精選四年級(jí)狀物作文九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)狀物作文9篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)狀物作文 篇1
我家養(yǎng)了一只鸚鵡，那是爸爸送給我的生日禮物。我很喜歡它，所以我很用心地照顧它。
它才來(lái)我家的時(shí)候，比現(xiàn)在小得多，披著一件虎皮外衣，一雙黃豆大小的眼睛，機(jī)靈地看著四周，一雙有力的爪子緊緊地抓住吊環(huán)在蕩秋千，時(shí)不時(shí)用它那帶有彎鉤的小黃嘴梳理自己的'羽毛。
鸚鵡特別膽小。只要有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，它馬上就躲起來(lái)，害怕自己受到一點(diǎn)傷害。我每次給它喂小黃米的時(shí)候，它都躲在一邊，知道我走遠(yuǎn)而且四周又沒(méi)有人時(shí)它才開(kāi)始吃飯。有時(shí)候，我就逗它玩，我走過(guò)去，它藏起來(lái)了，我走遠(yuǎn)了，它又繼續(xù)吃飯。即使很餓了，它也從不埋頭大吃，而是啄兩粒小黃米抬頭看一下四周，如果有人，它寧可躲起來(lái)餓著也不出來(lái)吃飯。
鸚鵡的膽小更表現(xiàn)在它睡覺(jué)時(shí)：必須要找個(gè)地方藏起來(lái)才入睡，睡覺(jué)的中途若有什么動(dòng)靜，它便放聲大叫，有時(shí)候甚至?xí)盐覀円患胰硕汲承涯亍?/p>
轉(zhuǎn)眼間，鸚鵡來(lái)我家已經(jīng)有兩年了，已成為我們家庭中的一員，對(duì)我家也很熟悉了，不再是剛來(lái)時(shí)候那么膽小。我想我和它已經(jīng)結(jié)下了深厚的友誼，不知道它是怎么想的。
四年級(jí)狀物作文 篇2
從前，有一位雞蛋先生，它長(zhǎng)著一個(gè)圓滾滾的身體，特別愛(ài)吹牛。
有一次，大家都在草地上一起玩耍。雞蛋先生又開(kāi)始吹起牛來(lái)說(shuō)：“我堅(jiān)不可摧，十七歲時(shí)連老鷹看見(jiàn)我都讓我三分，都怕我；十八歲時(shí)連石頭都被我碰碎呢！你們行嗎？”這時(shí)在一旁的石頭小姐聽(tīng)了很生氣，對(duì)雞蛋先生說(shuō)：“雞蛋先生，要不我們比賽一場(chǎng)，讓大家證實(shí)一下，你是不是不會(huì)被碰碎�！彪u蛋先生硬著頭皮說(shuō)：“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)。明天早上我們就在這比賽！”其實(shí)雞蛋先生這時(shí)是心驚肉跳啊。但是誰(shuí)讓它那么愛(ài)吹牛，死要面子啊！
第二天，大家早早地來(lái)到草地上。只見(jiàn)石頭小姐站在舞臺(tái)的中心，雞蛋先生硬著頭皮飛快地沖過(guò)去，一頭撞在石頭小姐的身上。只聽(tīng)“嘣”的一聲巨響，雞蛋先生便眼冒金光、四分五裂了，石頭小姐卻安然無(wú)恙。石頭小姐看著破碎的小雞蛋搖一搖頭，嘆著氣說(shuō)：“唉，可憐的.雞蛋先生啊，你怎么可能撞破我呢？真的是自不量力呀！”
無(wú)論做人還是做事，都要根據(jù)實(shí)際情況，不能妄自尊大。
四年級(jí)狀物作文 篇3
給綠毛龜洗澡 昨天,外婆接到北京親戚的電話，說(shuō)我舅公病的很嚴(yán)重，外公和外婆決定去北京探望他們。外公平時(shí)養(yǎng)了兩只綠毛龜，這次走的時(shí)候，他讓我來(lái)照顧這兩個(gè)小家伙。聽(tīng)起來(lái)綠毛龜很好養(yǎng)，每天喂它們一次食，它們是要吃瘦肉的呦，把每一塊肉切成碎塊扔給它們，它們先把小腦袋伸出來(lái)，嗅一嗅，然后猛的張大嘴巴，把小肉塊一塊一塊吞下去�？粗鼈兝峭袒⒀实某允�，我開(kāi)心極了。然而令我恐懼的是媽媽每天讓我給他們洗澡刷毛。我看著兩個(gè)毛茸茸的小東西，不時(shí)地伸著脖子?xùn)|張西望，其中一只還用著爪子蹬著缸壁，一個(gè)勁地往上爬，我很害怕。不敢去抓他們，更不敢去給他們洗澡了。
媽媽看出了我的膽怯，她說(shuō)：“你不是很喜歡看湖南臺(tái)的《勇往直前》嗎？那句話怎么說(shuō)的，勇往直前我做主。” “不，我不勇往直前，我不做主�！蔽掖舐暤恼f(shuō)。經(jīng)過(guò)十幾分的辯論，我終于決定戰(zhàn)勝自己。我小心翼翼的.拿起那只安靜的烏龜，它很乖，縮著腦袋和腳，我把它放在清水下，用牙刷把它毛刷干凈。它很配合，呵，一切順利。第二只烏龜很調(diào)皮，當(dāng)我拿起它時(shí)，它不停地蹬腳伸脖子，嚇得我“啪”的一下，把它扔進(jìn)了水池里。媽媽說(shuō)：“別害怕，再來(lái)�！蔽抑匦伦テ馂觚敚阉⒏蓛�。然后把它們放回缸里，換好清水，看到它們很開(kāi)心的游著，我也開(kāi)心極了。經(jīng)過(guò)這次給烏龜洗澡，在以后給烏龜洗澡時(shí)，我就不會(huì)害怕了，而且，我體會(huì)到戰(zhàn)勝自我是這樣的快樂(lè)。
四年級(jí)狀物作文 篇4
最近夏天來(lái)臨，天氣特別炎熱，可以加上雨季的參與，空氣變得濕潤(rùn)起來(lái)，高溫加潮濕正式文字的理想環(huán)境。幾乎到了晚上黑壓壓的一片都是蚊子，它們來(lái)勢(shì)洶洶，叫人心驚膽顫。
因?yàn)槲米邮茄翰《镜闹饕獋魅菊咧�，所以最好防止被蚊子叮咬。為了不被蚊子盯上，我們家買了一大盒的蚊香，準(zhǔn)備在晚上好好的跟蚊子來(lái)個(gè)大戰(zhàn)。
但是晚上有一大家都疲憊于白天一天的勞苦之中，身體已經(jīng)很累了，心情有些煩躁，如果這次再被蚊子叮咬造成身體上的疼痛，心情會(huì)更加糟糕，人也比較容易暴躁和沖動(dòng)起來(lái)。
我默默地拿起一盤蚊香點(diǎn)燃，一股股的煙氣從點(diǎn)燃的蚊香處飄了出來(lái)，那味道有些刺鼻，我們捂住鼻子和嘴巴到房間休息了一會(huì)兒，然后出來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，地面上全都是蚊子尸體。
蚊香還是挺有用處的，我看著地上已經(jīng)光榮犧牲的蚊香，不禁佩服起來(lái)。
他們無(wú)私奉獻(xiàn)的為人們消滅蚊子，卻從不聲張，最后的'離去，也只留下一堆灰而已，來(lái)的干脆走的更干脆，他們不要求任何回報(bào)，只是為了完成自己的使命。
一盤沒(méi)有生命的蚊香尚且如此，那么我們這些人類呢？
我陷入了深深的沉思。
四年級(jí)狀物作文 篇5
汪汪！汪汪！一只小狗出現(xiàn)在我的面前，我頓時(shí)呆住，腦子中的記性一下子彈了出來(lái)，“你是shine？”“小妹妹，你認(rèn)錯(cuò)了，他叫寶寶！”拉狗的叔叔說(shuō)。一瞬間書(shū)動(dòng)了我的記憶。在故鄉(xiāng)時(shí)，鄰居阿姨在我生日是送給我了一只小狗，它有著一身順滑雪白的毛，脖上項(xiàng)帶淡藍(lán)的圈套，在陽(yáng)光下十分耀眼，于是我叫它shine。
從今以后，他變成了我最好的朋友，他每時(shí)每刻都在我身邊，我們經(jīng)常一起玩。
他活潑可愛(ài)，快四個(gè)月的它。一有著敏捷的.身體，在院子里我抱著它到親瓜藤下一起跑步，“小傻瓜你在干嘛�！蔽遗艿揭话耄�(jiàn)不在我身邊，我回頭叫到，他好奇地看著落地青瓜，在青瓜旁邊轉(zhuǎn)了好幾圈，又用鼻子聞了聞然后四處張望像怕誰(shuí)搶了它的美食，啪，啪，啪，狗狗一一下子吃了一塊，見(jiàn)好吃，有吃了一塊。最后銜立一塊放在我腿上，汪汪！汪汪！好像在說(shuō)好吃好吃“好吃你就吃吧！”我輕輕地?fù)崦��？傻搅送砩瞎竟具@是什么聲音？哦，狗狗拉肚子了，真是嚇?biāo)牢伊耍。?/p>
……
可是就在他的第九個(gè)月時(shí)，它因?yàn)楹L(fēng)得了重病死了，我便像以往一樣孤獨(dú)，沒(méi)有人能出去心中的痛苦。
回想往事，我的心一陣一陣的疼痛，像被震狠狠的次進(jìn)去我決定讓他從我的記憶消失，再見(jiàn)了shine，但我永遠(yuǎn)忘不了你。
四年級(jí)狀物作文 篇6
你知道“可可”是誰(shuí)嗎？它就是我們家的開(kāi)心果——一只小白兔。
可可有一雙像一顆閃亮閃亮的紅寶石；一張櫻桃時(shí)的`小嘴；一條毛茸茸的尾巴，湊成了一只聰明可愛(ài)的小白兔--可可。
我跟可可在一起很久了。記得有一次，我去寫(xiě)作業(yè)時(shí)，可可也跟了進(jìn)來(lái)，在我旁邊又蹦又跳的。仿佛再說(shuō)：“小主人，在陪我玩一會(huì)嘛！”我沒(méi)有理它，它就發(fā)揮了自己最大的特點(diǎn)--裝可憐。看著它那水靈靈的眼睛，豎起來(lái)那長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵一擺一擺的小尾巴一臉可憐的表情。我還能不答應(yīng)嗎？玩了一會(huì)，可可就自覺(jué)的出去睡覺(jué)了。心想：可可真懂事��！
還有一次，可可餓了，我找了一下冰箱，發(fā)現(xiàn)冰箱里已經(jīng)沒(méi)有蔬菜了。我只好告訴可可。可可表現(xiàn)出一臉的無(wú)奈，然后帶我來(lái)到了小陽(yáng)臺(tái)，發(fā)現(xiàn)有一根胡蘿卜，我就喂給可可了。事后，我心想：這小家伙，還是打探好，自己又不敢拿才喊我的��！可可還真機(jī)靈！
這就是我們家懂事、機(jī)靈的可可——小白兔。
四年級(jí)狀物作文 篇7
傳說(shuō)只有可愛(ài)機(jī)靈的花仙子才擁有一對(duì)隱形的翅膀，這對(duì)小巧可愛(ài)的翅膀是我們大家都十分渴望的，但卻是不可能擁有的！
今天，我知道了另一個(gè)也擁有翅膀的動(dòng)物“天使貓”。它有著雪白的毛色，仿佛一堆白雪；擁有一對(duì)烏黑發(fā)亮的大眼睛，像兩顆黑耀石；可愛(ài)的小鼻子、敏銳的耳朵、小巧的嘴巴；美麗的白色翅膀，這一切都讓它看起來(lái)特別的和諧、完美！這就是我喜歡的'天使貓！
白天，它盤旋在空中，喵的一聲，已由空中，飛到那邊的湖面上了，在湖面上勾出了一幅美麗的畫(huà)面；有時(shí)，斜著身子的它在湖面掠過(guò)，翅膀或尾巴偶爾沾了一下水面，那小圓暈便一圈又一圈的蕩漾開(kāi)來(lái)，仿佛是快樂(lè)的音符在演奏一樣！
夜晚，它仿佛是“夜行者”，在房子旁自由翱翔，像一片白云，在黑暗中飄動(dòng)。它就像一名軍人，不怕艱難險(xiǎn)阻，永遠(yuǎn)守護(hù)著人類，守衛(wèi)在我們身邊，不讓我們受一點(diǎn)點(diǎn)傷害。它就是我們的守護(hù)神！
我愛(ài)你，我們的“白軍人”----天使貓！
四年級(jí)狀物作文 篇8
我有兩只毛毛蟲(chóng)公仔，一只是我用別的公仔和小朋友換的，另一只是爸爸買的。我很喜歡他們，我抱它們有很多年了。我明天都抱著它們睡覺(jué)！我叫它們毛毛，因?yàn)橛袃芍�，所以一只是毛毛哥哥、一只是毛毛弟弟�?/p>
兩只毛毛的頭都是黃色的，圓圓的，觸角都是橙色的，上面有觸點(diǎn)，像棒棒糖。鼻子也是圓的，紅色的，像個(gè)櫻桃。還有一個(gè)用線縫制成的嘴，一直在開(kāi)心的笑。毛毛們的身子都是長(zhǎng)長(zhǎng)的，都有八只腳，顏色都不同，分別是藍(lán)、紅、黃、綠組成，屁股是橙色的，很好看。
雖然它們形狀都一樣，但是還是有不同的地方。哥哥比較瘦，弟弟比較胖，弟弟的眼睛比較凹進(jìn)去，哥哥的沒(méi)有。弟弟比哥哥可愛(ài)，因?yàn)榈艿艿拿藁ǘ嘁稽c(diǎn)，摸起來(lái)更舒服。我常常把弟弟放在午托班，有時(shí)哥哥回去接班，同學(xué)們也喜歡我的毛毛們。
有一次，我在寫(xiě)作業(yè)的'時(shí)候抱著我的毛毛哥哥玩，婆婆生氣地說(shuō)：“你怎么能在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候玩毛毛呢？我要把它藏起來(lái)！不讓你抱！”但是我還想抱毛毛，不想它被婆婆藏，于是我就先下手為強(qiáng)，把毛毛藏在鋼琴里。但第二天放學(xué)回來(lái)，我就忘了把毛毛放在哪了！我找不找我的毛毛了！那時(shí)我急的在房間里到處找，我的房間、爸爸的房間、婆婆的房間，哪里都沒(méi)有我的毛毛，我都哭了。就在我傷心的時(shí)候，我忽然想起我把毛毛放在了鋼琴里。我終于找都了我的毛毛，我喜出望外，抱著毛毛跑了好幾圈。
現(xiàn)在知道我多么喜歡我的兩只毛毛了吧！這就是我的兩只毛毛！
四年級(jí)狀物作文 篇9
一天下午，天氣非常悶熱，我在陽(yáng)臺(tái)上擺弄著爸爸的“心肝寶貝”——蘭花，突然便看見(jiàn)一只小蝸牛爬上一片葉子�！拔伵５降资且嫦x(chóng)還是害蟲(chóng)？”“為什么爬行的時(shí)候會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線？”“蝸牛的鼻子眼睛在哪兒？”這一連串的問(wèn)題出現(xiàn)在我的腦海中。
于是我決定自己去做一做實(shí)驗(yàn)，弄清楚這幾個(gè)問(wèn)題。
“蝸牛是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)？”我先把白菜、饅頭、蚊子等分別放在抓來(lái)的幾只蝸牛面前，他們大概都餓了，爬向自己喜愛(ài)的食物上去，只見(jiàn)蝸牛都選上了白菜葉子，吃了起來(lái)，對(duì)別的食品聞也不聞，不一頓飯的工夫，蝸牛把白菜葉子吃光了，這下可以判定：蝸牛是害蟲(chóng)。
“為什么爬行的時(shí)候會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線？”這個(gè)問(wèn)題我先用一片葉子把蝸牛的引出來(lái)，然后用手輕輕地往頭部下面一摸，沒(méi)想到頭立刻縮回去了，這可怎么辦？我有點(diǎn)兒灰心了，這時(shí)爸爸向我走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“怎么，這么一點(diǎn)小事就灰心啦！虧你長(zhǎng)大還想當(dāng)科學(xué)家呢？”我被爸爸這么一“激”又來(lái)勁了。一個(gè)辦法從腦海中閃過(guò)�！坝辛耍辛�！”我手舞足稻地叫起來(lái)。我用一塊小石頭，輕輕地把蝸牛的殼砸碎，取出蝸牛的身子，用手一摸發(fā)現(xiàn)了一個(gè)顆立狀的東西，通過(guò)翻書(shū)、查閱字典，我知道了那是蝸牛的腳，那一條長(zhǎng)長(zhǎng)的'細(xì)線是蝸牛的分泌物，它有助于蝸牛爬行。
“蝸牛的眼睛、鼻子在哪兒？”我按照前一部方法，把一片白菜葉子放在地上又抓來(lái)一只蝸牛，這只蝸牛好像知道我的苦心，乖乖地讓我看見(jiàn)了它的眼睛、鼻子、蝸牛的大觸手和小觸手，大觸手是眼睛，小觸手是鼻子。
通過(guò)這一連串實(shí)驗(yàn)，真是受益不��！我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：長(zhǎng)大要想有所發(fā)明，必須從小發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并學(xué)著解決問(wèn)題。
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