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        • 鉛筆的作文

          時(shí)間:2023-02-03 13:23:03 狀物作文 我要投稿

          【推薦】鉛筆的作文錦集九篇

            在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的鉛筆的作文9篇,歡迎大家分享。

          【推薦】鉛筆的作文錦集九篇

          鉛筆的作文 篇1

            一天放學(xué),我背著書包高高興興地走在回家的路上,一邊走還一邊哼著快樂(lè)的小曲兒。

            “哎喲!”不知什么東西把我給絆倒了,還好,因?yàn)樘鞖夂,多穿了一條褲子,否則可要把我的腿給害苦了。起身一看,原來(lái)是一支長(zhǎng)8厘米左右的鉛筆。我輕輕地?fù)炱鹉侵сU筆,看到它身上傷痕累累,像是流著眼淚想我訴苦。看著這支可憐的'鉛筆,我不禁搖了搖頭,嘆了口氣:“唉!好可憐的鉛筆!它的主人拋棄了它,還受過(guò)這么多人的踐踏。它的主人也真是的,這支筆還能用嘛!干嘛這么快就不要它了呢?”我越想越氣憤,最后決定要找到那個(gè)不負(fù)責(zé)任的主人。于是,我開始行動(dòng)起來(lái)。

            “對(duì)不起,請(qǐng)問(wèn)一下,這支筆是你的嗎?”

            “這才不是我的呢!這支筆這么爛還那么舊,是我的我也不要!”

            “這么爛的筆才不是我的呢!喂,是是不是傻啦?這么爛的筆怎么可能有人要它?”

            經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次詢問(wèn),結(jié)果還是令我失望了。后來(lái),我還是把這支鉛筆保存起來(lái)了。我相信,總有一天會(huì)有人來(lái)我這里認(rèn)領(lǐng)這支鉛筆的,到時(shí)候我一定要告訴他(她),這支鉛筆經(jīng)歷了很多不行,希望他(她)能做一個(gè)合格的主人。

          鉛筆的作文 篇2

            我有一個(gè)鉛筆袋,它的顏色是藍(lán)色的,上面畫的是三位公主,一個(gè)是善良的'貝兒公主,一個(gè)是美麗的白雪公主,一個(gè)是聰明的愛洛公主。她們的手里都抱著各自喜愛的毛絨玩具,可愛吧?誰(shuí)看見了我的鉛筆盒都說(shuō):“怎么會(huì)有這么漂亮的鉛筆盒!我也想有一個(gè)和你一模一樣的鉛筆盒!

            鉛筆袋的里面是天藍(lán)色的像藍(lán)藍(lán)的天空,里面有三個(gè)小天地,“橡皮樂(lè)園”、“彩筆聚會(huì)”、“尺子比賽”。它們都想為小主人解決困難。有一次我把字寫錯(cuò)了,橡皮姑娘紛紛跳出來(lái),我畫畫時(shí),畫的線不直,尺子兄弟爭(zhēng)先恐后來(lái)幫忙,當(dāng)我畫畫時(shí)水彩筆妹妹排著隊(duì)來(lái)為我的畫上裝。當(dāng)這些小天使們都累了的時(shí)候,我就會(huì)把它們放回臥室——鉛筆袋。

            我的鉛筆袋可愛吧!里面的小天使可愛吧!

          鉛筆的作文 篇3

            我有一盒鉛筆,放在我的書桌上,每天回家時(shí)都能看見它們。

            鉛筆全身上下是肉色,每當(dāng)我看見它們時(shí),就像站在一杯杯香濃的奶茶前,選擇自己的口味。想到這里,我的口水都要流出來(lái)啦!這真是我人生中最美好的時(shí)刻。

            我的鉛筆又細(xì)又短,仿佛只容得下十只小巧可愛的螞蟻安全過(guò)河似的。大家一定會(huì)說(shuō):“天吶!好短的鉛筆啊!钡也⒉贿@樣想,在我心里,就算它很短,也是我的好朋友!

            一般說(shuō)來(lái),鉛筆的筆尖都被削得尖尖的,像一根鋒利的魚刺,仿佛用手一摸,就會(huì)扎出艷紅的鮮血。筆尖又黑又亮,但寫出的.字是灰色的,真奇怪!每當(dāng)我寫字時(shí),寫出的字總是歪歪斜斜的,不好看。難道我一寫字,它就生氣?

            仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)鉛筆上有許多傷痕,有的是我無(wú)聊時(shí)咬的,有的是我頑皮時(shí)削掉的……它應(yīng)該也會(huì)很痛吧!

            當(dāng)我輕輕撫摸它時(shí),覺得筆身光滑如絲,就像輕柔的披風(fēng)一樣。

            鉛筆的作用可大啦:既能寫字又能畫畫。當(dāng)我生氣時(shí),寫幾個(gè)字來(lái)消消氣;當(dāng)我無(wú)聊時(shí),畫幾幅畫來(lái)解解悶。

            我的鉛筆雖然很小,但它卻陪伴我一起成長(zhǎng),我喜歡我的鉛筆!

          鉛筆的作文 篇4

            鉛筆,它細(xì)小的圓柱體身材,戴著綠色的橡皮帽,亭亭玉立,天天睡在文具盒中,它是小朋友的好朋友。

            我們小朋友寫字離不開它。首先把二十厘米的鉛筆削尖,再用它在白紙上寫出美麗的文字,當(dāng)我寫錯(cuò)時(shí),別怕,我會(huì)用鉛筆上的橡皮帽把錯(cuò)字擦得一干二凈,直到我滿意為止。

            在鉛筆的幫助下,我學(xué)到了很多知識(shí),寫得一手好字,我一天天長(zhǎng)大,一天天長(zhǎng)高,可是和我相伴的鉛筆呢?卻一天天由長(zhǎng)變短,自我犧牲的精神,是值的同情,可是它自己無(wú)怨無(wú)悔為我犧牲,我再也見不到它了,它在我心中留下美好的印象。篇九:我的好伙伴——鉛筆

            我的好伙伴鉛筆,靜靜地躺在文具盒里。

            我的鉛筆長(zhǎng)得非常漂亮。你瞧!它的身材,又高又瘦,穿著一件漂亮的“禮服,上面有一行黃燦燦的字,有白銀銀的字母,戴著一頂高高的'帽子。

            我用卷筆刀輕輕地一卷,筆頭脫下衣服,露出了尖尖的筆芯,我拿著它寫字,它在我的本子上歡快地奔走。

            鉛筆每天陪伴我寫作業(yè),是我的好伙伴。

          鉛筆的作文 篇5

            “兒子,學(xué)習(xí)去!”

            我不情愿的坐到書桌前,打開臺(tái)燈,慢吞吞的拿起一支鉛筆——是寫字貼呢還是做奧數(shù)呢?突然,鉛筆頭上鉆出兩只大耳朵“彭”又鼓出兩只小眼睛,嚇得我一把扔出鉛筆,奇怪!鉛筆上又長(zhǎng)出四條腿,哇塞,還有一條又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴——是只小老鼠!

            小老鼠跳上我的書架,一本一本開始吃起我的書來(lái),《十萬(wàn)個(gè)為什么》《兒童百科全書》《中華上下五千年》。他越吃越胖,我拿起一本字典扔了過(guò)去,“哧溜”小老鼠順著臺(tái)燈電線爬上燈管,一按臺(tái)燈的按鈕,屋子里立刻暗了下來(lái)。

            小老鼠一瞬間來(lái)到了未來(lái),它遇到了許多外星小老鼠,它每天和一只外星小老鼠交朋友,沒過(guò)多久它就在外太空有了些名氣。大家紛紛來(lái)訪問(wèn)它,因?yàn)樗R(shí)淵博,見識(shí)廣泛,大家還推舉它當(dāng)了新一屆的'首領(lǐng),它非常的高興。

            “ 多虧了我吃了那么多的書,看來(lái),知識(shí)就是力量。∥业酶嬖V小主人去”。

          鉛筆的作文 篇6

            我的名字叫自動(dòng)鉛筆,我穿著一件藍(lán)色的外套,戴著一頂小兔子的帽子,還圍著一條圍巾,我總是喜歡穿高跟鞋。可愛極了!

            我比鉛筆弟弟高級(jí)多了!我是被一位科學(xué)家發(fā)明的!我穿著塑料做的外衣,人們叫作“筆筒”,我的'肚子里有一根管子,可以放上細(xì)細(xì)的鉛筆芯,只要按一下我頭頂上的小兔帽,我的筆芯就會(huì)從我腳下的“高跟鞋”中出來(lái)了。脫下小兔帽,就看到了我的頭發(fā)——橡皮擦。

            我和伙伴們被工廠里的工人叔叔、阿姨生產(chǎn)出來(lái)后,就被一起運(yùn)到了大大小小的超市里。在超市里,我看見了許多人在購(gòu)物。不一會(huì)兒,我被一位可愛的小朋友帶回了家。她迫不及待地跑過(guò)來(lái),拿著我一會(huì)兒寫語(yǔ)文生字,一會(huì)兒做算術(shù),一會(huì)兒又畫畫。

            我給人們帶來(lái)了不少方便和快樂(lè)。

          鉛筆的作文 篇7

            去年夏天的一個(gè)早上,陽(yáng)光明媚。學(xué)校已經(jīng)開門了一大段時(shí)間,我和媽媽急匆匆地走到校門口,媽媽著急地問(wèn)我:“校牌紅領(lǐng)巾帶了沒?”我一邊背著重重的書包,一邊大聲喊道:“帶啦!”趕緊跑向校門,進(jìn)了教室。

            走進(jìn)教室以后,我看見各個(gè)組長(zhǎng)正在收作業(yè)本。我想先把鉛筆盒拿出來(lái),但是把書包翻了個(gè)遍也不見鉛筆盒的`蹤影。我想:先收作業(yè)本吧·!收完作業(yè)本后,我連忙去給媽媽打電話,打完電話回到教室坐到椅子上時(shí),上課鈴響了。

            我想:這可怎么辦呀!萬(wàn)一要做作業(yè)呢!我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),同桌王凱看到了,熱心地從鉛筆盒里拿出一枝鉛筆,遞給了我,還說(shuō):“李昕,鉛筆合忘帶了沒關(guān)系,學(xué)習(xí)桶里也有鉛筆和橡皮呢!”我恍然大悟,感激地對(duì)五凱說(shuō):“謝謝!”這節(jié)課下課以后,媽媽把我鉛筆合送來(lái)了,還對(duì)我說(shuō):“以后不要丟三落四啦!”

            從此,我再也沒有落下過(guò)鉛筆盒,還跟五凱成了知心朋友呢!

          鉛筆的作文 篇8

            “哈啰!大家好!”我是一枝鉛筆,我身上有一只只美麗的蝴蝶、碧綠的草地,加上好幾多色彩繽紛的花兒。

            我原來(lái)住在文具店,店里有橡皮擦弟弟、直尺妹妹、原子筆姐姐、螢光筆哥哥、奇異筆表妹……等人的陪伴,讓我每天都無(wú)憂無(wú)慮的過(guò)著幸福美滿的`生活。

            有一天,有一個(gè)名叫家儀的小朋友來(lái)到店里,精挑細(xì)選,選中了我,我只好和同伴們依依不舍的說(shuō)再見。剛到了新環(huán)境,我的心里好緊張,小主人小心翼翼的把我放進(jìn)鉛筆盒哩,也讓我交到許多新朋友。

            我最拿手的事就是幫小主人寫出整齊漂亮的字,畫出栩栩如生的圖。每次老師稱贊小主人時(shí),我總是得意洋洋的,我覺得我和小主人真是最佳拍檔。雖然,現(xiàn)在我太短,不能使用了,但小主人還是把我收藏在架子上,讓我感受到無(wú)比的溫暖。

          鉛筆的作文 篇9

            我的鉛筆盒里有一支淘氣的鉛筆。別看它小,但我也很看中它。把它削得尖尖的,可它一直想出去開開眼界,見見世面。

            一天夜晚,鉛筆盒打開了。它心想呵哈!我終于可以出去了。鉛筆用勁一蹦,從桌上蹦到了地板上,再走下樓,來(lái)到了綠油油的草地上,它看見了美麗的算術(shù)本妹妹躺在草地上,鉛筆悄悄地走向算書本妹妹。然后,用它那尖尖的`筆頭把算術(shù)本妹妹潔白的裙子涂的烏黑。“哎呀!”我的裙子變黑了,呀!鉛筆被嚇了一跳,說(shuō):“對(duì)不起,算書本妹妹。我用我的小帽子幫你弄干凈!便U筆用勁的擦呀擦呀,終于擦干凈了。它便離開了。

            鉛筆便走向沙灘,它看見浪花哥哥長(zhǎng)在給沙子弟弟沐浴。鉛筆一跳,跳進(jìn)了沙子弟弟柔軟的身體里,“哎呀!”沙子弟弟大聲哭起來(lái)。浪花哥哥看見了,便大怒,用勁一沖。把鉛筆沖出了沙灘,浪花哥哥說(shuō):“看你敢不敢再欺負(fù)沙子弟弟。”浪花哥哥看著鉛筆慢慢地走了。

            隨著浪花,鉛筆被沖到了石頭大哥身旁。鉛筆又不想欺負(fù)別人了,鉛筆猛地刺石頭大哥,石頭大哥一點(diǎn)兒也不在乎。鉛筆再用勁一刺,“咔”,筆芯折斷了,鉛筆倒在地上,不能走回去了。螃蟹大伯不忍心,就把鉛筆送回家了。從此鉛筆再也不敢欺負(fù)弱小、欺負(fù)別人了。

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