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        • 鉛筆童話作文

          時(shí)間:2022-11-15 11:42:55 狀物作文 我要投稿

          鉛筆童話作文(通用15篇)

            無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的鉛筆童話作文,希望能夠幫助到大家。

          鉛筆童話作文(通用15篇)

          鉛筆童話作文1

            鉛筆、橡皮、卷筆刀在主人的文具盒里住了很久,已經(jīng)成為形影不離的好朋友。

            一天晚上,等主人去睡覺(jué)了,他們?nèi)齻(gè)人就開(kāi)始聊天了。一會(huì)兒,鉛筆、橡皮、卷筆刀就鬧起了矛盾。鉛筆說(shuō):“我是這個(gè)文具盒里最厲害的!沒(méi)有我,主人就寫(xiě)不了字!毕鹌ふf(shuō):“我才是最厲害的!如果主人寫(xiě)錯(cuò)了字,只有我能派上用場(chǎng)!本砉P刀說(shuō):“沒(méi)有我,你們都不能工作,我才是主人最得力的.助手!比齻(gè)人爭(zhēng)得面紅耳赤,不歡而散。

            隨后的幾天,它們誰(shuí)也不理誰(shuí)。一天,鉛筆寫(xiě)錯(cuò)了字,橡皮卻不肯幫忙。鉛筆粗了,卷筆刀也罷工了。鉛筆不能工作了,橡皮也沒(méi)有工作了。后來(lái),主人覺(jué)得它們沒(méi)有用了,就把它們?nèi)舆M(jìn)了垃圾桶。

            三個(gè)人在黑漆漆的垃圾桶里難過(guò)極了。它們這才意識(shí)到:它們?nèi)耸腔ハ嗯浜系暮门笥,如果不能團(tuán)結(jié)合作,誰(shuí)也不能單獨(dú)發(fā)揮作用。

            它們后悔莫及,又和好如初,對(duì)小主人說(shuō):“小主人,我們知道錯(cuò)了,以后我們一定互幫互助,成為你的好幫手!

          鉛筆童話作文2

            有一天,鉛筆和橡皮開(kāi)始吵鬧誰(shuí)的作用大。

            “我比你的作用大!毕鹌ふf(shuō),“你寫(xiě)錯(cuò)字我還能擦。”

            “小朋友看了一個(gè)童話有橡皮擦過(guò)的痕跡,那多不好啊!”鉛筆說(shuō),“過(guò)不了幾天我就把你全身畫(huà)黑!

            “你要寫(xiě)個(gè)字或用一下你我就擦!毕鹌ど鷼獾卣f(shuō)。

            他們吵啊吵啊,天天吵,月月吵,年年吵,最后終于不吵了,

            可有一天,他們又開(kāi)始吵了。

            鉛筆和橡皮吵到了三更半夜,還是吵得不可開(kāi)交。

            鉛筆和橡皮的主人一直聽(tīng)到他們的吵鬧,終于忍不住了。

            鉛筆和橡皮的主人走到他們的身旁,對(duì)他們說(shuō):“每個(gè)人都有自己的.優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),當(dāng)然,每個(gè)學(xué)習(xí)用品和事物都有各自的用處!

            鉛筆和橡皮聽(tīng)了,終于和好了,再也不會(huì)因?yàn)檫@事吵鬧了。

          鉛筆童話作文3

            小主人的文具盒里有兩種文具,一種是鉛筆,一種是橡皮。驕傲的鉛筆看不起橡皮,常常奚落它。

            “你會(huì)寫(xiě)字嗎?臭橡皮!便U筆傲慢地問(wèn)。

            “不會(huì),鉛筆兄弟!毕鹌ぶt虛地回答。

            “我就知道你不會(huì),無(wú)能的.東西。”鉛筆說(shuō),帶著更加輕蔑的神氣。

            “我雖然不會(huì)寫(xiě)字,但并不是無(wú)能。如果你寫(xiě)錯(cuò)了字,我能幫你擦掉!

            “住嘴,”鉛筆惱怒了,“你有什么資格和我比,你就是一樣廢物。”鉛筆生氣地說(shuō)。橡皮不再理會(huì)鉛筆。

            有一天,鉛筆寫(xiě)錯(cuò)字了,他在作業(yè)本上涂涂改改,老師見(jiàn)了生氣地說(shuō):“你怎么寫(xiě)得這么臟,趕快把寫(xiě)錯(cuò)的字擦掉重寫(xiě)!般U筆后悔了,早知道就不應(yīng)該和橡皮吵架,如果我讓橡皮幫忙就不用重做了。他連忙向橡皮道歉:“橡皮橡皮快幫幫我吧,以前我對(duì)你不好,你能原諒我嗎?”橡皮可寬容了,他連忙說(shuō):“好!”就把鉛筆寫(xiě)錯(cuò)的字擦得干干凈凈。

            從此,鉛筆再也不驕傲了,和橡皮成了一對(duì)形影不離的好兄弟。

          鉛筆童話作文4

            一天晚上,小明和他的父母都睡著了。

            這時(shí),鉛筆盒里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。鉛筆對(duì)橡皮擦說(shuō):小師傅在這次鉛筆比賽中得了大獎(jiǎng),這都是我的.功勞,你沒(méi)有功勞。橡皮擦說(shuō):“小師傅寫(xiě)錯(cuò)別字不都是我的功勞嗎?”鉛筆說(shuō):“沒(méi)有我,小師傅怎么拿第一?”。橡皮擦打不過(guò)鉛筆,生氣地走開(kāi)了。

            第二天早上,小明把他的鉛筆盒放進(jìn)書(shū)包里去了學(xué)校。當(dāng)我來(lái)到學(xué)校時(shí),老師讓我做作業(yè)。小明拿了一支鉛筆,寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字,于是他找橡皮,但是鉛筆盒里什么也沒(méi)有。他想:橡膠怎么會(huì)罷工?該交作業(yè)了,小明只好把臟作業(yè)交給老師。

            放學(xué)后,他回到家,對(duì)自己說(shuō):“橡膠怎么會(huì)罷工呢?”橡皮擦從寫(xiě)字臺(tái)下面跳出來(lái),對(duì)小明說(shuō):“太騙人的是鉛筆……”小明聽(tīng)著橡皮擦說(shuō):“鉛筆和橡皮擦是好朋友,不要吵。這次,我獲得了橡膠獎(jiǎng)。

            聽(tīng)完小師傅的話,鉛筆對(duì)橡皮擦說(shuō):“我再也不和你吵架了。”

          鉛筆童話作文5

            有一天,鉛筆對(duì)橡皮說(shuō):“咱們這里所我功勞最大”。橡皮聽(tīng)了很不高興的說(shuō);“不對(duì),我的功勞最大,你寫(xiě)錯(cuò)字還是我?guī)湍悴恋袅!彼鼈優(yōu)榱诉@件事吵了起來(lái)。

            尺子怎么說(shuō)它們都不聽(tīng),最后尺子說(shuō);“你們來(lái)比賽看誰(shuí)的功勞最大。”它們都說(shuō)好,:“那我們比什么?”你們各自寫(xiě)一篇文章吧!可是最后誰(shuí)也沒(méi)有完成。尺子說(shuō):“你們誰(shuí)的功勞最大呀?”鉛筆和橡皮不好思的.說(shuō):“我們的功勞都不是最大的!背咦诱f(shuō):“我們是個(gè)整體誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí),以后我們應(yīng)該互相幫助。”

            你們說(shuō)是不是?

          鉛筆童話作文6

            一天早晨,小主人早早的從床上起來(lái),就聽(tīng)見(jiàn)鋼筆和鉛筆正在對(duì)話呢。

            鋼筆說(shuō):“鉛筆老弟,你看你是用木頭做的,可真難看!你再看看我,穿著華麗的衣服,多氣派!”鋼筆剛說(shuō)完鉛筆一腳踩空了,就從高高的桌子上掉了下來(lái),鉛筆頭被摔斷了,小主人把鉛筆從地上撿起來(lái),放到一個(gè)長(zhǎng)方形的盒子里用手轉(zhuǎn)了幾圈后拿出來(lái),鉛筆的頭比以前更尖了。

            小主人開(kāi)始用鋼筆練字,鋼筆驕傲地對(duì)鉛筆說(shuō):“鉛筆老弟,你看小主人對(duì)我愛(ài)不釋手,每天都用我練字,每次練完字就把我放在干凈的'文具盒里面。”鋼筆正洋洋自得地說(shuō)著呢,突然,鋼筆沒(méi)有墨水了,小主人找了半天也沒(méi)找到墨水,一氣之下,把鋼筆重重地摔在地上,又氣呼呼地踩了一腳。小主人又用別的筆開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了,剛寫(xiě)完作業(yè),鉛筆就請(qǐng)求小主人把鋼筆從地上拾起來(lái),鋼筆又回到了文具盒里。

          鉛筆童話作文7

            一天,本來(lái)和睦相處的鉛筆盒里的文具,因?yàn)闋?zhēng)功而打破了他們的寧?kù)o。

            鉛筆說(shuō):“我的作用最大,一、二年級(jí)的小朋友最喜歡我,我最美麗,畫(huà)家、設(shè)計(jì)師用我才能畫(huà)出美麗的圖畫(huà)來(lái)!

            橡皮不服氣地說(shuō):“鉛筆、要不是我?guī)湍,小朋友能擦掉你粗心的錯(cuò)別字嗎?”

            鋼筆也不甘示弱:“我的功勞才是最大,那些秘書(shū)、老板、領(lǐng)導(dǎo)、明星、都是用我寫(xiě)字簽名的,你們懂嗎?”

            毛筆對(duì)他們翻臉說(shuō):“哼、你們算什么?你看,古代大書(shū)法家王曦之寫(xiě)字的.,靠我你才出名的,他們用的上你嗎?”

            尺子聽(tīng)了,帶著更加輕蔑的神氣說(shuō):“鉛筆、你的膽真大,說(shuō)到設(shè)計(jì)師來(lái)了,他的最大幫手是我,要不是我,設(shè)計(jì)師能畫(huà)出筆直的線?”

            鉛筆盒聽(tīng)了說(shuō):“你們別吵了,你們要團(tuán)結(jié),學(xué)生才能滿意呀!蔽木邆兟(tīng)了,臉都紅了說(shuō):“我們知道錯(cuò)了。”

            從此,寧?kù)o又回到了鉛筆盒。

          鉛筆童話作文8

            我有一個(gè)黑色的鉛筆盒,鉛筆盒可神奇了,你看,鉛筆盒里的故事上演了。

            鉛筆盒里的文具正在一起玩呢!鉛筆說(shuō):“朋友們,我們天天都要寫(xiě)字,真的太無(wú)聊了,我們應(yīng)該出去逛逛!贝蠹艺f(shuō):“對(duì),我們應(yīng)該放松一下了!庇谑,文具們收好了行李,準(zhǔn)備出發(fā)了。“可是,誰(shuí)來(lái)開(kāi)飛機(jī)呀?”迷你世界橡皮、白橡皮、黑橡皮、黃橡皮,橡皮四兄弟問(wèn),尺子飛行員叔叔說(shuō):“你們別忘了還有我呢!”,“對(duì)呀,我們差點(diǎn)把您忘了!贝蠹乙黄鹫f(shuō)。然后,尺子叔叔帶著橡皮四兄弟、鉛筆、鋼筆、修正帶等文具,出發(fā)了。

            這一天,他們游覽了紅色的“草原”、登上了奶白色的'“高山”,見(jiàn)識(shí)了雄偉的“瀑布”,大家放松了整整一天,每個(gè)人都高興壞了。

            “我們是世界上最快樂(lè)的文具!贝蠹以陲w機(jī)上拍著手,唱著這首歌,鉛筆說(shuō):“明天我們大家一定要好好工作奧!”。大家異口同聲的說(shuō):“好!”

          鉛筆童話作文9

            夜深了,書(shū)桌一角的文具盒里忽然熱鬧起來(lái),鋼筆和鉛筆都認(rèn)為自己本領(lǐng)最大,因此喋喋不休。

            “小家伙,你敢跟我比美嗎?看我,用金子燙成的花紋,用漆噴上的色彩,再看看你多丑!土里土氣的,放在文具盒里,簡(jiǎn)直就是占位置!”鋼筆傲慢地說(shuō)。

            “不敢,鋼筆兄弟。”鉛筆謙虛地回答。

            “我就知道你不敢,沒(méi)本領(lǐng)的小家伙!”鋼筆神氣地說(shuō)。

            “我確實(shí)不敢跟你比美,但并不表示我沒(méi)本領(lǐng)!便U筆爭(zhēng)辯說(shuō),“我們生來(lái)就是寫(xiě)字的`,并不是來(lái)比美的。說(shuō)到寫(xiě)字,我不見(jiàn)得就比你差。再說(shuō)……”

            “夠了夠了,你怎么敢跟我相提并論,別跟我搭腔!”鋼筆吼完,便不理鉛筆。

            這時(shí)聽(tīng)了很久的文具盒,對(duì)鋼筆和鉛筆說(shuō):“我們文具都是好伙伴,都有自己的長(zhǎng)處,要互相幫忙才能更好地幫助別人,你們覺(jué)得呢?”

            聽(tīng)了文具盒的話,鋼筆和鉛筆都點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此,他們和睦相處,成為一對(duì)形影不離的好朋友。

          鉛筆童話作文10

            我的鉛筆盒里有一支鉛筆和一支鋼筆。

            鉛筆得意洋洋地對(duì)鋼筆說(shuō):“你敢不敢碰我呀!”鋼筆微笑地回答:“我不敢碰你,但是,不代表我很弱!”

            接著,鋼筆語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)鉛筆說(shuō):“我們生產(chǎn)出來(lái)不是用來(lái)吵架的,而是用來(lái)寫(xiě)字的,寫(xiě)字這方面,我可不比你弱呢!”

            鉛筆說(shuō):“你怎么可以和我相提并論,你等著吧!你總有一天會(huì)爆墨水的,而我會(huì)一直呆在那里!甭(tīng)鉛筆說(shuō)完,鋼筆也沒(méi)怎么理會(huì)驕傲的'鉛筆。

            過(guò)了一段時(shí)間,人們發(fā)現(xiàn)鋼筆依然非常光潔和美觀,而鉛筆卻變得丑陋、老舊無(wú)比,并且鉛筆一寫(xiě),筆芯就會(huì)斷掉?墒,謙虛的鋼筆仍然還有很多墨水呢!

            媽媽找到了完美無(wú)損的鋼筆,而驕傲的鉛筆就只剩下了筆芯。

          鉛筆童話作文11

            從前,在一個(gè)筆盒里,有三支鉛筆,本來(lái)是好朋友,但不知道為什么,卻吵起架來(lái)了。

            第一支鉛筆說(shuō):”我寫(xiě)的字最多,所以我最有用!“第二支鉛筆說(shuō):”我寫(xiě)的字最完整,所以我才最有用!“第三只鉛筆說(shuō):”我寫(xiě)的字最漂亮,所以我最有用!“

            三支鉛筆不斷爭(zhēng)吵,老是說(shuō):”我最有用!我最有用!我最有用!“

            這時(shí)候,橡皮叔叔來(lái)了,它往前走,對(duì)三支鉛筆說(shuō):”你沒(méi)別吵了,自己都有自己的'好處,也有壞處!

            這個(gè)童話告訴我們,自己都有自己的好處和壞處。

          鉛筆童話作文12

            在一位小朋友的筆盒里,有一支名叫“聰聰”的鉛筆和一塊名叫“樂(lè)樂(lè)”的.橡皮,他們每天都會(huì)吵架。

            一天,聰聰和樂(lè)樂(lè)又吵了起來(lái),聰聰?shù)难劬Φ傻么蟠蟮,說(shuō):“你看你,都被小主人弄得不成樣子了!再看看我,多美麗,多好看,身上有那么多五彩繽紛的條紋,簡(jiǎn)直就是鉛筆皇后!”樂(lè)樂(lè)的嗓門(mén)提得高高的,他大聲說(shuō):“就你這個(gè)小蝦米還鉛筆皇后呢!死了這條心吧!你看我,多潔白,小主人每天都會(huì)用到我!”

            聰聰生氣了,他大聲說(shuō):“小主人每天都拿我寫(xiě)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)......哪會(huì)注意到你這個(gè)小不點(diǎn)?”樂(lè)樂(lè)惱怒了,他的聲音就像銅鼓敲:“小主人有那么多支鉛筆,他會(huì)注意到你嗎?可小主人只有我一塊橡皮,時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)想到我!

            聰明生氣地說(shuō):“我最厲害!”

            樂(lè)樂(lè)大聲地說(shuō):“我的用途最大!”

            正當(dāng)他們吵得不可開(kāi)交時(shí),圓珠筆爺爺走了過(guò)來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“人人都會(huì)有長(zhǎng)處和短處的,要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短,你們都很重要!

          鉛筆童話作文13

            今天我給大家講一個(gè)故事,故事的名字叫《鉛筆、橡皮和尺子》。

            有一天,鉛筆對(duì)橡皮和尺子說(shuō):“我最厲害,能畫(huà)出筆直的線條!”尺子說(shuō):“我才是最厲害的`!沒(méi)有我,你不會(huì)畫(huà)出筆直的線條的!毕鹌(duì)鉛筆說(shuō):“你畫(huà)錯(cuò)了,我還能把你擦掉。所以我才是最厲害的!”就這樣他們?nèi)齻(gè)吵起架來(lái)了。主人見(jiàn)了,對(duì)它們說(shuō):“你們?nèi)齻(gè)各有各的長(zhǎng)處,要互相合作,才能畫(huà)出最漂亮的畫(huà)!便U筆、橡皮和尺子聽(tīng)了,羞愧的低下了頭。

            忘了告訴你們,這個(gè)故事是我自己編的喲!

          鉛筆童話作文14

            從前,書(shū)包和鉛筆還有橡皮是一對(duì)好朋友,它們的小主人也經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。

            可是,有一天它們吵起來(lái)了。你知道它們?cè)诔呈裁磫?它們(cè)诔痴l(shuí)的功勞最大。鉛筆自豪地說(shuō):“我的功勞最大,主人常常拿我畫(huà)畫(huà),寫(xiě)字。”“你寫(xiě)錯(cuò)了,我會(huì)幫你擦掉,難道我的功勞不大么?”橡皮反駁道。“我的功勞才最大,我可以把你們都裝起來(lái)。”書(shū)包也不甘示弱地說(shuō)道。

            第二天,主人正在考試。本來(lái)胸有成竹的.主人遇到了難題,鉛筆寫(xiě)錯(cuò)了字,橡皮卻在睡大覺(jué)。主人只好把這個(gè)字劃掉,在旁邊重寫(xiě)一遍。過(guò)了幾天,考試卷發(fā)下來(lái)了,主人考得很差,因?yàn)樽挚床磺蹇哿撕芏喾,傷心得哭了。文具盒出?lái)了和它們說(shuō):“你們要團(tuán)結(jié)起來(lái)幫助主人,主人才能考高分。”

            從此以后,它們和好了,主人的分也提高了。它們開(kāi)心地笑了。

          鉛筆童話作文15

            朵朵的筆盒里有一支漂亮的.鋼筆和一支鉛筆,但是鋼筆驕傲,常常奚落鉛筆:“你這個(gè)丑家伙,居然還和本大爺住在一起,真是拉低了我的身份!”鉛筆不服氣,抗議道:“我的外表雖不是很光鮮亮麗,但我的作用大,朵朵從開(kāi)始寫(xiě)字就一直用我,我不僅能寫(xiě)字還能畫(huà)畫(huà),最重要的是,我寫(xiě)錯(cuò)了還能改正,但是你不能。”

            鋼筆一聽(tīng)就更氣憤了,大聲吼道:“你不僅長(zhǎng)得難看,還很廉價(jià),最重要的是用你寫(xiě)出來(lái)的字保持不了多久就會(huì)消失,而我就可以……”就這樣兩人一直吵到了很晚很晚。

            有一天,朵朵發(fā)脾氣把筆盒扔進(jìn)了垃圾桶里。有一個(gè)小妹妹發(fā)現(xiàn)了它們,把鋼筆和鉛筆撿了出來(lái),她在紙上畫(huà)了畫(huà),鋼筆沒(méi)墨水了寫(xiě)不出來(lái),只有鉛筆能寫(xiě)。于是小女孩把鋼筆丟回了垃圾桶,帶著鉛筆高高興頭地跑回家了。

            驕傲的鋼筆就這樣被大家丟棄在又臭又臟的垃圾桶里哭泣。

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