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        • 一支鉛筆的作文

          時(shí)間:2023-01-22 08:21:39 狀物作文 我要投稿
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          一支鉛筆的作文8篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的一支鉛筆的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          一支鉛筆的作文8篇

          一支鉛筆的作文 篇1

            想一想,一支老憋在抽屜里的鉛筆,會(huì)有多少夢(mèng)想?

            第一個(gè)夢(mèng)想,是溜出文具盒。知道我要干什么嗎?我要溜進(jìn)公園,先當(dāng)一會(huì)兒公園的長椅,再當(dāng)一會(huì)兒水上的獨(dú)木橋。哈,多么好玩,多么開心!

            第二個(gè)夢(mèng)想,是溜進(jìn)菜園。知道我要干什么嗎?我要在頭頂上萌出一個(gè)嫩嫩的芽兒,并且偽裝成長長的.絲瓜,這樣,菜園里的派對(duì)馬上開始!哈,多么好玩,多么開心!

            第三個(gè)夢(mèng)想,是溜到廣場上。知道我要干什么嗎?我要先當(dāng)一會(huì)兒秋千,再當(dāng)一會(huì)兒游椅,這樣,廣場立刻變成孩子們的游樂場。哈,多么好玩,多么開心!

            誰也不知道,一支鉛筆有多少夢(mèng)想就像種在稿紙上的字,萌多少芽,開多少花,結(jié)多少童話。

          一支鉛筆的作文 篇2

            我是一支了不起的鋼筆,也是小主人最寵愛的鋼筆。我有著棕色的長發(fā),還有曼妙的身材。

            但是,我的夢(mèng)想?yún)s被大家唾棄,它們都認(rèn)為吃了睡,睡了吃就好,而我不一樣,我的夢(mèng)想是:漂亮,纖瘦,獨(dú)得小主人的寵愛。所以,當(dāng)它們?cè)谒X時(shí)我在跑步,當(dāng)它們?cè)谛菹r(shí)我在跳舞,當(dāng)它們?cè)谕嫠r(shí)我又在跳遠(yuǎn)。

            久而久之,我便有著曼妙的身材,美麗的臉龐,也獨(dú)得小主人的寵愛了。但是,不幸的事發(fā)生了,小主人在去上學(xué)的路上,不小心把我弄丟了!我拖著疲憊的身軀在大街上流浪,生活過得千辛萬苦。

            我來到下水管,聞到了又臟又臭的污水,又到森林,聞到了芳香的'花朵……因?yàn)榱骼藭r(shí)間太長,我的身上又臟又臭,我開始尋找小主人。終于在這一天,我在學(xué)校里碰到了小主人,發(fā)現(xiàn)小主人手上拿著一支很可愛的筆,我來到小主人身邊,小主人一腳把我踹開了,并罵道:“這誰的筆呀?又臟又臭!”

            看來,我的美好生活就要結(jié)束了,嗚嗚嗚,再見了,小主人,再見了,夢(mèng)想……

          一支鉛筆的作文 篇3

            我是一支鉛筆,厭惡每天寫寫寫的日子,寂寞又無聊的生活。外面的世界那么大,我想到外面去走走。我有很多個(gè)夢(mèng)想。

            我第一個(gè)夢(mèng)想,是什么呢?哈,當(dāng)然是要做菜園里的一根又細(xì)又長的瓜嘍!做什么瓜好呢?絲瓜?苦瓜?菜瓜?不,都不是!我要做一根黃瓜。穿著一件碧綠的外套,汁水又多,果肉又甜,外面沒有噴灑任何生長劑,這樣的話,人們吃了我就不會(huì)有危險(xiǎn)了。如果這一切是真的話,我就可以呼吸著新鮮空氣,接受太陽的溫暖,接受雨水的清洗,接受美味的養(yǎng)分,一切都是這么美好。

            我第二個(gè)夢(mèng)想,是什么呢?哈,當(dāng)然是要做一根長長的有力的枝干啦!為什么呢?自然是要保護(hù)大家啦!每當(dāng)狂風(fēng)來襲,我會(huì)指揮所有的.枝杈和葉子向狂風(fēng)開戰(zhàn),不打敗狂風(fēng),絕不罷休!每當(dāng)太陽猛曬,我就會(huì)指揮孩子們排成傘的形狀,形成天然的一把大傘,這樣的話,人們就不會(huì)被曬傷啦。

            我第三個(gè)夢(mèng)想,是什么呢?哈,當(dāng)然要做一把鋒利的寶劍啦,而且我要做一把最鋒利的那把寶劍,比趙云的青紅劍還要鋒利。為什么呢?自然是為了擊退曹操,只見我一刀秒殺一個(gè)曹操的士兵。很快,敵人的尸體躲的橫七零八,最終勝利屬于了我們!

            假如我真的變成了黃瓜、寶劍那該多好!

          一支鉛筆的作文 篇4

            我常常在想,如果我是一架飛機(jī),我能做些什么呢?

            第一個(gè)夢(mèng)想,溜出房子。你知道我要做什么嗎?我要飛到天宮,看太上老君煉仙丹,還可以參加王母娘娘的盛會(huì),可以吃到人仙果。哈哈!多么好玩!多么開心!

            第二個(gè)夢(mèng)想,飛到機(jī)場。你知道我要做什么嗎?我要幫助沒錢的人,坐上飛機(jī)去旅游。哈哈!多么好玩!多么開心!

            第三個(gè)夢(mèng)想,飛到河邊。你知道我要干什么嗎?我要幫助想過河的螞蟻,幫他們飛到河對(duì)岸,螞蟻在飛機(jī)上看著無邊無際的.天空,不一會(huì)兒,到了岸邊,螞蟻們叫我點(diǎn)了點(diǎn)頭,向我表示感謝,哈哈!多么好玩!多么開心!

            第四個(gè)夢(mèng)想,飛到農(nóng)場里。你知道我要干什么嗎?我要幫助農(nóng)場里的人干農(nóng)活,這樣子這樣農(nóng)場里的人就不會(huì)那么辛苦,哈哈!多么好玩!多么開心!

            第五個(gè)夢(mèng)想,飛到沙灘邊。你知道我要干什么嗎?我要好好的度假,看那些朋友們玩的游戲,哈哈!多么好玩!多么開心!

            誰也不知道,一個(gè)玩具飛機(jī)有多少夢(mèng)想我多想變成一架飛機(jī),飛向遠(yuǎn)方,飛向世界。

          一支鉛筆的作文 篇5

            轟隆隆~咔咳咳~,我出生在某工廠,后來,我被裝進(jìn)了一個(gè)箱子。第二天的上午,我被搬到了某店,我住進(jìn)了玻璃里。

            當(dāng)天下午,我被一個(gè)男孩給買走了。一開始,我高興,這么快就被買走,伙伴們一定很羨慕我。后來我才知道我的第一任主人是個(gè)“惡魔”。每天,他不用我,也就算了。他還每天摔我,用小刀削我,沒過幾天,他就把我給丟了,真不知道下一個(gè)是哪個(gè)倒霉的家伙。。∨觥ミ,我的媽呀!幸好沒死。

            過了幾天,走過來的一個(gè)孩子,我的`眼里就像是看到救星一樣,無比的激動(dòng),本以為他會(huì)把我?guī)Щ丶,好好的?duì)待我,誰知,啊!他竟然把我踢了一腳,天哪!額。我昏了過去。

            我醒了過來,咦—這是哪里?哇~好漂亮。 滿屋都是裝飾品,仔細(xì)一看,哇!居然是用廢品做的!這時(shí),過來一個(gè)小女孩,她把我也做成了一個(gè)裝飾品,我看看自己,!好漂亮呀!

            從此以后,我就生活在這個(gè)漂亮的天地里,這個(gè)天地還會(huì)時(shí)不時(shí)地添加一些漂亮的東西。

          一支鉛筆的作文 篇6

            我是一支鉛筆,從我被生產(chǎn)出的那一刻起,就期待有人把我買回家,和我的小主人一起工作。

            我被工人從工廠運(yùn)到文具店,躺在精美的貨架上,看著來來往往的顧客,哎,估計(jì)沒有一個(gè)人會(huì)把我買走。我太普通了,外表簡陋,單調(diào)的外衣上沒有一絲花紋,連“鄰居”——自動(dòng)鉛筆都比我漂亮。我想這就是我的命吧!

            我一天一天地等待著,終于,一位小主人把我買回家了!我很激動(dòng),終于離開那該死的貨架,我自由了!

            我來到一個(gè)陌生的地方,陪著小主人一筆一畫地寫字,主人筆袋里其他的鉛筆可羨慕我了,能被主人重用,是我的榮幸。在主人的筆袋里,有各式各樣的'筆:自動(dòng)鉛筆、鋼筆、水筆……他們可都羨慕我呢!頓時(shí),我忘記了自己以前卑微的身份。

            一天,主人正用我寫字,主人寫的字真好看,突然,我感覺身體下墜,從桌上掉了下來,“咣當(dāng)”一下,筆芯斷了,我的身體失去了一小段,可疼了!

            我沿著地板滾到了角落,怎么也動(dòng)不了。完了,看來只有主人自己發(fā)現(xiàn)我了,主人回到房間,坐在書桌前,找來找去也沒有找到我。主人急了,沒辦法,只能用別的筆寫了。

            我急得大聲呼喊:“主人,我在這兒!主人,我在這兒!”主人根本聽不到,我的聲音太小了。

            時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間主人長大了。一次主人家的小狗果果來到書房,發(fā)現(xiàn)躺在墻角的我,問:“你怎么在這兒,主人不要你了嗎?”我把自己的經(jīng)歷告訴了它,“這樣,我?guī)湍惆阎魅私衼怼!惫巴敉簟苯辛藥茁,主人來了,看見了我,無奈地說:“果果,我已經(jīng)長大了,不需要鉛筆了。要不,送給你玩吧。”我很驚呀,主人不要我了,那我活著還有什么用?

            我被果果帶回了狗窩。從干干凈凈的筆袋,到臭氣熏天的狗窩,我的身份一下子跌到了谷底。在果果的窩里,還有一支破破爛爛的鉛筆,叫樂樂。她和我有著同樣的經(jīng)歷,她說:“總有一天,你會(huì)和我一樣的!蔽腋静焕硭,依然挺著胸膛,趾高氣昂。每天,我被果果丟來丟去,身上傷痕累累,我不停地向果果抱怨:“你怎么能這樣對(duì)待一支功勛卓著的鉛筆?”我雖然外表簡陋,但也不至于忍受如此屈辱的待遇。想著想著,我想起了樂樂,樂樂說得對(duì),總有一天,我會(huì)和她一樣,看來,這就是命。

            不知過了多少個(gè)春秋,果果老了,去世了。主人在收拾狗窩時(shí),看見了我和樂樂。她順手一甩,便把我們?nèi)舆M(jìn)了垃圾桶。從那時(shí)起,我就在垃圾桶里度過了晚年……

          一支鉛筆的作文 篇7

            我是一支普普通通的鉛筆,我沒有華麗的外衣,也沒有驚艷的容顏,我只是一支簡單的鉛筆。

            正是因?yàn)檫@樣,我在貨架上等了很久很久……

            直到有一天,一個(gè)穿著紅色衣服的小男孩選中了我,我的生活也從此發(fā)生了巨大的變化。

            小男孩回到家以后,用我在紙上不停地寫著什么。哎呀!我發(fā)現(xiàn)我的身體變得越來越短,我真怕自己馬上就要一命嗚呼,趕忙翻了個(gè)身掉到了桌腳下,幸運(yùn)的是小男孩并沒有發(fā)現(xiàn)我。

            一天又一天過去了,我靜靜的躲在桌腳處,很久都沒有人發(fā)現(xiàn)我。有一天,主人打開電視機(jī),電視機(jī)上正在播放一條新聞。那是一個(gè)消防員,他為了大家的安全奉獻(xiàn)了自己的生命,那一刻,我才發(fā)現(xiàn)原來人類為了他人的生命安全可以犧牲自己的生命。我想,我不該繼續(xù)在這個(gè)角落里虛度光陰。想到這,我快速翻了個(gè)身,小主人果然發(fā)現(xiàn)了我,他驚訝地說:“啊!原來你在這里!睆哪且院,我默默地幫助主人,小主人用我寫作業(yè),用我來考試……當(dāng)他寫錯(cuò)字的時(shí)候,還會(huì)把我的身體翻過來,用我頭上的橡皮擦來修正錯(cuò)誤,用我腳上的鉛寫下正確的'答案,看著小主人一天又一天的進(jìn)步,我也開心極了!

            我知道,我的生命并不會(huì)長久,但是我愿意用我的青春換來小主人的成功,換來人類的進(jìn)步。

            如果這個(gè)世界上每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的生命價(jià)值,那么這個(gè)世界一定會(huì)更加美好。

          一支鉛筆的作文 篇8

            書——人類進(jìn)步的階梯!只要你仔細(xì)地讀,我相信每讀一本書都會(huì)讓你有所發(fā)現(xiàn),有所感悟。前不久,讀完了《奮發(fā)向上崇德向善》這本書,我深受啟發(fā),特別是第78頁的《一支鉛筆的故事》讓我對(duì)“平等”“尊重”有了深切的感悟。

            一個(gè)企業(yè)家看到一個(gè)衣衫襤褸的賣鉛筆的小販,頓生憐憫之情。他把1元錢丟進(jìn)小販的懷中就走了,后來覺得不妥,返回去從小販那兒取出一支鉛筆,抱歉地解釋說自己忘記拿筆了,并且說:“你我都是商人,你是賣家,我是買家!睕]想到,就是他這樣簡單的一句話改變了一個(gè)人的命運(yùn)。一年后,那個(gè)小販成了一名小有成就的商人。這個(gè)故事真切地讓我感受到:就是那個(gè)企業(yè)家簡簡單單的`一句話,讓一個(gè)處境艱難的人樹立了自信心,認(rèn)識(shí)到自己的自尊和價(jià)值,通過努力改變了命運(yùn)。

            當(dāng)我們遇見一個(gè)陷入困境的人,也會(huì)向他伸出熱情的雙手,給予他無私的幫助。但我們很少有人會(huì)像故事中的企業(yè)家那樣,他不光表達(dá)了自己的同情,還給予了別人尊重。讀了這個(gè)小故事,我不禁想起前幾天發(fā)生的一件事。那天午習(xí)時(shí),李老師布置了兩道思考題,我最先寫完,緊接著,又有同學(xué)寫完了。我們相約跑到操場上做游戲。突然,學(xué)習(xí)委員提醒我,說:“陳冉,今天不是你值日嗎?”哎呀,我差點(diǎn)忘了,今天又輪到我輔導(dǎo)我們班的學(xué)困生王寶鳳了。我極不情愿地走回班,突然眼睛一亮,跑到位子上拿著作業(yè)本,快速地遞給王寶鳳,說:“反正,我跟你講你也不一定懂,還不如拿我的本子抄吧!”一心想著玩,我顧不上看她愿不愿意,丟下本子就跑回操場了……

            現(xiàn)在想想,我真是不應(yīng)該啊!王寶鳳同學(xué)雖然反應(yīng)遲鈍,但是她也很好學(xué)。老師讓我們幾名班干輪流幫助她,可我卻不考慮她的感受,傷害了她的自尊心。這件事提醒著我:學(xué)習(xí)上,我們每個(gè)人都是平等的。作為一名班長,我應(yīng)該給同學(xué)們做個(gè)榜樣,以實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛有困難的同學(xué),像老師一樣尊重他們,幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心,和他們一起學(xué)習(xí),一同進(jìn)步。