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        • 三年級(jí)狀物作文

          時(shí)間:2024-10-05 14:35:00 狀物作文 我要投稿

          關(guān)于三年級(jí)狀物作文合集7篇

            無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的三年級(jí)狀物作文7篇,希望能夠幫助到大家。

          關(guān)于三年級(jí)狀物作文合集7篇

          三年級(jí)狀物作文 篇1

            今天上課,老師帶來(lái)了一盆仙人掌,要我們寫一篇觀察日記?粗v臺(tái)上的那盆仙人掌,我開始思考起來(lái)。

            首先,我覺(jué)得她像一名名士兵,身穿綠色的軍裝,手拉著手,緊緊圍在一起,仿佛在唱:“團(tuán)結(jié)就是力量,我們保衛(wèi)國(guó)家,誰(shuí)碰我們準(zhǔn)死定!”為了讓我們觀察得更仔細(xì)一點(diǎn),老師端起仙人掌,繞著我們座位走了一圈,我摸了一下,他上面有茸毛小刺,表面凹凸不平,感覺(jué)還有點(diǎn)粘,有點(diǎn)癢。有位同學(xué)說(shuō),茸毛小刺就是仙人掌的葉子,我說(shuō):“他們每個(gè)都是下面長(zhǎng)一點(diǎn),與上面有連接部位!崩蠋熣f(shuō):“不錯(cuò),繼續(xù)說(shuō)!蔽页脽岽蜩F,接著說(shuō):“很像兔子的.耳朵,是不是兔耳仙人掌!”老師高興地回答:“對(duì)!就是兔兒朵!币?yàn)槲矣^察最仔細(xì),回答問(wèn)題非常正確,老師當(dāng)場(chǎng)獎(jiǎng)勵(lì)給我一顆棒棒糖。

            后來(lái),老師又告訴我們,仙人掌不僅可以凈化空氣,減少輻射,還可以在沙漠里取水、做鹽。真沒(méi)想到!這長(zhǎng)得稀奇古怪的仙人掌用途還挺多的,我以前還真是小看了它!

          三年級(jí)狀物作文 篇2

            家養(yǎng)了只小白兔,它很可愛。

            它的身子雪白雪白的像好幾片的散落在它身上一樣。小白兔的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的.,差不多跟它身子一樣長(zhǎng),小白兔的紅紅的,像兩顆紅寶石粘在它的眼睛上,小白兔的小鼻子比一個(gè)鈴鐺還要小,但是能聞到很遠(yuǎn)的東西,它的腿短短的,但是能跑很遠(yuǎn)。

            有一天,作文我拿了一個(gè)生菜和一根胡蘿卜給小白兔吃,結(jié)果它把它的大便拉在了生菜上,竟然吃了起來(lái),頓時(shí)讓我笑個(gè)不停。還有一天,我端著一盆水放在地上,然后給小白兔洗澡,它坐在水盆里搖著身子,結(jié)果它把臟水、臟東西都搖到我身上了,頓時(shí)我變成了小臟臉。

            這樣的小白兔,能不讓人覺(jué)得可愛嗎?

          三年級(jí)狀物作文 篇3

            我的書包真漂亮!它還是我入學(xué)的禮品呢!

            我的書包的主色調(diào)是粉色,中間點(diǎn)綴著一點(diǎn)點(diǎn)白色。書包的下面還有六個(gè)小輪子呢!它可以讓我輕松一點(diǎn)。書包的頂上有一個(gè)粉色的提手,后面有兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的背帶,側(cè)面有兩個(gè)小口袋,這是我用來(lái)放杯子的。我的書包上最引人注目的就是小公主蘇菲婭和她的小寵物幸運(yùn)草,美婭和蘭冰。蘇菲婭在一邊唱歌一邊和她的朋友玩。你可別小看她哦!她可以聽懂世界上所有動(dòng)物在說(shuō)些什么。她天天喝我一起去上學(xué),每次去上學(xué),蘇菲婭都會(huì)對(duì)我說(shuō)“小主人要好好學(xué)習(xí)哦!要給我們長(zhǎng)點(diǎn)臉,也要多看看書,這樣才能為國(guó)家效力.”每當(dāng)我把書包裝滿學(xué)習(xí)用品時(shí),書包的肚子就會(huì)被撐的又大又圓,而且像一個(gè)人挺著大肚子似的。

            只要一打開書包就會(huì)看見書包分為三層,第一層放著我用來(lái)吃飯的小碗,第二層放著所有的書本和我不可缺少的文具用品,第三層則放著語(yǔ)、數(shù)、英的考卷。它把我所有的`東西都塞到了自己的大肚子里,好大的容量呀!

            我每天都要背著小公主蘇菲婭書包去上學(xué),隨著年齡的增長(zhǎng),我升高年級(jí)學(xué)習(xí)了,學(xué)習(xí)用書也越來(lái)越多了,把書包撐得脹鼓鼓的。但是我永遠(yuǎn)愛我的書包,它是我學(xué)習(xí)的好伙。

          三年級(jí)狀物作文 篇4

            我想,我們一生中會(huì)去許多美麗的地方。但是有一些美麗的地方會(huì)被我們漸漸淡忘掉。那一次春游,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!因?yàn)樗拿酪雁懣淘谖业男闹辛耍堑胤骄褪恰倩ǹ麍@。

            一進(jìn)大門,你就會(huì)看見薰薰、仙仙和葵葵,這三只楚楚動(dòng)人的花精靈。它分別代表著薰衣草、仙女花和向日葵。向左邊那條小路走,你就會(huì)看見一大群可愛、潔白的和平鴿了。沿著小路接著走,你會(huì)看見棕色、白色的小狗。有些小狗在玩小狗滑梯,有些小狗在玩小狗平衡木。只要人越多小狗就玩得越歡。再接著走你會(huì)看見一間大大的博覽館,這博覽館有許多郁金香,有黃、紅、橙色的,可美啦!出了博覽館,放眼望去,哇,太美了!這不就是傳說(shuō)中的花海嗎?真是名不虛傳呀!走近花?椿ǎǘ嗟脮(huì)讓人產(chǎn)生眼花僚亂的錯(cuò)覺(jué);ê@镉惺裁茨?哦,原來(lái)是一些我們喜愛的'卡通人物,有美少女戰(zhàn)士、哆啦A夢(mèng)、美羊羊等。如果你沿著這條小路走會(huì)看到水上房子,向日葵地,花形塑像和許多我們不認(rèn)識(shí)的花兒。

            百花葵園十分美麗,如果你有時(shí)間的話,可以到那兒細(xì)細(xì)欣賞美景。

          三年級(jí)狀物作文 篇5

            今天,我在學(xué)校操場(chǎng)上的花壇里,發(fā)現(xiàn)了一株四葉草。四葉草原名叫苜蓿花,碧綠的愛心葉子,有四片,分別代表敬仰、希望、誓言和幸福。四葉草也開花,小小的,嫩黃色的。四葉草是幸福的象征,它還有一個(gè)好聽的別稱叫嵐。

            我非常喜歡四葉草,第一因?yàn)樗叹G碧綠的,很討人喜愛。第二因?yàn)樗娜~子很有特色,是心形的。我最喜歡的圖形就是心形了。

            四葉草的'生長(zhǎng)需要陽(yáng)光,不能澆太多的水,三四天撒一次水就好了。成熟的苜;ㄓ腥~子,極其珍貴的,可以長(zhǎng)出四片葉子。在我的請(qǐng)求下,媽媽也給我買了一盆。我精心照顧著它,不知道它能不能像我們所希望的那樣,長(zhǎng)出四邊葉子來(lái)呢?要是真是那樣就好了。

            到時(shí)候,我要把這盆苜;ㄋ徒o我的媽媽,希望她幸福。

            這就是苜;。

          三年級(jí)狀物作文 篇6

            從我剛上學(xué)的起,小書桌就默默無(wú)聞地陪伴著我,一直到現(xiàn)在。小書桌是我的好伙伴。

            小書桌上放滿了作業(yè)本,小書桌卻不介意,有一次,我用小刀刻你,你仿佛說(shuō):“別刻我,你還是少先隊(duì)員嗎?”我聽了,臉紅通通的,像一個(gè)大蘋果。從此,我再也不亂刻別的`東西了,也改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

            一天,弟弟來(lái)到我家玩,他站在小書桌上,像是把小書桌當(dāng)成舞臺(tái),我急忙叫他下來(lái),順便用抹布給小書桌“洗澡”,擦呀,擦呀,終于擦干凈了。我跟他說(shuō):“以后別破壞公物了。”弟弟說(shuō):“那我不再破壞它們了!

            我的小書桌上有我喜歡的書:有《童話》、《作文》、《字典》……我在學(xué)習(xí)上有什么困難,就從書桌上找答案,每次它都能把答案準(zhǔn)時(shí)交給我。小書桌是知識(shí)海洋中的一個(gè)小?冢瑥闹形铱梢垣@取許多的知識(shí),當(dāng)我空閑的時(shí)候,就拿出一本書來(lái)看。

            小書桌和我分不開,我永遠(yuǎn)都忘不了你,我愛我的小書桌。

          三年級(jí)狀物作文 篇7

            “哎呀,爸爸,快給我去買一個(gè)陀螺!”我見到爸爸后興奮地說(shuō)。爸爸便掏出了2元錢遞說(shuō):“快去快回喲。”于是,我就飛快地跑到了玩具店前。我選呀選,挑了一個(gè)又寬又矮的陀螺,轉(zhuǎn)起來(lái)的時(shí)候像一匹俊馬。

            回到家后,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著陀螺,發(fā)現(xiàn)它的上面有一個(gè)圓洞,我疑惑不解地問(wèn):“爸爸,這是什么東西?”“這是發(fā)射時(shí)用來(lái)按手的地方。”我又盯著陀螺,突然看見了一個(gè)閃閃發(fā)光的陀尖,像一個(gè)小地球。我拿著陀螺迫不及待地跑到了操場(chǎng),這時(shí)看見了胡浩宇。“喂,陳詩(shī)凱跟我來(lái)比陀螺吧!甭犃撕螅冶惆l(fā)射了陀螺,陀螺飛快地轉(zhuǎn)了起來(lái),胡浩宇也發(fā)射了陀螺,他想贏得比賽,就指揮他的陀螺來(lái)撞我的陀螺,我的陀螺差點(diǎn)被撞到了墻壁上,我氣得一蹦三盡高,這時(shí)我的陀螺像發(fā)出了“降龍十八掌”一樣的.威力,很快便把胡浩宇的陀螺撞飛到了墻壁上,停止了旋轉(zhuǎn)。我高興地說(shuō):“哈哈,我終于贏了!”只聽見胡浩宇垂頭喪氣地說(shuō):“哎,還是你厲害呀!”。

            經(jīng)過(guò)這次戰(zhàn)斗,我給自己陀螺取了一個(gè)名字——“鋼鐵猛虎”。我盯著它,陷入了沉思:我也要像“鋼鐵猛虎”一樣,做學(xué)習(xí)的強(qiáng)者,爭(zhēng)取每次考試都取得優(yōu)異的成績(jī)。

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