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有關(guān)鉛筆的作文600字5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的鉛筆的作文600字5篇，歡迎大家分享。
鉛筆的作文600字 篇1
在一只鉛筆盒里有一個自賣自夸的橡皮和一支謙虛的鉛筆,他們發(fā)生了激烈的爭吵,就讓我們一起去湊湊熱鬧吧!
一天,橡皮閑著無聊,想讓鉛筆陪他聊一聊自己的開心事,好讓他高興一點，可是鉛筆正在被主人使用。這時，主人寫錯了字，終于自己可以派上用處了。他的臉眉飛色舞，開心極了。不過，主人拿了起來又放下了，橡皮的嫉妒心又在作怪了。
橡皮心氣高傲地說：“有什么了不起！”“我們都是為主人服務(wù)的�！毕鹌ぢ渎浯蠓降卣f，“為什么一定要分個高下，我們再做回形影不離的好朋友，難道就不可以嗎？”“誰跟你是好朋友，你這個不知羞恥的�！毕鹌M眉冷對地說，一副冷冰冰的表情，作出架子十足的表情。
鉛筆疑惑地問：“以前那個平易近人的橡皮去哪里了？我真為你感到惋惜！”鉛筆大驚失色，低著頭不停地為橡皮搖頭嘆氣！
“去你的吧！”橡皮無理取鬧地說，“是誰改變了我，你心里最清楚�！�
將近過了半個月的時間，主人學(xué)校要考試了，可是找來找去，翻遍了整個書包，連個影子都沒看到。只好向別人借了一支鉛筆。
主人和橡皮回到家以后，破口大罵橡皮：“誰叫你趕走鉛筆的？你以為自己很偉大嗎？”這時鉛筆回來了，“主人，沒關(guān)系，是我自己要走的`�！本瓦@么一句話，不僅讓主人停止了罵聲。并且溫暖了橡皮的心。讓他們從此作了形影不離的好朋友，暖和了橡皮的冷淡嫉妒心，為他們打造了一個嶄新的明天。
這個故事告訴我們，什么困難都阻止不了朋友之間的深厚友誼！因為沒有了朋友對自己的友誼，生活就沒有了美好和意義！
鉛筆的作文600字 篇2
大家好，我是一支不起眼的鉛筆，但卻有著不尋常的經(jīng)歷。
你知道我的老家在哪兒嗎？在森林。我原來是一棵大樹。有一天，一輛新華制筆廠的卡車停在我的旁邊。大樹們議論紛紛，有的說：“他們要把我們怎么樣��？”有的說：“他們會不會把我們當(dāng)柴火燒呢？”還有的說：“我們會不會變成鉛筆？”果然，新華制筆廠的員工們拎起了電鋸，把我們?nèi)紨r腰砍了下來，我說：“呃喲喲，好疼！”員工們雖然把我運上了卡車，但是我的腰還是呼呼生疼。等我醒來的時候，卡車已經(jīng)在市區(qū)里轉(zhuǎn)悠著呢。我一邊欣賞著城市的美景，一邊貪婪的曬著太陽。
終于到了“新華制筆廠”了，我先運到了“切割車間”，我被切成一條一條的小圓棍，被傳送帶運進漆黑一片的大木箱。“我們要去哪里�。俊贝蠹易h論紛紛。不一會兒，他們又被運到了裝鉛車間。只見叔叔抱著一桶鉛走到了裝鉛平臺上，耐心的把鉛裝進我同類的肚子里。輪到我了，這鉛鉆進我肚子里得時候一點也不疼，你知道為什么嗎？因為砍樹的這點疼我都忍受了，這點疼難道我都忍受不了？接著，我穿上了深紅色、嶄新的衣服。為了使我更實用，我又戴上了橡皮“帽子”。
我又再次坐上了卡車，這會我被運到了永輝文具店。一些小朋友走進了文具店，把我的許多兄弟姐妹帶走了。只有，我還孤零零地躺在貨架上。沒多久，一個叫花花的'小姑娘看中了我，把我買了下來，我就整天陪伴著她。她考試得時候一不小心寫錯了字，就用我的帽子。有一次她的筆芯弄斷了，她用卷筆刀又讓我恢復(fù)原樣了。花花一天一天的長高，我又一天一天的變矮。我馬上要瀕臨死亡了。
我希望花花能買一個筆套，套在我身上，這樣你就可以繼續(xù)用我了。最后希望我的子子孫孫繼續(xù)為人類服務(wù)。
鉛筆的作文600字 篇3
記得那是一年級的時候，我最難忘得是那場眼保健操，對于我——一個聽話的好學(xué)生來說，這是一件很令人傷心地、自責(zé)地事情。
那次眼保健操給我留下了不同一般的記憶，那時我們的班主任是吳老師，我是一個老師喜歡的好學(xué)生，可那次眼保健操上受批評的`都是一些好學(xué)生。這些班干部都是為了管好班級才用鉛筆盒敲打桌子（不管他們是不是，我是這樣的），可是這樣也沒有安靜一點，老師可會誤解的，叫不認真做的同學(xué)全部站起來，還讓他們自己懲罰自己
——打自己的手心。雖然這一下一點也不疼，但我在家里是一個被寵慣了的孩子，平常一點小事都要“嗚嗚嗚”的哭，所以即使不疼我也像受了什么罪一樣哭了起來，整間教室里只有我一個人在哭，教室里只剩下我一個人的抽噎聲，站在我身旁和我一樣被受罰的男生輕聲安慰我：“別哭了，就你一個人在哭很丟臉的。”我可不顧她的勸說，仍“我行我素”地哭著，聽著老師的批評聲，我感到十分委屈：我并沒有做出什么呀，我只是想管一下班級，即使沒什么效果，但我又不是做壞事，為什么我還要被罵？這句話在我的腦海里一遍又一遍的回響著。
現(xiàn)在事情已過去好幾年了，我已經(jīng)知道，自己不遵守紀律是不好的，但是我的出發(fā)點是好的，可是我心里還是自責(zé)著自己，如果我不敲桌子的話，不但自己不用受罰，而且老師也不用這么生氣，少一個不聽話的學(xué)生，老師就能少生一點氣，生氣對一個人的健康是很不好的，我是一個膽小的女生，不敢當(dāng)您的面前你道歉，只能在我的作文中向您道歉：“吳老師對不起，我不該惹您生氣，我錯了，請您原諒�！�
鉛筆的作文600字 篇4
大家好！我是一個你們經(jīng)常見到的學(xué)習(xí)用品。當(dāng)然我就是你形影不離的好朋友鉛筆盒。你們可以用我來裝一些筆、筆擦、鋼筆……
我長得可美了！我是藍色的，如同天空的顏色。還有我主人最喜歡的圖案。這圖案可是名牌動畫片里的。當(dāng)然我身上就穿著主人辦我挑的新衣服。這上面兩個迪斯尼公主可愛極了！這兩個迪斯尼公主才是7個中的其中兩個哦！每一個迪斯尼公主多有著自己的夢想，這迪斯尼公主多發(fā)生一個非常好看的故事。我的衣服上這兩個公主一個是：仙格里拉，一個是：貝兒。她們都用手拉著自己的裙子，戴著自己的`皇冠，擺著美麗的造型。她們這兩個公主旁邊都有美麗的背景，都是藍色的花，真像仙女散花呀！在花的下邊也就是迪斯尼公主的下方有一片一片亮亮的、藍藍的、，構(gòu)成了一條長長的圍在一起的花邊。在我衣服上的迪斯尼公主旁邊有著一個圓圓的圖形中間寫著英文字母：R、i、i、n、c、e、J、J。
我有4個袋子可以裝筆。第一個袋子是同學(xué)們送我主人的卡片。第二個袋子里裝著三支筆：第一支是粉紅色的熒光筆，第二支是金黃色的熒光筆，第三支是自動鉛筆。第三個袋子是裝有筆和尺子：有紅筆、有兩支一樣的藍筆、有三只黑筆、有一盒0.5的筆芯和一盒0.7的筆芯、一個折疊20厘米長的粉紅色的尺子、兩把三角尺、一把量角器。第4個袋子也就是最后一個袋子里雖然和的一個袋子一樣，但是我看出來主人非常留念自己的同學(xué)。
我可以幫主裝筆，也可以裝尺子，也可以裝同學(xué)送主人的卡片……
我的注意點可多了！洗我的時候不能用刷子刷外部，要用刷子刷內(nèi)部這樣外部變得平整， 內(nèi)部才會變得更清潔……。
我主人喜歡我，我也喜歡我主人。
鉛筆的作文600字 篇5
鉛筆和橡皮是大家最熟悉的學(xué)習(xí)用品了，今天，它倆身上又發(fā)生了幾個小故事，我給大家講講。
鉛筆和橡皮在讀“文具學(xué)園”，這天，老師的作業(yè)是每位學(xué)員找一株植物帶到學(xué)園里。這下可好了，第二天，只有尺子哥哥和鋼筆姐姐完成了作業(yè)，圖書老師一看，覺得還是讓同學(xué)們在郊外找吧！于是讓大家坐上校車到了野外，“這是玉蘭樹，這是松樹，這是鐵樹，那是向日葵�！眻D書老師介紹道。
“咦？那是什么？這么奇怪�！毕鹌ご舐晢柕馈�
“那是食蟲植物，因為沒有足夠的養(yǎng)份生活，所以才吃蟲�！崩蠋熃又f：“大自然中有五百多種，如豬籠草、茅稾菜、捕蠅草等等，中國有三十多種呢�！�
“啊！救命！”大家聽了，連忙往那邊跑。鉛筆跑得快，一看，是黑水筆弟弟被一株植物纏住了腿，老師一看，連忙讓橡皮請出小刀，砍斷植物，黑水筆弟弟趕忙回到大家身邊。
鉛筆問老師：“老師，那是啥植物？”
“那是口唇植物，是食人植物，可以將人一下子消化�！毕鹌げ遄斓馈�
“好厲害！”黑水筆弟弟摸著傷口說，“除了它，還有別的嗎？”
“是的，還有貍藻、奠柏等大型植物，有的像柳樹，枝條向下垂，很長，枝條落在地面，人踩著了，就會被吃掉�！崩蠋熣f。卷筆刀表哥對黑水筆弟弟說：“幸好你沒待多久，要不然你就變成‘水筆棒’了，哈！”
馬上回家了，鉛筆選了君子蘭，橡皮選了向日葵，尺子選了郁金香，鋼筆選的.是水仙，紅水筆選的是曇花……
這次作業(yè)，大家都學(xué)會了辨認各種植物，得出“陽光加水加種子加土加時間等于花兒”，在回家的車上，大家樂滋滋地想：下次還會了解什么呢？讓我們一起來猜測吧！
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