我最喜歡的狀物作文匯總六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的我最喜歡的狀物作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我最喜歡的狀物作文 篇1
為了完成科學(xué)作業(yè)媽媽特地給我買(mǎi)了一只小烏龜——“忍者”。
“忍者”都出生快一年了。它全身都是墨綠色的,在它拇指般大小的腦袋上已經(jīng)布滿(mǎn)了皺紋,好似一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老爺爺。最有意思的就是它的殼啦,它的殼整整兩平方厘米,六邊形的紋路清晰可見(jiàn),用拳頭輕輕一敲會(huì)發(fā)出“咚咚”的聲音,真是清亮好聽(tīng)。
“忍者”是很膽小的。有一次,我把“忍者”從它的“大雄寶殿”里撈出來(lái)放在手心里靜靜地觀(guān)察并用手輕輕地?fù)崦男∧X袋,沒(méi)想到它卻把頭和四肢都收了起來(lái),好像在對(duì)我說(shuō):“哈哈,我是不會(huì)怕你的!薄叭陶摺卑 叭陶摺蹦憧烧媸翘懶×恕
“忍者”是很幽默的。那天我回到家只見(jiàn)“忍者”那鋒利的小腳踩在了正在石頭上呼呼大睡的水蝸牛身上,兩只小爪爪扶在它那六邊形的殼上,兩對(duì)小眼睛一眨不眨地看著我,好似在說(shuō):“小主人,小主人,你快看,我把水蝸牛征服了!”“忍者”啊“忍者”你可真是太幽默了!
“忍者”是很聰明的。那天由我作為裁判來(lái)主持一年一度的動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)。第一組上場(chǎng)的`是我的小龍蝦“胖胖”和“忍者”參加跑步比賽。哨聲一響,它們就開(kāi)始了二十米的馬拉松比賽。“忍者”從開(kāi)始就一直處于落后的狀態(tài),不過(guò)沒(méi)有多久“胖胖”就被我精心布下的“陷阱”小肉丸吸引了過(guò)去。這時(shí)“忍者”巧妙地來(lái)了一招“胖胖吃肉,忍者得利”。加油!“忍者”!你一定不能辜負(fù)了我對(duì)你的期望。當(dāng)“忍者”距離終點(diǎn)只有一米的時(shí)候,“胖胖”發(fā)現(xiàn)了“忍者”的不告而別,但已經(jīng)晚了!“忍者”登上了王者的寶座!叭陶摺卑 叭陶摺蹦憧烧媸翘斆髁。
它膽小,它幽默,它聰明,它就是我最喜歡的小動(dòng)物烏龜“忍者”。
我最喜歡的狀物作文 篇2
我喜歡來(lái)自云南的孔雀石,它色彩斑斕;我喜歡來(lái)自南京的雨花石,它五光十色;但我更喜歡來(lái)自江河的鵝卵石,它親切自然。
在我們家的魚(yú)缸里,就有一個(gè)漂亮的鵝卵石。鵝卵石跟核桃一般大小,淺淺的鵝黃色,上面還有白色的小點(diǎn)點(diǎn),就像是雪花飄落在上面,用手摸上去仿佛摸到了一個(gè)小娃娃光滑的臉龐。
我看著這塊石頭靜靜躺在那里,像一位智慧老人,回憶著來(lái)時(shí)的旅程。我情不自禁的想問(wèn),美麗的石頭啊!你五顏六色的',是不是藝術(shù)家給你畫(huà)上的?光滑的石頭啊,你那樣圓滑,是不是江河?jì)寢屢槐楸閾崦悖坑謺?huì)不會(huì)是場(chǎng)暴風(fēng)雨,使你滾落水中,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歲月才形成了你現(xiàn)在小巧玲瓏的樣子?
這塊石頭不但是我心愛(ài)的寶貝,也是我知心的朋友。每當(dāng)我考試不好的時(shí)候,石頭靜靜地看著我,好像在說(shuō):“小主人,你不要不開(kāi)心,失敗乃成功之母,繼續(xù)努力吧!”每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)后,鵝卵石靜靜地看著我,好像笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō):“你可真棒。±^續(xù)保持下去吧!”鵝卵石美麗又有趣,既普通又是我的知心朋友,我能不喜歡它嗎?
我最喜歡的狀物作文 篇3
我有一個(gè)迪士尼雙層文具盒,是爸爸在一年級(jí)時(shí)給我買(mǎi)的。我非常喜歡它。
這個(gè)文具盒穿著一身粉紅色的衣裳,外形酷似一輛飛馳的跑車(chē)。在文具盒蓋子的'上方,有一塊奇妙無(wú)比的魔術(shù)板。只要變換一下角度,魔術(shù)板一會(huì)兒出現(xiàn)兩只憨態(tài)可掬的米老鼠,一會(huì)兒又進(jìn)來(lái)一只滑稽搞笑的唐老鴨,好像悄悄地說(shuō):“小主人,加油!”它們?yōu)槲規(guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。
打開(kāi)文具盒,里面有雙層的小床。上層居住著一只神氣十足的米老鼠,床頭還貼著一張乘法口訣表。下層臥著正直善良的鉛筆哥哥,坐著活潑可愛(ài)的橡皮妹妹,躺著沉默寡言的直尺弟弟。
文具盒里的成員對(duì)我的幫助可大啦!當(dāng)我要寫(xiě)字時(shí),鉛筆哥哥毫不猶豫地跳出來(lái),幫我寫(xiě)出一手好字;只要我寫(xiě)錯(cuò)了字,橡皮妹妹就自告奮勇地沖出來(lái),幫我擦掉錯(cuò)字;數(shù)學(xué)考試時(shí),我遇到了一道連線(xiàn)題,直尺弟弟不慌不忙地走出來(lái),幫我把線(xiàn)劃得又平又直。
文具盒真是我學(xué)習(xí)的好幫手。它每時(shí)每刻都在幫我做事,我們成了形影不離的好朋友。我要好好地愛(ài)護(hù)它!
我最喜歡的狀物作文 篇4
我最喜歡我的玩具遙控賽車(chē),因?yàn)樗芪規(guī)?lái)很多快樂(lè)。
這輛車(chē)是媽媽給我買(mǎi)的,我把他一拿回家就開(kāi)始玩它,對(duì)它愛(ài)不釋手。
這輛車(chē)是深黃色的,開(kāi)起來(lái)速度很快,往前開(kāi)的時(shí)候就亮白色的前燈,往后倒的時(shí)候,后燈就紅得像個(gè)大番茄。它還能左右轉(zhuǎn)彎。
有時(shí)候,我把它開(kāi)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng),讓它玩滑滑梯。有一次,我把它開(kāi)到兒童樂(lè)園,那里的沙子很多,我按下前進(jìn)鍵,它就把沙子揚(yáng)得高高的.,給小螞蟻制造沙塵暴。我把它拿回家,用毛巾把它擦得干干凈凈,像洗了澡一樣。我倒了一杯水,把它放在車(chē)上,讓它給媽媽送水。我把我的衣服放到車(chē)上,讓它把衣服運(yùn)到房間里。到了晚上,我把它的電源關(guān)掉,放在我的小床上,讓它和我一起睡覺(jué)。
我的賽車(chē)是不是很不錯(cuò)呀!你是不是也很喜歡它呢?
我最喜歡的狀物作文 篇5
我家有一個(gè)可愛(ài)的中國(guó)小娃娃-----陶瓷罐,它既是我的錢(qián)罐,又是我的筆筒,我的所有硬幣都存放在里面。
它很可愛(ài),它是民間藝人的杰作,它由兩個(gè)部分組成,一部分是中國(guó)小娃娃,另一部分是做工精細(xì)的筆筒。它的主體部分是中國(guó)娃娃,她扎著兩個(gè)小辮子,它高有二十厘米,寬有十五厘米,它象征著開(kāi)心、友誼、喜慶。如我有傷心事情時(shí),我都是說(shuō)給它聽(tīng),它總是笑得那么開(kāi)心,看著它,我的心情就會(huì)一會(huì)兒變好的。
它的顏色很鮮艷,它以紅色為主體色,再加上淺藍(lán)色點(diǎn)綴的'筆筒,我很喜歡它。
這個(gè)工藝品外國(guó)人也很喜歡,有的外國(guó)朋友來(lái)中國(guó)時(shí)也會(huì)買(mǎi)上幾個(gè)帶回去送給朋友,這個(gè)工藝品這樣好,但是做工很難,民間藝人智慧的結(jié)晶,藝人真的太偉大了,做出了這樣的工藝品。
我不但喜歡這美麗的工藝品,更熱愛(ài)生活中的藝術(shù),它是我們生活中不可缺少的一樣?xùn)|西。
我最喜歡的狀物作文 篇6
《霧都孤兒》是英國(guó)作家查爾斯·狄更斯寫(xiě)的一部偉大的批判小說(shuō),也是我最?lèi)?ài)讀的一部經(jīng)典作品。
故事發(fā)生在十九世紀(jì)的倫敦,講述了主人公奧利弗一生下來(lái)就成了孤兒,在濟(jì)貧院長(zhǎng)大,當(dāng)過(guò)學(xué)徒,又被迫與兇狠的歹徒為伍,吃盡苦頭,最后在好心人的幫助下,查明了身世并獲得了幸福?赐赀@部書(shū)后,我心中五味雜陳,有對(duì)奧利弗的憐憫、對(duì)南茜的惋惜,也有對(duì)費(fèi)金一伙人的厭惡、憎恨等,但我也為奧利弗高興,高興他最后生活得很幸福。
小說(shuō)主人公奧利弗給我留下了深刻的印象。他從小歷經(jīng)坎坷,在濟(jì)貧院里沒(méi)有絲毫快樂(lè)可言,后來(lái)被送去當(dāng)學(xué)徒,又逃了出去,還被人拐騙,走上了一條歪路,但他正直善良的本性依舊沒(méi)有變。費(fèi)金希望在他的精心“教育”下,奧利弗能成為一個(gè)“好”小偷。奧利弗一開(kāi)始也不明白,就按他的話(huà)去做,但后來(lái)他和其他幾個(gè)孩子出去“干活兒”時(shí),他卻沒(méi)有去偷,因?yàn)樗劳禆|西是不好的行為。他也沒(méi)有憎恨那同父異母、曾幾度想置他于死地的哥哥,而是原諒了他,還分了一筆錢(qián)給他即使在那樣惡劣的`環(huán)境下,奧利弗心中那一片凈土始終沒(méi)有被污染,始終保持著純潔,這讓我對(duì)奧利弗的憐憫中增添了幾分敬意。
這部小說(shuō)的情節(jié)絲絲入扣,很具吸引力,我的心也隨著主人公的命運(yùn)跌宕起伏。我一邊看一邊思考:上帝給了奧利弗一個(gè)又一個(gè)考驗(yàn),歷經(jīng)考驗(yàn)后就是光明的未來(lái)。在生活中,有些同學(xué)因?yàn)樽约旱囊恍┰,需要用錢(qián),可又不敢向父母要,于是便偷錢(qián),這樣雖然暫時(shí)滿(mǎn)足了自己的欲望,也讓父母操起了心。也有同學(xué)經(jīng)常和父母鬧別扭、發(fā)脾氣,惹父母生氣??奧利弗是一個(gè)孤兒都能潔身自好,我們這些有人疼、有人愛(ài)的,為什么要自甘墮落呢?父母的關(guān)愛(ài)是所有孤獨(dú)兒童最渴望的,所以我們可不要“身在福中不知福”呀!
《霧都孤兒》描寫(xiě)了善與惡、美與丑、正義與邪惡的斗爭(zhēng),讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)個(gè)個(gè)性突出的人物,其中奧利弗、南茜、露茜等“出淤泥而不染”的高尚品質(zhì),也深深打動(dòng)了我,讓我看到了人性閃耀著的光輝。
我愛(ài)讀《霧都孤兒》!
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