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        • 描寫狀物的作文

          時(shí)間:2023-02-04 16:31:57 狀物作文 我要投稿

          關(guān)于描寫狀物的作文錦集8篇

            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的描寫狀物的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          關(guān)于描寫狀物的作文錦集8篇

          描寫狀物的作文 篇1

            同學(xué)們,今天我給你們推銷一樣蔬菜,那就是胡蘿卜。雖然雖然有人認(rèn)為胡蘿卜不怎么好吃;但是聽了我的話,你也許會(huì)愛上胡蘿卜!

            胡蘿卜的樣子很像一顆釘子上長(zhǎng)了草,“皮膚”上有很多“皺紋”,乍一看見就讓你覺得不那么舒服,認(rèn)為不好吃;其實(shí),光看外表是沒用的,要嘗一嘗才知道。

            胡蘿卜有一股甘甜的味道,一般吃起來是一種甜帶咸的味兒,很難入口;但你只要經(jīng)常吃了,就能知道它真正的威力。

            胡蘿卜有維生素,吃了對(duì)身體有幫助。特別是有助于防治近視;那些“四眼們”,都應(yīng)該多吃胡蘿卜才對(duì);整天架著個(gè)眼鏡也怪難受的,多吃胡蘿卜吧,總有一天能摘掉眼鏡的.!鞍稀眰円瞾沓院}卜吧!只要頓頓都有胡蘿卜,一定會(huì)很快長(zhǎng)高,“帥哥”、“美女”的稱號(hào)就非你莫屬了。

            同學(xué)們聽了我的一番解釋,你是不是想吃一根胡蘿卜了呢?你聽——“吐血大減價(jià)”,趕快購(gòu)買去吧!

          描寫狀物的作文 篇2

            看到這個(gè)標(biāo)題,千萬(wàn)不要認(rèn)為它是一種鳥,其實(shí)這是一個(gè)小小的精美工藝品。

            十歲那年,媽媽將貝殼鳥送給我,她說,這是她最好的朋友從海南島帶來的,現(xiàn)在送給我當(dāng)做一份小小的禮物。我如獲珍寶,因?yàn)樗蜩蛉缟,總給人一種大海的氣息。

            仔細(xì)量量這個(gè)工藝品,從底座到鳥頭共長(zhǎng)八厘米,整整分為三部分,大貝殼底座、海螺、貝殼鳥,雖然看起來樸實(shí)無(wú)華,但做工極為細(xì)巧。

            先說說兩只展翅的貝殼鳥吧,它們都有共同的特點(diǎn):櫻紅色的喙,黑溜溜的眼睛及印有條條紋理的身軀。要知道,這些小貝殼都是在海灘上拾到的,并不是用塑料片拼湊成的?纯赐蛊鸬.那邊,有黑有黃,中間也鑲著些白色,好似真鳥在鳴叫,呼喚。左側(cè)的鳥則在眺望遠(yuǎn)方,猶如藏著心事,久久不愿訴說。

            兩只可愛的小鳥爪子下邊就是海螺了,周圍點(diǎn)點(diǎn)海草隨風(fēng)飄拂,就像來到海洋里一般,使人身臨其境,頓時(shí)投入海的懷抱。

            緊接著就是最底層大貝殼了,老媽說,剛從海南帶回來時(shí),貝殼的表面十分光滑,現(xiàn)在可能落了些灰,變粗糙了。盡管如此,貝殼鳥依然閃亮,只要來過我家的人,都會(huì)到書櫥邊看看這貝殼鳥,有時(shí)還不禁感嘆:“這貝殼鳥真可愛!”

            是啊,我愛著可愛的貝殼鳥!

          描寫狀物的作文 篇3

            我家的院子里,有一棵四層樓高的香椿樹。清明節(jié)時(shí),奶奶把絲瓜種子種在了大樹的旁邊。

            過了些日子,種了發(fā)芽了,長(zhǎng)出了葉子,又長(zhǎng)出了細(xì)絲。細(xì)絲和絲瓜藤順著奶奶搭的架子往上爬,爬到了樹枝上,越爬越高,葉子也越長(zhǎng)越大,像一個(gè)個(gè)大手掌,又像一把綠色的遮陽(yáng)傘。風(fēng)一吹來,綠葉蕩起一片波紋,又好像在向我們招手致意。絲瓜花黃色的,像一個(gè)個(gè)小喇叭。花落了,絲瓜長(zhǎng)出來了。那時(shí)的絲瓜又小又細(xì),慢慢地長(zhǎng)大了,有的又直又粗,有的彎彎的。風(fēng)吹來時(shí),左右搖擺很好看。

            成熟的`絲瓜是淡綠色的,摘下去皮后可以紅燒、清炒、還可以做湯,吃到嘴里感到細(xì)膩而柔軟。自己種的絲瓜,吃到嘴里更是甜在心里。

            奶奶告訴我,絲瓜渾身都是寶。它長(zhǎng)老后,綠色的衣服里包著像魚網(wǎng)似的瓜瓤。瓜皮和瓜瓤都可以入藥,那些“魚網(wǎng)”曬干后還可以用來刷鍋、洗碗和洗澡。瓜瓤里面有黑色的種子,明年清明節(jié)前后種下它,還會(huì)結(jié)許多的絲瓜。

            我家的絲瓜長(zhǎng)得好,結(jié)得多,每次摘下后,奶奶總要送給左鄰右舍的,讓他們也嘗嘗我家的綠色蔬菜,我真喜歡我家的絲瓜。

          描寫狀物的作文 篇4

            我以前養(yǎng)一只小狗。是我從小玩到大的伙伴,它全身上下都是黃的,而且它那時(shí)還很幼小,所以我給它取了個(gè)名字,叫“小黃”。 只可惜它在三四歲時(shí)就……得一種怪病,死了!想以前,我和它快樂的玩耍,又想以前喂它吃飯,和它睡覺……俗話說的好,快樂總是短暫的,想和小黃一起,總是被死神拒絕,無(wú)情的將它帶走,離開這個(gè)世界。使我感到孤獨(dú),寂寞。

            想以前,伯伯剛把它買回來時(shí),說要送我,我聽到消息后,高興的一蹦三尺高。反正我也想要狗,就立刻跑到伯伯家接小狗。

            一進(jìn)門,就看見一只小狗捆在一個(gè)柱子上的,這只小狗是只幼狗,它不停掙扎,想要弄斷繩子逃跑,我目不轉(zhuǎn)睛的盯著它,有時(shí)輕輕摸它一下,它也目不轉(zhuǎn)睛的盯著我,它那眼神中充滿了求生的希望,望我能放它一條生路。我想到這兒,心里很不是滋味。這么好的機(jī)會(huì),浪費(fèi)了就再?zèng)]有了。我再也想不下去了,于是將它的頸上的繩子解開,飛一般的.向我家奔去。

            一回到家,我就給小黃一些干魚片,它吃完了還要,只到把我家的干魚片全吃完為止。我心想:“養(yǎng)只狗還真不容易呀!”

            小黃吃飽了,我就帶它四處逛逛(散步)。小黃在散步時(shí)活蹦亂跳的,有時(shí)惹我生氣,有時(shí)逗我發(fā)笑。哈哈,它真是個(gè)淘氣鬼呀!

            晚上睡覺時(shí),它說什么也不肯睡,只在陽(yáng)臺(tái)上汪汪大叫。我根本被吵的無(wú)法睡覺,就對(duì)小黃看了看,小黃才停止大叫,當(dāng)我又睡去時(shí),它又大叫。沒辦法,我只能一個(gè)晚上陪它玩兒……

            哎!如果你(小黃)沒死,我們還可以創(chuàng)造更多快樂!

          描寫狀物的作文 篇5

            人有人的夢(mèng)想國(guó),五官有五官的桃花源。在五官的世界中,每個(gè)角色都各司其職,雖然“工作崗位”不同,可每一個(gè)“員工”都是少不了的。

            五官里最坦率、最直接、最有性格的非眼莫屬了。他的工作很辛苦很累人,所以他有上下兩片眼皮保護(hù)著,只要眼皮一合,他就可以高枕無(wú)憂地睡覺了!他的個(gè)性率直,喜怒哀樂,都會(huì)在他的身上表達(dá)得淋漓盡致。他長(zhǎng)得樣子不一,有鳳形、桃花形、杏核形等等。他清秀俊俏,眼珠子就像一泓清泉之間的一片綠葉。他不僅長(zhǎng)得漂亮,也用處廣泛,例如學(xué)習(xí)、玩耍、流淚都需要他。他的崗位不容易,只有晚上才休息,一天中所見的所有數(shù)據(jù),都要經(jīng)過他傳達(dá)給大腦然后儲(chǔ)存在回憶中。

            耳,他們是一雙兒。為了更好工作,他們特地分開工作。其工作與眼睛有異曲同工之處。一天24小時(shí)沒有休息時(shí)間,每時(shí)每刻都在堅(jiān)守崗位。例如聽課、聽音樂、聽叮囑,它都要一字不落地替人保存在大腦中。她們也有受驚嚇的時(shí)候,要是碰到一位愛美的'女主人,耳垂可就要受皮肉之苦了,她要承擔(dān)“打耳洞”,“戴耳環(huán)”的折磨。可他們依舊勤勉工作,無(wú)怨無(wú)悔。

            鼻子是一座高大、挺拔、巍峨的山,聳立在眼的中央與嘴的上方,他長(zhǎng)得很剛毅,總是直挺挺地立在那里。工作起來也決不馬虎,比如香的、臭的、有害的、有益的物質(zhì)都會(huì)讓它先打頭陣;除了分辨氣味也是咱們呼吸的一把手,他很辛苦,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在工作,吸氣換氣,一道工序也馬虎不得。他也挺脆弱,如果不小心吸入了灰塵等微小生物那它就不僅自己難受還害了喉嚨。

            嘴巴的工作很輕松,但也很危險(xiǎn),吃好吃的他會(huì)毫無(wú)顧慮一口下去,美味便順著食道滑入胃。俗話說得好:病從口入,禍從口出。他說什么話可有講究了,直接影響到主人的人際關(guān)系;當(dāng)然,他也處于要害陣土,當(dāng)各種細(xì)菌來襲時(shí),他得毫不猶豫地加以阻隔。所以,對(duì)于他來說,可真是福禍雙全!

            眉毛雖是五官中最不起眼的,而且看似用處也不大?伤齻兪请p生姐妹花,長(zhǎng)相也是濃淡相宜的。她們處于眼睛之上,頗有居家臨下之勢(shì)。細(xì)細(xì)想來,她們的存在價(jià)值還真不小呢!你想,沒有眉毛誰(shuí)來保護(hù)眼睛啊,下雨了可以替眼睛阻擋雨水,出汗的時(shí)候當(dāng)汗水肆無(wú)忌憚地流下來時(shí),有了眉毛,眼睛可就沒有后顧之憂了!

            所以五官的用處不一,雖然崗位不同,可這千絲萬(wàn)縷的關(guān)系可謂剪不斷、理還亂。雖看著互不相關(guān)可在暗處也是互相協(xié)調(diào),互相幫助的。

          描寫狀物的作文 篇6

            “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!边@是唐朝詩(shī)人白居易寫的,這首詩(shī)是贊美小草頑強(qiáng)的生命力的。確實(shí),小草很頑強(qiáng),不管火多大,小草也不會(huì)死,因?yàn)樗母裨谕晾,這就叫燒草不除根。小草很頑強(qiáng)還有一個(gè)原因,只要有一點(diǎn)土,她也能生長(zhǎng)。你看,房頂上.瓦片縫.巖石縫.垃圾.墻.井壁……等等,上面都有小草的身影。

            我們校園的草坪上長(zhǎng)滿了各種各樣的草。有像雞爪一樣的草,有像扇子一樣的草,有像鋸齒一樣的草;這些草,有的是淺綠色的,有的是深綠色的,有的是黃中帶綠,有的綠中帶黃;小草摸上去,扎扎的.,軟綿綿的,毛絨絨的,可真舒服呀!聞一聞帶有腥腥的味道,里面還散發(fā)著一股清香。

            春天來臨了,草是那么嫩.那么弱.那么綠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,是一片綠色的海洋,走近一看,卻看不清楚?烧媸恰疤旖中∮隄(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”呀!

            夏天來了,烈日炎炎,小草非常茂盛。風(fēng)一吹,小草和蝴蝶姐姐一起翩翩起舞,好像在比誰(shuí)的舞姿最漂亮。小朋友在上面打個(gè)滾兒,捉迷藏,踢足球……沒人的時(shí)候,草坪成了小動(dòng)物們的天堂,啄木鳥在上面找蟲子吃,喜鵲們?cè)谝黄痖_了歌唱會(huì),蝴蝶們都在跳舞。一場(chǎng)雨后,昆蟲們趁著小草的掩蓋,玩起了捉迷藏的游戲。

            秋天到了,樹葉都落了,草坪上的小草都變成了黃燦燦的了,變成了黃色的海洋了。小草好像在說:“小動(dòng)物們,冬天快要到了,快準(zhǔn)備冬天的事物吧!”

            冬天到了,白雪覆蓋著大地。草坪上,小草蓋著雪白的棉被,睡著了,他做了一個(gè)甜甜的夢(mèng):春天到了,喜鵲阿姨開一個(gè)舞蹈比賽,還特意邀請(qǐng)了小草姑娘,小草姑娘還在比賽中拿了一等獎(jiǎng)呢!她戴上了王冠,那時(shí)的她美麗極了。

            校園草坪上的草是那么頑強(qiáng).那么可愛。每天我都在上面玩耍,讓我感受到了無(wú)比的歡樂,小草,你把我們的校園打扮得這樣美麗了,我愛你,小草。

          描寫狀物的作文 篇7

            五年八班第三列第三排,有少年者,大名黃煜,人贈(zèng)雅號(hào)“考神”,其無(wú)人不知,無(wú)人不曉,乃吾班一才子也!何為才也?莫急,請(qǐng)聽吾慢慢道來。

            一曰:人長(zhǎng)得“帥”。要說此“神”之相,可謂是別有春秋:小眼對(duì)小鼻,肥厚耳朵很機(jī)靈,天生瓜子臉,小嘴有洞天,嚇?biāo)烙⑿蹪h。好家伙!活脫脫一個(gè)“外星人”難怪班長(zhǎng)賜名“來自星星的‘玉米’”!但是,此“神”數(shù)學(xué)神經(jīng)發(fā)達(dá)的很。當(dāng)年此“神”在奧數(shù)比賽中過關(guān)斬將,一舉奪魁,使人嘖嘖贊嘆,可謂是“別班同學(xué)嚇啞了,我班同學(xué)嚇傻了”。此后,他便平步青云,扶搖直上,成為各科老師鐘愛之小助手也,男生之榜樣,女生之偶像。

            二曰:學(xué)習(xí)棒。瓜子臉長(zhǎng)啥樣?寬腦門,尖下巴。生來母親就給他一張帥氣的瓜子臉,注定了他的.腦容量要比一般人大。此“神”思維極其敏捷。記一次數(shù)學(xué)作業(yè),一思考題難倒全班一群人,眾人絞盡腦汁,不得其解。此“神”眾人截然不同,大膽舉手發(fā)言,贏得全班一致喝彩,運(yùn)用從前學(xué)過的知識(shí)算出得數(shù),老師喜上眉梢之,夸他乃天生之才也!此“神”不僅數(shù)學(xué)成績(jī)驚為天人,還獨(dú)占語(yǔ)文、英語(yǔ)等各科全優(yōu)生,實(shí)屬天才也!本班好漢如天上云彩般數(shù)不勝數(shù),與其挑戰(zhàn)者更如潮涌,卻個(gè)個(gè)敗北而歸,號(hào)稱“天下無(wú)敵”。

            此“神”雖貌不驚人,卻透著一股子機(jī)靈勁兒,從五年八班這個(gè)高手如云的大江湖中脫穎而出。是條勤思考、愛觀察的好漢。

          描寫狀物的作文 篇8

            我家門前有一片楓樹林。夏天的時(shí)候,我在樹下成陰;冬天的時(shí)候,我做樹葉標(biāo)本。

            秋天到了,楓葉們?nèi)即┥狭思t襖,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,火紅火紅的,美麗極了!我看著看著,心里浮出了一個(gè)大問號(hào):為什么當(dāng)春天和夏天的時(shí)候,楓葉是綠色的;而到了秋天和冬天的時(shí)候,楓葉就變成了紅色的呢?我趕忙去找知識(shí)淵博的爸爸,爸爸說:“這是因?yàn)槁淙~樹種在秋冬的時(shí)后,體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生一些化學(xué)變化,讓原本樹葉中所含的有用的物質(zhì)或部份組織分解之后,回收儲(chǔ)藏在莖或根的'部位,來年春天的時(shí)候可以再利用,葉綠體、葉綠素就是被分解回收的對(duì)象之一,因此當(dāng)葉子里的葉綠素沒有了的時(shí)候,其它色素的顏色彰顯出來了!”我聽了連連點(diǎn)頭。原來使樹葉變紅變黃的原因就是這個(gè)呀!

            樹葉的奧秘真多呀!我愛樹葉,我更愛楓葉!

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