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【精華】四年級(jí)狀物作文300字匯總五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)狀物作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)狀物作文300字 篇1
我家院子里有一盆牽�；ǎ慨�(dāng)我有空的時(shí)候，我就會(huì)去看看它，給它澆澆水。
每到了清晨，牽�；ň驼归_那美麗的花瓣。牽�；ㄓ纸欣然�，因?yàn)樗臉幼酉駛�(gè)小喇叭，在他開放的時(shí)候好像告訴人們：“起床啦!起床啦!太陽(yáng)曬屁股了。”微風(fēng)吹來(lái)，牽牛花就翩翩起舞，雪白的衣裳就隨風(fēng)舞動(dòng)。
牽�；ú坏利悇�(dòng)人，而且生命力很強(qiáng)。
記得一個(gè)炎熱的夏天，我和爸爸媽媽一連好幾天都不在家，等我們回到家，我發(fā)現(xiàn)牽牛花已經(jīng)有氣無(wú)力的垂下了頭，好像在說(shuō)：“好渴呀……好渴呀……”我連忙給牽牛花澆了水。心想：牽牛花肯定活不過(guò)來(lái)了。到了第二天，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我：“兒子，快過(guò)來(lái)看牽�；ɑ钸^(guò)來(lái)了�！蔽疫^(guò)來(lái)一看牽�；ü换謴�(fù)了往日的生機(jī)。
秋天，牽�；ǖ闹︻^冒出了花骨朵兒。牽牛花有的才展開兩三片花瓣；有的花瓣全都展開了，露出了潔白的.花蕊；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上就要破裂似的，在風(fēng)中搖拽著。
我喜歡我家的牽�；�，它淡雅，美麗，還讓我學(xué)習(xí)到了他不畏困難，頑強(qiáng)向上的精神。
四年級(jí)狀物作文300字 篇2
蠶是一種平凡的動(dòng)物，但它的生長(zhǎng)過(guò)程卻包含著深?yuàn)W的道理。
春天時(shí)，我養(yǎng)了許多蠶，剛開始，它們只有黑芝麻大，但吃桑葉的速度驚人地快，生長(zhǎng)速度也出奇地快，才幾天功夫，就長(zhǎng)得白白胖胖，背上還有一條若隱若現(xiàn)的“黑筋”。倘若用耳朵靠近仔細(xì)聽(tīng)，還能聽(tīng)到他們吃食物的沙沙聲。我很喜歡蠶，天天給它們打掃“房子”、換桑葉，看他們吃食物的樣子。
蠶的一生要經(jīng)過(guò)四次脫皮。而每一次蛻變對(duì)它來(lái)說(shuō)都是一次不尋常的經(jīng)歷，都要經(jīng)受著生與死的考驗(yàn)。
有一次，我像往常一樣想給它們打掃“房子”，換桑葉，卻突然發(fā)現(xiàn)它們?nèi)忌扉L(zhǎng)脖子上下左右來(lái)回吐絲開始作繭了，慢慢地蠶把自己裹在繭里，身軀越變?cè)叫�，最后留給我的是一個(gè)個(gè)潔白的繭子。幾天以后，蠶蛾飛出來(lái)，并產(chǎn)下許多小蠶蛋，自己卻失去了性命。蠶的'一生要經(jīng)過(guò)由蠶變蛹，由蛹化蝶的成長(zhǎng)歷程，最后卻成為蠶蛾而死去。這種甘為他人犧牲自己的生命，把困難、痛苦留給自己，把幸福、美麗留給他人，“春蠶到死絲方盡”的精神，不就是蠶的精神嗎？這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
四年級(jí)狀物作文300字 篇3
我有一雙可愛(ài)的小手，它能幫我寫出漂亮的字、能幫我畫出一幅動(dòng)人的圖畫、還能幫我燒一道香噴噴的菜……我的小手真能干！
我的小手是由左手和右手組成的`，它們是我們身體中不可或缺的部位。我用尺子量了量，發(fā)現(xiàn)小手長(zhǎng)13厘米，寬6.5厘米。和同桌比一比，發(fā)現(xiàn)我們倆的手一樣大。
小手還是由手心和手背組成的。我看了看，手心的顏色是白里透紅的，再仔細(xì)看一看，還有很多密密麻麻的紋路，手心中最深的三條紋路像一個(gè)“川”字。摸一摸它，感覺(jué)十分光滑！
手背的顏色有點(diǎn)黑，瞧！手背上有青色的筋，它可以幫我們輸送血液。手背上的汗毛就像一根根小草，輕輕一吹，“小草們”全部趴在了手背上！
摸一摸手背也很光滑哦！
小手這么可愛(ài)，平時(shí)我們一定要愛(ài)護(hù)它，勤洗手，冬天到了，要給小手戴手套！
四年級(jí)狀物作文300字 篇4
今天，我看見(jiàn)一只貓從高樓上跳了下來(lái)，我以為這只貓從高樓上跳下來(lái)會(huì)摔死，我跑過(guò)去看了看，貓居然連一點(diǎn)傷口都沒(méi)有。
咦，貓從高處上跳下來(lái)為什么不會(huì)摔死？我迷惑不解。
我懷著好奇心上了網(wǎng)查一查。哦，原來(lái)當(dāng)貓咪從高處跳下來(lái)的時(shí)候，它的眼睛能很快地知道地面的情況是平坦還是不平坦。如果它的'身體失去平衡，它內(nèi)耳的平衡器官也能很快感覺(jué)到，這平衡器官會(huì)把這種不平衡的感覺(jué)通知延腦，延腦及時(shí)把消息一方面報(bào)告給“司令部”大腦，另一方面向下通知脊髓。脊髓的脊神經(jīng)立刻把感覺(jué)再傳給四肢的肌肉，四肢的肌肉就以最快的速度調(diào)整全身的肌肉，使身體保持平衡狀態(tài)。這樣，貓?jiān)谥刂�，身體已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，再加上貓的長(zhǎng)尾巴也是調(diào)節(jié)身體平衡的重要器官，所以貓從高處跳下，一般不會(huì)摔傷。此外，貓的腳底有很厚的肉墊，這種肉墊又柔又軟又有彈性。當(dāng)貓從高處落下的時(shí)候，腳底的肉墊可以幫助它免受震動(dòng)。所以貓從高處落下，絕對(duì)不會(huì)腦震蕩。
我想，要是模仿貓的這些特點(diǎn)制作平衡衣，平衡衣只要穿到身上，就不會(huì)輕易摔倒，即使你的鞋非常滑，也不會(huì)輕易摔倒。
是啊，我們只要留心觀察身邊的事物，就一定有所發(fā)現(xiàn)。
四年級(jí)狀物作文300字 篇5
前幾天，我在天臺(tái)上捉了一條蚯蚓。
這條蚯蚓身體軟綿綿的，尾巴上帶著一些黃色的小點(diǎn)。要是你不認(rèn)真看，就會(huì)以為，它是一條掉到地上好幾天的面條。它的眼睛又黑又圓。
看見(jiàn)它奇怪的樣子，我好奇地把它放進(jìn)小瓶子里，還在瓶口弄了一些小洞。我看見(jiàn)它又緩慢又吃力地往上爬，腹部一動(dòng)一動(dòng)的，就像是在很遠(yuǎn)看見(jiàn)的小山。
突然，我想：它吃菜葉嗎？我馬上跑到廚房，撕下了一片菜葉給它吃。它立刻從瓶邊爬下來(lái)，趴在菜葉上津津有味地吃起來(lái)。很快，它就把菜葉吃完了。它又搖搖頭，好像在說(shuō)：“還要吃，還要吃�！蔽矣炙合铝艘恍┎巳~給它吃。過(guò)了一會(huì)兒，它終于吃飽了。到了晚上八點(diǎn)左右，我又來(lái)看它了。這次，我看見(jiàn)它一動(dòng)不動(dòng)地趴在瓶子上，我的.媽呀！不會(huì)死了吧！我用手輕輕一碰，它動(dòng)了動(dòng)，再仔細(xì)一看，它并沒(méi)死，而是睡著了。原來(lái)蚯蚓有早早睡覺(jué)的習(xí)慣。
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