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鉛筆的作文400字合集6篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的鉛筆的作文400字6篇，歡迎大家分享。
鉛筆的作文400字 篇1
在鉛筆王國里，生活著許多鉛筆。其中最出名的是：木質(zhì)鉛筆、彩鉛、自動筆、導彈筆和軟鉛筆。它們生活得很幸福。
在鉛筆王國里，至高無上的國王當然是木質(zhì)鉛筆。它有很多年歷史，如今，我和當年的外婆竟然用了同一支鉛筆！他穿著綠色的長袍，長袍上有金色斑點，這只鉛筆可喜歡這件長袍了，他一點也沒有換衣服的`概念。他寫出來的字很有筆鋒，深受大家喜愛。他還有一個好助手——轉(zhuǎn)筆刀。如果沒有轉(zhuǎn)筆刀，木質(zhì)鉛筆就要下崗了！
當木質(zhì)鉛筆需要休息時，自動鉛筆就要開始工作了。他穿著橘紅色的外衣，系著黑色的領結(jié)，戴著黑色的禮帽，禮帽的里面有一塊小橡皮。只要他來個“倒立”，錯字就會消失。我的筆盒里也有他。
一提到子彈鉛筆，我身上就會冒出許多冷汗。你只要把他惹生氣了，他里面的“子彈”就出來打在你的臉上，所以在他休息時，大家都給他戴上“小口罩”，不然子彈又要跑出來了。
鉛筆王國里的大畫家是彩鉛，她有許多種顏色，她能讓黑色的畫中有七彩的顏色。鉛筆王國里的雜技演員是軟鉛，他常常為大家演雜技，有時他一不小心把自己打了一個結(jié)，怎么也松不開，他的滑稽動作把大家笑得前仰后合。
鉛筆們齊心協(xié)力，和我一起完成各項作業(yè)。鉛筆們是我的好朋友。我要愛惜它們。
鉛筆的作文400字 篇2
我有一個漂亮的鐵皮雙層鉛筆盒，是我外婆送給我的。它已經(jīng)陪伴我渡過將近三個春秋，經(jīng)歷了許多風風雨雨，它是我學習的工具，也是我的好伙伴。
鉛筆盒的外殼上有六個美少女戰(zhàn)士的圖案，這可是我最喜歡的卡通人物哦！
打開鉛筆盒，首先展現(xiàn)在你眼前的是一張我上學的課程表。每天的課程安排都歷歷在目。盒內(nèi)，十只鉛筆哥哥像列隊的士兵一樣整整齊齊地分別排在上下層盒內(nèi)。瞧！上層的角落里還有一塊白白胖胖的橡皮弟弟，它正躺在床上呼一呼大睡呢！但是你可別小看了它，如果鉛筆哥哥犯了錯誤的話，它就會馬上出發(fā)，前去清理，隨叫隨到。就因為這樣，橡皮弟弟也隨著時間的流逝，慢慢的消瘦下來，我可心疼了！我就決定少犯錯誤，少寫錯別字，不能讓它再繼續(xù)減肥了。哦！可別忘了還有一位重要的家庭成員哦！那就是尺妹妹，它穿著各種漂亮圖案的花裙子，一邊是直線，一邊是美麗的曲線，身高約有三十厘米長，亭亭玉立，可漂亮了！當我需要測量線段和畫各種圖形的'時候，可不能少了它的幫忙。這幾位都是我的得力助手，我的每一次好成績都包含一著它們的功勞。
我的鉛筆盒每天肚子里都放得滿滿的，它任勞任怨，努力為小主人工作，從不知疲倦。這個鉛筆盒對我有著很重要的意義，我將會更加地一愛一惜它，不讓它受到傷害，它將要陪伴我渡過愉快的小學時光。
鉛筆的作文400字 篇3
有一天，一只紅色的鋼筆，因為不小心把主人的本子劃了一個大口子，就這樣被主人無情地拋棄在“可回收”垃圾桶里。就這樣，鋼筆的.故事開始了。
鋼筆在垃圾桶喑喑地哭泣，就在這時，一個陌生的聲音從一旁傳了出來：“朋友！你先別哭，先把我救出來呀！”
“誰？是誰在說話？”鋼筆嚇得瑟瑟發(fā)抖。
“我是鉛筆，我被壓在香蕉皮下面，快被壓死了！”鉛筆喊道。
鋼筆定睛一看，才看到香蕉皮下面有一個鉛筆頭露出來。鋼筆急忙跑到鉛筆面前，費了九牛二虎之力才把鉛筆從香蕉皮下救出來。
它倆互相訴說自己的遭遇，說著聽著，就這樣它們成了好朋友。
鋼筆說：“我曾經(jīng)幫主人寫過一大張好字，得了全校第一名，還寫了一篇作文被當眾朗讀，可是我就一不小心把主人的本子劃了個口子，就被主人扔了�！便U筆說：“老啦，畫不了畫了，就被主人扔了。以前我經(jīng)常幫主人畫手抄報，手抄報每次都被貼在墻上，讓眾人觀看。”
原來大家從前都這樣厲害呀。
這時，垃圾車把它們送到了回收站，鋼筆進行了涂色，換筆尖，清洗，曬干后送去了超市；鉛筆進行了加長涂色后也送到了超市。就這樣，它們從前的主人又來買鋼筆和鉛筆，一眼看上了它們兩個。不一會兒，它們就又回到了它們從前的家中，又和它們的主人見面了，像從前一樣為它們的主人工作了起來。
就這樣，鋼筆和鉛筆與和它們的主人又生活在了一起。
鉛筆的作文400字 篇4
三年前，爸爸送給我一個鉛筆袋。到現(xiàn)在我一直在用它。
三年了它一直陪著我上學，去家教班，去寫字畫畫。它的外形很普通。在下角寫著一段英文，還畫了一些笑臉，中間有一個四四方方的米老鼠圖案，每個角上有一個透明玻璃球。
它一共有三個袋子，可以分類裝東西。中間有一條長扣子，扣牢后東西就跑不出來了。最上面的袋子里面又分為兩個袋子，容量很大。中間和最下層的袋子容量一個比一個小。
我和它之間還有一段故事。那天，我正在上課，看見一個同學的鉛筆袋很漂亮，我心想也要一個。
放學一回到家，我就哀求爸爸給我買一個。爸爸說：“那些東西雖然好看，但是不中用！”我只好不買了。
第二天起床，我看見床頭有一個新鉛筆袋。�。∧鞘俏覊裘乱郧蟮你U筆袋，我立刻高興不已，一邊跳還一邊叫：“太好了，大好了，有新鉛筆袋啦！”我又仔細一看，旁邊還有爸爸留的.紙條，上面寫著：一泰，看你真的那么想得到，我就給你買來了，希望你努力學習，做一個優(yōu)秀少年！
我去上學了，一路上興高采烈，腦子里總想著鉛筆袋的事，還把鉛筆袋拿手上玩弄。突然，我不小心摔了一跤，鉛筆袋也掉在了地上。當我撿起它時已經(jīng)很臟了。我很后悔沒有保護好它�；丶液笪野阉吹酶筛蓛魞�，當作自己的小弟弟一樣，愛護它，保護它。
到今天我還在用它，也沒有讓它再掉過一次。
鉛筆的作文400字 篇5
嗨！大家好，我是一枝頭戴像皮擦帽子的黃色鉛筆。
我出生在一間工廠，沒有多久就送到另一間書店里，我在這里認識了許多朋友，有可愛的橡皮擦弟弟、帥氣的剪刀哥哥、時髦的螢光筆姐姐、最先進的自動比叔叔和許多漂亮的鉛筆，我們相處的'很融洽，整天過的非常開心。
這一天，有一位老奶奶帶著一位小女孩來這里買需要的文具，她慢慢的走向我，我有點緊張的問鉛筆媽媽：“他要做什么？”鉛筆媽媽笑著說：“傻孩子，她是要來挑一枝他喜歡的鉛筆�！闭f完以后，小女孩就拿起我，睜大眼睛一直看著我，使得我好害羞，然后就把我握在手上，看著老奶奶說：“奶奶！我可以帶她回家嗎？”老奶奶笑著點點頭。
回家后，小主人把我放進鉛筆盒，我覺得小主人的文具都好漂亮，不但顏色亮麗，圖案也很可愛。第二天，小主人帶我去他就讀的小學，她把我從鉛筆盒里拿出來，寫出我人生中的第一個字，“哇！整齊又漂亮”小主人驚訝的說。這個字對我來說，就像一張獎狀，是我榮譽的象征。
有一天，我不小心從學校的書桌上滾到地上，小主人不但沒有把我撿起來，還從我身上踩過，我好傷心，過了幾天我不但沒被發(fā)現(xiàn)，還被其它人踢到一個又黑又臟的地方，漸漸的小主人開始遺忘我了，有一天一位小男生把我從角落救了出來，還還給了我的主人，但我發(fā)現(xiàn)小主人的鉛筆盒里多了許多新的鉛筆，也不愛我了，如果我能和小主人說說話，我想謝謝他曾經(jīng)愛過我，請你好好愛其它鉛筆。
鉛筆的作文400字 篇6
“嗚嗚，嗚嗚……” 是誰哭得這樣傷心，我圍著屋子轉(zhuǎn)了一圈也沒發(fā)現(xiàn)什么人。
“小主人，你是在找我嗎？”我仔細尋聲望去，原來是一支被我扔進垃圾筒的鉛筆頭。
“你哭什么？你太小了不能再用了？躺在這里你很委屈嗎？” 它不會是嫌我把它扔進垃圾筒吧，我不滿地撅起了嘴。
“嗚嗚，嗚嗚，小主人，自從我來到這里，還沒發(fā)揮一點作用就進了垃圾筒，我為自己可悲的一生感到難過啊。”小鉛筆頭一邊說一邊抹眼淚。
“哼，那還不是因為你質(zhì)量太差，總是斷鉛�！蔽也挥X地抬高了聲音。
“小主人，別生氣。我剛來時，也是身強力壯�？尚≈魅�，你握住我的姿勢不對，寫字的勁又過大，而且，你總是隨意把我放在桌子上、課本上，我?guī)状螡L落在地，骨頭早已斷了幾截……”說到傷心處，它已泣不成聲。
我的.心一下子軟起來，“快別難過了，小鉛筆頭，我今后一定把你們放在鉛筆盒里，再不隨意亂放了�！蔽倚⌒牡負炱鹚�，輕輕地把它放在了鉛筆盒里。
我想我還要盡快地糾正握筆姿勢，不能讓更多的鉛筆哭泣了。
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