關(guān)于四年級(jí)狀物作文錦集8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的四年級(jí)狀物作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)狀物作文 篇1
在我家門(mén)前，有許多螞蟻洞，經(jīng)常看見(jiàn)有許多小螞蟻在洞口覓食，我非常喜歡它們，因?yàn)樗鼈兛偸窍嗷椭�，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
一天中午，我看見(jiàn)一條大青蟲(chóng)在地上爬，就急忙找來(lái)兩根小木棍，把它夾到螞蟻洞口前，然后就靜靜地躲在旁邊觀看，心想這回肯定有好戲看了。不一會(huì)兒，出來(lái)巡邏的兩只小螞蟻看見(jiàn)了大青蟲(chóng)，仿佛看見(jiàn)了美味的佳肴，饞得口水直流。
于是，一只小螞蟻立即轉(zhuǎn)回洞里搬救兵，而另一只螞蟻卻在攻擊大青蟲(chóng)，它這樣是為了拖延時(shí)間。你看，小螞蟻們多聰明呀！不一會(huì)兒，浩浩蕩蕩的螞蟻大軍從洞里涌了出來(lái)，把大青蟲(chóng)圍得水泄不通。有的咬住大青蟲(chóng)的頭，有的拖著大青蟲(chóng)的腿，還有的`干脆騎在大青蟲(chóng)的背上狠狠地夾。于是，大青蟲(chóng)使出他的“秘密絕招”：就地翻來(lái)覆去�？伤鼪](méi)有想到，掉下來(lái)的螞蟻都被擊怒了，使出全身力氣夾大青蟲(chóng)，不一會(huì)兒，大青蟲(chóng)就動(dòng)彈不得了。小螞蟻們喜氣洋洋地抬著豐盛的“午餐”走進(jìn)了洞里。
小螞蟻們就是這樣聰明，這樣團(tuán)結(jié)，我愛(ài)小螞蟻。
四年級(jí)狀物作文 篇2
今天，在吃晚飯的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)一輛車(chē)子停在了我們家門(mén)前。跑過(guò)去一看，呀，這不是小蔣哥哥嘛！嘎，嘎隨著一聲聲鵝叫聲，一只大白鵝出現(xiàn)在我眼前。原來(lái)，小蔣哥哥從蘇北老家?guī)Щ貋?lái)送給我的。
瞧！它的'樣子可神氣了！一雙烏溜溜的小眼睛炯炯有神，一張桔黃色的嘴巴，一身雪白的羽毛，還有兩只紅通通的腳掌。這使我想起了駱賓王的那兩句膾炙人口的詩(shī)：白毛浮綠水，紅掌撥清波。
我俯下身子，用手輕輕撫摸著大白鵝柔軟的毛，開(kāi)心極了。過(guò)了一會(huì)兒，奶奶對(duì)爺爺說(shuō)：明天，你把這只鵝殺了吧！我聽(tīng)到了這個(gè)壞消息混身象被潑了一盆冷水，剛才開(kāi)心的心情一下被打亂了，不由急得哭起來(lái)了。終于，奶奶同意不殺大白鵝了，我破涕為笑，別提多高興了。
人家溜狗，我來(lái)溜鵝，我浮想聯(lián)翩，想著想著，我便把系在大白鵝腳上的繩子拿在了手里。大白鵝搖搖擺擺地跑了起來(lái)，我怕把它的腳拉傷，便跟著它跑了起來(lái)。大白鵝走到哪，我就跟到哪。這那是我溜鵝呀，分明是鵝溜我！
我喜歡大白鵝。
四年級(jí)狀物作文 篇3
白蟻，在人們的眼中通常是一種害蟲(chóng)。因?yàn)樗鼈儠?huì)吃空家里由木頭做成的門(mén)、家具和梁，尤其是以前農(nóng)村的木質(zhì)房。而且它們繁殖的又非�？欤粫円怪g就可以產(chǎn)卵8000到10000粒蟻卵呢！
每逢到了夏季，白蟻就會(huì)出現(xiàn)在我家里。記得有一天晚上，我家里來(lái)了很多白蟻。當(dāng)時(shí)我正在看書(shū)，突然看見(jiàn)一只小飛蟲(chóng)落在了我的書(shū)上。我一抬頭，呀！不得了了，十幾只白蟻正繞著燈轉(zhuǎn)呢！爸爸媽媽似乎也發(fā)現(xiàn)了。爸爸手拿電蚊拍，媽媽抓起一本書(shū)，我也揮舞著一張報(bào)紙。我們齊心協(xié)力一會(huì)兒工夫就把白蟻消滅了。
白蟻是“害蟲(chóng)”，人人都想動(dòng)手消滅它！可是，你知道嗎？如果沒(méi)了白蟻，人們就會(huì)失去一種天然的美味。
上一次回湖南來(lái)家，奶奶和媽媽帶我去采“雞從菌”，雞樅菌被發(fā)現(xiàn)時(shí)都是一叢一叢的。我很奇怪，這么多的雞樅是怎么形成的呢？媽媽告訴我：“這都是白蟻的'杰作呀！”我聽(tīng)后，大吃一驚。沒(méi)想到“人見(jiàn)人恨”的白蟻還能造出這么美味的東西！我不禁產(chǎn)生了疑問(wèn)：白蟻是如何造出這些美味的呢？真有那么神奇？媽媽似乎看透了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“白蟻其實(shí)是一種益蟲(chóng)，它們是以死了的樹(shù)木和樹(shù)根當(dāng)食物，有利于生態(tài)循環(huán)。白蟻當(dāng)中有一種白工蟻，它的排泄物中有一種真菌，在特定的時(shí)間就會(huì)長(zhǎng)出菌絲及菌體，就是我們看到的雞樅菌了。這東西一年到頭就這么一次，你得好好嘗嘗，營(yíng)養(yǎng)著呢�！迸�，大自然太神奇了！
看來(lái)，白蟻有好的一面也有壞的一面。我心里想：是不是世界萬(wàn)物都存在好與壞、利與弊呢？
四年級(jí)狀物作文 篇4
我的老家有一個(gè)寬大的沙地，微小的沙漠。在夕陽(yáng)落下時(shí)，總能看到溫馨的一幕。
“喵，喵！”“哪來(lái)的貓��？”我問(wèn)奶奶�！澳莻�(gè)沙坡上的，有只貓生了娃，經(jīng)常叫喊。”奶奶很氣惱。我走向沙坡，想把那些貓給趕走。那時(shí)，剛好是傍晚。我一上沙坡就看見(jiàn)了兩只大貓，它們帶著四只小貓登上最高的沙坡。今天的陽(yáng)光格外燦爛，陽(yáng)光照在它們身上，使它們金光閃閃。母貓伸長(zhǎng)舌頭，舔著小貓身上的細(xì)沙。我回頭走了，因?yàn)�，這個(gè)場(chǎng)景非常溫馨，讓我不忍心打擾它。它們是野貓，這使它們食物缺乏，兩只大貓骨瘦如柴，可小貓卻肥頭大耳，形成了一個(gè)鮮明的對(duì)比，這就是親情的`偉大。
有一天，我像往常一樣看望它們，并帶著些食物過(guò)去。但是，這次小貓們卻不見(jiàn)了，兩只大貓互舔著各自的毛。它們的毛沒(méi)了光澤，臟臟的。可它們沒(méi)有嫌棄對(duì)方，我覺(jué)得這個(gè)場(chǎng)面令人感動(dòng)。你若不離，我便不棄。我非常想留住這個(gè)畫(huà)面，只可惜，我沒(méi)帶相機(jī)。那一次，是我見(jiàn)它們的最后一次了。
愛(ài)，不僅僅存在人身上，動(dòng)物也可以創(chuàng)造出偉大的愛(ài)。
四年級(jí)狀物作文 篇5
菊花的品種繁多，有樹(shù)菊、立菊、塔菊、香菊、綠菊、文菊、懸崖菊、案頭菊、獨(dú)本菊、五頭菊、吊藍(lán)菊、圖案菊、鋪地菊、銀針、大理菊、金繡球等一千多種品種。
它們形狀各異，千姿百態(tài)，五彩斑斕的。有的是收攏的，好像害羞的小姑娘；有的是已盛開(kāi)的，好像揮舞著蟹螯的大閘蟹；有的像女孩披散的長(zhǎng)發(fā)；還有的`像傾瀉而下的瀑布……。它們的顏色五彩繽紛，色彩斑斕，紅的似火焰、黃的賽黃金、白的似雪花、粉的似霞、綠的似玉佩……
菊花的香清新而淡雅，用干菊花來(lái)泡茶，喝了讓人心曠神怡，用干菊花做枕頭芯，可以讓你睡得很香，醒來(lái)后特別輕松呢！我愛(ài)菊花的形狀，顏色，味道。
四年級(jí)狀物作文 篇6
在很久很久以前有一個(gè)星球，既美麗，又神奇。那里有許多動(dòng)物住著。
有一天，狗媽媽帶小狗到公園散步。突然，小狗看到花壇里有兩朵美麗的玫瑰，它就想去摘。可是又不想讓媽媽知道。小狗說(shuō):"媽媽?zhuān)叶亲油聪肷舷词珠g�！惫穻寢尵椭钡卣f(shuō):"那你快點(diǎn)去，我在這里等你。"小狗緊張地走了。小狗碰到鴨大嬸，鴨大嬸說(shuō):"小狗你在干什么呢?"小狗緊張地說(shuō):"沒(méi)有干什么。"小狗又說(shuō)：“那邊有動(dòng)物踩草坪�！兵喆髬鹣窦频腵跑了過(guò)去。小狗馬上摘了兩朵玫瑰，鴨大嬸跑回來(lái)的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)兩朵玫瑰不見(jiàn)，馬上問(wèn)小狗:"小狗，你有沒(méi)有看見(jiàn)兩朵玫瑰?"小狗說(shuō)："沒(méi)有。"鴨大嬸問(wèn)其他的動(dòng)物,小動(dòng)物們都說(shuō)沒(méi)有看見(jiàn)，最后問(wèn)山羊伯伯:"山羊伯伯，你有沒(méi)有看見(jiàn)兩朵玫瑰?"山羊伯伯說(shuō):"有，小狗拿了玫瑰。"鴨大嬸恍然大悟，于是就告訴了狗媽媽。狗媽媽于是想了一個(gè)辦法，就是給小狗講《狼來(lái)了》的故事，小狗聽(tīng)了后很受到啟發(fā)，知道錯(cuò)了，于是就把玫瑰還給了鴨大嬸。鴨大嬸說(shuō):"知錯(cuò)能改是好孩子。"小狗說(shuō)："我以后再也不撒謊了！"大家都原諒了小狗,小狗高興地跳了起來(lái)。
以后，小狗不撒謊了，和大家過(guò)著快樂(lè)幸福的日子。
四年級(jí)狀物作文 篇7
姥姥的養(yǎng)花技術(shù)堪稱(chēng)一流，天天都要去給陽(yáng)臺(tái)上的小花澆水護(hù)理，這也使小花們?nèi)慷忌鷻C(jī)勃勃的，到了開(kāi)花時(shí)，更是許多盆花爭(zhēng)相開(kāi)放，這一盆花還沒(méi)謝，那一盆花又開(kāi)了。不過(guò)眾多艷麗的鮮花中，我卻覺(jué)得那一盆蟹爪蘭是最美的。
那盆蟹爪蘭在比較靠墻的地方，不太起眼，但是如果你看到了它，一定會(huì)為它的美麗而贊嘆不已的。蟹爪蘭的葉子是長(zhǎng)條狀的，兩旁有些小刺，不過(guò)并不扎人，葉子的中間有一條葉脈，葉脈這一部分的顏色是淺綠色的，越往旁邊綠色越深，這是蟹爪蘭剛長(zhǎng)出的葉子，蟹爪蘭快要掉的葉子的葉脈處卻是深紅色的，旁邊就是深綠色的了。每個(gè)葉子連在一起就組成了一條酷似螃蟹的腿，在最末端會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)白色的黃豆大小的花骨朵，雖然花骨朵不好看，可是開(kāi)出的花可好看得很，花瓣是白色的，一層一層的重疊在一起，在花朵最中央，會(huì)長(zhǎng)出一些黃色的'小花蕊，最中間還會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)粉紅色的蘑菇狀的小花蕊，十分漂亮，在包裹著花蕊的花瓣上，還有些粉紅色的閃電狀圖案，真是很有趣�。�
蟹爪蘭真漂亮，希望以后可以看到蟹爪蘭的花全部開(kāi)放的樣子�。�
四年級(jí)狀物作文 篇8
【動(dòng)物奇觀】
世界上的動(dòng)物有上百萬(wàn)種，它們都和我們?nèi)祟?lèi)有著密切的關(guān)系,使我們的世界充滿生機(jī)。
研究動(dòng)物的特點(diǎn)，觀察動(dòng)物的生活，可以訓(xùn)練我們的觀察和寫(xiě)作能力。要寫(xiě)好動(dòng)物類(lèi)的狀物文，就要做到以下幾點(diǎn)：
一、觀察要認(rèn)真仔細(xì)，描寫(xiě)要具體細(xì)致。
同學(xué)們進(jìn)行觀察的時(shí)候，一定要認(rèn)真仔細(xì)，對(duì)任何細(xì)小的地方都不能放過(guò)，要進(jìn)行多次觀察，了解動(dòng)物的習(xí)性和特征。比如說(shuō)我們觀察一只貓，對(duì)貓的大小、顏色、形貌，要有大體上的認(rèn)識(shí)，再觀察它的頭、耳朵、眼睛、鼻子、嘴有什么特點(diǎn)，它的叫聲有無(wú)變化？它在來(lái)生人、外出、進(jìn)食、睡覺(jué)時(shí)，又是什么樣子的？它對(duì)主人的態(tài)度如何？與其他動(dòng)物的關(guān)系如何？它什么時(shí)候可愛(ài)？什么時(shí)候鬧脾氣？等等，這些都是我們要注意的地方。在描寫(xiě)的時(shí)候，就要對(duì)觀察得來(lái)的材料，根據(jù)文章內(nèi)容需要進(jìn)行選擇，把最生動(dòng)具體，最有用的材料寫(xiě)進(jìn)文章里。
二、要抓住動(dòng)物特征，帶著感情去寫(xiě)。
觀察動(dòng)物不同的特點(diǎn)，寫(xiě)出這種動(dòng)物同其他動(dòng)物不同的地方。比如說(shuō)有的動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，有的動(dòng)物是人類(lèi)的敵人；有的動(dòng)物美麗，有的動(dòng)物丑陋；有的動(dòng)物蠢笨，有的動(dòng)物動(dòng)作靈巧；有的動(dòng)物聲音悅耳，有的動(dòng)物聲音刺耳；有的善跑;有的善跳；有的能飛翔，有的能游泳�？偠灾�，一種動(dòng)物有一種動(dòng)物的特點(diǎn)，我們或者喜歡它，或者憎恨它，在寫(xiě)的時(shí)候,就要把自己的感情表現(xiàn)出來(lái)，如果只是描寫(xiě)細(xì)致具體，而看不出作者感情態(tài)度，那還不能算是好文章。一般首先可以在文章開(kāi)頭、結(jié)尾，通過(guò)敘述和抒情，表達(dá)自己的感情，但重要的還是要在描述當(dāng)中，自然融入自己的感情，使文章聲情并茂，分外生動(dòng)。
【植物藝苑】
植物遍布地球的每個(gè)角落。山上有郁郁蔥蔥的森林，平原有一望無(wú)際的禾苗；河里有水草，岸邊有蘆葦；路旁有林音帶，樓群中間有綠地；陽(yáng)臺(tái)上有盆花，爭(zhēng)奇斗艷；足球場(chǎng)上有草坪，綠蔭氈……花花草草科成文，一草一木皆有情。
寫(xiě)植物的題材比較多，但怎樣才能寫(xiě)好這些題材呢？最重要的是要把植物的形狀、特點(diǎn)及生長(zhǎng)過(guò)程寫(xiě)清楚，寫(xiě)明白。同學(xué)們開(kāi)始練習(xí)狀物作文，一般都是先從植物開(kāi)始的，因?yàn)樗^察方便，符合作文應(yīng)從身邊的事物寫(xiě)起這個(gè)原則。那么應(yīng)該怎樣觀察和描寫(xiě)植物呢？
一、觀察要細(xì)致，具體描寫(xiě)其外形特點(diǎn)。
觀察是寫(xiě)作的前提條件。細(xì)致觀察植物，要看植物的整體形狀如何，植物的各個(gè)部位，如根、莖、葉、花、果實(shí)的狀貌是什么樣的，氣味如何，它對(duì)陽(yáng)光、土壤、肥料和水的需要如何……但也不需要面面俱到，要抓住最能反映植物特征的部位寫(xiě)。另外，寫(xiě)作的時(shí)候，要注意展開(kāi)聯(lián)想和想象，巧妙運(yùn)用比喻、擬人、夸張等修辭手法。例如下面一段話：
月季花在陽(yáng)光的照耀下，猶如涂上了一層光亮亮的油脂。光滑而明亮。整個(gè)花枝昂首挺胸，接受陽(yáng)光母親的沐浴�；ǖ闹行挠悬S色的花蕊，花蕊頂端粘著花粉，散發(fā)出誘人的芳香，所以常引來(lái)一群群嗡嗡的蜜蜂和美麗的蝴蝶。
二、要盡量使植物描寫(xiě)人格化，注意寫(xiě)出自己的感情。
我們?cè)诿鑼?xiě)植物時(shí)，如果能進(jìn)行人格化描寫(xiě)，就可以使筆下的花草具有任務(wù)的思想品質(zhì)特點(diǎn)，這樣寫(xiě)出來(lái)的文章就會(huì)有情趣。我們?cè)?/p>
描寫(xiě)植物的時(shí)候，也要寫(xiě)出對(duì)植物的思想感情的變化，帶著自己的感情去描寫(xiě)其特點(diǎn)，那文章會(huì)更有滋味。例如下面一段話：
春天，白楊樹(shù)抽出了嫩綠的新芽，呈現(xiàn)出一片新綠，一場(chǎng)春雨過(guò)后，樹(shù)葉帶著晶瑩透明的露珠，好像有無(wú)數(shù)的生命在顫動(dòng)。總之，對(duì)植物的觀察只寫(xiě)感性認(rèn)識(shí)，這還不能達(dá)到完全認(rèn)識(shí)植物的目的，我們還要通過(guò)分析，找出它的特點(diǎn)。
【果蔬飲食】
寫(xiě)食品類(lèi)的文章，范圍較廣�？梢詫�(xiě)蔬菜、水果、小吃、特產(chǎn)等等。一般來(lái)說(shuō)，寫(xiě)此類(lèi)文章要注意兩點(diǎn)：一是要突出特點(diǎn)，二是要寫(xiě)出感情。
一、突出特點(diǎn)。
抓住其顏色、形狀、味道等加以描寫(xiě)，使所寫(xiě)之物，給讀者留下深刻的印象。例如下面一段話：
石榴的表皮一般有兩種顏色，被太陽(yáng)照到的一面是火紅火紅的，背陽(yáng)的`一面是淡黃色的。當(dāng)你剝開(kāi)表皮，就可以看見(jiàn)那紅寶石般的石榴粒，放進(jìn)嘴咬，舌頭上同時(shí)染滿了紅色的汁水。這樣一寫(xiě)，就突出了石榴的特點(diǎn)，非常形象生動(dòng)。
同樣認(rèn)真描寫(xiě)食品的形狀及味道的特點(diǎn)，也是狀物的一種好方法。不同的食品有不同的形狀和滋味，抓住形狀和滋味來(lái)具體描寫(xiě)，能給人以如見(jiàn)其物、傳神逼真的感覺(jué)，讓人垂涎欲滴。
二、要寫(xiě)出感情。
描寫(xiě)的事物，一般都是自己熟悉的或是家鄉(xiāng)的特產(chǎn)、小吃。所以我們要帶著感情去寫(xiě)，表達(dá)自己的喜愛(ài)之情。為此，我們可以巧妙使用一些修辭方法，盡量使所寫(xiě)的物品生動(dòng)形象。最好能用任務(wù)或事例，以情感人，以情取勝。例如下面一段話：
吃羊肉泡饃主要是掰饃，饃掰得越細(xì)越好。據(jù)說(shuō)饃掰得細(xì)，味道可以進(jìn)入饃里。你看，那白須白發(fā)的老爺爺手雖然顫抖，饃卻掰得十分細(xì)碎，那專(zhuān)注的神情好像在做一件精美的工藝品。饃掰好后，把碗送到服務(wù)臺(tái)，不一會(huì)兒你的羊肉泡饃端到你面前。碗里飄滿油花，還有又肥又大的羊肉片和細(xì)長(zhǎng)的粉絲，使人饞涎欲滴。嘗上一口，鮮美無(wú)比！湯辣燙，肉鮮嫩，味香濃。怪不得當(dāng)年李自成手下的大將劉宗敏進(jìn)了京城，吃著山珍海味，卻說(shuō)：“還不如吃一碗咱陜西的羊肉泡饃痛快！”文章字里行間充滿了對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情，雖然樸實(shí)無(wú)華，卻寫(xiě)出了作者的真情實(shí)感。
【工藝建筑】
建筑物通常指一些高大的建筑，如橋、塔、紀(jì)念碑，房屋等。寫(xiě)一座建筑物，一般有兩種方法：第一種，客觀地介紹它，屬于說(shuō)明文；另一種是對(duì)它進(jìn)行描寫(xiě)，寫(xiě)出它的特點(diǎn)，抒發(fā)作者某種情感，屬于狀物記敘文。這兩種寫(xiě)法中無(wú)論哪一種，一般都應(yīng)寫(xiě)清楚下面這些內(nèi)容建筑物位置；建筑物的外貌；建筑物的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。此外有的還要介紹建筑物的歷史、用途以及與之相關(guān)的重要人物和事件。對(duì)這些內(nèi)容，哪些詳細(xì)寫(xiě)，哪些簡(jiǎn)略寫(xiě)，哪些不寫(xiě)，要根據(jù)建筑物的不同性質(zhì)來(lái)決定。比如介紹一座橋梁，一般就應(yīng)寫(xiě)它在交通、經(jīng)濟(jì)方面所起的作用。在寫(xiě)建筑物時(shí)應(yīng)該注意什么呢？
一、要交代觀察點(diǎn)
也就是說(shuō)明你是站在什么地方看的，是遠(yuǎn)眺，還是近看，是定點(diǎn)看，還是“移步換景”。因?yàn)閺牟煌挠^察點(diǎn)，不同的角度觀察，對(duì)同一景物所獲得的印象是完全不同的�！皺M看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”說(shuō)的就是這個(gè)道理。
二、要圍繞中心事物
按一定的方位，依次說(shuō)清楚。方位是指上下、左右、前后、東西南北等。我們觀察事物只有按一定的方位順序看，才能看得清楚、仔細(xì)。要做到方位分明，還要有中心目標(biāo)。有了中心點(diǎn)，其他事物的位置才能說(shuō)得清楚。
三、要抓住建筑物的特征，重點(diǎn)突出。
寫(xiě)一座建筑物，首先要把握它的特征。特征可以表現(xiàn)在各個(gè)方面，可以表現(xiàn)在外觀上，也可以表現(xiàn)在內(nèi)部結(jié)構(gòu)上；可以表現(xiàn)在整體風(fēng)格上，也可以表現(xiàn)在部分設(shè)計(jì)上；可以表現(xiàn)在造型上，也可以表現(xiàn)在裝飾、色彩上；還可以表現(xiàn)在歷史的悠久，作用的重要等等方面。所謂特征，是說(shuō)這座建筑物綜合起來(lái)區(qū)別于其他建筑的特點(diǎn)。突出重點(diǎn)，是說(shuō)對(duì)重要房面要詳細(xì)描述，給讀者留下深刻的印象
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