實(shí)用的四年級(jí)狀物作文錦集5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)狀物作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)狀物作文 篇1
我養(yǎng)過(guò)許多小動(dòng)物，他們都是那么的可愛(ài)，那么的有趣，不過(guò)其中在我腦海中印象最深刻得還是它，一只可愛(ài)又淘氣的——小豬，我十分喜歡它!
可是你也一定會(huì)產(chǎn)生疑問(wèn)吧!你肯定會(huì)想：豬這么臭這么臟多惡心呀!你怎么會(huì)喜歡這種小動(dòng)物呢?沒(méi)錯(cuò)，這小豬正是我最最喜歡的寵物了，不過(guò)你可別誤會(huì)，我喜歡的小家伙可不是又臟又臭的大肥豬哦!卻是一只又白又亮的小香豬哦，這只小香豬是舅舅從很遠(yuǎn)的地方給我?guī)У亩Y物，據(jù)說(shuō)這種小香豬是那里很流行的寵物呢!
小香豬長(zhǎng)得白白胖胖的。瞧它那可愛(ài)的小鼻子，真逗人喜歡!四只愛(ài)跌跌撞撞的小腳丫走起路來(lái)十分好笑!還有那兩只肥耳朵，只要它跑起來(lái)就會(huì)不停的左右搖擺呢!不過(guò)，它最突出的就是它的'氣味了，聞過(guò)它身上味道的人，都會(huì)牢牢記住這味道，并且會(huì)被這香氣給迷住嘞!它的氣味是淡淡的牛奶香，而這牛奶香中卻又夾雜著好聞的小花兒香，真是香啊!
別看它長(zhǎng)得那么尊貴雅氣，看起來(lái)像千金大小姐，但是這淘氣的性格和它的長(zhǎng)相真是風(fēng)馬牛不相及啊!告訴你，他剛來(lái)我家時(shí)還不到兩個(gè)月呢!那時(shí)候的它可是太有性格了，一來(lái)到我家就似乎很熟悉這里的環(huán)境，一跌一撞的走來(lái)走去，走到這兒玩石子，走到那兒踩小花兒。就連我婆婆的毛線團(tuán)都愛(ài)玩，只見(jiàn)它一瘸一拐地走到毛線團(tuán)邊，抓住毛線的一頭，然后把毛線團(tuán)滾得老遠(yuǎn)，接著在不慌不忙的把毛線一段一段的滾出來(lái)，弄得大家都捧腹大笑!
小香豬還是個(gè)挑食的家伙。記得那時(shí)是夏天的傍晚，天很悶熱!我將就著吃掉了飯，該喂小香豬吃了，我有氣無(wú)力地爸爸問(wèn)：“今天給小香豬吃什么東西?我來(lái)弄!”“噢!我給它煮了點(diǎn)番薯絲，你喂點(diǎn)給它吧!它會(huì)愛(ài)吃的，因?yàn)槟侵罅撕芫昧�，非常松軟。很好吃�?”于是我把爸爸剛煮好的番薯絲放到了小香豬的飼料盆里面，只見(jiàn)香香豬先是聞了一聞，然后舔了舔，就走了。我看傻了，說(shuō)：“這個(gè)……這個(gè)……這個(gè)它怎么連吃都不吃一根啊?爸爸，爸爸你可別耍我!”“不可能啊!哪個(gè)豬不喜歡吃這么松軟的番薯絲啊!”爸爸皺著眉頭，驚奇地說(shuō)，“這個(gè)豬是什么豬啊!這么美味的食品都不愛(ài)吃!看來(lái)只能再給它煮點(diǎn)地瓜啦!”說(shuō)著，爸爸就動(dòng)起了手來(lái)……三十分鐘過(guò)去了，這美味的地瓜出爐咯!“你聞你聞聞!多香啊!這個(gè)它應(yīng)該愛(ài)吃了吧!”爸爸笑著說(shuō)�！罢娴臅�(huì)吃?你肯定?萬(wàn)一……”“沒(méi)有什么萬(wàn)一!他一定愛(ài)吃!一定!一定!”爸爸非�？隙ǖ卣f(shuō)，“要是它不愛(ài)吃，我……我就不信啦!我就不信它連這都不愛(ài)吃!試試!”我把地瓜倒到了小香豬的食盆里，小香豬剛開(kāi)始還不愛(ài)吃，可后來(lái)或許因?yàn)樘I了，也將就著吃了下去!
聽(tīng)舅舅說(shuō)在他們那地方，遛豬是件很好玩.很令人羨慕的事，特別是遛小香豬。今個(gè)兒我也要試試!我去商店里買(mǎi)了一條輕巧的鏈子，把小香豬套了起來(lái)。然后就向大街走，我一邊溜著豬，一邊會(huì)裝了副很得意的樣子，心里還暗暗想著：嘿嘿!怎么樣?我的小豬很可愛(ài)吧!你一定沒(méi)有!這是大家都哈哈笑了起來(lái)，有些人說(shuō)：“哈哈!這小胖子配小胖豬可真有趣!”還有些人說(shuō);“這人怎么把自己的豬給拿來(lái)了呀!”也有些更可惡的人，說(shuō)：“這個(gè)小胖子還溜豬?真好笑!哈哈哈!這天底下怎么有人還溜豬啊!哈哈哈呵呵!”我難為情地想：“小香豬啊小香豬，這回你可害慘了我!丟臉丟大咯!”可是這些人并沒(méi)有一直這樣說(shuō)，過(guò)了一會(huì)兒，話都換了!“這小豬可真香那!”“好香啊!這小豬的氣味吧!”“這小豬用什么東西洗澡的呀!氣味太好聞了!”我立馬又笑了起來(lái)：哈哈!知道我這小香豬的厲害了把!
我的小豬可愛(ài)吧!
四年級(jí)狀物作文 篇2
當(dāng)你清晨路過(guò)這里，看到這只可愛(ài)的小鸚鵡，一定會(huì)被它們留住。雖然頭發(fā)還有些亂亂的，但它們已經(jīng)化好妝：灰色的帽子、黃色的圍巾、橙色的腮紅、白色的眼影、紅色的口紅、深綠色的披肩、翠綠色的吊帶衣褲、灰色的長(zhǎng)襪和淡粉色的指甲油。它發(fā)現(xiàn)了我，并用那烏黑光亮的`眼珠子盯著我，你可以看到它眼里的自己。
它們每個(gè)時(shí)間段都有自己的特點(diǎn)。剛醒來(lái)的時(shí)候，你對(duì)它們說(shuō)什么，它也不知道，只會(huì)一個(gè)勁地點(diǎn)頭。吃飯的時(shí)間到了，它們你爭(zhēng)我搶的拼命吃我的菜，先咬一大口，慢慢咬碎，擦擦嘴，又繼續(xù)搶。白天彈琴的時(shí)候，彈出的聲音如果有點(diǎn)兒像鳥(niǎo)鳴，它們就一起合唱。彈完一首曲子，“嘰嘰”兩聲，又用眼神告訴我：再?gòu)椧皇装�！但如果在夜晚彈琴，它們只�?huì)呆呆地坐在觀眾席上，聽(tīng)我彈“催眠曲”，似乎那驚心動(dòng)魄的“跳音”也變成了優(yōu)揚(yáng)的“連音”，彈完后，它們立刻跑進(jìn)睡房，擺出睡的姿態(tài)，叫我不要發(fā)出聲音。我便收拾好琴譜，關(guān)上燈，拉上窗簾，好讓它們休息。
兩只鸚鵡中，那只大叫五綠，小的叫果綠。小五綠陪我的這兩年里，變化可大了。年輕的歲月，整天就唱卡拉ok。跳音、連音、跳連音……好聽(tīng)得不得了。就是晚上我們?cè)诳措娨暽系囊魳?lè)會(huì)，它也在練習(xí)。它還有個(gè)愛(ài)好，就是玩雜技，最遠(yuǎn)可跳10多厘米，一口氣翻五個(gè)來(lái)回，可以去馬戲團(tuán)了！
青春有瘋的時(shí)候，但也都到了談情說(shuō)愛(ài)的時(shí)間啦！這天，它遇到了它的情侶——小果綠。剛開(kāi)始，小果綠是因?yàn)樘I了，我才放它去吃東西的。小果綠是一身的 “泥”，進(jìn)門(mén)也不打聲招呼，就直接吃人家的東西，真討厭！在五綠心里，現(xiàn)在的果綠簡(jiǎn)直就是個(gè)小偷。愛(ài)情是需要時(shí)間的，看看現(xiàn)在的五綠果綠，已結(jié)成夫妻。它們會(huì)定時(shí)起床，按時(shí)睡覺(jué)，現(xiàn)在還在不停地親吻呢！
這就是我家的牡丹鸚鵡。
四年級(jí)狀物作文 篇3
最近我們家又多出了一個(gè)家庭成員——蠶。
蠶白白的像潔白的雪，頭上頂著兩個(gè)大大的黑黑的眼睛，像兩個(gè)小珠子。它身長(zhǎng)約五六厘米，是個(gè)不折不扣的“矮冬瓜”。身上的皺紋，把整個(gè)身體分成一節(jié)一節(jié)的，仔細(xì)一看你會(huì)大吃一驚，它的身體里全是水。蠶肥嘟嘟的，是我們家有名的“大胃王”。一次我去上學(xué)時(shí)給它留了三片桑葉，放學(xué)時(shí)就是剩下桑葉粗壯的莖和一些殘?jiān)�，弄得一片狼藉，它居然還在旁邊睡著大覺(jué)。。他吃起東西來(lái)客快了，一口接一口，橫著咬了又調(diào)過(guò)頭來(lái)接著吃，不一會(huì)一片桑也就被搞定。吃時(shí)還一直發(fā)出沙沙……的聲音，好像在說(shuō)“好吃！真好吃！”吃完后他還探起頭盯著你，好像在說(shuō)“再給我一片嘛！”。蠶的身上有很多只腳，每只腳都像一個(gè)粘子，走起路來(lái)一伸一縮可愛(ài)極了。
一天晚上不知為啥，它不再發(fā)出春雨般的.沙沙聲，而是發(fā)出吱吱的聲音。一大早我準(zhǔn)備去看一看，可竟想不到的是我可愛(ài)的蠶竟然變成了一個(gè)潔白的“石子”一樣的東西。正當(dāng)我感到奇怪的時(shí)候，爸爸說(shuō)：“它結(jié)繭了”我好奇地打量起這個(gè)繭來(lái)。
繭分兩層，第一層是蓬松的蠶絲，好像是為第二層蓋的棉被，又像甜甜的棉花糖，摸起來(lái)舒服極了。第二層也是最重要的一層。他是一個(gè)橢圓形，有成千上萬(wàn)根細(xì)絲組成，用手一按，第二層就起作用了，它像一個(gè)堅(jiān)硬的盔甲。牢牢地保護(hù)著蠶蛹，有時(shí)“鎧甲”就算凹了一大塊，里面的蠶蛹依然能安然無(wú)恙。
蠶啊，你快出來(lái)吧，我期待你的到來(lái)！
四年級(jí)狀物作文 篇4
一天，我回到家看到媽媽鬼鬼祟祟在拿什么東西，我就問(wèn)∶“媽媽!你在干什么?'媽媽說(shuō):我給你猜一個(gè)謎 語(yǔ)，你要是能猜出來(lái)我就把一個(gè)東西送給你。'我說(shuō)∶“好！說(shuō)吧!”“一身金鱗片，無(wú)手又無(wú)腳，眼睛圓又大，游來(lái)游去，樣子找人喜歡!'我說(shuō)∶“是金魚(yú)！'媽媽說(shuō)∶“猜對(duì)了！那么這三條小金魚(yú)就送給你了。'
這三條小金魚(yú)長(zhǎng)得可漂亮了！一條金魚(yú)全身披著粉紅色的魚(yú)鱗，尾巴是透明的，像一條美麗紗裙，我給它起名叫“小公主”。另一條金魚(yú)黑色的頭上鼓起了軟軟的大包，，就像戴著一頂黑色的帽子，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴像一件燕尾服，我就稱(chēng)它為“ 黑黑先生”。還有一條金魚(yú)穿著白色的紗裙，好像是去參加什么重大的會(huì)議呢！這三條小金魚(yú)可活潑了。
突然，我有了一個(gè)問(wèn)題∶魚(yú)在水里怎么呼吸的'？于是我便問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)∶“ 其實(shí)魚(yú)是用鰓呼吸，所以金魚(yú)可以吸到水里的氧氣�！�
我以后要繼續(xù)觀察小金魚(yú)，發(fā)現(xiàn)它的秘密。
四年級(jí)狀物作文 篇5
我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的波蘭兔。
我家的波蘭兔，它是灰色的。他的耳朵不平常的兔子那么長(zhǎng)，他有著短短的耳朵，小小的鼻子，糯米球半的尾巴，四只小腿，水汪汪的大眼睛和小嘴巴。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去，他像一個(gè)小皮球，近看，像一個(gè)灰色的小毛球。你別看他那四只好像很笨重的小腿，如果走過(guò)去，他就，飛快地跑向另一個(gè)地方。如果沒(méi)有地方了，它就蹬一下腿就去了另一邊，我怎么捉也捉不住。經(jīng)過(guò)我的觀察，原來(lái)是它那靈敏的耳朵。只要你走一步，它的耳朵稍微動(dòng)一下就知道你要干什么了。
它非常喜歡在我床上打滾，滾著滾著就睡著了。它睡覺(jué)的時(shí)候，有時(shí)會(huì)趴著睡，有時(shí)它會(huì)向左、右轉(zhuǎn)動(dòng)那樣睡。有一次，我把一根蘿卜切斷給它吃，它竟然睡著吃，這件事令我大吃一驚！當(dāng)它吃完的`時(shí)候它還問(wèn)我拿，我本來(lái)想給它的，但是媽媽不給，我也沒(méi)辦法。它突然跳到床睡覺(jué)。它好像很不服氣的樣子，仿佛在說(shuō)：“不給我那就算了，我先睡一會(huì)覺(jué)，別打擾我。”
我家養(yǎng)的這只波蘭兔，是不是很可愛(ài)呢？你也養(yǎng)一只吧！
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