有關四年級狀物作文合集九篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的四年級狀物作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級狀物作文 篇1
今年暑假，我們一家三口去桂林玩，令我流連忘返的是銀子巖。
銀子巖外面宛如一個巨大的天然盆景，四周群山懷抱，俊秀的小青山、朝寨山拔地而起，千畝桃林錯落其間。銀子巖里匯集了不同地質年代發(fā)育生長而成的各種類型的鐘乳石，鐘乳石在燈光的照射下折射出銀子般的光芒，故稱銀子巖。
銀子巖里的鐘乳石千姿百態(tài)，五彩繽紛�？矗∵@邊有許多又尖又長的鐘乳石像石崖上萬道流水奔瀉而成的`一匹銀瀑，銀光閃閃、雪白晶瑩，令人沉醉。
瞧，那一些火紅火紅的“柱子”頂天立地地豎立在眼前，“柱子”又高又大，又粗又長。其實這些“柱子”就是鐘乳石，真讓人不得不贊嘆大自然的神奇！
“混元珍珠傘”也是鐘乳石，傳說這把神傘能呼風喚雨、收妖鎮(zhèn)怪，如今收于洞中，成為“鎮(zhèn)洞之寶”。
大自然真奇特，它就像一位魔術師，能變出奇特的景物。
四年級狀物作文 篇2
我家后院的墻角，長了一個小豆芽，剛長出來，嫩嫩的芽，風一吹，它綠色的芽就擺一擺，就像給你招手。
過了幾天，它越長越大。它綠色的葉子和別的豆芽不一樣，我想把豆芽種到陽光充足的地方曬一曬，那樣這棵豆芽顯得更有精神。
我仔細觀察了小豆芽，豆芽可以發(fā)明成耳機，但怎樣做呢?我仔細看了小豆芽的結構，它分成三個部分，一是豆芽的頭和尾像耳機的樣子，二是豆芽的中間部分，如果不要中間的小東西，那么豆芽就不會像耳機了。
其實豆芽還可以發(fā)明成地震儀，地震儀的結構非常復雜，但豆芽的.結構很簡單，怎樣才能發(fā)明成地震儀呢?我觀察了地震儀很久，雖然地震儀很大，但我可以把地震儀改成豆芽那樣小，那樣就可以把地震儀改變好了。
你聽說過豆芽可以當成傘嗎？我給你講，我可以把豆芽里裝上小傘，非常小，我們?nèi)祟惖目床灰�，除非你要把豆芽外裝上一個小按紐，按一下豆芽就會跟雨傘一樣大，看起來很神奇，我在雨地里實驗了一下，非常成功，看看吧！我創(chuàng)造的雨傘完美嗎？你會嗎?
通過我的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、創(chuàng)造、你們也找一找吧。
四年級狀物作文 篇3
開學那天早上，王老師在發(fā)新書。小剛發(fā)現(xiàn)發(fā)給自己的語文課本的封面折皺了，于是他趁同桌李揚不注意時，把書調換了。李揚看到自己的書壞了，就對老師提議。這時候，所有的書都發(fā)完了，老師把自己的課本與李揚交換。
李揚看著這本書，就非常珍惜，一學期下來還是那么新。李楊的同桌小剛感到后悔，他想：不就是一本書嗎？沒啥大不了的，但是我和李揚的友誼是無價之寶啊!
很快，他們也長大了，但是小剛卻沒有找到好的工作，而李揚卻很幸福，沒過多久，李揚便打聽了小剛的`下落。
李陽覺得小剛很可憐，就給他找了個固定的工作，還給他租了房。這時的小剛看到李揚的舉動，很是感動，他又想想自己當年調換書蠢事很是后悔。他就把當年的事告訴了他，李揚并沒有生氣，笑著說：當年我們真淘氣。小剛也笑了，他們一起看望了王老師。
他們的友誼更加深了。
四年級狀物作文 篇4
我家有一張棕色的，方形的木質桌子，光滑的表面，涼涼的，摸上去非常舒服。
自從我出生起，這張桌子就陪著我了。我和它之間發(fā)生了很多事。比如說，小時候的我曾不小心在上面撒過尿。稍稍大些的我，又和媽媽一起在桌上下棋。我和它度過了許多快樂的時光。
自從我上學后，它就成了我的專用桌子。我用它來寫作業(yè)，擺放書藉以及其它的學習用品。每天放學回家后，我做的第一件事便是坐在桌子旁。將作業(yè)擺好，然后開始“動工”。
在結束作業(yè)后，我又拿起桌上的'童話開始看，放松一下自己。桌上有許多我愛看的書，比如格林童話，漫畫，還有許多別的書。平常的時候，我又會看一下放在桌上的作文，感受一下不同文章的不同文采。桌上還有一盞臺燈，白色的，很漂亮，每當夜晚來臨時，我便打開臺燈開始寫作業(yè)，白色的燈光將屋子照得亮堂堂的，我也不至于摸黑了。這張桌子用處太多了，說都說不完。
這就是我的桌子！我生活學習的好伙伴！
四年級狀物作文 篇5
我家里有一個很大的金魚缸，里面養(yǎng)了10條熱帶魚，5條是公的，5條是母的，公的和母的都不一樣，母的肚子非常的大，好像裝了一顆小石頭似的，公的是瘦得不得了。
它們很淘氣。有幾次看見它們從魚缸里“飛”了出來，要不是我在場的話，它們早就死了。我細心地做了一個很大的.蓋子，以防它們再次跳出來。
它們的進食很大。每天都要給它們吃許多食料。它們非常地機靈，我把食料一放下去，它們就爭先恐后地急速游過來搶東西吃，一大群地擠來擠去。有一次它們擠得飛起了水花。
它們吃完了飯就開始玩起來了。在金魚草叢中追逐，在水草中穿洞洞。在假溪中，在石頭中玩捉迷藏；在排水口前面跳來跳去，可是，都被那強力的水流沖得不知去了哪里，我很喜歡看它們在排水口前跳來跳去。
有一次，我看見有一條魚在石洞中，尾巴撐著底，呆著不動。我問媽媽，媽媽說：“它在睡覺呢”�！笆裁础�？我一下子好像受到了驚嚇似的，媽媽說它們在睡覺，我不相信，于是我再問媽媽：“魚睡覺為什么睜著眼呢？”媽媽叫我自己找原因，我上網(wǎng)看了一下，原來魚是沒有眼膜的，所以它要睜著眼睛睡覺。魚的警戒度非常高，要是有什么東西觸著了它，它馬上醒過來，東張西望，確定安全，才能入睡。
我喜歡我家的十條小魚，我要把它們養(yǎng)大直到生寶寶。
四年級狀物作文 篇6
清晨，我在花園里抓蟋蟀時，發(fā)現(xiàn)了一個巨大的紅螞蟻窩。在洞口附近，有一只年輕力壯的蟋蟀。
幾只紅螞蟻走出洞口，小心翼翼地打量著這個“不速之客”。年輕氣盛的蟋蟀向螞蟻逼近了幾步。紅螞蟻們嚇得魂飛魄散，馬上溜回洞里。
但不一會兒，一大群紅螞蟻向蟋蟀氣勢洶洶的殺來，蟋蟀不以為然。認為小小的螞蟻有什么了不起，看我的大鉗子不把你夾個粉碎。許多紅螞蟻爬上蟋蟀身上拼命進攻�？墒羌t螞蟻的鉗子根本咬不動蟋蟀的肉。而蟋蟀的大鉗子尖硬有力，一次就可以鉗斷螞蟻的要害。一次可以干掉一只紅螞蟻。它的碩大的強壯的大腿，一跳有一米多高，紅螞蟻剛爬上蟋蟀的背上，就從高空中掉了下來。
紅螞蟻挨了當頭一捧，傷亡了大量的紅螞蟻。只好帶著殘兵敗將逃回洞。
又過了不一會兒，紅螞蟻又向蟋蟀盛氣凌人地殺來了，蟋蟀毫不示弱，向紅螞蟻拼殺。紅螞蟻吃了上次的虧，顯得十分謹慎。它們小心地避開蟋蟀強有力的大鉗，向蟋蟀的.要害---柔軟的腹部和尾部發(fā)起了進攻。
蟋蟀感到肚子一陣刺痛，剛準備跳起，但有趣的是，許多正在蟋蟀尾部拼殺并嘗過了高空掉落的滋味的紅螞蟻，急忙沖到蟋蟀的大腿與身體連接處大咬一口。蟋蟀感到了腿要斷了似的劇痛，在地上打滾。趁這時侯，一些紅螞蟻卷曲著身體，將尾部一根尖刺扎進了蟋蟀的身體。不久，蟋蟀的動作越來越慢，到最后癱倒在地，紅螞蟻們蜂擁而上。最終，年輕氣盛、驕傲自大的蟋蟀成了紅螞蟻的盤中餐。
回到家里，我上網(wǎng)查資料知道了，紅螞蟻扎蟋蟀其實等于醫(yī)生給病人打麻醉針，紅螞蟻打的這種液體叫蟻酸，是從紅螞蟻的毒腺中分泌出來打獵物的身上，使獵物麻痹。
通過這次觀察紅螞蟻使我增添了課外知識，并讓我深深感到了小小的紅螞蟻擁有我們?nèi)祟愲y以想像的團結精神，而這種團結精神使它在自然界中數(shù)量最多，成為世界上最不容易滅絕的動物之一。
四年級狀物作文 篇7
我家有一只可愛的小貓咪。平常一有空，我便仔細觀察它。它有一身雪白的毛，一雙圓溜溜的眼睛。晚上，它的眼睛會閃閃發(fā)光，像兩顆閃亮的寶石似的。一條短尾巴，胡子長長的，還有尖尖的爪子和一對靈敏的耳朵。
我發(fā)現(xiàn)小貓咪可貪吃了。有一天中午，媽媽從市場里買了一條魚回來，小貓咪一看見魚，嘴就開始饞起來了。這時候，媽媽把魚放在冰箱里，小貓咪跳上桌子，用爪子拉開冰箱門，津津有味地吃起魚來。
還有一次，我拿了一點米飯給它吃，它卻一點也不吃，對著我“喵喵”地叫。這下子，我明白了小貓咪是想吃魚，我又拿了一條魚放在米飯上。我發(fā)現(xiàn)小貓咪很愛吃魚，看著它吃得津津有味的.樣子，我的心也甜滋滋的。
小貓咪吃飽了就呼呼大睡，它睡覺的時候，總是把身子縮得像蝸牛似的，幾根長長的胡子一抖一抖，還發(fā)出“嗚嗚”的聲音。任憑我怎么玩弄它，它依然睡得很香。
小貓咪不但是一只頑皮的小貓，更是我家的“開心果�！蔽以缸屑氂^察，叢中得到更多樂趣。
四年級狀物作文 篇8
盼今天，盼明天，終于盼來了元宵節(jié)。今年的元宵節(jié)，我們家可熱鬧了，我們在家里吃餃子、湯圓，吃完了餃子放鞭炮，我們邊放邊看別人放的煙花，美麗極了。
那一朵朵煙花就像天空上落下的彩色雨，灑落人間。有的煙花像綻開的花朵，有的煙花像飛上天的'小龍，還有的像彩色的圓球，還有的像金色的麥子。最有趣的就是那種就是像金黃色星星的煙花，伴著一聲巨響，發(fā)出煙花爆開了，無數(shù)的金豆豆在天空中一閃一閃的，很快又在天空中消失，讓人眼花繚亂。
在屋里，我聽見了鄰居爺爺放的煙花，我感覺大地在震動，每一顆美麗的煙花爆開的時候，都會震動著門和窗，聽到咣當咣當?shù)穆曇�，我嚇得所在了被子里，不敢出來了。我對爸爸說：爸爸，他們不怕把月亮震下來？聽到了我的話，姥姥接著說：翔翔，要是他們把月亮震下來，我騎著三輪車幫你把它拉回來。大家聽了哈哈大笑。
我們就這樣度過了一個歡樂地夜晚。我想天天能過元宵節(jié)該多好！
四年級狀物作文 篇9
傍晚我漫步在長沙的湘江邊，遠遠就聽到從廣場傳來清脆的鞭打聲，我好奇地走過去看個究竟。
走近廣場，在遠處就看到一個陀螺在地上高速旋轉著，圍觀的人不時發(fā)出贊嘆聲。我說：“陀螺而已，這么大驚小怪的�！眿寢寘s說：“你經(jīng)常玩陀螺，但你見過這樣鞭打陀螺的嗎？”我一聽“鞭打”二字，好奇心就來了。我趕緊跑過去，看見兩個叔叔在“打”陀螺。他們手拿鞭子，不停地抽打著地上的陀螺。這陀螺比我平時玩的大十幾倍，是木頭做的，看起來就像個大木樁，木樁身上纏繞著彩燈，陀螺旋轉時閃爍著耀眼的光。這么大的陀螺如何才能讓它一直保持高速旋轉而不倒呢？靠的是人們手中揮舞的鞭子，鞭子順著陀螺旋轉的'方向落在陀螺側面，每次抽打都使陀螺更高速地旋轉著。打陀螺的叔叔們使盡全身力氣帥著鞭子，雖然揮汗如雨，但看出來他們打得特別地開心。
我覺得這么特別的陀螺好玩又可以鍛煉身體，真是一舉兩得，于是我用自己的零花錢35元買了一個小號的陀螺，但它也有爸爸的手這么大。拿著這從未見過的陀螺，我仔細研究起來，陀螺是木頭做的，底部很細，一個金屬小球鑲在它的底部，這是陀螺能夠保持旋轉的重要部件。我學著叔叔的樣子，開始揮舞起鞭子打陀螺，陀螺果真轉起來了。經(jīng)過一番摸索，終于掌握打陀螺的要點，打的時候鞭子要打在陀螺的側面的中間，太上太下都會使陀螺失去平衡很快倒地。
不知不覺我在廣場玩了快1個小時，又到回家的時間。今天我不僅學會了打陀螺，還鍛煉了身體，真是開心！
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