有菊花頂風(fēng)而立，傲霜盛開(kāi)。在這金秋時(shí)節(jié)，咱們出名來(lái)到中山公園賞菊。
一踏上中山公園，咱們似乎置身于菊花的海洋。公園里開(kāi)滿了“綠牡丹”、“綠云”、“墨荷”、“鳳凰振羽”、“帥旗”、“西湖柳月”……等兩萬(wàn)多盆林林總總的菊花。瞧！那些五顏六色含苞欲放的花骨朵兒，白的新鮮，黃的高雅，紫的凝重，紅的豪放，它們含情靜靜地綻成一簇簇，融成一團(tuán)團(tuán)，凝成一塊塊，連成一片片。站在這秋風(fēng)吹拂的花海里，你會(huì)覺(jué)得那層層花浪撲向你，那縷縷幽香襲向你，那陣陣詩(shī)意涌向你，你一定會(huì)被這一幅幅朝氣蓬勃的花海圖所深深沉醉！那些花綻放的菊花，爭(zhēng)芳斗艷，紅的似火，黃的如金，綠的似翡翠，白的像雪花，粉的如彩霞，深紅的`似綢子……真是五顏六色，包羅萬(wàn)象，它那纖細(xì)的花瓣上配上絲絲花蕊，再加上那碧綠的莖，多么美麗，多么憨厚！
菊花土生土長(zhǎng)，無(wú)所需求，卻靜靜無(wú)私地向人們貢獻(xiàn)著……它不僅能夠供人們欣賞，還能夠保健身體，只需將它加上冰糖、枸杞和紅棗，再泡上一些熱水，一道香氣怡人，甘旨無(wú)比的菊花茶會(huì)讓你登時(shí)精力煥發(fā)，神清氣爽，耐人尋味。當(dāng)你心境煩躁時(shí)，只需望望那憨厚的菊花，似乎到了花的海洋，歌的國(guó)際，令你心曠神怡。所以，它美得并不空泛，令人感到親熱與舒暢。
盡管菊花美得恰似一位嬌子，可是它有著特殊的毅力和堅(jiān)強(qiáng)的毅力。在清涼的秋天，百花凋零，它卻頂風(fēng)而立，愈是冰冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精力，愈秀氣。它這種大無(wú)畏精力使我向起陳毅寫(xiě)的《秋菊》：“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡，賦性能耐寒，風(fēng)霜其怎么辦？”想一想，咱們身邊不也有像“菊花”相同的人嗎？那些殘疾人，他們用堅(jiān)強(qiáng)的毅志一次次戰(zhàn)勝了可怕的病魔；那些邊防戰(zhàn)士，頂風(fēng)冒雨，時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著咱們美麗的家鄉(xiāng)；那些消防官兵，冒著生命危險(xiǎn)，出生入死，挽救了千千萬(wàn)萬(wàn)的生命……菊花，是一切學(xué)生的描寫(xiě)，咱們不也要像他們學(xué)習(xí)嗎？
我喜歡你，秋天的使者——菊花。