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        • 三年級(jí)狀物作文300字

          時(shí)間:2024-06-03 16:28:58 狀物作文 我要投稿
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            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的三年級(jí)狀物作文300字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          【精選】三年級(jí)狀物作文300字匯編八篇

          三年級(jí)狀物作文300字 篇1

            我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小倉(cāng)鼠,你們想知道它長(zhǎng)什么樣子嗎?好,那我就告訴你們吧!

            我的倉(cāng)鼠叫“莎莎”,它長(zhǎng)著一對(duì)三角形的耳朵,眉毛下面長(zhǎng)著一雙黑黑的、大大的眼睛。每當(dāng)我在籠子外面叫莎莎時(shí),它就立刻跑過(guò)來(lái),還把爪子伸出來(lái)像是在向我索取食物。每次見(jiàn)到這個(gè)動(dòng)作,我都忍不住地給它喂一些專(zhuān)門(mén)在網(wǎng)上為它訂購(gòu)的食物---面包蟲(chóng)和奶酪。

            每當(dāng)我把倉(cāng)鼠放出籠子時(shí),“莎莎”像獲得自由的運(yùn)動(dòng)員,跑的特別快而且四處亂竄,惹得我滿(mǎn)屋子與它捉迷藏。最后,只好在籠子周?chē)俜判┧矏?ài)吃的食物,誘惑它回到自己的籠子里去。嘴饞的倉(cāng)鼠被食物深深的'吸引,不知道這是我慣用的伎倆,冷不防被抓個(gè)正著。

            每次我將倉(cāng)鼠放在手窩里,撫摸它時(shí),它都不溫順地反咬我一口,真是個(gè)既調(diào)皮又可愛(ài)的小東西。

            它就是我的寵物、我的好朋友、我家的成員之一,可愛(ài)的倉(cāng)鼠“莎莎”。

          三年級(jí)狀物作文300字 篇2

            有人喜歡蒼翠挺拔的松樹(shù),有人喜歡粗壯高大的白楊,有人喜歡亭亭玉立的荷花,有人喜歡雍容華貴的牡丹,而我獨(dú)愛(ài)平凡的`吊蘭。

            吊蘭的葉子又細(xì)又長(zhǎng),中間是淺淥色,邊緣是翠綠色,這兩種顏色襯在細(xì)長(zhǎng)的葉子上。

            好像無(wú)數(shù)條綠絲帶,從上面垂下來(lái),使人眼前一亮,猶如看到一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。

            吊蘭的莖從密密的葉子中長(zhǎng)出,垂在花盆外,莖上會(huì)長(zhǎng)出一簇簇的葉子。一陣微風(fēng)吹過(guò),

            細(xì)長(zhǎng)的葉子和莖在風(fēng)中輕輕搖擺,好像一位姑娘甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),讓人忍不住駐足欣賞。

            春天到了,莖上的嫩葉中開(kāi)出了潔白無(wú)瑕的小花,這些小花清新、樸素,一簇簇藏在枝葉間,

            星星點(diǎn)點(diǎn)的不大起眼,但當(dāng)你走近,那陣陣香氣撲面而來(lái),會(huì)使你醉倒。

            吊蘭的生命力很強(qiáng),從莖上摘下一簇嫩葉,插在土中,它可以迅速生長(zhǎng)。

            我喜歡吊蘭,喜歡它的清新、樸素,喜歡它的平凡。

          三年級(jí)狀物作文300字 篇3

            今天,媽媽在超市里給我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的文具盒。

            文具盒像一個(gè)小盒子,長(zhǎng) 厘米,寬 厘米,高 厘米。文具盒是綠油油的,像一個(gè)穿著綠色連衣裙的小姑娘。文具盒上有很多圖案,你們看:米奇和米妮坐在飛毯上,好像想周游世界。我打開(kāi)文具盒,“咔嚓”一聲,猶如是鉛筆門(mén)在喊道:“外面世界真美!” 文具盒的第一層住著鉛筆哥哥,圓珠筆弟弟,橡皮爸爸、鋼筆媽媽?zhuān)U筆哥哥做錯(cuò)事時(shí),橡皮爸爸就會(huì)過(guò)來(lái)幫忙。第二層放著尺子妹妹,鉛筆哥哥要畫(huà)直線時(shí),尺子妹妹也會(huì)過(guò)來(lái)幫忙。他們多像一家人哪!生活得多么和睦!

            文具盒的作用很多,它可以放文具,可以放鉛筆等……像個(gè)小管家。有一次,我上學(xué)忘帶文具盒,早上默寫(xiě)詞語(yǔ),同學(xué)們都在“刷刷”地寫(xiě)著,只有我一個(gè)人沒(méi)寫(xiě),因此挨了老師的批評(píng),沒(méi)了它真麻煩。

            文具盒還可以放其他的東西,比如小卡片、小玩具……有一次,老師發(fā)通知單,我把它放到了文具盒里。有了它真方便。

            文具盒天天陪著我上學(xué)放學(xué),是我的.好朋友,我喜歡我的文具盒。

          三年級(jí)狀物作文300字 篇4

            假期中,我和爸爸媽媽去上虞游玩。突然從天上飛來(lái)一只云雀,那只云雀向稻田中飛去,看起來(lái)是在覓食。忽然,云雀發(fā)出一聲哀嘆,我們連忙走了過(guò)去。不知道為什么,云雀被一張大網(wǎng)給抓住了,十分可憐,好像在說(shuō):救救我吧!救救我吧!

            過(guò)了一會(huì)兒,一群人走了過(guò)來(lái),把這只云雀帶走了,我問(wèn)爸爸:爸爸,為什么這些人要捉鳥(niǎo)呢?這些鳥(niǎo)兒這么可憐,他們需要自由。爸爸說(shuō):這些人沒(méi)有錢(qián),只有靠捕鳥(niǎo)來(lái)維持生計(jì),他們把小鳥(niǎo)帶到市場(chǎng)上去賣(mài)掉,換一些錢(qián),如果他們沒(méi)有抓到鳥(niǎo),他們就去拿一些鳥(niǎo)蛋,也去賣(mài)掉,所以這些人十分可惡!

            聽(tīng)了爸爸的話,我的心頭怦然一震,這一震讓我明白了一種道理,人類(lèi)難道沒(méi)有自己的.父母嗎?難道人類(lèi)希望讓鳥(niǎo)兒們失去父母嗎?大自然是和平的,動(dòng)物們都有自己的生活規(guī)律,我們不能去破壞它們的規(guī)律,否則大自然就會(huì)失去平衡,就會(huì)發(fā)生災(zāi)難,你們以為小鳥(niǎo)不會(huì)憤怒嗎?其實(shí)小鳥(niǎo)很憤怒,保護(hù)大自然人人有責(zé),我希望你也一定能做到!

          三年級(jí)狀物作文300字 篇5

            我喜歡八哥,它們是媽媽送給我的。它們非?蓯(ài),剛來(lái)我家時(shí)應(yīng)該只有三個(gè)月大。

            因?yàn),它們整天在嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停,所以,我給它們分別起了個(gè)名字,就叫“嘰嘰”和“喳喳”。它們有著一雙黑豆搬大小的眼睛,尖尖的嘴巴非常有力,不小心被它們啄到真的好痛!黑色的羽毛光滑而且油亮,小小的翅膀尖上有白色的'小細(xì)毛,非常漂亮。尖利的爪子像鉤子一樣鋒利。

            我的八哥非常淘氣和聰明。剛把它們帶回家時(shí)關(guān)在一個(gè)籠子里。喳喳的體型比較大,所以它會(huì)經(jīng)常欺負(fù)嘰嘰,嘰嘰也會(huì)反駁,但打不過(guò)的時(shí)候嘰嘰會(huì)尖叫。它們?cè)诖蚨窌r(shí)用尖尖的嘴巴和爪子把對(duì)方的羽毛給抓掉,所以只好把它們分開(kāi)了。每天,我們都會(huì)對(duì)著它們打招呼說(shuō):“嘰嘰,喳喳,你好!”給它們喂食與水,它們會(huì)用干凈的水給自己梳洗羽毛。

            突然,有一天嘰嘰對(duì)這我們說(shuō):“嘰嘰,喳喳,你好。”聲音尖而細(xì),非常動(dòng)聽(tīng)。我好激動(dòng)呀!慢慢地它們都學(xué)會(huì)了說(shuō):“啊!干嘛?”還有像叫出我的名字:“張熠!”這樣的音調(diào)?!我的八哥多聰明!

            你看!“嘰嘰喳喳”多可愛(ài)呀!多么聰明,多么淘氣!你喜歡嗎?

          三年級(jí)狀物作文300字 篇6

            清早,我去花園觀賞桃花。一進(jìn)門(mén),就聞到一陣清香,我趕緊往桃花園跑去。

            哇!數(shù)不清的棵棵桃樹(shù)生機(jī)勃勃,婀娜多姿。那枝條上的花朵更叫人沉迷,漫山遍野的花朵,有火紅的、粉紅的、雪白的……

            爭(zhēng)奇斗艷,好似在開(kāi)一場(chǎng)盛大的選美比賽。我湊進(jìn)一朵細(xì)看,粉里透紅的花瓣一層裹著一層,淡黃的花蕊綴在花芯,多像是疊著絲絹!

            那一枝的.桃花,有的已綻開(kāi)笑臉,有的羞澀地打著朵兒,還有的更逗,儼然是一個(gè)個(gè)淘氣的小不點(diǎn)兒……

            它們就這樣挨挨擠擠地簇?fù)碓谀切揲L(zhǎng)的枝條上,好像故意要把新生的綠葉擠下去,好讓自己獨(dú)享春光。

            正當(dāng)我留戀于花海之時(shí),一陣輕風(fēng)拂過(guò),一股股沁人心脾的花香撲鼻而來(lái)。花枝與花朵一起輕歌曼舞,整個(gè)桃園在春風(fēng)中悠悠蕩漾,使人心曠神怡,遐想連篇……

            我仿佛變成了一朵漂亮的桃花,與蝴蝶在微風(fēng)中翩翩起舞,聽(tīng)到了孩子們賞花時(shí)對(duì)我不住的稱(chēng)贊,想到了要把所有的花蜜送給勤勞的小蜜蜂。

            過(guò)了好一會(huì)兒,我才想起,我不是桃花,我是在看桃花呢!

          三年級(jí)狀物作文300字 篇7

            記得我小時(shí)候曾去過(guò)北京,因?yàn)楫?dāng)時(shí)我只有四歲,所以不太懂事,也走不了很長(zhǎng)時(shí)間的路,于是媽媽只好讓我在天安門(mén)廣場(chǎng)前看了一會(huì)兒,所以我即沒(méi)去看白塔、也沒(méi)能去看故宮、更沒(méi)有去爬長(zhǎng)城。但是,今年春天,因?yàn)槲乙ビ?guó)的緣故,就在北京停留兩天。這一回,媽媽帶我去了故宮。

            我一走進(jìn)午門(mén),就被這宏偉壯觀的宮殿震撼住了。氣派的太和殿,坐落在七米高的臺(tái)階上,顯得別具一格。當(dāng)我走到太和殿的門(mén)前時(shí),就看到了九根鎏金盤(pán)龍柱直撐天花板,可見(jiàn)當(dāng)年的`太和殿是何等的富麗堂皇。還有那金光閃閃的屏風(fēng)和盤(pán)龍寶座,旁邊還有一些龜、鶴等代表長(zhǎng)壽平安的動(dòng)物,你不要以為這些動(dòng)物只是為了裝飾,它們是有用的,當(dāng)皇帝上朝的時(shí)候,它們便噴射出煙霧使太和殿如仙境一般,我們可以想見(jiàn)當(dāng)年皇帝的威嚴(yán)。我還曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō),故宮里的建筑、飾物大多和數(shù)字“九”有關(guān)。比如,故宮最著名的景觀九龍壁,就是由九條龍來(lái)組成的,因?yàn)榫攀且晃粩?shù)中最大的數(shù)字,這表明皇帝是一個(gè)國(guó)家至高無(wú)上的人物。

            我們還參觀了奉先殿、養(yǎng)心殿、太極殿等許多華麗的宮殿,殿中眾多精美的國(guó)寶使我們眼花繚亂,直到天色已晚,我和媽媽不得不依依不舍的離開(kāi)了故宮。

          三年級(jí)狀物作文300字 篇8

            在去年我媽媽給我買(mǎi)了一部小型單車(chē),可不是小孩子騎的那一種,可與我想象的那種高大的自行車(chē)完全不一樣,因?yàn)槟切⌒蛦诬?chē)的高度與我自己不相等,它實(shí)在比我以前買(mǎi)的單車(chē)太矮了,我騎上它的時(shí)候感覺(jué)都和以前不一樣。

            以前的自行車(chē)能給自己一種速度快的感覺(jué),可現(xiàn)在的自行車(chē)只跑得慢,而且非常地耗費(fèi)力氣,又消耗時(shí)間,沒(méi)有什么事,我也不騎它。

            可它的功能實(shí)在讓人感到煩燥、無(wú)聊,但它必竟是我媽媽買(mǎi)給我的禮物,也是我自己的自行車(chē)。

            我對(duì)它的情感有如滔滔江水流知不盡,對(duì)它的不是好更是向它添加了許許多多的`零件。

            當(dāng)我再一次騎上自行車(chē)上的感覺(jué)已經(jīng)和上段所說(shuō)的完全不同,它只要人的腿稍微用大一點(diǎn)力,就和大人們騎的自行車(chē)一樣了。

            就在上上個(gè)星期天,我將這部單車(chē)徹底喪失了它的價(jià)值,已經(jīng)被我給摔爛了,因?yàn)樗鼕A痛了我的腳,我對(duì)它的思念又加深了,非常想我父母再給我買(mǎi)一輛自行車(chē),要大不要小喲。

            我的自行車(chē)只隨我騎了一年半載就粉身碎骨了。真是悲慘。∪绻o我買(mǎi)一輛好的自行車(chē),我會(huì)好好地珍惜它的。

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