【實(shí)用】四年級(jí)狀物作文合集十篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)狀物作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)狀物作文 篇1
我家有一只可愛(ài)、笨拙的小白兔。
我家的小白兔渾身雪白雪白的，它有一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，它那耳朵可與眾不同啦！左邊的耳朵比右邊的耳朵長(zhǎng)了大約3厘米哪！一雙迷人的.紅寶石似的眼睛總是望著你，好像在述說(shuō)著什么。小白兔還有一張三瓣嘴，吃起東西來(lái)，發(fā)出“嘎吱、嘎吱”的響聲，它吃得可快了。小白兔毛茸茸的，非�？蓯�(ài)，如果你見(jiàn)到它，一定會(huì)伸手去抱抱它呢。我家的小白兔，總喜歡把四肢縮起來(lái)，要想看見(jiàn)它的四肢，只有把它抱起來(lái)。它那四肢短短的、細(xì)細(xì)的、白白的。它的尾巴，像個(gè)小絨球似的鑲嵌在它那毛茸茸的身軀上，你是不是也覺(jué)得我家的小白兔非�？蓯�(ài)？
我家的小白兔，笨拙的無(wú)可救藥。有一次，我給小白兔喂胡蘿卜，我把胡蘿卜扔進(jìn)籠子里，它轉(zhuǎn)了一圈，愣是沒(méi)找到胡蘿卜，我又把胡蘿卜放在它的跟前，它依舊在籠子里轉(zhuǎn)了一圈，腳都踩到胡蘿卜了，它還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)。你說(shuō)我家的小白兔是不是笨拙得無(wú)可救藥了？
這就是我家的那只笨拙而又可愛(ài)的小白兔。
[點(diǎn)評(píng)]全文圍繞可愛(ài)、笨拙，分兩個(gè)層次來(lái)寫，首尾呼應(yīng)，層次鮮明，中心突出，從文中可清楚地感受到你對(duì)小白兔的喜愛(ài)之情。
四年級(jí)狀物作文 篇2
“公主駕到——”對(duì)，你沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)，就是公主，只不過(guò)是我們的金魚(yú)小公主來(lái)了！它叫“叮咚咚”，因?yàn)樗谝淮蝸?lái)我家放入水中的時(shí)候，出現(xiàn)了“叮咚咚”的聲音，悅耳、動(dòng)聽(tīng)。
“叮咚咚”長(zhǎng)得十分可愛(ài)。它一身橘黃，眼睛睜得大大的.，看起來(lái)有些嚇人，也體現(xiàn)出了它的威嚴(yán)。它的尾巴一搖一擺的，像一個(gè)少女的紗裙。我有時(shí)候都在想：它真幸福，可以在冬天里穿紗裙，多美麗�。�
“叮咚咚”非常膽小，特別是在它吃食的時(shí)候。有一次，我拿出小蚯蚓來(lái)喂它，也許是因?yàn)樾◎球臼腔畹脑虬�，它一直在悄悄的接近，嘴巴一碰到小蚯蚓就立刻縮回去，然后再碰一下，再縮回去……就這樣來(lái)來(lái)回回幾十趟，弄得我都眼花繚亂了�？墒窃谖覄傋叩臅r(shí)候，它就大快朵頤起來(lái)。
“叮咚咚”休息更是膽小的不知道怎么說(shuō)了。它非要找到一個(gè)隱蔽到不能再隱蔽的地方才肯休息。有一次，我半夜醒來(lái)，打開(kāi)燈，咦，“叮咚咚”哪里去了？早上一看，原來(lái)躲進(jìn)假山洞里休息去了，弄得我都哭笑不得。
不好，十二點(diǎn)了，再見(jiàn)，咱們下次再聊，因?yàn)榻o小公主備膳的時(shí)間到了！
四年級(jí)狀物作文 篇3
我喜歡的動(dòng)物有很多比如說(shuō)：小狗，小貓，小鳥(niǎo)等等．可是我最喜歡的小動(dòng)物非兔子不可了！
它機(jī)警敏捷，聰明可愛(ài)．不但如此它還有一身雪白的絨毛，跑起來(lái)和毛絨球一樣，好不有趣哦。
還曾記得－好象是10歲吧．那年我經(jīng)過(guò)花鳥(niǎo)市場(chǎng)時(shí)不經(jīng)意的一望，看見(jiàn)了一個(gè)賣兔子的老爺爺高聲喊道：“賣兔子嘍，又白又胖．看了包你喜歡噢……！” 不用說(shuō)，早有幾個(gè)小朋友在周圍看了起來(lái)逗小白兔玩。我也在一旁看著好不悠哉快樂(lè)哦。
小白兔真是太可愛(ài)了！你看你看，它那憨厚嚼食de傻樣，嚼起來(lái)還吧唧吧唧響了！紅紅的眼睛，短短的.尾巴，雪白的絨毛，看著心里都發(fā)癢！我真是越看越喜歡愛(ài)不釋手��！突然我心中閃過(guò)一念：竟然如此喜歡何不買一只算了。于是我便懷著一副討好的樣子走向媽媽的她說(shuō)：“媽媽，媽媽，好媽媽！我最最慈祥最最可敬的媽媽，慷慨大方的媽媽，您幫我買只兔子吧。您那樣慷慨那樣大方我想您一定不會(huì)拒絕的。對(duì)不？”媽媽被我這番花言巧語(yǔ)，甜言蜜語(yǔ)說(shuō)的還真有一些心動(dòng)啦了‘再說(shuō)她也不好拒絕我嗎�！谑钦f(shuō)：好吧好吧，買就買！”于是便掏錢買下了。這下可把我給樂(lè)壞了。大喊：“媽媽萬(wàn)歲！媽媽萬(wàn)歲！”
回家后我把小白兔放在廚房，拿出幾根新鮮的菜葉子喂它，小白兔還真不是什么省油的燈吧唧吧唧三下五除二就吃完了．我看的入神了，愈來(lái)愈想摸一摸它那毛茸茸的軀體，沖過(guò)去就要抱住它誰(shuí)知它機(jī)敏警覺(jué)早就跳開(kāi)了而且直蹦陽(yáng)臺(tái)，我馬上沖上去追，但跑快了又怕踩傷了兔子只好放慢速度．哎！真是“大象逮老鼠，有勁使不上�。 �
快回來(lái)吧，小白兔。
四年級(jí)狀物作文 篇4
小朋友等一等，
你的腳前，
一棵小小青草，
我們大家繞著它走，
別踩了它。
去年有一天，
春意盎然，
春光明媚，
它媽媽把它交給風(fēng)兒，
讓它隨風(fēng)飄揚(yáng)。
秋天的風(fēng)，
輕輕地拂過(guò)，
它靜靜地等待，
等待春天的來(lái)臨，
這一天，
它感覺(jué)身上濕潤(rùn)了，
它高興的站起身來(lái)，
張開(kāi)雙臂沐浴陽(yáng)光。
你看它多么勇敢，
就在馬路邊安家，
它不怕奔走的行人，
也不怕過(guò)往的.大車。
春游的小朋友們多么歡心，
春風(fēng)里飄揚(yáng)著新衣---新裙，
你們頭抬的高，
腳下的重，
小心在你的不知不覺(jué)中，
把小青草的生機(jī)斷送。
我的心思你們也懂，
在春天無(wú)邊的美麗中，
美麗也有它的一份。
四年級(jí)狀物作文 篇5
看了這個(gè)題目，你們一定會(huì)覺(jué)得我很貪吃吧！但是，棉花糖可是一只小白兔呀！因?yàn)樗芟褚粋�(gè)棉花糖，所以叫它棉花糖。小白兔，大家一定都知道，也都養(yǎng)過(guò)吧，這不，我家也養(yǎng)了一只小白兔，叫棉花糖。
棉花糖是一只出生才一個(gè)月的小白兔，它長(zhǎng)著兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，一個(gè)小小的鼻子，嘴里有兩顆大門牙，它渾身雪白，白得像玉一樣，一雙紅紅的眼睛像兩顆璀璨的'紅寶石鑲嵌在白玉般的皮膚上，它的毛十分柔軟，摸了就不肯停下。
棉花糖喜歡吃嫩嫩的青草、新鮮的胡蘿卜和又大又綠的青菜，為了讓它更大更壯，我天天幫它找吃的，不到五天時(shí)間，它就把家里的胡蘿卜和青菜吃光了，于是我就去樹(shù)林里找了些青草給它吃。它每次總是吃得飽飽的。
雖然棉花糖很可愛(ài)，但也有一個(gè)壞習(xí)慣，就是愛(ài)隨地大小便，弄得家里臭臭的，每次都要打掃好長(zhǎng)時(shí)間。
我喜歡棉花糖！但是我想對(duì)它說(shuō)：“棉花糖，你要把壞習(xí)慣改改啊�！�
四年級(jí)狀物作文 篇6
一天下午，我到流花湖公園去玩，我邁進(jìn)大門就聞到了一陣淡淡的清香，我隨著清香跑去。
水仙花已經(jīng)開(kāi)了不少，葉子密密麻麻的，像一個(gè)碧綠的利劍伸向天空。水仙花在這利劍之間冒出來(lái)。有的`才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出嫰黃色的花蕊，有的還是花骨朵兒，看起開(kāi)飽脹得馬上要破裂似的。
這么多的水仙花，一朵有一朵的姿勢(shì)，看看這一朵很美，看看那一朵，也很美。如果把眼前的這一池水仙花看做一大幅活的畫(huà)，那這個(gè)畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。
我仿佛覺(jué)得自己就是一朵水仙花，穿著雪白的衣裳，站在陽(yáng)光下，一陣微風(fēng)吹過(guò)，我就偏偏起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵，一池的水仙花都在舞蹈，風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜的站在那兒，蜜蜂飛過(guò)來(lái)，告訴我猜謎的快樂(lè)。小燕子飛過(guò)來(lái)，告訴我南方的美景……
過(guò)了一會(huì)兒，我才記起我不是水仙花，我是在看水仙花呢！
四年級(jí)狀物作文 篇7
也許是生活環(huán)境，養(yǎng)成了我孤僻的習(xí)慣，我不喜歡與人說(shuō)話，只喜歡一人坐在林中，靜靜聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歡聲笑語(yǔ)。
因?yàn)楦改腹ぷ麝P(guān)系，我轉(zhuǎn)到一所市中心小學(xué)，面對(duì)這些陌生的面孔與環(huán)境，我心中產(chǎn)生一股厭惡感。當(dāng)我走進(jìn)校門不遠(yuǎn)，我看到花壇處有一位女孩微笑著向我招手，示意我過(guò)去。我走了過(guò)去，冷冷地問(wèn)：“什么事”那女孩笑了，雖笑得很可愛(ài)，但在我眼里只是碎瓊爛玉，她對(duì)我說(shuō)：“我叫云，你好，聽(tīng)說(shuō)你叫琦，性格比較孤僻，我和你交個(gè)朋友好嗎”我淡淡一笑，正準(zhǔn)備離去，不禁看到一團(tuán)紅，只是紅，紅得動(dòng)人心魄，它撥動(dòng)了我內(nèi)心深處一支銹跡斑斑的弦“丁冬”一聲，心中有一股無(wú)法控制的喜悅，我轉(zhuǎn)身對(duì)那女孩說(shuō)：“我愿意和你做朋友�！痹菩α耍裉焐衔宀实脑�。
在整個(gè)學(xué)校，我只對(duì)云與那株月季說(shuō)心里話，我和云常來(lái)到月季旁給它澆水，時(shí)而躺在草地上，仰望天空，看鳥(niǎo)兒飛過(guò)，就像在以前那片林中，雖然我和云說(shuō)話并不多，但我們卻很默契，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我從未對(duì)另外一個(gè)人說(shuō)過(guò)與云說(shuō)的那么多的話，包括我的父母！
那天，我拿起水壺，去給月季澆水，當(dāng)我來(lái)到那株月季前，只看到幾片葉子在隨風(fēng)飄動(dòng)，那如血的花兒竟不知去向，遠(yuǎn)處，我看到一個(gè)女孩手中捧著一束月季朝我走來(lái)，那是云�！斑旬�(dāng)”水壺掉落在地上，我眼中噙滿了淚水，云見(jiàn)了，忙跑過(guò)來(lái)，向我解釋：“不是的……”我捂住耳朵不要聽(tīng)，為什么是云，如果是別人，我可以向云傾訴，可那人竟是云，云，算我看錯(cuò)了眼，我狠狠地瞪了云一眼，捂住耳朵轉(zhuǎn)身就跑，只留下云的一臉無(wú)辜，我聽(tīng)見(jiàn)后邊傳來(lái)云的叫喊聲：“琦，你為什么不聽(tīng)我的解釋”“因?yàn)槟愕慕忉屖嵌嘤嗟�！”隨后，身后傳來(lái)一陣哭聲……
我跑到了和云經(jīng)常去的地方，想起剛認(rèn)識(shí)云時(shí)和與她相處的日子，淚水模糊了我的'眼睛，一顆滾燙的淚從我的臉上流過(guò)，半天就在發(fā)呆中度過(guò)，那半天，我沒(méi)上一節(jié)課。剛走到家門，便聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音：“琦琦這個(gè)孩子，在學(xué)校……”那是班主任的聲音，我推開(kāi)門，往房間跑去“喂，琦琦給班主任問(wèn)個(gè)好�！薄斑选遍T被我用力關(guān)上了，隨后傳來(lái)了“這孩子，打小就這樣，請(qǐng)您別見(jiàn)怪。”
我在屋中翻開(kāi)畫(huà)冊(cè)，畫(huà)起人來(lái)。當(dāng)我寂莫，無(wú)聊時(shí)，我總會(huì)畫(huà)畫(huà)，雖畫(huà)的人很傳神，臉上卻總掛著讓人難以理解的憂傷……
第二天，我來(lái)到班中，發(fā)現(xiàn)抽屜中放著一封寫給我的信，我展開(kāi)信紙，一些熟悉的字體印入我的眼中：
琦，你好！那天，你生氣地離開(kāi)，不想聽(tīng)我做任何解釋，我正的好擔(dān)心，擔(dān)心你會(huì)不要我這個(gè)朋友，更擔(dān)心你會(huì)不像以前那樣沉默，現(xiàn)在，請(qǐng)你聽(tīng)我解釋好嗎那天，我正準(zhǔn)備給月季澆水，發(fā)現(xiàn)幾個(gè)底年級(jí)的小朋友將，花折了下來(lái)，見(jiàn)我來(lái)了，忙扔下花，我撿起花，正巧被你撞見(jiàn)，所以才使你誤會(huì)了，你到花壇那兒去一下好嗎我在那兒等你。
四年級(jí)狀物作文 篇8
一天我去看望阿姨，阿姨家的大巴西龜生了四只小巴西龜。它們很可愛(ài)，眼睛黑得像兩顆黑豆，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去可機(jī)靈了，巴西龜?shù)念^很小，是三角形，背著一個(gè)堅(jiān)硬的外殼。尾巴像一根牙簽?zāi)敲醇?xì)小，四只爪子非常鋒利。阿姨打算把只小巴西龜送給我。我用“勇往直前”分別給它們起了名字。
四只小巴西龜全是嘴饞的家伙。我把龜糧放在巴西龜們面前，“勇往直前”不由分說(shuō)就爭(zhēng)搶起來(lái)。爭(zhēng)著爭(zhēng)著居然打起來(lái)了。小前用頭撞小勇，小直毫不客氣地給了小勇一爪。被抓的`小前生氣了，連忙給小勇一爪了。小往剛得到一粒龜糧就連忙往另一邊跑去。三只小巴西龜聞到了那顆龜糧的香味。連忙追小往。小勇因?yàn)榈锰�，一摔就摔得四腳朝天。最后我把“勇往直前”分開(kāi)再平均給它們兩粒龜糧。小往睡醒時(shí)吃掉了那龜糧。
四只巴西龜不帶很嘴饞，而且很懶惰。星期天的下午。我去給四只小巴西龜換水，發(fā)現(xiàn)四只小巴西龜在水里曬太陽(yáng)睡大覺(jué)，一動(dòng)不動(dòng)。我把“勇往直前”翻過(guò)來(lái)它們也不理睬我，還是在睡覺(jué)。我把它們放在手掌上。
這四只小巴西龜又饞又懶但我非常喜歡它們。
四年級(jí)狀物作文 篇9
我家養(yǎng)了一只小貓，才三個(gè)月大。它尖尖的小耳朵不時(shí)抖一抖，一雙水靈靈、圓溜溜的大眼睛忽閃忽閃，更有趣的是，你別看它年紀(jì)小，但它卻長(zhǎng)著6根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須。雖然你看它小肚皮鼓鼓的，身子胖胖的，但它奔跑的速度可不一般。它的腳下有厚厚的肉墊，走路沒(méi)聲音。并且肉墊里頭藏著鋒利的爪子，只有抓東西的時(shí)候才會(huì)露出來(lái)。它的尾巴又細(xì)又長(zhǎng)，活像一條繩子。它的腦袋和后背、尾巴是淺棕色的，從遠(yuǎn)處看像一個(gè)棕色的絨團(tuán)，而肚皮卻白的`沒(méi)有一點(diǎn)雜色，像雪一樣。這兩種強(qiáng)烈的顏色反差使它更加可愛(ài)了。它的毛軟軟的，滑滑的，摸上去十分柔軟。
小貓最愛(ài)吃的要數(shù)魚(yú)了，每當(dāng)它沒(méi)精打采時(shí)，只要一聞到魚(yú)味，它那圓溜溜的眼睛便會(huì)立即變得精神十足，死死地盯住你手里的魚(yú)，別的都看不見(jiàn)了。有時(shí)，還會(huì)過(guò)來(lái)和你搶魚(yú)吃呢！
小貓最喜歡在大院的樹(shù)上曬太陽(yáng)了。每當(dāng)陽(yáng)光燦爛時(shí)，它便出去曬太陽(yáng)，它先圍著大樹(shù)根轉(zhuǎn)一圈，然后“噔”的一下便躥到樹(shù)干上去。看它們的樣，多像“蜘蛛俠”呀！
最有趣的是，午飯后，小貓喜歡讓我拿小繩子逗它了。我先把繩子放在地上，它便向繩子撲來(lái)，之后我一點(diǎn)一點(diǎn)地把繩子往上吊，它便一點(diǎn)一點(diǎn)地往上抓，一看抓不到了，便站起來(lái)一點(diǎn)，最后竟像人一樣兩條腿站著了。小貓玩累了便跳到沙發(fā)上睡覺(jué)，它的肚皮一鼓一鼓的，還打著呼嚕，多可愛(ài)呀！但你別以為它聽(tīng)不見(jiàn)聲音了，只要你輕輕拍一下手掌，它的耳朵就會(huì)馬上立起來(lái)，并且根著聲音轉(zhuǎn)動(dòng)呢！
我非常喜歡它，因?yàn)樗o我了歡樂(lè)；因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了如何觀察大自然的生命；因?yàn)樗o我像白開(kāi)水一樣的生活增添了色彩；因?yàn)樗?/p>
[點(diǎn)評(píng)]文章層次清楚，敘述流暢，不僅注意了遣詞造句，使文章生動(dòng)，而且注意了結(jié)構(gòu)安排，每段使用總起句，構(gòu)思精妙。
四年級(jí)狀物作文 篇10
我家養(yǎng)了一只小烏龜，他非�？蓯�(ài)。
早上起來(lái)，我每天都會(huì)說(shuō)，小烏龜早上好，小烏龜好像也在說(shuō)小主人早上好。
我平常放學(xué)回家，每次都看看我的小烏龜，怕他出什么事了。
我給小烏龜為師的時(shí)候，他張大嘴巴，期待地說(shuō)這次小主人又給我準(zhǔn)備什么好吃的，我一撒魚(yú)食，小烏龜張大嘴巴，啊嗚就把魚(yú)食吞進(jìn)了小烏龜?shù)亩亲永铩?/p>
小烏龜可調(diào)皮了！每當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候，他就從魚(yú)缸里爬出來(lái)，害得我不能好好寫作業(yè)，可把我給氣死了。
我的小烏龜可傲慢了，好像他是一家之主一樣，走起路來(lái)大搖大擺。
自從我認(rèn)識(shí)他好久，他每次都給我?guī)?lái)辛福和快樂(lè)，他就是我最真誠(chéng)的伙伴。
每次我孤單的'時(shí)候，我就會(huì)和他談心事。我愛(ài)我的小烏龜，他是我最好的伙伴！
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