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        • 心愛(ài)的鉛筆作文

          時(shí)間:2023-02-03 12:14:12 狀物作文 我要投稿
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          實(shí)用的心愛(ài)的鉛筆作文匯編8篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的心愛(ài)的鉛筆作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          實(shí)用的心愛(ài)的鉛筆作文匯編8篇

          心愛(ài)的鉛筆作文 篇1

            我非常喜歡我的文具盒,它是我生日時(shí)哥哥送我的。

            我的文具盒上印著迪士尼王國(guó)里的大明星白雪公主。圖上的白雪公主正在和王子跳舞呢!它們的樣子活靈活現(xiàn),栩栩如生,好像真的一樣。 它不但外表美,而且很實(shí)用,里面可放各種各樣的文具。有“大哥”鉛筆,“小弟”鋼筆,“姐姐”圓珠筆,還有“妹妹”橡皮……各式各樣的筆。另外數(shù)學(xué)課上用的.“老爸”三角板,“老媽”直尺和“爺爺”圓規(guī)。雖然成員很多,但是它們一點(diǎn)也不亂。你看,哥哥和弟弟住一層,姐姐妹妹住一層,還有爸媽和爺爺住一層,多么和諧的一家呀!每次我寫作業(yè)時(shí),連線題沒(méi)用尺子,畫的那條線彎來(lái)扭去的十分難看,這時(shí)候橡皮“妹妹”急忙說(shuō):“難看死了,快用我把它給擦了吧!薄坝梦野桑欢〞(huì)畫的很直很漂亮!”這是“老媽”直尺慢而優(yōu)美的聲音。象這種有關(guān)文具盒的故事還有很多,在這我就不一一介紹了。

            這個(gè)文具盒一天到晚陪著我,它和我一起上學(xué),一起回家,一起做作業(yè),一起玩游戲。我的每一次進(jìn)步和收獲都離不開(kāi)它的幫助。它是我學(xué)習(xí)中的好幫手和好朋友。我愛(ài)我的文具盒。

          心愛(ài)的鉛筆作文 篇2

            每當(dāng)我看到這個(gè)鉛筆盒,就會(huì)想起它是我七歲那年在奧數(shù)比賽上贏來(lái)的。它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè),它是多么可愛(ài)!多么精致!

            它雖然小,功能可不少!不信你看!透過(guò)它的小玻璃,就可以看見(jiàn)心愛(ài)的筆,它真像一個(gè)保安,如果筆少了可以及時(shí)察看。輕輕地把外蓋打開(kāi),就進(jìn)入了一個(gè)童話小屋,它有兩層,第一層可以乘載中性筆、鋼筆和自動(dòng)筆;第二層可以裝載尺子、橡皮和自動(dòng)筆筆芯。把這個(gè)可愛(ài)的鉛筆盒輕輕地翻過(guò)來(lái),就有乘法口訣,可以幫你加快計(jì)算速度。它還有一個(gè)好朋友,像是它的弟弟,它常常約小朋友到它的`雙層童話小屋里玩,有時(shí)候小鉛筆盒還做惡作劇,把筆芯偷偷地藏了起來(lái),讓我找不到它,它們真像一對(duì)兄弟。它的功能多吧?

            它不僅功能多,而且非常美觀。它的外殼五顏六色,右上角還有“好好學(xué)習(xí),天天向上。”的字樣。突然,一只活潑可愛(ài)的小熊跳入我的眼簾,他正在看書,博學(xué)多才的熊爸爸正在寫文章,熊媽媽呢?哦!原來(lái)它正在跳舞,而熊哥哥和熊姐姐正在看電視。我們一定要學(xué)習(xí)小熊和熊爸爸努力學(xué)習(xí),不要學(xué)游手好閑的人哦。多么可愛(ài)的畫面啊!

            看到這個(gè)可愛(ài)的鉛筆盒,我感到身上有千斤重?fù)?dān),是啊!鉛筆盒好像正在看著我,看我是不是認(rèn)真學(xué)習(xí)。如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí),怎能,怎能對(duì)得起這個(gè)可愛(ài)的鉛筆盒呢?

          心愛(ài)的鉛筆作文 篇3

            眼前的鉛筆盒是爸爸媽媽和我去新泰買的。它晶瑩發(fā)亮,十分美麗,我可喜歡它了。你知道我喜歡什么嗎?我來(lái)告訴你忙吧。

            我的鉛筆盒是粉紅色的。粉紅的鉛筆盒上有一個(gè)可愛(ài)的美洋洋,美洋洋瘦瘦的,她的眼睛圓溜溜的像一顆紅寶石,一個(gè)小鼻子,嵌在那長(zhǎng)長(zhǎng)的臉上,顯得十分有精神。美洋洋的衣服是粉紅色的,美洋洋的頭上有一對(duì)蝴蝶結(jié),蝴蝶結(jié)的兩邊像扇子,粉紅色的蝴蝶結(jié)夾在美洋洋的潔白的卷發(fā)上。真是既美麗又可愛(ài)!

            我的鉛筆盒有三個(gè)辦公室,里面住的'人可多了呀!第一層放中性筆、鋼筆和鉛筆,中性筆姐姐穿著藍(lán)衣服。鋼筆妹妹穿著紅大衣、鉛筆弟弟穿著黃衣服,鉛筆弟弟穿的黃衣服可真大啊!第二層放鋒利的卷筆刀和尺子,第三層放橡皮和修正紙。

            記得有一次,我正在寫作業(yè)。突然,中性筆沒(méi)有水了,急得我想熱鍋上的螞蟻,鋼筆妹妹說(shuō):“別發(fā)火了,你用鋼筆妹妹吧”我可喜歡鋼筆妹妹了。

            我喜歡我心愛(ài)的鉛筆盒。因?yàn)樗槲覍W(xué)習(xí),伴我成長(zhǎng),伴我快樂(lè)!

          心愛(ài)的鉛筆作文 篇4

            我有一個(gè)鉛筆盒,它是我過(guò)八歲生日時(shí),媽媽送給我的禮物。它是塑料做的,長(zhǎng)方形,上面畫著變形金剛——擎天柱,揮舞著拳頭,威風(fēng)極了,好像在說(shuō):“小主人,專心上課,認(rèn)真聽(tīng)講哦!彼巧钏{(lán)色的,是我最喜歡的顏色。

            鉛筆盒有正反兩面,正面一層裝著鉛筆,鋼筆,橡皮,尺子,瞧!鉛筆整齊地放在筆架上,像一個(gè)個(gè)大炮。橡皮躺在“床”上,尺子放在“架子”上,一動(dòng)不動(dòng),像是在睡大覺(jué)。里面還有一個(gè)按鈕,一按就會(huì)跳出一個(gè)鉛筆刨刀,是用來(lái)削鉛筆的`。反面一層放著書簽,紅筆,黑筆。

            文具很重要,鉛筆盒更重要。有一次,我忘帶鉛筆盒了,要什么學(xué)習(xí)用具都沒(méi)有,只好問(wèn)同學(xué)借,很不方便。放學(xué)回到家,第一時(shí)間就是找鉛筆盒,找了一會(huì)兒才找到,原來(lái)它躲在我的書架后面了,笑瞇瞇地看著我,好像在說(shuō):“小主人,你太馬虎了,把我忘帶了!边有一次考試沒(méi)考好,我低著頭,一眼看見(jiàn)鉛筆盒,把氣全撒在鉛筆盒上,憤怒地把它從桌子上推了下去,只聽(tīng)“啪”的一聲,鉛筆盒摔在地上,文具全灑了出來(lái),我心疼極了,而鉛筆盒不急不躁微笑地對(duì)我說(shuō):“小主人,別灰心,加油!”仍然毫無(wú)怨言的為我服務(wù)。我已經(jīng)離不開(kāi)我的鉛筆盒了,它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我要好好學(xué)習(xí),是我形影不離的好朋友。

          心愛(ài)的鉛筆作文 篇5

            我心愛(ài)的文具是一支普普通通的自動(dòng)鉛筆。她是我過(guò)8周歲生日時(shí),我的同班同學(xué)送給我的。

            她的筆桿是深粉色的,有點(diǎn)兒偏紅,上面有許多淡粉色的小愛(ài)心,害羞地隱藏在里面。最引人注目的是她的筆頭,長(zhǎng)得像一頂金色的小皇冠,上面嵌著一顆“珍珠”,在陽(yáng)光下泛著金光,好看極了!整支筆就像一位公主戴上了一頂金光閃閃的皇冠,非常惹人喜愛(ài)。

            我十分喜歡這支自動(dòng)鉛筆,所以我專門用卡紙做了一個(gè)小筆盒,把她放在最醒目的地方。每當(dāng)我要用的'時(shí)候,就從筆盒中取出來(lái),按下那顆“珍珠”,只聽(tīng)“啪”的一聲,筆芯就從她的嘴巴里“吐”出來(lái)了,這樣就可以寫字了。寫字時(shí),我的自動(dòng)鉛筆在紙上翩翩起舞,像一位芭蕾舞員在跳舞。用完以后,要小心翼翼地把筆芯塞回去,因?yàn)樗堋按嗳酢迸叮∷c別的鉛筆不一樣,普通的鉛筆用粗了就要刨,但她卻不用。如果筆芯用完了,就把她的筆頭打開(kāi),插入一根細(xì)細(xì)的筆芯就可以了,非常方便。

            雖然我現(xiàn)在三年級(jí)了,鋼筆已經(jīng)取代了鉛筆,但是這并沒(méi)有改變我對(duì)她的喜愛(ài)之情。我愛(ài)這支自動(dòng)鉛筆,我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜她。

          心愛(ài)的鉛筆作文 篇6

            我有一個(gè)心愛(ài)的鉛筆袋,它是用尼龍布做的,身子長(zhǎng)長(zhǎng)的,軟軟的身上穿著一件灰色的外套,衣服上面畫著一個(gè)可愛(ài)的史努比,俏皮的史努比直挺挺地站在那里,好像是在對(duì)我說(shuō):“你要好好學(xué)習(xí)!”拉開(kāi)拉鏈,里面躺著三個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鉛筆哥哥,一個(gè)胖胖的'橡皮弟弟和一個(gè)漂亮的直尺妹妹,它們就像一個(gè)大家庭一樣依偎在一起。當(dāng)我要寫字的時(shí)候,鉛筆哥哥就會(huì)跑過(guò)來(lái)幫我寫出端正的漢字;當(dāng)我要畫直線時(shí),直尺妹妹就會(huì)蹦出來(lái)幫我畫出美麗的線條;當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候,圓圓胖胖的橡皮弟弟就會(huì)趕過(guò)來(lái)幫我擦掉錯(cuò)字。

            !這就是我心愛(ài)的鉛筆袋,它伴我成長(zhǎng),為我的成長(zhǎng)出力,見(jiàn)證我每一點(diǎn)每一滴的進(jìn)步。我會(huì)好好愛(ài)護(hù)它!

          心愛(ài)的鉛筆作文 篇7

            我剛上6年級(jí)的時(shí)候,有件事至今難以忘懷,就是我珍藏已久的鉛筆盒,可能會(huì)有人問(wèn)道,一個(gè)鉛筆盒有啥可珍藏的,我想,那可不是一個(gè)普通的鉛筆盒。

            接下來(lái)由我來(lái)談?wù)勥@個(gè)鉛筆盒的由來(lái),當(dāng)我坐在教室里上課時(shí),難免會(huì)看到別人的鉛筆盒,那時(shí)我幻想啥時(shí)候自己可以擁有一個(gè)獨(dú)特的鉛筆盒,于是我放學(xué)回到家中,向母親說(shuō)起了這件事情,開(kāi)始母親不同意,說(shuō):“你才多大了,鉛筆盒是用來(lái)裝筆的,而且你的筆那么少,根本用不上”。我于是大哭起來(lái),覺(jué)得母親蠻不講理的`,傍晚的時(shí)候我爺爺回到家中,我又把我的愿望跟他說(shuō)了一遍,我爺爺是個(gè)手工藝術(shù)較高的木匠,他決定跟我做一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的鉛筆盒,我的心情立馬有了好轉(zhuǎn),果然沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間一個(gè)木制鉛筆盒出現(xiàn)在了我的面前。

            既然有了鉛筆盒,何不根據(jù)自己的想法好好地裝飾一番,我急忙跑到房間,從抽屜里拿出動(dòng)漫貼畫,那也是我珍藏已久的,我耐心地一個(gè)一個(gè)粘到鉛筆盒上,在我精心設(shè)計(jì)下,我覺(jué)得這個(gè)鉛筆盒對(duì)于我來(lái)講,確實(shí)獨(dú)一無(wú)二。我也特別喜歡,接著,我把它遞給母親看,母親表?yè)P(yáng)我說(shuō):“林林,真棒,既然有了鉛筆盒,那么是不是就該認(rèn)真去學(xué)習(xí)了,要不怎能對(duì)得住爺爺呢?”我回答說(shuō):“一定,我要做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生,絕對(duì)不讓爺爺失望”。母親聽(tīng)后,臉上露出一絲絲笑容,我的心情也高興起來(lái)。

            從那以后,直到現(xiàn)在,我都沒(méi)有把這個(gè)鉛筆盒丟棄,相反它是我最珍貴的東西,對(duì)于爺爺來(lái)講,這是我收到過(guò)最好的禮物,為此一定要好好學(xué)習(xí),只有這樣,我才對(duì)得住我的家人,我的父母,對(duì)我抱有無(wú)窮希望的親朋好友,在這里謝謝大家!

          心愛(ài)的鉛筆作文 篇8

            人人都有自己心愛(ài)的文具,我也不例外,我最心愛(ài)的文具是十歲生日時(shí),媽媽送給我的鉛筆盒。

            我的鉛筆盒是長(zhǎng)方形的,藍(lán)色的外殼上有一個(gè)喜羊羊的貼紙,里面有三層:一層放橡皮和尺子,一層放鉛筆和自動(dòng)筆,最后一層放水筆和鋼筆。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過(guò)去,就像一個(gè)小型的多層書包。

            有一天,我手上無(wú)聊地玩著樂(lè)高,但心里卻想著我那至少還有一半未完成的作業(yè)。我越玩越煩,氣得把玩具一扔,沖上樓去做那煩人的“眼中釘”。

            先做數(shù)學(xué),第一題就是“雞兔同籠”的奧數(shù)題,我被那亂七八糟的雞頭兔腳弄得暈頭轉(zhuǎn)向,正當(dāng)我感到“山重水復(fù)疑無(wú)路”時(shí),突然抬頭看見(jiàn)了放在桌角的鉛筆盒一一它開(kāi)著拉鏈,好像在說(shuō):“小主人,加油,再好好想想,你定能做出來(lái),我相信你!”我立刻被它的“話”給鼓舞了,又拿起筆重新做了起來(lái)。最后,我終于“柳暗花明又一村”,找到突破口解了出來(lái)。

            鉛筆盒是一個(gè)大家庭,里面的.成員眾多。當(dāng)我要做數(shù)學(xué)題時(shí),鉛筆弟弟就會(huì)一蹦一跳地出來(lái),在作業(yè)本上寫下工整的字;當(dāng)我要練字時(shí),鋼筆妹妹總要小跑出來(lái),一筆一劃地練起字來(lái);當(dāng)我做錯(cuò)題目或?qū)懗鲥e(cuò)別字時(shí),橡皮哥哥總是要慢慢地走出來(lái),把錯(cuò)的字或句子擦得干干凈凈

            我非常愛(ài)惜我這個(gè)鉛筆盒,一直到現(xiàn)在,它還是我最好的一個(gè)朋友。