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鉛筆自述作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的鉛筆自述作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
鉛筆自述作文1
我是一幢精美的別墅――鉛筆盒。我可美了，特別是那件漂亮的衣服：袋鼠在快活地跳躍……工人叔叔為了讓這只袋鼠不孤單，還給它了一個(gè)童話世界：藍(lán)天、白云、嫩草、綠樹……
我有三層樓，第一層放著小主人常備的鉛筆小姐，別看她苗條的身材，每天都陪著小主人，可辛苦啦！里面還有一個(gè)小書架，不用的時(shí)候折疊起來，方便極了！第二層里放得是幫助鉛筆小姐一起工作的橡皮大叔和尺子先生。別看尺子先生個(gè)頭細(xì)，它可是這里的老二。橡皮大叔是鉛筆小姐形影不離的好朋友，鉛筆小姐寫錯(cuò)了，他就幫鉛筆小姐擦去痕跡。最后一層空間最大啦，尊敬的文具中的老大就住在這里，她就是鋼筆奶奶。雖然她年紀(jì)大了，可干起活兒來絕不偷懶。墨水都用完后，墨水瓶阿姨就急忙趕過去給鋼筆奶奶“喂”墨水。
只要我臟了，小主人就會(huì)仔細(xì)地幫我洗個(gè)舒服的澡，摔壞了就拿布來補(bǔ)一補(bǔ);零件少了，就去買個(gè)新的';哪個(gè)部位不靈活了，就拿著油把我的關(guān)節(jié)擦得亮亮的，每個(gè)小朋友看了我都覺得心動(dòng)。
真希望我能夠陪伴小主人度過一個(gè)快樂的童年！
鉛筆自述作文2
Hi！大家好！我是一支鉛筆，我是從童年鉛筆廠例制造出來的，后來給人送到晨光文具店出售，最后，我給一個(gè)叫施施的小女孩買走了。
施施主人十分喜歡我，把我放在一個(gè)漂亮而可愛的鉛筆盒里，讓我交到了許許多多的朋友。而且小主人也很重用我。每當(dāng)老師要讓同學(xué)們寫謀一道題時(shí)，小主人總是最快速地把我拿出來，認(rèn)真地在本子上寫；老師說開始試卷答題時(shí)，小主人還是快速地把我拿出來答題。每當(dāng)看見小主人捧著100分的試卷興高采烈地回座位時(shí)，我真想從鉛筆盒里跳出來，與小主人慶祝一下這快樂的時(shí)刻。
可是，好景不長(zhǎng)，因?yàn)樾≈魅私?jīng)常用我做作業(yè)，我被削得短短的，像一個(gè)小不點(diǎn)，后來小主人不再喜歡我了，把我放在鉛筆盒的下面那一層，一直到被值日的同學(xué)放到文具遺忘箱中。我在箱子里又交到了一些和我一樣有著悲慘遭遇的'鉛筆、橡皮、尺子。終于有一天，于老師在課堂上高高地把我舉起來問：“請(qǐng)問這是誰的鉛筆��？”我看見小主人正端正地坐在那里，我喊道：“施施小主人，你看見我了嗎？我可是你以前最最喜歡的鉛筆呀！可是小主人好像沒有聽見一樣，還是坐在那里。
聽了我的故事，雖然你會(huì)覺得我很可悲，但是我要和你說一個(gè)道理：“文具是我們很好的朋友，如果我們遺忘了它們，你就像遺忘了一個(gè)親密無間的好朋友。
鉛筆自述作文3
我是一枝小巧玲瓏的自動(dòng)鉛筆，穿著一身深綠色的衣服，長(zhǎng)著一張尖尖的小嘴巴，一按頭上的`小按鈕，我便做好“工作”的準(zhǔn)備。記得剛生下來的時(shí)候，我就聽到有人對(duì)我們說：1、要聽從你們未來主人的命令；2、要大膽寫字，不要讓錯(cuò)別字給嚇倒，因?yàn)槟銈冾^上有一塊橡皮，他們可以幫助你們，給你們解決難題。所以我一直在等待我的小主人出現(xiàn)。
不幾天，我的小伙伴們陸陸續(xù)續(xù)離開了我，最后我也跟一個(gè)小男孩回家啦。他將我放在鉛筆盒里。鉛筆盒里住著：尺子大哥、鉛筆小弟、橡皮妹妹和鋼筆叔叔......不久，我們便互相認(rèn)識(shí)了。
我的作用可大啦。一天，老師說今天要寫一篇作文。小主人便迅速?gòu)你U筆盒里拿出我，他麻利地將鉛塞進(jìn)了我的“肚子”里。我走過的地方都會(huì)留下一竄竄漂亮的字符。幾十分鐘過去了，小主人拿著作文本交給了老師，老師還夸我寫的字認(rèn)真呢！
幾個(gè)月過去了，我漸漸地變臟了。一天，小主人從鉛筆盒里將我拿出來，我以為他要扔掉我，嚇得直喊：“不要�。〔灰�！”，可是小主人聽不到我的聲音，我想這下可完啦，沒想到小主人只是將我放在一個(gè)盆子里，還倒上一盆清水，原來小主人是給我“洗澡”啊。他左手拿起抹布，右手抓著我，使勁地擦了起來。一會(huì)兒，我又變成了嶄新的我。
小主人一直都沒有拋棄我，我決定以后一定要更好地為小主人服務(wù)。
鉛筆自述作文4
我的名字叫鉛筆，是小學(xué)生用筆當(dāng)中最重要的成員。
我的體型有三棱體、六棱體、圓柱體等。我的身高約18cm，有的戴帽子，有的不帶帽子，還有軟硬之分，軟的一般用字母B表示，硬的`一般用字母H表示。小學(xué)生一般用HB。H前面的數(shù)字越大，鉛筆越硬，B前面的數(shù)字越大，鉛筆越軟。你可不要小看我喲，如果畫在一張白紙上，一個(gè)我就能繞地球畫一圈。
為了小主人的學(xué)習(xí)，主人的爸爸從文具店買了一盒五顏六色的鉛筆，我就是其中的一員，身穿綠衣服，頭戴粉紅帽，帽子可以擦掉寫錯(cuò)的字。我又高又瘦，黑黑的小腳又小又尖，仔細(xì)看，身體上還有幾個(gè)大字呢，可別看我樣子平常，作用大著呢！
語文課時(shí)，我在格子里寫出工整的字跡；數(shù)學(xué)課時(shí)，我寫出漂亮的數(shù)字和精美的算式；英語課時(shí)，我在紙上留下我的瀟灑的足跡——一個(gè)個(gè)英語單詞；美術(shù)課時(shí)，我在紙上畫了一個(gè)個(gè)美麗的圖畫�？傊�，小主人學(xué)習(xí)中處處都離不開我。
小主人對(duì)我可好了，我們形影不離。哎呦，主人，我掉地上了，快把我拾起來！我急的大喊大叫，也不知是誰又無情的踩了我一腳，我都快粉身碎骨了，幸好被主人發(fā)現(xiàn)，急忙把我撿起來。
其實(shí)，每當(dāng)我和親密的朋友紙張聊天時(shí)，我就會(huì)失去一些，但我很快樂，我喜歡主人用我寫出工整的字，畫出漂亮的畫。
這就是我，你們處處可見的朋友——鉛筆。你們喜歡我嗎？
鉛筆自述作文5
我是一個(gè)米白色的鉛筆袋，我的“臉”可美了，上面有一個(gè)白色的北極熊，它的脖子上戴著一個(gè)朱紅色的項(xiàng)圈，把北極熊那肉嘟嘟的身子襯托得憨態(tài)十足，可有趣了。在北極熊的身上，還有一個(gè)漂亮的小女孩，她的頭上戴著一個(gè)和北極熊的項(xiàng)圈同色的帽子，好像這一人一熊是親子關(guān)系似的。
我不僅容貌好看，而且還很有“內(nèi)涵”。我的身體就像一個(gè)大房子，里面有兩個(gè)“房間”，總共住著鋼筆、鉛筆、尺子和橡皮等文具一家十二口。當(dāng)然，別看我的身體里只有兩個(gè)“房間”，但他們面積可大了，每個(gè)“房間”都可住得下十多個(gè)文具家庭的成員。
我和主人的感情很好。主人一直把我當(dāng)姐妹看待，因此一直我“心”存感激，一直努力地幫助主人，以此來回報(bào)她。有一次，主人在學(xué)校享用午餐時(shí)帶上了我，就在一個(gè)女同學(xué)捧起餐盤要去倒掉剩菜時(shí)，一不小心，湯灑在了我美麗的`“臉”上，主人看到了，急得差點(diǎn)快哭出來了，生怕我會(huì)“毀容”。于是趕緊用餐布把我的“臉”擦干凈，然后又聞了聞我的“臉”。幸好，我的“臉”只是有一點(diǎn)油味，其他都沒有問題。有了這次經(jīng)歷，主人再也不把我?guī)У绞程昧恕５蚁雽?duì)主人說：“主人，你怕我被弄臟是愛我，但我‘一個(gè)人’在教室里也很無聊呀！要不，你把我?guī)�，放在你的衣服里吧！�?/p>
這就是美麗、善良的我，如果你看到我，一定也會(huì)愛上我的！
鉛筆自述作文6
大家好，我叫鉛筆。我穿著畫有小貓釣魚的美麗外套，頭戴金冠，上面鑲著顆紅光閃閃的寶石。我長(zhǎng)得又高又瘦，可苗條啦！內(nèi)臟是用石墨做的。別看我不是肉心腸，但幫助起小朋友學(xué)知識(shí)來，從不在乎自己的.犧牲。
小朋友們，你們別認(rèn)為一支鉛筆大不了一元錢，隨手可得。其實(shí)我的誕生實(shí)在不容易呢！我軀殼的祖先世世代代隱居在深山老林里，與世隔絕。
有一天，他們睡得正香，突然一陣“咔嚓、咔嚓”的機(jī)器聲卻把它們驚醒了，一個(gè)個(gè)睜開蒙朧的睡眼，只見幾個(gè)伙伴已被裝進(jìn)龐大的卡車?yán)�，他們一個(gè)個(gè)眼冒金星，支持不住，栽倒在地上……等他們?cè)傩堰^來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己已到鉛筆廠了。
這是我祖先的故事。小朋友們，我們是不是來得真不容易呀！所以盡管鉛筆很便宜，你們也要珍惜我，如果你們愛我，我也一定會(huì)愛你們，因?yàn)槲液芟矚g小孩子。告訴你們，我的作用真大哦！每當(dāng)你們畫畫時(shí)，就會(huì)用到我。我雖然沒有中性筆那么令人喜歡，我也沒有鋼筆那樣寫字寫得漂亮，但是他們卻覺得很孤單，我卻不覺得孤單，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)十分親密的好朋友，它叫橡皮擦，只要你畫畫，必須用到我和他。只有我才能讓他有效的發(fā)揮作用，你瞧！我的作用很大吧！
盡管小朋友不喜歡我，盡管最后我被一點(diǎn)點(diǎn)地削短，直到消失，但我仍然十分高興自己是一支有用的可愛的鉛筆。
鉛筆自述作文7
大家好，我是一支鉛筆。我的大半部分來自于大樹媽媽身上的木頭。 工人叔叔把木頭加工成一個(gè)圓柱體，中間插進(jìn)一根又細(xì)又長(zhǎng)的鉛筆芯，這樣一個(gè)完整又漂亮的我就誕生了！我長(zhǎng)得非常高，有17厘米 左右呢！一點(diǎn)也不矮吧。雖然我很高，但我也不胖啊，我的身材很苗條，還是文具家族一流的模特呢，你們羨慕我嗎？
我身穿一件深綠色的外衣，上面還有大熊貓最愛吃的竹子呢！可漂亮啦！在這件花外衣上還有上海中國(guó)第一鉛筆這幾個(gè)字等等，在這漢字的旁邊還有二個(gè)英文“——H和B，它的意思嗎？是表示鉛筆芯顏 色的深淺，H表示淺，B表示深，如果H前面的數(shù)字越大，那么表示這支筆芯的顏色越淺，如果B前面的數(shù)字越大，那么表示這支筆芯的顏色就越深，小朋友一般都喜歡選擇HB的`我，不淺也不深，很適合寫 字。我的頭上裹著一圈軟鐵皮，上面還包著一塊白色的橡皮，就像是一頂白色的太陽帽。如果主人寫錯(cuò)了字，我就會(huì)自告奮勇地幫主人把寫錯(cuò)的字擦干凈，每當(dāng)我的腳斷了，主人就會(huì)請(qǐng)出鉛筆刨刀出來 幫忙，把我的腳削的尖尖的，細(xì)細(xì)的，主人就用露出的尖筆芯來寫字，用完了以后，主人就會(huì)把子我放進(jìn)文具盒，上我好好休息做個(gè)好夢(mèng)。我天天都江堰市為主人立下汗馬功勞，所以主人特別喜歡我。
鉛筆自述作文8
Hi！大家好，我是一只鉛筆袋，穿著綠色的衣服。我的肚皮上有一只小鹿團(tuán)，它長(zhǎng)著一雙小巧玲瓏的耳朵，猶如兩個(gè)“旺仔”小饅頭。最引人注目的是它橢圓形的小眼睛，像芝麻一樣的眼珠眨巴眨巴，小鼻子高高翹起，要多可愛就有多可愛！小鹿臉帶微笑，好像在說：“小伙伴們，快過來！生日派對(duì)開始了！”
我的外形像個(gè)小枕頭，長(zhǎng)約十九厘米，寬約六厘米。告訴大家，我有防水的`功能，即便掉在水里也不會(huì)打濕。
我的肚子鼓鼓的，拉開我的拉鏈，里面裝著鉛筆、橡皮、尺子、圓珠筆……我可是小主人學(xué)習(xí)上不可缺少的好幫手哦！當(dāng)小主人要寫字的時(shí)候，鉛筆就出來“走來走去”，幫小主人寫字，寫得漂漂亮亮的。當(dāng)小主人寫錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮就跑到錯(cuò)字上“滾來滾去”，錯(cuò)字一會(huì)兒就消失得無影無蹤。當(dāng)小主人要連線時(shí)，尺子和鉛筆攜手合作，幫小主人出色完成任務(wù)。
每次上學(xué)，小主人就會(huì)帶上我，他對(duì)我愛不釋手，小心地輕拿輕放。一看見我身上臟了，就細(xì)心地呵護(hù)。我愛我的小主人。
鉛筆自述作文9
我的名字叫鉛筆，是小學(xué)生用筆當(dāng)中最重要的成員。
我的體型有三棱體、六棱體、圓柱體等。我的身高約18cm，有的戴帽子，有的不帶帽子，還有軟硬之分，軟的一般用字母B表示，硬的一般用字母H表示。小學(xué)生一般用HB。H前面的數(shù)字越大，鉛筆越硬，B前面的數(shù)字越大，鉛筆越軟。你可不要小看我喲，如果畫在一張白紙上，一個(gè)我就能繞地球畫一圈。
為了小主人的學(xué)習(xí)，主人的爸爸從文具店買了一盒五顏六色的鉛筆，我就是其中的一員，身穿綠衣服，頭戴粉紅帽，帽子可以擦掉寫錯(cuò)的字。我又高又瘦，黑黑的`小腳又小又尖，仔細(xì)看，身體上還有幾個(gè)大字呢，可別看我樣子平常，作用大著呢！
語文課時(shí)，我在格子里寫出工整的字跡；數(shù)學(xué)課時(shí)，我寫出漂亮的數(shù)字和精美的算式；英語課時(shí)，我在紙上留下我的瀟灑的足跡——一個(gè)個(gè)英語單詞；美術(shù)課時(shí)，我在紙上畫了一個(gè)個(gè)美麗的圖畫�？傊�，小主人學(xué)習(xí)中處處都離不開我。
小主人對(duì)我可好了，我們形影不離。哎呦，主人，我掉地上了，快把我拾起來！我急的大喊大叫，也不知是誰又無情的踩了我一腳，我都快粉身碎骨了，幸好被主人發(fā)現(xiàn)，急忙把我撿起來。
其實(shí)，每當(dāng)我和親密的朋友紙張聊天時(shí)，我就會(huì)失去一些，但我很快樂，我喜歡主人用我寫出工整的字，畫出漂亮的畫。
這就是我，你們處處可見的朋友——鉛筆。你們喜歡我嗎？
鉛筆自述作文10
Hi！大家好！我是一支鉛筆，我是從童年鉛筆廠例制造出來的，后來給人送到晨光文具店出售，最后，我給一個(gè)叫施施的小女孩買走了。
施施主人十分喜歡我，把我放在一個(gè)漂亮而可愛的鉛筆盒里，讓我交到了許許多多的朋友。而且小主人也很重用我。每當(dāng)老師要讓同學(xué)們寫謀一道題時(shí)，小主人總是最快速地把我拿出來，認(rèn)真地在本子上寫；老師說開始試卷答題時(shí)，小主人還是快速地把我拿出來答題。每當(dāng)看見小主人捧著100分的`試卷興高采烈地回座位時(shí)，我真想從鉛筆盒里跳出來，與小主人慶祝一下這快樂的時(shí)刻。
可是，好景不長(zhǎng)，因?yàn)樾≈魅私?jīng)常用我做作業(yè)，我被削得短短的，像一個(gè)小不點(diǎn)，后來小主人不再喜歡我了，把我放在鉛筆盒的下面那一層，一直到被值日的同學(xué)放到文具遺忘箱中。我在箱子里又交到了一些和我一樣有著悲慘遭遇的鉛筆、橡皮、尺子。終于有一天，于老師在課堂上高高地把我舉起來問：“請(qǐng)問這是誰的鉛筆�。俊蔽铱匆娦≈魅苏苏刈谀抢�，我喊道：“施施小主人，你看見我了嗎？我可是你以前最最喜歡的鉛筆呀！可是小主人好像沒有聽見一樣，還是坐在那里。
聽了我的故事，雖然你會(huì)覺得我很可悲，但是我要和你說一個(gè)道理：“文具是我們很好的朋友，如果我們遺忘了它們，你就像遺忘了一個(gè)親密無間的好朋友。
鉛筆自述作文11
Hi！大家好！我是一只鉛筆，一支非常平凡的鉛筆。天然環(huán)保人人愛！
我沒有鋼筆華麗的外表。簡(jiǎn)單樸素的外衣，有的是淡雅的灰色、有的是簡(jiǎn)約的藍(lán)色、還有的是清新的綠色。長(zhǎng)長(zhǎng)的外衣遮住了我瘦長(zhǎng)的身體；我沒有圓珠筆潤(rùn)軟的芯。我的芯是又黑又硬，比不上圓珠筆軟軟的.芯。但小主人依然愛護(hù)著我每當(dāng)我的筆芯太粗時(shí)，小主人就會(huì)請(qǐng)理發(fā)師卷筆刀來幫我整理整理頭發(fā)。
當(dāng)我的頭發(fā)又變得美麗的時(shí)候，我就可以幫助小主人學(xué)習(xí)了。小主人用我寫出來的字永遠(yuǎn)是那么秀氣；用我畫出來的畫永遠(yuǎn)是那么美麗。
我和小主人朝夕相處，關(guān)系十分親切。雖然小主人現(xiàn)在已經(jīng)有了鋼筆、圓珠筆，并且我既沒有鋼筆的高貴，也沒有圓珠筆的便捷。但小主人卻依然離不開我，因?yàn)槲疫�可以幫小主人做很多事：比如畫畫、數(shù)學(xué)課畫圖形、語文課畫網(wǎng)絡(luò)圖、看書時(shí)做注釋
這就是我，三劍客之一的鉛筆，外表雖然淳樸，卻透露著智慧，內(nèi)心雖然鉛黑，但阻擋不了我犧牲自己為人民服務(wù)的信念。
鉛筆自述作文12
我的名字叫鉛筆，是小學(xué)生用筆當(dāng)中最重要的成員。
我的體型有三棱體、六棱體、圓柱體等。我的身高約18cm，有的戴帽子，有的不帶帽子，還有軟硬之分，軟的一般用字母B表示，硬的一般用字母H表示。小學(xué)生一般用HB。H前面的數(shù)字越大，鉛筆越硬，B前面的數(shù)字越大，鉛筆越軟。你可不要小看我喲，如果畫在一張白紙上，一個(gè)我就能繞地球畫一圈。
為了小主人的學(xué)習(xí)，主人的爸爸從文具店買了一盒五顏六色的鉛筆，我就是其中的一員，身穿綠衣服，頭戴粉紅帽，帽子可以擦掉寫錯(cuò)的字。我又高又瘦，黑黑的小腳又小又尖，仔細(xì)看，身體上還有幾個(gè)大字呢，可別看我樣子平常，作用大著呢！
語文課時(shí)，我在格子里寫出工整的字跡；數(shù)學(xué)課時(shí)，我寫出漂亮的數(shù)字和精美的算式；英語課時(shí)，我在紙上留下我的瀟灑的足跡——一個(gè)個(gè)英語單詞；美術(shù)課時(shí)，我在紙上畫了一個(gè)個(gè)美麗的`圖畫。總之，小主人學(xué)習(xí)中處處都離不開我。
小主人對(duì)我可好了，我們形影不離。哎呦，主人，我掉地上了，快把我拾起來！我急的大喊大叫，也不知是誰又無情的踩了我一腳，我都快粉身碎骨了，幸好被主人發(fā)現(xiàn)，急忙把我撿起來。
其實(shí)，每當(dāng)我和親密的朋友紙張聊天時(shí)，我就會(huì)失去一些，但我很快樂，我喜歡主人用我寫出工整的字，畫出漂亮的畫。
這就是我，你們處處可見的朋友——鉛筆。你們喜歡我嗎？
鉛筆自述作文13
大家好，我叫鉛筆盒！
我是一個(gè)長(zhǎng)方體，上面有一只可愛的米奇在微笑，身旁還有一只威武的大黃狗在玩滑板，多有趣！另外還有彩色的字母，我的身上大部分都是藍(lán)色。我的構(gòu)造很高級(jí)，一共有三間“房子”——兩間“大房子”一間“小房子”。打開上面的'盒蓋就能看到一排整齊的鉛筆在“大房子”里睡覺。在打開邊上的“小房子”就能看到兩塊橡皮，一塊鉛筆橡皮，一塊鋼筆橡皮，它們可都是世界聞名的“大力士”。這里住的人雖少，可它們卻友好相處。在把我反過來，打開盒蓋，看到另一間“大房子”里有直尺和鋼筆。直尺是個(gè)大個(gè)頭，占了里面一半的位置，真不愧是巨人！
當(dāng)主人上課時(shí)，我也和他一起聽課。主人寫字時(shí)，住在我“大房子”里的鉛筆便“挺身而出”，如果主人寫錯(cuò)了字，別急！
你看！橡皮開著警車過來了，沒幾下就把“黑將軍”打的無影無蹤了。當(dāng)主人要畫橫線時(shí)，尺子就會(huì)“拔刀相助”，鉛筆順著尺子的邊一畫，線就畫得筆直筆直的。咦！主人又要畫圓了，圓規(guī)忽然蹦了出來，主人高興極了，連忙拿它去畫圓，畫的可漂亮了。
主人非常喜歡我，愛我，讓我“肚子”里的“寶貝”過得快樂極了。我就是主人學(xué)習(xí)上最好的伙伴！
鉛筆自述作文14
我是一枝小巧玲瓏的自動(dòng)鉛筆，穿著一身深綠色的衣服，長(zhǎng)著一張尖尖的小嘴巴，一按頭上的小按鈕，我便做好“工作”的準(zhǔn)備。記得剛生下來的時(shí)候，我就聽到有人對(duì)我們說：1、要聽從你們未來主人的命令；2、要大膽寫字，不要讓錯(cuò)別字給嚇倒，因?yàn)槟銈冾^上有一塊橡皮，他們可以幫助你們，給你們解決難題。所以我一直在等待我的小主人出現(xiàn)。
不幾天，我的小伙伴們陸陸續(xù)續(xù)離開了我，最后我也跟一個(gè)小男孩回家啦。他將我放在鉛筆盒里。鉛筆盒里住著：尺子大哥、鉛筆小弟、橡皮妹妹和鋼筆叔叔......不久，我們便互相認(rèn)識(shí)了。
我的作用可大啦。一天，老師說今天要寫一篇作文。小主人便迅速?gòu)你U筆盒里拿出我，他麻利地將鉛塞進(jìn)了我的.“肚子”里。我走過的地方都會(huì)留下一竄竄漂亮的字符。幾十分鐘過去了，小主人拿著作文本交給了老師，老師還夸我寫的字認(rèn)真呢！
幾個(gè)月過去了，我漸漸地變臟了。一天，小主人從鉛筆盒里將我拿出來，我以為他要扔掉我，嚇得直喊：“不要�。〔灰�！”，可是小主人聽不到我的聲音，我想這下可完啦，沒想到小主人只是將我放在一個(gè)盆子里，還倒上一盆清水，原來小主人是給我“洗澡”啊。他左手拿起抹布，右手抓著我，使勁地擦了起來。一會(huì)兒，我又變成了嶄新的我。
小主人一直都沒有拋棄我，我決定以后一定要更好地為小主人服務(wù)。
鉛筆自述作文15
我是一支小小的鉛筆，有細(xì)長(zhǎng)的腰肢，圓圓的橡皮檫，尖尖的筆尖。
我的來歷很復(fù)雜喲。我原本生長(zhǎng)在森林里，是一棵小樹，慢慢地才變成一棵大樹。有一天，那些工人來到這片森林里砍樹木。他們把我和哥哥姐姐們?nèi)徚�，拿到城里去修房子。哥哥姐姐們變成了一幢幢高樓大廈。我的個(gè)子最小，就只能做鉛筆了。我被送到加工廠去加工，然后在我的身體里放一根鉛，就變成一只嶄新的鉛筆。再送到商場(chǎng)去賣。我就是這樣繞了一大圈，一天，終于有一個(gè)小女孩買了我，她把我拿回家放在文具盒里，里面有很多伙伴。這個(gè)小女孩可不珍惜我，拿起削筆刀嘩啦嘩啦地削，明明削好了筆尖，可她卻看不見，還在用勁地轉(zhuǎn)動(dòng)卷筆刀。我說：“求求你，我的小主人，別再削我了，我的身子快沒有了。”這個(gè)小女孩像是沒聽見似的，還在削，我的身子又去了一大半，這個(gè)小女孩真是一個(gè)不聽話的孩子�？偹阃Ｏ虏幌髁�，可我高高的`個(gè)子卻變成了小矮人。
雖然我的身體去了一大半，但我為小主人做了很多貢獻(xiàn)。瞧，小主人用我寫的字又工整又漂亮，還在班里的寫字比賽中得到第一名，得到老師的獎(jiǎng)勵(lì)呢！
“啪！”筆尖斷了，小主人又再用削筆刀削我了。我的身子快沒有了，只好和你們告別：“再見了，我的朋友；再見了，這個(gè)美好的世界，我再也不能為小主人工作了�！�