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        • 一支鉛筆的夢(mèng)想作文

          時(shí)間:2022-11-18 16:43:09 狀物作文 我要投稿

          一支鉛筆的夢(mèng)想作文(合集15篇)

            在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的一支鉛筆的夢(mèng)想作文,希望能夠幫助到大家。

          一支鉛筆的夢(mèng)想作文(合集15篇)

          一支鉛筆的夢(mèng)想作文1

            你說(shuō),一支老是被悶在文具盒里的鉛筆,可以擁有多少夢(mèng)想?

            第一個(gè)夢(mèng)想,是飛向軍事基地,你猜我要干什么?我要到弩箭袋里,偽裝成鋒利的弩箭。當(dāng)我被了弓弩發(fā)射出去時(shí),呼嘯吹過的風(fēng)吹拂著我的臉龐,太舒服了!哈,這太有趣了!

            第二個(gè)夢(mèng)想,是跑到戰(zhàn)場(chǎng)上,你猜我要干什么?我要到兵器架上,扮成令人不寒而栗的鋒利無(wú)比的長(zhǎng)矛,讓戰(zhàn)士們拿上“長(zhǎng)矛”在戰(zhàn)場(chǎng)上把敵人打的'哭爹喊娘,把敵人打的丟盔棄甲,把敵人打的心甘情愿俯首稱臣。那樣,我就會(huì)成為大英雄的兵器啦!哈哈!這簡(jiǎn)直太有趣了。

            世上沒有一個(gè)人知道,一支鉛筆可以擁有多少夢(mèng)想……就像一個(gè)個(gè)被我們這些“農(nóng)民“種在稿紙上的密密麻麻的字,可以開出多少美麗的花,可以長(zhǎng)出多少小芽,結(jié)出多少美妙的童話。

          一支鉛筆的夢(mèng)想作文2

            一直在鉛筆盒里躺了好久的鉛筆。不知有多少夢(mèng)想。

            第一個(gè)夢(mèng)想是跑到菜園里。知道我要做什么嗎?我要支撐起快要倒下的小花兒,讓她開放出更美麗的花朵。

            第二個(gè)夢(mèng)想是跑到校園里,知道我要做什么嗎?我要當(dāng)一根國(guó)旗桿。把我們鮮艷的國(guó)旗升得越來(lái)越高,直沖云霄。

            第三個(gè)夢(mèng)想是跑進(jìn)面包房里,知道我要做什么嗎?我要變成一個(gè)搟面杖,幫助面包師傅做出一個(gè)個(gè)又香又美味的.面包。

            第四個(gè)夢(mèng)想是走進(jìn)比賽現(xiàn)場(chǎng)。知道我要做什么嗎?我要做一根跳高用的撐桿,讓運(yùn)動(dòng)員獲得閃閃發(fā)亮的獎(jiǎng)牌。

            第五個(gè)夢(mèng)想是跑到教室里,知道我要做什么嗎?我要當(dāng)一把筆直的戒尺,教訓(xùn)那些以大欺小的同學(xué)。

            誰(shuí)也不知道一支鉛筆有多少夢(mèng)想就像種在稿紙上的字,發(fā)多少芽,開多少花,結(jié)多少童話。

          一支鉛筆的夢(mèng)想作文3

            一支鉛筆躺在文具盒里,你知道它在想什么嗎?它在做它美麗的夢(mèng)。

            “我的第一個(gè)夢(mèng)想是沖出筆盒。在草地上蹦蹦跳;在草地上畫畫,留下美好的回憶;像雄鷹一樣在空中翱翔;像蟬一樣在樹林里高聲歌唱……”

            “我的第二個(gè)夢(mèng)想是跑到果園,變成蘋果樹,參加果園的晚會(huì),聞著瓜果的香甜……”

            “我的第三個(gè)夢(mèng)想是跑到操場(chǎng)上,當(dāng)小兔子的秤桿,小狗的標(biāo)槍,看著胸前閃閃發(fā)光的金牌,多么好玩兒,多么開心!”

            “我的第四個(gè)夢(mèng)想是跑到海灘,躺在溫暖舒適的陽(yáng)光下,吃著冰激凌,喝著飲料,聽著海浪拍打礁石發(fā)出的'聲音。多么愜意!”

            “我的第……”

            這時(shí),躺在它身邊的鋼筆說(shuō)話了:“有那么多夢(mèng)想,是好事,可是你不行動(dòng),夢(mèng)想什么時(shí)候能實(shí)現(xiàn)呢?”

            鉛筆聽了鋼筆的話,靜靜的躺在文具盒里不出聲了。

          一支鉛筆的夢(mèng)想作文4

            一支鉛筆的夢(mèng)想會(huì)有多大?變成一棵樹,變成一株草,還是變一朵花?小鉛筆是想去草地上看流星雨。

            “不行,你不能去,外面會(huì)有把你鎖在一個(gè)叫‘文具盒’的牢房里�!便U筆媽媽擔(dān)心的告訴小鉛筆。

            “既然我想,就沒有我做不到的'事�!毙°U筆不服氣地說(shuō)。

            鉛筆媽媽嘆了一口氣,說(shuō):“好吧,既然你已經(jīng)決定了,那就去吧,一路小心!”

            小鉛筆剛一出門,就被一位同學(xué)撿到了,“多么漂亮的鉛筆呀!”就這樣,小鉛筆被抓到了“牢房”里,到了晚上,一只調(diào)皮的小花貓把拉鏈給拉開,小鉛筆又踏上了旅途。

            路過一家旅店,小鉛筆感覺困極了,可它的信念如熊熊烈火般燃燒著,怎么都撲不滅。

            想到自己的目標(biāo),他又堅(jiān)定地爬了起來(lái),走著走著,他掉進(jìn)了一個(gè)深坑里,它的筆尖已被磨禿了,小鉛筆看到有一顆藤條,腦袋磆碌一轉(zhuǎn),它把自己一直轉(zhuǎn),直到把藤條都轉(zhuǎn)完,終于上來(lái)了,小鉛筆心想,正當(dāng)他準(zhǔn)備喘一口氣時(shí),一只花貓與它碰了面,兩人都被對(duì)方嚇了一跳,鉛筆又滾下去了,它大喊:“花貓小姐,你能把我拉上去嗎?”花貓聽了,心想:嗯,拉一下它吧,反正他它也不會(huì)傷害我的。鉛筆把藤條系在身上,花貓一扯,不料藤條斷了,還好鉛筆用他的筆尖抓住了石縫,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,花貓趕緊用爪子抓住鉛筆,上來(lái)時(shí),兩人都精疲力盡,但它們成了好朋友,花貓背著鉛筆,來(lái)到草地上,“流星雨來(lái)了�!便U筆大聲喊。

            “要是爸爸媽媽能來(lái)該有多好�。 便U筆自言自語(yǔ)。

            遇到困難,不要退縮,愿望總會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

          一支鉛筆的夢(mèng)想作文5

            感受著卷筆刀將滾在自己身上的木屑一層一層的卷下,作為一支鉛筆的我,心里不禁難過起來(lái)。因?yàn)槲业纳碜釉絹?lái)越短了,我的小主人每將我放入卷筆刀中一次,我就越短上一分。因?yàn)槿绱�,我的心里有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己無(wú)限長(zhǎng),這樣我就不會(huì)害怕有一天我就短得不能再短,然后就消失了。

            我的小主人每天將我握在手心,在白色的紙張上寫出一個(gè)又一個(gè)漢字。但是小主人總出錯(cuò),寫錯(cuò)了之后就要涂涂改改,然后握著我繼續(xù)寫下去。我為一邊在心里為小主人的勤奮欣慰,但一邊又為越來(lái)越短的自己而感到傷心。雖然我夢(mèng)想著自己能夠有無(wú)限長(zhǎng),但是感受著越來(lái)越短的自己,我對(duì)自己心里的這一個(gè)夢(mèng)想默默的畫上了句號(hào),我從心底里認(rèn)為我的這個(gè)夢(mèng)想不可能實(shí)現(xiàn)。

            一個(gè)夜晚,小主人握著我趴在課桌上睡著了,壓在小主人身下的`本子上,是寫著的密密麻麻的漢字。小主人進(jìn)步了不少,至少這些漢字寫得越來(lái)越端正了。

            小主人一直在進(jìn)步之中,我也一直在變短,終于有一天,我聽到小主人朝著他的媽媽說(shuō):“媽媽,我要換鉛筆了,這只鉛筆被我用完了�!痹谶@一刻,我的心里十分低沉,這是不是代表著從今以后,我不能在見到小主人的進(jìn)步了?

            不久小主人將用上了新的鉛筆,短小的我被小主人放在了書桌的一角,然后漸漸被遺忘,我也就在傷心失落中度過每一天。又是一段時(shí)間過去了,那一支鉛筆同樣被放進(jìn)了角落,與我靠在一起。我聽到那一支鉛筆在說(shuō):“真好,小主人進(jìn)步很大,還收到了老師的夸獎(jiǎng),我的任務(wù)完成了,我的夢(mèng)想也實(shí)現(xiàn)了�!蹦侵сU筆說(shuō)著,然后還哼起了歌,雖然它已經(jīng)不能用了,但是它的心情好極了。

            傷心了這么久的我,再次想起了我的夢(mèng)想,盡管我夢(mèng)想著自己無(wú)限長(zhǎng),但最核心的是我想看到小主人進(jìn)步。我想起來(lái)了在那段小主人握著我書寫的日子里,小主人也有很大的進(jìn)步呢。

          一支鉛筆的夢(mèng)想作文6

            想一想,一支總是憋在抽屜里的`鉛筆會(huì)有多少夢(mèng)想?

            第一個(gè)夢(mèng)想是想溜出教室;

            第二個(gè)夢(mèng)想是跳進(jìn)河塘里;

            第三個(gè)夢(mèng)想是躲到菜園里去;

            第四個(gè)夢(mèng)想是來(lái)到小溪邊;

            第五個(gè)夢(mèng)想是跑到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上;

            第六個(gè)夢(mèng)想是來(lái)到森林里。知道我要干什么嗎?我要當(dāng)一棵小樹,讓小鳥飛到樹上建起新家,小動(dòng)物們?cè)跇湎峦嫠!9�,多好玩,多么開心!

            第七個(gè)夢(mèng)想是來(lái)到小區(qū)里,我當(dāng)一陣子的指路標(biāo),幫助大家變識(shí)別方向,再當(dāng)一會(huì)亭子的木桿,讓小朋友在亭子里休息。哈,多好玩,多么開心!

            誰(shuí)也不知道一支鉛筆有多少夢(mèng)想,就像種在稿紙上的字,發(fā)多少芽,開多少花,結(jié)出多少童話。

          一支鉛筆的夢(mèng)想作文7

            想一想,一支老憋在抽屜里的鉛筆,會(huì)有多少夢(mèng)想?

            第一個(gè)夢(mèng)想,是溜出文具盒。知道我要干什么嗎?我要溜進(jìn)公園,先當(dāng)一會(huì)兒公園的長(zhǎng)椅,再當(dāng)一會(huì)兒水上的獨(dú)木橋。哈,多么好玩,多么開心!

            第二個(gè)夢(mèng)想,是溜進(jìn)菜園。知道我要干什么嗎?我要在頭頂上萌出一個(gè)嫩嫩的芽?jī)�,并且偽裝成長(zhǎng)長(zhǎng)的絲瓜,這樣,菜園里的派對(duì)馬上開始!哈,多么好玩,多么開心!

            第三個(gè)夢(mèng)想,是溜到廣場(chǎng)上。知道我要干什么嗎?我要先當(dāng)一會(huì)兒秋千,再當(dāng)一會(huì)兒游椅,這樣,廣場(chǎng)立刻變成孩子們的游樂場(chǎng)。哈,多么好玩,多么開心!

            誰(shuí)也不知道,一支鉛筆有多少夢(mèng)想就像種在稿紙上的'字,萌多少芽,開多少花,結(jié)多少童話。

          一支鉛筆的夢(mèng)想作文8

            第一個(gè)夢(mèng)想,是留出教室,知道我要做什么嗎?我要到山坡上,萌出嫩嫩的雅欣,還在頭頂上開出一朵美麗的花蝴蝶,啊,蜜蜂啊,就猜不出我是誰(shuí)了哈,多么好玩多么開心,

            第二個(gè)夢(mèng)想是,我要變成一把拐杖知道我要做什么嗎?我要為那些腿疼的老人們讓他們更方便些。哈哈,多么好玩,多么開心。

            第三個(gè)夢(mèng)想是跑到沙漠里知道我要做什么嗎?我要在沙漠里生根。為什么增添一片綠洲讓沙漠里的`小動(dòng)物們,有休息的地方,哈哈,多好玩多么開心啊。

          一支鉛筆的夢(mèng)想作文9

            我是一支鉛筆,一支裹著漂亮包裝紙的鉛筆,可是我總是被憋在黑黑的抽屜里,沒有人知道我的夢(mèng)想......

            第一個(gè)夢(mèng)想,是溜出教室,我要到山坡上,萌出嫩嫩的芽?jī)�,還想在頭頂上開出一朵漂亮的花兒......

            ......

            第六個(gè)夢(mèng)想,是跑到校園里,知道我要做什么嗎?我要當(dāng)一根國(guó)旗桿,把我們鮮紅的國(guó)旗升的高高的,高的能夠著云彩。

            第七個(gè)夢(mèng)想,是飛到天空中,知道我要做什么嗎?我要當(dāng)一條又長(zhǎng)又漂亮的彩虹,為天空增添一份色彩,為孩子們心里增添一份美麗的夢(mèng)。

            第八個(gè)夢(mèng)想,是鉆入一杯好喝的果汁里,知道我要做什么嗎?我要當(dāng)一根細(xì)長(zhǎng)的.吸管,讓別人喝到美味的果汁。

            誰(shuí)也不知道,一支鉛筆有多少夢(mèng)想,就像種在稿紙上的字,發(fā)多少芽,開多少花,結(jié)多少童話。

          一支鉛筆的夢(mèng)想作文10

            小朋友們,大家好。我是大家最熟悉的朋友鉛筆。人類有夢(mèng)想,動(dòng)物有夢(mèng)想,猜一猜,想一想,我有什么夢(mèng)想呢?其實(shí),我的夢(mèng)想可多了,大家一起來(lái)聽一聽吧。

            我的第一個(gè)夢(mèng)想:把自己打扮的漂漂亮亮的去一個(gè)貧苦的同學(xué)家里。知道我要干什么嗎?我要讓買不起鉛筆的同學(xué),有上一支漂亮喜歡的鉛筆,這樣他就和別的同學(xué)一樣可以寫字啦。哈,多么好玩!多么開心!

            我的第二個(gè)夢(mèng)想:是想來(lái)到游樂園。游玩好多的精彩游樂項(xiàng)目,這些游樂項(xiàng)目早已讓我滿懷好奇,有驚心動(dòng)魄的過山車、天旋地轉(zhuǎn)的旋轉(zhuǎn)木馬、峰回路轉(zhuǎn)忽高忽低的摩天輪、奇思妙想的魔力沙、東碰西撞的碰碰車、還有騰空一躍的蹦蹦床哈,多么好玩!多么開心!

            我的第三個(gè)夢(mèng)想:是想去參加跑步比賽。我肯定能拿大獎(jiǎng),畢竟我的腿長(zhǎng)嘛!我要是跑起來(lái),最有耐心的運(yùn)動(dòng)員也比不上,裁判的槍一響,只見我像離弦的箭一般飛快的跑到了終點(diǎn),既來(lái)捧捧場(chǎng),又拿了大獎(jiǎng),這不一舉兩得了嗎?哈,多么好玩!多么開心!

            我的'第四個(gè)夢(mèng)想:飛上宇宙去旅游,去探索宇宙中的萬(wàn)事萬(wàn)物和色彩斑斕、形態(tài)各異的星球,駕駛著超光速飛船,一邊欣賞一邊辨認(rèn)著水星、木星、天王星、海盜星在每個(gè)星球插上我們的國(guó)旗留下我的足跡,然后拍下各種各樣的星系照片,帶給我的好朋友一起分享。哈,多么好玩!多么開心!

            我的最后一個(gè)夢(mèng)想:是去動(dòng)物園,看看動(dòng)物園里都有哪些有趣的小動(dòng)物。不知道有沒有兩只黑眼圈的熊貓,占山為王的老虎,威武霸氣的獅子,上竄下跳的機(jī)靈猴?

            其實(shí),我有多少夢(mèng)想,去過多少地方,幫助過多少人,做過多少好事情,誰(shuí)也不知道,我的夢(mèng)想就像天上的星星一般多,期待大家去發(fā)現(xiàn)去想象。

          一支鉛筆的夢(mèng)想作文11

            一直憋在抽屜里的鉛筆會(huì)有多少夢(mèng)想呢?

            第一個(gè)夢(mèng)想,是溜出教室,知道我要做什么嗎?我要到商店里,變成一根拐杖,身上布滿美麗的條紋,我就可以幫助行動(dòng)不便的老爺爺和奶奶們走路了。哇哈,多么有愛!多么開心��!

            第二個(gè)夢(mèng)想,是跑到健身房里,知道我要做什么嗎?我要成為人們鍛煉的工具—啞鈴。他們把我一抬一舉的,好像托著一個(gè)娃娃在玩舉高高的游戲。哇哈,多么好玩!多么開心�。�

            第三個(gè)夢(mèng)想,是跳進(jìn)西游記里,知道我要做什么嗎?我要變成一個(gè)又長(zhǎng)又粗的'金箍棒,據(jù)說(shuō)我有一萬(wàn)三千五百斤重,只有孫悟空能拿的動(dòng)。孫悟空拿著金箍棒降妖除魔。哇哈,多么炫酷!多么開心啊!

            誰(shuí)也不知道,一支鉛筆有多少夢(mèng)想......,就像重在稿紙上的字,發(fā)多少芽,開多少花,結(jié)多少童話。

          一支鉛筆的夢(mèng)想作文12

            想一想,一只老待在在抽屜里的鉛筆會(huì)有多少夢(mèng)想嗎?

            第一個(gè)夢(mèng)想是溜出教室,知道我要做什么嗎?我要到山坡上,去看看大好風(fēng)景,長(zhǎng)出萌萌的嫩芽還在頭頂上,開出一朵漂亮的花。蝴蝶啊,蜜蜂啊,毛毛蟲啊……都猜不出我是誰(shuí),他們只知道這是誰(shuí)呀,那么漂亮。哈,多么好玩,多么開心!

            第二個(gè)夢(mèng)想,就是跳到大海里。知道我要做什么嗎?我要為小魚蝦。干掉大鯊魚,讓他們?cè)谛∠锉谋奶�。和小魚蝦做朋友。還找到青蛙媽媽一起唱呱呱呱。哈,多么好玩,多么開心!

            第三個(gè)夢(mèng)想,就是躲在菜園里,知道我要做什么嗎?我要在清葉之間長(zhǎng)出嫩嫩的豆角,或者偽裝成嫩嫩的絲瓜�;蛘咴诶镱^帶上我的朋友去happy,菜園里的.派對(duì)馬上開始,哈,多么好玩,多么開心!

            誰(shuí)也不知道一只筆有多少夢(mèng)想……就像種在草稿上的字,發(fā)多少芽,開多少花,結(jié)多少童話。

          一支鉛筆的夢(mèng)想作文13

            鉛筆被放進(jìn)盒子前,制造商問她:“你想成為最好的鉛筆嗎?”

            “當(dāng)然想,這是我們每支鉛筆都擁有的夢(mèng)想�!便U筆道。

            “那在我將你送到世界各地前,你要知道5件事,并時(shí)刻銘記于心,永遠(yuǎn)不要忘記!”制造商說(shuō)�!暗谝唬隳茏龀鲈S多偉大的事情。但前提是,你必須允許別人用手握你。第二,有時(shí),你會(huì)體驗(yàn)到被削尖的痛楚,但這種經(jīng)歷會(huì)讓你變得更優(yōu)秀。第三,你要改正自己可能犯下的任何錯(cuò)誤。第四,當(dāng)別人犯下錯(cuò)誤的時(shí)候,要原諒他。第五,你必須在被使用的'每一個(gè)表面留下痕跡,不論在何種情況下,你都得繼續(xù)寫下去�!�

            鉛筆明白了這些道理,并許諾永遠(yuǎn)銘記。然后,她胸懷這個(gè)目標(biāo)進(jìn)入了盒子里。

            很多年以后,鉛筆從盒子里面出來(lái)了,她仰望藍(lán)天,笑了,其實(shí)成功就是這么簡(jiǎn)單~只要胸懷夢(mèng)想,才能更優(yōu)秀!

          一支鉛筆的夢(mèng)想作文14

            想一想,一支老憋在抽屜里的鉛筆,會(huì)有多少夢(mèng)想?

            第六個(gè)夢(mèng)想,是走進(jìn)音樂教室,當(dāng)音樂老師的指揮棒,讓同學(xué)們唱出美妙又動(dòng)聽,聽到歌聲!多么開心,多么好玩呀!

            第七個(gè)夢(mèng)想,是惡魔的魔法棒,變出各種各樣的.東西,比如說(shuō)青蛙,烏龜各種各樣的東西,和小動(dòng)物們!多么開心,多么好玩呀!

            第八我夢(mèng)想,是幫小朋友們的雨傘,下雨的時(shí)候還可以,含可以給小朋友們遮雨!多么開心,多么好玩呀!

            誰(shuí)也不知道,一支鉛筆有多少夢(mèng)想……就像種在搞紙上的字,發(fā)多少牙,開多少花,結(jié)多少童話。

          一支鉛筆的夢(mèng)想作文15

            大家肯定都想,一只企鵝能有什么夢(mèng)想,但是我卻是一只有夢(mèng)想的企鵝。

            第一個(gè)夢(mèng)想,是走出南極的這個(gè)冰天雪地的島,知道我要做什么嗎?我要到溫帶,去感受那里的溫暖,和那里的'小動(dòng)物們玩耍,跟他們講講我的家鄉(xiāng)南極是什么模樣。

            第二個(gè)夢(mèng)想,是到熱帶的果園里,知道我要做什么嗎?我要嘗遍那里所有的水果,吃吃這個(gè),吃吃那個(gè),肯定一個(gè)比一個(gè)好吃吧。我還要請(qǐng)小伙伴們?cè)谀抢镆安汀?/p>

            第三個(gè)夢(mèng)想,是到一個(gè)菜園里。知道我要做什么嗎?我要像農(nóng)民伯伯學(xué)習(xí)怎么種蔬菜,在南極我只能吃到魚蝦這些海鮮,我可不想挑食呢!

            第四個(gè)夢(mèng)想,是到一片美麗的花海,知道我要做什么嗎?我要聞一聞那里的花香,瞧一瞧那里花的顏色。感受一下什么叫五顏六色,五彩繽紛,在南極的世界里,除了黑就是白。

            第五個(gè)夢(mèng)想是

            誰(shuí)都想不到一只企鵝能有多少夢(mèng)想就像種在地上的植物,能發(fā)多少芽,開多少花,結(jié)多少果。

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