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        • 鉛筆的作文

          時間:2023-01-23 13:22:52 狀物作文 我要投稿
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          【實用】鉛筆的作文匯總五篇

            在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的鉛筆的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

          【實用】鉛筆的作文匯總五篇

          鉛筆的作文 篇1

            對于鉛筆,大家一定都很熟悉了。對。就是很普通的一只鉛筆。你知道它的用途嗎?你一定會說,不就是一支鉛筆嘛,不是寫字、就是畫畫。但是你這樣想就錯了。

            鉛筆可以在緊急時當作眉筆來畫眉毛;可以當作發(fā)簪來固定頭發(fā);可以把鉛筆芯磨成粉來作潤滑粉;可以在鉛筆的"全身"雕上花紋:既能當裝飾、又能當印章;可以在花盆里給花朵當支架;夾在書本中當書簽;無聊時用來轉(zhuǎn)著玩;有壞人時當防身武器;還可以當作飛鏢、弓箭;可以……

            你看到了吧?鉛筆的用途真是太多太多啦!它不只能畫畫、寫字,還能做很多事。別看它平凡、普通,又便宜,卻能發(fā)掘很多的價值,難道我們有血有肉的人還不如一支鉛筆嗎?

            我想,只要你學會發(fā)現(xiàn)自身的'優(yōu)點,就會發(fā)現(xiàn)你其實不比別人差,你也可以很棒,可以有自己的閃光點。有句話說得好:"是金子總會發(fā)光的。"要發(fā)現(xiàn)自己的長處!

          鉛筆的作文 篇2

            筆,在我們的你生活中起到了很大的作用。干什么都要用到筆,比如:寫字、練書法………我認為生活中有一種筆我最喜歡,這種筆就是——鉛筆。

            幼兒園時,我便有了鉛筆,那時用的鉛筆的中華牌的,現(xiàn)在我們用的是馬克牌的鉛筆,這個牌子的鉛筆是媽媽帶這弟弟去買的。它穿著易條長長的一條黑色的`裙子,在黑色的運作上還有幾個銀白色的花(其實是字)。在向上看就是鐵皮了,這也是它那漂亮的衣服。在向上看就是它那乳白色的腦袋。

            鉛筆對于一年級到三年級是比要的一種文具之一,當然鉛筆在眾多的文具也占了上風,鉛筆的用處可不是虛名的,鉛筆的實力可大了。每當你寫錯字的時候,對于水性筆和鋼筆必然是擦不掉的了,可鉛筆就與眾不同了,如果你用鉛筆寫錯字了,還可以用它那乳白色的腦袋把錯字給擦掉。

            筆,也是文房四寶之一,我們應該珍惜鉛筆帶給我們的好處,利用它,認真學習,天天向上。

          鉛筆的作文 篇3

            我是一枝木頭鉛筆,現(xiàn)在的我,靜靜的躺在垃圾桶里,一邊看著小主人的身影,一邊感嘆著時光的流失。

            還記得三年前,那時的我,被擺在文具店的角落,我的身上有著亮麗的紫色,還有一只只絢爛的蝴蝶點綴著,那時小主人拉著女主人的手,從門口外走了進來,他們繞著店里逛,當小主人走到鉛筆區(qū)時,她的目光好像被我深深的吸引了似的,筆直的朝我走了過來,就這樣,我被小主人帶回了家。

            從那天起,小主人每天帶我去上學,天天看到小主人因為有我的'關系,更加用心、更加努力的學習,我就感到很開心,也很欣慰,因為這就是我們鉛筆的責任,因為鉛筆制造出來就是要提供人們寫字的,所以我非常高興小主人能夠這么重視我、信任我,每天不論旁人怎么說服小主人改用自動鉛筆,但小主人還是決定使用我,我深深的驕傲著,我下定決心,在未來的每一天,我都要在小主人的身邊跟著小主人一起走下去。

            但是,隨著時光的流逝,我也漸漸的變短縮小了,終于,小主人的手再也握不住我了,她用之前裝著我的塑膠盒包住我,把我輕輕的放入垃圾桶內(nèi),雖然我盡了畢生的責任,壽命也結(jié)束了,但我深深的希望木頭鉛筆的時代不要被自動鉛筆給取代了。

          鉛筆的作文 篇4

            丁丁的文具盒中住著一支鉛筆、一塊橡皮、和一個卷筆刀。鉛筆覺得自己是最最棒的,它會畫奔馳的駿馬、叮咚作響的泉水、手舞足蹈的人們、鮮花盛開的草叢等。有一天下午,鉛筆為顯示自己的能干,特地把橡皮和卷筆刀請來,讓他們看看自己的才能。橡皮和卷筆刀剛到,鉛筆就迫不及待地把一張剛畫完的青蛇圖拿給它們看,橡皮和卷筆刀看了以后不禁捧腹大笑,說:“蛇還會長四條腿?”鉛筆一看,發(fā)覺自己犯了“畫蛇添足”的毛病。這時,只見橡皮跳上畫板,舉起它隨身帶的小拖把,在畫板上用力地拖,不一會兒功夫,四條腿就被擦掉了。鉛筆覺得自己有時候還真離不開橡皮,從此以后,鉛筆和橡皮就成了好朋友。

            這時候,卷筆刀說“鉛筆兄弟,你是否能畫出一匹白馬?”鉛筆爽快地答應下來,畫著畫著,只聽“乒”的.一聲,鉛筆芯斷了,卷筆刀迅速跳到鉛筆身上,用那鋒利的小刀片把鉛筆芯給刮了出來,鉛筆覺得非常慚愧,終于明白自己有時候也離不開卷筆刀。

            就這樣,鉛筆、橡皮、卷筆刀成了三個形影不離的好朋友。又過了幾年,鉛筆又交到了許多新朋友,像尺子、鋼筆、圓珠筆、修正帶等等。它們互相幫助,快樂地成長。

            這個故事告訴我們——每個同學也一樣,都不能孤立地存在,更不能有點本領就自以為是,每個人都需要周圍人的幫助,才能面對學習、生活中的挑戰(zhàn)。

          鉛筆的作文 篇5

            嗨!大家好,我是一支綠色的鉛筆,頭上戴著一頂小白帽。我的故鄉(xiāng)在綠意盎然的廣大森林里,我還是大樹的一小部分,那里有很多鄰居,像松鼠妹妹、小鳥哥哥、蝴蝶姐姐和我們的啄木鳥醫(yī)生,每天陪我聊天、嬉戲。后來人類把我拿去做很實用的鉛筆,所以我就從大自然走到人類的世界。

            我的新家是文具行,我的新朋友有橡皮擦妹妹、剪刀姐姐等,我們是全心全意為人們的學習而付出貢獻,這才是我們的目的。我可以把很多人的'智慧寫下來流傳下去,還可以把很多人的想像畫出來,讓世界變得又豐富又有趣。

            我雖然沒有自動筆方便,但是我擁有豐富粗細不同的線條;雖然我沒有鋼筆高級,但是更平易近人、價美物廉;雖然我沒有原子筆一樣流行,但是小朋友寫功課卻少不了我;雖然我沒有蠟筆一樣擁有五顏六色的身體,但我卻是簡單實在的好幫手。每一種筆都有不同的價值,我以身為鉛筆為榮。

            樹越高表示越有價值,我卻越短表示越多人用我,多用我可以讓世界有更多美麗的作品和有智慧的文字,讓世界變得更有價值,所以可別再小看我這支小小的鉛筆。