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實(shí)用的鉛筆的作文匯編8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的鉛筆的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
鉛筆的作文 篇1
體育課到了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都到教室外面的操場(chǎng)上上課去了,教室里只剩下了孤零零的書(shū)本和筆。這時(shí),鉛筆們圍在講臺(tái)上你一言我一語(yǔ)的開(kāi)起了述苦會(huì)。
一支被咬的的頭上全是牙印的鉛筆說(shuō):“我那個(gè)小主人呀,在動(dòng)腦子的經(jīng)常把我塞到嘴巴里去,不停的咬,你們看,都把我咬的毀容了”;一支脫皮的鉛筆說(shuō):“我的小主人在上課的時(shí)候不認(rèn)真聽(tīng)課,做小動(dòng)作,拿塊橡皮在我身上擦,搞的我都沒(méi)有顏色了;”一支斷了芯的鉛筆說(shuō):”我的小主人他寫(xiě)字的時(shí)候太用力了,結(jié)果斷了芯后,就把我扔到一邊去,再也不理我了“;一支粉紅色的很漂亮的鉛筆說(shuō):“我的小主人對(duì)我可好了,她每次上課的時(shí)候都很認(rèn)真,從來(lái)不玩小動(dòng)作,寫(xiě)字的時(shí)候也是輕輕的,所以學(xué)習(xí)的'成績(jī)也是很好的呢”。這時(shí),鉛筆女王說(shuō):“要不我們每支鉛筆都給自己的小主人寫(xiě)封信吧,讓他們都改掉自己的不好習(xí)慣,上課的時(shí)候都認(rèn)真的去聽(tīng)老師講課,這樣學(xué)習(xí)成績(jī)也就還好了,怎么樣?“鉛筆們一致同意了,于是,刷刷刷,教室里一下子都安靜了下來(lái),每支鉛筆都開(kāi)始了對(duì)自己小主人的述說(shuō)。
各位同學(xué),你們收到了鉛筆的這封來(lái)信了嗎?
鉛筆的作文 篇2
我有一個(gè)鉛筆刀,它像一輛小汽車(chē)。它有四個(gè)輪子,一雙黃色的小眼睛。它的身體是綠色的,輪子的軸是黃色的',輪胎是白色的,輪子上還有一條淺綠色的邊,并且前輪小后輪大。奇怪的是它還有一條黃色的小尾巴。
我把它的一雙小眼睛按住,拉開(kāi)它的頭,把鉛筆從它頭上的一個(gè)小孔里插進(jìn)去,搖搖它的尾巴,一支鉛筆就削好了。它尾巴下面還有一個(gè)小盒子接鉛筆沫,這樣鉛筆沫就不會(huì)弄得到處都是。
鉛筆的作文 篇3
今年開(kāi)學(xué),媽媽給我買(mǎi)了很多成包的鉛筆。
從外表看,這些鉛筆和普通鉛筆沒(méi)啥兩樣,不過(guò)圖案更好看、更漂亮一些。筆的最上面是一塊橢圓形的橡皮,在我用鉛筆的時(shí)候,也少不了這塊橡皮的幫助啊。下面,就是各種各樣的米老鼠圖案。有帶 著潛水眼鏡的米老鼠,它似乎剛從水底游上來(lái);有明妮鼠,她是米老鼠的女朋友,她頭上纏著一塊白圍巾;還有一個(gè)戴網(wǎng)球帽的.米老鼠呢,和出了名的大明星一樣,特別酷。
我的鉛筆對(duì)我的用處可大了!沒(méi)有它,我就不能寫(xiě)作業(yè)了,沒(méi)有它,就連現(xiàn)在的作文也無(wú)法寫(xiě)好了!剛才說(shuō)的那塊橡皮,沒(méi)它那就更不好了,我寫(xiě)錯(cuò)字就不能改正了!
我喜歡我的這些可愛(ài)的鉛筆。
鉛筆的作文 篇4
開(kāi)學(xué)一個(gè)月多了,媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)新鉛筆袋“擔(dān)任工作”。我興奮極了!
我常常呆呆地對(duì)著它出神:有兩排拉鏈上是深綠色的,其他地方是肉色的,有三個(gè)與眾不同的圖案,有可愛(ài)的小兔,有一張蠟黃蠟黃的外國(guó)女孩兒,有一朵白色的小野花!瞧!它的外形設(shè)計(jì)得多么巧妙!可以站立起來(lái)!在看看它的容量,足足可以容下一堆筆,真是“海納百川”!
想起它以前穿的“華麗的衣裳”,在看看現(xiàn)在:那油油發(fā)亮的`披已經(jīng)裂開(kāi),從邊圓慢慢發(fā)黑。到處都是一條條港幣線!袋子里也滿(mǎn)是永遠(yuǎn)的傷疤,我至今還很慚愧后悔,落在我手中的東西就會(huì)變成這不堪入目的樣子!
我要好好保養(yǎng)它了,把鉛筆套上筆套,把鋼筆蓋好蓋子。把鉛筆袋放在白紙下,經(jīng)常把筆袋洗一洗,時(shí)常保持干凈。瞧,它有像青春煥發(fā)的姑娘,伴隨我。
他就是我最親切的朋友,它常常無(wú)私奉獻(xiàn),默默工作,不求回報(bào)!這就是我的鉛筆袋--我忠誠(chéng)的伙伴!
鉛筆的作文 篇5
我有一支漂亮的鉛筆,這是媽媽在超市千挑萬(wàn)選選出來(lái)的。
這支鉛筆剛來(lái)到新家時(shí)可漂亮了!它有著苗條的身材,穿著紅黑相間的衣服,頭上帶著高高的帽子,那是一款紅紅的橡皮,它的鋁皮就像一條銀色的圍巾。這支鉛筆已經(jīng)伴隨我快兩年了,它陪著我 寫(xiě)出了一行行漂亮的字,畫(huà)出了一幅幅美麗的圖畫(huà),做出了一道道準(zhǔn)確的`數(shù)學(xué)題,它幫我考出了最好的成績(jī),可是現(xiàn)在它的身材已經(jīng)變短了,外衣也不再那么鮮艷了?墒沁舍不得扔掉它,因?yàn)檫@支筆 里包含著媽媽對(duì)我的希望。
鉛筆的作文 篇6
開(kāi)學(xué)前,媽媽帶我去樂(lè)雅文具買(mǎi)鉛筆,我挑了一支最漂亮的鉛筆,心滿(mǎn)意足地買(mǎi)了下來(lái)。
這支小鉛筆的樣子真好看!上面畫(huà)了很多五彩繽紛的小雨傘和一朵朵小紅花,上面有一個(gè)藍(lán)藍(lán)的橡皮頭,用鼻子一聞,有一股陶醉人的清香味。聽(tīng),小鉛筆還會(huì)唱歌呢!趁我不在,它就滾出了我的桌面,發(fā)出幾聲噼哩啪啦的清脆聲,好像在說(shuō):“快來(lái)追我呀!”它真是調(diào)皮,每次我都要跑出好幾步才把它追到,所以每次我都必須把它鎖在我的文具盒里,它才能安靜下來(lái)。
鉛筆雖可愛(ài),但我要?jiǎng)窀嫘∨笥褌儯覀兦f(wàn)不能把它放進(jìn)嘴里,這樣很不衛(wèi)生,我們也要更加地愛(ài)惜它,用它畫(huà)出最美麗的圖畫(huà),寫(xiě)最漂亮的.字出來(lái)。
我真喜歡我的鉛筆!
鉛筆的作文 篇7
“叮鈴鈴,…”上課鈴聲響了,我來(lái)到教室,發(fā)覺(jué)我心愛(ài)的自動(dòng)鉛筆不見(jiàn)了,怎么也找不著。
我記得我們正在外面玩“洛洛歷險(xiǎn)記”游戲的時(shí)候,兵兵在我的座位前停了好一會(huì)兒才走。我心想:會(huì)不會(huì)是兵兵拿去了呢?他是我最好的朋友,應(yīng)該不會(huì)拿我的呀?
我決定還是問(wèn)一下他,我走到他跟前輕聲地對(duì)他說(shuō):“你看見(jiàn)了我的自動(dòng)鉛筆了嗎?”他說(shuō):“我根本沒(méi)有看見(jiàn)你的什么自動(dòng)鉛筆!蔽抑缓糜只氐阶簧,可是我的眼睛還是在暗暗地到處尋找著,忽然,我看見(jiàn)兵兵手里正躺著我心愛(ài)的鉛筆,我大聲喊起來(lái)“還我自動(dòng)鉛筆!彼鷼獾卣f(shuō):“什么呀,這明明是我中午自已買(mǎi)的`!蔽覈(yán)肅地對(duì)他說(shuō):“那上面三角形的記號(hào)怎么解釋!闭谶@時(shí),汪紹祥走過(guò)來(lái)了,他對(duì)兵兵說(shuō):“快把筆還給他! 兵兵說(shuō):“這明明是我的筆,憑什么要還給他。” 汪紹祥說(shuō):“你們倆個(gè)說(shuō)說(shuō)里面有幾根筆芯,是長(zhǎng)的還是短的?”我說(shuō):“里面有二根筆芯,一個(gè)長(zhǎng)的,一個(gè)短的! 兵兵卻說(shuō):“里面有三個(gè)筆芯,一個(gè)長(zhǎng)的,兩個(gè)短的!蔽覀兇蜷_(kāi)一看,里面果然是二根筆芯,一個(gè)長(zhǎng)的,一個(gè)短的。兵兵只好依依不舍地將筆還給了我。我開(kāi)心極了,對(duì)他說(shuō):“如果你真的很喜歡他,那么我就借給你用幾天吧!北α。
通過(guò)這件事情我體會(huì)到,我們應(yīng)該做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,拿了別人的東西應(yīng)該及時(shí)還給別人。
鉛筆的作文 篇8
我有一個(gè)“朋友”,那就是我心愛(ài)的筆盒,下面由我來(lái)介紹一下它的功能和用途吧!
我的筆盒是長(zhǎng)方形的,粉紅色的。上面有兩個(gè)可愛(ài)的HELLOKITTY公仔。筆盒可以分為三層:第一層,我是用來(lái)放鉛筆和尺子的;第二層,我用來(lái)放黑,紅,藍(lán)色的`簽字筆的;還有一層,是一個(gè)小盒子。用來(lái)放橡皮擦。在筆盒旁邊,有一個(gè)粉紅色的削筆刀。只要按一下按鈕,削筆刀的蓋子就會(huì)彈出來(lái),就可以削筆了。
可愛(ài)筆盒還有許多用途。平時(shí),我的簽字筆們會(huì)躺在它們的“家里”睡懶覺(jué)。當(dāng)我需要寫(xiě)字時(shí),它們就會(huì)大顯身手,給我寫(xiě)字。
這就是我的好朋友。它時(shí)時(shí)刻刻都幫助著我,使我開(kāi)心,使我快樂(lè)!
HELLOKITTY筆盒,你是我的好朋友!