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描寫(xiě)狀物的作文300字錦集10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的描寫(xiě)狀物的作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)狀物的作文300字 篇1
我家養(yǎng)了一盆奶奶買(mǎi)的假奇松，它讓我觀賞到了奇松的秀麗，而且在這棵奇松的身上還發(fā)生了許多有趣的事情。
這棵假奇松讓我第一眼看到它就喜歡上了它，我把它放在我的房間里，并找來(lái)一片玫瑰花瓣撕開(kāi)成一縷一縷的放在它的松針上當(dāng)作花兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去它的松針就像碧綠無(wú)暇的翡翠，它的花兒就像絢麗多彩的紅寶石，它那棕色的樹(shù)根在綠色的'樹(shù)葉叢中顯得隱隱約約不大引人注意。
這棵假奇松的小嫩葉如同一根根又細(xì)又小的花針一般，但摸上去十分柔軟一點(diǎn)也不扎手，那一天我請(qǐng)妹妹到我家來(lái)觀看這棵假奇松，誰(shuí)知她卻驚訝的說(shuō)咦？這棵樹(shù)上怎么有這么多花針��？它的葉子呢？妹妹的花使我哭笑不得。
我想這棵美麗的奇松一定是上帝派來(lái)給予我鼓勵(lì)和快樂(lè)的小天使！
描寫(xiě)狀物的作文300字 篇2
在學(xué)校附近的老爺爺家里，有一只可愛(ài)的小白兔。它長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，紅紅的眼睛，圓圓的鼻子，鼻子下是可愛(ài)的一個(gè)三瓣小嘴巴，還有一條毛茸茸的短尾巴。每當(dāng)天氣晴朗的時(shí)候，我都會(huì)約著朋友們一起去喂小白兔。
喂兔子時(shí)，我小心翼翼地把手中的胡蘿卜塞進(jìn)籠子里，它總是激動(dòng)地在籠子里站了起來(lái)，快速的在我手中的胡蘿卜上咬上一口，嘎吱嘎吱地咬起來(lái)，然后會(huì)用力的一拉，竟然吧我手中的胡蘿卜給搶了過(guò)去，躲在籠子的.拐角處大口大口地吃起來(lái)。每當(dāng)看見(jiàn)這個(gè)場(chǎng)景，我和朋友們都非常的開(kāi)心。
實(shí)際上，每天這開(kāi)心的時(shí)光總是很短暫的。因?yàn)�，我們要去上學(xué)了。每天我們都不舍得離開(kāi)小白兔，這時(shí)，小白兔總會(huì)看著我們，仿佛在說(shuō)：“小朋友，快去上學(xué)!要好好學(xué)習(xí)，天天向上哦!爭(zhēng)取考個(gè)100分啦!”
這只小白兔真是好可愛(ài)啊!
描寫(xiě)狀物的作文300字 篇3
我有一個(gè)好朋友，它叫鋼筆。
它穿著一身粉紫色的連衣裙，頭上帶著一頂天藍(lán)色的帽子。腰間配著一條金黃色的腰帶，裙子上鑲嵌著閃閃發(fā)亮的珠片，腳上穿著一雙銀灰色的高跟鞋，像一位高貴優(yōu)雅的淑女。打開(kāi)筆帽，露出的是它那銀灰色的、尖尖的`小嘴，小嘴中間有一條細(xì)細(xì)的縫，小嘴背后是一根黑黑的舌頭。擰開(kāi)筆身，我看到的是它透明的、軟軟的小吸管，上面有一個(gè)小機(jī)關(guān)，只要我把它放進(jìn)墨水瓶中，輕輕地按，它就會(huì)喝起“果汁”來(lái)，當(dāng)它喝足的時(shí)候，就會(huì)在我的本子上留下端正的字跡，當(dāng)它口渴時(shí)，它就會(huì)罷工。
鋼筆的用途可大了！我每次寫(xiě)作業(yè)，它都會(huì)不厭其煩的挺身而出。好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，把這個(gè)任務(wù)交給我吧�！彼炔患按靥轿沂中睦�，和我一起寫(xiě)起字來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)鋼筆沙沙作響的聲音，就看見(jiàn)一個(gè)個(gè)優(yōu)美的鋼筆字在我的本子上留了下來(lái)。不一會(huì)兒就把作業(yè)寫(xiě)完了。我高興地捧起作業(yè)去給老師批閱，老師在我的本子上大了一個(gè)大大的“優(yōu)”，還贊美了我?guī)拙�，我心里更開(kāi)心了！我知道，這都是鋼筆的功勞。
鋼筆不僅是我美麗的朋友，更是我學(xué)習(xí)上的得力助手。
描寫(xiě)狀物的作文300字 篇4
一到夏天，許多地方都聽(tīng)到蟬的鳴叫聲。
沿著叫聲，你仔細(xì)搜索，就能發(fā)現(xiàn)=它的蹤跡。它常常停在樹(shù)干上。蟬的身體有拇指般大小，灰褐色 的身體與松樹(shù)皮顏色相近。小小的嘴邊有兩根又細(xì)又短的須。眼睛圓鼓鼓的，像兩個(gè)小氣球。它的翅膀 又大又薄，是半透明的，像花瓣一樣遮住了身體。六條又細(xì)又小的`腿像六根彎曲的小針。
蟬是一個(gè)夏天音樂(lè)家，一唱起歌來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了。聲音抑揚(yáng)頓挫，清脆悅耳。時(shí)而高，時(shí)而低；時(shí)而 大，時(shí)而��；時(shí)而尖，時(shí)而圓；時(shí)而緩，時(shí)而急……
此起彼伏，熱鬧非凡。好像在舉行一屆歌詠比賽，又好像在進(jìn)行一場(chǎng)辯論會(huì)，誰(shuí)也不甘示弱，不肯 服輸。蟬這么會(huì)叫，它的發(fā)聲部位到底在哪里呢？我迷惑不解。有一天，我捉來(lái)一只蟬仔細(xì)觀察。發(fā)現(xiàn) 它鳴叫時(shí)總是挺胸、翹尾。經(jīng)過(guò)反復(fù)觀察，我發(fā)現(xiàn)它的聲音是從胸部發(fā)出。我把蟬捉在手上正面觀察， 發(fā)現(xiàn)它胸前凹部?jī)蓚?cè)各有一片魚(yú)鱗似的硬殼，里面有薄膜。蟬鳴叫時(shí)，薄膜就振動(dòng)發(fā)出聲音。
蟬個(gè)頭雖小，但它身上有許多奧秘。只要你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)。
描寫(xiě)狀物的作文300字 篇5
我家的院子里，有一棵四層樓高的香椿樹(shù)。清明節(jié)時(shí)，奶奶把絲瓜種子種在了大樹(shù)的旁邊。
過(guò)了些日子，種了發(fā)芽了，長(zhǎng)出了葉子，又長(zhǎng)出了細(xì)絲。細(xì)絲和絲瓜藤順著奶奶搭的架子往上爬，爬到了樹(shù)枝上，越爬越高，葉子也越長(zhǎng)越大，像一個(gè)個(gè)大手掌，又像一把綠色的遮陽(yáng)傘。風(fēng)一吹來(lái)，綠葉蕩起一片波紋，又好像在向我們招手致意。絲瓜花黃色的，像一個(gè)個(gè)小喇叭。花落了，絲瓜長(zhǎng)出來(lái)了。那時(shí)的'絲瓜又小又細(xì)，慢慢地長(zhǎng)大了，有的又直又粗，有的彎彎的。風(fēng)吹來(lái)時(shí)，左右搖擺很好看。
成熟的絲瓜是淡綠色的，摘下去皮后可以紅燒、清炒、還可以做湯，吃到嘴里感到細(xì)膩而柔軟。自己種的絲瓜，吃到嘴里更是甜在心里。
奶奶告訴我，絲瓜渾身都是寶。它長(zhǎng)老后，綠色的衣服里包著像魚(yú)網(wǎng)似的瓜瓤。瓜皮和瓜瓤都可以入藥，那些“魚(yú)網(wǎng)”曬干后還可以用來(lái)刷鍋、洗碗和洗澡。瓜瓤里面有黑色的種子，明年清明節(jié)前后種下它，還會(huì)結(jié)許多的絲瓜。
我家的絲瓜長(zhǎng)得好，結(jié)得多，每次摘下后，奶奶總要送給左鄰右舍的，讓他們也嘗嘗我家的綠色蔬菜，我真喜歡我家的絲瓜。
描寫(xiě)狀物的作文300字 篇6
暑假的時(shí)候，媽媽領(lǐng)我和弟弟姐姐哥哥去奶奶家，那里有一條清澈的小河，那條小河里的'水特別清澈，一點(diǎn)都不臟。
我相信那個(gè)地方肯定能讓我們玩得開(kāi)心，我的弟弟哥哥還有我的姐姐，我們四個(gè)在那玩得非常開(kāi)心，而且我們還下了河。
不大一會(huì)兒，我就抓到一條金黃色的小魚(yú)。我把這條小魚(yú)放到了手中，我就好好地觀察它，在我觀察它的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了這條小魚(yú)非常孤單，它現(xiàn)在不僅沒(méi)有了媽媽?zhuān)�沒(méi)有小伙伴們，我沉默了一會(huì)兒，還是把它放回去吧!如果不把它放回去，它一定會(huì)死掉的。最后，我把它放了回去，把它放回小河的時(shí)候，它立刻就去找它的媽媽和它的小伙伴去了，如果沒(méi)有了小伙伴們，它一定會(huì)不快樂(lè)的，后來(lái)，我看著它游到很遠(yuǎn)。
小魚(yú)兒也是有生命，我們應(yīng)該愛(ài)惜它們。默默地，我給那條小魚(yú)起了個(gè)名字叫紅。
描寫(xiě)狀物的作文300字 篇7
我家的院子里有一棵豬籠草。
它的氣味芬芳，而且顏色非常鮮艷，像是披著一件五顏六色的外套。
它的外形奇特極了，是個(gè)瓶子狀的�！捌孔印鄙嫌幸粋�(gè)蓋子�？蓜e小看了這個(gè)蓋子，它的用處可多理！可以為“瓶子”遮風(fēng)擋雨，還可以分泌出甜甜的汁液。
有一次，我看見(jiàn)一只小螞蟻從豬籠草“身上”爬過(guò)。我想：豬籠草肯定要被咬了。沒(méi)想到螞蟻不但沒(méi)咬豬籠草還掉進(jìn)了豬籠草大大的瓶子里。這回我納悶了，螞蟻不可能直接“跳”進(jìn)豬籠草的口袋里的，那它是怎么掉進(jìn)去的呢？
于是，我走到豬籠草前，仔細(xì)地看了看，可是一無(wú)所獲。
我便跑到爸爸面前，問(wèn)：“爸爸，爸爸，螞蟻怎么掉進(jìn)豬籠草里的`？”
“可能是與它分泌出來(lái)的汁液有關(guān)，具體我也不知道。”爸爸說(shuō)。
我摸了摸“蓋子”上的汁液，情不自禁地舔了舔。這汁液可真好吃，又甜又香……就當(dāng)我沉靜在甜美的味道里時(shí)，舌頭突然感覺(jué)麻麻的，接著頭也開(kāi)始暈了。這是怎么回事呀？
這時(shí)，我想起了螞蟻掉進(jìn)豬籠草里的事，聯(lián)想父親的話，我恍然大悟。
原來(lái)，豬籠草之所以可以捕蟲(chóng)，是靠著又甜又香的汁液把蟲(chóng)子吸引過(guò)來(lái)，蟲(chóng)子吃下這汁液，就會(huì)覺(jué)得頭暈、腳軟，自然就掉進(jìn)豬籠草的瓶子里。
多么有趣的豬籠草哇！
描寫(xiě)狀物的作文300字 篇8
記得幾年前，我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)幾只小雞，它們有著橙色的小嘴，尖尖的黃色的小爪子。有著小絨球般的.身體，遠(yuǎn)看就像一只只惹人喜愛(ài)的小毛球。
它們喜歡在燦爛的陽(yáng)光下曬太陽(yáng)，累了就閉上眼睛睡一會(huì)，嗯！這對(duì)它們來(lái)說(shuō)，是件很愜意的事情。它們還喜歡在地上扒來(lái)扒去，好像在說(shuō)："我是一只大力牛！"它們最喜歡吃的就是泡小米，這個(gè)可能就是它們世界的小米粥了吧？對(duì)了，它們還有一大愛(ài)好就是冒險(xiǎn)！姥姥家后面有一片小樹(shù)林，它們就喜歡到那里去玩，我們每次找它們要花好長(zhǎng)一段時(shí)間，于是，我們給它們起了個(gè)外號(hào)叫"冒險(xiǎn)雞"。
有一次，我給它們做"小米粥"，它們一看到美食就蜂擁而上，因?yàn)楸P(pán)子太小了，它們你爭(zhēng)我搶?zhuān)徊恍⌒模岩恢恍‰u推倒了，推到了"小米粥"里，我看見(jiàn)了，把眼淚都笑了出來(lái)。我給這只可憐的小雞洗了臉，又讓姥爺給它洗了個(gè)干凈的澡，回頭一看，呀，小米沒(méi)有了，我只好又給它到了一些，但愿這樣的悲劇不要再發(fā)生了呀！
你喜歡我家的小雞嗎？
描寫(xiě)狀物的作文300字 篇9
同學(xué)們，今天我給你們推銷(xiāo)一樣蔬菜，那就是胡蘿卜。雖然雖然有人認(rèn)為胡蘿卜不怎么好吃；但是聽(tīng)了我的話，你也許會(huì)愛(ài)上胡蘿卜！
胡蘿卜的樣子很像一顆釘子上長(zhǎng)了草，“皮膚”上有很多“皺紋”，乍一看見(jiàn)就讓你覺(jué)得不那么舒服，認(rèn)為不好吃；其實(shí)，光看外表是沒(méi)用的，要嘗一嘗才知道。
胡蘿卜有一股甘甜的味道，一般吃起來(lái)是一種甜帶咸的味兒，很難入口；但你只要經(jīng)常吃了，就能知道它真正的`威力。
胡蘿卜有維生素，吃了對(duì)身體有幫助。特別是有助于防治近視；那些“四眼們”，都應(yīng)該多吃胡蘿卜才對(duì)；整天架著個(gè)眼鏡也怪難受的，多吃胡蘿卜吧，總有一天能摘掉眼鏡的。“矮冬瓜”們也來(lái)吃胡蘿卜吧！只要頓頓都有胡蘿卜，一定會(huì)很快長(zhǎng)高，“帥哥”、“美女”的稱號(hào)就非你莫屬了。
同學(xué)們聽(tīng)了我的一番解釋?zhuān)闶遣皇窍氤砸桓}卜了呢？你聽(tīng)——“吐血大減價(jià)”，趕快購(gòu)買(mǎi)去吧！
描寫(xiě)狀物的作文300字 篇10
細(xì)而強(qiáng)烈的枝條，粉紅色和薰衣草花，纏繞在身體的香味，它是冬天的使者，它是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)和不屈不撓的代表 - 李子。
梅花有四五個(gè)花瓣，七八個(gè)花，花很香，味道清爽。李子在樹(shù)枝之間的葉子是如此美麗，粉紅色的臉是多么可愛(ài)，多么美麗。
李子在冰雪中，讓風(fēng)雪，總是拒絕屈服于困難。雖然咬的冷風(fēng)會(huì)讓花顫抖幾次，但在搖動(dòng)后，它會(huì)永遠(yuǎn)卷起風(fēng)自豪地直立。
宋代詩(shī)人王安石寫(xiě)了一首贊美梅花的.詩(shī)：知識(shí)不是雪，是香的。
看著梅花的美麗分枝，你從來(lái)沒(méi)有愛(ài)過(guò)它嗎？看著雪驕傲地站立的李子，你沒(méi)有絲毫贊賞看著堅(jiān)強(qiáng)和不屈的李子，你不認(rèn)為他們害怕紅軍士兵的困難？
人們喜歡牡丹，因?yàn)樗母哔F;人們喜歡蓮花，因?yàn)樗悄酀舻?我喜歡梅花，不僅因?yàn)樗木袼�，而且也因�(yàn)樗笳髦恍┤瞬缓ε碌睦щy 伙計(jì)們！
教師評(píng)論：每節(jié)都有新血，每一段都令人驚訝。引用了一系列古詩(shī)，一系列問(wèn)題等花卉更具競(jìng)爭(zhēng)力，符號(hào)化的使用方法，使用蓬勃，公正。
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