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四年級狀物作文錦集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的四年級狀物作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級狀物作文 篇1
秋天到了,果園里的水果成熟了,你看,有紅彤彤的蘋果、黃澄澄的大鴨梨、金燦燦的橘子??但我最喜歡的是橘子。
橘子的形狀是圓圓的,它穿著一身兒金色的外套,多像一個漂亮的小燈籠!剝開金色的外套,里面露出一個個橘子瓣兒,它們就像互相幫助的兄弟姐妹一樣緊緊的抱在一起。掰開一片橘子瓣兒放在口中,酸酸的.,甜甜的,清涼爽口,味道真是美極了!不一會兒,我就吃掉了一個橘子。
橘子不但好吃,而且還能治咳嗽,幫助身體補(bǔ)充人體所需要的維生素。當(dāng)然,橘子皮可不要扔噢,它可以泡橘子水喝呢?,橘子的作用多大。
橘子不但好吃,樣子也很好看,所以,在眾多的水果中,我最喜歡吃的橘子了。
我平時見到過很多水果。例如:蘋果、桃子、西瓜、葡萄??可是我最喜歡的還是香蕉。
香蕉長長的、彎彎的,樣子有點(diǎn)像香腸,又像彎彎的月亮,每當(dāng)看到香蕉時,我仿佛就像看見了一根熱騰騰的香腸真想拿起來一口吞下去。
沒有成熟的香蕉是青黃色的,而成熟的香蕉就變成了黃色,看看那誘人的顏色,我就情不自禁的掰下一跟吃起來。剝開香蕉皮,露出里面嫩嫩的果肉,還散發(fā)著誘人的香味;咬上一口,放在嘴里,別提有多好吃了。
每次,媽媽去買水果的時候,都要在香蕉攤上給我買一串香蕉,每次一看到香蕉,我就要盯著看他半天,要不是媽媽的提醒下,我還不知道要回去。
這就是我喜歡吃的香蕉,你喜歡嗎?
四年級狀物作文 篇2
【動物奇觀】
世界上的動物有上百萬種,它們都和我們?nèi)祟愑兄芮械年P(guān)系,使我們的世界充滿生機(jī)。
研究動物的特點(diǎn),觀察動物的生活,可以訓(xùn)練我們的觀察和寫作能力。要寫好動物類的狀物文,就要做到以下幾點(diǎn):
一、觀察要認(rèn)真仔細(xì),描寫要具體細(xì)致。
同學(xué)們進(jìn)行觀察的時候,一定要認(rèn)真仔細(xì),對任何細(xì)小的地方都不能放過,要進(jìn)行多次觀察,了解動物的習(xí)性和特征。比如說我們觀察一只貓,對貓的大小、顏色、形貌,要有大體上的認(rèn)識,再觀察它的頭、耳朵、眼睛、鼻子、嘴有什么特點(diǎn),它的叫聲有無變化?它在來生人、外出、進(jìn)食、睡覺時,又是什么樣子的?它對主人的態(tài)度如何?與其他動物的關(guān)系如何?它什么時候可愛?什么時候鬧脾氣?等等,這些都是我們要注意的地方。在描寫的時候,就要對觀察得來的材料,根據(jù)文章內(nèi)容需要進(jìn)行選擇,把最生動具體,最有用的材料寫進(jìn)文章里。
二、要抓住動物特征,帶著感情去寫。
觀察動物不同的特點(diǎn),寫出這種動物同其他動物不同的地方。比如說有的動物是人類的好朋友,有的動物是人類的敵人;有的動物美麗,有的動物丑陋;有的動物蠢笨,有的動物動作靈巧;有的動物聲音悅耳,有的動物聲音刺耳;有的善跑;有的善跳;有的能飛翔,有的能游泳?偠灾,一種動物有一種動物的特點(diǎn),我們或者喜歡它,或者憎恨它,在寫的時候,就要把自己的感情表現(xiàn)出來,如果只是描寫細(xì)致具體,而看不出作者感情態(tài)度,那還不能算是好文章。一般首先可以在文章開頭、結(jié)尾,通過敘述和抒情,表達(dá)自己的感情,但重要的還是要在描述當(dāng)中,自然融入自己的感情,使文章聲情并茂,分外生動。
【植物藝苑】
植物遍布地球的每個角落。山上有郁郁蔥蔥的森林,平原有一望無際的禾苗;河里有水草,岸邊有蘆葦;路旁有林音帶,樓群中間有綠地;陽臺上有盆花,爭奇斗艷;足球場上有草坪,綠蔭氈……花花草草科成文,一草一木皆有情。
寫植物的題材比較多,但怎樣才能寫好這些題材呢?最重要的是要把植物的形狀、特點(diǎn)及生長過程寫清楚,寫明白。同學(xué)們開始練習(xí)狀物作文,一般都是先從植物開始的,因?yàn)樗^察方便,符合作文應(yīng)從身邊的事物寫起這個原則。那么應(yīng)該怎樣觀察和描寫植物呢?
一、觀察要細(xì)致,具體描寫其外形特點(diǎn)。
觀察是寫作的前提條件。細(xì)致觀察植物,要看植物的整體形狀如何,植物的各個部位,如根、莖、葉、花、果實(shí)的狀貌是什么樣的,氣味如何,它對陽光、土壤、肥料和水的需要如何……但也不需要面面俱到,要抓住最能反映植物特征的部位寫。另外,寫作的時候,要注意展開聯(lián)想和想象,巧妙運(yùn)用比喻、擬人、夸張等修辭手法。例如下面一段話:
月季花在陽光的照耀下,猶如涂上了一層光亮亮的油脂。光滑而明亮。整個花枝昂首挺胸,接受陽光母親的沐浴;ǖ闹行挠悬S色的花蕊,花蕊頂端粘著花粉,散發(fā)出誘人的芳香,所以常引來一群群嗡嗡的蜜蜂和美麗的蝴蝶。
二、要盡量使植物描寫人格化,注意寫出自己的感情。
我們在描寫植物時,如果能進(jìn)行人格化描寫,就可以使筆下的花草具有任務(wù)的思想品質(zhì)特點(diǎn),這樣寫出來的文章就會有情趣。我們在
描寫植物的時候,也要寫出對植物的思想感情的變化,帶著自己的'感情去描寫其特點(diǎn),那文章會更有滋味。例如下面一段話:
春天,白楊樹抽出了嫩綠的新芽,呈現(xiàn)出一片新綠,一場春雨過后,樹葉帶著晶瑩透明的露珠,好像有無數(shù)的生命在顫動?傊,對植物的觀察只寫感性認(rèn)識,這還不能達(dá)到完全認(rèn)識植物的目的,我們還要通過分析,找出它的特點(diǎn)。
【果蔬飲食】
寫食品類的文章,范圍較廣?梢詫懯卟、水果、小吃、特產(chǎn)等等。一般來說,寫此類文章要注意兩點(diǎn):一是要突出特點(diǎn),二是要寫出感情。
一、突出特點(diǎn)。
抓住其顏色、形狀、味道等加以描寫,使所寫之物,給讀者留下深刻的印象。例如下面一段話:
石榴的表皮一般有兩種顏色,被太陽照到的一面是火紅火紅的,背陽的一面是淡黃色的。當(dāng)你剝開表皮,就可以看見那紅寶石般的石榴粒,放進(jìn)嘴咬,舌頭上同時染滿了紅色的汁水。這樣一寫,就突出了石榴的特點(diǎn),非常形象生動。
同樣認(rèn)真描寫食品的形狀及味道的特點(diǎn),也是狀物的一種好方法。不同的食品有不同的形狀和滋味,抓住形狀和滋味來具體描寫,能給人以如見其物、傳神逼真的感覺,讓人垂涎欲滴。
二、要寫出感情。
描寫的事物,一般都是自己熟悉的或是家鄉(xiāng)的特產(chǎn)、小吃。所以我們要帶著感情去寫,表達(dá)自己的喜愛之情。為此,我們可以巧妙使用一些修辭方法,盡量使所寫的物品生動形象。最好能用任務(wù)或事例,以情感人,以情取勝。例如下面一段話:
吃羊肉泡饃主要是掰饃,饃掰得越細(xì)越好。據(jù)說饃掰得細(xì),味道可以進(jìn)入饃里。你看,那白須白發(fā)的老爺爺手雖然顫抖,饃卻掰得十分細(xì)碎,那專注的神情好像在做一件精美的工藝品。饃掰好后,把碗送到服務(wù)臺,不一會兒你的羊肉泡饃端到你面前。碗里飄滿油花,還有又肥又大的羊肉片和細(xì)長的粉絲,使人饞涎欲滴。嘗上一口,鮮美無比!湯辣燙,肉鮮嫩,味香濃。怪不得當(dāng)年李自成手下的大將劉宗敏進(jìn)了京城,吃著山珍海味,卻說:“還不如吃一碗咱陜西的羊肉泡饃痛快!”文章字里行間充滿了對家鄉(xiāng)的熱愛之情,雖然樸實(shí)無華,卻寫出了作者的真情實(shí)感。
【工藝建筑】
建筑物通常指一些高大的建筑,如橋、塔、紀(jì)念碑,房屋等。寫一座建筑物,一般有兩種方法:第一種,客觀地介紹它,屬于說明文;另一種是對它進(jìn)行描寫,寫出它的特點(diǎn),抒發(fā)作者某種情感,屬于狀物記敘文。這兩種寫法中無論哪一種,一般都應(yīng)寫清楚下面這些內(nèi)容建筑物位置;建筑物的外貌;建筑物的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。此外有的還要介紹建筑物的歷史、用途以及與之相關(guān)的重要人物和事件。對這些內(nèi)容,哪些詳細(xì)寫,哪些簡略寫,哪些不寫,要根據(jù)建筑物的不同性質(zhì)來決定。比如介紹一座橋梁,一般就應(yīng)寫它在交通、經(jīng)濟(jì)方面所起的作用。在寫建筑物時應(yīng)該注意什么呢?
一、要交代觀察點(diǎn)
也就是說明你是站在什么地方看的,是遠(yuǎn)眺,還是近看,是定點(diǎn)看,還是“移步換景”。因?yàn)閺牟煌挠^察點(diǎn),不同的角度觀察,對同一景物所獲得的印象是完全不同的!皺M看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”說的就是這個道理。
二、要圍繞中心事物
按一定的方位,依次說清楚。方位是指上下、左右、前后、東西南北等。我們觀察事物只有按一定的方位順序看,才能看得清楚、仔細(xì)。要做到方位分明,還要有中心目標(biāo)。有了中心點(diǎn),其他事物的位置才能說得清楚。
三、要抓住建筑物的特征,重點(diǎn)突出。
寫一座建筑物,首先要把握它的特征。特征可以表現(xiàn)在各個方面,可以表現(xiàn)在外觀上,也可以表現(xiàn)在內(nèi)部結(jié)構(gòu)上;可以表現(xiàn)在整體風(fēng)格上,也可以表現(xiàn)在部分設(shè)計(jì)上;可以表現(xiàn)在造型上,也可以表現(xiàn)在裝飾、色彩上;還可以表現(xiàn)在歷史的悠久,作用的重要等等方面。所謂特征,是說這座建筑物綜合起來區(qū)別于其他建筑的特點(diǎn)。突出重點(diǎn),是說對重要房面要詳細(xì)描述,給讀者留下深刻的印象
四年級狀物作文 篇3
文文是一只全身披著黃色絨毛的小倉鼠。在燈光下,它可真像一坨金子,閃閃發(fā)光。文文兩只水靈靈的眼睛,就像兩顆小黑葡萄。它有一個嫩粉色的小鼻子、一張櫻桃小嘴和兩粒白芝麻似的小牙齒。文文的尾巴很小,很好玩,不像貓有著長長的尾巴,也不像豚鼠,完全看不見尾巴。
文文有時非常調(diào)皮,十分可愛。進(jìn)食的時候,如果你給它好吃的堅(jiān)果,它會微微地彎一下腰,像是在鞠躬致謝。道謝完,它就會迅速鉆到窩里,享用它的美味。
文文的可愛還表現(xiàn)在它特別喜歡布置自己的小房子。它會把放在籠子里的.紙巾塞進(jìn)頰囊里,等回到小房間后,才把紙巾吐出來,鋪到溫暖的小窩里。雖然它這么愛布置自己的家,可它會把屎拉在它家里,甚至是拉在食物盆里!但是它絕不會把尿撒在窩里,因?yàn)槟蚴怯谐粑兜,所以它只會把有異味的尿撒在籠子的某個小角落。真是個調(diào)皮鬼!
文文調(diào)皮起來可真是沒完沒了。一次,我給它喂花生米,它把四、五顆花生米都塞進(jìn)了頰囊里,讓它的整個臉都“腫”了起來?蛇@小妞居然還嫌不夠,還對著我的手指狠狠地來了一口,疼得我哇哇叫,它真是十足的貪吃鬼!
自從那次咬了我以后,文文就不敢再淘氣了。它可明白我的心思,若是再不乖,我就可能把它扔到門外去。
你們喜歡我的小倉鼠文文嗎?哎,它早已把我一個星期前的教訓(xùn)拋在腦后了。這幾天,它老是和我藏貓貓:躲進(jìn)爸爸的皮鞋里,躲進(jìn)我們的被子里,躲進(jìn)它洗澡的浴沙里……咦,它今天又藏到哪兒去了呢?請問你們能幫我把這個可愛小調(diào)皮找出來嗎?
四年級狀物作文 篇4
我家陽臺上種了幾盆植物,其中有一盆仙人球。它長得矮矮的,圓圓的,外表肥肥的,還長著許多帶倒鉤的刺,我常常不小心被刺鉤弄到出血。
一氣之下,我就把它放到角落里,還不給它澆水。有一天,我到了陽臺上,看見一只蜜蜂飛到了一朵花上采蜜,而那朵花是我討厭的`仙人球開出的。這盆仙人球不但沒有枯死,反而還長出幾朵白色的小花。我仔細(xì)觀察這盆仙人球,現(xiàn)在還是嫩綠色的;它的花瓣長長的,顏色白白的,在花芯上還長了幾圈花蕾,就像仙女的裙子一樣。
這時,我不竟想問:“為什么較長時間不給它澆水,它還可以活下來?”我查了一下書,知道了它主要生長在干旱、少雨的沙漠地區(qū)。它的刺其實(shí)就是葉子退化而成的。為了儲存水分,它的莖就變得又肥又厚。因?yàn)樗茉诤翢o生機(jī)的沙漠中生存,所以它也叫“沙漠英雄花!”
我不得不敬佩這種生命力的堅(jiān)強(qiáng)。我想我也要和仙人球一樣,遇到困難,永不退縮,勇往直前。
四年級狀物作文 篇5
我家陽臺上的一角,被我的西瓜種子占了一大片地方。
種子剛長出來的時候只有根和被種子殼含著的兩片嫩綠的葉子。后來殼裂開,葉子慢慢地展開了,里面露出一根筆直的`細(xì)絲,還有一根細(xì)絲是彎的像兩個站崗的戰(zhàn)士,一個斗志昂揚(yáng);一個垂頭喪氣。細(xì)絲上還有許多小毛毛,像很多小毛毛蟲有練爬的本領(lǐng)。一陣風(fēng)吹過,葉子就像淘氣的小男孩搖頭晃腦。
以前我只知道西瓜籽會發(fā)芽,可不知道芽是長什么樣的。所以我跑去問爸爸,爸爸說:“剛長出來的就是嫩芽!笨墒遣粠滋熘竽垩烤谷黄婀值某闪艘粋“結(jié)”,兩根嫩芽之間的空隙被另一根嫩芽穿過。我想:這是種子放的時候沒有規(guī)律嗎?不管怎樣,我先把“結(jié)”解開了。可是不幾天又變回了原樣,原來這是植物要向有陽光的方向長的原因,西瓜的嫩芽也不例外。如果你每天仔細(xì)觀察這些嫩芽,你一定想起農(nóng)民伯伯種的小菜苗。
真希望這些嫩芽拙壯成長,在陽光的呵護(hù)下,快點(diǎn)長出大西瓜。
四年級狀物作文 篇6
二三月間,微風(fēng)輕輕的吹拂著,毛毛細(xì)雨從天上灑落下來。千萬條柔柳展開了鵝黃色的嫩葉。青的草,綠的芽,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來,形成了爛漫無比的校園美景。山茶花含苞欲放,為校園增添了許多生趣。
今天中午,我和幾個同學(xué)結(jié)伴去看茶花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,茶花樹高約兩米,形狀像一個圓圓的球兒。走近看,茶花樹的葉子綠得發(fā)亮,好像快要流出來似的。茶葉的葉脈非常清晰,我用手摸了摸,哎呀!好刺人!原來茶葉兩旁有著尖刀似的齒輪。我在茶花樹里找茶花。終于找到了一朵茶花苞。
這朵茶花苞真漂亮呀!頭上戴著一頂火紅火紅的“小帽子”,身上“穿”著白花花的“上衣”和綠油油的“花裙子”。她站在高高的枝頭上,好似一位調(diào)皮的孩子,似乎是等不及要出來和小伙伴們玩耍了呢!
時間像飛箭,轉(zhuǎn)眼又是一年。春風(fēng)吹綠了了枊梢,吹青了小草,吹皺了河水,吹鼓了茶花樹的花苞。
這一天,我來到茶花樹旁。陽光下的茶花樹,捧出了幾十朵盛開的茶花。
好美麗的茶花呀!穿著粉紅色的.“花裙子”;中間的花蕊如同是一個個黃色的小豆芽。她們有的綴在枝頭“蕩”著“秋千”,如同一位正在表演精彩舞蹈的少女;有的“掛”在枝腰,張著“嘴巴”歡唱美妙的春天……
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