【實用】鉛筆的作文3篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的鉛筆的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

鉛筆的作文 篇1

　　我是一只穿著黃色大衣的鉛筆，我原本住在工廠里，后來被送到市中山路的某家書店二樓，于是我有了許多同伴：橡皮擦老兄、卡通尺阿伯、原子筆大姐、訂書機婆婆....等，在這個文具部門，大家相處愉快，不知什么叫憂愁。

　　有一天，有一個可愛的小妹妹帶著媽媽到這兒來買文具，她東挑西選，最后她決定把我買下，小主人把我放進她那漂亮的鉛筆盒里，過了不久就會有些新鄰居搬進來跟我住在一起，有時候小主人也會拿我來寫文章。

　　記得有一天，小主人寫的文章刊出來了，小主人興奮的不得了，小主人的.媽媽說：“這也要感謝那小小的鉛筆��！”我聽了高興極了。

　　歲月流逝，我慢慢變老，身體也越來越瘦小，我縮得無法再為小主人服務，小主人把我拿起輕輕地丟到垃圾桶，也結束了我燦爛的一生。

鉛筆的作文 篇2

　　hello！大家好！我叫鉛筆盒，雖然我已經失去了當年的艷麗色彩，但小主人還是愛惜我、保護我。

　　我使用塑料做的。我穿著一身紅色和粉紅色相間的“外衣”，外衣上畫著一個西瓜太郎、小松鼠和小鳥，每當小主人學習疲勞的時候，看見我，小主人的心里就舒服多了，我的左上角還有幾個醒目的字：西瓜太郎。我的左下角有一個刨筆機，只要按一下左邊的按鈕，就可以刨啦！我是一個長方體，分別由上下兩層，上面一層放著鉛筆姐姐、鋼筆哥哥、橡皮弟弟和課程表妹妹，下面一層放著尺子兄弟，瞧！他們工作了一天，正在他們的“臥室”里睡大覺呢！有的小朋友可能會問我，他們工作了什么��？小主人在上語文課寫鋼筆字，鋼筆哥哥就會從“臥室”里跳出來，幫小主人寫字，上數學課的.時候，鉛筆姐姐就會跑出來，讓小主人握住他寫，當有錯字的時候，橡皮弟弟會蹦蹦跳跳地到錯字旁，三下五除二就把錯字解決了。每當要畫直線的時候，尺子兄弟就會找出可以畫直線的那個，幫小主人服務……

　　我已經跟小主人一起度過了一年，但小主人還是那么愛護我，不把我弄臟。

鉛筆的作文 篇3

　　嗨！大家好！我是人見人愛、花見花開的“自動鉛筆”，我是由粉色和白色形成的。

　　我是小主人生日的.時候，她的媽媽送給她的。小主人第一眼看到我的時候，左摸摸，右摸摸，心里樂開了花，都舍不得將我放下來。

　　我是由三個部分構成的。第一部分是筆帽。那里有一個按動的鍵，你把這個按鍵打開里面就有一個白色的橡皮擦。第二部分是筆芯。每當里面的筆芯沒了，小主人就會幫我換，供她一直使用。第三部分是筆尖。只要小主人按下筆帽，筆芯就會出來。筆尖那有許多小小的零件，那些都是我的腸。

　　我最大的功能是識人寫字。因為我身上有一個特殊的按鍵。如果是小主人寫我，我就會很好寫，如果是我不認識的人，我就會寫不出來。

　　有一次小主人書包拉鏈沒拉，我突然掉在了地上。小主人發(fā)現后，立刻把我撿起，跑回了家，幫我擦干凈，然后小心翼翼地放進筆盒。

　　我希望小主人以后也這般愛護我。