【精品】三年級(jí)狀物作文錦集九篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的三年級(jí)狀物作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)狀物作文 篇1
關(guān)于剪紙由來(lái)，其實(shí)很早以前就開始了。那時(shí)候的人嘗試著用一些圖形來(lái)記事和內(nèi)容呈現(xiàn)，但那時(shí)紙張還沒(méi)有出現(xiàn)，人們只能將一些資料記載青銅器、竹簡(jiǎn)、獸皮等載體之上。而隨著紙張的出現(xiàn)，這些創(chuàng)造性的圖案便開始往紙張上轉(zhuǎn)移，剪紙的由來(lái)就是來(lái)自于先民的圖案記錄方式。
剪紙的主要制作材料就是紙，而漢代時(shí)期紙張的出現(xiàn)，這就促進(jìn)了剪紙的出現(xiàn)、發(fā)展和普及。
北朝時(shí)期，人們用紙剪出各種美麗的圖案和花紋，剪紙手工藝術(shù)水平已相當(dāng)高超，畫面構(gòu)圖完整，表達(dá)出一種天上人間的理想境界。火焰山附近發(fā)現(xiàn)的五幅北朝團(tuán)花剪紙。那時(shí)候，我國(guó)西北區(qū)氣候干燥且少雨，紙張不易霉?fàn)�這或許也是在新疆發(fā)現(xiàn)北朝剪紙的一個(gè)重要原因吧！
有一次，媽媽教我剪紙的時(shí)候，我雖然不會(huì)剪紙，媽媽很樂(lè)意教我剪紙。媽媽一邊剪紙一邊對(duì)我說(shuō)：“剪紙需要安靜和有耐心才可以剪出美麗的`圖案和花紋�！比缓髬寢尲袅艘粋�(gè)小花朵。到我剪的時(shí)候，我非常緊張，剪了很久有點(diǎn)不耐煩一剪就剪爛了一張紙。第二次，我剪得非常認(rèn)真，也很有耐心，剪著剪著剪了一個(gè)魔法師。媽媽說(shuō)：“你真棒！比我剪得更加有創(chuàng)意�！痹趮寢尩闹笇�(dǎo)下，我終于學(xué)會(huì)了剪紙。原來(lái)，剪紙能練習(xí)我們的手部靈活性提高專注力，又可以剪出美麗的圖案和花紋。我最喜歡剪紙了。
三年級(jí)狀物作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在湖南，這里的蘋果非常好吃。
春天，細(xì)雨如絲，蘋果樹貪婪的吮吸著春天的甘露，在春雨中，開了一朵朵蘋果花。
中秋節(jié)過(guò)后蘋果樹上掛滿了蘋果。沒(méi)有熟透的蘋果，沒(méi)有水分，又酸又澀。熟透了的蘋果水分很多，要是流到手上了，就會(huì)感到粘粘的。
蘋果是又圓又大，像一個(gè)個(gè)小娃娃的臉，紅撲撲的。拿起來(lái)咬一口又酸又好吃極了。蘋果雖然好吃，但是也不能多吃，冬天要是吃多了，就會(huì)不想吃飯，就會(huì)拉肚子，所以我們不能多吃一些蘋果，要適當(dāng)?shù)某裕疃嘀荒艹詢蓚�(gè)。
我的故鄉(xiāng)還有許多種好吃的.水果，比如說(shuō)草莓、梨等�？墒俏易钕矚g吃的還是蘋果，因?yàn)樘O果不僅好吃，而且還含有多種維生素，吃了可以使皮膚光滑柔嫩，起到美容的作用。
三年級(jí)狀物作文 篇3
聞見(jiàn)它那縷縷幽芳，看見(jiàn)它在雪中生長(zhǎng)，它那迷人的姿態(tài)---就是我家的臘梅。
我的家鄉(xiāng)有許多的花，如：桃花、櫻花、枇杷花、荷花、李子花、野花等。在這么多美麗而又芳香的花里，只有臘梅不一樣，因?yàn)橛械幕▼扇酰械幕ㄒ疹�，有的花生命力弱。可臘梅就不一樣，它在一年的臘月才開花，不要人照顧，而且散發(fā)出縷縷幽香。
臘梅在開花時(shí)沒(méi)有一片葉子擋風(fēng)防雪，旁的花大抵都有葉子擋風(fēng)擋雪。
我喜歡在臘梅開花的.時(shí)候把有些花瓣摘下來(lái)，放到瓶子里，再放點(diǎn)水進(jìn)去，搖一搖。這樣就可以制作有臘梅花香味的水了。
我去其他地方看見(jiàn)臘梅花，總會(huì)說(shuō)這里的臘梅再香，也比不上我家鄉(xiāng)的香。
現(xiàn)在我只要看見(jiàn)一朵朵黃色的小花，就會(huì)想起在雪中生長(zhǎng)，散發(fā)縷縷幽香的臘梅花。
三年級(jí)狀物作文 篇4
我有一個(gè)心愛(ài)的存錢罐，它是鐵制的，有點(diǎn)類似長(zhǎng)方形，它非常漂亮，上面印有各種不同表情的米奇圖案：有的很生氣；有的哈哈大笑；有的情緒特別低落；還有的顯出非常吃驚的神態(tài)。
這個(gè)存錢罐是我很小的時(shí)候，爸爸媽媽送給我的禮物。我總是喜歡把它放在書柜里，于是它就乖乖的在書柜里面安了家。從那時(shí)候起，我就開始存錢了，一晃就是幾年過(guò)去了，存錢罐內(nèi)裝滿了各種硬幣和一些小面值的'紙幣，它越來(lái)越重，已經(jīng)裝滿了，捧在手里沉甸甸的，于是，在去年5、12汶川大地震的時(shí)候，我毫不猶豫的把錢捐給了地震災(zāi)區(qū)中的幸存者，向汶川等地獻(xiàn)出了一點(diǎn)愛(ài)心，在把錢倒出來(lái)的時(shí)候，我大概數(shù)了數(shù)，約有100元左右，我邊數(shù)邊說(shuō)：“我要給你做一次免費(fèi)的終極減肥運(yùn)動(dòng)，咱們獻(xiàn)了愛(ài)心，再重新復(fù)原。”存錢罐仿佛聽(tīng)懂了，笑著對(duì)我說(shuō)：“放心吧，我支持你，我不怕疼。”它現(xiàn)在雖然變輕了，但是，卻仍然是一幅高興的樣子，好像在對(duì)我說(shuō)：“你做的很對(duì)，既給我減輕了負(fù)重，又幫助了別人，真是一個(gè)有愛(ài)心的好孩子，我為你感到驕傲�！�
現(xiàn)在，存錢罐又慢慢地在“恢復(fù)”體重，相信過(guò)不了多久，它就會(huì)被我“喂得”飽飽的。此時(shí)，它好象在笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)“有你在，我怕什么。”
我喜歡我的存錢罐，因?yàn)椋虝?huì)了我，什么是理財(cái)，什么是儲(chǔ)蓄，更重要的是有愛(ài)心，懂得如何去幫助別人。
三年級(jí)狀物作文 篇5
一天我二姑給我買了兩只小烏龜。它們一大一小，有著不同的花紋，身上披了一層厚厚的鎧甲。它們的四肢扁而平，嘴巴尖尖的，小尾巴卻躲在殼里，只有在運(yùn)動(dòng)的時(shí)候才會(huì)露出來(lái)。
小烏龜一開始被養(yǎng)在一個(gè)桶里，它們似乎對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇心，總想爬出來(lái)，可是桶太高了，它們的“逃跑計(jì)劃”每次都會(huì)以失敗而告終。
過(guò)了一會(huì)兒，二姑給小烏龜們拿來(lái)了龜糧，我把它們?yōu)⒃诹怂嫔�，大一點(diǎn)的烏龜仗著自己身強(qiáng)體壯，不讓體型小的.那只烏龜接近食物，“小不點(diǎn)兒”烏龜只能等大的那只吃飽了自己再吃。
等它們長(zhǎng)大了一些，小桶就不能滿足于它們的要求了，于是二姑把它們放到了大一些的盆子里，因?yàn)榕枳雍馨�，所以它們�?jīng)�！霸姜z”。有一次我發(fā)現(xiàn)小烏龜們不見(jiàn)了，就和二姑一起找“咦？沙發(fā)下好像有什么動(dòng)靜？二姑，快來(lái)看！”二姑趴在地上一看，有一只小烏龜就藏在那里，另一只去了哪里呢？我把門一關(guān)上，又發(fā)現(xiàn)了另一只小烏龜。就這樣，兩只小烏龜就被抓捕歸案了。
過(guò)了一段時(shí)間，小烏龜們比以前長(zhǎng)得更大了，就被二姑放到了一個(gè)魚缸里，還用石頭搭了一個(gè)“露臺(tái)”，好讓它們可以在上面曬太陽(yáng)。今天喂食的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：大一點(diǎn)的烏龜反而讓“小不點(diǎn)兒”先吃，等“小不點(diǎn)兒”吃飽了自己再吃。我想：它們可能是一雄一雌，說(shuō)不定以后還會(huì)下一窩龜?shù)澳�！小烏龜們已�?jīng)三歲了，我希望它們能開開心心的生活。
這就是我的兩只小烏龜，通過(guò)細(xì)心觀察，我發(fā)現(xiàn)了它們的一些生活習(xí)性，這是不是很有趣？
三年級(jí)狀物作文 篇6
在我7歲生日的時(shí)候，爸爸媽媽送給我一對(duì)小鴿子，一只是白色的，叫“小白”，另一只是灰色的，叫“小灰”。
爸爸給小白和小灰釘了一個(gè)籠子。我小心地把鴿子放到籠子里，接著拿了一把米來(lái)喂它們。
爸爸笑著告訴我：“你要給鴿子喂玉米。谷子。高粱等，每天還要給它們?yōu)辄c(diǎn)泥沙。”聽(tīng)了爸爸的話，我才知道，原來(lái)鴿子吃東西這么講究呀！
小白的羽毛潔白無(wú)瑕，一看見(jiàn)我就飛快地向我飛來(lái)，眼睛還在滴溜滴溜轉(zhuǎn)個(gè)不停，像是在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你好�！毙』业�.羽毛是灰色的在它的脖子上有幾根綠得發(fā)亮的羽毛，綠中帶灰，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，美麗極了。
我每天最大的快樂(lè)，就是放飛我的小鴿子�？吹剿鼈�?cè)谔炜罩凶杂勺栽诘仫w翔，我心里別提有多高興了有一天早晨，我把小白帶到學(xué)校門口去放飛。中午放學(xué)回家，第一件事就是我的小鴿子，竟然發(fā)現(xiàn)小白不見(jiàn)了！以前小白每次都是放飛后兩三分鐘就到家了。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，走來(lái)走去。在小白丟失的一段時(shí)間里，我傾緒低落，一點(diǎn)也不開心。小灰沒(méi)有了伙伴，也顯得悶悶不樂(lè)。第八天的早晨，我像往常一樣，去晾臺(tái)看鴿子。突然小白拍著翅膀飛回來(lái)了。我激動(dòng)地抱著小白，眼淚都掉了下來(lái)。我大聲喊：“爸爸，我的小白回來(lái)了！它終于回來(lái)了！”
小白和小灰成為我最好朋友，給我?guī)?lái)了快樂(lè)。我將和小鴿子一起在陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)！
三年級(jí)狀物作文 篇7
我家房子很大，足有一百三十平米，是一套兩居室，今天我要給大家介紹介紹我的書房。
一推開書房的房門，首先你會(huì)看見(jiàn)正對(duì)面的墻上掛著許多我的照片，這些照片有的是我出去旅游時(shí)照的，有的是媽媽帶我?guī)в皹抢镎?qǐng)專業(yè)攝影師給我拍的，每一張照片都記錄了我的成長(zhǎng)，也都藏著一個(gè)小故事，而且照片里的我很酷，眼睛好象會(huì)放電哦。
房間東面擺放的是一張書桌，它可以說(shuō)是我的.老朋友了，因?yàn)槊刻煳叶荚谶@里寫作業(yè)。書桌的左邊還擺放著一臺(tái)電腦，每當(dāng)我空閑的時(shí)候我就喜歡坐在這里上網(wǎng)，在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里盡情的遨游。
房間的南面是一個(gè)大書柜，里面裝著很多我喜歡看的書：《西游記》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《千字文》、《三字經(jīng)》、《百家姓》……每當(dāng)我作業(yè)做完的時(shí)候，我最喜歡從中隨手抽出一本書，舒適地躺在柔軟的床上靜靜的看書，靜靜的潛入那文學(xué)的海洋。
房間的西面有一個(gè)蘭色的大沙發(fā)，我總喜歡一邊啃著漢堡包一邊舒服的坐在上面看電視，將沙發(fā)打開就可以當(dāng)床來(lái)用，嘿嘿！怎么樣，這個(gè)沙發(fā)很實(shí)用吧！
房間的北面有一扇窗戶，閑暇時(shí)站在窗前看著街上川流不息的人群也是我很享受的一種休閑方式。把窗簾拉下來(lái)時(shí)不僅可以使我的小空間更隱蔽，而且窗簾本身就是一幅名畫，這樣奇妙的搭配是不是很時(shí)尚呢？
這就是我的書房，這就是我的小天地！
三年級(jí)狀物作文 篇8
今天，我和小朋友們玩耍的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛，高興極了，急忙抓住它，直往家的方向跑。
我把它放在玻璃缸里，放了幾座精致的假山到了少許些水，就算是給蝸牛布置了一個(gè)新家，由于我抓著小蝸牛跑得太快，小蝸牛收到了驚嚇，躲在殼里不肯出來(lái)，于是我唱起一首熟悉的歌曲：“蝸牛，蝸牛。先出犄角后出頭”。我翻來(lái)覆去地唱著歌謠，看看小蝸牛的.動(dòng)靜，終于小蝸牛探出了小腦袋，左瞧瞧，右看看，好像對(duì)這個(gè)新世界百看不厭。最后，它竟爬到最高的一座假山上，東望望，西瞧瞧，我真想摸摸小蝸牛，誰(shuí)知小蝸牛連忙把身體縮進(jìn)殼里去，硬殼想石頭一樣從假山上滾落下來(lái)。我擔(dān)心小蝸牛會(huì)受傷，可是小蝸牛最后還是好好的，沒(méi)有一點(diǎn)傷，小蝸牛還搖搖觸角，好像在說(shuō)：“你看，摔不壞，我身體這么堅(jiān)實(shí)，你不用擔(dān)心我”。瞧它那一扭一扭的樣子，真令我哭笑不得，“這么長(zhǎng)時(shí)間，小蝸牛一定很餓了吧”，我說(shuō)到。于是，我忙找來(lái)一片青菜葉，撕成一小塊一小塊的，扔進(jìn)玻璃缸，它撲上去吃，不一會(huì)兒，玻璃缸里的青菜葉都被小蝸牛吃光了，我風(fēng)趣地說(shuō)到：“小蝸牛，你再吃的話，就算胖蝸牛啦”。可小蝸牛呢，卻滿不在乎，又爬到假山上睡覺(jué)去了。
啊，蝸牛，我永遠(yuǎn)愛(ài)護(hù)你，保護(hù)你。
三年級(jí)狀物作文 篇9
我的小床上擺著一個(gè)洋娃娃。那是我五歲生日時(shí)，外婆送給我的。我最喜歡這個(gè)洋娃娃了，把她當(dāng)成我的寶貝，天天抱著她哄她玩。
別看我已經(jīng)九歲了，是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生了�？晌彝砩线�得讓小娃娃陪著睡覺(jué)呢。除了在學(xué)校讀書的時(shí)間，我天天都離不開這個(gè)不會(huì)說(shuō)話的“小寶貝”，就連看電視、吃飯都抱著她。媽媽總說(shuō)我沒(méi)出息，還像個(gè)三、四歲的小孩子似的'天天抱著娃娃玩。唉，這又怪誰(shuí)呢？我喜歡這個(gè)“小寶貝”。
“小寶貝”的眼睛會(huì)一眨一眨的，她十分聽(tīng)話。每當(dāng)我將她放在小床上，她便會(huì)閉上眼睛悄悄地入睡，從來(lái)不哭不鬧；每當(dāng)我輕輕抱起她時(shí)，她便會(huì)微微睜開眼睛，又會(huì)起來(lái)和我玩了。她從不貪睡，我叫她就醒了，這不是很聽(tīng)我的話嗎？
這個(gè)不會(huì)說(shuō)話的“小寶貝”很善解人意。有一次，我獲得了“小靈童作文之星”的稱號(hào)。我拿著證書回到家里，抱起“小寶貝”高興地一連親了好幾下。她那櫻桃小嘴沖我微笑著，似乎向我表示祝賀又好像在提醒我不要驕傲。
啊，“小寶貝”呀“小寶貝”，你已伴我度過(guò)五個(gè)春秋了，你帶給我無(wú)限的幸福和歡樂(lè)。
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